自強不息作文（通用29篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的自強不息作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　自強不息作文 1

　　今天早上，天氣晴朗，我穿著(zhù)一條漂亮的新裙子去上學(xué)，心里特別高興。

　　“賣(mài)冰棒了，冰棒！”遠處傳來(lái)一陣清脆的叫賣(mài)聲。一個(gè)弟弟推著(zhù)一輛載有大箱子的自行車(chē)吃力的向前走著(zhù)。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之情。我掏出一元錢(qián)，走上前去，說(shuō)：“弟弟我買(mǎi)一根冰棒�！钡艿芙舆^(guò)錢(qián)，趕緊去揭箱蓋，只見(jiàn)他掂起腳，拿出一根冰棒遞給了我，然后低頭找錢(qián)。我趕忙說(shuō)：“弟弟，不用找了剩下的錢(qián)就給你吧！”弟弟惱了，臉脹得通紅，說(shuō)：“大姐姐，你以為我缺錢(qián)用嗎？我每天的零花錢(qián)還不止一元錢(qián)，可是我用不慣那些不勞而獲的'錢(qián)。正好今天我們放假，我就出來(lái)賣(mài)冰棒了，鍛煉自己�！闭f(shuō)完，他把錢(qián)塞到我手里，推車(chē)走了。

　　望著(zhù)他那幼小而堅強的背影，我感嘆了：是何種力量使他變得那么堅強？天還是那么熱，我的心里卻掠過(guò)一絲清涼。

　　自強不息作文 2

　　晚飯過(guò)后，我和爸爸忽聽(tīng)街上傳來(lái)一陣陣歌聲。我和爸爸迎著(zhù)歌聲走去，遠遠的看見(jiàn)橋頭上圍著(zhù)一群人。走近一看，原來(lái)是殘疾人在這里開(kāi)演唱會(huì )。我想：殘疾人還會(huì )演雜技和唱歌。就在這時(shí)，演出開(kāi)始了。

　　首先，一個(gè)骨瘦如柴并且一雙手只有兩個(gè)手指的年輕人出場(chǎng)了。年輕人介紹說(shuō)：“他小時(shí)候得了一場(chǎng)怪病，因為家里窮，沒(méi)錢(qián)治療，其它的手指都掉了，所以只剩下兩個(gè)手指頭。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，手變的越來(lái)越痛，有時(shí)候都想過(guò)自殺。就在這時(shí)一個(gè)人的歌鼓勵了我，這首歌叫做《水手》�！彼�不知不覺(jué)的唱了起來(lái)，他的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，節奏把握得是哪么的準確。歌聲一停，每個(gè)人都熱烈的為這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺前去捐錢(qián)。接著(zhù)一個(gè)小姑娘出場(chǎng)了。她介紹說(shuō)：“她28歲了，只有80厘米高。在他很小的'時(shí)候，父母把她拋棄在江西省撫州市的火車(chē)站邊，一對好心的夫妻把好我送到孤兒所里。她１８歲加入了這個(gè)殘疾人團隊�，F在非常想找到自己的父母�！闭f(shuō)完后，她動(dòng)情的唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱著(zhù)一邊說(shuō)：“媽媽你在哪里��！”不知不覺(jué)哭了起來(lái)，很多人都感動(dòng)的流淚，紛紛捐錢(qián)給她。節目一個(gè)接一個(gè)非常的精彩。

　　大約到了十點(diǎn)鐘，爸爸對我說(shuō)：“這么夜了我們回家吧！明天還要上學(xué)呢�！蔽乙酪啦簧岬暮桶职蛛x開(kāi)了。今天我不僅看了一場(chǎng)精彩的演出，還被殘疾人這種自強不息的精神所鼓舞。

　　自強不息作文 3

　　“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！薄吨芤住分械倪@兩句話(huà)，可以說(shuō)是我一直以來(lái)追求的目標。

　　不同于其他的女孩子，我愛(ài)好閱讀各朝各代的歷史，愛(ài)好研究兵法戰略，愛(ài)好學(xué)習治國之道。

　　我喜歡遨游于時(shí)代長(cháng)河之中，探究古今變化規律，就猶如司馬遷所說(shuō)的那樣：“究天人之際，通古今之變。也許我無(wú)法有太史公那樣的.見(jiàn)解，但是我會(huì )努力追求，以史為鑒。

　　我特別喜歡三國的歷史，江東俊杰周瑜——小霸王孫策的左膀右臂，三國杰出的謀士，是我最欽佩的人。周瑜24歲，在赤壁之戰中立下赫赫戰功，那睿智和沉勇是我追求的終極目標。

　　不要以為我是一個(gè)沉溺歷史的“老古董”，現實(shí)中的我還是很熱愛(ài)生活的。在同學(xué)眼里，我成績(jì)優(yōu)秀；在老師眼里，我品學(xué)兼優(yōu)；在家長(cháng)眼里，我任性可愛(ài)。

　　至于我從前所獲得的獎項，我想我在這兒就不必多說(shuō)了。能進(jìn)入十佳學(xué)生候選名單的，其能力可見(jiàn)一斑。我自信我的能力不會(huì )比其他人差，我獲得的榮譽(yù)不會(huì )比其他人少。

　　勸君莫惜緊縷衣，

　　勸君惜取少年時(shí)。

　　花開(kāi)堪折直須折，

　　莫待無(wú)花空折枝。

　　趁青春年華，放飛自己，做想做之事，不要讓自己留下遺憾。這樣，當你老時(shí)，坐在藤椅上，就能微笑著(zhù)細數往事。

　　自強不息作文 4

　　在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過(guò)一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。

　　磨煉對于每個(gè)人來(lái)講，都是一次很好的鍛煉機會(huì )，經(jīng)的起磨煉的人，才會(huì )使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的.奠基，更是我們人生價(jià)值所在。

　　我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學(xué)習的困難都在困擾著(zhù)我們每個(gè)人，只有勇敢的挑戰，才會(huì )獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)好；而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。

　　自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝�！奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收獲。

　　自強離不開(kāi)堅定的意志和堅強的決心，安逸無(wú)憂(yōu)的生活總會(huì )

　　有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會(huì )去克服，在克服困難中才會(huì )取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂(yōu)自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的人生。

　　自強不息作文 5

　　自強之人，永遠都是那么勇敢，那么堅強，對待每一件事都充滿(mǎn)“自強”不息的精神，將它堅持到底，即使沒(méi)有得到最后的勝利，也可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一聲“我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就不后悔！”

　　我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“男兒當自強”，人就應該有自強不息的精神，面對困難，堅持到底，永不畏懼。時(shí)代的社會(huì )呼吁著(zhù)所有的人自強，每一個(gè)人都要做到自強。

　　生活的壓力，學(xué)習的困難都在困擾著(zhù)所有的人，只有勇敢地去挑戰，才能獲得最后的成功。

　　不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)優(yōu)異；而在于誰(shuí)比誰(shuí)努力，誰(shuí)比誰(shuí)付出更多的汗水。

　　擁有自強的人，將會(huì )成為社會(huì )的“強者”！

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間已像流水般逝去，是那么干脆，那么絕情，使人孤獨的獨在原點(diǎn)，無(wú)可依靠。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)候認識了你，一個(gè)學(xué)期后將面臨的事離別，是多么的令人心傷，悲痛��！曾經(jīng)擁有的快樂(lè )，曾經(jīng)擁有的一切。

　　都將化為我們現在最美麗的`回憶，是令人此生難忘的青春時(shí)代；朋友是珍貴的，友情是天長(cháng)地久的；離別不會(huì )將最純樸、最美麗的情感帶走。

　　離別是痛苦的，悲哀的；但在悲哀的同時(shí)，你會(huì )覺(jué)得友誼的可貴，那時(shí)你會(huì )將你最珍貴的祝福，送給你即將分別得好友，愿你真心的祝福，永遠留在她身邊……

　　自強不息作文 6

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我相信大家對這句話(huà)一定不陌生，而且都知道意思，這句話(huà)是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基所說(shuō)的，在寒假里我讀了一本書(shū)——這本書(shū)是被有譽(yù)為“英國和歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾。笛福寫(xiě)的，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。書(shū)里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安分、自強不息的`行動(dòng)員。同時(shí)，他總是以一個(gè)經(jīng)濟人的思想考慮和思量周?chē)�的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個(gè)年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來(lái)的一個(gè)人，他忠誠老實(shí)、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個(gè)不折不扣的奴仆形象。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個(gè)小島上生活了二十八年兩個(gè)月十九天的故事。他自己在小島上學(xué)會(huì )了做葡萄干、種樹(shù)、做陶瓷、做面包等等，他靠自己自強不息的精神生存下來(lái)了。

　　在現實(shí)生活中，有許許多多的人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時(shí)，每當你遇到挫折時(shí)一定要頑強不息，因為只要你不喪失信心、頑強拼搏，你肯定能跨過(guò)這個(gè)坎，我相信彩虹一定會(huì )出來(lái)的。那時(shí)你一定會(huì )嘗到持之以恒、堅忍不拔的樂(lè )趣。俗話(huà)不是說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹嗎！”只有這樣雨后的彩虹才會(huì )更漂亮、美麗。

　　自強不息作文 7

　　從前，有一個(gè)茂密的大森林，森林里有許多鳥(niǎo)。有一次，百鳥(niǎo)之王——鳳突然要舉辦一次飛行比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，兇猛的鷹報名了。很快，鷹參加比賽的消息傳遍了整個(gè)森林，所有的鳥(niǎo)兒都膽怯了。忽然，一只廋小的灰雀報了名。鷹驕傲的說(shuō)：“就憑你？”“對，怎么了？”灰雀自強不息的說(shuō)道“連我半個(gè)身子都不到，還想與我比�！柄椬詽M(mǎn)的說(shuō)�；胰感判氖�足的'說(shuō)：“那我就證明給你看�！�

　　就這樣，灰雀一天天練習，越飛越高，越飛越遠。而鷹呢，成天在鳥(niǎo)巢里睡大覺(jué)呢！

　　終于，到了比賽的日子。比賽開(kāi)始了，灰雀和鷹的速度不相上下。漸漸地，灰雀超過(guò)了鷹，“哦！灰雀贏(yíng)了�！币恢圾B(niǎo)兒開(kāi)心的叫道。

　　緊接著(zhù)，鳳凰開(kāi)始頒獎了。一只灰雀的粉絲鳥(niǎo)兒對沮喪的鷹諷刺道：“你真是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗啊�！�

　　自強不息作文 8

　　老師總是激勵我們：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句話(huà)使我的內心充滿(mǎn)了力量，也是這句話(huà)，激勵著(zhù)無(wú)數的大同學(xué)子，發(fā)奮圖強。

　　看！一個(gè)俯首在書(shū)桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的.孩子，一道數學(xué)題難住了他，他沒(méi)有猶豫、沒(méi)有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著(zhù)。終于，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來(lái)。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執著(zhù)而又倔強的“數學(xué)迷”。

　　我對文學(xué)也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著(zhù)我都愛(ài)不釋手。我的作文常被老師當作范文來(lái)讀，《野戰真快樂(lè )》《種花真快樂(lè )》等文章多次在學(xué)�！按笸�風(fēng)采”展示。

　　上天似乎對我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術(shù)細胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書(shū)法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最?lèi)?ài)，最近又迷上電子琴，學(xué)過(guò)的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來(lái)！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類(lèi)我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛(ài)不釋手；我還代表大同小學(xué)在全國小學(xué)生機器人比賽中榮獲二等獎。

　　天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂(lè )成長(cháng)！

　　自強不息作文 9

　　時(shí)代在進(jìn)步，我們應該要不斷地提高自己，不能因一時(shí)的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。

　　去年，再一次地理知識競賽中，我獲得了冠軍，看著(zhù)獎杯，我得意起來(lái)，認為自己已站在不敗之地，而那些競爭對手都是我的`手下敗將。于是，我變的驕傲起來(lái)，每次有人想和我比試一下時(shí)，我總是輕蔑的說(shuō)：“就你還和我比？簡(jiǎn)直是笑話(huà)�！泵慨斢腥颂岢龌ハ嘟徽勛约哼@幾天得到的新知識時(shí)，我總是高傲的說(shuō)：“你們所說(shuō)的新知識，我幾年前就知道了�！庇袝r(shí)甚至連話(huà)都不說(shuō)就走了。

　　一年一度的比賽有開(kāi)始了，我邁著(zhù)畢勝的步伐走進(jìn)賽場(chǎng)，可出來(lái)時(shí)卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。

　　當我想從爸爸那里得到安慰時(shí)，他只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“天行健，君子以自強不息�！甭�(tīng)了這話(huà)，我愣住了：是啊，學(xué)無(wú)止境，新知識是永遠學(xué)不完的，我只了解到一些皮毛而已，卻顯得那么自大，我應該謙虛，與同學(xué)們一起交談，這樣才能不斷提高自己。

　　“天行健，君子以自強不息”，這句話(huà)已成為我的座右銘，時(shí)刻領(lǐng)導者我，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，帶我走向成功的彼岸。

　　自強不息作文 10

　　小時(shí)候，大人總是說(shuō)：“男孩是太陽(yáng)，女孩是月亮�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”她們說(shuō)：“你長(cháng)大了會(huì )知道的�！钡搅巳�年級我知道了，月亮不會(huì )發(fā)光，只會(huì )反射太陽(yáng)的光芒。我心想：為什么男孩一定是太陽(yáng)呢？女孩也可以當太陽(yáng)！

　　于是我做過(guò)許多男生都不敢做的事。以前的`不說(shuō)，二年級補習英語(yǔ)的時(shí)候。老師說(shuō)“誰(shuí)要報名去順慶區參加英語(yǔ)大賽？”別的男生都說(shuō)：“你不是很強嗎？去啊，沒(méi)本事就回家當丫頭吧！哈哈哈哈�！蹦猩鷤兇笮ζ饋�(lái)。我很生氣當時(shí)就報了名�；丶乙院笠�一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊讀英語(yǔ)。有時(shí)真想放棄。不過(guò)一想到可惡男生的話(huà)，就氣的咬牙切齒！過(guò)了一天又一天，考試終于來(lái)臨了。我顯得很輕松。滴滴滴考試開(kāi)始了，我一筆走過(guò)，我剛剛寫(xiě)完就收卷了。我很有自信，可以說(shuō)是自信滿(mǎn)滿(mǎn)！考試分數出來(lái)了，旁邊的姐姐說(shuō)：“第一名怎么是一個(gè)女生？”我笑了，因為我將向世人證明：女孩也可以當太陽(yáng)！

　　自強不息作文 11

　　草燒了可以再長(cháng)，枝折斷了可以再長(cháng)……但是生命只有一次。

　　相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時(shí)就得了幼年型的類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，一旦得上這種病，就無(wú)藥可救。這種病會(huì )讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無(wú)盡的痛苦，她還不如死了算了。她看著(zhù)自己的關(guān)節一個(gè)個(gè)壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問(wèn)自己：“我不能念書(shū)，要癱瘓在床上，我活著(zhù)干什么，只是為了自己受苦，拖累家人嗎？”

　　直到一天，她對生命有了新的`詮釋?zhuān)�她知道上帝給了所有人信心，希望，勇氣，還有愛(ài)，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛(ài)來(lái)治愈自己飽受創(chuàng )痛的心靈。從那以后，她開(kāi)始寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，她都忍受著(zhù)巨大的痛苦，但她堅持努力著(zhù)，最后成了一名女作家。

　　記得一次我的腿一跑步時(shí)磕住了，疼得不得了，包扎后還是隱隱作痛。當時(shí)是星期天，第二天我都不想去學(xué)校了，現在想一想那時(shí)的困難，跟杏林子相比算得了什么，我真是慚愧！

　　以后的生活中我要向杏林子學(xué)習，遇到困難不能放棄，要勇敢面對，戰勝困難，自強不息，做最棒的自己！

　　自強不息作文 12

　　這世界是生命的世界，所有的一切都是有生命的，尤其是那些植物，雖然它們的生命很弱小但卻很頑強。

　　有一次，我們站著(zhù)整齊的隊伍去上體育課，我無(wú)意中一抬頭，竟然看到了一株小草在樓頂的磚縫中冒了出來(lái)。我大聲呼喊著(zhù)，同學(xué)們也因為好奇都紛紛走了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的議論起來(lái)。我疑惑不解：小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長(cháng)，雖有陽(yáng)光、但沒(méi)有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽，他生命力足以讓我唏噓不已。

　　看到這株小草，我猛然間想起了山區里的那些孩子，他們的家境并不是很富裕，他們每天早早的起床，沿著(zhù)彎曲的'山路去上學(xué)。但他們不乏成績(jì)卓越的同學(xué)，那些孩子不就像是那一株小草一樣自強不息嗎！當我發(fā)現這一奇觀(guān)后，我始終不能忘記它，每次到操場(chǎng)我都情不自禁張望一下。假如這天沒(méi)有體育課，我也會(huì )跑去看看它。那株小草好像聽(tīng)到了大家的喝彩聲，長(cháng)得更茂盛了！每當我不高興的時(shí)候或學(xué)習遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我都會(huì )去看它或去想起它，那一株小草一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　記得有一次，我將一塊仙人掌扔在馬路邊，結果它竟然生根了，又開(kāi)始生長(cháng)了，有一段時(shí)間干旱，那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了，可仙人掌卻頑強生長(cháng)著(zhù)。這時(shí)我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長(cháng)了。

　　小草頑強的生命力令我們贊嘆，仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩，生命因此而美麗！

　　自強不息作文 13

　　自強不息是一種勇于開(kāi)拓的精神;自強是對未來(lái)充滿(mǎn)希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,在困難面前不低頭,不屈服;自強是一種志存高遠,執著(zhù)追求的精神。

　　自強讓人能不斷的進(jìn)步，在生活中樂(lè )觀(guān)的對待，擁有最好的心態(tài)，人只有自強才能永存更高遠的目標，只有自強才能擁有更多的財富，擁有更好的發(fā)展，發(fā)展能帶人進(jìn)步，帶人不斷的進(jìn)取。

　　在人的一生中最重要的就是能自強，自強能讓人在艱難險阻面前勝利而出，自強使人自信，自強使得人擁有勇氣。我看到社會(huì )上的好多人，在大街上要飯吃，年老的還能理解些，年輕的那些讓我無(wú)法理解，社會(huì )上就業(yè)機會(huì )雖然很難，但是也不至于連工作都找不到吧。我認為應該是人的思想不能自強，思想如果要是自強了，那么就不會(huì )擁有更多的困難了，不會(huì )沒(méi)有機會(huì )了。機會(huì )是人自己創(chuàng )造出來(lái)的，機會(huì )是人自己開(kāi)創(chuàng )的，而不時(shí)等待，如果沒(méi)有自強的心里什么事情都將會(huì )是難上加難的'。重要的是自己的思想，自己是否能有自信的心，能在自信的同時(shí)有進(jìn)取的心態(tài)，讓人無(wú)法理解的是沒(méi)有目標，茫然，而是自己放棄，這樣的人才是最可恨的人呢。人要自強，首先要嘗試，嘗試各種生活艱辛，才能不斷的在生活中取得進(jìn)步，才能在生活中不斷的進(jìn)取，才能擁有更多的機會(huì )，擁有更輝煌的人生。

　　自強不息讓人在生活中不斷向前，自強不息讓人擁有更寬廣的胸懷，自強不息才能戰勝困難，勇往直前。

　　自強不息作文 14

　　自強不息是一個(gè)人進(jìn)步的根本，是一個(gè)人自立的根本，自強不息讓人能不斷的進(jìn)步，讓人能不斷的擁有更多，擁有更美好的未來(lái)。

　　人在生活中會(huì )遇到很多艱難險阻，這些艱難都是不經(jīng)意的，這些艱難都是讓人戳手不及的，人只有擁有自強不息的精神才能不斷的在這人生的道路上走下去，走出精彩，走出光芒。

　　自強讓人不斷的擁有的是機會(huì )。當今社會(huì )上的機會(huì )都是靠自己去爭取的，時(shí)刻保持一個(gè)良好的戰備的狀態(tài)才能擁有無(wú)限的精彩和光芒。自強讓人的一生能不斷的進(jìn)步，自強讓人擁有遠的'的目標。自強的人會(huì )時(shí)刻保持冷靜和清晰的頭腦。自強的人思想就是高尚的。其實(shí)成功并不是那么簡(jiǎn)單就會(huì )獲得的。成功是在失敗的基礎上不斷的找尋成功的因素，才會(huì )在百折不撓的獲得的。成功的人擁有的就是自強不息，這樣的最好的精神，這樣的精神能讓人從生活中獲得成功，獲得自己想要的結果。自強不息才是一個(gè)人能不斷進(jìn)步，不斷的獲得進(jìn)步的前提，這樣的前提代表的是發(fā)展，擁有自己的未來(lái)，擁有自己前進(jìn)腳步的一個(gè)方向和指引。自強不息讓人堅強，自強不息讓人不怕困難，不會(huì )被困難嚇倒，自強不息是樹(shù)立一個(gè)人的自信心，是樹(shù)立一個(gè)人的成長(cháng)的進(jìn)步的橋梁，讓這樣的橋梁不斷的源源不斷的為成功輸送果實(shí)，輸送美好。

　　自強不息讓人進(jìn)步，只有自強不息才能擁有更廣闊的平臺，只有自強不息生活才能獲得更美好的未來(lái)和發(fā)展。

　　自強不息作文 15

　　自強不息，這是一個(gè)偉大的名言，給人以無(wú)盡的力量和勇氣。它激勵著(zhù)每一個(gè)人不斷努力，不輕言放棄，追求自己的夢(mèng)想和目標。

　　在生活中，我遇到了一個(gè)令人敬佩的人，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自強不息的精神。他叫杰克，是我的鄰居，曾經(jīng)從一位普通的農民成長(cháng)為一位成功的創(chuàng )業(yè)者。

　　杰克出生在一個(gè)貧困的家庭，父母無(wú)力供他上學(xué)，但他并沒(méi)有選擇放棄。他每天早起賣(mài)報紙，兢兢業(yè)業(yè)地積攢學(xué)費。通過(guò)自己的努力，他最終順利考上了大學(xué)，并獲得了計算機科學(xué)的學(xué)位。

　　然而，大學(xué)畢業(yè)后，杰克并沒(méi)有選擇進(jìn)入一家大公司工作，而是決定創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)的道路充滿(mǎn)了艱辛和困難，杰克經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但他從未停止努力。

　　幾年的創(chuàng )業(yè)生涯讓杰克積累了豐富的經(jīng)驗和人脈。他創(chuàng )辦的公司逐漸發(fā)展壯大，成為行業(yè)的佼佼者。杰克的成功不僅僅源于他的才華和智慧，更源于他對自強不息精神的堅守。

　　正是因為自強不息的信念，杰克從不畏懼困難和挑戰。無(wú)論是市場(chǎng)的變化還是競爭的.激烈，他總能找到解決問(wèn)題的辦法，并帶領(lǐng)團隊走出困境。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明了自強不息的力量。

　　通過(guò)講述杰克的故事，我深深感受到了自強不息的重要性和力量。在生活中，我們都會(huì )面臨各種各樣的挑戰和困難，但只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。

　　所以，讓我們在追求夢(mèng)想的路上，時(shí)刻懷揣自強不息的信念，奮力向前。只要我們堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠實(shí)現自己的目標，并成就輝煌的人生。

　　自強不息作文 16

　　前幾天，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讀了之后，讓我受益匪淺。海倫·凱勒，一位生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人，熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月，度過(guò)了88個(gè)春秋。

　　被美國《時(shí)代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像，畢業(yè)于哈佛大學(xué)。海倫原本是個(gè)聰明的小女孩，剛滿(mǎn)周歲時(shí)就會(huì )走路了，6個(gè)月已經(jīng)能發(fā)出“茶”和“你好”的聲音�！八�”在1歲前就會(huì )說(shuō)了�？墒�，好景不長(cháng)，海倫的幸福卻在1年春天了里的1次高燒中慢慢走遠了。雖然，高燒退了，可她的視力一天不如一天，對陽(yáng)光感覺(jué)也模糊不清了。最終，海倫不幸失明了。她變得越來(lái)越暴躁，脾氣也變壞了，這是，她的家庭教師——安妮·沙利文小姐來(lái)了，她教海倫寫(xiě)字，同時(shí)，也教會(huì )她許多知識。

　　先開(kāi)始，海倫老是和沙利文老師作對，可一段時(shí)間后，她和沙利文老師好了起來(lái)，接過(guò)老師教導后，海倫心里充滿(mǎn)信心與希望，她沖破逆境，考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。這就是海倫不幸卻又幸運的一生。最后，海倫擁有光明的三天是這樣度過(guò)的：第一天，她要看人，看人的善良，溫厚與友誼，然后，她要長(cháng)久凝視著(zhù)沙利文老師，以便將它珍藏在記憶中。第二天，海倫將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜索人類(lèi)的'靈魂。

　　第三天，海倫會(huì )好好領(lǐng)略一下人類(lèi)心靈中的諧音。這本書(shū)讓我懂得了：我們要學(xué)習海倫，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，不能一遇到小問(wèn)題就當縮頭烏龜，勇敢的面對生命中的每一次困難！

　　自強不息作文 17

　　當今社會(huì )上有多少人，多少事是在自強不息的前提下?lián)碛械某晒�，自強不息可以說(shuō)能成就人的輝煌，成就了人成功的根本。

　　自強不息塑造出的人是堅強的人，是自立的人，是不靠任何人，自己努力奮發(fā)的人，這樣的人是值得表?yè)P的人，這樣的人是值得贊美的人。

　　自強是榜樣，自強是模范，只有自己靠著(zhù)自己的實(shí)力創(chuàng )造出的未來(lái)才是真正的成功。當今社會(huì )上有多少孩子如果沒(méi)有了父母們的幫助，沒(méi)有父母每天的衣食住行的照顧就連襪子都不會(huì )自己洗。這個(gè)社會(huì )上更多的人應該反思，反思出的是人要自強，自立，培養青少年人的自立自強是當今社會(huì )上的至關(guān)重要的.�，F在社會(huì )上首要解決的問(wèn)題就是要讓正在成長(cháng)的孩子們擁有更多的好的楷模影響。這樣才能更好的給予榜樣，給予教育，讓更多的人學(xué)習到自立，學(xué)習到自強，這樣的鍛煉讓人體會(huì )到成功的墊腳石從自強自立開(kāi)始。多少為人是在自力自強的環(huán)境下鍛煉出來(lái)的，多少名人都是在永不放棄，永遠的堅持中獲得成功，獲得機遇的。自強不息體會(huì )一個(gè)人的品行，體現出一個(gè)人面對生活的永遠不放棄精神，永遠自強將會(huì )獲得成功的一半，擁有自強生活將變得一帆風(fēng)順，擁有自強不息的精神未來(lái)的機遇才會(huì )向你招手。

　　自強不息是一種勇于開(kāi)拓的精神；自強是對未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠，執著(zhù)追求的精神。

　　自強不息作文 18

　　是中華民族奮斗精神的主要表現形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有“天行健，君子以自強不息”的話(huà)。意思是說(shuō)：時(shí)間永恒地流逝，天運行不止，有理想、有信念的人應當學(xué)習這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發(fā)展史上，無(wú)論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無(wú)論是面對困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現出自強不息的奮斗精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力當中，成為中華民族綿延千載、生生不息的`精神動(dòng)力。

　　自強不息的一個(gè)重要內容就是拼搏進(jìn)取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個(gè)個(gè)光輝的頂點(diǎn)。在我國古代，涌現出了許多通過(guò)拼搏進(jìn)取取得輝煌業(yè)績(jì)的志士仁人，唐玄奘就是一個(gè)典型例子，他“不取真經(jīng)不回頭”的拼搏進(jìn)取的精神，在中華民族發(fā)展史上留下了佳話(huà)。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會(huì )。但是，中華民族萬(wàn)眾一心，發(fā)憤圖強，實(shí)現了社會(huì )的變革和民族的獨立。

　　我們這些中學(xué)生也要發(fā)揚自強不息不息、拼搏進(jìn)取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點(diǎn)染自己人生的畫(huà)卷，描繪祖國的美好未來(lái)。

　　自強不息作文 19

　　“天行健，君子以自強不息”，自強不息，就是朝著(zhù)目標勇往直前，猶如鯉魚(yú)依靠堅定的信念飛躍龍門(mén)，猶如雄鷹用強健的翅膀沖向藍天，猶如奔騰的江河用勇猛的氣勢流向大海。

　　自強不息，需要我們有一顆敢于向前的無(wú)畏的心。

　　每個(gè)人的未來(lái)都是一個(gè)美妙的'夢(mèng)，有人會(huì )為你點(diǎn)亮一束火光，指引著(zhù)你，可那忽明忽暗的微弱的光明，擋不住未知的風(fēng)險，山雨來(lái)臨，你是否還會(huì )義無(wú)反顧，孤身向前。有逐夢(mèng)的勇氣，才能向著(zhù)目標攀登，有堅定的夢(mèng)想，才能發(fā)出屬于自己的人生曙光。向前奔跑吧，無(wú)論前方多么坎坷，無(wú)論天空多么昏暗，無(wú)論腳下多么泥濘，總有人在你身后。

　　自強不息，需要我們永不放棄地執著(zhù)追求。

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有歷經(jīng)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！笨耧L(fēng)暴雨，未必都是壞事，只要不氣餒，不退縮，不后悔，那些未能將你打敗的東西，都會(huì )使你變得更強大。堅持到底和永不放棄，就是你走上自強之路而邁出的卓爾不群的步伐，荊棘叢生的道路，就是你躍向龍門(mén)的祥云。身處世間，無(wú)論你貧窮還是富貴，理想是崇高還是平凡，要記著(zhù)“機會(huì )總是留給那些有準備的人的�！碑斠粋�(gè)機會(huì )擺在你面前，你若不珍惜，只剩追悔莫及，所以，讓我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上成功之路。從容自信的你，便是這路上散發(fā)著(zhù)無(wú)窮魅力的人，便是個(gè)自強不息的人。

　　天行健，君子以自強不息！與奮斗的你共勉。

　　自強不息作文 20

　　生命如同預言，其價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于內容�！盁o(wú)臂天使”李智華老師的深情演講，令在場(chǎng)同學(xué)家長(cháng)甚至老師們都潸然淚下……

　　當她還是三個(gè)月大的時(shí)候，患病的母親的突然失蹤，4個(gè)小時(shí)，她被大火燃燒著(zhù)，吞噬著(zhù)，大火似惡魔般無(wú)情地奪走了她的雙臂，她的頭及左臉頰也留下了永久的傷疤，就這樣，她成為了一只折斷翅膀的“丑小鴨”因為身體的`殘疾，她不能像正常人一樣上課，只能在教室外用雙腳苦練一些簡(jiǎn)單的字，克服了許多種種想不到的困難，最終還用腳練就了許多正常人都練不好的字。

　　“自強不息”，她寫(xiě)的字就像她的人一樣的頑強，執著(zhù)！她用頑強，拼搏的精神，努力堅持了學(xué)會(huì )梳頭，疊被等許多我們正常人都覺(jué)得輕而易舉的事，對于她來(lái)說(shuō)要想象得難很多，她必須一次又一次反復的練習，我想只有她才能體會(huì )到這種艱辛。不僅如此，在學(xué)習條件困難的情況下，她依舊克服困難，把自己做到最好�！澳銈兡茏龅降�，我也能做到”李智華老師用她的行動(dòng)證明了這句話(huà)。

　　如今的我們，宛如溫室里的花朵，即使室外是風(fēng)吹雨打，風(fēng)雪交加，我們依舊是被父母捧在手心里的珍寶。而李智華老師卻截然不同，她猶如野草般堅忍不拔，即使是風(fēng)吹雨打，她依然執著(zhù)的成長(cháng)�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我們要向李智華老師學(xué)習，在風(fēng)雨中堅忍不拔，茁壯成長(cháng)！海浪因暗礁的沖阻而澎湃激越，生命因逆境的粹煉而堅韌沉穩……

　　自強不息作文 21

　　自強不息，樹(shù)立人生的生活準則，在人的一生中最重要的就是自強，自立，這樣的自強自立才能在生活的波折中戰勝，擁有更多精彩。

　　自強的人才是腳踏實(shí)地的人，自強的人，才能在生活中不斷的進(jìn)取，不斷的擁有一個(gè)最好的空間，發(fā)展，擁有燦爛。

　　自強是做人的根本，人要自強才能不斷的強大。自強面臨著(zhù)生機蓬勃，自強在人群中不斷的崛起。人在一生中擁有機會(huì )是有數的，機會(huì )是留給那些自強的人，自強的人做好了準備，擁有資格去爭取，不努力而想獲得機遇的人是不勞而獲的人，這樣的人是不會(huì )擁有機會(huì )的。自強的人踏實(shí)，踏實(shí)的人做什么事情都能看到兩個(gè)結局，那就是勝利了不驕傲，失敗了也不氣磊。其實(shí)生活中擁有的就是這樣的失敗和成功，沒(méi)有絕對的好與壞。失敗了能從中得到經(jīng)驗。成功了能讓自己更多的擁有財富。但人和人的比較看待問(wèn)題的根本是不一樣的，人一生中能更多的'看到的是成功，因為失敗的次數多了，那樣的一個(gè)人就會(huì )失去信心，信心沒(méi)有了，就不會(huì )有戰勝別人的可能了。自強才是最重要的，只有這樣人才能不斷的獲得機遇，只有這樣才能擁有更多的不一樣。更多的輝煌，更多的美好是留給自強的人的，是留給自立的人的。

　　自強不息，勇往直前，生活會(huì )為你開(kāi)辟出一條道路，直到成功。

　　自強不息作文 22

　　侮辱是別人傲慢的諷刺，侮辱是別人對自己的瞧不起，侮辱是別人的嘲笑聲，而想要打破這一切，最好的辦法就是自強不息！

　　回想起小學(xué)時(shí)被別人小瞧時(shí)的情形，我的思緒萬(wàn)千，眼前又浮現出那段經(jīng)歷……

　　在我二年級剛轉入新學(xué)校時(shí)，對班級的環(huán)境還不太適應。老師對大家說(shuō)：“這位新同學(xué)上次期末考試得了雙百分，很棒哦！”旁邊的同學(xué)都用羨慕的眼光望著(zhù)我，他們嘴邊的笑意“哇，好厲害！”讓我心中充滿(mǎn)自豪。

　　下課了，同學(xué)們都圍在我旁邊，問(wèn)我怎么打的高分，老師拍了拍桌子，叫我們肅靜，她面帶微笑地對我們說(shuō)：“接下來(lái)給同學(xué)們發(fā)便利貼，把它貼在本子上，由學(xué)習委員分配�！彼�順著(zhù)座位，發(fā)給每個(gè)同學(xué)，可到了我這，只是輕蔑一笑而過(guò)，“為什么沒(méi)有我的？”我問(wèn)�！拔也环�你，如果你這次月考能比我分數高，我就發(fā)給你，要是你輸了，你就要承認我比你更優(yōu)秀！”說(shuō)完，他走了，顯然，他因為我搶了他的風(fēng)頭而斗氣，我該是被小瞧了，看著(zhù)同桌手中精致的便利貼，我心想：一定會(huì )打敗你！

　　月考到來(lái)之際，我們都奮發(fā)圖強，不放過(guò)每一分鐘，誰(shuí)也不服誰(shuí)，果真，在月考“打了個(gè)平手�！崩蠋熢谄渌�同學(xué)面前表?yè)P了我們，“是你贏(yíng)了�！薄安徊�，是你贏(yíng)了！”我們都笑了，日后，我們還是這樣競爭，漸漸的'，我得到了他的認可，彼此成了形影不離的好朋友。

　　是��！人在被小瞧時(shí)，并不需要拍桌子，扯嗓子，大發(fā)雷霆，只要自立自強，有不服輸的精神，我們會(huì )用事實(shí)告訴他“你輸了！”

　　自強不息作文 23

　　尊嚴是什么？尊嚴是一簇無(wú)畏的雄雄大火，焚燒盡一切虛偽的面紗，尊嚴是一湍激蕩的驚濤駭浪，沖刷一切懦弱的污垢，尊嚴是一陣猛烈的疾風(fēng)驟雨，狂卷盡一切無(wú)恥的塵埃。

　　正因為陳平忍受著(zhù)弭兄嫂的侮辱，最終才成就了一番霸業(yè)；正因為越王勾踐不忘戰敗屈辱，最終才把吳國拿下；正因為司馬遷不忘屈辱，忍受腐刑，才留下千古流傳的《史記》，這都說(shuō)明，唯有尊嚴的泣血，才能激發(fā)精神上的自強！

　　20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)，碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國人愚昧無(wú)知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”就這一句話(huà)，激起了徐悲鴻的尊嚴捍衛，使他更加努力學(xué)習，最終數學(xué)競賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫(huà)展轟動(dòng)了整個(gè)巴黎世界，讓那個(gè)口出狂言的洋人贊嘆不已。

　　確實(shí)唯有尊嚴泣血，才能自強不息！一個(gè)人的.寶貴尊嚴很重要，當它被侵犯時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不會(huì )捍衛他的尊嚴。當尊嚴被侵犯時(shí)，當侮辱到了無(wú)法容忍的地步。這時(shí)，一個(gè)人便會(huì )爆發(fā)出驚人的潛力，與其相信命運之神會(huì )給你帶來(lái)一些轉變，不如用自強與尊嚴去改變，這便是自強不息者的精神！

　　尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫(xiě)的“人”�？梢�(jiàn)尊嚴有多么重要！

　　席勒曾說(shuō)過(guò)：“不知道自己尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴�！笨梢�(jiàn)，唯尊嚴泣血，才自強不息！

　　自強不息作文 24

　　第一次讀《生命生命》，我想，文章題目為什么要重復呢？我反復讀了文章之后，深刻體會(huì )了：那是作者杏林子贊美生命的強烈感情。

　　我們常常不在意地踩死一只蟲(chóng)子，對墻縫里小苗，我們視若無(wú)睹。而杏林子卻從一只飛蛾的掙扎中感到震驚，感受到生命的抗爭，從磚縫中一粒小瓜苗感到生命的不屈向上。

　　《生命生命》使我想起沙漠深處生活著(zhù)的一種卷柏，它為了喝水，為了繁殖，不斷地把自己的根須從地下抽出來(lái)，把自己卷成一團，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，卻從沒(méi)放棄對生命的追求，它是多么熱愛(ài)自己的生命啊。

　　還有螞蟻，一個(gè)卑微卻又偉大的小生命。你知道，當熊熊烈火將它們包圍的時(shí)候，它們是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏抱成黑團，像雪球一樣飛速滾動(dòng)逃離火海，外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小，卻因齊心協(xié)力而堅強如鋼，它們雖然被輕視，可熱愛(ài)生命的精神卻在我心中回蕩。

　　飛蛾和卷柏那種強烈的求生欲望讓我感動(dòng)；瓜苗那種為了生命而生長(cháng)的勇氣使我感嘆；卑微的螞蟻為了別人的生命舍棄自己的.生命更令我震撼。

　　《生命生命》給了我深深的啟迪，生命是寶貴的，生命是頑強不屈的，生命的價(jià)值是無(wú)限的，熱愛(ài)自己的生命吧，讓它鑄造出自己的輝煌。

　　自強不息作文 25

　　自強不息的小草有人喜歡純潔無(wú)暇的白蓮，有人喜歡芳香撲鼻的薰衣草；有人喜歡婀娜多姿的玫瑰；還有人喜歡蒼翠欲滴的原始森林。

　　而我，則喜歡那平凡而又樸實(shí)的小草。小草，一個(gè)多么普通的名字，一種多么熟悉的`植物。然而，小草能戰勝它的對手與困難。當冬意未盡，春天還尚未到來(lái)；當花兒還在酣睡，小溪還未解凍時(shí)，小草早早的起了床，伸了伸懶腰，扭動(dòng)著(zhù)身子在鍛煉身體，等待春雨給它洗澡。小草精神抖擻，把綠色蔓延向遠方，為春天拉開(kāi)了序幕。小草，起早貪黑。當驕陽(yáng)曝烤著(zhù)大地時(shí)，大樹(shù)的葉子泛黃了，小花低下了頭，不少植物枯萎了。這時(shí)，總會(huì )有一片醒目的綠色———小草！對，小草還是綠綠油油為身下的土地抵擋著(zhù)驕陽(yáng)。小草變害為利，貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光。小草，堅韌不拔。冬天悄然而落，小草被可惡的寒冷打敗。小草腐朽了。它化作一汪水滲進(jìn)土里，變成了土地的肥料。

　　但是，請不要忘記，明年它還會(huì )長(cháng)出來(lái)與敵人拼死一戰。小草，不屈不撓。我們身邊有許多具有小草精神的人。他們默默奉獻，不圖回報，在逆境中堅強不屈，頑強拼搏。所以，我們要向那些樸實(shí)無(wú)華，不慕名利，默默無(wú)聞地為人類(lèi)貢獻自己的千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者學(xué)習。我們要向小草一樣，做個(gè)實(shí)實(shí)在在，無(wú)私奉獻的人。

　　一份收獲，一份耕耘；萬(wàn)份收獲，萬(wàn)份耕耘。我們要一步一個(gè)腳印，堂堂正正做人！

　　自強不息作文 26

　　作為六年級的我，已取得了很多成績(jì)呢！就拿近兩年說(shuō)吧：從三年級到五年級我得過(guò)五次五星級，五次雛鷹好少年。三年級時(shí)參加過(guò)英語(yǔ)知識競賽，四年級時(shí)，在畫(huà)畫(huà)比賽中，我得了區級二等獎；五年級時(shí)，我在明輪船比賽中獲得區三等獎，我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺里表演。最近，塔樓比賽獲得了一等獎。而且在這三年里都是班長(cháng)，同學(xué)們都叫我老班長(cháng)。

　　我還是一個(gè)十分倔強和堅強的女孩子，做事情也會(huì )有分寸的'。在每一次困難向我招手時(shí)，當困難侮辱我時(shí)，當困難把我踩在腳底下時(shí)，我還是一樣的站起來(lái)。不向困難低頭，不向困難屈服，不向困難示弱！有時(shí)候我在失去朋友和老師的信任時(shí)，雖然我很傷心，但我依然安慰自己；有時(shí)候我在比賽時(shí)失敗了，但我還是自信；有時(shí)候我也會(huì )受委屈，但我沒(méi)告訴別人還是我一個(gè)人承擔了！

　　那次，同學(xué)余亞婷不知為何與我鬧矛盾，每天早上晚上只是我一個(gè)人孤單的背影，但我沒(méi)像平常小女生一樣，遇到這種事情就哭哭啼啼的，而是與她交流溝通。我還有一次骨折經(jīng)歷，當同學(xué)嘲笑我是殘疾人時(shí)，我跟他們說(shuō)：“我雖然骨折了，但是我依然堅強我并沒(méi)有自卑什么的，我還是一樣可挺胸走路，人要學(xué)會(huì )自強！”

　　我遇到了困難不會(huì )退縮的，我反而會(huì )愈來(lái)愈堅強！

　　自強不息作文 27

　　諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天行健，君子以自強不息�！边@句名言使我立志勤學(xué)，自強不息，也讓我明白，自強就能獲得成功，自強就是你最大的財富。

　　從上一年級開(kāi)始，我就酷愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文，也很喜歡上語(yǔ)文課。喜歡文學(xué)的我看到數學(xué)書(shū)或數字就頭昏眼花，也正因為如此，我便對數學(xué)不感興趣，甚至，失去了學(xué)習數學(xué)的信心。后果可想而知，每次的考試分數從90分掉到80分，再后來(lái)只有在70分左右徘徊了，名次也由原來(lái)的前5名倒退到11名。數學(xué)老師把叫到了辦公室，嚴厲地批評到：“韓錦飛，你的數學(xué)成績(jì)以前不是都在95分以上嗎？看看現在都退步成什么樣了？你看看你，語(yǔ)文成績(jì)很不錯，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，考99分、100分都是沒(méi)問(wèn)題的，可是數學(xué)怎么就考這么點(diǎn)分呢！回去好好反思一下！”

　　從那以后，我下定了決心，一定要把數學(xué)這門(mén)功課學(xué)好，不辜負老師的期望。課上認真聽(tīng)講，課下反復做練習題，星期天也一直做媽媽給我買(mǎi)的測試題。終于，功夫不負有心人，期末考試中我數學(xué)考了97分，雖然考得不錯，我還是會(huì )繼續努力的，爭取下次考試考滿(mǎn)分。

　　最后，我想說(shuō)：“不管對于哪門(mén)功課，我們都要認真對待，不但要努力學(xué)，還要學(xué)好。所以，我要立志勤學(xué)，自強不息，做一個(gè)優(yōu)秀的'、每門(mén)功課都學(xué)得好的、不會(huì )再為上數學(xué)課而煩惱的一個(gè)好學(xué)生！

　　自強不息作文 28

　　在這漫漫的人生道路中，總是會(huì )有蜿蜒曲折，總是會(huì )結出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應該倍加努力，更加為之奮斗，來(lái)戰勝自我，用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運，做一個(gè)自強不息的人。

　　在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，當時(shí)我每天無(wú)精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講，下課的時(shí)候，不與同學(xué)交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了群眾，遠離了我至愛(ài)的同學(xué)，遠離了我尊敬的老師！記得那學(xué)期期末我考了班級的`倒數第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。

　　后來(lái)，老師和同學(xué)們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話(huà)，同學(xué)和我一起玩，就這樣，在同學(xué)和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應該屬于我的那份天真，我的病好了起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也有了顯著(zhù)提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學(xué)在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個(gè)成績(jì)我很吃驚，老師也很吃驚，同學(xué)們也很吃驚，當時(shí)我高興極了，激動(dòng)地流下了眼淚。

　　從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強不息，人要有上進(jìn)心，千萬(wàn)不能有消極的想法，否則你將會(huì )一事無(wú)成。

　　自強不息，會(huì )像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門(mén)，自強不息，會(huì )像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無(wú)窮。

　　自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動(dòng)力。

　　自強不息作文 29

　　世界因為有了萬(wàn)物而美麗，而人類(lèi)內心那種自強不息的精神，讓世界更加多姿，讓社會(huì )充滿(mǎn)溫暖。

　　古今中外，身殘志堅的例子比比皆是。不屈不撓的海倫·凱勒，樂(lè )于奉獻的張海迪，“宇宙之王”霍金，無(wú)論命運對他們怎樣，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是不向命運低頭，始終有一顆感恩的心，始終沒(méi)有停止過(guò)奉獻社會(huì )的腳步。難道他們不值得我們去喝彩嗎？

　　就拿我們身邊的一位殘疾人來(lái)說(shuō)吧，他就是學(xué)校附近那位賣(mài)水果的叔叔。這位叔叔小時(shí)候因為意外而失去了雙腿，手也只剩下兩根指頭�？伤�并沒(méi)有因此而消沉，也沒(méi)有呆在家里依靠捐助而生活，而硬是用自己那點(diǎn)光和熱，支撐起了他那個(gè)家。而更讓我敬佩的，是他奉獻社會(huì )的精神和他誠信的品格。有一次，我媽媽去買(mǎi)水果，看見(jiàn)橘子很新鮮，便準備挑選一些。這時(shí)，賣(mài)水果的叔叔趕忙對媽媽說(shuō)：“今年的橘子里有小白蟲(chóng)，您別買(mǎi)了。我知道后也不準備再賣(mài)了！”這句話(huà)深深地震撼了我，這是多么可貴的一種誠信精神��！像這種事，百分之九十九的`商人都心知肚明，誰(shuí)會(huì )為了大家的利益而讓自己吃虧？何況一位殘疾人士！這種奉獻社會(huì )的精神是多么令人敬佩！

　　在當今社會(huì )上，依賴(lài)他人的人多的是，但這樣下去對他們、對社會(huì )都沒(méi)有好處的。所以我們要為自強不息喝彩，因為他們值得我們敬佩！

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