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美麗的校園作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文 1
當第一縷霞光灑向大地，一條小書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著(zhù)歌，或哼著(zhù)曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里———美麗的博文小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場(chǎng)，這里留下了我們開(kāi)學(xué)典禮的誓言，這里留下了我們入隊時(shí)的宣言，這里留下了我們載歌載舞的身影，這里留下了我們領(lǐng)獎時(shí)的喜悅。這是我們展示自己的舞臺，每周一的清晨，我們都要穿著(zhù)整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直身體站在這里，神情莊嚴地的看著(zhù)五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的'映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì )高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了感動(dòng)和自豪。
穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)就來(lái)到了秋實(shí)樓。金色的陽(yáng)光照在高大的的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習。窗明幾凈的教室里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏，像演奏著(zhù)一曲曲歡快的樂(lè )曲，給秋實(shí)樓增添了無(wú)限生機。在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，還教我們學(xué)會(huì )做人。我們在這里學(xué)習知識，放飛夢(mèng)想。
秋實(shí)樓的前方就是“風(fēng)雨操場(chǎng)”，綠色的草坪在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么清綠，仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這里就成了歡樂(lè )的海洋。瞧，那紅色的環(huán)型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一只只小燕子。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在踢沙包，有的同學(xué)在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來(lái)，洋溢著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )！整個(gè)操場(chǎng)就像個(gè)兒童樂(lè )園，各種聲音融匯在一起就像是一臺大型的交響樂(lè )……
美麗的博文小學(xué)，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符；讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩(shī)，字里行間充滿(mǎn)了夢(mèng)想與堅持……我深深?lèi)?ài)著(zhù)你——博文小學(xué)！
美麗的校園作文 2
巍巍的武功山下，清清的瀘水河邊，那就是我們美麗的學(xué)�！蕉家恍�。它是安福規模最大的一所花園式學(xué)校，一年四季景色怡人。
“又是一年春來(lái)到”，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，使萬(wàn)物復蘇，也為我們學(xué)校送來(lái)了芬芳。春天最美的莫過(guò)于圓形花壇了。和煦的春風(fēng)吹過(guò)，沉睡一冬的小草迫不急待地從地里探出頭來(lái)，好奇地四下張望。真可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！清晨，草尖上還掛著(zhù)一顆顆亮閃閃的露珠，就像一顆顆掉了鏈的珍珠，那么的晶瑩剔透。草坪四周的四棵龍爪槐，也不甘示弱，抽出了嫩綠的枝條，遠遠望去，就像新疆姑娘的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚。草地正中央有一顆四季常青的大鐵樹(shù)，它被眾多不知名的小花小樹(shù)團團圍住，就像一位慈祥的老人在給一群活潑可愛(ài)、虛心好學(xué)的.孩子們講春天的故事呢！
夏天最引人注目的是那蒼翠挺拔的樹(shù)木。炎熱的夏日，火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)操場(chǎng)，水泥地似一個(gè)大火爐，草兒被曬得無(wú)精打采，可是操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木卻不畏酷暑，依然像挺立的士兵一樣守衛著(zhù)我們的校園�！岸×懔恪�，下課了，同學(xué)們興高采烈地跑到樹(shù)蔭下乘涼、做游戲，可熱鬧了！瞧，那邊有一群同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。只見(jiàn)“老鷹”以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢，沖到了“母雞”身后，想偷襲“小雞”，誰(shuí)知“母雞”突然來(lái)了個(gè)180度大轉彎，擋住了“老鷹”，奸計被識破，“老鷹”落荒而逃。夏天，同學(xué)們是多快樂(lè )呀！
金色的蝴蝶漫天飛舞，秋天來(lái)了。秋天一到，校園似乎沐浴在香海里。清晨，還沒(méi)走進(jìn)校園，濃郁的香氣便直沖你的鼻子，直入你的肺腑，讓你頓時(shí)神清氣爽。是什么東西這么香呢？順著(zhù)香氣尋找香源，啊，找到了，是桂花！那一叢叢一簇簇嬌小美麗的的桂花，顯得格外高雅、華貴，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。啊，桂花，你多像金色的小天使，把校園裝扮得如此絢麗多彩！
北風(fēng)呼呼吹，寒氣到處跑，操場(chǎng)熱陶陶。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地穿上了一層銀裝�！岸×懔恪毕抡n的鈴聲就像號角，同學(xué)們爭先恐后地從教室里跑出來(lái)，盡情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的跑步……蹦呀、跳呀、喊呀、玩呀，原本冰涼的手熱起來(lái)了，原本蒼白的臉紅潤起來(lái)了，寒氣早已被驅走，操場(chǎng)成了沸騰的世界。鳥(niǎo)兒也忍不住嘰嘰喳喳地歡叫，光禿禿的樹(shù)木也增添了幾分情趣�！吧谟谶\動(dòng)”，冬日的校園一樣熱烈而奔放。
我的校園，它是我學(xué)習的樂(lè )園，生活的樂(lè )園，它伴我已經(jīng)走過(guò)6個(gè)年頭，我怎能不愛(ài)它？
美麗的校園作文 3
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉——峽江縣，在這座如詩(shī)如畫(huà)的小城里，有許多風(fēng)格各異，美不勝收的建筑物。其中，最親切的就屬我們實(shí)驗小學(xué)的校園了！
峽江縣實(shí)驗小學(xué)座落在縣城最繁華的地段，大門(mén)前方正對著(zhù)莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓，后面是一排排整齊的別致的私人自建住房，西邊是環(huán)境出雅，功能齊全的百花社區，東邊是熱熱攘攘，人來(lái)人往的集貿市場(chǎng)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學(xué)樓，右邊的教學(xué)樓是高年級和教學(xué)樓和圖書(shū)室，每當下課活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )來(lái)到圖書(shū)室里找自己喜歡看的書(shū)。左邊則是低年級的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺、籃球場(chǎng)、沙坑、高低械、雙杠等體育設施。
我們的校園四季很美，春天校里成花的世界，草的天下�；▔锓N著(zhù)許多叫不出名的花，小草在春風(fēng)的'吹拂下蘇醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長(cháng)得格外茂盛，每到活動(dòng)課時(shí)，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開(kāi)了校園里一片香氣，不愧是“桂花香味連十里��！”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學(xué)們就會(huì )在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個(gè)銀裝素裹潔白世界！
我們的學(xué)校是樂(lè )園，下課鈴一響，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，你看東邊有兩隊同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨著(zhù)他們的加油聲，左右搖晃，他們誰(shuí)也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩，她們像一只小虎活蹦亂跳，嘴里還不停的念著(zhù)：“一、二、三、四……�！蔽鬟呌袔酌瑢W(xué)正在賽跑，有一名女同學(xué)跑在第一，后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了！歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂(lè )，回蕩在整個(gè)校園。
我們的校園是個(gè)大花園，在這美麗的大花園里，我們茁壯成長(cháng)！
美麗的校園作文 4
當春天的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小百靈池園里時(shí)，園子里便有了生機：池水不再冰封，花草樹(shù)木都陸續醒來(lái)。哦，原來(lái)是春姑娘向我們美麗的校園走來(lái)了！
我走進(jìn)小百靈池園門(mén)，第一眼便看到了在陽(yáng)光下，閃著(zhù)金光的迎春花。它開(kāi)在東面，我走近它只見(jiàn)它的枝條纖長(cháng)而尖細，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開(kāi)著(zhù)一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹(shù)葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可愛(ài)，就像是一個(gè)個(gè)迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著(zhù)眼睛。一陣春風(fēng)吹來(lái)，迎春花擺動(dòng)起柔軟的腰肢，伴隨著(zhù)風(fēng)兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆：雖然它沒(méi)有玫瑰絢美紅艷；沒(méi)有牡丹的富麗堂皇；沒(méi)有月季艷麗多姿；沒(méi)有茉莉的誘人芬香；沒(méi)有菊花的五顏六色，但是它凌寒開(kāi)放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來(lái)臨，讓人對它油然而生敬意。
再走到北面，便看見(jiàn)白梅和紅梅兩個(gè)姐妹花，她們散發(fā)著(zhù)芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個(gè)雪白而純潔，一個(gè)火紅而妖魅，綻開(kāi)在枝頭，就宛如兩位有著(zhù)傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這么惹人喜愛(ài)的她們，敢問(wèn)哪個(gè)人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹(shù)挺立著(zhù)，土黃色的'柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個(gè)個(gè)小寶寶躺在柳樹(shù)媽媽的懷里，還在睡夢(mèng)中一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，那柳芽們搖晃著(zhù)小身體，似乎在不滿(mǎn)風(fēng)兒姐姐把它們吵醒，在發(fā)起床氣呢！它們有的才剛冒出來(lái)，只有米粒那么大；有的長(cháng)了十幾天，細細長(cháng)長(cháng)的；還有的已經(jīng)長(cháng)出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態(tài)！
最后走向中間，這池水在風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候碧波蕩漾，河面上倒映著(zhù)太陽(yáng)美麗的影子，池中的小金魚(yú)游到東游到西，快樂(lè )的玩耍，真是玩的不亦樂(lè )乎。
��！春天里的小百靈池園真美��！園子里到處都充滿(mǎn)了生機，讓人感到溫暖。
美麗的校園作文 5
咦？瞧！坐落在寬闊的竹林大道，在地稅局和工商局的中間，這是什么地方呀？啊，這是使我遨游在知識的海洋中，教給我們做人的道理的修武第二實(shí)驗小學(xué)。
我們的學(xué)校建于一九九四年八月，占地面積20700平方米。學(xué)校以“尚德、勤學(xué)、勵志、求真”為辦學(xué)理念，以“以人為本、以德立校、文明書(shū)香、全面發(fā)展”為教育目的，讓同學(xué)們在享受快樂(lè )的同時(shí)學(xué)習知識。我們學(xué)校的標志是在一個(gè)藍色的小苗苗上，一只金黃色的小雛鷹飛向太陽(yáng)，寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌呢！
我們的學(xué)校很美。你瞧，我們學(xué)校的標志性建筑聳立在大門(mén)外氣魄雄偉，一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)——修武縣第二實(shí)驗小學(xué)。用粉筆作為標志建筑是因為老師在黑板用粉筆給同學(xué)們寫(xiě)知識點(diǎn)，傳授給我們知識，所以粉筆發(fā)揮著(zhù)很大的作用。參觀(guān)完這標志性建筑，就讓我們進(jìn)入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧！左手邊就是德馨樓，鋪著(zhù)白瓷磚，一共有三層，在德馨樓樓外的正中央，有一個(gè)小臺子，小臺子的后面有一個(gè)漂亮的花紋——棕色的“A”字。當舉行重大活動(dòng)時(shí)，就在小臺子舉行。德馨樓上寫(xiě)著(zhù)：開(kāi)放課堂、張揚個(gè)性、放飛思維、培養能力。少先隊員應努力做好這幾點(diǎn)。大家瞧，右手邊的小花園，環(huán)境優(yōu)美，生長(cháng)著(zhù)許許多多的樹(shù)，有松樹(shù)、柏樹(shù)、女貞……它們可是美化校園的功臣呢！春天，這里一片醒目的嫩綠；夏天，這里綠樹(shù)成蔭；秋天，這里的植物換上金黃色的禮服準備參加秋之舞會(huì )；冬天，這里銀裝素裹，一片片雪花落在這里，靜靜的，靜靜的'……小花園里長(cháng)著(zhù)許許多多的灌木，葉片被人們修剪的平平整整，一圈一圈的環(huán)繞著(zhù)，好像一個(gè)小迷宮。瞧，正前方就是升旗臺，在暗紅的升旗臺上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。當五星紅旗慢慢升起，民族自豪感和熱愛(ài)祖國的情感油然而生。在升旗臺的后面，就是書(shū)香樓，書(shū)香樓早晨早讀時(shí)，那種知識的“香味”就會(huì )洋溢在整個(gè)學(xué)校，生活在書(shū)“香”中，多幸福啊。這座樓有四層，第四層就是多功能教室，老師們也經(jīng)常在那里開(kāi)會(huì )。在書(shū)香樓的后面就是操場(chǎng)了。寬闊的跑道圍繞著(zhù)籃球場(chǎng)，許多籃球架立在那兒，下課了，操場(chǎng)回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
我們學(xué)校的人也很美，大家都文明用語(yǔ)，不打架，不斗毆，大家互相幫助，互相理解，一塊兒開(kāi)心地成長(cháng)。
在我們學(xué)校，景美樓美人更美！能在這樣美麗的環(huán)境下學(xué)習，真快樂(lè )！
美麗的校園作文 6
呵呵，史家小學(xué)是一座美麗的學(xué)校。它是每個(gè)人想往的童年學(xué)習的樂(lè )園，我有幸在這里學(xué)習，十分驕傲與自豪。
我最喜歡學(xué)校的小花壇，它在教學(xué)樓大門(mén)旁，剛進(jìn)校園就能聞到一股股迷人的花香。許多小蝴蝶在花叢中飛舞。這里種著(zhù)各式各樣的花，有喇叭花、小菊花、雞冠花……可好看了。課間有很多同學(xué)都到這里玩耍。
我最喜歡的花是月季花，它有一種迷人的芬芳。月季花的花瓣薄薄的，層層疊疊，真好看。月季花也有很多刺。有一次我在這里玩耍，由于我跑步速度太快，沒(méi)看清月季花上的刺，結果被刺扎了，可疼了 ，它真會(huì )保護自己。
沿著(zhù)一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花和長(cháng)滿(mǎn)綠草的`小路，就可以看到一個(gè)科技走廊�？萍甲呃壤镉泻芏嗪芏嘞∑婀殴值闹参�、生物、隕石……這里能讓我們學(xué)到許許多多的科學(xué)知識。我最喜歡的就是那些好看的石頭。那些石頭有紅的、有綠的、有紫的……
從科技走廊拐個(gè)彎，再順著(zhù)舞蹈教室一直走就是我們的運動(dòng)樂(lè )園——乒乓球場(chǎng)。一到課間我們就會(huì )到這里打乒乓球。在這里我們總能聽(tīng)到同學(xué)們加油的助威聲。這里讓我們的身體更健壯。
這就是我們的學(xué)�！芳倚〖�，我永遠不會(huì )忘記！
我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因為它充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡四年四班這個(gè)班級，我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。
春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的周?chē)慷际蔷G色的小草。玩兒的孩子更多了。
夏天到了，綠樹(shù)成蔭，蟬也開(kāi)始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊�！睍�(huì )有好多孩子在樹(shù)下乘涼。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿(mǎn)了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞�？烧媸翘亮�。
冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上，我們前兩節不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。
綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？
美麗的校園作文 7
春光明媚的三月來(lái)到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來(lái)。
一進(jìn)校門(mén)，便發(fā)現花壇中的桂樹(shù)在尋常的深綠中泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，它似乎在向人們傳遞著(zhù)春天的氣息。沿著(zhù)紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進(jìn)入了教學(xué)樓的大廳。正前方一堵弧形的'墻上貼著(zhù)“我自信我能行”的幾個(gè)紅色大字，這是我們的校訓，中間還嵌著(zhù)色彩明麗的�；�。左手邊，便是學(xué)校（轉 載于： ：四年級下冊作文迷人的校園400字）的主樓梯與愿望樹(shù)。愿望樹(shù)是一棵四層樓高的參天大樹(shù)，但它不是真的樹(shù)，而是老師們用樹(shù)藤精心布置的。開(kāi)學(xué)伊始，大家把自制的愿望卡掛上去，遠遠望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )覺(jué)得眼前一亮，那黃白相間的墻面在陽(yáng)光的照射下顯得特別柔和溫馨。整幢樓有圓形和正方形兩個(gè)幾何圖形連接而成，站在任何一個(gè)角度，你都能看到同學(xué)們活動(dòng)的身影。南北兩側還延伸出文化長(cháng)廊和實(shí)驗樓。從空中鳥(niǎo)瞰，整幢樓就像一個(gè)巨人，張開(kāi)雙臂迎接小朋友。
走近圓形花壇，發(fā)現里面種的杜鵑已經(jīng)含苞欲放，只露出一點(diǎn)紅的花瓣，真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。經(jīng)過(guò)了幾天春雨的滋潤，幾朵茶花已經(jīng)迫不及待地吐露芬芳，而大多數才剛長(cháng)出嫩綠的花苞，它們一定在等待時(shí)機一起綻放。
走出教學(xué)樓，向南走就來(lái)到了大花園。哇，真是一個(gè)綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠？我想，這么多的綠畫(huà)家也很難用畫(huà)筆對它進(jìn)行描繪。突然我聞到一股清香，原來(lái)是幾株梅花。走近一看，發(fā)現梅花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最后一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰(shuí)特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時(shí)才知道那是大自然的杰作。
沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，欣賞著(zhù)園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹(shù)很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹(shù)木，整個(gè)花園一派生機勃勃的景象。
春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個(gè)月的校園會(huì )更加五彩斑斕，讓我們期待吧。
美麗的校園作文 8
學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們在學(xué)校的哺育下茁壯成長(cháng)。這里的一花一木，都記載著(zhù)我的每一個(gè)成長(cháng)的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。
我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。你一踏進(jìn)校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺(jué)驟然而來(lái)。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。
生物園在校門(mén)左側。沿著(zhù)用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘。池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師，在仰天長(cháng)嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來(lái)是可愛(ài)的小鯉魚(yú)在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來(lái)游去，時(shí)而躲進(jìn)石洞里，時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽(yáng)，調皮極了。金色的陽(yáng)光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來(lái)，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，真是"落紅滿(mǎn)陣"��！我抬頭一看，原來(lái)是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢！一陣清新的花香撲鼻而來(lái)，我情不自禁地走上前，這不是老師說(shuō)的雞蛋黃花嗎？真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀！瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚(yú)尾葵……真是植物的'寶庫呀！
順著(zhù)鵝卵小路向前走，眼前出現了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞。這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地�？�，那菜苗長(cháng)得多好��！我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來(lái)，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎？我真喜歡這片菜田，它給了我無(wú)限的啟示。
前方是一個(gè)美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識。
此外，我校還有設備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語(yǔ)花園等，都各有各的特色，各有各的作用。
我們的校園真美麗！在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習，我真感到自豪！啊，母校，我愛(ài)你！
美麗的校園作文 9
我們的校園是美麗的，它陪伴了我五年，而我卻很少贊美它。說(shuō)實(shí)話(huà)，它沒(méi)有北京的學(xué)校美麗，但比鄉下的學(xué)校要好得多。
早上的學(xué)校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像在說(shuō)，早上好，早上好！在門(mén)的右邊是門(mén)房，門(mén)房的那個(gè)和藹爺爺便是李大爺。門(mén)房前面是玩具場(chǎng)，玩具場(chǎng)的地上鋪著(zhù)深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時(shí)候和同學(xué)們在一起摔跤的情景。玩具場(chǎng)有藍色的雙杠和單杠；紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。
上了樓梯，看到串串紅花綻放，于是，我湊過(guò)去用鼻子聞了聞，真香��！臺階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。五星紅旗后面刻著(zhù)壁畫(huà)，上面反映著(zhù)我們的生活。左邊是籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)前面是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)。走進(jìn)雪白的`教學(xué)樓便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，我心里無(wú)比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂(lè )教室，雪白的墻，紅色的房頂。
有風(fēng)的時(shí)候，整座校園都“動(dòng)”了起來(lái)。樓內的所有的花草樹(shù)木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。
黃昏的校園最美，太陽(yáng)沒(méi)了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給教學(xué)樓披上了一層華麗的，金色的衣服。
陰雨時(shí)，校園沉浸在雨霧之中，顯得朦朦朧朧，若隱若現。仿佛像一座小島，飄浮在下著(zhù)雨的大海。
春天，校園是一片綠色，一片生機。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。
夏天，校園由于周?chē)性S多樹(shù)，所以并不是很熱。而校園內的盆花開(kāi)得更燦爛了。
秋天，校園火炬樹(shù)的葉子變紅了�；鸺t火紅的，像一朵朵紅云從天上飄落下來(lái)。
冬天，下雪了，雪白的墻和雪融為一體，讓人分不清哪里是雪，哪里是教學(xué)樓的墻。
我和乒乓球臺的感情最深了，記得在年初和賈恩平爭奪冠軍時(shí)，我們倆憋足了氣使勁兒打，最終自己以2分之差落敗了。春天，柳絮落在臺上，風(fēng)兒輕輕一吹，柳絮飛了起來(lái)，仿佛置身在美麗的童話(huà)中，閉上眼睛，想像著(zhù)那意境。
操場(chǎng)，冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時(shí)，我們并肩作戰，一起分享著(zhù)勝利的喜悅，一起分享踢球的痛快。
樓梯上擺著(zhù)盆花，春天，葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開(kāi)了笑臉。夏天，一朵朵花開(kāi)得越發(fā)的燦爛，越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃，時(shí)常讓我陶醉在這里。
我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文 10
春天的早上，踏著(zhù)晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍墻花臺上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛(ài)的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時(shí)輕快不少。
校門(mén)口有校長(cháng)和警衛叔叔微笑著(zhù)揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說(shuō)：“校長(cháng)早！警衛叔叔早！”
上階梯，直走，再下個(gè)五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時(shí)期，它儼然成為我們最?lèi)?ài)的運動(dòng)場(chǎng)，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂(lè )天堂！它的旁邊有一條長(cháng)型、活動(dòng)遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態(tài)，我們給它一個(gè)美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池，墻上掛著(zhù)寫(xiě)有生態(tài)池字樣的米篩，很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說(shuō)牌和我最喜歡的風(fēng)車(chē)。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習場(chǎng)所。生態(tài)池有假山立其上，配上小噴泉，景致格外不同�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿(mǎn)江紅、浮萍、布袋蓮……等；池里有魚(yú)兒悠游其中，我喜歡駐足觀(guān)賞，里頭也不時(shí)的傳出蛙鳴，聽(tīng)老師說(shuō)是貢德氏蛙�！肮荆荆尽彪u啼聲，這不是養雞場(chǎng)，是我們校園的`可愛(ài)動(dòng)物區，里面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前，目不轉睛看著(zhù)它們，有人拿草、菜喂它們，有人和它們說(shuō)著(zhù)動(dòng)物語(yǔ)，非等到上課鐘響，是不離開(kāi)的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是�；招偷幕ㄆ�，四周有不同的樹(shù)，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著(zhù)四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的秘密天地，對我而言它曾經(jīng)是一個(gè)迷宮，一、二年級的我常在那里迷路，繞不出來(lái)。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚�，F在的我常和幾個(gè)同學(xué)像小松鼠，趁著(zhù)下課在樹(shù)叢中鉆來(lái)鉆去，互相追逐嬉戲，把數學(xué)拋諸腦后，暢快無(wú)比。校園中除了圖書(shū)館，還有愛(ài)的書(shū)庫，是一大特色，有好書(shū)可借來(lái)看，讓我覺(jué)得很幸福。
美麗的校園不只是念書(shū)和求取知識的場(chǎng)所，更是放松心情的地方。我希望校園永遠這么美！這么充滿(mǎn)朝氣！
美麗的校園作文 11
我的學(xué)校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著(zhù)靈動(dòng)的音符；我們在榕樹(shù)下看書(shū)，載歌載舞。夏天，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹(shù)垂下一條條細長(cháng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類(lèi)、氨基酸、有機酸、糖類(lèi)等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。��！榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護著(zhù)我們的校園，好像激勵著(zhù)我們努力學(xué)習、茁壯成長(cháng)
我們學(xué)校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的'仰起頭，像在吹喇叭；有的側著(zhù)腦袋，像在聽(tīng)小朋友說(shuō)怎么夸獎它；還有的三五成群的簇擁在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)……最引人注目的是帶著(zhù)清香的玉蘭花，玉蘭花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì )溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們頓時(shí)神清氣爽，學(xué)習起來(lái)更有精神，學(xué)校的花壇給我們增添了無(wú)限的樂(lè )趣。
校園里最有生機的還要數我們這些學(xué)子。每天清晨，我們早早的起床，迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，踏著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng)，把光明帶進(jìn)了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無(wú)數珍奇。我們滿(mǎn)
懷激情地在校園里學(xué)習和活動(dòng)。因為我們，校園成了一座活力四射的樂(lè )園。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿(mǎn)生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書(shū)，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
美麗的校園作文 12
校園里，處處是綠樹(shù)紅花，給熱鬧的校園點(diǎn)綴美麗；給美麗的校園增添生機；給生機勃勃的校園加一份無(wú)窮的樂(lè )趣！
那些樹(shù)，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。它們向人類(lèi)在閑著(zhù)我們校園的百年輝煌歷史，也告訴人們，校園在向新的目標進(jìn)發(fā)，展示著(zhù)校園新時(shí)代，但又不改前世的`進(jìn)展與進(jìn)步，也體現出了大家的努力與辛苦。
那些花朵，群芳吐艷，盡最大的努力展現著(zhù)自己的美麗，互不相讓事實(shí)上也是如此。在大家的精心培育下，它們個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比�？粗�(zhù)這些嬌嫩的花朵，我突然覺(jué)得，我們學(xué)生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎！而老師則是那辛勤的園丁，培養著(zhù)我們。她像雨露一樣滋潤著(zhù)我們；像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們；像土地一樣孕育著(zhù)我們，等我們長(cháng)大成才后，老師她卻不求一點(diǎn)回報。
在校園的一角，一棵老楊樹(shù)孤單地挺立在那里，與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹(shù)，相比之下，還是小柳樹(shù)更為引人注目，柳樹(shù)的到來(lái)使原本就不收青睬的它更是無(wú)人光顧�，F在正值初春，信發(fā)出的嫩芽表示它一點(diǎn)也不服老，身體健康得很，但他身上的傷痕也說(shuō)明了它曾飽經(jīng)風(fēng)霜，也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進(jìn)校園的大門(mén)，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹(shù)，它伴隨著(zhù)我一直到如今，也正體現出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質(zhì)和需求，構成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹(shù)。
再回過(guò)頭來(lái)看看操場(chǎng)上，同學(xué)們三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在歡快地進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，好不歡愉。
操場(chǎng)上的孩子們玩得如此之盡興，教室里更是別有一番風(fēng)味。時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而寂靜無(wú)聲，時(shí)而又能聽(tīng)到孩子一口流利的回答。老師生動(dòng)形象的講解吸引著(zhù)我們的眼球，同學(xué)們專(zhuān)心致志聽(tīng)課的姿勢更是讓我大感驚訝，看著(zhù)他們天真無(wú)邪的笑容，我不忍心打攪，悄聲無(wú)息，沒(méi)有一點(diǎn)聲音地離開(kāi)了。
雖說(shuō)教室里寂靜得很，但要論靜，還是比不上校園的圖書(shū)室，走進(jìn)去，你會(huì )發(fā)現，你的腳步聲不知不覺(jué)變輕了！是出于同學(xué)們的認真，還是無(wú)意的，我不清楚。我只知道就連學(xué)生們的翻書(shū)聲也下意識的變輕了，大家互相尊重，互不打擾，在安靜的環(huán)境中求得了一個(gè)合適的看書(shū)場(chǎng)所。
校園了到處遍布這樣的現象，我愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園作文 13
坐落在小興安嶺的腳下，我的學(xué)校是馬永順中學(xué)，我今天已經(jīng)是一名高中生了，我是一名高一的學(xué)生了。在我們的學(xué)校里，一個(gè)和諧美麗，富有生機的校園，有那高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，還有那漂亮的教室，還有那些一個(gè)個(gè)奔向教室里忙著(zhù)學(xué)習的高中生，以及一位位敬業(yè)的老師，我就生活在這樣一個(gè)生機勃勃，美麗的校園里學(xué)習，我感覺(jué)特別的快樂(lè )，每天過(guò)的都特別的充實(shí)，我的老師每天都會(huì )給我講很多很多的題目，幫助我們面對高考來(lái)的難關(guān)。
在春天的時(shí)候，校園里兩旁的樹(shù)木全部都長(cháng)出了新的枝條，長(cháng)出了新的嫩葉，操場(chǎng)上的小草也探出了自己的小腦袋，小花也都慢慢的綻開(kāi)了，操場(chǎng)上熱鬧極了，因為春天的天氣是萬(wàn)物復蘇的季節，校園里就開(kāi)始跑操了，121這是哪一個(gè)班級在跑操��？原來(lái)是我們班級啊，這幾天我們班級不跑操了，我們都開(kāi)始上了大課間，大課間一共是25分鐘，讓打羽毛球，跳繩都可以，老師也在三三兩兩的慢慢的散步，校園里都充滿(mǎn)了一片生機勃勃的`景象。
在夏天的時(shí)候，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥，忙忙的密密麻麻的樹(shù)枝，在我們上體育課的時(shí)候，可以為我們擋陽(yáng)光，給炎熱的夏天增添了一份特有的清涼，雖然天氣炎熱，但是我們學(xué)校里還有了小賣(mài)店，我們班級的同學(xué)在下面的時(shí)候總會(huì )沖出去，去買(mǎi)一兩個(gè)雪糕，或者有個(gè)同學(xué)給跑路的同學(xué)一塊錢(qián)之類(lèi)的，讓他幫忙帶一個(gè)。
在秋天秋天的風(fēng)是蕭瑟的，秋天的大地是美麗的，秋天的大地穿上了五顏六色的衣服，風(fēng)給世界帶來(lái)涼爽，同學(xué)們，又開(kāi)始跑操了，在操場(chǎng)里舉行運動(dòng)會(huì )，很熱鬧��！
在冬天的時(shí)候，冬天是單調的大地，穿上了一層白色的羽絨服，雪花飄落到了教學(xué)樓上，操場(chǎng)上樹(shù)木上，仿佛這個(gè)世界都是白色的，白茫的一片，就如同進(jìn)入到了純潔無(wú)瑕的世界一樣，在冬天的時(shí)候，同學(xué)們，在大課間里不跑操，因為路上滑結冰了，而且大學(xué)他也不好走，同學(xué)們，在25分鐘時(shí)間里面就開(kāi)始打雪仗，堆雪人滾雪球，我記得我們有一次體育課，體育老師帶領(lǐng)我們打雪仗，當時(shí)我們一共玩了45分鐘，玩的可真開(kāi)心啊，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到冷。
這就是我們美麗的校園，有為我們付出的老師，有幫助我們的同學(xué)，還有呢，綠綠蔥蔥的樹(shù)葉剛出頭的小草，還有這些我們朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的同學(xué)們！
美麗的校園作文 14
我的校園非常美麗！
春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書(shū)聲朗朗，像一支支歡快的樂(lè )隊；秋天，涼風(fēng)習習，云淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹(shù)葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里，同學(xué)們別提有多高興��！
在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹(shù)，松樹(shù)蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹(shù)一年四季都緊緊守護在小菊花的身旁，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快樂(lè )成長(cháng)。這樣的守護，已不知過(guò)了多少年。因為我轉學(xué)到這個(gè)學(xué)校才有一年多時(shí)間，所以無(wú)從知曉。這棵松樹(shù)，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛(ài)，無(wú)私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報，沒(méi)有一絲怨言。
我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹(shù)一樣，日日陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)，更像那一支支火紅的焟燭，無(wú)私地照亮了我們前進(jìn)的'道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。
校園里的老師與學(xué)生，大家相處融洽，互敬互愛(ài)。下課的時(shí)候，師生們經(jīng)常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了校園的各個(gè)角落，大家像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，在陽(yáng)光下自由自在的成長(cháng)和飛翔。
放學(xué)了，校園又恢復了它應有的平靜。只有老師還在辦公室里認真地批閱作業(yè)和備課。夜晚，當微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在呢喃細語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)白天所有的快樂(lè )與幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴著(zhù)輕柔的月光，準備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的太陽(yáng)。而此時(shí)的花壇上、墻角下，仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動(dòng)，它們把校園變成了舞臺，興奮地彈起了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，曲聲劃破了校園的寧靜，卻增添了別樣的氣息之美。
在校園里，曾幾何時(shí)，在我遇到困難的時(shí)候，在我需要鼓勵的時(shí)候，老師和同學(xué)們，總會(huì )一直陪伴我、鼓勵我、幫助我，讓我很快就戰勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無(wú)微不至的貼心關(guān)懷，耐心細致的輔導講解，讓我丟掉了思想包袱，樹(shù)起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我不斷前行，也給予了我無(wú)窮的動(dòng)力。
這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載著(zhù)我的夢(mèng)想和希望，讓我從此走向更高更遠的夢(mèng)鄉。
我愛(ài)您，美麗的校園！
美麗的校園作文 15
我們的學(xué)校是丹東市的實(shí)驗小學(xué)，她也是丹東市一所非常有名的重點(diǎn)小學(xué)。
每天早晨，太陽(yáng)用金色的曙光召喚著(zhù)我們，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)。教學(xué)樓這個(gè)巨人安靜地座在那里，頭上頂著(zhù)幾個(gè)鎦金大字：活潑、守紀、進(jìn)奮、進(jìn)取。像給巨人帶上了一頂金黃色的皇冠，那樣雄偉壯觀(guān)，在晨風(fēng)中迎接我們的到來(lái)。當你走進(jìn)學(xué)校的`大門(mén)，第一眼看到的是那紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，兩旁的花壇里，春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天一片金黃，冬天銀裝素裹。
每當同學(xué)們在花壇旁走過(guò)，都會(huì )被這里的景象所吸引。教學(xué)樓前面有一些雕塑，有大象、小鹿、奶牛，它們個(gè)個(gè)活靈活現，栩栩如生，使我們的校園充滿(mǎn)了生機與活力。進(jìn)入教學(xué)樓，每個(gè)班級都窗明幾凈，每天都能折射進(jìn)縷縷溫暖的陽(yáng)光。在寬敞明亮的教室里擺放著(zhù)整齊干凈的桌椅。濃濃的書(shū)香氛圍中，伴著(zhù)我們每天朗朗地讀書(shū)聲。走廊兩旁的墻上貼滿(mǎn)了我們的“明星照”，這是我們課余生活和才藝的展示。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園映射得像個(gè)天國，美麗極了。每到休息時(shí)間，同學(xué)們就如小鳥(niǎo)一樣飛快地走出教室，操場(chǎng)便成了我們盡情活動(dòng)的樂(lè )園。你瞧，低年級的同學(xué)在“丟手帕”、“老鷹捉小雞”等游戲。而高年級的同學(xué)，則三三兩兩地來(lái)到操場(chǎng)上貪婪地呼吸新鮮空氣。有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在熱烈地討論著(zhù)某一道難題，更多的則是在跳遠、跳繩和跳皮筋。
傍晚放學(xué)后，教學(xué)樓安靜下來(lái)。余暉下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一縷
光芒留在房頂的一角，教室的一面，操場(chǎng)的旁邊，美妙無(wú)邊。
我愛(ài)美麗的學(xué)校!
美麗的校園作文 16
這是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園大門(mén)，首先看到兩排桂花樹(shù)像士兵一樣保衛著(zhù)我們的校園。接下來(lái)來(lái)到文化大廳，走進(jìn)大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著(zhù)他的`詩(shī)句：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！贝┻^(guò)雕像來(lái)到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書(shū)法作品。美術(shù)作品等，幾十幅作品中沒(méi)有哪兩幅是相同的。
看完文化大廳，就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車(chē)場(chǎng)，第一層是乒乓球館，有許多學(xué)生在那里打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那里舉行。體育館兩側是籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學(xué)生們都在那里踢足球�；顒�(dòng)場(chǎng)所的盡頭是主席臺，兩側是看臺，比賽的時(shí)候學(xué)生們就會(huì )站在看臺上觀(guān)看比賽，為選手加油打氣。
走完了活動(dòng)場(chǎng)所我們就來(lái)到了梅農實(shí)踐園。許多老師會(huì )在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當秋季，那里就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
走完了梅農實(shí)踐園，我們來(lái)到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹(shù)木，樹(shù)叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見(jiàn)學(xué)生在操場(chǎng)上運動(dòng)，能看到我們紅色的教學(xué)樓，還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。
從放黃山下來(lái)，來(lái)到了梅園。因為還是深秋季節，梅花還沒(méi)有開(kāi)，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場(chǎng)大雨，枝頭掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！
這就是我們美麗的校園。
美麗的校園作文 17
我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的校園。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹(shù)。你可別小看這株香樟樹(shù)，可是雙胞胎呢！需要幾人合抱的老樹(shù)樁上，分長(cháng)出兩個(gè)枝杈，這兩枝杈傲然挺立，一般大小，一般長(cháng)相，就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵，盡心盡責地守護著(zhù)我們的校園。粗壯挺拔的樹(shù)干，枝繁葉茂的樹(shù)冠，成為我們學(xué)校一道獨特迷人的風(fēng)景。
大樟樹(shù)的前面，是一個(gè)大大的操場(chǎng)。紅紅的塑膠跑道，圍繞著(zhù)寬闊的籃球場(chǎng)，又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞，紅的綠的，交相輝映，煞是好看！操場(chǎng)上總會(huì )有同學(xué)們運動(dòng)的身影，矯健的身姿給校園增添了許多活力！幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到這里來(lái)走走，常常會(huì )在不經(jīng)意間邂逅挺直了腰板的小草，運氣好的話(huà)，還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強的小花。
綠植，每個(gè)班級照例總要種上幾盆的。沿著(zhù)教學(xué)樓的走廊慢慢走過(guò)，肯定會(huì )瞧見(jiàn)盆子里種著(zhù)幾株渾身長(cháng)滿(mǎn)硬刺的仙人掌；或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽，或婷婷玉立，或青脆挺撥，既凈化了空氣，美化了環(huán)境，又養護了我們疲勞的雙眼，真可謂是一舉多得！
教學(xué)樓的`前方，有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的，黃的，粉的……簡(jiǎn)直就是花的海洋。蝴蝶呀，小蜜蜂呀，這些可愛(ài)的小精靈，又怎么會(huì )甘心寂寞呢？她們穿上華服，踩著(zhù)輕快的舞步，來(lái)了。她們穿梭于百花叢中，或唱或跳，忽高忽低，小花園更加生氣了。
孩子們也被小精靈誘惑了，他們也加入了行列。瞧！樹(shù)叢中，草地上，石頭后，孩子們叫著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)，是在躲貓貓嗎？輕輕拂過(guò)的風(fēng)兒，吹動(dòng)了柳條，也吹醒了沉睡的小草，一切都是那么生機勃勃！
我們美麗的校園，不論什么時(shí)候，什么季節，都有一道道獨特、迷人的風(fēng)景。
美麗的校園作文 18
我們的學(xué)校是北街小學(xué)，是一所美麗的校園。它一年四季風(fēng)景如畫(huà)，令我心馳神往。
走進(jìn)大門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，四周環(huán)繞一條紅色跑道。教學(xué)樓屹立在操場(chǎng)的兩邊，樓前正中央是升旗臺，那鮮艷的五星紅旗在半空中隨風(fēng)飄動(dòng)，給我們注入了激情與自信，力量與自豪。升旗臺兩旁有幾個(gè)小花壇，為我們的校園增添了幾分美麗。
春天，萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光暖暖地照在地上，校園里孕育無(wú)限生機和希望。松樹(shù)依然蒼翠欲滴，柳樹(shù)抽出了嫩綠的柳絲�；▔锏幕ǜ傁嚅_(kāi)放，迎春花穿著(zhù)一身鵝黃色的衣服，朵朵花瓣恰似蝴蝶，掛在細長(cháng)的枝條上迎風(fēng)飄蕩。杜鵑花微微張開(kāi)花瓣，彎彎曲曲的花瓣猶如仙穿著(zhù)長(cháng)裙的仙女笑意盈盈，海棠花好像一個(gè)個(gè)小號角掛在枝頭，我似乎聽(tīng)到那“嘟嘟嘟”的號角聲，讓我激情滿(mǎn)懷！
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，太陽(yáng)給校園注入了熱情。孩子們在枝葉繁茂的樹(shù)下跳皮筋、講故事、做游戲……歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)校園里。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝見(jiàn)跳來(lái)跳去，一展歌喉。同學(xué)們在美的畫(huà)卷中，陶醉美、享受美。
秋天，花凋葉落，太陽(yáng)催生了飽滿(mǎn)，催生了成熟。菊花開(kāi)始展示它那優(yōu)美的身段，金黃金黃的，像一位穿著(zhù)黃裙子的少女，亭亭玉立。這不禁讓我想起了，孟浩然的詩(shī)句：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！�
冬天，粉妝玉砌，太陽(yáng)很害羞地掛在校園上空。大雪過(guò)后，整個(gè)校園就像披上了一件雪白的大衣。松樹(shù)的`一抹綠，把校園打扮的更加美麗，像幾位士兵守衛著(zhù)我們的校園。小朋友們熱情不減，你瞧，他們正在那打雪仗、堆雪人，玩得多開(kāi)心呢！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園四季的美景。
美麗的校園作文 19
我們有一個(gè)美麗的校園，暑假過(guò)后，當我們置身于熟悉的校園時(shí)，大家都驚喜的發(fā)現校園已煥然一新。學(xué)校到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。最吸引人們眼球是校園里那一處處美麗的水景。
我們的校園里有許多地方都有水景，為我們的校園增添了不少景致。在住宿部旁的一處水景，名字叫“泉眼無(wú)聲惜細流”。泉水從一個(gè)大圓盤(pán)中央的泉眼里，不斷涌出，看來(lái)學(xué)校是想讓我們學(xué)無(wú)止境。泉水波光閃閃，落下細碎的浪花。浪花跳入池塘，不知疲倦地向四周一圈一圈的擴散。圓圓的.石盤(pán)陪著(zhù)方形的水池，使我們不禁想到“沒(méi)有規矩，不成方圓”的諺語(yǔ)�？磥�(lái)，學(xué)校是想讓我們守規矩。離這兒不遠處，就是“樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”。它的旁邊是一大片果樹(shù)林，果樹(shù)林巨大的陰影遮蓋著(zhù)它，我想這處泉水的名字就是因此而來(lái)的吧。沿著(zhù)果樹(shù)一直走，就到了國學(xué)院。這是一座中式建筑，紅墻青瓦，富有古建筑的特色。國學(xué)院前有一處名叫“涵青”的池塘，池塘內放養著(zhù)十幾條觀(guān)賞魚(yú)。水因魚(yú)而動(dòng)，魚(yú)因水而生。水面中靜靜地立著(zhù)十幾朵荷花，一動(dòng)一靜，相映成趣。坐在國學(xué)院的亭子里讀書(shū)，看著(zhù)四周池水波光粼粼，碧波蕩漾，綠樹(shù)掩映，猶如置身于一幅美麗的畫(huà)卷。此情此景，真是令人感到享受！
除了這些以外，我們學(xué)校還有“靜遠”、“翠竹廣場(chǎng)”、“音樂(lè )噴泉”、“水簾洞”等十幾處水景，每處都有特點(diǎn)。校園有了水，學(xué)校就有了靈魂，平添了許多靈氣。叮咚的溪水，伴著(zhù)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，使校園充滿(mǎn)了生機勃勃的活力。望著(zhù)清澈見(jiàn)底的泉水，使我想到水是無(wú)暇、透明的，她使人感到?jīng)鏊�、舒適。水有一顆包容的心。所有的東西都與水息息相關(guān)，水是生命之源。我愛(ài)水，更愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園作文 20
在美麗的同善湖畔，坐落著(zhù)我的小學(xué)——清港鎮中心小學(xué)。那里風(fēng)景優(yōu)美，有清脆的鳥(niǎo)鳴，瑯瑯的書(shū)聲，美麗的花草樹(shù)木，是個(gè)可愛(ài)的地方。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的`是四幢拔地而起、粉白相間的教學(xué)樓，看上去十分氣派。一間間教室窗明幾凈、寬敞明亮，看上去既美觀(guān)又整潔，教室里課桌擺放得井然有序�！岸×懔恪睈偠纳险n鈴響了，同學(xué)們在教室里端端正正地坐著(zhù)，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，當老師提出問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都會(huì )把手舉得高高的，像一片小樹(shù)林。
教學(xué)樓的前面是一片小樹(shù)林，秋季那里最美。桂花仙子穿上了它那五彩繽紛的衣裳，一陣陣香味迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓我神清氣爽。銀杏葉如同一把把金黃金黃的小扇子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小扇子不停地扇起來(lái)，“沙沙沙——”那聲音如同對我溫柔的細語(yǔ)。每到下課，我都會(huì )去撿落葉，當扇子在耳邊扇，好涼快��！梧桐葉黃黃的，那闊大的葉子如同我們的手掌，可以給小昆蟲(chóng)遮風(fēng)擋雨。
教學(xué)樓的東面，是寬廣的操場(chǎng)。紅色塑膠的跑道圍著(zhù)碧玉般的大草坪，遠遠望去，就如一顆巨大的綠寶石盛放在紅色的盤(pán)子里。一陣秋雨過(guò)后，大草坪上布滿(mǎn)了露珠，就像一顆顆珍珠撒在上面，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。跑道四周種滿(mǎn)了四季常青的松柏，當夕陽(yáng)的余暉灑在松柏上，會(huì )有成群結隊的鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，停留在上面，那場(chǎng)面壯觀(guān)極了�；顒�(dòng)課時(shí)，我們帶著(zhù)已經(jīng)做好的紙飛機在草坪上玩耍，舉行比賽，歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空久久回蕩。
多么美麗的校園，我真為在這么優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習而驕傲。
美麗的校園作文 21
我們的學(xué)校真美。
校門(mén)口的讀書(shū)公園很美。公園的入口處的橢圓形的石頭上刻著(zhù)我們學(xué)校的校訓——崇文尚武，立德修身。它仿佛時(shí)刻提醒著(zhù)我們要做一個(gè)會(huì )文會(huì )武有品德的學(xué)生。公園的榕樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，遠遠望去好像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著(zhù)石桌和石凳，一下課，石凳上總是坐滿(mǎn)了學(xué)生。公園的右側種著(zhù)一整排的炮仗花，冬天一到，它們爬滿(mǎn)學(xué)校的院墻，隨著(zhù)院墻垂下來(lái)，像是天然的花簾，又仿佛火星似的炸成一片，給校園增添了一抹紅色，讓冬天的校園更加多彩。
綜合樓的門(mén)廳也美。門(mén)廳左右兩側各有一只小紅鼠，上面寫(xiě)著(zhù)一副對聯(lián)“金玉滿(mǎn)堂，鼠年大吉”，小紅鼠臉上微笑著(zhù)，有一只小紅鼠的左手還豎起大拇指，仿佛在祝福我們，讓人非常喜歡。門(mén)廳里面的書(shū)架上擺放著(zhù)各類(lèi)圖書(shū)，有繪本故事、雜志等，當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，還能用兩個(gè)閱讀器來(lái)查詢(xún)，真是方便極了，這里真可以稱(chēng)得上我們的“小圖書(shū)館”了。特別是放學(xué)時(shí)，你經(jīng)常能看到不少同學(xué)在這里津津有味的閱讀呢。墻上的“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”“博學(xué)多才”標語(yǔ)時(shí)刻提醒我們要“多讀書(shū)、讀好書(shū)”。
學(xué)校東邊操場(chǎng)的小樹(shù)林更美了。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。小草從土里探出腦袋，大地穿上了嫩綠的衣裳。夏天，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的，成了小鳥(niǎo)的樂(lè )園，站下樹(shù)下，你可以聽(tīng)到燕子、喜鵲等優(yōu)美的歌聲。秋天，小草換上了黃色的`衣裳。樹(shù)葉變黃了，金黃的落葉飄下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶。冬天，樹(shù)上僅剩少許發(fā)紅的樹(shù)葉，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。地上鋪了一層厚厚的黃黃的樹(shù)葉，踩上去會(huì )咯吱咯吱地響，有趣極了。
這就是我們美麗的校園——龍潯中心小學(xué)，歡迎你來(lái)細細觀(guān)賞。
美麗的校園作文 22
我們的學(xué)校是逸夫實(shí)驗小學(xué)，她位于鳳凰山腳下，北磨溪旁。這是一座風(fēng)景優(yōu)美、文化氛圍深厚的校園。
每天一到學(xué)校，首先看到的就是我們美麗的校門(mén)。我們的校門(mén)造型獨特，醮滿(mǎn)墨汁的毛筆形的柱子上面支撐著(zhù)一個(gè)音符型的書(shū)卷，書(shū)卷上寫(xiě)滿(mǎn)了字。頂上的“逸夫實(shí)驗小學(xué)”六個(gè)金光大字在陽(yáng)光下格外引人注目。
走進(jìn)校門(mén)，一眼看到的就是雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三棟，離我們最近的是思源樓，隨后就是悅行樓和遠航樓。思源樓中每層都有文化長(cháng)廊，每層的主題都不同，有科學(xué)主題，有文化主題，有藝術(shù)主題，各層都按主題設計，懸掛作品。這些文化墻讓我們懂得了要行兼六藝，我們從中受到了藝術(shù)的熏陶。
在悅行樓旁邊，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)前面種了三棵榕樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)的`枝條在空中隨風(fēng)搖擺。它們就像三個(gè)巨人在看守操場(chǎng)，守衛校園。繼續往前走，你會(huì )看到一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)，也是足球場(chǎng)。那是大家上體育課和運動(dòng)的場(chǎng)所。操場(chǎng)上鋪著(zhù)綠色的人工草坪，一條紅色的跑道將它鑲嵌著(zhù)。跑道上面布滿(mǎn)了防止打滑的摩擦板，光著(zhù)腳踩上去會(huì )感覺(jué)腳心癢癢的。綠色的足球場(chǎng)和紅色的跑道相呼應，是校園一處亮麗的風(fēng)景。
校園的后花園，更是一處休閑的好去處。樹(shù)木蔥郁，花草掩映下的小徑向前延伸，綠意盎然之中，點(diǎn)綴著(zhù)紫荊花、喇叭花，紅的似火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞。美麗極了。后花園的文化墻上，畫(huà)有各朝各代的名人，漫步其中，讓人心靈沉靜。
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，文化豐厚，我們在學(xué)校里幸福地生活和學(xué)習，我喜歡我的學(xué)校。
美麗的校園作文 23
我的校園，是個(gè)生機勃勃、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，是給予孩子知識的樂(lè )園，是四季洋溢著(zhù)青春的家園�，F在，就讓我帶你去欣賞一下校園的四季之美吧！
春天，我的校園是五彩繽紛的，是充滿(mǎn)靈性的。你看，粉紅的桃花正向同學(xué)們招手，黃色的迎春花隨風(fēng)搖擺，正向老師們問(wèn)好呢！小草從地里探出她的小腦袋好奇地打量著(zhù)校園，各種綠植不慌不忙地做著(zhù)自己的事情。同學(xué)們在花叢中撲蝴蝶，捉蜜蜂，歡樂(lè )的笑聲在校園中回蕩。
夏天，我的校園是熱情似火的，是充滿(mǎn)活力的。你看，校園里的樹(shù)木換上了翠綠的衣裝，太陽(yáng)似乎要釋放所有的“熱情”將大地烤干似的，知了在樹(shù)上不停地叫喊：“熱死了，熱死了.......”樹(shù)蔭下，同學(xué)們正在上體育課，他們有的在跳繩，有的在跳房子，還有的在玩抓人，那敏捷的動(dòng)作，那不凡的身手，成了夏日校園中的最美風(fēng)景。
秋天，我的校園是桂花飄香的，是充滿(mǎn)詩(shī)意的。桂花的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使校園更加香甜。一片片落葉像風(fēng)蝶兒一樣在空中飛舞，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情玩耍嬉戲，快樂(lè )地歡笑著(zhù)。有的同學(xué)撿起地上的落葉，做貼畫(huà)，有的.同學(xué)撿起落葉做標本。秋天的校園成了同學(xué)們最美的回憶。
冬天，我的校園是銀裝素裹的，是充滿(mǎn)色彩的。你瞧，漫天的雪花像一群群小精靈，從天而降，給松樹(shù)穿上了一件棉大衣，傲然挺立在風(fēng)中。同學(xué)們三五成群的在操場(chǎng)上追逐打鬧，伸出凍紅的小手扔雪球，活躍的身影，飛舞的雪花，校園成了童話(huà)的世界。
我的校園，春、夏、秋、冬都是一幅獨特的風(fēng)景，它不僅是知識樂(lè )園，更是我們幸福的家園。
美麗的校園作文 24
我游覽過(guò)許多地方的校園，但都沒(méi)有我們的校園那么絢爛。剛進(jìn)校門(mén)一抬頭，就能看見(jiàn)我們學(xué)校的校訓——“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”。
不過(guò)，最引人注目的還是那黃澄澄的迎春花：有的只展開(kāi)倆三片花瓣，似乎在和我們玩捉迷藏；有的展開(kāi)了一半，好像是個(gè)很害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開(kāi)了，一定是迫不及待的想把自己的美麗展示給我們看。難道她們不是一群活潑美麗的迎春小組嗎？向北邊的教學(xué)A樓走去，一眼就能看到粉嘟嘟的、白嫩嫩的櫻花，因為它太美了，連荷花見(jiàn)了它都覺(jué)得自己一點(diǎn)也不美麗。怪不得櫻花是日本的國花呢！
這櫻花，一堆堆，一層層，好像云海似的，讓你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球，一串串，在春風(fēng)微蕩之中，像銀色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，像一片悠悠飄動(dòng)的'粉紅色的煙云。迎春花、櫻花是那么爭奇斗艷、風(fēng)姿嫵媚，不過(guò)說(shuō)到高大威嚴的話(huà)，也非大松樹(shù)莫屬了。那松樹(shù)的主干挺拔，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，枝葉茂密、厚實(shí)，尖尖的樹(shù)頂插入白亮的天空。
尤其是在冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，但是大松樹(shù)那針一樣的葉子在寒風(fēng)中擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們不怕冷！”也代表著(zhù)我們實(shí)驗小學(xué)同學(xué)們的堅強意志！當然，也少不了我們的建筑。栩栩如生的壁畫(huà)、雕塑，人物、風(fēng)景都那么惟妙惟肖。還有我們上學(xué)的教學(xué)樓，分為A、B教學(xué)樓。教室里一排排桌椅擺的整整齊齊，明亮的窗戶(hù)可以照人影，墻面潔白如雪。
升旗臺在操場(chǎng)上。操場(chǎng)不僅是我們放松玩耍的地方，又是我們鍛煉身體的地方。雖然我們學(xué)校不是全國聞名，但淮北市的哪一所學(xué)校又比得過(guò)我們實(shí)驗小學(xué)呢？
美麗的校園作文 25
在南翔鎮東北角座落著(zhù)一所花園似的學(xué)�！獞焉賹W(xué)校。
那里不僅有可敬的老師，親密的同學(xué)，更有迷人的景色……推開(kāi)兩扇黑色的大鐵門(mén)，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學(xué)校標志性建筑物，上面刻有“走創(chuàng )建之路，育創(chuàng )新之才”的學(xué)校教育口號。其旁邊是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個(gè)美麗的噴泉，水花四濺，無(wú)聲地細細飄灑在草坪上，使小草綴滿(mǎn)晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的'連體教學(xué)大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。
跨入寬敞而明亮的教室，里面擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。底樓教室門(mén)前是長(cháng)方形花壇，花壇周?chē)�，四季青環(huán)繞，花壇內月季含笑，伸展著(zhù)它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！教學(xué)大樓的側面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚著(zhù)鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。
紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè )所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著(zhù)陣陣歡笑聲，那充滿(mǎn)生氣勃勃的景象，別提了……美麗的校園，你給了我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。
美麗的校園作文 26
如果有人問(wèn)我什么地方最美麗，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我們的校園！”
我的校園美在孩子們的朗讀聲。清晨，校園起初是靜寂的，隨著(zhù)孩子們陸續到來(lái)，校園變得熱鬧起來(lái)，你聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)那是孩子們朗朗的讀書(shū)聲，這書(shū)聲讓校園充滿(mǎn)了書(shū)香味，充滿(mǎn)了勃勃生機！
我的'校園美在教學(xué)樓。它的墻由橙黃交縱的油漆粉刷而成，中間還鑲嵌著(zhù)瓦藍瓦藍的玻璃，讓人看了有種溫暖、舒服的感覺(jué)。如果天氣睛朗，藍天白云襯著(zhù)我們高大美麗的教學(xué)樓，那簡(jiǎn)直成了一幅最好看的畫(huà)。
我的校園美在操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是由一大塊淺綠與墨綠的草坪組成。下課時(shí)，孩子們總會(huì )在這玩耍、嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)小朋友歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周是紅白交錯的跑道。每當上體育課時(shí)，我們總在這跑步，這里就成了我們的"運動(dòng)天堂"。
我的校園美在樹(shù)木。操場(chǎng)四周都被樹(shù)木環(huán)繞著(zhù)，有樟樹(shù)、玉蘭花樹(shù)。從遠處看，操場(chǎng)像是系上了一條綠色的圍巾。操場(chǎng)后面種滿(mǎn)了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。秋天，它們就會(huì )變身為調皮的小精靈。風(fēng)伯伯吹口氣，它們就像一只只金色的蝴蝶落在地上，給大地媽媽鋪上金色的地毯。孩子們總會(huì )來(lái)這玩耍，就這樣，這里成了我們的"嬉戲樂(lè )園"。
我的校園美在花壇�；▔杏幸恢晷」鸹�(shù)，春天，桂花苞如同米粒般綻放，清鮮迷人的香味撲鼻而來(lái)。整個(gè)校園都沉浸在香味當中�；▔赃呍詽M(mǎn)了花朵，你看，花朵千姿百態(tài)，五顏六色，山茶花白得如同瀑布濺出的水花；杜鵑花紅得像天空邊的晚霞；牽�；ㄒ泊灯鹆诵±取�
這就是我美麗的校園！
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