起步的作文必備（15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的起步的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

起步的作文1

　　出差一周回來(lái)，辦公桌上放上了學(xué)生期中考試的考卷。其實(shí)這幾天最惦記的就是學(xué)生的表現，不過(guò)還好，沒(méi)有收到壞消息，也沒(méi)有收到好消息。這些小孩子還不懂事，要是凡達、宋采熹、吳澤宇他們的話(huà)，早就有消息給我了。慢慢來(lái)。

　　翻了一下試卷作文，總的情況還不錯。能寫(xiě)夠字數，能?chē)�繞題目寫(xiě)，有些同學(xué)能寫(xiě)一件完整的事件并抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解，能寫(xiě)出真情實(shí)感，如黃彤、李嘉怡、黃可欣則能寫(xiě)最近對自己影響最大的事，表現很好。男生中鄧俊杰、何子晟的文筆不錯，很有前途。

　　也有的同學(xué)沒(méi)有按題目要求在橫線(xiàn)上填上適當的詞，將題目補充完整，體現了一種不好的習慣，他們往往自以為是，很難聽(tīng)進(jìn)別人的勸告，讀書(shū)看不清書(shū)上的內容，作業(yè)不看老師的批語(yǔ)，考試不細看考卷上的要求，這些都是習慣不好而導致的，應加緊改，早改早好。作文需要改變的地方主要是東拉西扯，不寫(xiě)實(shí)在的事情，只寫(xiě)空洞的'感情、思想；把小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)若干遍的事又拿出來(lái)寫(xiě)，表現了對現實(shí)中每天的生活缺乏關(guān)注和思考或是有意逃避；錯別字還是不少。

　　有的學(xué)生把學(xué)習當做是給別人干的事。其它作業(yè)或許看不清楚，在作文上，可以清楚地看出他是把作文當做對自己生活的思考和總結呢，還是當做應付考試的一件事。作文是把自己的生活和認識寫(xiě)出來(lái)的文字，應從對自己生活負責的角度寫(xiě)作，從對讀者負責的角度寫(xiě)作。既是文字，就應努力寫(xiě)得體現自己的思考，而不是隨便寫(xiě)幾個(gè)字。負責人的用真情的作文才是好作文，即使剛開(kāi)始也許不華麗。作文也不是憑空編的，不是亂學(xué)的，每天讀的課文就有很多值得模仿和借鑒的寫(xiě)作形式。

　　學(xué)生的中學(xué)作文僅僅是個(gè)開(kāi)始，從青澀中起步，但愿畢業(yè)時(shí)，他們能有美麗飛翔！

起步的作文2

　　人的一生有太多事無(wú)法完成，太多地方無(wú)法到達，有太多夢(mèng)想被生活延誤。我們焦急等待卻杳無(wú)音信，最終在歲月的年輪中，夢(mèng)想在這里起步。

　　夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船指引方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是飄散在空中的蒲公英，不知何去何從。有的人擁有了自己的夢(mèng)想，便義無(wú)反顧地勇往直前，為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力拼搏。有的人卻徘徊不前，驚慌失措又無(wú)可奈何。

　　依稀記得小時(shí)候剛學(xué)到“夢(mèng)”這個(gè)字，便對它充滿(mǎn)了無(wú)限的`遐想。夢(mèng)可以給你帶來(lái)許多東西，無(wú)論是精神上的需求，還是心靈上的慰籍，于是夢(mèng)想便在這起步了。

　　從小到大有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它們在不斷地更替。每一個(gè)階段的夢(mèng)想或許會(huì )不一樣，但都有一份共同的目的，那就是實(shí)現它。人的一生都在編寫(xiě)現實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現實(shí)與夢(mèng)想是有差距的。很多人因為這個(gè)世界的不公平而停止了前進(jìn)的腳步，然而我會(huì )堅持。實(shí)現夢(mèng)想這一條路注定孤獨，我們唯一能做的就是義無(wú)反顧。

　　我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力奮斗，為自己的夢(mèng)想找到方向，為自己的夢(mèng)想留下一段段永生難忘的回憶。也許只在那么一瞬間，就可以激起成長(cháng)的浪花。

　　一位名人曾說(shuō)過(guò)：“當你對成功的渴望足以你對呼吸的渴望相媲美的時(shí)候，你就會(huì )成功�！蔽磥�(lái)雖然無(wú)法預測，但不是迷茫的。夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的，是真實(shí)的。成功會(huì )到來(lái)的，但或許不是現在。夢(mèng)想在這里起步，沒(méi)有目的地，只能這樣一直地走下去，走下去……

起步的作文3

　　小學(xué)時(shí)代是人生起步階段，人生最寶貴的是生命，生命和安全息息相關(guān)，爸爸媽媽最不放心的是我們的安全，老師最擔心的也是我們的安全。在盡情享受夢(mèng)想和希望的同時(shí)，我們應記住，在美好的時(shí)光里，假如沒(méi)有了安全，哪怕是馬路上因趕時(shí)間而闖紅燈，就能讓我們的.生命白白消失。

　　不知道大家還記不記得據法新社10月30日報道，（印度時(shí)間），印度南部一輛大型巴士發(fā)生車(chē)禍不久后，因某種原因，油箱產(chǎn)生劇烈大爆炸，濃烈的火焰把大型巴士像在吃東西似的，趁人們一不留神就把大型巴士吞沒(méi)了，最后造成車(chē)上至少44名乘客無(wú)辜死亡。然而，車(chē)上當時(shí)有49名乘客，包括幾名未滿(mǎn)十二周歲的兒童。巴士司機和清潔工等五人因破窗而逃，幸免于難。但他們在車(chē)禍發(fā)生后企圖逃跑，卻被警察剛好抓到，已被警察帶到審問(wèn)室進(jìn)行審問(wèn)。據目擊者表示，當地時(shí)間在10月30日凌晨五點(diǎn)左右，他看到這輛大型巴士在班加羅爾及海德拉巴之間的一條高速公路上高速行駛時(shí)，忽然像拉不住的馬兒一樣失控的撞向路中心的石墩，隨后便發(fā)生了火災。

　　大家想一想，這是一件多么可怕的事��！就因為失控撞向路中心的石墩，便死了“至少”44人，至少，說(shuō)明了這是最少的，還有更多的人喪失于安全事故中。這44名乘客中，一定還有他們的親人、家庭，未完的夢(mèng)想。死亡、受傷，這是一件多么可怕的事呀。這也讓我明白了：再美好的夢(mèng)想，沒(méi)有安全也是虛無(wú)的。夢(mèng)想是花朵，安全是綠葉，唯有安全，才能使夢(mèng)想之花開(kāi)放得更加絢麗。

起步的作文4

　　寫(xiě)作時(shí)，選材應像蜜蜂那樣勤于博采，在占有了一定數量的材料后，又要善于提取精華，從而寫(xiě)出具有新意的佳作來(lái)。

　　怎樣才能做到有材可選呢？

　　首先是廣泛積累生活素材。厚積才能薄發(fā)。做生活的有心人，關(guān)心國際風(fēng)云、社會(huì )生活，留意身邊瑣事，體驗山川河流、花草樹(shù)木，并學(xué)會(huì )從中捕捉寫(xiě)作材料。廣泛閱覽也是獲取材料的重要途徑。只有盡可能多地收集材料，提起筆來(lái)才能左右逢源。

　　收集與自己生活息息相關(guān)的材料，因為這樣的材料最易帶有個(gè)性色彩，也最容易觸動(dòng)情感。但是，這些材料也許不都新穎、典型。作為學(xué)生，很難找到在任何題目下都適用的、有意義又有個(gè)性的`材料。遇到這種情況怎么辦？不妨借助聯(lián)想，合理“虛構”一下。這里的“虛構”并不是天馬行空的隨意編造，而是在遵循現實(shí)的基礎上的“創(chuàng )造”，通過(guò)生動(dòng)描繪使其生動(dòng)具體。

　　在選材時(shí)，還可以對原有材料進(jìn)行翻新。選取一個(gè)全新的角度，從原有的材料中引申出去，賦予其新的含義，反用材料。其實(shí)，從小學(xué)到初中，不談?wù)n外看到、聽(tīng)到的素材，即使是學(xué)過(guò)的教科書(shū)中的材料，也足夠我們使用的了。

　　另外，對原有材料進(jìn)行適當剪裁也是一個(gè)好辦法。俗話(huà)說(shuō)“量體裁衣”。如果把文章比作裁衣，“體”即中心思想�！安谩本褪菍Σ牧系牟酶钊∩�，只有根據中心思想剪裁材料才能“縫制”出好文章。

　　這些都是讓材料豐富、有用的重要途徑。

起步的作文5

　　當羽翼漸漸豐滿(mǎn)的時(shí)候，我們并學(xué)會(huì )展翅飛翔。成長(cháng)，從這里起步。

　　——題記

　　剛邁進(jìn)初中校園的大門(mén)，又翻開(kāi)了人生的一章。走好人生的第一步極為重要。我們擁有夢(mèng)想，更要為夢(mèng)想插上一雙有力的翅膀。

　　13歲的我們，朝氣蓬勃，處于花季雨季的我們，開(kāi)始了人生新的旅程，路上或者會(huì )遇上驟起的風(fēng)暴，或者會(huì )遇到虛幻的風(fēng)景，或許我們的腳印歪歪扭扭，或許我們的膝蓋會(huì )被石塊磕破，可是，這又算得了什么呢？我們只有一個(gè)堅定不移的信念，我們要成長(cháng)！

　　蒼鷹在逆境中學(xué)會(huì )了飛翔，而我們也只有經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮才能成長(cháng)�；�季的我們，多了幾分穩重，少了幾分莽撞。在新的生活中，我們或許會(huì )為學(xué)業(yè)而煩惱，或許新的功課給了我們新的壓力，但有壓力才有動(dòng)力；或許我們一開(kāi)始的成績(jì)不盡人意，或是有人說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半�！笨墒怯悬c(diǎn)小叛逆的我們卻說(shuō)只有笑到最后才是嬴家！

　　雨季的`我們似乎又多了幾絲粉紅色的幻想，或許我們會(huì )坐在教室里，手拖著(zhù)腦袋，想象著(zhù)王子與公主，想象起未來(lái)的生活？我們會(huì )發(fā)呆，但不要說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，正是有了對美好未來(lái)的憧憬，我們才有了明確的目標，有了夢(mèng)想，我們便會(huì )不斷地奮斗，我們相信“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣”？

　　青春，賦予了我們新的本色——叛逆，我們已不再是父母襁褓中的嬰兒，我們也有了自己的思想，不再對父母百依百順。但是，請相信，不管我們怎樣叛逆，只是為了證明我們長(cháng)大了。我們的純真依舊不變。

　　青春的日子，空氣也彌漫著(zhù)芬芳。成長(cháng)，從這里開(kāi)始！一起見(jiàn)證我們的美好明天吧！

起步的作文6

　　文明，它是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈彼此領(lǐng)悟;它是一層攀登的階梯，讓你我的情感得到升華;它又是一把彩色的小傘，讓你我的生活增添光彩。它表現出了一個(gè)人的素質(zhì)。

　　一個(gè)人的素質(zhì)可以從自己身邊的小事著(zhù)眼，它能繪制出一幅美麗的“素描”畫(huà)：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從新一佳商場(chǎng)步行回家，望著(zhù)公路四通八達，交通標志鮮明。車(chē)子即使沒(méi)有最佳漂移，也能讓路人體會(huì )到風(fēng)馳電掣真正的速度，我當時(shí)是身臨其境地感受到爭分奪秒的氣勢。我目睹狂奔的車(chē)流，恐懼感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙過(guò)十字路口的時(shí)候，人行道上頓時(shí)亮起了紅燈。一輛小轎車(chē)急速行駛過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)被撞上，只見(jiàn)當時(shí)，我的身體與車(chē)身也就差幾厘米的距離。

　　我虛驚一場(chǎng)，太危險了!真不該“越軌”。那位司機叔叔趕緊把車(chē)窗搖下來(lái)，探出腦袋和藹地關(guān)心我：“小朋友，你沒(méi)事吧?以后一定要等到綠燈的時(shí)候才能過(guò)去哦!”面對叔叔的文明之舉，我也不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，以后我一定會(huì )特別注意的。

　　叔叔，對不起!”那位叔叔真好，他給予我的不是責罵聲，而是循循善誘的'教育聲。頓時(shí)，我心隨著(zhù)流動(dòng)的車(chē)輛和紅綠燈閃耀的節奏跳動(dòng)著(zhù)。哼起了優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌兒，消失在茫茫人海中。從那以后，我以那次“越軌”的行為告誡自己，車(chē)人相讓?zhuān)�不僅可以挽救人的生命，而且折射出社會(huì )文明的進(jìn)步程度。我將永遠銘記那一瞬間。

　　文明是普通之歌，文明是平凡之舉，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴的小事做起，讓我們用言行舉止奏響文明的樂(lè )章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活里，跳動(dòng)在每個(gè)人的美好心靈里……

起步的作文7

　　朋友，當你看到一個(gè)剛學(xué)走路的孩子掙脫爸爸媽媽的手，搖搖晃晃向前跑去時(shí)，你感覺(jué)如何？尤其當你看到他擺著(zhù)小手拒絕父母的扶持時(shí)，你又想到了什么？是的，在我們剛剛起步時(shí)，要有一點(diǎn)自主，勇敢和頑強的精神。

　　人們常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這話(huà)不無(wú)道理，面對將來(lái)，我們是知難而退，還是激流勇進(jìn)？是退避三舍，還是勇往直前？當然，我們想實(shí)現自己將來(lái)的目標和理想，就要在人生的起跑線(xiàn)上做出正確而又益于自己的一生選擇。

　　你見(jiàn)過(guò)展翅高飛的雄鷹嗎？你見(jiàn)過(guò)呼嘯山林的百獸之王嗎？它們也是在困擾迷茫之后鼓足勇氣開(kāi)始第一次展翅，第一聲怒吼的。動(dòng)物尚且如此，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)！我們承認最初步入人生的艱難，也承認未來(lái)的路很坎坷，但并不表示我們屈服于它，遷就于它，而是在承認之后蔑視它，對于它的困擾與阻礙，勇敢地抬起頭，跨出人生的第一步。

　　縱觀(guān)古今中外，凡成功者，有哪個(gè)不是在他（她）起步時(shí)，就立下凌云壯志的？華羅庚、愛(ài)迪生、居里夫人……無(wú)一不是在少年起步時(shí)，就立下大志，而后又頑強實(shí)現的。面對這一個(gè)個(gè)活生生的例子和一條條前人留下的寶貴經(jīng)驗，我們在這即將邁出的一步上，縱有天大困難，又有何畏懼？

　　在這人生的'起點(diǎn)上，除了克服困難，頑強斗爭外，重要的還是要正確把握自己，看清社會(huì )發(fā)展的方向，我們正處在一個(gè)改革開(kāi)放的環(huán)境中，許許多多新的東西還未領(lǐng)會(huì )，這就要靠我們從選擇道路的那一天起，就決心選擇一條為國為民的正確道路。

　　我們現在是中學(xué)生，正處在人生的十字路口，我們要在自主的前提下，認準目標，以新的姿態(tài)起步。

起步的作文8

　　人生的起步，無(wú)外乎是有些艱難的�？蔁o(wú)論再艱難，我們終究是要跨出那一步。

　　已經(jīng)三歲的我，該邁入幼兒園了。

　　去上學(xué)的前一天，我有些緊張，對那種緊張感，我并沒(méi)有表現在臉上。心中有些期待明天，我要迎來(lái)的將會(huì )是什么？期待明天會(huì )發(fā)生些什么，期待明天又會(huì )迎來(lái)什么樣的老師，什么樣的同學(xué)，還有什么樣的學(xué)校？也許是太興奮，我竟然很久才入睡。

　　第二天我依舊被媽媽喚醒。揉了揉朦朧的眼睛，我有些艱難的睜開(kāi)眼睛，在媽媽的幫助下，穿好了衣服。

　　收拾好了，我就要去‘上學(xué)’了。

　　在走了一段路程以后，媽媽便停下了，蹲下來(lái)，指了指前面的一棟裝飾的五彩繽紛的樓房，說(shuō)“那是你上幼兒園的學(xué)校好看嗎？”我定定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，愣在那兒沒(méi)有說(shuō)什么。

　　媽媽把我交給老師后，囑咐我一些事情，便跟我打個(gè)招呼就走了。

　　我看著(zhù)面前溫柔笑著(zhù)的老師，愣愣地被她牽進(jìn)了教室，她介紹了我的名字和年齡后，便給我指了一個(gè)座位，把我領(lǐng)到座位上。

　　我好奇的望了望四周，有好多的小朋友。就像媽媽說(shuō)的，他們以后就是我的同學(xué)了吧。

　　下課了，我們很快就打成了一片。似乎覺(jué)得上學(xué)是一件很好玩兒的`事。

　　回到家里，媽媽詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況，我說(shuō)我很喜歡那里，媽媽便開(kāi)心的笑了。

　　第二天我不在緊張，反而期盼與小朋友，老師見(jiàn)面。我想，我人生真正的第一步已經(jīng)跨出來(lái)了吧。而這里，就是我人生的起步點(diǎn)。

起步的作文9

　　道德，這兩個(gè)簡(jiǎn)短易懂的字眼，卻是構成如今文明社會(huì )所不可缺少的基石，回首過(guò)去，有多少古人曾經(jīng)贊頌過(guò)高尚的道德精神，又有多少文人墨客曾經(jīng)用筆硯來(lái)描繪著(zhù)心中的神往---德。一如那時(shí)，現在的人也開(kāi)始將道德，誠信譜寫(xiě)進(jìn)意境優(yōu)美的詩(shī)歌散文中，以此來(lái)表達自己心靈的純潔，但是，往往有的人卻一定要把道德深深地埋葬于墳墓，踐踏在腳下

　　英國哲學(xué)家弗蘭西斯 培根曾說(shuō)過(guò)：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，該幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也�！� 而在我的記憶里，就有過(guò)這樣一件看似平凡的小事，它像浪潮般久久地沖擊著(zhù)我的'心房，不肯退去

　　那年冬天，是南方城市從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的寒冷，像鉤藤的彎刺，隱藏在翠碧的葉片下，其實(shí)又硬又干，能一直戳到骨子里的。和往常一樣，我散步公園里，這時(shí)視線(xiàn)中突然出現一打扮時(shí)髦漂亮的姐姐，白皙的皮膚，碎碎的栗米色劉海從耳邊掛了下來(lái)，大大的墨黑色眼睛，忽閃忽閃的，她的手里拿著(zhù)一包瓜子，邊走邊磕著(zhù)，原本干凈的林陰小道上，此刻卻被留下了一些細微的垃圾，在她身后不遠處，一位老人正默默地用枯枝似的雙手撿起瓜子殼，一聲不吭，拘僂著(zhù)腰，穿著(zhù)軍綠色的過(guò)了時(shí)的大呢襖的老人的形象在我眼中立刻高大了，不由得，我又撇向了那個(gè)時(shí)髦的姐姐，依稀看見(jiàn)她耳旁戴著(zhù)一對小巧精致的耳機，好像是在聽(tīng)音樂(lè )，但是這便能成為理由嗎，而我卻清楚地看見(jiàn)在她的前方，樹(shù)著(zhù)一個(gè)牌子，禁止隨地亂扔垃圾……

　　道德真的不難，只要做每一件事前都用心想想，為他人考慮一番。讓我們從最小的事做起，一起共創(chuàng )美好的明天吧

起步的作文10

　　世間的任何事都有其開(kāi)端和結局，有了美好的開(kāi)端才可能有滿(mǎn)意的結局，把握住人生的起點(diǎn)，譜寫(xiě)出輝煌的詩(shī)篇。

　　當一輪嶄新的太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我們知道新的'一天即將來(lái)臨；當碧翠的小草從地里爬出來(lái)時(shí)，我們知道春天即將到來(lái)；當微笑拂過(guò)臉上時(shí)，我們知道幸福已在你身邊�！捌鸩筋A示著(zhù)成功”有一定的道理，但不一定全對，因為它如果是對的，那么就說(shuō)一個(gè)人只要邁出第一步；就會(huì )成功，而中間的過(guò)程卻不注重了，因此這句話(huà)并不全對。有了起點(diǎn)固然是好，但要取得成功必須付出努力，畢竟幾多付出幾多收獲。付出的越多，收獲得越多，自然，成功的幾率就會(huì )越來(lái)越高。

　　起步和努力可以說(shuō)是對半的，但起步相對來(lái)說(shuō)比較重要，因為只有有了起步才會(huì )有成功的機會(huì )，有了起步的勇氣說(shuō)明你已經(jīng)成功了一半，只要你再努力地奮斗，未來(lái)是掌握在自己的手里�？墒侨绻�連起步的勇氣都沒(méi)有，未來(lái)的一切免談。

　　起步猶如初升的太陽(yáng)輝煌和光芒，都隱藏在背后。

　　起步猶如剛綻放的花朵生機盎然，熠熠奪目。

　　起步猶如剛出芽的嫩草，一切看起來(lái)都那么有生機。

　　如果說(shuō)人生是孤煙漠，那么起步便是駱駝，駝著(zhù)人類(lèi)走向成功的彼岸；如果說(shuō)人生是一臺戲，起步便是精彩的劇本，演繹出精彩的劇情；如果說(shuō)人生是一座高樓，起步便是堅定的根基，托起更高更壯觀(guān)的建筑。

　　讓充滿(mǎn)年輕的激情，作為你人生旅途的開(kāi)端，讓汗水和勤勞筑就你跋涉的艱辛，讓幸福和歡樂(lè )悍衛你成功的基石，相信吧，世界因你而精彩。

起步的作文11

　　“中學(xué)”是人生的一個(gè)起步，是我們夢(mèng)想的開(kāi)始。

　　步入中學(xué)，身邊的一切都讓我感到陌生�；蛟S是對新環(huán)境的不適應，或許是離開(kāi)懷抱的萌動(dòng)。但我們總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)會(huì )獨立，我們將慢慢的走出傘下的世界，去迎風(fēng)沐雨，品嘗生活。

　　小學(xué)是中學(xué)的階梯，我們踏上了新的旅程，我們將站的更高，看的更遠。中學(xué)多了一份思索，多了一份探求，我們學(xué)到了更多，收獲了更多。中學(xué)的科目比小學(xué)多了很多，上課的時(shí)間也更長(cháng)了，但是我們努力著(zhù)，想在新的起點(diǎn)上取的好成績(jì)，為后面的.路做好鋪墊。

　　回憶小學(xué)課堂上，老師對中學(xué)的講訴，我們班就像炸了鍋的螞蟻，吵鬧不停。有人說(shuō)，中學(xué)是一道無(wú)色無(wú)味的菜肴：有人說(shuō)，中學(xué)是人生奮斗的起步，但總有些荊棘：還有人說(shuō)，中學(xué)是一支鉛筆，描繪了人生美好的起點(diǎn)……

　　但是，在我眼里，中學(xué)是一朵白云，隨風(fēng)飄悠，越飄越遠，向自己的目標駕騰而去。中學(xué)，是我們長(cháng)大的轉折點(diǎn)，我們不再是那懵懵懂懂的小孩，而是一個(gè)處于成長(cháng)的小大人。我們長(cháng)大了，有主見(jiàn)了，對什么事都有自己的想法和看法。細視生活，青春是美麗的芳草地，生活是燦爛的陽(yáng)光，校園是成長(cháng)的圣地。

　　漸漸地，在這里我學(xué)會(huì )了獨立，雖說(shuō)每天煩人的鬧鐘聲依然繼續；雖然每天晚自習的那般寂靜，讓我不習慣；雖說(shuō)最討厭在燈光下，揮動(dòng)手中筆“沙沙”的聲音。但是，它鍛煉著(zhù)我，讓我撇開(kāi)對家的依賴(lài)，學(xué)著(zhù)獨立生活，也鼓勵著(zhù)我，自己學(xué)會(huì )設計人生的路線(xiàn)。

　　在這里，我們揮手惜別童年，把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，播撒希望的種子…在人生的路上走過(guò)一段美好的路途。

起步的作文12

　　“不是每一道江河都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼，雛鷹不經(jīng)歷驚濤駭浪，怎能搏擊長(cháng)空？溪流不經(jīng)歷坎坷曲折，怎能匯入大海？實(shí)現夢(mèng)想是一個(gè)曲折的過(guò)程，夢(mèng)想的實(shí)現――從這里起步！

　　 中考即將來(lái)臨，正如一句歌詞所示：“準備中考的我看誰(shuí)都不太順眼！”每一個(gè)人都在努力著(zhù)，每一個(gè)人都在和時(shí)間賽跑，它如流水般在我身旁飛逝，在這最近幾周的時(shí)間里，枯燥的學(xué)習生活在我腦海中一遍又一遍的重演著(zhù)，我心情異常的煩躁，上課精神不集中，考試焦慮的緊張心情，志愿填報的煩惱，同學(xué)友誼的患得患失無(wú)一不在困擾著(zhù)我，考，考，考，變成了烤，烤，烤，猶如沙漠中的行人，干渴地想找到綠洲，想找到黑暗中的指明燈，為我點(diǎn)亮人生的方向，讓我不再迷茫，我害怕大海中的一葉孤舟會(huì )變?yōu)槌翛](méi)！

　　　直到我看到了一則廣告，讓我頓時(shí)燃起了斗志：“如果你是異性，你會(huì )不會(huì )愛(ài)上現在的'自己，你現在的努力配得上你未來(lái)想要的生活嗎？別配不上你的野心，別辜負你受的苦，你所有的努力，只為了遇見(jiàn)更美好的自己，路夠黑，燈才亮！”

　　　中考就是人生的一個(gè)起點(diǎn)，我們要努力的拼搏、奮斗，不要在夢(mèng)想的起跑線(xiàn)上摔倒，讓人生成為遺憾！

　　　　夢(mèng)想的起跑線(xiàn)，從這里起步――中考加油！

起步的作文13

　　它就在這兒，新葉乘載著(zhù)生命的不竭動(dòng)力，重新?lián)P帆起航。

　　那株銀杏就屹立在這，目睹了半個(gè)世紀的滄桑巨變，也經(jīng)歷了自己的滄桑巨變。著(zhù)散落一的敗葉是它落的淚，如斷垣殘壁般的虬枝是它的血淚史。只因生命太旺盛，招來(lái)了太多的鳥(niǎo)雀，嘰喳的精靈毀了銀杏身后的菜園，主人一怒之下，鋸了樹(shù)的枝，轟了鳥(niǎo)的家。從此，樹(shù)不再搖曳，鳥(niǎo)不再?lài)\喳。

　　沒(méi)有綠裝的夏天必將是單調的；沒(méi)有黃葉的秋季必將是冷淡的；沒(méi)有堅強枝干昂首翹立的.嚴冬，一定是無(wú)情的嗎？我不得而知。

　　又是一年“春風(fēng)又綠江南岸”，迎接著(zhù)春日和煦陽(yáng)光的是芳馨的香花和濕潤的土壤，當然還有那“斷垣”。不再奢望還能從它的身上看到一絲欣喜，只是淡淡得瞥了一眼。大略的望去，并無(wú)不同，走進(jìn)了端詳，倏忽間瞧見(jiàn)那平滑的斷干上有一星點(diǎn)兒綠，我如獲至寶！揉揉惺忪的睡眼，定睛一看，裂樹(shù)皮依舊，不同的是那仍有鋸痕的枝干壁上竟鉆出了棵嫩芽！這小芽芽纖細的腰在微風(fēng)吹拂下稍有些彎。綠的裝扮是被染上希望的艷服，這磬人心脾的綠是用泉水精心泡過(guò)的嗎？它綠得是如此純潔，不帶一絲世俗味。它綠的是如此亮，身下的鮮花也成了它的陪襯。我不敢撫摸它，生怕?lián)p壞這來(lái)時(shí)不易的生命，我只是靜靜得觀(guān)望它。我想只有這一冬的寂寞才換得陽(yáng)光普照下雖小卻驚人的綻放吧。

　　這顆被鋸斷了主枝的銀杏又再伸出向往生命的手。在它的成長(cháng)歷程中這一定是再一次的輝煌，好似那哪吒的藕身再造;禿鷹的拔毛重生，這新芽的吐露便是銀杏的新起點(diǎn)。

　　它屹立在這，從這個(gè)它生根的地方重新起步。

起步的作文14

　　阿姨，您這是夸我呢，還是夸我呢？知道您就愛(ài)變著(zhù)法兒地夸我。佳謠學(xué)了兩年了，有時(shí)候大人的寫(xiě)作也未必能強于她。但是……說(shuō)……我寫(xiě)好給她抄……這事太難為我了��！

　　首先，佳謠身處江南，我偏居華北。佳謠眼中的杏花煙雨，立蛋慶暑，揮汗賞月，雨打臘梅……恕我無(wú)千里眼，看不到��！可見(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的客觀(guān)條件。

　　其次，佳謠的寫(xiě)作視角相對本成年人來(lái)說(shuō)，依然尚顯幼稚。同一篇文章，同一件事，我們都不會(huì )有相同的視角，例如《清荷》，她會(huì )寫(xiě)“把握時(shí)間”，我則非也，我會(huì )寫(xiě)《論自夸的重要性及其前世今生》�？梢�(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的幼稚思維。

　　最后，這里上課的孩子不少，每個(gè)孩子每節課交上來(lái)的文章都不相同，若都是我寫(xiě)的……哎呦……我這纖細的小手啊，哎呦……我這嬌柔的胳膊肘啊，哎呦……我這該上油的肩周頸椎啊……雖然本人年輕時(shí)擅打字，最快速度每分鐘200多字；雖然本人廉頗老矣，但尚能飯矣……每節課打那么多篇需要改的，漏洞百出的.文章，還不帶重樣的，交給孩子們抄襲，我再修改……臣妾做不到��！可見(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的能力和體力。

　　這周我一定跟佳謠交流一下，本學(xué)期進(jìn)入敘事+議論的寫(xiě)作后，她是如何激流勇進(jìn)的！是如何把文章寫(xiě)的像抄襲了我的習作的！是如何讓您老人家誤解的！

起步的作文15

　　人人都有夢(mèng)想，人人都希望實(shí)現夢(mèng)想，但卻忽略了安全�！鞍踩�”這沉甸甸的兩個(gè)字承載著(zhù)我們寶貴的生命與美好的夢(mèng)想。而這美好的花骨朵兒——夢(mèng)想隨時(shí)會(huì )綻放，射出萬(wàn)道金光，放出迷人的香氣，但它永遠與安全同在。

　　有人說(shuō)過(guò)：“假如一個(gè)人有一百億元，平安代表‘1’如果平安沒(méi)有了，后面有再多的‘0’也是徒勞無(wú)功，平安就是福�！笨晌ｋU就像一顆威力十足的炸彈，時(shí)時(shí)刻刻埋在我們的生活中，它無(wú)處不在，一但爆炸，留給人們的就是悲慘的回憶，血的教訓。一個(gè)不小心，一個(gè)不留意，一個(gè)馬虎，你就將面臨死神毫不留情的裁決。

　　一天早上，寒風(fēng)像狂虎般呼呼地迎面撲來(lái)。我和媽媽起得很早，因為是冬天，她送我去上學(xué)時(shí)天還黑蒙蒙一片，我伸手不見(jiàn)五指。當車(chē)開(kāi)到菜市場(chǎng)時(shí)，那些出來(lái)賣(mài)菜的人在路中央擺了一塊磚頭，而當時(shí)媽媽并沒(méi)有發(fā)現，電動(dòng)車(chē)直接急速撞上了磚頭，車(chē)子一瞬間搖搖晃晃，我嚇一大跳，心里像有一只小鹿在咚咚亂撞。由于媽媽控制的車(chē)子是向左傾斜的.，我便不由自主地向下滑，左腳為媽媽撐著(zhù)地，沒(méi)想到媽媽得到平衡以后就開(kāi)快了，我立刻從車(chē)座上掉下來(lái)，一屁股摔到地上，屁股疼得火辣火辣的，幸好我撐著(zhù)地的一腳只是輕微的擦傷。那一次后我很懼怕，如果那時(shí)媽媽沒(méi)有控制好車(chē)頭，如果車(chē)直接翻了……要是那些人不把磚頭放在路中央多好。如果是別人撞中了怎么辦？

　　還有一次，爸爸來(lái)接我回家。到紅綠燈時(shí)，前面的一位伯伯轉向車(chē)燈也不打，還逆向行，結果直接撞到爸爸的摩托車(chē)，不過(guò)爸爸并沒(méi)生氣。要是那位伯伯遵守交通規則，那就不會(huì )撞到爸爸了。

　　交通事故足以把一個(gè)夢(mèng)想毀滅，交通安全是那么重要，如果一個(gè)人失去了生命還談什么夢(mèng)想呢？讓我們珍惜生命，遵守交通規則，達成我們心中夢(mèng)想！

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