(熱門(mén))門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文，歡迎大家分享。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文1
抬起頭，仰望著(zhù)湛藍的天空，讓我回想起幾天前的北京城，沒(méi)有那常日里鳥(niǎo)兒的歌聲，也沒(méi)有了那原本湛藍的天空，大地處處被陰霾籠罩著(zhù)，灰蒙蒙的，天地間的萬(wàn)物都好似單調的只剩下了灰和黑……
那幾日，我的心情也猶如那被陰霾籠罩的北京城，單調的很，處處被灰和黑覆蓋著(zhù)。
走在放學(xué)的路上，兩個(gè)人沉默著(zhù)，沒(méi)有一句話(huà)，熟悉的路，熟悉的人，可沒(méi)有了那熟悉的笑聲，熟悉的話(huà)語(yǔ)，兩個(gè)人倔強的很，誰(shuí)也不愿意打破那本不該有的沉靜……到兩個(gè)人該分開(kāi)的地方，連一句人與人之間普通得不能再普通的“再見(jiàn)”都沒(méi)有，兩人就扭頭回家了。在學(xué)校兩人也亦是如此，迎面走來(lái)，沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有手勢，好似陌生人，擦肩而過(guò)……班里同學(xué)勸我，我賭氣不聽(tīng)，同學(xué)勸她，她也不理，兩個(gè)人誰(shuí)也不愿去給原本有著(zhù)根深蒂固的友情的朋友道歉……同學(xué)間的友誼也不過(guò)如此，沒(méi)有她，我還有其它的朋友，少了她，我一樣可以活的很自在很快樂(lè )很瀟灑……
三月份的那場(chǎng)值得我終身記憶的雪，改變了我的想法，改變了我對友誼的認識，改變了我與她那僵持的'關(guān)系……
被那皚皚的白雪覆蓋的校園，好似單純的一張紙，沒(méi)有任何雜質(zhì)，我獨自在校園里踏雪，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)在那里堆雪人，打雪仗，我頓時(shí)感覺(jué)，我好像和他們在兩個(gè)不同的世界里，兩扇緊閉的門(mén)把我們隔開(kāi)，用手抓起一把雪，看著(zhù)雪在掌心融化，那種冰冷頓時(shí)充斥著(zhù)我的全身，看著(zhù)那被我踩得不成樣子的雪，讓我不禁想起，每次下雪，在校園中總有她陪伴我，可如今，她又在哪里？
一個(gè)雪球不知從什么地方飛過(guò)來(lái)，砸在了我的身上，轉過(guò)頭去，只見(jiàn)她朝著(zhù)我笑，在她那笑容中，我看見(jiàn)了，我們肩并肩回家時(shí)的快樂(lè )；看見(jiàn)了，在我十分無(wú)助時(shí)，她向我伸出雙手時(shí)的樣子；看見(jiàn)了，在我失敗時(shí)，她叫我不要放棄時(shí)的堅定，我看見(jiàn)了，我們曾經(jīng)的一切……在校園里沒(méi)有了她的陪伴，我快樂(lè )不了，我自在不了，我瀟灑不了……我抓起一爬雪，試著(zhù)扔向她，試著(zhù)砸向那扇將我們分開(kāi)的門(mén)的那個(gè)鎖，雪球扔了過(guò)去，我的心也輕松起來(lái)，那個(gè)雪球成功的打開(kāi)了我與她之間的那扇門(mén)，讓我們走進(jìn)彼此的世界……
其實(shí)，友誼的那扇門(mén)離我們并不遠。朋友有時(shí)不需要彼此的“對不起”，只是一個(gè)普通的“雪球”，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，那是彼此的莞爾一笑，就會(huì )默契的明白……
“發(fā)什么愣呢？”一個(gè)熟悉的聲音將我拽回了現實(shí)，“天上好看嗎？”我的視線(xiàn)被拽回到她身上，“快回家吧！”望著(zhù)她的背影，我不禁笑了出來(lái)，那場(chǎng)雪讓我拾回了我們的友誼，打開(kāi)了彼此內心的那扇門(mén)，那個(gè)雪球砸在了我心上，也融化在了我身上，我將永遠珍惜我們的那份友誼，珍惜這個(gè)朋友，讓彼此間不再有那扇門(mén)……“等會(huì )兒我�！背�(zhù)她的背影，我追了過(guò)去……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文2
閉上眼，努力回想，往事如云，從腦海中飄過(guò)轉瞬即逝。那扇曾經(jīng)關(guān)閉的門(mén)，早已被打開(kāi)，默默地矗立在那里。
那段時(shí)間，我總是想和老師作對。老師布置的作業(yè)我總是瞎劃幾筆就交了上去，老師因此對我很惱火，多次把我叫到辦公室對我一頓痛罵�？晌揖褪遣桓�，一直與老師保持敵對關(guān)系。
老師叫我回答問(wèn)題，我總是瞎答幾句；老師讓我完成作業(yè)，我總是瞎劃幾筆；老師讓我好好跑操，我總是不專(zhuān)心。上課時(shí)，我常拿出別的科的作業(yè)寫(xiě)，要不就在底下搞小動(dòng)作，與旁邊同學(xué)說(shuō)笑，或者與旁邊同學(xué)打撲克、玩手機……在我看來(lái)，師生間的那扇門(mén)早已緊緊閉死。
后來(lái)，老師忍無(wú)可忍地請了我的家長(cháng)，當眾把我痛罵一頓，回家也少不了家長(cháng)的痛罵。我終于答應完成作業(yè)，上課不干其他的，但那與老師的敵對關(guān)系更大了，那扇堅硬、冰冷、不可侵犯的門(mén)閉得更死了。
多少次與老師擦肩而過(guò)，換來(lái)的只是短暫的沉寂；多少次與老師眼神相對，換來(lái)的只是冷漠的轉頭；多少次老師在臺上講課，換來(lái)的只是我的神游天際……冷漠，像一把堅不可破的大鎖，把那大門(mén)鎖得沒(méi)有一絲空隙。
這天中午，我們在鈴聲的整頓下在教室里坐好，等著(zhù)老師。正所謂“身在班里心在外”，我的思想早已不在這個(gè)教室里了。老師拿著(zhù)一張紙進(jìn)了班，也沒(méi)有使我緩過(guò)神�！跋轮苁窃蹅儼鄼z查樓道紀律，我點(diǎn)到的人請上來(lái)一下�！蔽乙荒樐坏乜戳搜劾蠋�，隨即又轉過(guò)頭去，“譚江洲”一個(gè)名字把我從思想拉回了現實(shí)，把我從之前的冰封狀態(tài)解凍出來(lái)。我先是愣了一下，才呆呆地走上講臺。
老師對我們幾個(gè)說(shuō)：“你們幾個(gè)是我選出的還很放心的幾個(gè)，下周好好干啊�！蔽乙荒樢苫蟮赝�(zhù)老師，但又轉回頭。老師說(shuō)完后便走出了教室，望著(zhù)老師的背影，心里很疑惑：老師為什么會(huì )選我呢？帶著(zhù)疑惑，我決定打開(kāi)自己的門(mén)，去問(wèn)一下老師。
下了午休，懷著(zhù)忐忑的心情手遲疑地停在了辦公室的門(mén)前，隨即又慢慢推開(kāi)了那扇關(guān)閉的門(mén)，喊了聲“報告”，“請進(jìn)”里面傳來(lái)了老師的聲音�！袄蠋�，那個(gè)……”我略帶忐忑地說(shuō)了這句話(huà)，但沒(méi)等我說(shuō)完，老師就一臉微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“想問(wèn)我為什么會(huì )選上你吧�！蔽逸p咽了一口唾沫，輕輕地“嗯”了一聲�！澳氵@個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，我都看在眼里。我知道你討厭我，因此才會(huì )做出那些事來(lái)，對嗎？”我雙眼低下，不敢看老師�！半m然如此，但你畢竟進(jìn)步了，我相信你可以做到的，對嗎？”我頓了一下，頭緩緩抬起，望著(zhù)老師的雙眼�！斑^(guò)去的就過(guò)去了吧，要好好做好我給你的任務(wù)，不要讓我失望啊�！崩蠋熞荒樜⑿Φ乜粗�(zhù)我。話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)那扇冰冷的.大門(mén)，使它冰雪消融，向我打開(kāi)。我第一次直視老師的眼神，輕輕地回答了一聲“嗯”便走出了辦公室。我感受到那樣的溫暖，門(mén)，或許是打開(kāi)的吧……
人與人之間都會(huì )有扇門(mén)，或許你認為是關(guān)著(zhù)的，試著(zhù)打開(kāi)你自己的門(mén)，會(huì )發(fā)現，別人的門(mén)也是開(kāi)著(zhù)的，開(kāi)門(mén)之后，世界是如此的美麗，溫暖。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文3
我一直以為，那扇門(mén)是關(guān)著(zhù)的，它從不會(huì )讓我進(jìn)入到它的世界，總覺(jué)我的存在，會(huì )破壞它的美感。
那扇門(mén)，是我學(xué)畫(huà)的那個(gè)畫(huà)室的門(mén)，在我眼里，卻是通向藝術(shù)世界的門(mén)。那只是一扇很普通的門(mén)，朩制的，上面涂著(zhù)棕色的油漆。門(mén)的外側中央是幾個(gè)藝術(shù)字：半島畫(huà)室。黑色的字體覆蓋在銀白色的金屬上，吸引著(zhù)熱愛(ài)的人們邁入。推開(kāi)那扇門(mén)，映入眼簾的便是滿(mǎn)墻的素描稿，桌上的靜物、幾何體和石膏像，散發(fā)著(zhù)濃濃的藝術(shù)氣息。再往里走，便是色彩的天堂，一個(gè)小小的房間內，掛了滿(mǎn)墻的色彩稿和色彩書(shū)，鮮艷的色彩與外面的黑白格調形成了鮮明對比。
從前，我都在畫(huà)室外間學(xué)畫(huà)素描，那時(shí)候我以為，藝術(shù)這扇大門(mén)永遠不會(huì )對我敞開(kāi)，我從來(lái)不覺(jué)得我能真正進(jìn)入它。每節素描課總會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“小賴(lài)，你能不能畫(huà)快點(diǎn)？”“小賴(lài)，這個(gè)地方是色調最深的`地方，為什么不敢用力！”“小賴(lài)同志，你膽子能不能大一點(diǎn)，別小心翼翼在那摳，你這樣是錯的，永遠都畫(huà)不好！畫(huà)畫(huà)就是要膽大！”……我的信心與對畫(huà)畫(huà)的熱情在老師的話(huà)語(yǔ)和自己的自責下磨得一干二凈，那時(shí)我真的已經(jīng)否定了自己。
直到后來(lái)，我踏進(jìn)了那扇小房間的門(mén)。那是一扇更為普通的門(mén)，沒(méi)有任何裝飾，只是一扇棕色的小門(mén)。
一開(kāi)始，我帶著(zhù)僅剩的一點(diǎn)殘缺的希望踏入時(shí)，我是沒(méi)有勇氣的，我害怕。我害怕我對色彩一竅不通，等待我的又會(huì )是老師的指責，我害怕又是我的細心拖累了我，我害怕我還是不能超越自己……可是后來(lái)，我發(fā)現我錯了。對我來(lái)說(shuō)，色彩的課堂有趣得多，我可以在自己的天地里天馬行空地創(chuàng )造。二十四種顏色互相搭配，畫(huà)紙上逐漸出現色澤不一卻異常和諧的顏色。選擇色調，選擇純度，將太過(guò)明艷的顏色加一點(diǎn)對比色，就可以降低其亮度，普藍和深紅混成黑色，淺灰藍和嫩綠混成薄荷綠……我在色彩的世界里自由徜徉，不亦樂(lè )乎�！靶≠�(lài)，背景的顏色調得很好！”“小賴(lài)，混合色用得很熟練嘛。咦，這個(gè)地方你是加了自己的想法嗎？配合得很好，很有創(chuàng )造性�！薄恢挥X(jué)中，我的笑容慢慢變多了，老師也不再兇巴巴地板著(zhù)臉了。一幅幅畫(huà)作在我手下誕生：深棕色的罐子，陰影部分偏黑，混著(zhù)墨綠色，拿坡里黃，深紅，那些顏料配合默契，相處和諧。老師的表?yè)P與自己心靈的放松使我重拾信心，重獲勇氣。
原來(lái)，門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。這扇藝術(shù)的大門(mén)一直為我敞開(kāi)著(zhù)，只是先前我闖錯了地方，被無(wú)形的枷鎖束縛住了，險些失去了踏入的勇氣。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。它其實(shí)一直在等待我，等待我穿過(guò)荊棘，與它相會(huì )；等待我超越自己，與它攜手；等待我鼓起勇氣，真正踏入這神圣之地。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文4
友誼是件脆弱的東西，它是兩個(gè)朋友一起守護的，一但一方有任何動(dòng)搖，都極有可能就此把它打碎，而后悔莫及。
夢(mèng)與我是鄰居，更是密不可分的朋友，在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，她就整天喜歡來(lái)我家，與我嬉戲打鬧。整整10年，我們兩始終沒(méi)有吵過(guò)架，雖然有時(shí)很難忍受她撒嬌是嬌嗔的語(yǔ)氣，可我深切得明白，這也是她擁有那么多朋友的原因。漸漸地，我也就習慣了，反而開(kāi)始事事都依著(zhù)她，或許也正因如此，夢(mèng)呈現出來(lái)了惟我獨尊的一面，令我有一些厭惡她，常無(wú)意地問(wèn)她：“你真的是那個(gè)單純的小女生嗎？那個(gè)會(huì )為我傷心而不顧炎熱去河塘抓小魚(yú)逗我開(kāi)心的小女生嗎？”
那一天傍晚，夢(mèng)如往日一樣，又來(lái)串門(mén)。我坐在椅子上，看著(zhù)她在微風(fēng)中與蝴蝶嬉戲，爽朗的笑聲又把我帶回了從前……
夢(mèng)不小心打碎了我的陶瓷娃娃，她急得幾乎要哭出來(lái)，而我也生氣了，不滿(mǎn)地翹起嘴："你真沒(méi)禮貌，到別人家也不拘謹些。"夢(mèng)愣了一下，她翻遍所有的'口袋，終于似乎找到了什么。她小心翼翼地掏出來(lái)：那是一根特別漂亮的棒棒糖，有著(zhù)琉璃一般的色彩。夢(mèng)走過(guò)來(lái)，塞入我手中說(shuō)：“這是我最心愛(ài)的零食，送給你了�！蔽艺Ａ苏Ｑ�，笑了，夢(mèng)也會(huì )心地大笑起來(lái)，悅耳的笑聲猶如山谷最深處清泉的流淌聲。
“嘿”夢(mèng)從背后突然跳了出來(lái)，把我從回憶中拉了回來(lái)，我朝她做了個(gè)鬼臉，她竟高興得拉起我轉起圈來(lái)�；蛟S市轉得太快了，我被狠狠地甩了出去，一個(gè)趔趄，摔在了地上。我原本以為單純的夢(mèng)還會(huì )像小時(shí)侯一樣，千般勸，萬(wàn)般勸，只為我一個(gè)淡淡的笑�？晌以趺匆矝](méi)想到，她竟然站在原地，又蹦又跳："快起來(lái)，快起來(lái)！"我迷茫了，那個(gè)幸災樂(lè )禍的人真的是夢(mèng)嗎？絕對不是，夢(mèng)那么可愛(ài)，那么單純，怎么會(huì )……
我站了起來(lái)，呆滯的目光久久停留在夢(mèng)身上，竟冒出一句：“你是誰(shuí)？”夢(mèng)生氣了，她一甩頭，疾步奔回家去。此后，夢(mèng)再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，想換成往日，夢(mèng)一定早已按耐不住了，可這一次，她真的生氣了。
又是一個(gè)安詳的傍晚，夢(mèng)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，我叫住了她，問(wèn)：“夢(mèng)，怎么最近都不來(lái)？”夢(mèng)冷笑起來(lái)，她犀利的目光掃視著(zhù)我，冷不丁的說(shuō)：“你真心跟我做朋友嗎？天大的笑話(huà)�！蔽覐埓罅俗�，平靜地吐出幾句話(huà)：“夢(mèng)，原來(lái)單純的一直是我，我把你當好朋友看，你卻．．．．．．你知道嗎，友誼的大門(mén)一直都為你敞開(kāi)著(zhù)，是你自己關(guān)上了它呀！”夢(mèng)瞥了我一眼，還是那種陌生的眼光，我不再多說(shuō)什么，但我明白，我失去了一個(gè)朋友，一個(gè)十年的朋友，整整十年就這樣灰飛煙滅了。
我始終不明白當初夢(mèng)為什么有那么大的變化，甚至于我絕交，但我明白了，最脆弱的原來(lái)一直不是陶瓷娃娃，而是友誼。夢(mèng)，友誼的大門(mén)依舊為你敞開(kāi)著(zhù)．．．．．．希望有一天，你會(huì )意識到一段十年的友誼是多么珍貴，而珍惜身邊每一個(gè)人，做回小時(shí)候那個(gè)勇敢．單純，討人喜歡的夢(mèng)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文5
從未曾發(fā)現，只要主動(dòng)稍稍地推開(kāi)一點(diǎn)門(mén)，友誼便會(huì )和你撞個(gè)滿(mǎn)懷。
——題記
正值風(fēng)華正茂的年紀，卻總圍繞著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，總是一個(gè)人徘徊在人群之外，清冷的孤傲；總是固執地認為，一個(gè)人的世界不需要他人的干擾。
今天，是我的生日。異常興奮的情緒卻不會(huì )喜顏于色，心想說(shuō)不說(shuō)倒也罷了，無(wú)關(guān)緊要。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人做事，一整天都是冷冷清清，倒也習慣了這樣的生活。聆聽(tīng)著(zhù)他人的歡笑，延續著(zhù)自己的悲傷。
但，今天在一旁聽(tīng)她們聊天時(shí)，其中一個(gè)突然問(wèn)道：“你們什么時(shí)候生日��？”心里冷不防葛嗒一下，喜憂(yōu)參半。等話(huà)題的中心輪到我時(shí)，我支支吾吾，心里卻是想著(zhù)她們知道后會(huì )是什么反應。但，她們又似乎不打算問(wèn)我了，隨即投入到另一個(gè)話(huà)題中，不亦樂(lè )乎。望著(zhù)她們一個(gè)個(gè)唾沫橫飛，因激動(dòng)而漲的小臉通紅，自覺(jué)無(wú)趣，便一個(gè)人無(wú)聲地離開(kāi)了。
走到林蔭道，撫摸著(zhù)大樹(shù)的枝干，在心中訴說(shuō)自己的無(wú)奈，嗅著(zhù)嬌嫩欲滴的鮮花難以抑制的香氣，艷羨它的出眾；想到自己孤身一人，又是眼眶一紅，悲從心來(lái)。
繼續著(zhù)無(wú)人干擾的生活，直到傍晚來(lái)臨。傍晚，她們一個(gè)個(gè)全都走了，又留下我孤身一人，凄凄慘慘。挪著(zhù)沉重的步伐，走向教室。一路上，成群結隊的同學(xué)，凄厲的冷風(fēng)，都像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的大妖怪，面目猙獰地嘲諷我的孤單。無(wú)助地望著(zhù)身旁的寂靜與四周的強烈對比，淚水又不自覺(jué)奪眶而出。
終于，走到教室門(mén)口了，這段路走得特別漫長(cháng)。我擦干眼淚，平復了一下心情，推門(mén)而入�！吧湛鞓�(lè )！”一群人站在教室里，齊聲像我吼道�！斑@，這……”我一下子還不能反應過(guò)來(lái)，眼睛瞪得大大的，望著(zhù)不知何時(shí)飛奔到我身邊，給了我一個(gè)大大的熊抱的琪，話(huà)到嘴邊又哽住了，內心無(wú)比蕩漾。
“今天是你的生日��！難道你忘了嗎？生日快樂(lè )！”琪清脆的.嗓音在我聽(tīng)來(lái)猶如天籟�！斑@，這些都是為我準備的？”我捂住嘴巴，盡量不讓自己哭出聲來(lái)�！笆茄�，快來(lái)吹蠟燭吧！”“許愿！許愿！”可是眼淚就像開(kāi)了閘的泉水，流個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，停都停不住�！澳憧茨�，哭什么，今天是你的生日，不能哭！看，哭得變成小花臉了！”聽(tīng)著(zhù)這帶有溫度的話(huà)語(yǔ)，我破涕為笑。
這時(shí)仔細看看四周，窗上、黑板上、桌椅上，花花綠綠的彩帶，五彩繽紛的笑臉氣球，就像一個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)的小精靈，她們伸出閃爍的仙棒，在我的四周飛舞，旋轉，歡呼，跳躍，尖叫！
我看著(zhù)大家臉上洋溢的笑容，重重地點(diǎn)了一下頭。這晚就在歡笑聲中度過(guò)，大家的笑聲傳了很遠很遠。這也是，我度過(guò)的最最難忘的一個(gè)夜晚。
原來(lái)，大家從來(lái)就沒(méi)有拋棄過(guò)我，她們對我伸出的橄欖枝，只是我沒(méi)有看見(jiàn)，我用冷漠拒絕了她們的熱情。其實(shí)，只要用心，就能發(fā)現，身邊的愛(ài)一直在默默地守護著(zhù)你，從未離開(kāi)過(guò)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文6
踏上異國的土地，一股熱氣撲面而來(lái)夾雜著(zhù)海邊的潮氣，其它人都穿著(zhù)合季的短袖短褲，只有我還未來(lái)得及脫下北京冬季的毛褲，頓時(shí)覺(jué)得悶熱得要死。
我想咨詢(xún)海關(guān)一個(gè)問(wèn)題，可轉頭卻看到海關(guān)正在互相用泰語(yǔ)說(shuō)說(shuō)笑笑，我站在一旁卻不知如何才能引起他們的注意；領(lǐng)行李的人很多，環(huán)顧四周，他們都有黯黑的皮膚，只有與我是黃得發(fā)白的皮膚，頓時(shí)覺(jué)得自己好突兀；坐在回旅店的車(chē)上，本想看看街道放松心情，卻看到了無(wú)數個(gè)招牌上寫(xiě)著(zhù)無(wú)數個(gè)我看不懂的語(yǔ)言；車(chē)上坡下坡變化無(wú)常，這里好像沒(méi)有一個(gè)正常平穩的道路，坐在車(chē)上就像坐過(guò)山車(chē)一樣，我的心無(wú)法松懈，生怕車(chē)翻了。早上起來(lái)，吃著(zhù)泰式早餐，一股濃濃的腥味使我吃一點(diǎn)就想嘔；呼吸著(zhù)這里的空氣，只覺(jué)得無(wú)比的憋悶，空氣中充斥著(zhù)熱氣，似乎沒(méi)有一些涼氣，使我有要窒息的`難受……北京多好啊，我為何要來(lái)到這里呢，這里沒(méi)了我愛(ài)吃的大米，沒(méi)了我熟悉的道路，沒(méi)了我熟悉的語(yǔ)言，我好心疼在異國他鄉的我。
媽媽總是慫恿我去與當地人交流，我每次都努力去做，可也無(wú)能為力，我好像與這座城中間有一扇門(mén)，門(mén)鎖了，我只能從鎖眼中遠遠地望著(zhù)這座城，望著(zhù)這個(gè)永遠看不到盡頭的城。
坐船海釣，自己獨自坐在船的二層，望著(zhù)海面，任由海風(fēng)吹著(zhù)，海面寧靜得很，我自覺(jué)無(wú)聊，便向船尾看去。一個(gè)小男孩，有著(zhù)黝黑的皮膚，不用猜就是本地人，他一邊與船夫用泰語(yǔ)交流，一邊麻利地收繩放繩，我想他是船長(cháng)的幫手吧，不一會(huì )兒，他就抓到了一條大魚(yú)，他舉起魚(yú)，回頭笑著(zhù)看著(zhù)我，我頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。
手動(dòng)釣魚(yú)時(shí)，我的魚(yú)線(xiàn)纏到了一起，當我不知所措時(shí)，小男孩走過(guò)來(lái)幫我解開(kāi)了繩；我坐在船艙里無(wú)聊得很時(shí)，小男孩走過(guò)來(lái)指指桌上的食物，用英文讓我吃東西；當船晃得厲害，我暈得想吐時(shí)，小男孩主動(dòng)走過(guò)來(lái)給我暈船藥。
要下船了，媽媽問(wèn)我要不要和小男孩合影，我自是想去，可又不敢去，想起小男孩主動(dòng)幫我，主動(dòng)與我溝通時(shí)，我突然覺(jué)得我可以推開(kāi)這扇溝通之門(mén)，我下定決心自己去試一下。
我向小男孩走去，我的心像一只小鹿四處亂撞，可能是因為太緊張了吧，我自己給自己鼓勁“加油”，我張了張嘴，想用英文問(wèn)，可喉嚨像是卡住了什么似的，說(shuō)不出話(huà)，臉也憋的通紅，我本想轉身逃跑，可一抬頭卻撞見(jiàn)了小男孩一臉的微笑，我嚇得怔住了，爸爸在一旁鼓勵我，我又向前邁了一步，穩定了一下情緒，然后小心翼翼地用英文問(wèn)道：“你愿意與我合影嗎？”我抬起頭，望著(zhù)他，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺(jué)得自己快要高興得跳起來(lái)了，那扇緊閉的門(mén)開(kāi)了。
品嘗著(zhù)泰國米，猛然覺(jué)得有一股很香的韻味，街道其實(shí)也和北京山路差不了多少，他們的文字似乎十分有趣……
其實(shí)門(mén)永遠是開(kāi)著(zhù)，只要你鼓起勇氣輕輕一推，風(fēng)景無(wú)限。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文7
終于鼓足勇氣去打開(kāi)那扇門(mén)，但就在我剛伸出手觸及到它的時(shí)候，卻發(fā)現門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)……
——題記
門(mén)關(guān)上了，把我留在外面，起初還是呆呆的，沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
“我再不想看見(jiàn)你了！”
“哼，我還懶得理你呢，你以后可別來(lái)找我玩，來(lái)了我也不給你開(kāi)門(mén)！”
聽(tīng)到她這樣講，我氣鼓鼓的吼道：“我才不會(huì )，永遠都不會(huì )�！苯又�(zhù)，她竟就那樣當著(zhù)我的面把門(mén)給關(guān)上了。那些絕情的話(huà)語(yǔ)，讓我無(wú)所適從，心里面酸酸的.。
轉身，毫不猶豫地走上大樓，沒(méi)有回頭看過(guò)一眼，自然也就沒(méi)有發(fā)現門(mén)縫后那雙逐漸黯淡的眼睛。
這天下午，我手上捧著(zhù)一盆花，興沖沖地跑到她家門(mén)口，剛抬手，前幾天那一幕重新浮現在腦海，手臂無(wú)力地垂下，“算了！”
回到家，努力平復自己苦悶的心情，干嘛要去找她？我才不稀罕和她當好朋友，再一起玩呢�？呻m說(shuō)如此，但我和她這幾年的友情不是蓋的，回想起以前那些快樂(lè )的時(shí)光，兩人并肩走到現在�？删蜑榱它c(diǎn)雞毛蒜皮的事兒鬧得這般不可開(kāi)交。我們倆都很倔，死要面子，誰(shuí)都不愿先低頭。其實(shí)我是很想跟她和好如初的，只是一想到她那天絕然的行為就十分不快。
于是，這種局面就繼續這樣僵持著(zhù)。沒(méi)有解決這事兒，心里一直不舒服；沒(méi)有她在身邊說(shuō)笑，感覺(jué)好不習慣；沒(méi)有她聽(tīng)我傾訴煩惱，心里好像空出了一塊；沒(méi)有她一起看書(shū)聊天，生活似乎也少了很多樂(lè )趣。
我又一次來(lái)到她家門(mén)口，原本梳理好的思緒和平靜的心態(tài)卻亂了，不是緊張，不是害怕，只是她的那句話(huà)突然回蕩在耳邊“來(lái)了我也不給你開(kāi)門(mén)！”說(shuō)不出是什么滋味，我嘆了口氣“還是算了吧�！�
坐在房間里，覺(jué)得自己真是又卑微又可笑，她根本就不在乎我這個(gè)朋友，她都已經(jīng)那樣說(shuō)了，我還期待什么？“鈴鈴……”系在窗臺上的那串風(fēng)鈴被微風(fēng)吹動(dòng)輕輕搖曳發(fā)出一陣悅耳的聲音。抬眼望去，愣了好一會(huì )兒的神，“這是你最喜歡的淡紫色，我就猜到你肯定會(huì )喜歡這串風(fēng)鈴的……”當初，應該很快樂(lè )吧！不行，我不能讓這份快樂(lè )流逝，我要重新?lián)碛兴?/p>
站在那扇熟悉的門(mén)前，這一次沒(méi)有了顧慮也沒(méi)有了氣惱。決心已定，我伸出手剛想敲門(mén)，那門(mén)卻隨著(zhù)我指尖上的一點(diǎn)力度打開(kāi)了一條縫。心里莫名的激動(dòng)起來(lái)，稍一用力，果真，門(mén)開(kāi)了……。她站在我面前，笑著(zhù)開(kāi)口“知道嗎？我等你很久了……”
原來(lái)，門(mén)并沒(méi)有關(guān)，只是一直都沒(méi)有信心和勇氣去打開(kāi)它，當你鼓足勇氣，你會(huì )發(fā)現門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，一直都是的……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文8
慢慢地站起身，用兩只發(fā)軟無(wú)力的手扶著(zhù)門(mén)框和墻壁，艱難地挪向陽(yáng)臺。我試圖去拉開(kāi)窗簾，可才挪出幾步，便兩眼昏花，雙腳發(fā)軟，身子搖晃，眼前一片漆黑。腦子開(kāi)始昏沉，繼而又發(fā)脹，最后干脆昏靠在背后的墻上，上氣不接下氣地喘著(zhù)。
我病了，真的病了。凌晨醒了后，就感到頭如同巨石般沉重，柔軟的枕頭也如同硬邦邦的磚塊，再也睡不著(zhù)了。想起身卻四肢乏力，尤其是兩只手，又痛又無(wú)力。只要一站起身，走上兩三步，立刻頭昏眼花，意識模糊，就像嚴重貧血癥一樣。兩三頓不吃飯，卻一點(diǎn)不餓，一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。
就這樣昏昏沉沉地睡了一上午，醒來(lái)時(shí)用體溫計一量，三十八度多。發(fā)燒了！原來(lái)，沒(méi)有多么嚴重，于是勞煩外婆沖了杯感冒沖劑，又睡下了。待到下午，仍然吃不下飯，心里睹得慌，頭仍然很痛，手依然使不上勁，仍然走不了路，一走兩步就要昏倒下去。此刻的我只是隨便想著(zhù)：沒(méi)事兒，只是有點(diǎn)而發(fā)燒嘛，一會(huì )兒就好了。好不容易被樓下的車(chē)拉到熟悉的醫院打起了吊針，三瓶過(guò)后又打一針。天已經(jīng)黑了，從病床上站起來(lái)扶著(zhù)醫生走到門(mén)外，再量體溫，不僅燒沒(méi)退，反而增高到了三十九度多，接近四十度。醫生也很納悶：“怎么退不了燒呢？還更嚴重了�！睙o(wú)奈。
回到家，沒(méi)站穩便倒在了沙發(fā)上，蓋上棉被，又昏昏然睡下了。突然覺(jué)得渾身發(fā)冷，臉上卻燙得慌，又加了一層棉被，仍然覺(jué)得類(lèi)似于冰箱里的溫度，臉上又接近火爐的溫度了。
家人用酒精幫我涂抹了兩三回，仍舊如初。又用體溫計來(lái)量，還是沒(méi)退燒。一會(huì )兒忽然渾身發(fā)燙，臉上卻冰涼一般。不僅身體上難受，心里也難過(guò)：“怎么回事呢？前兩天不還好好的嗎？會(huì )死嗎？”于是，我開(kāi)始在死與不死的念頭上徘徊思索。死了也好，不用再為幾道解不出來(lái)的數學(xué)題苦苦思索、計算花費一兩個(gè)小時(shí)，也不用痛苦了�？墒俏宜坪醪淮笙胨腊�，我還有很多地方?jīng)]游覽過(guò)，或許還有很多朋友沒(méi)交呢！而且父母用在我身上的錢(qián)不也白花了嗎？
昏昏沉沉地想著(zhù)，我的`主治醫生卻已經(jīng)來(lái)家里了�！安灰矿w溫了，沒(méi)退燒�！蔽疑蠚獠唤酉職獾匾蟮��！斑�有哪些地方不舒服呢？”“走起路來(lái)還想吐�！薄跋劝堰@小袋藥吃了，再吃這一包�！本瓦@樣折騰了一番，一個(gè)小時(shí)后，醫生走了�！鞍胄r(shí)后，我會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)。你這樣是上不了學(xué)的，去了還得被拖著(zhù)回來(lái)�！贬t生站在門(mén)口叮囑。我已經(jīng)筋疲力盡了，話(huà)都懶得答了。
如果真的有神靈，那就祈求您賜死吧！如此難受，一死就解脫了。但我為世界留下了什么呢？我為人類(lèi)貢獻了什么呢？我只能給家人朋友留下傷害。好遺憾呀！還有我的理想，什么理想？現在想這些還有什么用？
原來(lái)，自己可以與死亡這么的靠近，小鬼大鬼這么歡迎我去。一個(gè)是陽(yáng)光的極樂(lè )世界，一個(gè)是陰冷的悲苦世界。兩扇門(mén)都為你敞開(kāi)著(zhù)，關(guān)鍵在于自己如何選擇自己的心態(tài)。如果你有十足的勇氣而非魯莽的情緒，那你只需輕輕地推一推就行了，因為門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文9
大千世界，五花八門(mén)。世界，宛如一條永無(wú)止盡的長(cháng)廊，兩邊，是千千萬(wàn)萬(wàn)的門(mén)。門(mén)里是新奇的世界，有好有壞，就看你如何選擇，如何去闖。
曾經(jīng)，我走在這長(cháng)廊中，彷徨著(zhù)，張望著(zhù)。一扇扇華麗的大門(mén)，閃得我頭暈目眩，迷失了方向。我四處張望，渴望有人為我指點(diǎn)迷津�？擅鎸Φ�，卻是一張張冷漠的面孔。沒(méi)有人愿意幫我。我只好硬著(zhù)頭皮自己去闖。
不敢闖，怕受傷，怕找錯了方向。就這樣，漫無(wú)目的，低著(zhù)頭，緩緩地走著(zhù)。突然，一股強大的力量讓我不由自主地抬起頭。��！這是怎樣的一扇門(mén)哪？古色古香，樸素無(wú)華。我的心一下子被吸引住了。走近幾步，只見(jiàn)門(mén)上掛著(zhù)一個(gè)小木牌，上面寫(xiě)道：請攜入場(chǎng)券入內。邊上還有一行小字：入場(chǎng)券為最好的藝術(shù)作品。這可怎么辦？我可沒(méi)有什么藝術(shù)作品呀！轉過(guò)身走了兩步，回頭望望，門(mén)緊閉著(zhù)�？墒�，那種高雅的氣質(zhì)鎖住了我的雙腳，我再也邁不開(kāi)腳步了。于是，我告訴自己，要奮力去闖，即使頭破血流，即使折斷了羽翼，也在所不惜。
為了求著(zhù)這張入場(chǎng)券，我頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)烈日，去努力，努力，再努力。為了求得一張冬雪圖，我全副武裝，沖進(jìn)雪地，感受著(zhù)雪的意境：小雪珠從天上一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，在屋頂上、樹(shù)梢上歡快地玩耍著(zhù)；大人們不放心他們的孩子，也來(lái)到了人間，他們四處張望，終于在屋頂上、樹(shù)梢上找到了頑皮的孩子�？珊⒆硬辉敢饣丶�，大雪花也只好留在了孩子身邊。天地間霎時(shí)變得茫茫一片白色，夢(mèng)幻般閃爍著(zhù)炫目的銀光。好美！我呆住了，全然不顧這雪花把我變成了個(gè)雪人。
奶奶走到我的身邊，說(shuō)：“進(jìn)去吧，外面雪大，風(fēng)大�！蔽艺f(shuō)：“不！�！蹦棠虛u搖頭，一步一晃地進(jìn)屋了。突然，我顫抖了一下，哦，真的好冷。我拖著(zhù)沉重的腳步，顫顫抖抖地回到了屋里，剛跨進(jìn)門(mén)檻就一頭栽下了……
雖然生病的感覺(jué)很痛苦，但我終于完成了心中這幅美麗的畫(huà)。我不后悔，我很快樂(lè )。
我又一次來(lái)到了這扇門(mén)前。咚咚咚，沒(méi)人開(kāi)門(mén)？輕輕一推，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是虛掩著(zhù)的.。我抱著(zhù)入場(chǎng)券，小心翼翼地走了進(jìn)去。真美！四周?chē)膲ι蠏鞚M(mǎn)了藝術(shù)家的作品�？纯醋约旱淖髌�，真是自慚形穢。再一想，這不就是我想方設法進(jìn)入這扇門(mén)的原因嗎？努力吧！
藝術(shù)之門(mén)，你有著(zhù)高雅的氣質(zhì)，絕世的精美。你一直虛掩著(zhù)，讓無(wú)數人望而止步。我很慶幸自己有這個(gè)勇氣，敢于闖進(jìn)這扇門(mén)里。我相信自己，相信自己一定能成功地摘下藝術(shù)這門(mén)中最深處、最燦爛的明珠！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文10
世界上最遠的距離，不是生與死，而是心與心。
——題記
南方的小城，正值初冬的深夜，天氣陰冷潮濕，散發(fā)著(zhù)少有陽(yáng)光的腐朽氣息。
夜幕下無(wú)聲的寂靜里，沒(méi)有清月的陪伴，點(diǎn)點(diǎn)殘星稀散在黑漆漆的天色里。寒冷的空氣中夾雜著(zhù)冬夜特有的深藍色鬼魅氣體，似煙似霧，無(wú)情地籠罩著(zhù)這座城市的城中村。
破舊的民房里，忽地一下傳出刺耳的摔碗聲，嚇壞了窗外不遠處趴在老樹(shù)上打盹的鳥(niǎo)，也打破了這方圓十里難得的安靜，那鳥(niǎo)驚慌失措地撲棱著(zhù)翅膀，才沒(méi)叫它肥碩的身子滑下去，在這匆亂之中，也沒(méi)忘在眨眼間搜尋那個(gè)無(wú)知的肇事者。
屋中的母女仍處在無(wú)休止的爭吵中，女孩攜著(zhù)滿(mǎn)臉的淚，“砰！”清脆、刺耳的碎裂聲劃破了今夜無(wú)形的僵局，又一場(chǎng)爭吵就在女孩甩身鎖門(mén)的.無(wú)情中戛然而止。母親惶恐地杵在微弱的燈光下，滿(mǎn)眶的淚水模糊了她的世界，一時(shí)竟不知所措。
這一夜，可算是靜了。
兩年前，父親因貪污而獲罪，被判有期徒刑三年，如此沉重的打擊無(wú)疑使這個(gè)美滿(mǎn)的家庭不再風(fēng)光。在那之后，這對母女之間，甚至連溝通的機會(huì )都變得寥寥無(wú)幾，一切都變得將就。
成長(cháng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，生活迫使女孩不去哭泣，她卸下了所有的包袱，慢慢撫平心緒。女孩凝望著(zhù)泛黃的墻壁，多少個(gè)日日夜夜，斑駁的窗前站立著(zhù)的淚眼婆娑的母親浮現在眼前。女孩的心里在絞著(zhù)痛�！疤热魢L試著(zhù)去溝通一次，會(huì )怎樣？”又一次抱滿(mǎn)期望，她握著(zhù)手中的筆開(kāi)始沙沙挪動(dòng)。在信的最后，寫(xiě)道：
“其實(shí)，很多時(shí)候生活的不幸是短暫的，時(shí)間不會(huì )因為同情一個(gè)人就停下腳步，為什么我們不選擇正視父親的錯誤、正視當下的生活？人犯了錯，理應接受懲罰，所以我想懇求您和我一起，等待您的丈夫，我的父親，完成他的贖罪，等待他的歸來(lái)，好嗎？
這個(gè)平安夜，我們一同去探望父親。他一個(gè)人，也會(huì )想念我們的�！�
女孩抓著(zhù)信，手心的汗浸濕了紙，眼角的淚還未拭干。她顫栗著(zhù)在母親的房門(mén)前，話(huà)語(yǔ)哽咽在喉嚨里，心跳漏了一拍，思緒輾轉萬(wàn)千。她的腳步欲后走。
“是去？還是不去？”她實(shí)在沒(méi)有勇氣，額頭盡是汗水珠。她無(wú)奈地拒絕著(zhù)，拒絕著(zhù)心中的忐忑�？少咳幌氲�，是答應了父親的，又舒緩了一口氣。慢慢地，她的手微微地展開(kāi)，毫無(wú)知覺(jué)地去叩門(mén)。
“篤——”不輕不重，也就那么一聲，門(mén)縫透過(guò)的光突兀地印在女孩驚詫的面孔上。那一瞬，她才知道，原來(lái)母親的門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文11
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。真相與成功之間，往往距離我們只有一步，那就是推開(kāi)門(mén)那一剎那背后的無(wú)限付出。
有多少次煮水時(shí)，壺蓋被頂起，見(jiàn)到這一現象的人會(huì )有很多，卻唯獨只有瓦特一人，為這一現象思索與付出，發(fā)明了蒸汽機，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
又有多少人，見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果成熟掉落，他們只會(huì )撿起蘋(píng)果大吃，而不會(huì )有任何思索和付出。而卻又唯獨牛頓一人，經(jīng)過(guò)廢寢忘食的付出，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
他們的成功離不開(kāi)思考，當更離不開(kāi)的是打開(kāi)門(mén)一剎那背后的付出。同樣的現象，許許多多人見(jiàn)過(guò)，而卻只有極少數人會(huì )成功。
為什么會(huì )有不同的結局？原因就是那超出常人意志的付出。
這并不難理解，在我們的生活中就有許許多多這樣的例子，更有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的親身經(jīng)驗。
去年暑假，我和弟弟回老家，家里的人都太忙，自然看護弟弟的重任就擔在了我身上。要知道他可是家里出了名的搗蛋鬼，看好他就可謂是家中第一大功臣了！于是，我就想教他跳繩。一來(lái)可以牽住他的注意力，不至于惹出大的事端：二來(lái)又教他些有用的。我給他做了幾次示范，繩子一拉，手向前一擺，雙腳再跳過(guò)去。一切就萬(wàn)事大吉了！這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可弟弟就是跳不過(guò)去，甚至有一次差點(diǎn)摔倒�！斑@就奇了怪了”動(dòng)作分解的'沒(méi)有問(wèn)題，弟弟的身體敏捷度還算可以。這原因到底在哪呢？我試著(zhù)跳了一遍又一遍，絲毫沒(méi)有進(jìn)展，在一旁的弟弟早就沒(méi)耐煩的走開(kāi)了，并且一遍遍的催我，此時(shí)的我早已有放棄之心，可轉念一想：這牛皮也吹了，老師也當了，哪有半途而廢的道理呀！豈不是以后要被弟弟笑死？不行不行，他平時(shí)那神奇樣，可不能就這樣摧毀了我的良好形象。
于是，我仍沒(méi)挪地方。在原地試來(lái)試去，此時(shí)腿早已挪不動(dòng)了，腳下一不留神，趴在了地上，疼呀！這是腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)念頭，會(huì )不會(huì )是動(dòng)作的不協(xié)調造成的呢？理論上講：如果跳繩的一瞬間，習慣性的再次拉繩，就會(huì )被繩子拌到，嚴重的就會(huì )向前摔倒。難怪弟弟和我都是向前摔倒呢！我急忙找來(lái)弟弟，纏著(zhù)他再跳一次，果然問(wèn)題就在這里。我又給弟弟做了一次示范，這次尤其注意了起跳的瞬間，然后重點(diǎn)告訴弟弟。
弟弟在嘗試了幾次之后，果然順利的跳過(guò)。
是的，這就是一件最平常的事情。能否跳過(guò)去不是事務(wù)的關(guān)鍵，重點(diǎn)在于是否抓住問(wèn)題思索和付出，擁有100次的失敗，以及101次的再次嘗試。
可以將成功的跳過(guò)作為終點(diǎn)，那么在實(shí)現成功的過(guò)程中，牽絆我們的往往不是所謂的大事情，而是極小的細節。正所謂緊閉的大門(mén)打開(kāi)它，并不困難，只是一把鑰匙的時(shí)間：而虛掩的大門(mén)卻讓無(wú)數英雄好漢，競折腰。與成功無(wú)緣。這一切取決于背后超出常人的付出。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，請攜帶好“付出”這把鑰匙，去開(kāi)啟屬于你的成功大門(mén)吧！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文12
有這樣的一個(gè)故事或許能教會(huì )你，讓你明白什么是不幸和幸運。
在美國歷史上最嚴重的經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，能擁有一份工作簡(jiǎn)直就是萬(wàn)分幸運的一件事。更何況麥爾斯和羅德在的還是知名的大公司，羅德一直感謝著(zhù)上帝，感謝著(zhù)這份工作。然而上帝并不會(huì )總是將好運留給某個(gè)人的，為了實(shí)現公司的最大利益，公司決定裁員。名單公布，羅德和麥爾斯的名字赫然在列，按照規定，一個(gè)月之后，名單上的人都將離崗。
得知消息后，無(wú)非對羅德的一家是晴空霹靂。全家的`經(jīng)濟都來(lái)源于羅德，羅德的太太每天都會(huì )將那所剩無(wú)幾的積蓄全部清點(diǎn)一遍。想到一個(gè)月后的慘淡生活，就連平時(shí)那一雙無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的稚嫩兒女都格外的安靜。而羅德也開(kāi)始日漸沉默。
自從名單公布的那天同部門(mén)的人們看到他倆都要小心翼翼的，畢竟他們的慘痛遭遇是任何語(yǔ)言都無(wú)法安慰的。與羅德沉默相比，麥爾斯整個(gè)人每天都像吃了火藥似的，情緒十分激動(dòng)，對待誰(shuí)都“沖沖”的。裁員名單是總裁定的，他心里很是憋氣卻又不敢找總裁發(fā)泄、理論，只好拿身邊的物品不斷發(fā)泄。
大家對他也很是同情，但也愛(ài)莫能助。不久，公司的人聽(tīng)說(shuō)麥爾斯不知通過(guò)什么途徑，拜托了一些總量級的人物到總裁那兒說(shuō)情，他因此高興了好幾天。不久又聽(tīng)說(shuō)，這次裁員是“一刀切”的誰(shuí)也通融不了。麥爾斯再次受到打擊，變得憤怒，仿佛認為這是誰(shuí)在他背后搗的鬼，他要把那人用眼鉤子勾出來(lái)。許多人開(kāi)始害怕他了，都躲著(zhù)他。
麥爾斯原本人緣很不錯的，但后來(lái)，大家都開(kāi)始討厭他了。
羅德的人緣也不錯裁員名單公布后，羅德也在為即將到來(lái)的生活而發(fā)愁�？墒且贿M(jìn)辦公室，他就一如既往的將工作完成好，盡全力將事情辦好。羅德見(jiàn)大家不好意思如以往一樣向，便特地跟大伙打招呼，主動(dòng)攬活。他說(shuō)：“公司這次裁員，自然有公司的考量。事情已成定局，不如好好干好最后一個(gè)月，恐怕以后想干都沒(méi)機會(huì )了�！绷_德心里漸漸平靜了，仍然聯(lián)系客戶(hù)、交代業(yè)務(wù)，堅守在崗位上。
一個(gè)月滿(mǎn)，麥爾斯如期離崗，而羅德卻被從裁員名單中刪除，留了下來(lái)。
經(jīng)理當眾傳達了總裁的話(huà)：“羅德的崗位，誰(shuí)也不能代替；像羅德這樣的員工，公司永遠也不會(huì )嫌多！”
人生是一場(chǎng)旅行，辛勞與不幸是我們不得不付出的旅費。門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，與其怨天尤人，不如把握最后的時(shí)機，創(chuàng )造財富。只要你用一顆堅強、誠摯的心去面對困難，堅守到最后一顆，所有的不幸將煙消云散，展現在你面前的將是旅途中最美麗的風(fēng)景。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文13
父愛(ài)就是一扇沉穩的門(mén)。門(mén)的那一邊是滿(mǎn)天飛舞的櫻花，爛漫、沁人心脾。但我卻一如既往地站在門(mén)外，不曾推開(kāi)……
經(jīng)過(guò)不斷地積累、無(wú)數次不厭其煩地寫(xiě)作練習，我終于在“陽(yáng)光下的閱讀”比賽中，過(guò)五關(guān)、斬六將，順利地從激烈競賽中脫穎而出，奪得桂冠。拿著(zhù)獎狀的我走在回家的路上，心里是止不住地歡呼與難巳言表的喜悅。不知怎的，覺(jué)得今天天空特別的'藍，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)，就連王家那只平日里厭惡的老貓也顯得無(wú)比可愛(ài)。
站在家門(mén)外的我，小心翼翼地將獎狀放入書(shū)包，想吃飯時(shí)再向父母透露這個(gè)“驚喜”。我強壓住內心的振奮，裝作什么也沒(méi)發(fā)生那般像往日一樣走進(jìn)了家門(mén)。
迎接我的，依然是母親那張洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉和親切地問(wèn)好。我也同樣以示問(wèn)好。在這看來(lái)，一切顯得如此和平、美好。當然，如果能忽略我的父親的話(huà)，相信這是一個(gè)多么愉快的夜晚。我的父親邁著(zhù)沉穩的步子向餐桌走來(lái)，面容像往日一樣嚴肅、威嚴。人都到齊，我再也壓抑不住心中的強烈感情，激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)像洪水般噴涌而出，我迫不及待沖回房間拿出了那張引以為傲的獎狀，母親十分熱情地向我祝賀。
可是，父親只是草草瞟了一眼那張獎狀，臉上的表情仍然如湖水一般，波瀾不驚。這令我多少有些失望。父親那一句不咸不淡的“繼續加油”，就如子彈一般擊碎了我心中殘留的期望。媽媽一副恨鐵不成鋼的表情望著(zhù)爸爸。但他仍然是若無(wú)其事地吃著(zhù)飯。我氣不打一處，賭氣似的把自己一直關(guān)在房間里看書(shū)。平日里使我津津有味的書(shū)也變得黯然無(wú)味，我索性把書(shū)扔到一邊，心中的委屈再也忍受不下去了，我把頭埋在被子里，號啕大哭起來(lái)，我暈暈沉沉地在床上，靜靜睡去……
再次開(kāi)門(mén)，已是深夜。但媽媽房間的微弱燈光，出賣(mài)了大人還未入眼的事實(shí)。本想去廚房轉一圈，卻意外聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話(huà)。母親略帶指責地說(shuō)：“你也真是的，孩子努力那么久，她平時(shí)的辛苦你也有目共睹，如今得了獎，你就不能鼓勵鼓勵她嗎？”我在門(mén)外一個(gè)勁地點(diǎn)頭，直至父親的聲音從門(mén)縫中傳來(lái)：“不是怕她驕傲嗎，不能讓她因為一次的小成功而失去自我�，F在讓她失落一陣，是為了讓她以后的路能平安走過(guò)……”
父親的話(huà)我也無(wú)心去聽(tīng)了，心中也猛然釋?xiě)�，還有點(diǎn)點(diǎn)甜蜜……
窗外，星光璀璨，月光照耀在我的床上。我靜靜地安然入睡。
父愛(ài)是深沉的，是不善言表的。但你只要留心發(fā)現，才知道，原來(lái)那扇“門(mén)”從未關(guān)上……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文14
當我站在那扇門(mén)前，我開(kāi)始猶豫，所有的復雜心情在這一刻，已經(jīng)有些后悔的意思了。停在半空中的手，突然無(wú)力地耷拉下來(lái)，一扇普通的門(mén)在我眼里顯然沒(méi)有那么普通了，我甚至可以聯(lián)想到門(mén)打開(kāi)后那一瞬間，我會(huì )看見(jiàn)她怎樣的眼神。
今早，她按照昨日說(shuō)好的那樣，在學(xué)校大門(mén)口的樟樹(shù)下等著(zhù)我。我趕到的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，快遲到一小時(shí)了。雖然我有些近視，但并不影響我判斷她的心情。遠遠地看見(jiàn)，她靠在樹(shù)干上，雙手抱緊，一副不耐煩的樣子。我當時(shí)就下定結論：完了，這回肯定死定了。
站在她身邊，出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我，而是扭頭跑了。這異常的舉動(dòng)讓我覺(jué)得更加恐慌，手指不安地動(dòng)著(zhù)，不知道怎樣才好。
看著(zhù)她遠去的背影，我緊追了上去，卻明顯的感覺(jué)到雙腳發(fā)軟。
接著(zhù)，我跑到了她家，沒(méi)錯，正是現在，我就在她的房門(mén)口站著(zhù)。咽了幾次口水都還沒(méi)有想好第一句說(shuō)什么好，糾結的'內心使我的眉頭緊縮�？晌矣惺裁崔k法呢，我也有苦衷��！
在猶豫與果斷兩種選擇間，我竟然稀里糊涂開(kāi)后了：“門(mén)是開(kāi)的吧？我能進(jìn)去坐嗎？”
“不，我把它鎖了，你就站在外面吧！”
“今天的事……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，她就把我打斷。
“你知道的，我最討厭不守時(shí)的人�！�
“這個(gè)我知道，全都明白，但今天原因特殊，我才遲到的�！�
“特殊？哼哼，好啊，我給
你個(gè)機會(huì )解釋�！�
因為隔著(zhù)一扇門(mén)，所以她說(shuō)的話(huà)并不是那么清楚，可隱隱約約也能聽(tīng)懂。我不敢再問(wèn)她說(shuō)了什么，我怕她連機會(huì )都不給我了，我只好湊近耳朵，盡管這樣不太舒服。
“我外公住院了，今早媽媽說(shuō)她不太舒服，讓我去醫院給外公送早餐，所以回來(lái)晚了�！�
“為什么不給我打電話(huà)？”
“怕遲到，走得急，忘了帶手機……”
“怎么不把你自己忘了呢！”
我知道她沒(méi)有生氣了，憑我對她的了解，她說(shuō)這話(huà)一定是原諒我了。
沉默了許久，在這兩分鐘里，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，她在門(mén)里坐著(zhù)，我在門(mén)外站著(zhù)，只是一扇門(mén)，卻隔開(kāi)了很遠。
即使覺(jué)得她可能不怪我了，也還是擔心，有些質(zhì)疑我的猜測。
她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
“門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，你進(jìn)來(lái)吧！”
扳動(dòng)門(mén)把手，輕輕推開(kāi)，我看見(jiàn)，她坐的椅子旁，還放著(zhù)一把椅子，是我最喜歡的深藍色。
我反問(wèn)一句：“門(mén)一直開(kāi)著(zhù)？”
“嗯，一直開(kāi)著(zhù)，沒(méi)鎖過(guò)�！�
陽(yáng)光滑過(guò)她的臉頰，淡黃色皮膚上，刻滿(mǎn)了笑，嘴角，不禁上揚。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文15
門(mén)，緊緊閉著(zhù)，沒(méi)有一絲縫隙。我努力地張開(kāi)口，但一句簡(jiǎn)單的“報告”卻怎么也說(shuō)不出口，剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門(mén)也緊緊鎖閉。
老師從初二開(kāi)始接我們班數學(xué)，而她的形象永遠是板著(zhù)硬邦邦的臉，仿佛同學(xué)們稍微交談，老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們全班躲她遠遠的。
每當下課，老師就溜之大吉，她要求同學(xué)們去她辦公室答疑。去辦公室答疑？同學(xué)們一想到老師的兇樣，都退縮了。半年來(lái)，鮮有人找老師答疑，與上位老師答疑長(cháng)隊排出辦公室形成鮮明的對比。
站在辦公室門(mén)前，我心頭緊緊的。去？不去？無(wú)數個(gè)“萬(wàn)一”浮滿(mǎn)了腦海。
去！我咬緊了牙關(guān)，竭盡全力大聲吼出：“報告！”而當傳播到空氣中時(shí)，陰涼卻所剩無(wú)幾，我兩只手緊緊地握住門(mén)把手，狠狠壓下去�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)開(kāi)了，沒(méi)我想的那么重。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，一直都開(kāi)著(zhù)，老師也在里面等著(zhù)，但我心靈中的那扇門(mén)卻鎖閉地愈加嚴實(shí)。
我低著(zhù)頭，略微顫抖著(zhù)挪進(jìn)了辦公室：“老師好，我來(lái)答疑�！�
出乎意料的，迎接我的卻不是那張怒氣沖天的臉，相反，表情很平淡，甚至帶著(zhù)一抹微笑。老師指著(zhù)旁邊的椅子，聲音溫柔地說(shuō)：“過(guò)來(lái)坐，把題給我看看�！�
老師仔細勾畫(huà)著(zhù)題目，并細心地為我講解。每當我略有疑惑，老師又不倦地仔細解釋。心中那扇門(mén)被略微推開(kāi)；老師原來(lái)不只有嚴肅的一面，我也不再局促。
講畢，我和老師閑聊了起來(lái)，老師絲毫沒(méi)了以往的莊嚴樣。心靈之門(mén)打開(kāi)了一絲，風(fēng)與香沖了進(jìn)來(lái)。談笑間，我疑惑地問(wèn)老師：“您平常為什么總是那么嚴肅？”老師驀地渾身一顫，突然緊緊地拉住我，仿佛像知道一個(gè)大秘密似的。老師臉上充斥著(zhù)猶豫，緊張以及渴望的表情，硬邦邦的.也有些抽搐：“同學(xué)們，是不是都覺(jué)得我很兇？”心靈之鎖剎那間崩塌，門(mén)突然打開(kāi)，而那邊也有一扇門(mén)，卻一直開(kāi)著(zhù)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)從那里傳了出來(lái)。
那些都只是表象，卻埋不住老師真的有顆很愛(ài)我們的心��！而同學(xué)們的畏懼，愈加讓他們把自己的心門(mén)緊縮。我昂起頭，堅定地說(shuō)：“老師，您一點(diǎn)也不兇！”
打開(kāi)心靈之門(mén)，通往老師的心靈，架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門(mén)，但它其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)，那里是一個(gè)美麗的地方。那扇門(mén)等著(zhù)同學(xué)們去推開(kāi)，它并沒(méi)有想象的那么重。老師等著(zhù)大家去推開(kāi)，去那里分享歡樂(lè )與悲傷，發(fā)現關(guān)愛(ài)、以及很多……
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)。辦公室的門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，而老師的心靈之門(mén)，也從未關(guān)過(guò)。
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