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(熱門(mén))我的童年作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的童年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的童年作文1
我相信，大家的童年都是快樂(lè )的。正因為是快樂(lè )的，所以大家一定有許多美好的回憶。那么，我就說(shuō)說(shuō)我的'童年吧！
童年時(shí)，讓我最快樂(lè )的是有兩個(gè)人陪著(zhù)我，一個(gè)是比我大不了多少的哥哥，另一個(gè)是比我小不了多少的妹妹。我們三個(gè)一起長(cháng)大，有難同當，有福同享，組成了小小“鐵三角”。上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我抱來(lái)了一只小狗。小狗也加入了我們的小小“鐵三角”，任務(wù)是“偵察”。
不久后，妹妹要搬家了，大人們去幫忙收拾東西。我們仨小孩商量了一個(gè)計劃——— 每個(gè)人都從家中帶一點(diǎn)好吃的來(lái)我家，給妹妹舉行一場(chǎng)歡送會(huì )，一起給妹妹送別。歡送會(huì )上，我們以水代酒，一起干杯。
慢慢地，我們長(cháng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)愛(ài)尿床的小孩了，但一直沒(méi)忘記我們的感情。
我的童年作文2
我 的 童 年
四（2）班 楊愈
我的童年很快樂(lè )，我結實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué)。鄰居。還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她是一個(gè)很可愛(ài)的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來(lái)的`那年說(shuō)起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō)，楊健輝知道了就用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一只筆給我。還有一次： 我是在學(xué)習上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝，楊健輝說(shuō)：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì )在問(wèn)我我說(shuō)：“哦。我左思考右思考還是不會(huì )，我去問(wèn)楊健輝她很仔細的教我認認真真的學(xué)一會(huì )兒就會(huì )了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
20xx年10月19日
我的童年作文3
有完美的、悲傷的、難忘的……
八歲時(shí)，我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，我也想騎，于是鬧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，最終媽媽受不住我鬧，答應幫我買(mǎi)了，自行車(chē)買(mǎi)來(lái)，媽媽服我做上自行車(chē)的坐墊，我把握好在自行車(chē)前面，媽媽說(shuō)在后面服我，我提心膽跳的騎著(zhù)，媽媽叫我目視遠方，最終我在媽媽的指導下，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。那天晚上我一蹦三尺高。這件事讓我終身難忘，因為這件事是完美的。
我小時(shí)候不懂得童年是什么？有人說(shuō)是樹(shù)上的`蟬，有人說(shuō)是水中的蛙，有人說(shuō)是牧笛的短歌，還有人說(shuō)是伙伴的迷藏……此刻我明白童年是什么了，童年就像每個(gè)人說(shuō)的那樣，我用兩個(gè)字來(lái)概括它——回憶，我覺(jué)得每個(gè)人的童年都就應是幸福完美的。
我愛(ài)我的童年。
我的童年作文4
童年，一生中最歡樂(lè )的時(shí)刻，我們在這里玩耍，沒(méi)有人不會(huì )對童年浮想連翩；童年，無(wú)法退去的記憶，我們在這里學(xué)習，沒(méi)有人耳際不會(huì )蕩漾兒時(shí)的讀書(shū)聲；童年，像一首奇麗的小詩(shī)，我們在這里展翅翱翔，沒(méi)有人的心中不會(huì )記載一段歡樂(lè )的童年。而記載這童年的地方便是校園，在這記載著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你看這兩個(gè)小孩，在扶著(zhù)一位受傷的小女孩，你瞧那些孩子正在歡樂(lè )玩耍！看到這些無(wú)不讓我憧景起來(lái)，于是我便想到了那個(gè)關(guān)于我的故事。
那一抹天使的微笑
那一天，烏云密布，像是老天爺在哭一樣，我不知不覺(jué)的發(fā)了燒，老師心急如焚，火速把我拉進(jìn)了一家小醫院！
39.9！天吶！這是一個(gè)多么驚人的數字��！頓時(shí)，我的心像玻璃一樣碎了一地，老師則是背著(zhù)我，我的手牽著(zhù)老師的手，不敢放開(kāi)，老師的手暖暖的`，好似一股暖流，慢慢的我的生體異常溫暖。
老師把我送進(jìn)公交車(chē)，一路上驅寒溫暖，下了車(chē)我們來(lái)到一家大醫院，我輕輕推開(kāi)了院門(mén)，只是突然間我看見(jiàn)那兩鬢白發(fā)，我不禁淚角泛起了淚花。打完針后，我一路上揚心酸不已，回到被窩后，我依然在哭。
這個(gè)故事，我講了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然覺(jué)得很感人，是她讓我在和諧的校園中成長(cháng)，是在和諧的校園中歡樂(lè )成長(cháng)，是她，在她愛(ài)的羽翼下我成長(cháng)，是和諧的校園，在和諧的校園下愛(ài)的羽翼中成長(cháng)，是她讓我懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，是和諧的校園讓我懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)。
為此，我感謝校園對我的精心呵護！
我的童年作文5
童年是多夢(mèng)的，童年是五彩繽紛的！我的童年是充滿(mǎn)好奇的心的，是充滿(mǎn)幻想的，同時(shí)也是五彩繽紛的。每當我嚼著(zhù)香甜可口的零食，看著(zhù)喜羊羊與灰太狼還有奧特曼時(shí)幻想著(zhù)我是奧特曼，打倒怪獸。我是喜羊羊智打灰太狼，好開(kāi)心��！
的童年是金色的秋天；那滿(mǎn)地的麥苗是我熱烈的好奇心，我是一棵小樹(shù)，在爸爸媽媽的培育與澆灌下成長(cháng)為一棵大樹(shù)。
童年的時(shí)候媽媽開(kāi)了一所幼兒園，我是在自己的`幼兒園上的學(xué)。上小學(xué)四年級的時(shí)候，我羨慕別人自己上學(xué)。
我的童年像秋天的楓葉；我的童年像春天花園里的花朵，盡情綻放；我的童年像秋天的雨綿綿的下著(zhù)；我的童年像春天里的朝陽(yáng)，緩緩的起床。��！我的童年正是個(gè)五彩繽紛的童年！
我的童年作文6
我的童年，是一條歡樂(lè )的小河；童年，是一縷金黃的陽(yáng)光；童年，是一片遼闊的綠地；童年，是汪洋大海中的一片白帆；童年，是一個(gè)美滿(mǎn)的故事；童年，是長(cháng)長(cháng)道路的起點(diǎn)。
這條奔跑的小河，它把追逐夢(mèng)想鑲嵌在我的`童年中，讓我像這河一樣，永遠向前奔跑著(zhù)，為了我的夢(mèng)想，我可以為它付出，我們攜著(zhù)手，克服任何困難，永遠向前。
這縷溫暖的陽(yáng)光，是它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的路途，它像一盞明亮的燈，永遠飛在我的前方，為我照光，在它的照明下，我茁壯成長(cháng)起來(lái)，勇敢的向前走去。
這片廣闊的綠地呀！這成長(cháng)的綠地呀！這自由的綠地呀！是它把歡聲笑語(yǔ)融合在我的童年中，讓我有了玩耍和成長(cháng)的空間，讓我感到幸福和歡樂(lè )。在這一大片綠地上，我用彩色的畫(huà)筆畫(huà)出了小樹(shù)——它在成長(cháng)，畫(huà)出了羊群——它們在玩耍，畫(huà)出了小鳥(niǎo)一家——它們很幸福，畫(huà)出了小船——它們在遠航。畫(huà)出了銀河——飛上天啦！
童年，永遠是歡樂(lè )，幸福的，但是，它終將度過(guò)。在它過(guò)去的日子里，我依然會(huì )銘記著(zhù)她——時(shí)間去了，記憶留了下來(lái)。
我的童年作文7
如果人們說(shuō)天上的宇宙就是我們的一生，那童年就是那閃閃發(fā)光的銀河。
我的童年像是那鈴鐺般清脆的笑聲；是那嬰兒般嗚嗚的哭聲；是那稚嫩的童聲；是那天空中數也數不清的星星；是那濤濤不絕的小溪；是那沙灘上金黃金黃的沙子……
我的家鄉，是一個(gè)富有童年色彩的水墨畫(huà)。
小時(shí)候，在潺潺流暢的小溪邊，我和姐姐發(fā)現了一個(gè)洞，洞的大小剛好可以做一個(gè)陷阱，姐姐脫口而出：“我們來(lái)做個(gè)陷阱吧！”我猶豫了一下，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )有灰太狼呢？”我沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)�！安粫�(huì )不會(huì )！”，姐姐想了想，“我可以保護你��！”我松了一口氣，說(shuō)“我知道，世界上沒(méi)有灰太狼，但有圣誕老人，因為，他給我送過(guò)禮物�！薄肮�，姐姐捂著(zhù)肚子，笑得前俯后仰。我莫名其妙，不管他。于是，我拿了個(gè)塑料小鏟，鏟啊鏟，一用力，我的鏟子一下子做了個(gè)大手術(shù)——斷了我暈了！我痛苦地說(shuō)：“我斷了”一句口無(wú)遮攔的話(huà)讓姐姐捧腹大笑。我反應過(guò)來(lái)，一下子低下了頭。
過(guò)了好久，終于，‘擴張洞洞’的工程完成了。于是，我們開(kāi)始拔稻草�！鞍パ桨パ桨翁}卜”我邊唱歌邊拔稻草。姐姐把稻草拔了出來(lái)，我一用力，撲通一聲，我竟摔到了洞里�！皢鑶�！我不拔了，為什么受傷的.總是我！”“哈哈！”姐姐一邊捂著(zhù)肚子，一邊說(shuō)，“你怎么就這么……，哈哈，算了，我自己拔吧”我嘟著(zhù)嘴，好不容易爬上來(lái)，坐在地上，看姐姐拔稻草。
過(guò)了半晌，終于拔好了。我們開(kāi)始扔石子，這里躲躲，那里跑跑，玩的不亦樂(lè )乎。撲通一聲，我掉到了我們做的陷阱里�！斑�，為什么受傷的總是我！”
有人說(shuō)童年是五彩繽紛的，有人說(shuō)童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還有人說(shuō)童年是美好純真的……我卻覺(jué)得童年是我們一生中最美好的回憶，是我永遠不會(huì )忘記的！
我的童年作文8
笛聲清越，簫聲空幽，古琴叮咚，琴瑟琵琶，這些絲竹之音吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上她無(wú)聲的美妙。
她，靜靜的躺在書(shū)桌上，你聽(tīng)見(jiàn)她的傾訴了嗎？她的聲音，需要用心才能聽(tīng)得到。
她，已微微泛黃，散發(fā)著(zhù)古舊的味道，婀娜的身姿，是一個(gè)個(gè)美麗的音符。你雙手捧著(zhù)她，凝神靜氣，活立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠著(zhù)一棵樹(shù)，或獨坐窗前。這時(shí)，你便可以細細傾聽(tīng)她那動(dòng)情的訴說(shuō)。
她，像一個(gè)寂寞的'女子在等待出征的歸人，孤獨哀傷，不消殘酒的濃睡之后，云鬢散亂，獨依望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，余暉脈脈仲江水拍案，清越的水聲是她滿(mǎn)腹的哀怨。
她就是書(shū)！
她有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)慮；她有“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡白……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，也是她擲地有聲的豪言壯語(yǔ)，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”是她傷感時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)。
打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng)，無(wú)聲之中你以跨越千年時(shí)光。書(shū)之聲如天籟，如仙樂(lè )，如蟬鳴，如鳥(niǎo)語(yǔ)，如風(fēng)聲，如鶴唳，時(shí)間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。
傾聽(tīng)一本書(shū)，就是傾聽(tīng)自己的心靈。
傾聽(tīng)一本書(shū)，就會(huì )發(fā)現一個(gè)異彩紛呈的世界。
是她，美麗了我無(wú)知的童年。
我的童年作文9
歲月飛梭，逝水無(wú)聲 ，還沒(méi)懂得怎樣去把握，我們就已經(jīng)不再青春年少。正如那首歌所唱“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”。
回想童年，樸實(shí)而單純。那時(shí)候農村老家生活很清貧，沒(méi)有現在豐富多樣的零食，家里來(lái)親戚給幾個(gè)水果糖就會(huì )如獲至寶，揣在兜里好久都舍不得吃，結果不知道什么時(shí)候就不知不覺(jué)得給弄丟了，要是不該飯點(diǎn)的時(shí)候偷吃一個(gè)白面饅頭都會(huì )被大人罵，想要吃肉只有等到過(guò)年的時(shí)候。
那時(shí)候沒(méi)有現在琳瑯滿(mǎn)目的`玩具，光著(zhù)腳丫玩玩泥巴都覺(jué)得很愜意，老家的河溝里有一股小溪，一群小伙伴俢渠引水，每人用泥巴堵一個(gè)濃縮版的小水塘，看誰(shuí)的蓄水多，簡(jiǎn)單而無(wú)任何技術(shù)含量的游戲，每個(gè)人卻都玩得津津有味不亦樂(lè )乎。每次回家渾身都得玩得臟兮兮，惹得媽媽一頓痛罵，然后第二天又繼續如是。
那時(shí)候一個(gè)村里一共沒(méi)幾臺電視，爸爸媽媽管的嚴不讓去別人家，每天在學(xué)校里聽(tīng)人家講霍元甲的故事感覺(jué)好羨慕，偶爾得空逃出去在別人家里看會(huì )電視，黑白的電視機在屏幕上貼個(gè)彩膜然后看到的人和景色就有了色彩，雖然不太真實(shí)但卻不至于單調，現在回想起來(lái)覺(jué)得仍然非常有趣。
那時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新衣服叔叔們穿過(guò)的衣服改巴改巴就給我穿了，穿舊的衣服很快就會(huì )被磨破，然后就補上一層又一層的補丁。一直到上初中的時(shí)候我還經(jīng)常穿著(zhù)帶補丁的衣服，在學(xué)校住宿炕上鋪的褥子更是足有六七層補丁，那時(shí)可能也已經(jīng)懂得恥窮了，但是家庭環(huán)境就是如此，只有默默地自卑。
時(shí)光匆匆，轉眼我們已經(jīng)步入中年。在遠離喧囂突然寂靜的縫隙里，偶爾拾憶曾經(jīng)青澀的童年，有些許留戀、些許傷感。
我的童年作文10
童年，是一次又一次的微笑；童年，是一滴又一滴的汗水；童年，是一次又一次的歲月。童年像一面鏡子，里面倒映著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的身影，讓我們走進(jìn)這面鏡子，回味著(zhù)童年無(wú)限的樂(lè )趣。
那一個(gè)可笑、可羨慕的4月25日，為什么說(shuō)它可笑呢？因為那天發(fā)生了許多好笑的事。
早上，我做了一系列該干的事，又認認真真、聚精會(huì )神地聽(tīng)完了老師講課。而下午放學(xué)后，爸爸帶我去牧場(chǎng)玩，牧場(chǎng)里有奶牛、黃牛、綿羊和山羊。它們有的在睡覺(jué)，有的在津津有味地吃食物，還有的`在嚎叫。突然，有一只雞把我從夢(mèng)境里吵醒了，于是我說(shuō)：“你這只雞給我等著(zhù)，看我不收拾你�！蔽易钒∽�，終于把它抓到了，當時(shí)我抓住它在二樓，不料它掙扎了我的掌控之中，跳下樓，我認為它摔死了，不料，只是輕傷而已，我追到雞窩，看到那里有幾只小雞，我便胡亂拿起一只雞看，雞好像在說(shuō)：“不要傷害我的小雞，有事好好說(shuō)，請放下它，你沖我來(lái)欺負我的孩子算什么本事，不然我沖過(guò)來(lái)了……”
其實(shí)想起那時(shí)的我，還有些傻傻的。
我的童年作文11
童年是有趣的，童年生活五彩繽紛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也有天不怕地不怕的傻氣。
在我六歲的時(shí)候，看到打火機按一下就會(huì )噴出火來(lái)，就很想自己試一下�？砂謰尣蛔�?zhuān)f(shuō)玩火很危險。
有一天，爸爸媽媽都不在家，家里只有我和妹妹，我一眼看到打火機放在不高的桌子上。我一想這不就是個(gè)好機會(huì )，爸爸媽媽不在，打火機就在眼前，正好滿(mǎn)足了我玩打火機的心愿呀！一起來(lái)玩吧！跑到妹妹身旁，問(wèn)妹妹：“妹妹，給你個(gè)好玩的，玩不？很有趣！”妹妹好奇地問(wèn)：“什么東西呀！”我說(shuō)“打火機�！泵妹靡宦�(tīng)，笑著(zhù)回答：“好呀！”
我們倆跑過(guò)去，我先下手為強，一把拿起了打火機�？墒�，怎么玩呢？用來(lái)干什么好呢？我們的目光停在了床上懸掛著(zhù)的蚊帳上。我按下按鈕，慢慢靠近蚊帳，火一碰到蚊帳，蚊帳瞬間破了一個(gè)洞，好神奇��！我和妹妹輪流玩，一會(huì )兒就燒出了好幾個(gè)洞，手都按累了，才停止這一“瘋狂”的.舉動(dòng)，悄悄地把打火機放回原位。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)房間，就說(shuō)聞到了一股燒焦的味道，四處查看一番，發(fā)現蚊帳破了幾個(gè)大洞。媽媽頓時(shí)火冒三丈，馬上找到了我們兩個(gè)調皮蛋，在媽媽嚴厲的目光下，我們只好老實(shí)交待，媽媽聽(tīng)完，送我一餐“藤條炒肉�！卑职只丶抑篮�，把我和妹妹狠狠罵了一頓，告訴我們玩火可能會(huì )燒毀家具，燒毀房子，甚至失去生命。我和妹妹都后怕，保證再也不玩火了。
童年的我，真傻。
我的童年作文12
翻過(guò)層巒的山，越過(guò)波濤洶涌的海，在這寒冷的冬季，即使再冷，有一只溫暖的手總是握住不放，散不去的溫暖凝聚在手上，老師，我愛(ài)您，雖然這句話(huà)簡(jiǎn)短，但是他有著(zhù)不平凡的`圣光，我的童年，因你而在。
我度過(guò)的最美好的時(shí)光，莫過(guò)于小學(xué)這六年了，有了您沒(méi)有過(guò)不去的山，沒(méi)有踏不出去的勇敢，您說(shuō)只要手握住希望就一定能成功，那是一張多么熟悉而慈祥的臉，陪我走過(guò)24個(gè)四季，在并不漂亮的教室里，您就像維納斯女神，泛著(zhù)圣潔的光芒。
最后，我想對您說(shuō)，您陪我走過(guò)的24個(gè)四季，一路上的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，一直刻畫(huà)在我的心里，我的童年因你而在因您而精彩。
我的童年作文13
翻開(kāi)小時(shí)候的照片，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：
記得我兩歲半的時(shí)候，坐在毛車(chē)上唱歌：“你說(shuō)到底為什么，都是我的錯，都把愛(ài)情想得太美現實(shí)太誘惑。到底為什么，讓你太難過(guò)，這樣愛(ài)你除了安慰還能怎么做�！迸九九九�，老叔給我拍巴掌�！袄鲜謇鲜�，你別打斷我，沒(méi)唱玩那！”老叔笑著(zhù)說(shuō)：“好好，接著(zhù)唱�！薄袄鲜迥愠��！薄袄鲜宀粫�(huì )唱，你唱吧！”“好！開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈……”啪啪啪，奶奶又給我拍巴掌了�！巴�，沒(méi)唱玩那�！薄昂�，接著(zhù)唱！”“我走在荒涼的.沙漠，我躲在無(wú)人……”我看見(jiàn)奶奶拿著(zhù)我家的小被，于是就說(shuō)：“小被不我家的嗎小被？”“哈哈哈哈�！比堑萌胰撕逄么笮�。
還有一次，媽媽把衣服全放在院子里鋪著(zhù)，我走過(guò)去，說(shuō)：“賣(mài)衣服嘞，賣(mài)衣服嘞！”在旁邊洗頭的老叔說(shuō)：“你這衣服多少錢(qián)？”“三塊錢(qián)，四塊錢(qián)，四塊錢(qián)�！蔽姨煺娴幕卮鹫f(shuō)�！肮�，恐怕你這衣服也太便宜了吧！哈哈哈哈！”老叔笑著(zhù)說(shuō)。
……
這就是我的童年，快樂(lè )的童年。
我的童年作文14
我玩賞過(guò)不少兒童樂(lè )園，但那些兒童樂(lè )園要么是有一定的文化內涵，要么重點(diǎn)突出其中的娛樂(lè )價(jià)值，如果讓我來(lái)設計兒童樂(lè )園，我一定會(huì )讓兩者結合在一起。我設計的兒童樂(lè )園的兒童樂(lè )園的名字叫"五彩童年"，"五彩童年"是一棟三層的大型游樂(lè )園，其中第一層是游樂(lè )場(chǎng)，第二層是休息室，第三層是知識室。
走進(jìn)"五彩童年"的大門(mén)口，你便會(huì )發(fā)現"五彩童年"的大路旁邊不是圍墻，而是五顏六色的小花。蒼松翠柏和碧綠的小草，大路的中央還有一條小河，小河的中央有一只只小帆船，當我們走累時(shí)，還可以劃船前進(jìn)，走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)好玩的游戲，有青蛙彈跳，摩天輪，海盜船，過(guò)山車(chē)和沖浪等等一些好玩的游戲，當你玩這些游戲時(shí)，不用擔心自己會(huì )發(fā)生一什么意外，因為這兒的地板是棉花做的，當你玩累了，你可以來(lái)到二樓的休息室，在這里你可以坐在沙灘上看書(shū)，也可以到海里游泳，也可以到旁邊的小磨菇屋里用電腦查資料，如果你餓了，就來(lái)到休息室的南面，那兒有一棵大樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了各種各樣的好吃的.東西，你想吃什么都有。
來(lái)到"五彩童年"的三樓，在這兒，有一種奇特的迷宮，走進(jìn)迷宮，你會(huì )發(fā)現每個(gè)路口都有一個(gè)按鈕，你只要按一下按鈕，前面就會(huì )出現一個(gè)問(wèn)題，只要你準確地說(shuō)出題目的答案，那么墻上就會(huì )出現一個(gè)鍵頭，鍵頭會(huì )指明前進(jìn)的方向，并且還會(huì )送你一份小禮物，如果你回答錯了，那么你就得回到迷宮的開(kāi)頭。我的"五彩童年"是不是很棒，說(shuō)不安以后還能成真，到時(shí)候，你們可一定得來(lái)呀!
我的童年作文15
我的童年就像一棵十分茂盛的樹(shù)，每片葉子上都記錄著(zhù)我的成長(cháng)歲月。
小時(shí)候，我經(jīng)常打拳，我自己創(chuàng )造出來(lái)的。一次，我用雙手很快速的上下轉圈，奶奶問(wèn)："你在干什么呢？”我回答說(shuō)：“我在打南拳�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“你可真有想像力！”
日復一日，年復一年。我又長(cháng)大了些，上了幼兒園。在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了唱歌，跳舞和畫(huà)畫(huà)。每次唱歌，跳舞的時(shí)候，老師都讓我站在最前面領(lǐng)歌，領(lǐng)舞。老師夸我說(shuō)：“這孩子真有出息！”
過(guò)了幾年時(shí)間，我上了小學(xué)，學(xué)的知識越來(lái)越多，作業(yè)也越來(lái)越多，難。我想起周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕氲竭@里，我認真的`寫(xiě)作業(yè)，并寫(xiě)得又快又好，每次作業(yè)都得到一朵美麗的小紅花。
這就是我的陽(yáng)光童年，我的成長(cháng)歲月。我多么希望歲月能留住我幸福而陽(yáng)光的童年��！
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