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秋天的校園作文精選【15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的秋天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的校園作文1
秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、希望和快樂(lè )；秋天似詩(shī)人，用優(yōu)美的詞句把秋裝點(diǎn)得五彩斑斕；秋天似的母親，用滿(mǎn)兜的果實(shí)招待大自然的孩子們。然而秋天的校園，更加絢麗，更是美不勝收，處處充滿(mǎn)著(zhù)柔和幽靜的氣息。
清晨的校園披上了一層淡淡薄紗，模模糊糊地看不清�；ɑú莶菔チ艘酝r亮的淡綠，變得暗綠，但依然輟滿(mǎn)著(zhù)晶瑩的露珠。輕柔的秋風(fēng)悄悄吹過(guò)了校園里，黃色的銀杏葉片如枯蝶般旋舞，掉落到花叢間、草葉上，池塘中，到處都是黃色的小扇子，銀杏樹(shù)的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意，軟綿綿的，像是黃色的地毯。從教學(xué)樓中傳來(lái)陣陣朗讀聲，配上令人陶醉的花香，構成一場(chǎng)美麗如畫(huà)的風(fēng)景。
太陽(yáng)漸漸露出了頭，淡淡的光芒照進(jìn)了教室，微風(fēng)又一次悄悄從窗戶(hù)吹進(jìn)了教室之中，像是母親般輕輕撫摸著(zhù)我們。
清澈的池塘里掉進(jìn)了先許銀杏葉，伴著(zhù)魚(yú)和青蔥的綠色，像是一副水墨畫(huà)般。
忽地，原本湛藍的天空上都仿佛被染上了一層淡淡的灰，還稍許透出一點(diǎn)微亮的白，若隱若現的云團和光，像是織在一匹安靜的絲緞上的花朵，卻不扎眼，可也密密地鋪滿(mǎn)了整篇天空。地上的`萬(wàn)物也少了春夏時(shí)的那份張揚，平靜地躺著(zhù)。這恬淡安然的秋天。天色變得愈來(lái)愈暗，突然下起一場(chǎng)小雨，一顆一顆的小珠子掉進(jìn)了學(xué)校那清澈見(jiàn)底的池塘之中，掉到了地面上，淅淅瀝瀝，像是一曲精致小調，伴隨著(zhù)風(fēng)，感覺(jué)吹走了一切煩躁，心情都變得些許愉快了起來(lái)。
到了下午放學(xué)，學(xué)生走到操場(chǎng)嬉戲。天空沒(méi)有了任何色彩，冷清，讓人無(wú)法揣摩到秋天的神邃。
秋天吹走了炎熱，帶來(lái)涼爽，吹走了蟬鳴，帶來(lái)果實(shí)，吹走那綠油油的世界，將世界變得金閃閃。
秋天的校園作文2
秋天帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的校園。一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是對社會(huì )負責，讓家長(cháng)放心。這十個(gè)金色大字。這是學(xué)校的使命，也是我們的命令。走進(jìn)第二道門(mén)，就是內球場(chǎng)，這是我最喜歡的地方了。這里有一片片金色的草地，猶如一塊塊舒服地毯，踩上去還會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的聲音。草地上的松樹(shù)還是綠油油的，像一個(gè)威嚴的軍人幫我們守護著(zhù)校園。草地旁邊有一個(gè)涼亭。課間的時(shí)候，同學(xué)們都在那里玩各種各樣的游戲。涼亭下面是塑膠籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)是學(xué)校最近才建好的。喜歡打籃球的同學(xué)都會(huì )到這里打籃球。再往后走，就是后操場(chǎng)。一進(jìn)到后操場(chǎng)，就看到塑膠跑道。我們上體育課時(shí)，我們在也不用怕滾滾的灰塵了，可以盡情地跑了。后操場(chǎng)有一個(gè)快樂(lè )體育場(chǎng)�？鞓�(lè )體育場(chǎng)有很多娛樂(lè )設施，它能讓我們一天緊張的學(xué)習得到放松。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校的秋天！篇十三：秋天的校園
秋天的雨是一把鑰匙。它帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)東邊的幼兒園。有一棵又高又粗的梧桐樹(shù)。三個(gè)人才能?chē)饋?lái)呢！這棵參天大樹(shù)就象一把太陽(yáng)傘。我們抬頭仰望，看見(jiàn)梧桐葉干枯了，風(fēng)一吹，這些葉子就翩翩飛舞，像一只只蝴蝶一樣。有一只麻省在樹(shù)桿上來(lái)回跳動(dòng)，好像在和大樹(shù)告別。操場(chǎng)西邊有幾棵芙蓉樹(shù)。有的掛著(zhù)小果子，有的還有幾片小葉子，還有的只有一個(gè)光禿禿的樹(shù)桿。冬青樹(shù)就象一個(gè)個(gè)保護校園的小衛士。小柳樹(shù)的葉子就像一個(gè)姑娘，當它放下頭發(fā)的時(shí)候，風(fēng)婆婆就幫她梳頭。當透過(guò)密密的'柳葉看太陽(yáng)，太陽(yáng)會(huì )是五顏六色的。
南邊的花園是最漂亮的。癢癢樹(shù)的小花不見(jiàn)了，變成了小果子。校長(cháng)室門(mén)前月季花有黃、紅、桔，可漂亮了。還有一只美麗的蝴蝶在花朵上玩。下面是墻上長(cháng)一些爬山虎。它們在夏天會(huì )是綠色的像瀑布一樣，現是是紅色的，象火焰一樣。
秋天的校園真是美不勝收。
秋天的校園作文3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天的校園別有一番風(fēng)景。美、靜、動(dòng)、豐，這四個(gè)字正是對秋天校園最貼切的寫(xiě)照。
秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁，一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái)，鋪滿(mǎn)一地，同學(xué)們踩在樹(shù)葉堆上，腳下“沙沙”作響。多么歡悅！雖然已沒(méi)有了嗚蟬，但仍然有很多飛鳥(niǎo)在校園里得意地賣(mài)弄著(zhù)它們美妙的歌喉。
寧靜，這是秋天的校園的一大特色。中午的教室，已沒(méi)有夏日空調與風(fēng)扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習，雖然習題也許很難，但習習的涼風(fēng)給同學(xué)們帶來(lái)絲絲愉悅與平靜。
老師們似乎也很享受這難得的平靜，他們抓住這個(gè)間隙批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜，那么安詳。
當然，活力永遠是校園的基因。涼爽的秋日，是運動(dòng)的好天氣。在操場(chǎng)上，同學(xué)們在草坪中縱橫馳聘，可以看見(jiàn)他們嫻熟地將球帶往球門(mén)。也可以看見(jiàn)個(gè)子高高的同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨，但因有秋風(fēng)習習，絲毫看不出他們疲累的樣子。
而在我們校園的秋天，又怎么少得了“豐收”呢。種植園里，綠油油的韭菜，生機盎然，金黃色的大南瓜在宣告豐收的`信號。學(xué)習上，同學(xué)們也迎來(lái)了自己的大豐收。有的測試滿(mǎn)分，有的比賽獲獎。而秋天的校園，又迎來(lái)了一批新同學(xué)。真是一個(gè)豐收的季節，一個(gè)豐收的校園。
秋，一個(gè)美麗豐收的季節，秋天的校園，更因有了純真的同學(xué)，而顯得生機勃勃。我喜歡秋天的校園，一如我欣賞美麗的四季……
秋天的校園作文4
秋天來(lái)了，秋天帶著(zhù)一身金黃，帶著(zhù)醉人的笑臉，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節里更美麗�；▔虚g的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人。桂花看見(jiàn)了也毫不示弱地跟菊花比美向人們展示著(zhù)嬌艷的花朵和濃郁的香氣�？粗�(zhù)枝頭上一簇一簇的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個(gè)校園仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的'叫著(zhù)什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間，校園里寂靜無(wú)聲。教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講、記筆記，這聲音就像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首美妙的交響樂(lè )，秋天的校園仿佛也在和同學(xué)們一起認真的聽(tīng)講。
下課鈴一響，同學(xué)們穿著(zhù)衣在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們：“收獲吧！收獲你們學(xué)習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報�！�
校園是我們的家，是我們心靈的天堂。是我們遮風(fēng)檔雨的傘，是我們知識的樂(lè )土。我愛(ài)我們的校園因為她是我們的樂(lè )土是我們知識的搖籃。
春天的校園很美，但秋天的校園美得更加別具一格。
我愛(ài)秋天，但我更加得愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園作文5
進(jìn)入校門(mén)，我就與眼前的一幕撞了個(gè)滿(mǎn)懷。校園里的空氣散發(fā)著(zhù)青草味，高冷、高雅。不得不說(shuō)，校園是那樣的美！
校門(mén)里兩個(gè)花壇映入我的眼簾，多姿多彩的花朵在爭先恐后地生長(cháng)，秋菊、月季花生長(cháng)得最高雅。
走進(jìn)校園，里面有一片密密麻麻的竹林，它們長(cháng)得像金箍棒，立在天地之間。聽(tīng)說(shuō)竹子一開(kāi)花就要地震了。這片竹林真的引人入勝，讓我賞心悅目。就像一些士兵，他一動(dòng)不動(dòng)地站立在圓壇里。一簇簇碧綠的.竹葉在竹林里隨風(fēng)搖擺，燦爛的陽(yáng)光照在竹林里，顯得格外明亮。竹子，它用輕輕的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅的秋風(fēng)迎來(lái)吹來(lái)，撲過(guò)來(lái)，在我身旁環(huán)繞，好像是在和我交朋友似的。它用豪邁的英姿給我跳舞。
讓我們再來(lái)看看校園里的昆蟲(chóng)吧！躺下來(lái)就看見(jiàn)許多螞蟻在成群結隊地運送食物，我想，這應該是螞蟻在為冬天儲藏糧食吧。瞧！它們運送糧食還有吹哨的呢！好像在喊著(zhù)“一二一……一二一……“的口號。蝴蝶在一起跳舞，它們的翅膀各有各的樣，紅的，藍的，黃的，綠的，粉的……其中我最喜歡的是彩色的蝴蝶。它們跳得讓我賞心悅目。蜂巢里的蜜蜂也不甘寂寞，正在嗡嗡嗡地唱歌呢……
秋天，像剛落地的娃娃，編織了美麗的校園；像健壯的青年，描繪了美麗的校園。
秋天的校園作文6
秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽(yáng)也很大，暖暖地照射著(zhù)美麗的校園。
上課了，校長(cháng)帶著(zhù)我們首先到了校門(mén)口，我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的塑膠跑道，在陽(yáng)光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。
我們穿過(guò)草坪，來(lái)到香樟樹(shù)樹(shù)下，高低不齊的香樟樹(shù)，猶如一把把撐開(kāi)的大傘，傘下桂花樹(shù)翠綠的葉子中間，藏著(zhù)的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開(kāi)得熱鬧，有的全開(kāi)，有的半開(kāi)，還有的是花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)。
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道向前走，我們大家來(lái)到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的.教室，就是我們每天讀書(shū)學(xué)習的地方，教學(xué)樓上“重德博識和諧超越”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，越過(guò)教學(xué)樓抬頭看見(jiàn)藍藍的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來(lái)到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時(shí)，我們無(wú)法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹(shù)和紅桔樹(shù)，這兩顆上被太陽(yáng)照射下那兩顆大樹(shù)是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們全看完了，當我排隊時(shí)我不小心踩到小草時(shí)，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。
我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后，老師帶著(zhù)我們又回到了實(shí)驗室;校長(cháng)就把我們參觀(guān)的順序都說(shuō)了一遍后，我們就開(kāi)始寫(xiě)起了作文。
秋天的校園是美麗的、壯觀(guān)的。我愛(ài)這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來(lái)。
秋天的校園作文7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾�，是詩(shī)人筆下美好的季節，金桂飄香，五谷豐登，層林盡染，秋色宜人，美好的秋天給了我們不一樣的天地，也給了我們不一樣的校園。
11月的秋天，城北校園中也有了一些寒冷，但同學(xué)們對學(xué)習的熱情依舊不減。操場(chǎng)四周的大樹(shù)抵御不住寒冷，枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái)。從四樓看，宛如一只只金色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，是誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶的，難道這不是嗎？樹(shù)下，當它鋪滿(mǎn)落葉之時(shí)，猶如為莘莘學(xué)子鋪好了通往成功的金光大道。仰望樹(shù)梢，它還掛著(zhù)幾片枯黃的葉子，秋風(fēng)輕拂，金葉搖曳，猶如活潑的小精靈在跳躍。秋天，它是金色的，這金色讓校園添上了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨，我跨入城北中學(xué)的大門(mén)。這時(shí)已是深秋，空氣中微微帶著(zhù)清新的氣息，迎面吹來(lái)的風(fēng)也有少許寒意。忽然，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多身影在奔跑，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球，他們因為自己所熱愛(ài)的運動(dòng)，而忘記了寒冷。想到這，我的心里也暖了一些。邁著(zhù)輕快的步子，走過(guò)一間間教室，我聽(tīng)見(jiàn)教室里那朗朗的讀書(shū)聲，深秋的'清晨，依然是那樣的溫暖。
秋天是一個(gè)豐收的季節，雖然說(shuō)我們并沒(méi)有收獲果實(shí)，但是我們在城北中學(xué)的校園里，收獲了知識，收獲了快樂(lè )，同時(shí)也收獲了五彩的歲月。
校園的秋天是金色的、是溫暖的、是豐收的，美麗的秋天不像春天那樣百花爭艷，也不像夏天那樣郁郁蔥蔥，她也不像冬天那樣玲瓏剔透，但她是一道絢麗的彩虹，她的美麗無(wú)人可以言說(shuō)。這就是校園的秋天。作文
秋天的校園作文8
楚雄的秋天，不像北方那樣粗狂，那么猛烈；它輕輕悄悄的來(lái)，又輕輕悄悄的去。當你伸出手挽留它時(shí)，它一轉眼又不知去哪了。它是充滿(mǎn)綠色的，而不是大片大片的黃葉。當你四處尋找它時(shí)，它又偷偷地進(jìn)入了我可愛(ài)的校園。
校園的樹(shù)，依然是那么綠，可是，你走近仔細一看，大榕樹(shù)上又有微黃的樹(shù)葉，仿佛秋風(fēng)一拂就會(huì )飄落。陽(yáng)光依然撒滿(mǎn)大地，依舊那么毒，在樹(shù)下乘涼，那是最好不過(guò)的事了，躺著(zhù)，坐著(zhù)，仰望藍天、白云，楚雄校園的秋天，真好！
校園的草，幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場(chǎng)了，進(jìn)入深秋，我們才慢慢發(fā)現，一部分小草已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，但它黃得美麗，黃得讓人心曠神怡，這樣一道綠，一道暗黃，給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣，秋風(fēng)微微一吹，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像花衣上的顏色在流淌。
再看校園的菊花，開(kāi)得正艷，正展現一年的時(shí)光積攢的顏色。這一朵，那一簇，大的、小的、有名字的、沒(méi)名字的，這一朵艷紅；那兒一朵黃嫩，或大或小，全是那么可愛(ài)，看的你目不暇接，看，那一大朵的菊花身旁又依謂著(zhù)一朵小菊花，就像嬌弱的孩子依靠在媽媽?xiě)牙镆粯印?/p>
躺在嫩綠的草地上，看著(zhù)藍天，白云，高大的`樹(shù)木，盛開(kāi)的菊花，這是不是個(gè)理想的境界？
秋天的校園，你是那樣美麗，那樣別致，你來(lái)得快，去得也快，還未感受到時(shí)，你就邁開(kāi)凌厲的步伐離我遠去，你在北方人眼里也許是帶去凄涼，但給南方帶來(lái)了溫情、美好。
我喜歡校園的秋天。
秋天的校園作文9
秋姑娘來(lái)了！這位姑娘有著(zhù)春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人，她終于來(lái)了！隨著(zhù)秋姑娘的到來(lái)，我們的校園變成了美麗的童話(huà)世界。
秋姑娘有一支神筆，把校園畫(huà)得五彩繽紛。你看，梧桐葉是一把把黃色的扇子，他們合力扇走了夏天的炎熱。風(fēng)一吹，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；風(fēng)停時(shí)，樹(shù)葉落下，地上像鋪了金色的地毯似的�；▋簜兌即┥狭饲锕媚锼徒o她們的彩衣。瞧，這些花兒爭奇斗艷，一個(gè)個(gè)挺拔胸膛展示著(zhù)她們的顏色呢！還有小草，果樹(shù)，他們的.衣服也都染成了自己喜愛(ài)的顏色，還互相說(shuō)著(zhù)：“看！這是秋姑娘送我的新衣，漂亮嗎?”
下課時(shí)，我們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。秋姑娘像一個(gè)活潑的孩子，悄悄地和我們做游戲。她調皮地把一片片花瓣和樹(shù)葉吹到我們的頭上、臉上撓癢，又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當我們快樂(lè )地奔跑時(shí)，秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快，她就追得越緊，還發(fā)出了“呼——呼——”的聲音，好玩極了！
我們正玩得滿(mǎn)頭大汗，上課鈴響了。校園頓時(shí)安靜了下來(lái)，不一會(huì )兒，教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)，秋姑娘是一個(gè)溫柔的姐姐，把陣陣清風(fēng)送進(jìn)教室。風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)我們的發(fā)絲，輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來(lái)，學(xué)習也更有勁了。
一天的校園生活就要結束了，大家依次整隊放學(xué)。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里，輕輕地拉著(zhù)我們的衣角，和每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。
夜晚的校園，寧靜而涼爽。秋風(fēng)習習，那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹(shù)一物低聲細語(yǔ)，悠悠訴說(shuō)著(zhù)動(dòng)人的故事呢！
秋天的校園作文10
我的校園位于合川，這里一年四季美麗迷人。我最喜歡的是秋天的校園。
走進(jìn)校園，向左側走就是綠化廣場(chǎng)。首先進(jìn)入眼簾的是高大挺拔的黃角樹(shù)，這棵樹(shù)看似古老，而又顯得十分蒼翠。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子微微晃動(dòng)，好像在對我們點(diǎn)頭微笑，烘托出了校園的寂靜美麗。
繼續向前走就會(huì )看到十棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的.葉子被秋姑娘染得鵝黃鵝黃的，秋風(fēng)嫉妒了，把銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”一片片扯下來(lái)，鋪成了一張鵝黃的地毯。微風(fēng)輕輕的拂過(guò)，地上的銀杏葉像蝴蝶似的，在樹(shù)叢中翩翩起舞，給人帶來(lái)一種恬靜而神秘的感受。
快看！那里還有幾朵嬌柔艷麗的杜鵑花。呀！在這深沉的秋天居然還能看見(jiàn)如此美麗的杜鵑花，仿佛給這迷人的校園增添了幾分光彩。
千萬(wàn)縷柔和的陽(yáng)光照耀在教學(xué)樓的墻上。紅白相映，顯得格外典雅。每天早晨，同學(xué)們的書(shū)聲在校園里久久回蕩。窗外的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在和同學(xué)們一起讀書(shū)。大廳也增加了三張嶄新的書(shū)桌，書(shū)桌上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，內容豐富多彩。
學(xué)校的后面是植物繁多的植物墻。墻角擺滿(mǎn)了婀娜多姿的菊花。有紅色的，有黃色的……每一朵花都爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)。有的還是花骨朵，有的只露出了一兩片花瓣，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)。紅色的菊花紅得像火，花瓣緊湊得看不見(jiàn)花蕊，像一朵朵繡球。黃色的菊花黃得似金，花瓣向兩邊張開(kāi)，像是在對我們微笑。
啊，我愛(ài)這秋天的校園！
秋天的校園作文11
十月，秋姑娘伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，拿著(zhù)一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了秋之大門(mén)。她來(lái)到了花園，來(lái)到了果園，來(lái)到了千家萬(wàn)戶(hù)……同時(shí)，也來(lái)到了我們的校園——合小。
早晨，一塵不染的天空中嵌著(zhù)幾朵悠悠的白云，猶如一只只揚帆起航的小船，陽(yáng)光灑在大地，暖洋洋的，清新的空氣中還夾雜著(zhù)泥土的芳香，昨夜一定是下過(guò)雨了。我穿著(zhù)整齊干凈的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到了校園。剛踏進(jìn)校園，一股濃郁甜美的桂花香就撲鼻而來(lái)，我走近桂花樹(shù)，仔細觀(guān)察著(zhù)：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黃色的。小小的桂花躲在桂花葉后面，就像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘不愿見(jiàn)人，所以很難被發(fā)現。桂花葉是深綠色的，幾片桂花葉中點(diǎn)綴著(zhù)黃色小花，好似星光點(diǎn)點(diǎn)，桂花的清香讓校園生活不再那么枯燥乏味。接著(zhù)映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓樓里整齊的排列著(zhù)一間間教室。教室的窗戶(hù)被擦得透明發(fā)亮，都能映出人影來(lái)，讓一看就干凈無(wú)比。教室里傳出一陣陣郎朗地讀書(shū)聲，同學(xué)們牢牢把握住早晨珍貴的時(shí)間，努力學(xué)習。下課時(shí)，校園小路上總會(huì )三三兩兩地走著(zhù)和我穿著(zhù)一樣的學(xué)生，他們有說(shuō)有笑，看起來(lái)輕松愉快。小路的.盡頭是一棵橘子樹(shù)。橘樹(shù)的樹(shù)干不算粗，但它的樹(shù)冠卻特別大，枝條伸展著(zhù)，好像要延伸到整個(gè)校園。同學(xué)們就會(huì )在這棵樹(shù)下看書(shū)、玩�！賵�(chǎng)上，同學(xué)們三五成群，有的跳繩、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦樂(lè )乎。合藝樓里回蕩著(zhù)一曲曲美妙的歌，加上鋼琴的伴奏，顯得更加婉轉動(dòng)聽(tīng)，沁人心脾……
傍晚，彩霞染紅了天空，校園里很安靜，可似乎還回蕩著(zhù)同學(xué)們爽朗的笑聲。夕陽(yáng)映照在放學(xué)路上的同學(xué)臉上，使一張張歡樂(lè )的笑臉變得格外美麗……
秋天的校園作文12
秋天里的一天，我們撐著(zhù)雨傘，迎著(zhù)蒙蒙細雨，走進(jìn)校園，頓時(shí)迷人的秋色映入眼簾。
來(lái)到校園門(mén)口，一道奇異的景象出現在我的眼前，只見(jiàn)一顆巨大的愛(ài)心上鑲嵌著(zhù)無(wú)數的花瓣，火紅火紅的，好不壯觀(guān)。我走上前去，仔細一瞧，上面寫(xiě)著(zhù)“心語(yǔ)”二字。我想應該是代表著(zhù)美好的祝愿吧！
走進(jìn)校園，那一朵朵小巧玲瓏的菊花，紅的`似火，粉的似霞，白的如晶瑩的珍珠，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！
我邊走邊看，突然，一股沁人心脾的香味傳來(lái)，我抬頭望去，那一棵棵似乎長(cháng)得一摸一樣的夾竹桃，它們像一隊精神抖擻的士兵。每一棵夾竹桃的樹(shù)上面都開(kāi)著(zhù)一朵朵粉花，小巧玲瓏，讓人看了，有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，夾竹桃的花具有堅強的意志，它們默默無(wú)聞，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，就這樣，它們在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里；在深秋的清冷里，默默地奉獻著(zhù)自己的一切。在夾竹桃的中間夾雜著(zhù)幾棵楓樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數的金蝴蝶在飛舞，那場(chǎng)面壯觀(guān)極了！
��！秋天，多么美好的季節，你用五彩的畫(huà)筆將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你—美麗的校園秋色！
秋天的校園作文13
漫步在校園中，沉醉在校園里，感受到校園秋天的五彩斑斕。校園是一幅畫(huà)，秋天是一片景，“景在畫(huà)中描，人在畫(huà)中游”�！}記一提到秋天，不由地讓人想到隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，不由地讓人感到凋零與凄涼。但我，自小就鐘愛(ài)秋天，完全是超乎尋常的。因為，在我看來(lái)，秋天是金色的主體，秋天是豐收的季節，校園的秋色，更是惹人喜愛(ài)。甬路的兩旁，操場(chǎng)上，樓前樓后，各種各樣的樹(shù)木的葉子，被秋風(fēng)一吹，慢悠悠地落下來(lái)，生怕摔著(zhù)。
有時(shí)，打幾個(gè)轉兒，旋幾個(gè)旋兒，好像頑皮的秋娃娃，在為秋媽媽表演節目。蕭瑟的秋風(fēng)中，柏樹(shù)，松樹(shù)，楊樹(shù)，你不讓我，我不讓我，都爭先恐后地唱起了歌，合奏起一曲秋之交響曲�！芭九尽�，秋雨打破了課堂的安靜，瑟瑟寒意的秋雨，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線(xiàn)，形成一片蒙蒙的雨景圖。下課后，校園里，有匆匆走著(zhù)的人，他們趕著(zhù)到辦公室去問(wèn)作業(yè)、送作業(yè)吧。
站到教學(xué)樓的最高層，將腦袋探出窗戶(hù)四處張望：藍悠悠的天空好像被水洗過(guò)一樣；校園里，各種各樣的樹(shù)啦，草啦，花啦，滿(mǎn)地的落葉，還有可愛(ài)的孩子，組成了一幅絢麗多彩的畫(huà)面，就是唐伯虎來(lái)了也要嘆之莫及了。有人喜歡萬(wàn)物復蘇的`春天，有人喜歡生機勃勃的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，但我獨愛(ài)秋天，尤其是校園的秋天，她更像一個(gè)少女，有她內在的美，有她成熟的美。
秋天的校園作文14
我喜歡百花盛開(kāi)、姹紫嫣紅的春天的校園，也喜歡枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭的夏天的校園，但是，我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹(shù)映入眼簾，在碧綠的葉子中間一個(gè)個(gè)大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋，木瓜青中透黃，大的像芒果，小的像鴨梨，每到成熟的季節，木瓜樹(shù)就散發(fā)出一陣陣清香，它的香味會(huì )勾住你的鼻子，停住你的腳步，它那香味把整個(gè)校園都熏香了。
沿著(zhù)小路向東走，和木瓜樹(shù)做“鄰居”的是葡萄樹(shù)，樹(shù)上的葉子層層疊疊，透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，葉子上面掛著(zhù)一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫色的，有青色的，有紫中帶青的'。紫色的像瑪瑙、像寶石，青色的像翡翠，是那么的誘人，每次經(jīng)過(guò)這里都想摘一串嘗嘗，可是，個(gè)子太矮，怎么也摘不到，饞得我直流口水。
葡萄樹(shù)的南側是一個(gè)小花園，里面更是一片豐收的景象，看，那棵石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅色的“小燈籠”，現在正是石榴成熟的季節，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的果實(shí)。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色，讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個(gè)，掰開(kāi)果實(shí)，里面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，你擠我碰，就像親密無(wú)間的小伙伴圍繞在一起，竊竊私語(yǔ)。吃一顆，那真是吃在嘴里，甜在心里。
瞧，花椒樹(shù)上結滿(mǎn)了一顆顆棕色的小花椒，有紅豆那么大，一叢叢，一簇簇掛在樹(shù)枝上，散發(fā)出花椒特有的淡淡的清香。
再看，山楂樹(shù)上結滿(mǎn)了紅艷艷的果實(shí)，活潑可愛(ài)，如同一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅欲滴的果實(shí)，使人心曠神怡。
秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹(shù)成蔭，但是，它沒(méi)有夏天校園里的碩果累累。我愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園作文15
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過(guò)后，熾熱的夏季悄然離開(kāi)，而秋姑娘正踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，悄悄地使著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動(dòng)人。
剛走進(jìn)校門(mén)，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中處處彌漫著(zhù)桂花的清香，淡雅而高貴，著(zhù)實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開(kāi)，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)溫暖的光亮！操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò )繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著(zhù)草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散的有著(zhù)漫步的人，也有人在靜靜的'讀書(shū)……而我站在這一頭，傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒掠過(guò)的“沙沙”聲，耳畔鳥(niǎo)兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹(shù)間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿(mǎn)目望去，夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著(zhù)它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中，果然是“天涼好個(gè)秋”！
迷人的秋天啊，金色的果實(shí)是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點(diǎn)著(zhù)祖國大地。你象征著(zhù)豐收，同時(shí)也孕育著(zhù)希望；你是收獲的季節啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實(shí)，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園秋景中，依著(zhù)這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。
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