關(guān)于綻放作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于綻放作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于綻放作文 篇1

　　柴米油鹽是人生，驚濤駭浪亦是人生；春暖花開(kāi)是人生，擦肩而過(guò)亦為人生。我們終將踏入這個(gè)五味雜陳的世界，回頭來(lái)只為尋找屬于自己的人生真諦。

　　花開(kāi)便知花落，相逢即是分離。時(shí)間的鐘聲默默敲響，敢問(wèn)你是否已在路上，時(shí)光依舊，不為別的，只待生命之花綻放。多少文人墨客用盡一生，思索人生到底是什么？“人生”這個(gè)課題，需要細致的揣摩，正如楊絳先生所言：“人生好比香料，搗的愈碎，磨的愈細，香的愈濃烈�！蔽覀兠刻熳�在這四方天地，看著(zhù)青磚黛瓦，博古人之長(cháng)，品讀書(shū)之精華，慢慢開(kāi)始去思考、去探索抽象而又神秘的“人生”。

　　以我的愚見(jiàn)，要想懂得人生，必須要有明辨是非的能力和對美的感悟。世界處處是芬芳，懂得和發(fā)現美，才能明白事物的真諦。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“除了通過(guò)黑暗的'道路，沒(méi)有一條通向光明�！弊杂紫矏�(ài)閱讀詩(shī)詞，舒婷的朦朧詩(shī)總是讓我贊嘆不已。小時(shí)候只懂得押韻，讀起來(lái)朗朗上口，在眾人面前吟上幾句，我便成了“別人家的孩子”。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，開(kāi)始慢慢讀懂其中的意思，在戰亂頻繁的年代，詩(shī)歌是寄托感情最好的方法，是年代氣息造就了他們和那些優(yōu)美的篇章。舒婷一生寫(xiě)了數不勝數的詩(shī)篇，去贊美，去唾泣，是敢愛(ài)敢恨的一生，是我們應該去歌頌的一生。

　　民國四大才女之一林徽因，為我們更好解讀了生命的意義。她是雨后的荷花，不被外界污染，闡釋了生命的價(jià)值。美貌與才情集于一身的她，是多少人心目中的女神，徐志摩為之而傾倒，梁思成愛(ài)了她一生，她就是人間四月天。在外留學(xué)時(shí)，欣賞才華橫溢的徐志摩，并經(jīng)常在一起討論詩(shī)詞歌賦，但知曉徐志摩有家室以后，毅然決然的離開(kāi)了他，忍痛割?lèi)?ài)。因為她知道對錯是非，那種決絕是一般人所不能及的。后來(lái)林徽因與先生梁思成一起潛心研究建筑學(xué)，并為此奮斗一生，他們一起設計了天安門(mén)前的英雄紀念碑而成為一代佳話(huà)。明辨是非，篤定自己奮斗的方向，終究成就成功人生。這種對人生的感悟，在以后生活和學(xué)習中將一直伴我前行。

　　現在的我奔跑在追求夢(mèng)想的道路上，用腳踏實(shí)地譜寫(xiě)我的人生。人生，要體驗酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )、陰晴圓缺，做最好的自己，待生命之花綻放！

　　關(guān)于綻放作文 篇2

　　倘若談到綻放，定當第一個(gè)想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬(wàn)紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。

　　那心中的生命之花，又如何去綻放?

　　生命之花，心靈之花，更加如夢(mèng)如幻，它受到心靈之護，精神滋養，美好奇幻。

　　我的心中，總有這樣的花兒會(huì )綻放。

　　在無(wú)事可做時(shí)，從書(shū)架上拿下一本書(shū)，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見(jiàn)出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。我可以在神話(huà)故事中流連忘返，隨著(zhù)唐僧師徒去西天取經(jīng);我可以在科幻小說(shuō)中放空自我，在三體星球上觀(guān)望宇宙;我可以在諷刺故事中會(huì )心一笑，看著(zhù)堂吉訶德做著(zhù)他的騎士夢(mèng)……抑或者，打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，與法布爾一起觀(guān)察昆蟲(chóng)習性。我心中的花兒被文化滋養，于書(shū)中綻放，令我的思想升華與高尚。

　　在心中郁悶時(shí)，打開(kāi)手機，聽(tīng)會(huì )音樂(lè )吧，使我采擷歡樂(lè )，聆聽(tīng)樂(lè )章。我可以在快意激蕩的音樂(lè )中放下一切，去動(dòng)感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂(lè )中找尋自我，于璀璨的心境中滌落塵�！�…當然，我也可以在古韻清歌中夢(mèng)回漢唐，看看賈島詩(shī)中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風(fēng)”。我心中的花兒被韻律滋養，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的`感性。

　　在心中激昂時(shí)，鋪下墨卷，鐵畫(huà)銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲�；蚴谴蜷_(kāi)隨身小本，幾筆繪出意氣風(fēng)發(fā)，“指點(diǎn)江山，激昂文字”，若是只讀不寫(xiě)，才是廢了精純的思想。我可以寫(xiě)出一個(gè)暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫(xiě)出一個(gè)奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫(xiě)出一個(gè)少年，無(wú)妄無(wú)念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫(xiě)出一個(gè)女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫(xiě)出一個(gè)老者，孤獨卻堅強，敏感也憂(yōu)傷……大抵，我可以寫(xiě)出一個(gè)如阿Q一樣的人物，讓人說(shuō)不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構成精神。

　　那一朵朵絢爛迷人，或有著(zhù)書(shū)卷氣，有著(zhù)墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。

　　繁花似錦，裝點(diǎn)了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動(dòng)人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養精神吧，你會(huì )看見(jiàn)夢(mèng)幻的心靈之花的!

　　關(guān)于綻放作文 篇3

　　時(shí)光的沙漏在靜靜地流淌�；厥走^(guò)去，那個(gè)女孩曾經(jīng)多么愛(ài)哭多么脆弱多么不堅強，直到與那“白衣仙子”的不期而遇……

　　那是一個(gè)小雨淅瀝的午后，我的心情郁悶至極，上午的古箏課，因為不停地彈錯音，被老師訓斥，被同學(xué)嘲笑，使我黯然神傷。

　　雨停了，我來(lái)到樓下，在小區花園里漫無(wú)目的地走著(zhù)。突然，我瞥見(jiàn)了那碧綠的春草上躺著(zhù)一只潔白的蝴蝶，它的雙翅被雨水打濕，無(wú)法張開(kāi)，已奄奄一息，即將逝去。我盯著(zhù)它，不禁入了神。

　　出于憐愛(ài)，我彎下腰去，小心翼翼地將它捏住，放在手心里。它已經(jīng)凍僵了。我輕輕地對它呵著(zhù)氣，慢慢地，慢慢地，它蘇醒過(guò)來(lái)了。它那潔白透明如紙一樣薄的雙翅在微微顫動(dòng)，像絲一樣纖細的觸角在輕輕搖擺。我將它放在葉子上，它嘗試著(zhù)站立起來(lái)。我屏住呼吸不去打擾它，只是靜靜地看著(zhù)它。經(jīng)過(guò)幾次艱難的嘗試后，它站起來(lái)了！它掙開(kāi)了雙翅！它活潑伶俐地在我身旁飛舞了一陣，像是在道謝，然后飛向了那綠意盎然的青草地……

　　那一刻，那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起來(lái)如此纖弱，不堪一擊，但卻能堅持抗爭，迸發(fā)出那么大的能量，它張開(kāi)雙翅的一剎那，像極了一朵綻放的花兒。

　　那一幕，深深地刻在了我的'心里，我恍然悟到了什么……

　　我趕緊跑回了古箏室，更加勤奮地練習彈古箏：炎炎夏日，室外36度的高溫，室內即使開(kāi)著(zhù)空調，也攔不住汗水在臉頰、后背上肆意流淌，在琴弦、箏面上濺起小水花；鄰家小朋友的歡聲笑語(yǔ)即使震天響，也動(dòng)搖不了我每天練琴四個(gè)小時(shí)的決心；琴弦即使突然斷裂，扎破指腹，也阻止不了手指在箏上飛舞跳動(dòng)……每當我彈累了的時(shí)候，“白衣仙子”那頑強拼搏的樣子又不禁浮現在我眼前，使我全身又充滿(mǎn)了力量。

　　風(fēng)雨之后，必有彩虹橫跨天空！

　　表演級的考場(chǎng)上，我悠游自如地撫著(zhù)古箏琴弦，仿佛我們是多年的密友，恍惚中，我好像看見(jiàn)考官舉起了相機；全國賽上，十指翩然起舞，如同破繭的春蝶；錄播廳里，我氣定神閑地與主持人互動(dòng)……一次又一次地登上舞臺，一次又一次地手捧獎杯，我笑了，我感受到了如花般綻放的自豪……

　　感謝那只“白衣仙子”，在我將要放棄的時(shí)候，給了我力量，讓我綻放出自己最好的模樣！

　　關(guān)于綻放作文 篇4

　　海洋因為魚(yú)兒的綻放，而變得更加浩瀚；天空因為鳥(niǎo)兒的綻放，而變得更加廣闊；大地因為花兒的綻放，而變得更加美麗；我們則因為生命的綻放，而活得更加精彩。

　　也許我們并沒(méi)有很多錢(qián)來(lái)為國家或社會(huì )做多大的貢獻，但我們可以憑著(zhù)自己的一技之長(cháng)來(lái)綻放自己，用行動(dòng)來(lái)證明自己。

　　中國近代力學(xué)之父，著(zhù)名的科學(xué)家、教育家錢(qián)偉長(cháng)，抗戰結束后，堅持回到祖國，在艱苦的條件下，拒絕美國科學(xué)界的誘惑，忠于祖國，堅持實(shí)現“科學(xué)救國”的抱負。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)，國家需要我就是我的專(zhuān)業(yè)，我從不考慮個(gè)人的得與失，祖國和人民的憂(yōu)就是我的憂(yōu)，祖國和人民的樂(lè )就是我的樂(lè )�！彼�用六十多年的報國路詮釋了自己一路堅持的專(zhuān)業(yè)：愛(ài)國。

　　從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委曲不屈，榮辱數變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有義有祖國。錢(qián)偉長(cháng)在他的風(fēng)雨人生中，用他的智慧和毅力為祖國為人民綻放出一朵朵絢麗的花朵，他的生命如同那花滿(mǎn)枝頭的大樹(shù)，偉岸而又燦爛！

　　也許我們并沒(méi)有很高的學(xué)歷，但只要我們有堅定的目標和堅強的意志，那么我們同樣也能夠擁有綻放的光彩。

　　三棲尖兵何祥美，他在入伍時(shí)，只是一個(gè)初中文化水平的農村青年。然而他憑著(zhù)堅強的'意志，以及給自己定制的一個(gè)又一個(gè)目標，從一個(gè)農家子弟變成了具備特種爆破、深海潛水、傘機降落等30多種作戰本領(lǐng)的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛(ài)軍精武標兵”，用不到五年的時(shí)間，他已經(jīng)讓自己在為一名具備“三棲”作戰能力的全能戰士。

　　百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋。百戰百勝，他是兵中之王！憨厚的臉膛、挺拔的身軀，永遠不屈的斗志，何祥美在平凡的人生中綻放出異樣的光采！

　　古今中外，這樣的事例不勝枚舉。

　　雙耳失聰的貝多芬毅然用心去聆聽(tīng)美妙的聲音，才使《第九交響曲》流傳至今；身體殘疾的霍金毅然用靈活的大腦探討宇宙真理，才發(fā)現黑洞理論；雙目失明的楊光毅然走向星光大道的舞臺來(lái)表現自己，收獲人生的喜悅。難道說(shuō)他們不都是用不一樣的方式來(lái)綻放自己一樣絢麗的風(fēng)采嗎？

　　綻放讓我們擁有自信，讓我們認識到自己的潛力，生活也因我們的綻放而精彩！讓我們努力拼搏，勇敢?jiàn)^斗，在人生的每一個(gè)階段，綻放出生命的精彩吧！

　　關(guān)于綻放作文 篇5

　　春風(fēng)輕盈，野花綻放，于是有了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。夏雨清涼，蓮花綻放，于是有了“香遠益清，亭亭凈植”。秋風(fēng)蕭瑟，菊花綻放，于是有了“龍須虎頭芊芊在，花蕊枝頭淡淡香”。冬雪凝霜，梅花綻放，于是有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

　　每一朵花的綻放點(diǎn)綴了一個(gè)季節，你呢？也許你還在羞羞答答，含苞待放，綻放吧！釋放青春的激情。

　　綻放吧！也許只是轉瞬即逝。丁香花固然美麗，但花期不長(cháng)；夜來(lái)香雖有撲鼻清香卻也是“曇花一現”。但是人們記住了他們的美麗，雖然那種美是一種悲壯與蒼涼之美，卻在瞬間綻放了永恒。

　　綻放吧！也許只是默默無(wú)聞。也許你只是山間小溪旁的那一朵小野花，但你也要盡情的綻放，因為你的裝飾，大地更加美麗，藍天更加耀眼，也許你會(huì )埋怨為什么不能在世人矚目中盛開(kāi)，卻平淡無(wú)奇孤獨的綻放。想想梅花吧！“凌寒獨自開(kāi)”！不需要過(guò)于溫暖與舒適的條件，卻于寒冷中帶來(lái)了陣陣梅香。盡情的綻放吧，風(fēng)中有了你的氣息，雖無(wú)人看見(jiàn)，也能感受到你的芳香。

　　綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。讓美麗在那一刻永恒的抒寫(xiě)，讓美麗在那一刻永恒的停駐。大凡每一位偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)不是意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂的�！爸更c(diǎn)江山，激昂文字……問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。青春的我們需要張揚，需要綻放。

　　也許你還要在孤寂中徘徊等待，也許你還在怨天尤人，也許你還在等待群芳爭妍，綻放吧，我的朋友，青春的天空任你飛翔，滿(mǎn)園的春色需要你的精心點(diǎn)綴，激情四射的`我們需要在夢(mèng)想飛翔的時(shí)刻盡情綻放，去取得屬于我們的希望。

　　綻放青春激情，不必再猶豫綻放青春美麗，不必再徘徊；綻放青春張揚，不必再等待，你就是那枝春色滿(mǎn)園內的一枝孤傲的杏花；你就是那枝菡萏的清純的荷花；你就是那枝“寧可枝頭抱香死”的菊花；你就是那枝“凌寒獨自開(kāi)”的梅花。綻放吧！

　　一花一世界，一葉一菩提。一朵花的綻放，點(diǎn)亮整個(gè)春天！

　　關(guān)于綻放作文 篇6

　　不知從何時(shí)起，在凄冷陰寒的靜謐中，埋藏于心底的夜來(lái)香悄然開(kāi)放，找不到什么言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明她的美，但她早已將我的感官擊碎……

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)，人生有兩大悲劇，其一就是沒(méi)有欲望。我是一株喇叭花，卻執著(zhù)狂熱地攀爬。因為我有欲望，我要在花開(kāi)的時(shí)候觸摸蒼穹，力壓群芳，我要做一個(gè)追求者，實(shí)現最爛漫的綻放。

　　為了最爛漫的綻放，于是我開(kāi)始了自己的攀爬，我踏上了十二年的求學(xué)之路。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，我載著(zhù)大學(xué)夢(mèng)在知識的海洋里浮浮沉沉。因為我是一株不起眼的喇叭花，別人的冷嘲熱諷多次將我的夢(mèng)想澆滅，有過(guò)自暴自棄的時(shí)候，有獨自一個(gè)人躲在角落里傷心流淚的悲涼處境，也有過(guò)憤世嫉俗，封閉自己的落寞。但終究，內心花香氤氳繚繞，提醒我不能輕言放棄，要自信樂(lè )觀(guān)，我是為綻放而來(lái)的！

　　于是，我又重新扎根于那并不肥沃的土壤，貪婪地吮吸著(zhù)它僅有的營(yíng)養，靠著(zhù)它成長(cháng)，去與陽(yáng)光對話(huà)，與藍天相擁！

　　王國維《人間詞話(huà)》里的三種境界，融入了我攀爬的足跡。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，我重拾起自己的大學(xué)夢(mèng)，在日記本上用自信的.筆體寫(xiě)下：“相信未來(lái)！”�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，多少次在夢(mèng)中呢喃著(zhù)燕園；多少次讓晨曦的薄霧打濕頭發(fā)；多少次在月倦云舒時(shí)才合上書(shū)本，疲倦地睡去；又有多少回在心中進(jìn)行著(zhù)堅持與放棄的斗爭與掙扎……在這其中，我收獲的是黑眼圈，白頭發(fā)，還有一身疲憊�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，忘不了父母看到成績(jì)單時(shí)欣喜的笑臉，忘不了老師肯定的眼神，忘不了同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光。是的，我在一次次地努力攀爬，一步一步地向上，我離自己的夢(mèng)想愈來(lái)愈近。藍天，我即將與你相擁！

　　冰心說(shuō)過(guò)，在生命的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)花開(kāi)�；ㄏ阋鐫M(mǎn)前進(jìn)的路，讓前行者在荊棘中有淚可流，不覺(jué)悲哀。為了那最后一次爛漫的花開(kāi)，我在荊棘中奮然前行，領(lǐng)略苦澀而略帶甘甜的跋涉，不去四處張望，只一心向上，努力攀爬，等待著(zhù)綻放。

　　我是一株喇叭花，但心中埋藏的夜來(lái)香的夢(mèng)早已悄然綻放！

　　關(guān)于綻放作文 篇7

　　綻放是一種自然而然的狀態(tài)，它不含任何的矯揉造作，任何的虛偽與功利。人生就是一個(gè)綻放的過(guò)程。

　　綻放美麗，邁向未來(lái)。不管我們漂亮與否，聰慧與否，我們都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的個(gè)體。自我誕生時(shí)，我們就被賦予了生命，賦予了一段奇妙的生命歷程。我們擁有自己的個(gè)性、自己的閃光點(diǎn)與不足；我們也會(huì )偶爾犯錯，但我們不能否定自我。如果失去了美麗，那么我們自己就被自己最大的敵人——自己打敗了。在這人生歷程中，我們擁有自己的夢(mèng)想，而美麗則是夢(mèng)想的推動(dòng)力。

　　我特別欣賞“做自己的事，讓別人說(shuō)去”這句話(huà)。社會(huì )的紛雜、人心的險惡，以及一些生活意外，都是我們不能控制的，但只要我們堅持自己的內心，用一顆高潔、美麗的心去面對它們，不去在乎流言蜚語(yǔ) ，那再大的難題也不是會(huì )迎刃而解嗎？

　　綻放光彩，豐富人生。人生只要不斷的綻放，才會(huì )更美妙，更精彩。其實(shí)，在我理解，人生的.存在，不就是為了綻放自己的光彩嗎？我們時(shí)常把成功、目標掛在嘴邊，希望的不就是有一天能夠功成名就，能夠聲名遠播嗎？但似乎許多追求并不是忠于自己的內心，也就是“綻放”并非自然而然的綻放，他們往往不擇手段，為達到目的而犧牲一切，包括自己的內心。當然，這種“綻放”姿態(tài)之后，他們收獲的不是喜悅，不是美好的回憶，也許是內心深處的煎熬。

　　所以，我們須將自己的純潔綻放出來(lái)，將自己的閃光點(diǎn)優(yōu)美的綻放出來(lái)，讓別人收獲喜悅，自己收獲甜蜜，豐富自己的人生。

　　綻放樸實(shí)，腳踏實(shí)地。樸實(shí)是一種境界很高的美，它能阻擋許多虛無(wú)的障礙。在生活中，我們需要的不僅僅是飽滿(mǎn)的熱情，而更多需要的是樸實(shí)。我們總不能每天都將理想放在嘴上，而將行動(dòng)置之度外。我們必須有一顆沉著(zhù)穩定的心，去面對這個(gè)紛繁浮躁、艷麗的世界。這樣，我們才不會(huì )被自己打敗，才不會(huì )被自己的內心鎖住。

　　人生的過(guò)程就是綻放的過(guò)程，讓我們綻放自己的內心，將美麗、光彩、樸實(shí)毫無(wú)保留地呈現給他人，來(lái)收獲自己人生的喜悅吧！

　　關(guān)于綻放作文 篇8

　　那時(shí)曾經(jīng)的我，一個(gè)膽小而又內向的男孩。對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，面對著(zhù)陌生人說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一種煎熬，更別談在眾人面前演講了。

　　那是去年的暑假，我得知作文補習班暑假學(xué)習的.主題是演講，還要舉行演講比賽。當時(shí)，我的腦子亂得簡(jiǎn)直是一鍋粥，什么?演講?這不要我命嗎?!唉，完了，這下真是完了!

　　那天回家時(shí)，我的腦子一片嗡嗡聲，我呆滯地望著(zhù)前方，路那樣長(cháng)，陽(yáng)光那樣刺眼，我希望那一瞬，時(shí)間能夠停止，這樣我就永遠不會(huì )到家，永遠不會(huì )開(kāi)始練習演講。

　　可該來(lái)的總會(huì )來(lái)的!

　　首先，我寫(xiě)了一篇演講稿，接著(zhù)，我邊背邊改，這件事差不多好了。我開(kāi)始了一項挑戰——向家人演講。

　　這件是進(jìn)行得極不順利。父母對我的演講差評如潮，我沮喪極了，躲在房間里暗自哭泣。沒(méi)用的，我不行!我注定是個(gè)失敗這。窗外，知了厭倦地叫著(zhù)……

　　那天早晨，我趴在書(shū)桌上，眼睛漫無(wú)目的地掃視著(zhù)窗外。忽然，我發(fā)現了一株牽�；�，它在對面單元樓的墻上努力攀爬著(zhù)。它紅艷艷的，像一個(gè)小喇叭，長(cháng)長(cháng)的綠色的藤蔓纏繞著(zhù)它，在冰涼的水泥墻上留下了一道柔和溫馨的痕跡，很是突出。它為了綻放，不惜犧牲自己短暫的花期，它只為了那一眼世界的矚目。那一瞬，我找回了自信——

　　我要綻放!

　　那個(gè)早晨起來(lái)，我便開(kāi)始了苦練。我請爸爸搬來(lái)了一面鏡子。每天，我對著(zhù)鏡子演講。開(kāi)始，我也會(huì )臉紅、流汗，但萬(wàn)事開(kāi)頭難，練了兩三天，我便克服了。喉嚨啞了，金嗓子含片來(lái)幫忙，甚至有時(shí)，我會(huì )在半夜時(shí)分，夜深人靜之時(shí)講上幾句。這一切的一切，我都是為了綻放!

　　20xx年8月13號，我走上演講臺，在188只眼睛的注視下完成了我的演講，下了講臺，我的心已沒(méi)有任何雜念，無(wú)論結果如何，我已經(jīng)綻放了，像牽�；ㄒ粯�。

　　那天，陽(yáng)光燦爛，天很熱，路人們無(wú)精打采。然而，前路茫茫中，你會(huì )發(fā)現一個(gè)背藍色雙肩包的男孩正義無(wú)反顧地走向遠方……

　　關(guān)于綻放作文 篇9

　　傳統如同珍珠，她的晶瑩是蚌經(jīng)過(guò)沙的摩擦換來(lái)的；傳統如同金黃的谷粒，他的飽滿(mǎn)是經(jīng)過(guò)農民的篩種得來(lái)的，傳統如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結晶。

　　傳承至今的'傳統是經(jīng)慢慢歷史長(cháng)河篩選出來(lái)的，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，他必是精華，必定是值得我們學(xué)習傳承的。而如今是信息時(shí)代，科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達給人提供了很大的便利可也有很大的弊端。

　　你喜歡什么方式與人交往？“上海市教委近日針對中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，針對這個(gè)問(wèn)題，大多數學(xué)生選了”微信和QQ“，極少有人選”書(shū)信交流“只有四成學(xué)生喜歡”面對面“與人交流。一高中生坦言；”相比書(shū)信和面談，我更喜歡能彰顯個(gè)性和幽默的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，這也讓我在同學(xué)們當中更受歡迎“。網(wǎng)上交流真的比傳統的交流方法好嗎？

　　網(wǎng)絡(luò )交流極少做到真正的交流，交流是為了獲得朋友，而朋友則是要用心去交換的，一個(gè)人，能把一顆心毫無(wú)保留深層次的交給對方，一定是靈魂做到了一起。靈魂里，兩情繾卷，或者惺惺相惜，才會(huì )有心的完全支付。網(wǎng)絡(luò )始終是虛擬的，人們都隔著(zhù)電腦屏幕，又有誰(shuí)會(huì )用心真心的去交流呢！而且網(wǎng)上交友，對方可能在你的面前表現的只是好的一面，你無(wú)法對它進(jìn)行全面的了解，這樣的”交流“只能稱(chēng)得上是說(shuō)話(huà)而已。

　　網(wǎng)絡(luò )隔著(zhù)千山萬(wàn)水，隔著(zhù)溫情，讓我們難以做到心與心的交流。

　　網(wǎng)絡(luò )讓我們淡忘了傳統。前段時(shí)間掀起了一股漢字熱，大家都提倡注重漢字，”漢字英雄“等各種有關(guān)節目層出不窮，其原因是什么呢？就是大家經(jīng)常用電腦與人交談，打字，就出現了提筆忘字的現象，就連在校的學(xué)生都會(huì )如此，漢字是我們的中國重要的傳統文化，可就因為網(wǎng)絡(luò )，我們經(jīng)對它有了陌生感，交流亦是如此，一些人在網(wǎng)上有很多網(wǎng)友，可在生活中，朋友卻少之又少，這就是因為他習慣在網(wǎng)上交流，卻不知道如何在生活中與人相處。

　　網(wǎng)絡(luò )讓我們淡忘傳統，如果大家都不會(huì )在生活中人交流，那還能構成社會(huì )嗎！

　　傳統是美好的，值得傳承的。杜甫在戰亂時(shí)以”烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金“來(lái)報答對家人的思念和書(shū)信的貴重，書(shū)信是寫(xiě)信人一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，每個(gè)字都飽含情感，每個(gè)人都有自己的筆記，是收信人感到熟悉，溫暖，而面對面交流也更直接，更有利于鍛煉我們的交往能力。

　　傳統必然有她的美，他的好，既然是好的，有用的，我們就應該堅守。

　　傳統就如花一樣，需要我們用喜愛(ài)去滋潤它，用堅守去照耀它，用傳承呵護它。

　　讓我們攜起手來(lái)，讓傳統之花綻放吧！

　　關(guān)于綻放作文 篇10

　　“上帝不會(huì )讓你的天空永遠陰霾，只要伸出你的手，用智慧之心打開(kāi)那片烏云�！奔o伯倫之言讓人品味，花在烏云之后要永遠勇敢地綻放，參天大樹(shù)在烏云之后會(huì )更加直聳云霄。綻放是一個(gè)生物物種的權利，我們都可以綻放。

　　綻放是一個(gè)美麗的動(dòng)作，花兒綠萼輕輕一垂，花蕊徑直一豎挑，香氣也撲面而來(lái)。她的綻放是那樣的別致而有韻味。

　　光彩亮麗的背后難道如此簡(jiǎn)單嗎？

　　正如雪萊所說(shuō)：“撥開(kāi)云霧，你會(huì )看到滿(mǎn)天的陽(yáng)光”。美的背后往往會(huì )有痛苦的煎熬，或是迷惘的無(wú)精神支配，或是勇敢的直面挑戰。

　　痛苦的煎熬有時(shí)讓你頹廢萎靡或是讓你愈挫愈勇�！独先伺c�！分械睦先艘殉蔀榻�(jīng)典，人們向往他的堅毅力量，再聽(tīng)著(zhù)海明威的至理“人只能被打敗，而不能被打倒”，不覺(jué)對老人肅然起敬，晚年綻放的老人是一朵夕陽(yáng)里的最能打動(dòng)人心的花。

　　被摧毀的“木石前盟”的林姑娘可以說(shuō)是以淚洗面，但是她的煎熬更是一種堅守和承諾，她的生命隨風(fēng)凋落了了，但她的愛(ài)情之花卻于封建大家庭的沒(méi)落之中凄美驚艷地綻放，動(dòng)人心魄。

　　每個(gè)人都會(huì )有迷惘之時(shí)，所以迷惘之余，你就能夠綻放。

　　歷來(lái)為美國頭痛的.伊朗總統內賈德，年少時(shí)為一師傅打雜工，一個(gè)有志青年怎會(huì )甘于一輩子打雜呢？他便逃走，幾經(jīng)周折，師傅找到了他，語(yǔ)重心長(cháng)地教導：“現在迷惘的你有了反抗，說(shuō)明你有了志向，更要踏實(shí)地苦干�！睆拇�，內賈德更加發(fā)奮，終于一躍成為領(lǐng)導者。綻放不是一蹴而就的，在經(jīng)歷了波折之后，你會(huì )發(fā)現在哪里綻放，那就是綻放著(zhù)喜悅自信之花。

　　花兒的綻放是一種對葉子束縛的挑戰，人要有挑戰才能成功。

　　前無(wú)古人的黑人總統，一位和平獎的獲得者曾是學(xué)校僅有的三名黑人之一，自卑感油然而生，何以成為異域他鄉的一國首腦，那是一種挑戰，對自我以及人生的挑戰，面對先逝之父以及遠在印度的教授母親，他憑借著(zhù)自己的毅力成功。這種綻放不是他一個(gè)人的，而是全世界黑人的綻放。

　　綻放，一個(gè)又堅持又漂亮的永恒回憶，他們幾經(jīng)坎坷終于將自己人生完美地綻放了。

　　曾幾何時(shí)，我們頭頂烏云，曾幾何時(shí)，我們直面人生的挫折，曾幾何時(shí)，我們已光彩亮麗地綻放。

　　綻放吧！那時(shí)天空屬于我們！

　　關(guān)于綻放作文 篇11

　　西方有個(gè)傳說(shuō)，眾神之王的宙斯把一個(gè)魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開(kāi)。然后潘多拉出于好奇，不聽(tīng)勸告打開(kāi)了魔盒，結果一切災難飛了出來(lái)，人類(lèi)面臨著(zhù)滅絕的危險。萬(wàn)幸的是，潘多拉及時(shí)關(guān)上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣東西——“希望”。正因為“希望”，人類(lèi)重新獲得了新生。

　　這個(gè)故事告訴了我們，希望對每個(gè)人都是重要的�！坝薪】导从邢Ｍ�，有希望即有一切�！睕](méi)有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒(méi)有希望也是決不可能的。

　　希望是生命的.靈魂。一個(gè)人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來(lái)源于他對自己的強大希望。英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金在二十歲左右時(shí)得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒(méi)有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學(xué)，他對自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領(lǐng)域中作出了巨大的貢獻。希望使人面對人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。

　　希望是心靈的燈塔。一個(gè)人有了希望，就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，使人不至于像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著(zhù)一個(gè)方向鉆。

　　希望是成功的向導。周文王被拘禁時(shí)創(chuàng )作了《周易》；屈原被放逐時(shí)寫(xiě)成了《離騷》；在左丘明失明時(shí)創(chuàng )作了《左傳》。他們每個(gè)人不都是靠著(zhù)內心的希望才為我們留下了珍貴的文學(xué)瑰寶嗎？有危機才可能出現轉機，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。

　　回顧歷史，那些偉人都實(shí)現了自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動(dòng)的希望，就能獲得成功嗎？

　　不，當然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。就像一個(gè)哲人說(shuō)的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽；只有用汗水澆灌，才會(huì )開(kāi)出希望之花；持之以恒，希望之花才會(huì )結出成功的果實(shí)�！睘橄Ｍ�付諸實(shí)踐，才能讓希望成為現實(shí)。

　　希望，使我們在風(fēng)口浪尖不再膽怯，使我們面對黯淡歲月時(shí)依舊從容，使我們掌握前進(jìn)的方向堅定不移地駛向成功的彼岸。沒(méi)有希望，生活將無(wú)法繼續，學(xué)習也將毫無(wú)樂(lè )趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應當活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結出成功的果實(shí)。

　　關(guān)于綻放作文 篇12

　　春光明媚，芳草依依。

　　耀眼的鮮花在芳草的陪襯下，顯得高貴與非凡。然而在驚羨于鮮花綻放時(shí)的美麗，你是否會(huì )看到這美麗的背后藏著(zhù)幾多汗水。人生難道不是如此嗎？綻放的成功之花，承載著(zhù)夢(mèng)想甘露的滋養，勇敢根莖的依托，淡然清風(fēng)的輕拂。

　　成功之花的綻放，夢(mèng)想甘露的滋養。夢(mèng)想的甘霖，孕育了花的美艷，成就了成功的'光彩。在歷史的河畔，怒放著(zhù)古老但又依舊明艷的美麗鮮花�！耙嘤�以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，夢(mèng)想的光環(huán)，縈繞在他的心間，訴說(shuō)著(zhù)他將永垂不朽的千古神話(huà)。于是，青年時(shí)的他，用腳丈量著(zhù)中華的長(cháng)與寬，用空靈的心，去接受古老民族的博大史實(shí)。在夢(mèng)想的牽引下，中華悠久的歷史呈現在他的面前，歷史的微波細浪與驚濤巨浪，一起涌向他那偉大的夢(mèng)想深潭。他，司馬遷用夢(mèng)想之手觸摸著(zhù)華夏的脈搏，觸摸著(zhù)歷史的流淌；夢(mèng)想也讓他成為歷史長(cháng)河中那耀眼的珍珠。夢(mèng)想孕育著(zhù)成功之花，將司馬遷記載在史冊的扉頁(yè)上。

　　成功之花的綻放，尋找勇敢根莖的依托。他，是蕓蕓眾生中的一員，可能會(huì )被淹沒(méi)在歷史的巨浪中，而他的勇氣，支撐著(zhù)成功的鮮花，屹然立在歷史的一隅。毛遂，他那一聲呼喚，注定著(zhù)他是不平凡的。因為勇于舉薦，他便能享受高于其他門(mén)客的待遇，他便成就了令后人津津樂(lè )道的歷史佳話(huà)。而勇顯于外，但怯匿于內的項羽，只能任憑即將成熟的鮮花被風(fēng)雨所摧殘。逐鹿中原的人影中有他的身影，進(jìn)軍關(guān)中的歡笑里有他的爽朗笑聲，鴻門(mén)宴上有他掌控天下的笑容�？蔀踅�之畔，為何留有你那不甘的靈魂，在獨自嘆息。假如你乘舟歸鄉，召集豪杰，“卷土重來(lái)為可知”，總之你經(jīng)不起挫折，你放棄了，“中原一敗”真的是“勢難回”你那纖弱的勇敢，未能支起成功之花的綻放。

　　成功之花的綻放，享受輕風(fēng)的吹拂。淡然的你，成功時(shí)大唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”失意時(shí)，你仍吟“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡�然的你，注定擁有詩(shī)意的人生。詩(shī)人——李白。你的一生就是一首詩(shī)。

　　成功的花蕾，渴求著(zhù)夢(mèng)想，尋找勇敢，享受淡然。讓我們用火樣的熱情，呵護成功之花絢麗綻放！

　　關(guān)于綻放作文 篇13

　　一首《Adagio cantabile Allegro vivac》結束，熟悉的旋律，仍在耳畔回蕩。清晰看見(jiàn)在琴鍵上跳躍的音符，一首曲子勾勒出點(diǎn)點(diǎn)記憶�！�—題記

　　四年前的夏季，一個(gè)懵懂的女孩坐在琴房里，伸開(kāi)纖細的雙手。額頭上滲出的汗水，仔細的摳著(zhù)音符。汗水滴在修長(cháng)的手指上，眉頭緊皺。只想對自己說(shuō)：“太難了，真的太難了�！被仡^看看其他的學(xué)生們，琴鍵上迅速跳躍的手指，曲子有強有弱，節奏均勻。唯美的曲子，嘹亮而高亢，仿佛讓我看見(jiàn)一個(gè)美麗的長(cháng)發(fā)女郎身穿一襲白色短裙，優(yōu)雅的漫步在冰雪之上。我不忍心去打斷他們，我陶醉在他們的音樂(lè )海洋中，如癡如醉，難以自拔。

　　希望心中音符之花能夠綻放，然而一直都是一個(gè)小芽罷了。等待，盼望。就這樣成了一個(gè)長(cháng)久的輪回。坐在窗戶(hù)前，每當夜幕微垂時(shí)，我都會(huì )撫摸著(zhù)閃閃發(fā)亮的.琴。一頁(yè)頁(yè)的翻，被我撫摸過(guò)無(wú)數遍的琴鍵記錄下我的鋼琴生涯。垃圾桶里一張張被撕下的日歷記錄著(zhù)我的汗水。錄音機里是兒時(shí)彈出的一首首“稚嫩”的曲子，它刻畫(huà)著(zhù)練琴生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　春季，傾聽(tīng)這鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，花兒綻放的聲音。窗外吹來(lái)的春風(fēng)柔和的撫摸著(zhù)我的臉頰。夏季，伴隨她的驕陽(yáng)似火，音符在陽(yáng)光照射下翩翩起舞，舞姿如蝴蝶般。悠揚的琴聲回蕩在整個(gè)小區，暖風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)草兒舞蹈。秋季，穿上華貴的禮服，伴隨音樂(lè )舞蹈，從不閉幕的演出，讓那一片片樹(shù)葉縱然心碎，漸漸飄落。寒風(fēng)刺骨的冬季，一首曲子如陽(yáng)光般照射在人們的心房，溫暖，驅散心中的寒冷。年輪劃過(guò)春秋冬夏，時(shí)針刻畫(huà)在腦海里一幅幅美麗的畫(huà)面。

　　曾記得貝多芬戰勝困難完成夢(mèng)想。腦海中依稀出現朗朗彈琴是陶醉的表情，舉世矚目的奧運會(huì )，因有他的曲子而唯美動(dòng)人。那是他的信念，他的堅持造就出今天的朗朗。琴鍵上的汗水，久經(jīng)時(shí)間的磨練，未完待續的鋼琴生涯，沒(méi)有盡頭的鋼琴生涯，觀(guān)眾的掌聲，歡呼聲響徹天空。

　　午后，坐在沙發(fā)上，早已習慣這眼前的淡藍與一抹紅，陽(yáng)光的照射使我格外溫暖。彈起琴，又是熟悉的一首歌，音符譜寫(xiě)著(zhù)輝煌的篇章，在我的眼里，追逐夢(mèng)想的歷程是最輝煌的，敢于追逐夢(mèng)想的人是最偉大的。

　　陽(yáng)臺上的茉莉花，多了幾絲淡雅，默默的等待著(zhù)花開(kāi)，它還在等待綻放。

　　綻放，花兒還在等待綻放的那一天……

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