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精彩，在我身邊作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的精彩，在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩，在我身邊作文1
這是一件小事，一件在現代人眼里，不值得一提的小事。然而，她卻在我的腦海里歷歷在目，記憶猶新。
上課的鈴聲響了，老師邁著(zhù)穩健的步伐，走進(jìn)“文明的殿堂”。靜悄悄的教室里，卻傳來(lái)不和諧的哭泣。老師掃描一下教室，發(fā)現一個(gè)小男孩瘦小的身影，趴在桌上哭。老師走過(guò)去，彎下腰低聲詢(xún)問(wèn)：“吳昊，你怎么了”。學(xué)生們搶著(zhù)回答：老師，吳昊丟了五元錢(qián)。
老師問(wèn)：“什么時(shí)間？”“下課”，學(xué)生們回答�！芭�，吳昊，你再去外面找一找”，老師說(shuō)。
吳昊流著(zhù)淚走出教室，在操場(chǎng)上尋覓了一圈。耷拉著(zhù)小腦袋回來(lái)了。
老師說(shuō)：“我是屬猴子的，我有一雙火眼金睛，一定能找到�！�
同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
在我的目光里，老師走出了教室。老師在操場(chǎng)上尋找了一會(huì )，就興沖沖跑回來(lái)。大聲喊道：“‘踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫’還是我老孫厲害吧！�！�
“咦”全班同學(xué)一片驚奇聲，老師真神哦！
老師拿著(zhù)一張嶄新五元錢(qián)，走到吳昊身邊，對吳昊說(shuō)：“錢(qián)找到了，你拿去吧！”
吳昊心情立刻陰轉晴，說(shuō)：“謝謝老師�！闭f(shuō)完，伸手去拿錢(qián)，可是伸出去的手——定格在半空。
老師說(shuō)：“快拿去，我要上課了�！�
吳昊說(shuō)：“老師，我的'錢(qián)是五枚硬幣，不是紙幣�！�
這回老師楞了楞，自言自語(yǔ)說(shuō)：“這個(gè)我沒(méi)有想到�！�
吳昊說(shuō)：“老師，謝謝你的良苦用心，我知道我該如何做了�！�
事情很小，但我想起了馬克思的一句名言——真誠才是人生最高的美德。我也創(chuàng )一句名言——善良也是一種美德。
讓我們都做他們的朋友吧！
精彩，在我身邊作文2
最近，學(xué)校舉行了藝術(shù)節活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)周五大家要去報告廳看演出，同學(xué)們早就議論紛紛了。
下午第二節課，我們便排隊走向期待已久的報告廳，此時(shí)，我的心在已沉浸早了夢(mèng)幻般的世界里，想象著(zhù)會(huì )演些什么節目呢？
來(lái)到了報告廳，里面到處彌漫著(zhù)歡樂(lè )又緊張的氣氛，節目開(kāi)始了。
先是一段優(yōu)美的鋼琴曲，他那嫻熟的指法，把我們帶入了典雅的旋律之中，漸漸地自己都入了迷。進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著(zhù)左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而她從容地彈著(zhù)，慢慢地閉上雙眼，去聆聽(tīng)自己的音樂(lè )。每個(gè)人似乎都飛了起來(lái)，遨游在音樂(lè )之中……
鋼琴曲是精彩的'。
接下來(lái)有舞蹈表演，開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)，又想是往。是那樣的婀娜多姿，又是那樣的彷徨，實(shí)難用言語(yǔ)來(lái)形容，接著(zhù)舞下去，像是飛翔，又像是步行；像是直立，又像是傾斜。不經(jīng)意的動(dòng)作也絕不失法度，手眼身法都應著(zhù)音樂(lè )。絡(luò )繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，手腳合并，美麗的屋子閑婉溫柔，機敏的一跳，體輕如風(fēng)。真是優(yōu)美。
舞蹈是精彩的。
然后讓我們眼前一亮的是個(gè)中華武術(shù)表演，只見(jiàn)他一招一式，兩手往前一推，忽又收了回來(lái)，邁出左腿，緊接著(zhù)，右腿連踢幾下，每一個(gè)動(dòng)作都剛勁有力，接著(zhù)他又拿出了兩把大刀，他按刀在手，收斂笑容，刷的亮開(kāi)架勢，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著(zhù)手勢，精神抖擻地舞起來(lái)。他靜若伏虎，動(dòng)若飛龍，緩若浮云，疾若閃電，又穩健又瀟灑，伍德果然不錯，讓我和其他同學(xué)都驚嘆不已，為他熱烈的鼓掌。
武術(shù)是精彩的。
每一個(gè)節目每一個(gè)表演都讓我們連聲叫好，而他們在臺上的兩三分鐘，你可知道，臺下要付出多少汗水多少努力，請大家再次為他們獻上熱烈的掌聲吧！
其實(shí)在我們身邊，這樣的精彩還有很多很多，也許它不是一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，卻是一次辛苦的勞動(dòng)，也許它不是一支優(yōu)雅的舞蹈，卻是一段亢奮的朗讀。大家周?chē)木视泻茉S多，只不過(guò)需要我們用心去體會(huì )用心去發(fā)現。
精彩，在我身邊作文3
五月丁香花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著(zhù)這個(gè)下午，彌漫著(zhù)這個(gè)寧靜的下午。
春末夏初，母親照舊收拾著(zhù)瑣碎的東西。午后是一派寧靜�！翱靵�(lái)看，這有你的手帕�！毕矏偟穆曇舸蚱屏思澎o�！笆峙�？”我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意�！翱禳c(diǎn)�！狈块g里是媽媽歡喜的.催促。
我來(lái)到媽媽身邊，床上攤著(zhù)五顏六色的手帕。媽媽隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說(shuō)：“還記得這一塊嗎？那是你三歲時(shí)的，那時(shí)我把它別在你的胸口，你跑起來(lái)顫顫顛顛，手帕也在風(fēng)中翩翩起舞，像蝴蝶�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，抖開(kāi)了一塊紅手帕：“女兒，這是你十歲生日時(shí)的手帕，我還特地請人繡上了你的名字，還記得嗎？”面對媽媽如數家珍般地回憶我的往事，我低下了頭，我不敢看媽媽?zhuān)驗�，我忘了，我不能應和媽媽。我不禁納悶：媽媽不是常抱怨人到中年記憶力不好嗎？怎么還記得這些？
是的，我的確忘了。若不是媽媽提起，我早忘了這手帕曾屬于我。手帕，我早已把它丟進(jìn)了記憶的角落，取而代之的是餐巾紙。
母親還是沉浸在往事的回憶中，在精彩的記憶中陶醉。我都已經(jīng)忘了，而母親卻像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾起我們遺落的愛(ài)和初始的純真。在母親眼里，我拈起一片紅葉，她就擁有整座楓林的快樂(lè )，我咽下一滴苦水，她就墜落了無(wú)邊的海洋。媽媽怎么會(huì )忘記了呢？因為愛(ài)著(zhù)，所以記得。
幽幽的丁香熱鬧地綻放著(zhù)，在這精彩的午后，我依偎著(zhù)媽媽?zhuān)⌒牡丿B著(zhù)手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放……
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