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游潭湖作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的游潭湖作文,歡迎大家分享。
游潭湖作文1
我們上饒有孩子們喜歡的慶豐公園,光彩絢麗的創(chuàng )業(yè)文化公園,美麗高聳的云碧峰國家森林公園……我最喜歡的就是龍潭湖公園了。
來(lái)到龍潭湖公園,一下車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)婉轉清脆的歌聲。我們在公園里散步,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,一棵棵小草從甜夢(mèng)中蘇醒,它們破土而出,舒展開(kāi)幼嫩的綠葉?吹礁吒叩牧鴺(shù),嫵媚多姿的`垂柳飄起柔軟而翠綠的長(cháng)發(fā),婆娑起舞。我腦海里想起來(lái)賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到了龍潭湖賓館里的動(dòng)物園。這里有白天鵝、黑天鵝、鴻雁,還有兩只驕傲的孔雀。只見(jiàn)有兩只黑天鵝在爭吵,一只好像在說(shuō):“我的頭比你潛得深!绷硪恢缓孟裨谡f(shuō):“我的頭比你潛得還要深!边@時(shí)候一只孔雀飛過(guò)來(lái),就站在我身邊,抖動(dòng)羽毛好像在吸引我的注意力。我還是第一次這么近看孔雀,連他的翎毛都看得那么清楚,爸爸還給我和它照了好幾張相片呢!
到了龍潭湖公園,我明白了大自然是和我們人類(lèi)共存的。我曾經(jīng)看到電視上說(shuō)地球每三秒鐘就有一種物種消失。大自然如果沒(méi)有了動(dòng)物,我們人類(lèi)會(huì )感到多么地孤單呀!所以我們要愛(ài)護大自然,愛(ài)護我們的動(dòng)物朋友。
游潭湖作文2
在4月4日,這個(gè)空氣清新的日子里,我們五年級二班的同學(xué)們迎著(zhù)歡快的歌聲,享受著(zhù)涼爽的春風(fēng),去龍潭湖公園郊游了。
在公交車(chē)上,滿(mǎn)是我們的歡笑。就像一群好奇的鳥(niǎo)兒,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)龍潭湖公園的美景。不一會(huì )兒,就到達了目的地——龍潭湖公園。我們迅速地排好隊伍,一邊唱著(zhù)歌,一邊往公園里走。
我們在游樂(lè )場(chǎng)邊的草地上坐下,鋪開(kāi)桌布,拿出了各自準備好的美食,“你一個(gè),我一個(gè)”地分享起來(lái)了。吃完了東西后,大家都拿出了自己的手機,拍著(zhù)美景,或是與好友一起玩起了自拍,整個(gè)班級滿(mǎn)是溫馨的氣氛。
開(kāi)始表演節目了,每個(gè)人都“身懷絕技”,搶著(zhù)來(lái)表演。表演的種類(lèi)也是花樣繁多。一個(gè)看似美好的郊游,就在這美妙的`歌聲、優(yōu)美的朗誦和有趣的相聲中圓滿(mǎn)結束了。
在等公交車(chē)的時(shí)候,老天爺不小心把“墨水”打翻了,大哭了起來(lái),這一哭,可是沒(méi)完沒(méi)了,白讓我們苦等了一個(gè)小時(shí)。一小時(shí)后,天空終于重現了笑臉,公交車(chē)也及時(shí)地趕到了。
雖然回來(lái)時(shí)大家個(gè)個(gè)都淋透了,可是十分的快樂(lè ),這次的郊游是一次最有趣的“School trip”!
游潭湖作文3
碧波起伏,漾于青山之間。
烈日正酣,駕車(chē)至安徽白馬潭。
站于陡峭懸崖之上,望潭水,時(shí)而湍急如白馬銀鬃,時(shí)而平緩如未磨銅鏡,翩若驚鴻,宛若游龍。
前方有同學(xué)遙指低谷之亭,喊道:“快到了”于是,加緊步伐,邁向木亭。矗立于木亭前方,不禁感慨,此亭雖立于彌漫沙塵之中,卻顯萬(wàn)分清新秀麗,令人觀(guān)之大驚,眼前一亮。
踏進(jìn)亭內,望潭水十分清澈,便逐步走向潭邊,遙看遠處天際,藍天中白云裊裊,蒼穹之下,青山如碧螺春一般至于潭中,漫山青松綠柏,綿延不斷,圍成了一道清秀的巨大屏風(fēng),再望遠處湖泊中,偶有幾葉藍頂小舟擦肩而過(guò)。
沉迷于佳境中,不覺(jué),一葉小舟已撐于面前,邁著(zhù)輕盈的步伐與同伴一同登上小舟,忽見(jiàn)岸邊有水牛漫步,不時(shí)擺弄牛尾,搖搖晃晃有時(shí)扇其鼻翼,嘆出息氣,又有時(shí)上下扇動(dòng)著(zhù)其三角狀的耳朵,不時(shí)長(cháng)鳴一聲“哞”叫,潛入水底,露有犄角,悠哉,悠哉,好不清閑愜意。
回神之時(shí),小舟已撐至渡口,緩緩劃于那清澈見(jiàn)底的`潭水,潭中卵石粒粒皆可可數之。有時(shí)水流湍急,流水如透明綢帶,連綿不斷,有時(shí)湖泊靜謐,青山倒映,應接無(wú)暇。時(shí)聞魚(yú)躍入水中之聲,卻不見(jiàn)魚(yú)兒之蹤影,恰有“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”之意境。
漸漸,達終點(diǎn),回顧夕陽(yáng)之下青山碧水,心境至美,甚是愛(ài)于此地。
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