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丁香情作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的丁香情作文，希望對大家有所幫助。
丁香情作文1
四月，陽(yáng)光和煦是人們游玩的好時(shí)節。一個(gè)雙休日，爸爸媽媽便帶我去了丁香湖游玩，說(shuō)到這里大家一定很羨慕我吧！哈哈！那你就錯了，我這次去丁香湖游玩是要付出勞動(dòng)的，所以我早早地起來(lái)隨時(shí)準備出發(fā)。 可惜天公不作美一早上就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我焦急的看著(zhù)窗外，心里祈禱著(zhù)雨快點(diǎn)停吧！雨快停吧！大約8點(diǎn)多鐘終于停了，我們興高采烈地出發(fā)了。我們做267路公交車(chē)不一會(huì )就到了丁香湖。在湖畔公園嫩黃的迎春花開(kāi)的正旺，一朵朵小花沾滿(mǎn)水珠，顯得非常羞澀惹人令?lèi)?ài)，柳條鵝黃.楊葉嫩綠，空氣中彌漫著(zhù)花香，粉白的.杏花也開(kāi)了，粉的如霞.白的似雪，它和迎春花一樣都是早春開(kāi)得最早的花，京桃的話(huà)遠遠望去像籠上了一層薄薄的綠紗，若有若無(wú)。我們在公園的甬道上滑蛇板，做游戲，盡情地玩耍，玩累了就在湖邊坐下來(lái)歇息。放眼望去對面的高樓在霧中隱隱約約地矗立著(zhù)，湖水不時(shí)輕輕地蕩漾，有時(shí)調皮的小魚(yú)還會(huì )偶爾到水面上吐個(gè)泡，歇了一小會(huì )我們沿著(zhù)林蔭路往前走到了休閑文化廣場(chǎng)，在哪里我們吃東西.賽跑，沿著(zhù)湖邊撿各種各樣的石子，有的是綠色的.有的是紅色的，最令我們驚奇的是有幾塊石頭竟然飄浮在湖面上，我們把它撈上來(lái)一看，原來(lái)是空心磚被磨成了鵝卵石的樣子，看來(lái)水的威力還真是大呀！ 不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，天空中的小雨還輕輕地飄灑著(zhù)，不禁讓我想走‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)’，絲絲細雨滋潤著(zhù)高的樹(shù)低的草，所有的植物都蓬勃向上，充滿(mǎn)生機。 我們這群孩子也像春天里的花草和樹(shù)木一樣淋浴著(zhù)春風(fēng)春雨茁壯成長(cháng)。
丁香情作文2
5月15日的一場(chǎng)及時(shí)雨，把大自然洗得格外清麗動(dòng)人。
第二天，我們小記者結伴來(lái)到了首府烏蘭夫公園參觀(guān)采訪(fǎng)。一進(jìn)公園大門(mén)，一股熟悉的、濃淡相宜的清香撲鼻而來(lái)，而我卻一時(shí)想不起它的味道名。情急之下，探奇心立刻調動(dòng)了我快捷的腳步。
懷著(zhù)萌動(dòng)的心情，我踏上通向公園深處的彎曲小路，好客的花香一路伴隨著(zhù)在我周?chē)�。離園內的灌木叢越近，陪伴我的花香也越來(lái)越濃，它淘氣地俯滿(mǎn)在我的全身。
快到了，我下意識放慢了腳步，然后輕輕地、輕輕地靠了過(guò)去。放眼望去，一簇簇淡紫色的碎花迎面闖入我的眼簾！哦，原來(lái)是你---丁香花！和我一直捉迷藏的花香，原來(lái)正是我從小就特別喜歡、迷戀的.丁香花味道！
我歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，興奮地和大家打著(zhù)招呼。
“我來(lái)啦！漂亮的丁香公主們！”
在小記者當中，分外激動(dòng)的我有些與眾不同，我沒(méi)有急著(zhù)和丁香花兒合影留念，而是像一個(gè)久違的朋友一樣，圍著(zhù)花枝花朵輕輕地撫摸、悄悄地說(shuō)話(huà)、甜甜地親吻著(zhù)，我有著(zhù)濃厚的感情和這些老朋友述說(shuō)著(zhù)我們的離愁別緒，向這些丁香花兒吐露著(zhù)我的萬(wàn)千心情。
清爽的微風(fēng)在花叢間徐徐地吹拂、裊裊地游動(dòng)。閉眼靜神、側耳聆聽(tīng)，我新奇地聽(tīng)到，丁香花兒正在幸福地歡歌呢！你聽(tīng)，那葉子附和著(zhù)花兒的歌聲，在“沙沙、沙沙”地伴唱，絕然一曲動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。
我俯身花叢，也想參與其中，可又怕打斷這自然的美妙幻音�；▋簜兯坪醵昧宋业姆夹�，隨風(fēng)柔柔地撫觸著(zhù)我的臉龐，友好地留下了花香陣陣。
甜甜地、甜甜地，我醉醉地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這跳動(dòng)著(zhù)的紫色音符；久久地，久久地，我輕輕地拍攝，拍攝這燦爛著(zhù)的紫色風(fēng)景；不忍心、還是不忍心，離開(kāi)這滿(mǎn)園丁香盛景、離開(kāi)這心中至真美艷。
丁香情作文3
當清晨的第一縷陽(yáng)光小心翼翼地撥開(kāi)了那如同輕紗一般的迷霧，山間開(kāi)始變得清朗起來(lái)。那抖擻著(zhù)精神的杉木開(kāi)始煥發(fā)出屬于它青春的光彩，它們像一個(gè)個(gè)巨人一樣凝望著(zhù)前方的山巒，我時(shí)常思考，是不是他們也像我一樣地向往著(zhù)山外那未知世界呢。我想是吧，畢竟它們也是有著(zhù)生命的個(gè)體，我們又怎能去探尋他們是否如同我們一樣會(huì )思考人生呢。清晨的風(fēng)是清爽而有干脆的，它像一個(gè)調皮掏蛋的孩子一樣無(wú)拘無(wú)束，越過(guò)那重重山巒，穿梭林間而發(fā)出嗖嗖的聲響，似有似無(wú)回蕩在這孤零零的村子上空。迷霧也開(kāi)始隨著(zhù)那柔和的陽(yáng)光四散開(kāi)來(lái)而漸漸變?yōu)闊熁癁闅�，或許那草尖上晶瑩的露珠就是它遺留在這世間幸福的結晶吧。
小草輕輕抖動(dòng)著(zhù)它嬌柔的身子板，露珠滑落而沒(méi)有一絲聲響，就算是有，也恐怕只有草叢里跳動(dòng)著(zhù)的螞蚱可以感受到露珠心臟那那最后一絲的跳動(dòng)。你輕輕地踮起你的.腳尖，緩緩地閉上你的雙眼，不用害羞，沒(méi)人看著(zhù)你的，用你的臉龐去感受晨光的親吻；張開(kāi)你的雙手，去與微風(fēng)來(lái)一個(gè)最親近的擁抱，那擁抱是持久且溫柔的；輕輕的嗅上一口，那青草悠悠的芳香混雜著(zhù)剛被翻墾過(guò)的泥土那混轆轆的氣息會(huì )似有似無(wú)地侵襲著(zhù)你的神經(jīng)；靜下心來(lái)，你就可以感受到大自然給你的神奇力量，你可以聽(tīng)到遠方大海海風(fēng)那呼嘯不停的聲音，一切都是多么的美妙呀！最后你會(huì )發(fā)現就是一株綻放于山間的紫丁香。
丁香情作文4
今年春天，校園里的丁香花開(kāi)的格外茂盛。那些花兒，白的瀟灑，紫的`朦朧！那淡淡的幽香，彌漫了整個(gè)校園！
叮鈴鈴，下課鈴響了。只見(jiàn)臺上的李老師一揮手道：“走，同學(xué)們，和丁香花合影去！”全班同學(xué)，歡呼雀躍，爭先恐后的涌出了教學(xué)樓，來(lái)到了教學(xué)樓前面的丁香樹(shù)下。從一年級開(kāi)始，李老師都會(huì )帶著(zhù)孩子們和這株丁香花合影，這株丁香已經(jīng)陪伴孩子們度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。
同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，“搶占”著(zhù)自己的位置。同學(xué)們默契的站在了樹(shù)下，老師舉起了相機，剛要問(wèn)：“”銀行里有什么？”忽然，他看到，在花園的一棵樹(shù)上，一個(gè)熟悉而又瘦瘦的身影像一只猴子似的，正盤(pán)縮在那里！全班同學(xué)都注意到了！不禁連大氣都不敢喘，生怕老師發(fā)脾氣，就在這時(shí)，班長(cháng)王寒冰臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，突然說(shuō)話(huà)了：“張明，這是學(xué)�；▓@，不是你家！”張明并未回答，腳尖輕輕一踮跳了下來(lái)，似乎有些不好意思了！
“張明同學(xué)，請你說(shuō)一下剛才的情況吧！”老師假裝生氣地說(shuō)。張明撓了撓頭，支支吾的說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)，剛，剛才大家都是安靜的名詞，而我是……是動(dòng)詞！”頓時(shí)全班人笑得前仰后合，連李老師也哈哈大笑起來(lái)！
就在我們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面的時(shí)候，李老師按下了快門(mén)。李老師看著(zhù)丁香樹(shù)下孩子們的笑臉，想著(zhù)，再有一年，就要和孩子們分別，想起了孩子們剛上一年級時(shí)那張張稚嫩的小臉……
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