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（精華）忘不了你作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的忘不了你作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了你作文1
屋外寒風(fēng)呼嘯，我剛一下樓，刺骨的寒風(fēng)劃過(guò)面頰，竟有些生疼，我下意識的抖了抖身子，加快了腳步。
我不停的向前走著(zhù)，發(fā)現駝著(zhù)背的父親，已經(jīng)把自行車(chē)騎了過(guò)來(lái)，我向他揮了揮手，他便停了下來(lái)，我跑了幾步，跨上自行車(chē)，意外的發(fā)現，剛才還駝著(zhù)背的父親，將他的背挺得筆直，身邊的路燈照下來(lái)，父親的影子，把我遮住了。在半路上，我問(wèn)爸爸：“為什么你在自己騎車(chē)的時(shí)候，背是駝的，可是我一上車(chē)，你就把背挺直了呢？”爸爸笑了笑，可并沒(méi)回答我的問(wèn)題。
到了半路，一輛電動(dòng)車(chē)迎面駛來(lái)，父親一個(gè)急剎車(chē)，身子不由自主的向右倒去，脊背也移開(kāi)了，剎那間，一絲寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，讓我打了一個(gè)寒顫，父親見(jiàn)此情景，立即踏上了車(chē)，挺直了腰，繼續向我學(xué)校的方向騎，坐在父親身后的'我，早已熱淚盈眶，頓時(shí)，我理解了父親挺直脊背的目的。到了學(xué)校門(mén)口，我剛一下車(chē)，就發(fā)現父親的脊背又駝了起來(lái)，那脊梁是為愛(ài)而支撐。
爸爸為了不讓我寒冷，不讓我著(zhù)涼，用自己的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖，您為了我，犧牲了自己的身體，這是多么偉大��！您這樣愛(ài)我，可我呢？在家里，因為和妹妹爭一根冰激凌，把您惹怒了，當您指出我的錯誤時(shí)，我還毫不留情地跟您頂嘴，暗地里還常常在背后抱怨您的不是，可您，卻不計前嫌，起早貪黑地為我操勞，我一定不會(huì )辜負您給予我的那堵愛(ài)的厚墻。
是您的脊背，讓我不受寒冷，是您的脊背，讓我免于著(zhù)涼，您的脊背為我搭起了一堵愛(ài)的厚墻，我永遠忘不了您的脊背。
忘不了你作文2
桌上，一杯咖啡，一杯白開(kāi)水。
咖啡如絲香滑，勾人心魂。白開(kāi)水有的，只是純凈的透明，透明的潔凈。一向喜歡咖啡的我，這次卻毅然拿起了白開(kāi)水，沒(méi)有絲毫猶豫。透過(guò)這一杯清澈，我又想起了你。
記得那是一個(gè)小雨淅瀝的下午。我的頭昏昏沉沉的，怎么也抬不起來(lái)。只覺(jué)得書(shū)本上的字早已模糊不清，耳邊老師講課的聲音仿佛已漸行漸遠。不甘心。抬頭，晃頭，揉頭，皺眉，瞇眼，攥拳……無(wú)論怎樣都不起作用。仿佛炸雷般，頭“嗡嗡”地響個(gè)不停；似有千斤重，頭一個(gè)勁地往下低——直至無(wú)力地趴在桌面，像一只受傷的小鳥(niǎo)。是的，不得不承認自己生病了。
恍惚間，眼皮愈來(lái)愈沉，愈來(lái)愈沉……只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在說(shuō)：“睡吧，睡吧，快睡吧�！庇谑�，纏著(zhù)一頭昏沉入睡了�！靶研�，快醒醒……”耳邊是一陣急急的催促。睜開(kāi)眼，映入眼簾的是一杯白開(kāi)水，奇怪，一向討厭白開(kāi)水的我第一次那么順從地接過(guò)了它。也是第一次，從這最為平凡的白開(kāi)水中品出了一縷淡淡的甜味。再喝，溫溫入唇，很平常的味道。但只幾秒，一股淡定的'甜味輾轉唇間。一杯白開(kāi)水，溝通了一束無(wú)助的眼神和一雙亮亮晶的關(guān)切的眼睛。眼，又合上了。像不諳世事般，什么也不管了，只覺(jué)得身上重了一點(diǎn)。時(shí)間仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，待我睜開(kāi)眼，發(fā)現教室里空無(wú)一人。也許是那杯白開(kāi)水的作用，也許是病得不重，總之感覺(jué)好多了。伸個(gè)懶腰，肩上忽然有東西滑落，俯身拾起，是件衣服�！斑@衣服，好熟悉�！蓖憧湛杖缫驳某橄�，頓時(shí)明白了一切。眼淚竟不知不覺(jué)地填滿(mǎn)了眼眶。再起身，卻發(fā)現先前那杯喝完的水不知何時(shí)又重新溢滿(mǎn)。難道它是永不干涸的小河？又不自覺(jué)地拿起，一襲毫無(wú)修飾的清香撲入鼻中，那清淡的甜味隨著(zhù)白開(kāi)水也似涓涓細流緩緩植入心中，在舌尖翩然起舞。你那一瀉清澈如水的眼神早已被我收入白開(kāi)水中，我與你的友誼也就如這白開(kāi)水一般：透明，純凈。
忘不了你的白開(kāi)水……
忘不了你作文3
每個(gè)人都會(huì )漸漸地長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，或許需要掌聲，或許需要喝彩，或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵，哪怕一句平凡的話(huà)語(yǔ)也好。
殊不知，一句平凡的話(huà)語(yǔ)，也能照亮我的心房。記得有一次的科學(xué)考試，大概三年級的時(shí)候吧。當時(shí)的我剛剛接觸科學(xué)，不明白科學(xué)的重要性，由于老師對我們說(shuō)科學(xué)考試是開(kāi)卷，我也沒(méi)有放在心上。于是，科學(xué)課上我總是三心二意，沒(méi)有專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，一直在下面搞小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話(huà)。一堂如此，堂堂如此，日復一日，月復一月，轉眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張，我卻不以為是，還得意洋洋得，認為自己能考第一名。但是考科學(xué)時(shí)，我傻眼了：
監考老師說(shuō)是閉卷考試，什么？！不會(huì )吧，我什么也沒(méi)不會(huì )啊，只好硬著(zhù)頭皮考完了試。成績(jì)下來(lái)，我科學(xué)只考了73分，我的名次一下子從前十名里掉了下來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊。我很懊惱。
我拿著(zhù)試卷垂頭喪氣地回了家，父母一看試卷也大吃一驚。母親批評了我一頓，不過(guò)我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我也很后悔。但這個(gè)時(shí)候我并不想聽(tīng)父母啰啰嗦嗦批評。爸爸仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，一次失敗并不算什么，‘失敗乃成功之母’，如果這次失利使你沒(méi)有了信心，這才是我最不愿意看到的'。我相信你下次一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，似乎又找的了前進(jìn)的方向。正是這句看似普通的鼓勵，化為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我的科學(xué)成績(jì)提了上去，又成為了班級的領(lǐng)頭雁。
一顆露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，那么一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽?zhuān)銈兛偸墙o我施加壓力，說(shuō)什么”有壓力才會(huì )有動(dòng)力“，可是你們不知道，”太大的壓力就把前進(jìn)的動(dòng)力壓沒(méi)了“，我多我希望你們多多鼓勵我，而不是一味的責怪呀！我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的要求，希望你們可以滿(mǎn)足我。
我就是我，我的成長(cháng)不只需要壓力，更需要鼓勵！
忘不了你作文4
十五六歲的學(xué)生特別喜歡評價(jià)老師，尤其是有特色的老師。平日，我們談?wù)撟疃嗟氖怯⒄Z(yǔ)老師，我們的班主任-----李運凱。
我們相識于九月，那時(shí)他剛剛往這個(gè)新組成的一年級班級的講臺上一站，臺下的黎明靜悄悄。怎么這么厲害，厲害的讓我們懷疑他是干警察的，而不是老師。他中等個(gè)頭，穿著(zhù)一件短綠色體恤，棕黑色褲子，看起來(lái)很帥。一雙鷹一般的眼睛掃視全班。講起話(huà)來(lái)十分響亮，更帶有幾分威嚴。他的“就職演說(shuō)”結束后，五十多顆心都被震住了。
可不是，他上任的第二天，就給我們下了一道“圣旨”，每天的英語(yǔ)單詞統統都得默寫(xiě)，我覺(jué)得擔子有些重了。在小學(xué)，根本就沒(méi)有默寫(xiě)單詞那項作業(yè)。唉，到了初中就是不一樣，全班同學(xué)都唉聲嘆氣的，“軍令如山”難以違抗，只好默默地接受了。
慢慢的我們和李老師有了點(diǎn)感情，發(fā)現他這個(gè)人表面看起來(lái)很?chē)烂C，很厲害的樣子，但從他的內心看來(lái)，是一個(gè)講義氣，很風(fēng)趣的人。每當上他的英語(yǔ)課，同學(xué)們都是笑的合不攏嘴，在不知不覺(jué)中我們學(xué)會(huì )了A，B，C，英語(yǔ)單詞也不那么難記嘛！他又贏(yíng)得了同學(xué)們的好評和愛(ài)戴。我們的老師原來(lái)還真不一般。
我們的數學(xué)課上窗外又多了一雙眼睛。班主任經(jīng)常偷偷的.躲在窗戶(hù)下，用他那鷹眼監視我們，同學(xué)們有的看見(jiàn)了捂住嘴生怕笑出聲來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)老師的同學(xué)有的在做小動(dòng)作可就倒霉了。你看，那個(gè)同學(xué)手機被收走了，這個(gè)同學(xué)的課外書(shū)又被擄走了……
“水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)自虧”。這下李老師有點(diǎn)不得人心了。聽(tīng)聽(tīng)大家有牢騷了：
——說(shuō)上其他的課也沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間，他總是監視我們，就好象我們是機器，一切都得聽(tīng)他的指揮。
——說(shuō)他脫離群眾，又太愛(ài)管閑事，好端端的做他的英語(yǔ)老師，干嗎每天測試我們的語(yǔ)文成績(jì)，考察我們的數學(xué)思維。
雖然他“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”，但班會(huì )上他能把幾個(gè)“地下工作者”的神秘行蹤來(lái)個(gè)大暴光，還真像個(gè)大偵探。
然而，牢騷之中有真情��！幾個(gè)月來(lái)，我們的腦海里，都保留著(zhù)一段美好的回憶。
你聽(tīng)我就要大聲的說(shuō)：“我永遠都忘不了你——李老師”
忘不了你作文5
忘不了你那熱情的鼓勵；忘不了你那親切的話(huà)語(yǔ)；忘不了你那真誠的祝福；更忘不了你那富有含義的提議。就是你，我的朋友——夏穎萱，是你那一句句話(huà)語(yǔ)給了我一次又一次的驚喜。
忘不了你的祝福。那個(gè)下雨天，是我的生日，原以為沒(méi)有人會(huì )記得這個(gè)日子，可細心的`你卻給了我一句普通，而對我卻不平凡的、不普通的生日祝福。當我聽(tīng)到你那真誠的祝福時(shí)，我認定那是世界上最動(dòng)聽(tīng)、最優(yōu)美的一句話(huà)。你的那個(gè)微笑、那句話(huà)如同一股風(fēng)，吹進(jìn)了我的體內，給了我力量和勇氣，它是來(lái)自一位細心的朋友美好的祝愿和友好的問(wèn)候。那位朋友就是你，夏穎萱。
那是一個(gè)烏云密布的日子，我考試考砸了，看到那個(gè)可怕的數字，我內心深處的希望破滅了，我忍受不住這么大的打擊我哭了�？赡蔷錈崆�、親切的話(huà)語(yǔ)又出現了，她小聲說(shuō)：“別氣餒，下次繼續努力，別哭了�！蹦蔷湓�(huà)如同冬日里的幾束陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗之處，使我的內心充滿(mǎn)了溫暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤獨、不再感到害怕。過(guò)了幾天，我們又考試了，我考了全班最高分，那天我覺(jué)得太陽(yáng)光十分的燦爛，太陽(yáng)公公更是笑瞇了眼。這一次，那熱情、親切的話(huà)語(yǔ)又出現在我的耳際：“你看，我就說(shuō)你能行，你真厲害，我好羨慕你��！”這句話(huà)如同一位幸運女神，給了我信心，給了我鼓勵。這一次又是你，我的朋友，你如同我的母親，給了我靈感和創(chuàng )作的源泉。這就是你，我的好朋友，夏穎萱。
你的聲音我永遠也忘不了。因為它有時(shí)使我感到驚喜；有時(shí)使我感到我要堅持，再努力一點(diǎn)；有時(shí)它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。這個(gè)聲音的主人，正是她——夏穎萱。
忘不了你，忘不了你的話(huà)語(yǔ)！
忘不了你作文6
“丁零零——”下課了。
“一會(huì )兒什么課？”我伸著(zhù)懶腰問(wèn)著(zhù)朋友。
“唔，好像是——音樂(lè )！”她也懶懶地答道。
猛然，我伸出去的手僵在了半空中：“什么？完了，完了，我好像沒(méi)帶鞋套。這下慘了！”
我捂著(zhù)臉，趴在桌上犯愁�！安挥眠@樣吧，不就是鞋套兒?jiǎn)��！彼凉M(mǎn)不在乎的說(shuō)。我騰地一下站起來(lái)：“什么呀，不帶鞋套要罰站的，而且還會(huì )抄歌詞！”一想到我將站在全班同學(xué)的面前接受老師的責罵，還要面對同學(xué)們嘲笑的.眼神，我的眼淚都快下來(lái)了。
“再找找，說(shuō)不定帶了呢�！迸笥褎裎�。我沒(méi)抱多大信心，把手伸進(jìn)兜里，空的；又翻了翻書(shū)包，空的；桌殼里劃拉一圈，空的。眼看不趕趟兒了，“走，去借！”她不由分說(shuō)的拉著(zhù)我就走。
一個(gè)班又一個(gè)班，那么多人，要么沒(méi)帶，要么說(shuō)不借。半天，鞋套的影兒都沒(méi)有。我放棄了，可朋友還不死心，又拉過(guò)來(lái)一個(gè)人沒(méi)好氣地問(wèn)：“你有鞋套嗎，借用一下好嗎！”那人看著(zhù)朋友的眼神，好像很害怕的樣子，支支吾吾的說(shuō)：“我——我的鞋套沒(méi)帶啦！”最后的希望破滅了，聽(tīng)天由命吧。
正當我打算接受這個(gè)現實(shí)時(shí)，朋友攥緊拳頭，仿佛下了好大的決心：“我把我的借你！”“這怎么行，你不就一個(gè)嗎�！薄皼](méi)事兒的，不就罰站嗎！”我還想說(shuō)什么，她都不再理我，把鞋套往我手里一放。頓時(shí)，我身上一股滾動(dòng)的暖流。
果然，她被罰站了，我心里有股說(shuō)不出的滋味。每當我想把鞋套還給她時(shí)，她都用眼神制止了�？粗�(zhù)她的眼神，我想起來(lái)很多往事：我受傷，她背著(zhù)我去校醫室；我不在，她幫我收作業(yè)；還有剛才東奔西跑為我借鞋套……這時(shí)，強忍了許久的眼淚終于掉了下來(lái)。朋友，我該怎么感謝你！
她對我的幫助，我忘不了。更讓我忘不了，是我們之間的友誼，永恒，美好！
忘不了你作文7
讀完《三國演義》，我便忘不了你的羽扇，忘不了你的神機妙算，更忘不了你的看透天機。
忘不了深夜帳中，你搖扇沉思，定下深謀；冬日夜里，東風(fēng)忽起，火船飄然過(guò)江，你站立江邊，望著(zhù)隔岸沖天的火光，羽扇輕揚。
忘不了，忘不了，你以德以智服人，卻讓周瑜長(cháng)嘆：“既生瑜，何生亮！”
忘不了，忘不了，你獨臨百萬(wàn)大軍，擺下空城，智退司馬懿。
忘不了，忘不了，你獎罰分明，揮淚斬馬謖，卻對手下的賢士加以重賞。
你機智，你看透人心，明白該留誰(shuí)去誰(shuí)；你看透人心，曹營(yíng)借箭平安而返。你更是看懂萬(wàn)物，看出誰(shuí)是真心，誰(shuí)是假意。
你仁慈。對前來(lái)投奔的`人加以重用；你七擒孟獲而不殺，對圖謀不軌的周瑜將計就計。
你精通萬(wàn)事，觀(guān)星象，預知未來(lái)；擺八卦，困住百萬(wàn)大軍；看氣象，水面用火擊潰曹軍……
可惜，事不如意十之八九。
關(guān)羽、張飛、劉備，一個(gè)個(gè)離你而去，你只能獨掌大權。
那個(gè)秋風(fēng)大作，令人瑟瑟發(fā)抖的夜晚，你仰觀(guān)星空，卻驚奇地發(fā)現自己活不長(cháng)了。你為了國家，點(diǎn)上長(cháng)明燈，只要燈七日不滅，你又可以一個(gè)輪回。一日，兩日，三日，長(cháng)明燈搖曳著(zhù)火苗，在帳外燃燒著(zhù)。你惆悵地坐在帳中，搖著(zhù)羽扇，等待著(zhù)……
終于，到了第六日的二更。
可惜……
由于將領(lǐng)的不經(jīng)意，燈在衣襟帶起的風(fēng)中，滅了。
你長(cháng)嘆：“這，都是天意��！”
你看穿了萬(wàn)物的生死，唯獨沒(méi)看穿自己的命運。
忘不了，忘不了，你的長(cháng)嘆。逃得過(guò)人意，逃不過(guò)的，是天意。
現在，你，是智慧的代名詞。
而我，也忘不了你，和你的羽扇。
忘不了你作文8
這世界上總有一個(gè)人，即使你總對她發(fā)脾氣，即便你覺(jué)得她只是你生命中的過(guò)客，根本不必在意她。但她，還是把你看得很重要。你總以為她只是菩薩心腸，給人關(guān)心是常有的事，可你并不知道，她把最多的關(guān)心都給了你。
不知老天爺是怎么了，最近的天氣總是陰晴不定，一會(huì )兒熱一會(huì )兒冷，一會(huì )兒晴一會(huì )兒雨。這不，我都感冒了。
今天，我一邊撕心裂肺地咳嗽著(zhù)，一邊走進(jìn)沉悶的教室。坐在座位上打開(kāi)書(shū)包我才想起，我的玻璃杯昨天打碎了！哎呀，媽呀！我的老天，沒(méi)有水，我可怎么活呀！
我的鼻子被堵得滿(mǎn)滿(mǎn)的，連新鮮空氣都呼吸不到了。突然，我忍不住又劇烈地咳嗽起來(lái)。我那菩薩心腸的好同桌馬上著(zhù)急起來(lái)：“你怎么了？”我一邊捂著(zhù)嘴，一邊聲嘶力竭地說(shuō)道：“水——水——”她聽(tīng)了，馬上拿著(zhù)自己的水杯沖向了飲水機。
當她把水拿回來(lái)時(shí)，我馬上從她手里一把將水杯奪了過(guò)來(lái)，使勁往嘴里灌了兩口�？人�，馬上就止住了。我終于緩過(guò)氣來(lái)了，輕輕地跟她說(shuō)了聲謝謝。她似乎還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)：“我的天，你是怎么了？”看到她氣緊的樣子，我忍不住大笑起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是咳嗽有點(diǎn)兒嚴重，多喝水就沒(méi)事了！”說(shuō)到這兒，我忍不住嘆了口氣：“唉，可是我的水杯打碎了，這幾天就用你的`水杯哦！”她緊張的臉一下展開(kāi)了笑容：“沒(méi)問(wèn)題，以后再遇到這種情況，我也會(huì )給你接水！”
聽(tīng)罷她的話(huà)，我仿佛沐浴在陽(yáng)光中，溫暖極了。
謝謝你，我的好同桌！謝謝你第一時(shí)間給我關(guān)心、給我幫助，我一定不會(huì )忘記你這最溫暖的關(guān)心！
忘不了你作文9
對于六年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，馬上要進(jìn)行小升初，那么周末補課是少不了的。爸爸媽媽忙于工作，所以我只好自己學(xué)會(huì )獨立，自己帶鑰匙回家。
上完一天的培訓班的課，我已經(jīng)疲憊不堪，走在路上，火辣辣的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，籠罩著(zhù)我整個(gè)人。正是三伏，天氣炎熱，小花被太陽(yáng)曬彎了腰，曬得大地像要冒煙似的。我也被曬得像霜打的茄子———蔫了，衣服都被汗濕了。我加快了步伐，恨不得馬上飛到家中。
到了鐵門(mén)外，我翻開(kāi)書(shū)包，卻始終找不到門(mén)卡，麻煩了！我忘拿門(mén)卡和鑰匙了，爸爸媽媽不知道什么時(shí)間才回家呀！
想來(lái)想去，我只好向保安叔叔求助借手機打電話(huà)給媽媽?zhuān)墒潜０彩迨鍏s說(shuō)不帶，我又向路過(guò)的一位叔叔借，他卻說(shuō)沒(méi)有。我想怎么這么巧，都沒(méi)有帶手機，我害怕再被拒絕，于是不再去借手機，所以只好的路邊走來(lái)走去。
“小朋友，這么熱的天，看你衣服都濕透了，為什么在這游蕩？會(huì )中暑的.�！� 一位叔叔焦急地對我說(shuō)。我不好意思地向這叔叔解釋我的困境�！鞍�！快去我店里去，我店就在馬路對面，去我店里打電話(huà)吧”
我跟隨著(zhù)叔叔，來(lái)到他的飯店，打完電話(huà)給媽媽?zhuān)迨遄屛易诘昀锏葖寢專(zhuān)迨鍝奈茵I，又給我拿了一些小點(diǎn)心和一杯飲料。
媽媽來(lái)后，對叔叔萬(wàn)分感謝，并要付賬給叔叔�？墒鞘迨鍏s執意不肯收，并說(shuō)：“這只是我舉手之勞，也是我們大人對小孩應該做的事�！笨墒鞘迨迥憧芍滥愕膸椭鷮ξ襾�(lái)說(shuō)就是雪中送炭。叔叔，我忘不了你的幫助！我要學(xué)習你助為人樂(lè )的精神，幫助需要幫助的人。
忘不了你作文10
我有一個(gè)嚴厲的母親，每一次我做錯了事，她總會(huì )投來(lái)銳利的目光；但每一次我把事做得非常完美時(shí)，她也會(huì )暗暗地投來(lái)一些鼓勵和贊揚的目光。這兩種目光雖然截然不同，但都表達了媽媽的愛(ài)。不過(guò)在我內心深處最不容易抹去的，是媽媽關(guān)懷的目光。
有一次，媽媽送我去上學(xué)，由于汽車(chē)被爸爸開(kāi)走了，我們只能騎電瓶車(chē)去上學(xué)。但是，在這么一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的'臘月天開(kāi)電瓶車(chē)可不是件容易事。地面又濕又滑，好像是一個(gè)巨型溜冰場(chǎng)，我們的電瓶車(chē)如同腳踩西瓜皮一般，在馬路上滑來(lái)滑去。而且還要頂著(zhù)如流星雨般的狂風(fēng)暴雨，這無(wú)疑增加了我們前進(jìn)的難度。突然，媽媽在一個(gè)路口停了下來(lái)，問(wèn)我冷不冷，我還沒(méi)回答，她便二話(huà)不說(shuō)，就把穿在自己身上的棉大衣披在我的身上，然后繼續冒著(zhù)暴雨前進(jìn)。不一會(huì )兒，我們終于到了校門(mén)口，我背上書(shū)包，下了車(chē)，和媽媽一起走進(jìn)了校園，走了好久好久，轉過(guò)頭去，才發(fā)現媽媽還在不遠處一邊擦著(zhù)鼻涕，一邊用深情的目光注視著(zhù)我。這一幕讓我凍僵的身心添了一份溫暖，一份感動(dòng)。
媽媽的愛(ài)不僅僅是一件大衣，還是生病時(shí)的默默守護。一天晚上，我的老毛病哮喘又發(fā)作了，不停地咳，感覺(jué)真是生不如死。爸爸媽媽連忙從睡夢(mèng)中起來(lái)，摸著(zhù)黑把我送到醫院，在急癥室門(mén)口心急如焚地等待。雖然我早已昏昏欲睡，但他們依然得強打起精神給我看病。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現已經(jīng)在霧吸室霧吸了。我第一眼看見(jiàn)的，就是媽媽在霧吸室外深情地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你要快點(diǎn)好起來(lái)呀！”這使我終身難忘。
母親的目光像冬天里的一把火，在我有困難時(shí)伸出援助之手，我永遠需要她！
忘不了你作文11
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚……”我們之間終歸要有一個(gè)分離，都不想來(lái)得如此之快，讓我措手不及。
你離去的那天，月布忍心看見(jiàn)，躲在云霧之后；馮哀嚎久久回蕩在耳邊：就連水龍頭也在角落里黯然垂淚。
你如同黑夜中的一道流星，轉瞬即逝，卻給我的生命留下炫目的光彩。
曾記得，你我共同玩耍。
你是我的，我也是你的，我們就如兄弟一般，我常常牽著(zhù)你的`前爪，將你掄起老高又接住，你喵喵的叫聲布知是在抗議還是在說(shuō)“爽，再來(lái)一次！”
我也愛(ài)將你兩只直立的耳朵向后拉，再一松手，你的耳朵就立刻回到原處，并且發(fā)出極其可愛(ài)的“哧哧”聲，你總會(huì )警覺(jué)地站起，似乎在尋找那聲音的來(lái)源。
我更愛(ài)你玩弄你那圓圓的小臉蛋，將你的胡子打個(gè)結啦；將你的耳朵壓下去讓你活生生的變成小狗啦；將你那機靈的大眼睛用尾巴蓋住，讓你裝萌啦......
而現在，只能輕輕撫摸你失去光亮的絨毛，卻感覺(jué)不到你身體上的余溫。
曾記得，你做小偷。
對！你就是個(gè)饞貓，魚(yú)肉拌飯你都懶得瞄上一眼，于是，在家里沒(méi)人時(shí)，你便潛伏進(jìn)廚房大餐一頓，吃飽后，還要兜著(zhù)走，將我吃剩的一個(gè)雞腿叼了去，躲在沙發(fā)下大啃特啃，可惜是初犯，不懂的銷(xiāo)毀證據，還把廚房弄得亂七八糟，被老爸打還不服氣，咬著(zhù)我的褲腿去找老爸，還喵喵的叫著(zhù)不停，難道是要起訴老爸打“喵”犯法嗎？
而現在，只能把你最?lèi)?ài)吃的香腸放在你身邊，一齊裝進(jìn)那簡(jiǎn)易的木盒中。
曾記得，我做老鼠，你抓我。
媽媽的真皮毛袖口群是有一股特殊的味道，你卻把那當做老鼠，而我就在“老鼠”上系了根繩，拖著(zhù)它在地上跑，你便在后緊追不舍，最后竟累地爬不起來(lái)，像青蛙一樣趴在地上，連叫都不叫一聲。
而現在，拿著(zhù)“老鼠”你也不會(huì )再起來(lái)。
輕輕蓋上盒蓋，最后望了一眼你的遺容，將你掩埋在土中，默默祝福你在天堂回過(guò)得更好，親愛(ài)的，我們之間經(jīng)歷太多，你已是我的一角靈魂，忘不了你，因為我愛(ài)你。
忘不了你作文12
在我的腦海里，兒時(shí)的朋友幾乎都模糊了，唯獨有慧慧的背影歷歷在目，她的樣子是那么清晰，給我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看見(jiàn)她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，說(shuō)起外表，她個(gè)子矮小，圓圓的臉蛋上戴著(zhù)一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條小辮子在肩膀旁，頭上扎著(zhù)兩朵蝴蝶結。雖然她的樣子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自強不息的`人，和她一起，可以從她身上學(xué)到許多有益的東西。
她在學(xué)習上刻苦認真，而且有堅韌不撥的毅力。我記得二年級的時(shí)侯，她讀課文常把卷舌音讀成平舌音，像“春”、“用”這些容易讀錯的字，她沒(méi)有一個(gè)能夠讀對，常常引得同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀課文，我都在一旁揪著(zhù)心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現她讀錯的字越來(lái)越少了。有一次，我去找她，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調的“yong”的聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)她正對著(zhù)鏡子練發(fā)音呢，他嘴張得大大的 ，眼睛擠得小極了。她一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)的準不準。 “yong——”“對�！薄拔以僮x讀句子聽(tīng)聽(tīng)�！薄鞍�，放到句子里一讀，她又讀錯了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)小時(shí)，她終于把音讀準了。我問(wèn)她：“你常這樣練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著(zhù)她因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力�！�
我更佩服她那永不滿(mǎn)足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛合格。但我己經(jīng)滿(mǎn)足了�；刍鄣某煽�(jì)是“良”，我得去祝賀她。下了課，我到處找她，終于在操場(chǎng)看到了她。天呀，她還在操場(chǎng)上練呢！唉這也叫跳繩？你看她左搖右晃，雙手無(wú)力地用著(zhù)繩子，繩子己經(jīng)掄不圓了�；刍蹪M(mǎn)頭大汗，只見(jiàn)她的汗水一滴滴地滴在操場(chǎng)上。我擔心地跟她說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)‘良’還練什么？”她用手捂著(zhù)胸口喘著(zhù)氣，好半天才斷斷續續地說(shuō)：“我要的是‘優(yōu)’！”聽(tīng)到這里，我很慚愧，是��！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？”
慧慧雖然離開(kāi)了我幾年了，但她的形象深深地刻在我的心中，記在我的腦海里�；刍奂仁俏业暮门笥�，又是我的“好老師�！被刍�，我永遠也忘不了你。
忘不了你作文13
在你的成長(cháng)過(guò)程中，一定有許多使你忘不了的人，他們給予你幫助、關(guān)愛(ài)、教育。當然，我也有一個(gè)我忘不了的陌生人，雖然，我們素不相識，可他給予我的幫助使我永遠無(wú)法忘懷，因為如果沒(méi)有他那個(gè)幫助，我或許就回不了家。兒童網(wǎng)站
上二年級時(shí)，我每天都要騎單車(chē)去上學(xué)，路上有一段很陡的坡，春夏秋天不怎么難走，可是，一到冬天，那段坡就異常難走，尤其是下雪天。
那天，天色十分陰暗，早上去學(xué)校時(shí)，我就預料會(huì )下雪，果然不出我所料，下午天上飄起了蒲公英似的雪花，雪越下越大，風(fēng)越刮越猛。正好那天是我值日，我又很膽小，我壯著(zhù)膽子檢查完了一樓的教室，媽呀!我魂都嚇飛了，我又上了二樓，二樓只有五盞燈，整個(gè)樓道很昏暗，我一步一步地走，大氣不敢出啊，正好，不知那個(gè)班有一扇窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，風(fēng)一吹，那個(gè)窗戶(hù)很別扭地響了一聲，我撲通一聲坐到了地上，檢查本和筆都掉了，過(guò)了幾秒鐘后，我顫顫巍巍地站起來(lái)，往后一看，只見(jiàn)那個(gè)窗戶(hù)正在暗暗地“笑”，我生氣地走過(guò)去，極不情愿地把窗戶(hù)關(guān)上，檢查了一下衛生，挺干凈，不過(guò)沒(méi)有關(guān)窗戶(hù)，記二分，然后我就繼續檢查了，走到三樓后，我往下一看，媽呀!那一棵棵搖晃的松柏就像惡魔一樣，我一想起那些發(fā)生在晚上并且是教室里的'鬼故事時(shí)，我就傻了啊，我潦草地檢查了一下三樓的衛生，便背上書(shū)包走人，我到車(chē)棚推出單車(chē)，慢慢地走在路上，我腳又冷、肚子又餓、心里也難受，想一想，那時(shí)的我是多么無(wú)助啊!就這樣，我想個(gè)蝸牛似地“爬”到了那個(gè)坡前，我茫然地看看四周，想尋求幫助，可是，四周一個(gè)人都沒(méi)有，我只好慢慢上坡，越走越吃力，忽然，我手一松，我連人帶車(chē)地“滾”下了坡，我栽倒在漫天雪地里，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，這時(shí)，“吱——”一聲，一輛摩托車(chē)停在我身邊，上面下來(lái)一位年輕的叔叔，他把我扶起來(lái)，問(wèn)我家住在哪兒?怎么了，哪兒疼?我一句話(huà)都說(shuō)不出口，他把我的單車(chē)扶起來(lái)，從坡邊的磚塊上推了過(guò)去，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，回家吧�！比缓�，他接了一個(gè)電話(huà)后，就騎摩托車(chē)回去了，望著(zhù)他遠去的背影，我在心里默默地說(shuō)：“叔叔，謝謝你�！�
這是我忘不了的事，那位叔叔也是我忘不了的人!永遠都忘不了!
忘不了你作文14
人生很漫長(cháng)，在這漫長(cháng)的人生路上，有許多過(guò)客人，他們扮演著(zhù)陌生人、朋友、老師、同學(xué)……也許，他們在你的生命中走得匆匆忙忙，不留一絲痕跡，但你會(huì )終身銘記。
第一次見(jiàn)到班主任，覺(jué)得他是個(gè)可愛(ài)搞笑的胖子，他很幽默，給我們講他在教學(xué)中遇到的奇葩逗人的事情，讓我們還比較陌生的同學(xué)很快融合在一起。但隨著(zhù)后面的接觸，我開(kāi)始怕他。他總是笑嘻嘻地說(shuō)一些下馬威的話(huà)，有時(shí)笑里藏刀，有時(shí)陰險狡詐。上學(xué)期，他總愛(ài)提問(wèn)我，以至于我總是提心吊膽、如坐針氈。我記得他前半學(xué)期提問(wèn)我特別頻繁，打不上來(lái)就會(huì )被他打手心。
前幾次成功逃脫，后面兩次他提問(wèn)我打點(diǎn)計時(shí)器中加速度的公式時(shí)，由于筆記記錯，所以回答也錯誤，被打了兩板，痛的我眼淚汪汪。有時(shí)我心里納悶兒：怎么總是提問(wèn)我？到了后半學(xué)期，就不怎么提問(wèn)我了，但是每次上他的課就像坐過(guò)山車(chē)一樣提心吊膽、驚心動(dòng)魄。打起十二分精神，生怕被提問(wèn)。不過(guò)，一年的相處下來(lái)，我覺(jué)得班主任雖然上課讓人提心吊膽，但是私底下卻十分搞笑，有事像個(gè)孩子，喜歡蹦蹦跳跳，每周的`班會(huì )課別的老師只講幾句話(huà)就開(kāi)始上課，而他就和我們交流，講一講一周的學(xué)習狀況，或者一些有趣的事。
比如他曾經(jīng)教過(guò)的一屆學(xué)生，有一個(gè)女同學(xué)向他借了一百塊錢(qián)，畢業(yè)后也沒(méi)還給他。這之后他借錢(qián)絕不超過(guò)五十。每每上班會(huì )課他都會(huì )講這件事，我們已經(jīng)聽(tīng)的耳朵都起繭了，總會(huì )回答一句“老師，你好摳！”在校外，我也經(jīng)�？匆�(jiàn)他，要么帶著(zhù)他的大女兒逛街，要么抱著(zhù)小女兒散步，那慈愛(ài)的樣子與上課的時(shí)候截然不同。同學(xué)們常說(shuō)班主任是個(gè)女兒奴、曬娃狂魔。
尊敬的班主任，也許三年后我們會(huì )在某個(gè)地方拼搏或者學(xué)習，我們一定會(huì )想起你這位好老師！
忘不了你作文15
記得那一日，你離去的背影，讓我的心情久久不能平靜;記得那一日，你對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，讓我好心痛;記得那一日，你流出了淚水，使我也忍不住哭了起來(lái)。
當開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到你時(shí)，我就覺(jué)得：我喜歡她。每次上課，頑皮的我們都惹你生氣，你會(huì )不會(huì )怪我們?
每一天，我都能看到你忙碌的身影在人群中穿梭。
“完璧歸趙”的“璧”底下是玉字，而不是土字，這是你教我們的�！独先伺c�！肥鞘澜缑�(zhù)，這也是你告訴我們的�！吧险n要認真聽(tīng)講”，這是你說(shuō)了很多遍的。你的一言一行，都讓我感覺(jué)到一個(gè)老師應該有的責任心。
你生氣時(shí)，那緊皺的眉頭像在責罰我們;你開(kāi)心時(shí)，那燦爛優(yōu)雅的笑容就是一束溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
樓梯間、走廊上、教室里，幾乎每個(gè)地方都有你的影子。而你，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是手里拿本教案、語(yǔ)文書(shū)和資料。我只想問(wèn)問(wèn)，你累不累?你是否因為我們的調皮而煩惱?是否因為我們的吵鬧而心煩?我知道你一直很辛苦······
那天，你走進(jìn)教室，眼里含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。你把第15周的書(shū)香放出來(lái)，像往常一般讓我們讀。你流著(zhù)淚說(shuō)，你要去別的學(xué)校了。只因為你教書(shū)教得好，還很年輕，所以被調去做了別的學(xué)校的教導主任。知道嗎?我本來(lái)好好的心情都被破壞了!你再讓我們讀，可我怎么還能讀得下去?這個(gè)消息讓我心痛極了，我再也忍不住淚水，哭了。眼淚嘩嘩的流了出來(lái)，我的視線(xiàn)變得模糊，而我心里只想著(zhù)，你要去別的學(xué)校了。我的心就像被刀刺了一樣，很痛，很難受。為什么?為什么學(xué)校要把你調走?我知道這樣不好，但我還是要說(shuō)，我真的想你不去當教導主任。如果這樣，我不能每天再見(jiàn)到你了，也不能再看到你的微笑了，沒(méi)有你，我好不習慣!
那天你離開(kāi)后，我失魂落魄的.，苦著(zhù)張臉，再無(wú)半點(diǎn)愉快的心情，再無(wú)半點(diǎn)心情聽(tīng)課。聽(tīng)陳老師說(shuō)，學(xué)校安排趙老師給我們上語(yǔ)文課，她帶領(lǐng)曾經(jīng)的六(1)班得過(guò)語(yǔ)文的小區第一�？晌腋吲d不起來(lái)，沒(méi)你在的日子，每一天都缺少了一點(diǎn)樂(lè )趣、一點(diǎn)快樂(lè )。你以前對沒(méi)聽(tīng)講的同學(xué)說(shuō)過(guò)，他是來(lái)自星星的人，我們全班都笑了�，F在，我們還能不能再像以前一樣，你講課，我們聽(tīng)課;你講笑話(huà)，我們笑。短短三個(gè)月，我都沒(méi)想到我竟然會(huì )對你如此不舍，也許，是因為愛(ài)。
對你，我是不舍的，因為你的嘴巴，你的眼睛，你的所有樣貌，都已經(jīng)深深地刻在了我的心里。
我永遠都忘不了你，也不可能忘記你,我的老師。
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