牽動(dòng)我的情思作文經(jīng)典（精選32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的牽動(dòng)我的情思作文，希望能夠幫助到大家。
牽動(dòng)我的情思作文 1
又是一年花開(kāi)時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的火紅，滿(mǎn)樹(shù)的娉婷，牽動(dòng)我的情思，記憶中那棵木棉是那般的熱烈與傲然。
記憶中——天灰蒙蒙的，像是要下雨，卻不見(jiàn)老天的淚滴；是他在可憐我嗎？還是在安慰我這顆孤獨的心？整個(gè)世界為我停止，我的心如同雨泣一般。我獨自置身于校園林蔭中，許些涼風(fēng)吹來(lái)，卻無(wú)法熄滅我心中的`不安：我還是原來(lái)的我嗎？這樣對嗎？一縷焦慮感在心底蔓延……突然，我不由得停住了腳步。
眼前，一團團燃燒著(zhù)的火球闖進(jìn)眼簾，哦，木棉花開(kāi)了！花開(kāi)燦爛，一樹(shù)的火紅燃燒著(zhù)半邊天，也燃燒著(zhù)我的心。沒(méi)想到在這清新的春天里，竟有一樹(shù)的火紅能如此傲然地驚擾三月的校園�；ㄩ_(kāi)千萬(wàn)朵，竟朵朵向上，多像昂首挺胸的戰士。它們朵朵飽滿(mǎn)，弧形的花瓣向外展開(kāi)，根根花蕊向上挺立�；ò昃`放的力量是那么充沛，它們盡力裂開(kāi)自己唇，敞開(kāi)自己的芯，讓那心中的事物盡情地暴露在天空下。即使在陰天下、冷風(fēng)里，也仍然昂首挺胸立足于半空，永不低頭，堅定地綻放出屬于自己的美麗！如此特別，擊中了我的心……
記得剛來(lái)到潮實(shí)時(shí)，聽(tīng)到其他同學(xué)談?wù)撟约簭奈绰?tīng)說(shuō)的話(huà)題，看到自己從未觸及的東西，我感覺(jué)自己就像丑小鴨，如此地格格不入。我拼命地想闖進(jìn)他們的世界，于是，我開(kāi)始努力地變成他們那樣。我變了，我學(xué)會(huì )了像他們那樣給老師取外號，學(xué)會(huì )了像他們那樣相互攀比、炫耀，想盡一切辦法凸顯自己，刷存在感……我似乎迷失了自己，在失去自己的路上亂闖。
直到那一天，見(jiàn)到那一樹(shù)的火紅，我卻沉思了：我還是原來(lái)的我嗎？還是那知書(shū)達理的父母教育出來(lái)的好孩子嗎？為了融入某個(gè)小集體，就做生活的傀儡，這樣對嗎？不！木棉花盛開(kāi)時(shí)，不也無(wú)需綠葉陪襯嗎？它的生命，只靠它自己：笑傲高枝，唯花獨秀，毫無(wú)掩飾，沒(méi)有嘩眾取寵，也沒(méi)有矯揉造作，而是以它特有的個(gè)性，開(kāi)出自己獨有的風(fēng)采，綻放那最燦爛的容顏。我，又是何必呢？我就是我，為何要把自己變成另一個(gè)別人呢？想到這，心中豁然開(kāi)朗起來(lái)。天邊那束耀眼的閃電破云傾瀉，照在那樹(shù)火紅上，也照在我心中……
如今，又是一年花開(kāi)時(shí)，記憶中的木棉依然傲然綻放，以獨特的風(fēng)姿昂首向上，也以她那特別的美麗和精神，引導著(zhù)我保持最純真的容顏，美好地走向未來(lái)！
牽動(dòng)我的情思作文 2
縱觀(guān)花壇，嬌嫩的玫瑰、妖嬈的菊花，可人的芙蓉……但是，你有沒(méi)有發(fā)現角落里那株并不起眼的野草？
它在角落里，努力地汲取養分，向上生長(cháng)。一個(gè)月前，月考剛剛結束，成績(jì)并不理想，我一想到父母的斥責，心煩意亂，不由得打開(kāi)房間的門(mén)，走了出去。不知不覺(jué)中，我走到院子里，看到了一座百花齊放的花壇，上面籠罩著(zhù)一層厚厚的溫室玻璃。走進(jìn)玻璃，我用手擦干凈風(fēng)兒帶來(lái)的泥沙和昨夜的露珠，看到了嬌嫩的花們，它們的綻放千篇一律，毫無(wú)特色，讓我不禁為它們而可憐：毫無(wú)自由的被“關(guān)”在溫室中，就像無(wú)翼的鳥(niǎo)，呼吸不到一口新鮮的空氣，看著(zhù)看著(zhù)，天空中下起了蒙蒙的細雨，天氣灰沉沉的，一點(diǎn)也不符合這五彩斑斕的花壇。
忽然，我的眼前一亮，一股綠意穿透我的神經(jīng)，使我忘掉了所有的煩惱。那是一株我叫不起名字的野草，它堅強的“站”在溫室外面，獨自抵擋著(zhù)令人寒冷的`秋風(fēng)，那么翠綠，那么鮮活。在秋天，難道不是個(gè)奇跡嗎？雨小了，不再淅淅瀝瀝，天空中那朵陰沉如墨的烏云也歸去了，藍天托著(zhù)白云，雖然沒(méi)有夏天耀眼的彩虹，但也不失為一大美景。我走上了回家的路，心中的煩悶也一掃而光。
小草是墨綠色的，只有一株，上面有一個(gè)個(gè)小燈籠似的，像花苞一樣的小植物。在那么多花中毫不起眼，卻展現出了生命的活力�；氐郊液�，我立志好好學(xué)習，連小草都可以不言放棄，在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境中頑強生長(cháng)。我為什么不能好好學(xué)習，下次考好呢？
一個(gè)月后的今天，我再去看那株野草時(shí)，它依然生機盎然。令人驚喜的是，它旁邊又出現了一株只有一兩片葉子的小草，在溫暖舒適的陽(yáng)光下生長(cháng)，盡顯風(fēng)光。比起溫室里那些五彩的花，它們不是更美嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，野草讓我懂得了：依靠自己的努力并且頑強不息過(guò)上幸福生活，才是人生的真理
野草，牽動(dòng)了我情思，讓我不再迷迷罔。
牽動(dòng)我的情思作文 3
人生中，有許許多多的事，卻經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，慢慢的忘記了，但是，有一件事，我卻遲遲沒(méi)有忘記。
記得那一次考試后，孤獨無(wú)助的我在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)，這樣的成績(jì)，怎么去面對父母？現在的我，如同被抽走靈魂的傀儡般，路旁的小草不再嫩綠，沒(méi)有了生機勃勃的`樣子，彎著(zhù)腰悶悶不樂(lè )，花壇中的花兒不再嬌艷，沒(méi)有了姹紫嫣紅的樣子，低著(zhù)頭唉聲嘆氣，馬路上的鳴笛聲使我覺(jué)得討厭，嘈雜的人群，使我感到煩躁不安。
我抬頭望著(zhù)天空，已不再是那么湛藍，只是灰蒙蒙的一片，即使這樣，也能使我暫時(shí)忘掉痛苦，天空，仿佛那兒才能使我不平靜的心平靜下來(lái)。忽然，一聲尖叫聲打破了這份平靜，我循聲望去，一位小姑娘跌倒在地，但周?chē)娜巳簠s無(wú)一前去扶起她，我走過(guò)去，伸出手，她看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了驚訝與恐懼，但她還是伸出了手，我扶起她，她對我笑了笑，她是一位殘疾人，只有一只右腿，我站到一旁，靜靜地看著(zhù)她，只見(jiàn)她用雙拐支撐著(zhù)地面，努力地想要站起來(lái)，可是，卻不如人心，一個(gè)不小心，倒了下來(lái)，這時(shí)，我走過(guò)去要扶起她，她卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了，但是這一次，我要憑借自己的力量站起來(lái)，我要告訴那些看不起我的人，雖然我只有一條腿，但我也可以過(guò)著(zhù)和正常人一樣的生活�！甭�(tīng)著(zhù)她的話(huà)，我陷入了沉思：一位殘疾的小姑娘都有如此堅強的意志力，可我卻……只見(jiàn)她用雙手撐地，使出了全身的力氣想要站起來(lái)，但是命運好像和她作對一樣，她一直沒(méi)能站起來(lái)，突然，一聲尖叫劃破長(cháng)空，我走過(guò)去一看，她的手被蹭傷了，殷紅的血止不住的往外流，我想要扶起她，她卻搖搖頭，我松開(kāi)了手，站到一旁，她不顧手上的疼痛，把手放在地上，想要站起來(lái)，卻一次又一次的跌倒在地，她美麗的額頭上冒出豆大的汗珠，像斷了線(xiàn)的珠子般，止不住的往下掉，她卻一點(diǎn)都不在乎，仍是努力著(zhù)，這一次，命運眷顧了她，她站了起來(lái)，她的腿往前慢慢的挪動(dòng)著(zhù)，把全身的力氣都用到了上面，她成功了！她向我招了招手，說(shuō)了聲謝謝，就走到了一位中年婦女的身邊，跟著(zhù)她走了。望著(zhù)她的背影，我不禁自愧不如。
是這位小姑娘給了我鼓勵，讓我重新有了自信，這位小姑娘，牽動(dòng)我的情思……
牽動(dòng)我的情思作文 4
又是一年柳綠時(shí)，岸邊桑樹(shù)發(fā)青枝。
忘卻不了桑葚的甘甜滋味，便忘卻不了您細膩的愛(ài)，回憶著(zhù)桑葚的滋味，與您的快樂(lè )記憶便蕩漾開(kāi)來(lái)。
那一年夏，熱得燎人心，那是桑葚成熟的時(shí)候。炎夏，這種紫得晶瑩剔透，小得玲瓏精致的果子，成了比仙桃還要美味的東西。班里的同學(xué)大多住在河西，這便是他們能吃著(zhù)桑葚的主要原因。在河西有一棵十幾年的老桑樹(shù)，每一年都是碩果累累�？此麄兂缘媒蚪蛴形�，我心里住著(zhù)地饞蟲(chóng)也按捺不住了，回到家中便向您無(wú)理取鬧起來(lái)。您對我，眼中總是溢滿(mǎn)了慈愛(ài)與關(guān)懷。我就知道您會(huì )為我弄到桑葚，盡管這背后有著(zhù)不為人知的不易�？墒�，我并不滿(mǎn)足于現狀，小小的我渴望得到一棵桑樹(shù)，對于我這蠻橫無(wú)理的要求，您又是無(wú)私的滿(mǎn)足我，盡管這背后意味著(zhù)艱難。您對我總是這么的關(guān)懷，這么的包容，這么的愛(ài)。
吃著(zhù)甘甜的桑葚，我享受著(zhù)愛(ài)；看著(zhù)岸邊的桑樹(shù)，我享受著(zhù)愛(ài)；憶著(zhù)您給予我的滿(mǎn)足感，我享受著(zhù)愛(ài)。只是，這美好的感覺(jué)僅�；貞泚�(lái)維持，接踵而至的是真真切切的切膚之痛。
那一年冬天，您過(guò)世了。
看著(zhù)您的靈柩，我想起了夏的點(diǎn)滴。您為我摘桑葚而去爬那老樹(shù)，您從上面摔了下來(lái)；您為我種桑樹(shù)而去買(mǎi)桑樹(shù)，但您卻被樹(shù)壓垮了。此刻，我才憶起，您遞給我桑葚時(shí)是臥在床上的，您栽種桑樹(shù)時(shí)是拄著(zhù)拐棍的�？粗�(zhù)您的'靈柩，我的淚像決堤的洪水。
一個(gè)愛(ài)我的人走了，只留下一株桑樹(shù)；一個(gè)愛(ài)我的人走了，只留下他愛(ài)我的點(diǎn)滴；一個(gè)愛(ài)我的人走了，但他活在我心里。
今年桑葚掛滿(mǎn)枝頭時(shí)，我憶起了我們共同編織的幸福，這紫色的桑葚牽動(dòng)了我對于您的情思。
又是一年花紅時(shí)，岸邊桑樹(shù)綻開(kāi)花。
紫色桑葚承載著(zhù)我們的快樂(lè )記憶，我們分享著(zhù)這桑葚，只是此時(shí)您在天國，而我在人間。
牽動(dòng)我的情思作文 5
德國著(zhù)名作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人交談�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)籍猶如一塊魔法石，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)我，牽動(dòng)我的情思。
從小我便與書(shū)結下了不解之緣。我的房間里，擺放著(zhù)一個(gè)書(shū)架，里面整齊地排列著(zhù)許多花花綠綠的書(shū)，像一條絢麗的彩虹，仿佛想讓我把所有的情感聚集在它身上。雖然那時(shí)的我不知道這些好看的東西是什么，但我記得每天晚上，爸爸總會(huì )從中抽出一本，將里面的故事講給我聽(tīng)。我常常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不知不覺(jué)地進(jìn)入了故事里。書(shū)籍牽動(dòng)我的情思，使我萌發(fā)了對它的情感。
上小學(xué)識字后，我喜歡讀科普類(lèi)書(shū)籍，讀歷史，讀地理，讀科學(xué)。每當空閑的時(shí)候，我總是不由自主地拿出一本書(shū)來(lái)讀，有時(shí)甚至廢寢忘食。這些書(shū)使我受益良多，它大大開(kāi)拓了我的眼界，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。書(shū)籍牽動(dòng)我的情思，使我思想的世界愈加深遠。
后來(lái)，我看了許多名著(zhù)。名著(zhù)是人類(lèi)智慧的`結晶。在《海底兩萬(wàn)里》中，我為和尼摩船長(cháng)一起探索神秘的海底世界感到神奇；在《三國演義》中，每一位將領(lǐng)的生死都撥動(dòng)著(zhù)我的心弦；在《紅星照耀中國》中，紅軍戰士不怕艱難險阻的精神深深打動(dòng)了我。書(shū)籍牽動(dòng)我的情思，使我對書(shū)中的情節和人物感慨萬(wàn)千。
現在，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我又對詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。一些優(yōu)美的句子也讓我收獲頗豐�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，告訴我們要總結和學(xué)習前人的經(jīng)驗，不斷取得進(jìn)步�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，告訴我們要經(jīng)過(guò)不懈努力才能功到自然成……書(shū)籍牽動(dòng)我的情思，使我明白了許多哲理。
書(shū)籍是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙；是攀登知識高峰的階梯；也是通往成功彼岸的橋梁。我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)籍牽動(dòng)我的情思！
牽動(dòng)我的情思作文 6
我總是那么容易被感動(dòng)，因為大自然中蘊含了無(wú)限的生機，時(shí)刻牽動(dòng)我的情思。不僅僅是一顆星星，一片葉，一滴水也足以激起心湖，蕩漾出一圈圈漣漪。
萬(wàn)里蒼穹，是那么深邃與浩渺;星漢爭輝，是那么璀璨與耀眼;微風(fēng)細雨，是那么纏綿與柔美。
打開(kāi)窗門(mén)，迎面撲來(lái)一股夜晚獨具有的溫馨。萬(wàn)家的燈火輝煌，大路上一盞盞星燈閃爍，月亮已爬上了樹(shù)梢，樹(shù)枝被壓的沉甸甸的。靜謐在湛藍的天空中發(fā)酵，耳邊不時(shí)傳來(lái)一聲聲蟬鳴。輕風(fēng)襲過(guò)臉龐，星星發(fā)出清冷幽幽的光，時(shí)隱時(shí)現。每次與星星的對視，總能平復焦躁的心，使心情豁然開(kāi)朗。在我孤獨時(shí)，是星星陪伴我度過(guò)，它用自己的光輝照亮了我內心的死角;在我悲觀(guān)失望時(shí)，是星星在安慰鼓勵我，它一閃一閃地眨著(zhù)眼，排解我苦悶的心緒。星星，你的一瞥總能牽動(dòng)著(zhù)我的情思。
漫步在林蔭道上，已是深秋時(shí)節。踏著(zhù)一層厚厚落葉鋪成的小道上，聲音沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，內心感到分外沉靜。秋日午后的'陽(yáng)光透過(guò)參差的樹(shù)枝投下斑駁、細碎的影子，我不禁回首那不意間抬頭就看到綠蔭如蓋的日子，逝者如斯，我心肅然。四季輪回昭示著(zhù)光陰的飛逝不由得又牽動(dòng)了我懷古傷今，惆悵歲月如梭的情思。
拾起一片枯黃的落葉，撫摸它那凹凸深淺的葉脈，它如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭一不般，觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。我已在青春的雨季中徘徊了好久，在歷經(jīng)了無(wú)數次的試煉后。我是否會(huì )如這落葉般在內心中刻下深淺不一的痕跡?
日子流水似的淌過(guò)，我發(fā)現自己是這樣的容易被大自然中的一草一木所感受動(dòng)，感謝您--大自然為我平凡而瑣屑的生活留下一絲絲情感的累積。
牽動(dòng)我的情思作文 7
你已不再屬于我，我只能把對你的這份感情，深深地埋在心里，誰(shuí)都不可說(shuō)。
——題記
你算是我生命當中的一個(gè)過(guò)客吧，可你的身影，你的名字，你的一顰一笑，都深深的印在我的腦海中，揮不走抹不掉。
兩年未見(jiàn)了，不知你變成什么樣了，是不是變得和以前更愛(ài)搞惡作劇了，或者是變得溫文爾雅……我們只是通過(guò)qq來(lái)聊天，并未再見(jiàn)過(guò)。再次聽(tīng)到你的名字，不知為何，心還是漏了半拍，還是會(huì )心跳加速，我想起你以前的種種……
那時(shí)的我們懵懵懂懂，什么也不懂，只知道對對方好，讓對方高興，會(huì )出人意料的逗我笑，那時(shí)，你是最好的`你，我是最好的我。
漸漸地，我們長(cháng)大了。我也知道羞澀了，每天你放學(xué)會(huì )等我，我們一起同行，那時(shí)真好。那天，烏云密布的一天，烏云深深的壓著(zhù)，好像一踮腳就能碰到似的。然而，我們吵架了。不知道是為什么，你不理我，我也沒(méi)有勇氣和你講話(huà)，就這樣僵持著(zhù)，放學(xué)，你匆匆忙忙的走了，頭也不回地走了，留我在原地。第二天，你咧著(zhù)嘴沖著(zhù)我傻傻的笑，像是變戲法似的拿出一包糖，我撫額，真是無(wú)奈，和好了……那時(shí)你仍是最好。
再大些，你有意識的不再理我，我卻有意識的和你說(shuō)話(huà)，面臨的只是一副冷臉。下課后，我后面在也沒(méi)有你的身影，而是你拿著(zhù)卡紙追著(zhù)別的女生，我的心，就像是掉入了冰窟，我們的關(guān)系就這樣僵持著(zhù)，不清不楚。這時(shí)，我仍沒(méi)變，而你不再是最好的你。
淚水劃過(guò)臉頰，夢(mèng)似乎醒了。
我仍是我，而你，不是從前的那個(gè)你了。偶然間聽(tīng)到你的事情，我仍會(huì )心動(dòng)，只是把這份心動(dòng)深深的掩埋了。
你，仍會(huì )牽動(dòng)我的情思……
牽動(dòng)我的情思作文 8
那兩張明信片，始終擺在書(shū)桌上最顯眼的位置。每當斑斑駁駁的陽(yáng)光碎灑在上面，信上娟秀的字體泛著(zhù)閃閃亮光，牽動(dòng)著(zhù)我的情思。
她是我在小學(xué)時(shí)最好的朋友。她為人隨和，性格活潑開(kāi)朗。在學(xué)校，我們總是形影不離，潛移默化間，就成了對方的影子；即使在晚上，我們也時(shí)常煲著(zhù)“電話(huà)粥”。我們曾是那么要好的朋友，可上了初中后，我們被分在不同的學(xué)校，聯(lián)系的次數屈指可數，她也漸漸淡出了我的視線(xiàn)。直到那兩張明信片的出現，才重現勾起了我的情思。其中一張，我對它的印象極為深刻。
一天中午，我接到了一個(gè)電話(huà)：“喂，是我。我想約你出去看電影，你下午有空嗎？”咦？在怎么是她？我吃驚地聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭傳來(lái)的`熟悉的聲音，并滿(mǎn)口答應她的約定。沒(méi)想到這么久了，她還記得我，我心中深感欣慰。
由于我們來(lái)晚了一步，只剩下角落的兩張票。我們也只好委曲求全。進(jìn)入影廳，后排早已是黑壓壓的一片，晦暗的燈光把我倆的影子拉得修長(cháng)。她坐前排，我坐后排。正當影片的背景音樂(lè )，在我耳邊響起時(shí)，她轉過(guò)身來(lái)，從包里取出一張精美的明信片遞給我。信上依舊是她那秀氣的字體，還有可愛(ài)俏皮的圖畫(huà)，字里行間透露出我們的友情。一時(shí)間，我感覺(jué)如鯁在喉，卻始終吐不出來(lái)。
電影播放的畫(huà)面在我眼前飛快地閃過(guò)，燈光閃爍著(zhù)，將她的背影映在我的眼簾。我無(wú)暇顧及電影的內容，只是默默地看著(zhù)她，依舊是長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，那副黑框眼鏡……
霎時(shí)，我的腦海里又翻出過(guò)去我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起玩耍，一起面對，一起奮進(jìn)。
雖然我們見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，可那份彌貴的友情，我們卻從未忘記。那友情，是我們記憶的紐帶，是我們成為好朋友的見(jiàn)證。即使我們相距遙遠，但也無(wú)法阻隔我們之間的友誼。
每當那兩張明信片在那最明亮的光斑里，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，我仿佛又看到那張熟悉的面孔，牽動(dòng)著(zhù)我絲絲縷縷的情思。
牽動(dòng)我的情思作文 9
也不知道是誰(shuí)創(chuàng )造了音樂(lè )，美妙絕倫的。在我看來(lái),小橋流水聲可謂音樂(lè )。百鳥(niǎo)爭鳴可謂音樂(lè )，就連那淅淅瀝瀝的雨聲也可謂是音樂(lè )。
獨自漫步于夕陽(yáng)映照下的石橋上，傾聽(tīng)橋下嘩嘩流水聲，注視身旁匆匆而過(guò)的行人，心中有一種說(shuō)不出的安閑。低下頭，倚在橋欄上，
靜靜地望著(zhù)波光粼粼的河面，潺潺細流越過(guò)山礁，徘徊于水草之間，流水聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩，似乎是在向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)，此刻，我閉上眼睛，回想生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細細品味其中的酸甜苦辣，我陶醉了，是這潺潺流水聲牽動(dòng)了我的情思。
置身于傳說(shuō)中的世外桃源，徜徉于濃密的樹(shù)林之間，無(wú)數不知名的鳥(niǎo)兒將我圍住，又是唱歌，又是舞蹈。雖然無(wú)法用語(yǔ)言同人類(lèi)交流，但它們的歌聲已表達了它們的一切。鳥(niǎo)聲連連，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，似乎是在祝賀著(zhù)什么。聽(tīng)著(zhù)這歌，我頓時(shí)忘卻了人世間的.是是非非，悲歡離合。此時(shí)，我的心靈是清澈的，我陶醉了，是這嚶嚶鳥(niǎo)鳴聲牽動(dòng)了我的情思。
徘徊于雨簾中，環(huán)視正在接受洗禮的世界，我心靜如水。地上大大小小深淺不一的水坑中，映出了我模糊的身影。一滴滴雨點(diǎn)打落在上面，泛起一圈圈小小的漣漪，伴著(zhù)雖不算悅耳，卻足夠讓我享受一番得雨滴聲。人家屋門(mén)前都掛上了雨簾，一滴滴好似斷了線(xiàn)的珍珠，散落下來(lái)，美極了！此刻，我再一次脫離了現實(shí)的紛繁，開(kāi)始了一連串美妙的遐想。我陶醉了，是這綿綿細雨聲牽動(dòng)了我的情思。
不一樣的音樂(lè )，總會(huì )帶給我不一樣的視聽(tīng)感受，唯一相同的，便是都牽動(dòng)了我的情思，將我帶入一個(gè)沒(méi)有是非，沒(méi)有離合的世界。
音樂(lè )，我的世界因你而多彩！
牽動(dòng)我的情思作文 10
早上，我拉開(kāi)書(shū)包找上課用的書(shū)，一塊面包靜靜地躺在整整齊齊的書(shū)上面，上面粘著(zhù)一張字條：“知道你會(huì )餓�！笔菋寢尩淖舟E。我一笑，想起幾天前的事。
那天剛考完試，成績(jì)不是很理想，我又因為一點(diǎn)小事兒跟朋友吵了兩句。天陰沉沉的，使我的心情更加不好了。一路上爸爸笑呵呵的跟我搭話(huà)我只是“恩阿”的.了事。心情不好的時(shí)候我提不起任何說(shuō)話(huà)的興致，就想著(zhù)回家，睡覺(jué)。
一進(jìn)屋就聞到了飯菜的香味，每天我到家的時(shí)候媽媽都已經(jīng)做好飯菜，桌上一定有盛好的米飯等著(zhù)我。我把書(shū)包往地上一扔，脫了鞋慢吞吞的坐在桌前，媽媽拿著(zhù)筷子笑吟吟的跟我打招呼，“今天回來(lái)挺早阿，考的怎么樣？”怎么就知道考試啊，就不知道點(diǎn)別的，我聽(tīng)了心里十分不高興�！斑�行�！蔽野橇丝陲�，有氣無(wú)力的說(shuō)。媽媽看我沒(méi)有說(shuō)下去的意思，拍了拍手換了個(gè)話(huà)題，“菜好不好吃？”“還行�！蔽翌^也沒(méi)抬，媽媽沒(méi)吱聲，我心想真好，終于不說(shuō)考試的事兒了�？蛇^(guò)了一會(huì )，媽媽還是沒(méi)壓抑住她強烈的好奇心。
“數學(xué)考得怎么樣？”
“還行�！�
“語(yǔ)文呢？”
“還行！”我不耐煩的重復著(zhù)。
“你這孩子怎么就會(huì )說(shuō)還行，考完試我關(guān)心一下你成績(jì)還不行��？”媽媽一摔筷子，臉沉了下來(lái)，你不樂(lè )意我還不樂(lè )意呢，我把筷子摔得更響，“考試考試你就知道考試！你就不能說(shuō)點(diǎn)別的！煩死了！”我摔了門(mén)，才七點(diǎn)就捂上被子睡覺(jué)。
那次以后，我很久沒(méi)跟媽媽說(shuō)話(huà)。我心想你不理我我就不理你，卻在桌子上發(fā)現了媽媽的字條，就四個(gè)字，“我理解你�！�
沒(méi)什么豪言壯語(yǔ)，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)卻讓我心頭一暖。媽媽?zhuān)愕淖謼l牽動(dòng)我的情思讓我對你的愛(ài)愈加深沉。
牽動(dòng)我的情思作文 11
用毛巾把沾有水的手擦干，看著(zhù)自己被洗干凈的手，心中便又想起了他。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟。我沒(méi)有抵擋住這嚴寒，患上了重感冒。媽媽帶我去醫院確認病癥。路上的我無(wú)精打采，心中充滿(mǎn)了哀怨。
在兒科診室，我好奇地打量這一絕佳的組合。女護士長(cháng)得很秀氣，臉上帶著(zhù)稚氣，看樣子是剛剛上崗。而那個(gè)在椅子上的男醫生，卻著(zhù)實(shí)的嚇了我一跳，他的頭發(fā)很短，接近于光頭，皮膚很黑，說(shuō)是來(lái)自于非洲一點(diǎn)也不過(guò)分，下巴上稀疏的胡茬更加是增加了他的粗獷。他尤為突顯的地方是他的手。像是樹(shù)根一般凸凹，指甲完全變了形狀。而且最重要的'是每當他給孩子檢查時(shí)，那雙“樹(shù)根”就在一起來(lái)回搓動(dòng)。過(guò)了十幾秒，才開(kāi)始檢查。
“他一定是患有皮膚病�！蔽倚南�，隨后用手拉了拉媽媽的衣角，想逃離那大夫的魔爪。而媽媽卻絲毫沒(méi)有注意到那大夫的怪癖，反倒在一旁示意我別鬧。我只有認命了。
馬上就要到我了。我雙手都嚇出了冷汗，心中的緊張感越來(lái)越強，身子不停地哆嗦。
“喂，等一下�！蹦莻�(gè)男大夫喊道。隨后，他把女護士手中的聽(tīng)診器頭拿到手中，說(shuō)道：“這個(gè)東西很涼，你這樣放，孩子會(huì )不舒服的�！本o接著(zhù)，他把聽(tīng)診器頭放在手中，不停地搓動(dòng)。女護士見(jiàn)此情景，害羞的低下了頭。
他把聽(tīng)診器頭放在那個(gè)孩子的衣服里，沒(méi)有任何哭喊聲。
我愣住了。再看那雙手，依舊是那樣黑，那樣凸凹不平�？墒窃谖已壑袇s是如此的美麗，如此的溫暖。
大夫的手，永遠印在了我的心上，時(shí)常牽動(dòng)我的情思，刻刻提醒我對人要無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。
牽動(dòng)我的情思作文 12
古詩(shī)，在中國已有千年文化之基礎，是中華民族最耀眼的一塊瑰寶，引發(fā)了現代人的情思，牽動(dòng)了現代人的想象，從而引出了更多的文學(xué)作品。
——題記
回樂(lè )峰前
“回樂(lè )峰前沙似雪，受降城外月如霜�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我的眼前好像看到詩(shī)人李益，站在高高的回樂(lè )峰前，月光像白霜一般落在了詩(shī)人的肩上，李益抬起頭，眺望著(zhù)這片白雪般的沙子。如果說(shuō)，這份亙古的蒼茫不被打破，那么詩(shī)人就可以沉寂其中，體會(huì )這大漠的蒼涼與孤寂�？删驮谶@時(shí)，“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉�！币魂囂J管聲吹來(lái)，打破了這份沉寂，勾起了詩(shī)人以及駐扎在大漠上的軍人的思鄉的情思，不由得想起了家中的妻兒和母親。我清醒了過(guò)來(lái)，但腦海中還殘留著(zhù)那幅場(chǎng)面。我不由的嘆了口氣，心想，當時(shí)一定在打伏，使得這么多的`將軍，士兵無(wú)法回家，陪伴在家人的身邊，享受天倫之樂(lè )。
滄海之上
“東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂�！弊x到這里，我的腦海中又浮現了一幅畫(huà)面：曹操站在一塊碣石上迎風(fēng)而立，看著(zhù)腳下的浪花滔滔的海水和水中聳立的石頭和島嶼，又眺望著(zhù)島嶼上的生機勃勃的樹(shù)木和野草。我繼續讀道：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志！”曹操又想到了，大海的氣勢，好像吞吐著(zhù)日月和太陽(yáng)的運行。這時(shí)，曹操的心中無(wú)端的生起了一股豪邁之情。想到這，我又細細品讀了一遍，不由得脫口而出說(shuō)道：“其實(shí)曹操當時(shí)是有這個(gè)能力可以統一天下，可是不知為何，竟放棄了這個(gè)機會(huì )，真是可惜��！”
古道之中
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！弊x到這，我那充滿(mǎn)智慧的大腦又展開(kāi)了聯(lián)想：詩(shī)人馬致遠獨自一人，孤獨的`牽了一匹瘦小的老馬，走在一條荒棄已久的古老的小道上，前面矗立著(zhù)一棵早已枯死的老樹(shù)，樹(shù)上還住著(zhù)一只呱呱噪啼的烏鴉，使詩(shī)人馬致遠的心中，升起了一陣悲涼。就在這時(shí)，馬致遠忽然看見(jiàn)了一座小橋跨在了河上，橋下是淙淙的流水，遠處還有幾戶(hù)人家，幾個(gè)小孩子正在門(mén)口玩鬧，傳出了一陣嘻嘻哈哈的聲音。只是這聲音，在離家已久的詩(shī)人馬致遠聽(tīng)起來(lái)，竟顯得是那樣刺耳。想到這，我的心情竟也變得有些沉重。想來(lái)，這就是研討的魅力所在吧！
我愛(ài)古詩(shī)，不僅因為它是中華民族的瑰寶，更是因為古詩(shī)可以給我那平淡無(wú)奇不出彩的生活，增添一份別樣的色彩！
牽動(dòng)我的情思作文 13
中華上下五千年，古詩(shī)源遠流長(cháng)，造就了一代代偉大的詩(shī)人，華夏兒女歌頌著(zhù)這一首首充滿(mǎn)情懷的詩(shī)文。這一首首，寄托了詩(shī)人隱逸的情懷；這一首首，寄托了詩(shī)人對家鄉的思念；這一首首，表達了詩(shī)人對祖國的遠大抱負！這一首首古詩(shī)，頌讀著(zhù)我們千百年來(lái)的文化，帶我們領(lǐng)略這世間的大好河山，我愛(ài)古詩(shī)！
古詩(shī)，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！鼻�，還是小不點(diǎn)的`我們，就在朗誦這首《鵝》了，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢，好不快活�！鞍兹找郎奖M，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”。長(cháng)大了，我們開(kāi)始讀這些寫(xiě)景詩(shī)，當我們雄赳赳，氣昂昂地讀出來(lái)，仿佛我們身臨其境，站在壺口瀑布，感受大自然無(wú)窮的魅力。這句“更上一層樓”，也成為了我們的學(xué)習金句�！叭赵轮�，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，讀曹操這首《觀(guān)滄�！�，讓他帶我們領(lǐng)略大海吞吐日月之景象，感受他對祖國有著(zhù)遠大抱負的精神，這值得我們?yōu)樗鴮W(xué)習�！皸罨浔M子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這首詩(shī)寫(xiě)的是李白送別王昌齡時(shí)的情景，想象到他們倆分別時(shí)依依不舍的場(chǎng)景，感受到了他們倆之間濃濃的友情，使我不禁為二位詩(shī)人頗生敬意�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”，李清照是一位悲慘而又偉大的女詞人，丈夫逝后，一個(gè)人悲苦的生活著(zhù)，這首《聲聲慢·尋尋覓覓》，讓我們真切地感受到李清照生活的不易，不由得對她起了憐憫之心�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天，拂是楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊髡呙鑼�(xiě)了一幅兒童玩耍圖，寫(xiě)出了春天的景色和孩子急切放風(fēng)箏的場(chǎng)景，非常生機勃勃的一個(gè)場(chǎng)景，使我們流連忘返�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！瘪R致遠作為四大元曲家之一，寫(xiě)出的《天凈沙·秋思》自然深受我們的喜愛(ài)，里面的景物都屬于悲慘景物，運用到其中真是天衣無(wú)縫，襯托出游子思鄉的心情�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，這句詩(shī)出自李白之手，可想象到李白雄渾、有抱負的心，剛見(jiàn)到這首詩(shī)時(shí)，就已被震撼。
古詩(shī)，描繪著(zhù)一幅四季圖。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。描繪了一幅有聲有色的`春色圖，讓我們領(lǐng)略了春之美，陶醉在春天帶給我們的美好境界中�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。描繪了一幅美麗的夏色圖。使人置身于夏之美中，引發(fā)我們無(wú)限情趣。
晴空一鶴排云上，“便引詩(shī)情到碧宵”，描繪了一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋色圖，給人一種壯志凌云之感。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，描繪了一幅白雪皚皚的冬色圖，透露出蓬勃濃郁的天邊春意。
古詩(shī)，有著(zhù)獨特的魅力，它，牽動(dòng)我的情思！
牽動(dòng)我的情思作文 14
你伴我走過(guò)春夏秋冬，我伴你看著(zhù)大唐盛世�？|縷情思，樽酒明月，只因你起。
——題記
年幼時(shí)，常記得在月光如水的夜晚，伴著(zhù)絲絲清風(fēng)，依偎在母親溫暖的懷里，帶著(zhù)朦朧的睡意，聽(tīng)著(zhù)母親用悅耳的語(yǔ)調吟誦著(zhù)那千古佳句：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！薄按略挛闯�，望江江自流�！薄按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！蹦且豢�，似乎是前世注定一般，我愛(ài)上了月光，認識了你。李白，這是我們的初識。
本以為獨愛(ài)月光的你只會(huì )寫(xiě)些小情小調。當外祖父激昂地吟誦著(zhù)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！薄按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！薄把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽殷@訝于鐘情于月光的你也有如此大丈夫男子漢的仰天情懷。如癡如醉的讀著(zhù)，近乎瘋狂的迷戀�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)�！蹦愎媸翘觳�，一去不復返的天才。李白，那一刻我愛(ài)上了你，戀上了你，迷上了你。
站在歷史的浪尖上，你俯瞰蕓蕓眾生。你的詩(shī)好似珠峰一般，登峰造極，古往今來(lái)，無(wú)人能越。力士捧靴，貴妃研墨，42歲才得以做官，于你而言，又何嘗不是一種悲哀，或許官場(chǎng)不適合你，風(fēng)流倜儻，豪爽逍遙的你如一匹強壯的野馬，奔馳在一望無(wú)際的草原上，才是屬于你的.生活。為五斗米而折腰，為爾虞我詐使人不得開(kāi)心顏，怎能留得住你，束縛的了你呢？
碎葉城也好，他處也罷。你的故鄉不在那些地方。你說(shuō)過(guò)，凡是醉處皆非他鄉。消得一樽酒，一夜月光，接你回傳說(shuō)中去，那兒才是你的故鄉。
縷縷情思，都因為你而被撥動(dòng)。李白，千百年后，在月光下，輕端一樽酒。我與你，對酒當歌，共閱盛世繁華。
李白，你是一道風(fēng)景。
牽動(dòng)我的情思作文 15
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！陛p輕的吟唱著(zhù)這首耳熟能詳的古詩(shī)詞，我回顧往昔，記得是它帶領(lǐng)我走進(jìn)詩(shī)詞的海洋，品讀更多的千古名句，感受其中充滿(mǎn)魅力的永恒，體會(huì )著(zhù)中華文化的源遠流長(cháng)、博大精深……
生活在快餐時(shí)代的我們，都覺(jué)得詩(shī)詞太過(guò)隱晦、難以理解，但含蓄正是詩(shī)詞的美。短短一首絕句蘊涵著(zhù)濃濃的情思，韻味十足，作者的情感表達得那般淋漓盡致，淺吟低唱中道盡多少委婉細膩、喜怒哀樂(lè )。
詩(shī)詞可以成為我們最富有的'精神花園。
家中父親一杯暖茶，一把躺椅，一本詩(shī)詞，繾綣迷離，無(wú)論窗外烏云密布還是晴空萬(wàn)里，他癡迷的樣子讓我記憶深刻。幼時(shí)不懂父親的情思，接觸詩(shī)詞后豁然開(kāi)朗，原來(lái)詩(shī)詞中有一個(gè)“我”，任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動(dòng)。
詩(shī)詞不僅能豐富我們的精神世界，還能帶領(lǐng)我們?yōu)g覽祖國大好河山。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，泰山的巍峨高聳仿佛就在眼前�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”，蘇軾用簡(jiǎn)短的幾個(gè)字就描繪出一幅平靜如水的畫(huà)面，讓人仿佛看到了一位老翁乘船悠然穿梭在荷花間。
詩(shī)詞是靈魂和節操的錚錚誓言。
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，冰清玉潔，瑩潤如玉，那是一顆晶瑩的靈魂�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，前路迷茫，百折不撓，一往無(wú)前，這是一種堅守的節操。
捧一本古詩(shī)詞，慢慢品味，歡喜之際淺笑連連，愁苦之時(shí)眉頭緊鎖，感動(dòng)之處淚眼蒙蒙。詩(shī)詞牽動(dòng)著(zhù)我的情緒，生活因詩(shī)詞而更美，青春也因詩(shī)詞而熠熠閃光，靚麗無(wú)比！
牽動(dòng)我的情思作文 16
一首詩(shī)，就是一個(gè)故事，而我則遨游其中。
黃河之水天上來(lái)
行至唐朝，遇三人狂飲，邀我一同舉杯。��！那是李太白吧。醉酒中，他又在思考些什么呢？是年少時(shí)仗劍天涯的輕狂，還是懷才不遇的悲愴？“罷了，今朝有酒今朝醉，明日來(lái)愁明日愁！”他長(cháng)嘆一聲，又飲一杯。啊，這就是大唐詩(shī)仙！我們可以看到這就是他豪邁詩(shī)情的來(lái)源。無(wú)論如何，在他的心中，始終懷有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�。這就是謫仙人的風(fēng)范。
春花秋月何時(shí)了
別了太白，又行至一處庭院。月光如水，灑了一地，他滿(mǎn)面愁容，并未發(fā)現我。他，就是那個(gè)有著(zhù)帝王之相的.`皇子；他，也是那位天才的詩(shī)人；他，風(fēng)流倜儻，才華橫溢……
但，那終是過(guò)往�，F在的他，只是一個(gè)俘虜。一個(gè)不得不寄人籬下，惶惶度日的失敗者，這是他的錯嗎？誰(shuí)也無(wú)法評定，一腔才情只能化為一句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息。我搖了搖頭，不忍打攪這天才的情思，悄然離去。
生當作人杰
那立在江邊的，是易安吧？她少有才思，有些年少輕狂，當她寫(xiě)下“驚起一灘鷗鷺”時(shí)，是多么春風(fēng)得意、多么灑脫。
她與夫君趙明誠吟詩(shī)作對時(shí)，是多么美滿(mǎn)幸福，如今卻為何如此？上前詢(xún)問(wèn)，她輕輕開(kāi)口，訴說(shuō)著(zhù)上天給予她的半生美好。但曾幾何時(shí)，城內兵亂，身為長(cháng)官的趙明誠竟棄城而逃。她悲憤至極，寫(xiě)下“生當做人杰，死亦為鬼雄”的佳句。她恨不得親口告訴天下人，男子漢大丈夫當如項羽！
老夫聊發(fā)少年狂
又來(lái)到一座小城拜會(huì )東坡。他天生豪放，雖然仕途上一貶再貶，卻依然苦中作樂(lè )。他燒制拿手的東坡肉，端上河豚，與我一同享用。餐后與我共馳山林，感受“親射虎，看孫郎……”的場(chǎng)景。
這，就是我心中的古詩(shī)詞；品一首詩(shī)，就是在品一個(gè)故事、一段人生。
牽動(dòng)我的情思作文 17
人一生下來(lái)就貪婪地接受母親的愛(ài)，所以在失去母愛(ài)之前，沒(méi)有人會(huì )感受到母愛(ài)的可貴。
這一點(diǎn)我還是從我的小外甥的身上感受到的。我的姐姐真的是一位不負責任的母親，我的小外甥剛生下來(lái)就被拋棄在千里之外的娘家。只有節假日才來(lái)看看孩子，然而這也是匆匆地來(lái)，匆匆地走。一次我去看我的`小外甥，臨走時(shí)，他極力的挽留。在他的眼神中，我看到了一種渴望，一種渴望被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。在他的眼神中透露的不光是童真，還隱隱地有一種憎恨——憎恨這個(gè)不公平的社會(huì )。
霎那間，我的心緒被牽動(dòng)了，也許他拼命挽留我是希望從我身上得到一絲關(guān)愛(ài)，然而這也都被我拒絕了。我既悲傷，又可憐我的小外甥。我悲傷這個(gè)不公平的社會(huì )，可憐這不公平降臨在我的小外甥的身上。
然而，在悲傷和可憐之際，我又隱隱感受到一絲幸運——顯然，社會(huì )對我是公平的，我有一個(gè)完整的家，爸爸媽媽都很愛(ài)我。我真的想把自己的愛(ài)分給外甥，可是那卻不能。
母愛(ài)本來(lái)是多么美好的東西，可是這罪惡的人世又是這么的不公平。我害怕，害怕這不公平降臨在我的身上，望著(zhù)母親勞累的身影……母愛(ài)，我無(wú)法失去你，我不能想象失去你，我的天空會(huì )是怎樣……
母愛(ài)，你牽動(dòng)著(zhù)我的情思，不是我害怕失去你，而是我真的不能失去你！
牽動(dòng)我的情思作文 18
昨天我無(wú)意中打開(kāi)了我的秘密寶箱，我已經(jīng)忘記了寶箱是什么時(shí)候的了，我用紙擦拭這寶箱輕輕將它打開(kāi)，映入眼簾的是一疊厚厚的照片和幾分信……
看到這些，我仿佛回到了小時(shí)候，那個(gè)稚嫩的時(shí)期，我想那個(gè)時(shí)候如同照片一樣快樂(lè )，天真，照片上是兩個(gè)小女孩他們一起玩耍一起學(xué)習一起頑皮的情景，她就是我的最好的朋友，現在想想還有些傷心，由于我要那時(shí)轉學(xué)，所以我和她之間都沒(méi)有聯(lián)系上，看到這些相片我又回憶起了很多事情，那時(shí)我們兩家住的很近，她住樓上，我住樓下，我們經(jīng)常到各自家串門(mén)兒，她的爸爸和媽媽也對我非常的好，春天樹(shù)木長(cháng)出新牙花兒盛開(kāi)，我們常常漫步在花叢之間，談?wù)劯髯缘睦硐�，互相鼓勵，堅持自己的理想，不輕言放棄，夏天炎炎烈日，照耀著(zhù)大地，樹(shù)兒被太陽(yáng)照的垂下了頭花兒更加茂盛，我們牽著(zhù)小手，一起去小溪邊，沖沖涼，但我們的爸爸媽媽總覺(jué)得危險，不讓我們去，秋天樹(shù)葉被風(fēng)扇落在地在樹(shù)林之間漫步，咔咔作響，冬天我們喜歡雪，她潔白她美麗，我們趴在窗戶(hù)邊看著(zhù)一片片雪花落下，享受著(zhù)雪的洗禮，回憶就像水一樣源源不斷在腦海里涌出，淚花潤濕了我的雙眼，回憶牽動(dòng)了我的情思。
在寶箱里還有幾分信，打開(kāi)他，那是稚嫩的字體寫(xiě)出來(lái)的，這字兒雖然不是很好看但他卻包含著(zhù)一段純潔的.友誼回想轉學(xué)那時(shí)我們都沒(méi)有哭，因為我們對彼此有所承諾，每年都要給對方寄信，有些遺憾，因為她們家搬家了，從那以后我們就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，看著(zhù)這些照片，看著(zhù)這一封封信，我的回憶慢慢涌出，我回想起了與她玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與她交流的時(shí)時(shí)刻刻�；貞�，牽動(dòng)這我的情思。
牽動(dòng)我的情思作文 19
泱泱中華五千年，風(fēng)雨中沉淀下來(lái)的精華，如玉液瓊漿。聞之，清香撲鼻；品之，甘冽欲醉。而那膾炙人口的佳作從歷史的長(cháng)河中款款走來(lái)，文人的憂(yōu)思，君臣的惆悵，依稀浮現。讀之，有懷才不遇的憤恨，有國破家亡的感慨；思之，有古香古色的神韻，有青春現代的朝氣。
古詩(shī)詞，是中國文學(xué)殿堂里最為璀璨的明珠，是中國文學(xué)發(fā)展道路上重要的里程碑之一。品讀古詩(shī)詞，就是對中華氣象的口味，就是對遠去的`盛世的追憶。
一切景語(yǔ)比情語(yǔ)。
“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！闭b讀著(zhù)《滁州西澗》，韋應物的坦然令我折服；“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！辈懿儆^(guān)滄海時(shí)的恢宏氣概令我嘆服；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！逼肺吨�(zhù)馬致遠濃濃的哀傷之情，我不禁感慨萬(wàn)分。
是你，古詩(shī)詞，讓我通過(guò)觀(guān)景感受到了作者濃濃的情思！
讀著(zhù)“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕掛，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辯已忘言�！蔽也唤袊@：好一首《飲酒》，好一個(gè)視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生活。
是你，古詩(shī)詞，帶我走近陶淵明讓我明白：平淡，也是一種享受。
品味著(zhù)“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！笔谷瞬唤撵`一震，好一個(gè)豪情萬(wàn)丈的毛澤東。捧著(zhù)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蔽也朋w會(huì )到，原來(lái)友情是如此依依不舍……
是你，古詩(shī)詞，讓我的情感更加細膩，人生觀(guān)更加挺立。
欣賞著(zhù)詩(shī)仙李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！弊屛覞u漸學(xué)會(huì )了相信自己�！霸赋孙L(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)�！弊屛抑懒顺晒鸵冻霾恍傅呐�。
是你，古詩(shī)詞，讓我學(xué)會(huì )了理智地面對自己。
朋友，你已給了我太多太多，請讓我真誠地牽著(zhù)你的手，永遠的走下去。
牽動(dòng)我的情思作文 20
感情常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。我們要平靜地用心去體驗其中的愛(ài)，母親，用她那偉大無(wú)私的母愛(ài)牽動(dòng)著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我的情思……
午后，應是溫暖的陽(yáng)光灑在身上，去享受愜意的時(shí)光�？商旃蛔髅�，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨下完后，卻沒(méi)有一絲的風(fēng)，萬(wàn)物似乎承受了莫大的打擊，毫無(wú)生氣。我只能用無(wú)盡的練習題與思考填滿(mǎn)內心的寂寞與空虛。卻不知什么時(shí)候，母親悄悄地進(jìn)來(lái)了，將一盤(pán)裝有鮮紅油亮的大蘋(píng)果，分成了幾小塊，端了進(jìn)來(lái)�？晌覅s也只是瞄了一眼，毫無(wú)興致。母親笑臉盈盈地說(shuō)：“孩子，別太辛苦，休息一下？”我沉默了一會(huì )兒，只吐出一句：“我會(huì )吃的，很快要考試，得復習，你先出去吧�！蹦赣H的笑容僵硬了一會(huì )兒，便又悄悄的出去了，那一刻我認為，我是不是錯了。
許久，烏云散去了一大片，直到陽(yáng)關(guān)重新照耀在我的身上，伸了伸懶腰，回頭一看，那一盤(pán)蘋(píng)果依舊放在那兒，原本晶瑩的果肉卻早已發(fā)黃。我不由自主地拿起一塊就咬了下去，雖然色相不好看，但是很甜，甜進(jìn)了心窩。想到剛才那一幕，我的'心頭那湖泛起了一陣漣漪。我打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)母親一直在門(mén)外，看到我，驚喜與驚訝溢于言表：“累了？媽媽煮了面，我現在盛給你啊�！蔽胰滩蛔�，一把擁住母親：“媽?zhuān)院筚I(mǎi)蘋(píng)果要叫上我，真難吃……”母親愣了一會(huì )兒，手輕輕地搭在了我的肩膀。母愛(ài)牽動(dòng)我情思，從始至終，從未間斷。
總有那么份感情，能左右你的感情，甚至一瞬間撫平你內心的狂躁不安。母愛(ài)即使牽動(dòng)我情思的那份感情，給予了我無(wú)限的寬慰。
誰(shuí)能說(shuō)母愛(ài)不牽動(dòng)我的情思呢？
牽動(dòng)我的情思作文 21
冬，梅花開(kāi)了。
一點(diǎn)點(diǎn)艷紅、粉紅與雪白交織，融合，繪出這冬的一絲靜好。瓣尖上的露水印射著(zhù)陽(yáng)光，訴說(shuō)著(zhù)它的故事。
踩過(guò)一地霜雨，仰頭看那寒梅迎冬，競相綻放。我伸出手，指尖輕觸，熟悉的感覺(jué)牽動(dòng)情思……
依稀是年幼之時(shí)，我被爸媽領(lǐng)著(zhù)，一步步地走進(jìn)書(shū)法與繪畫(huà)。
依舊是個(gè)冬天，我呵著(zhù)氣，提著(zhù)筆，把窗外的臘梅一枝枝、一朵朵地描繪。筆尖微動(dòng)，勾出自己滿(mǎn)意的輪廓。輕巧地，筆尖在紙上以水色渲染，調起顏料。分明是一紙墨香，卻一再被老師“嫌棄”�！懊坊ㄊ沁@么畫(huà)的嗎？你認真觀(guān)察過(guò)嗎？它應有的效果在哪里？”聲聲責備，雖沒(méi)有很過(guò)分，卻讓我的心中充滿(mǎn)委屈：為什么？我畫(huà)得很好了不是么？
在一片委屈中，我丟棄了昔日被我珍藏的畫(huà)筆，頭也不回地跑開(kāi)了。倏地見(jiàn)到窗外的寒梅，哭得更是歷害。
母親得知了此事。她沒(méi)有如我所想的那般責罵我。她只是輕輕地摸了摸我的頭，從書(shū)桌上拾起我的紙與筆。我看著(zhù)她，卻見(jiàn)她極認真地寫(xiě)下兩行字：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
年幼的我，無(wú)知，百思不得其解地看著(zhù)母親。母親只是笑笑，又寫(xiě)道：你像梅花，但你不能只開(kāi)于春，梅花只有在寒冬綻放才是真正的梅花。所以，要記�。汉酚诺哪且凰�，才是該有的姿態(tài)。
既而，她摸摸我的'頭，走出了房間。
再回首，仿佛所有的困惑都得到了答案。我或許已懂得母親的話(huà)中話(huà)。踩過(guò)冬日的一地霜雨，看那點(diǎn)點(diǎn)艷紅、粉紅、雪白的顏色交織、融合。
輕笑，拾起那被我遺忘的畫(huà)，再度勾勒寒梅。不是春的柔弱不禁風(fēng)，而是冬的堅忍不撥與錚錚傲骨。
寶劍峰出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不放棄，不害怕，不迷茫，迎冬綻放的一瞬，自當香氣撲鼻來(lái)。
曾牽動(dòng)我的情思的梅花呵，盛放在冬日里，盛放在記憶里，亦盛放在我的心里。
牽動(dòng)我的情思作文 22
白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。小小的苔帶給我的是震撼，它深深牽動(dòng)我的情思。
我從小便學(xué)習鋼琴，如今已是第九個(gè)年頭了。從小到大，我唯一羨慕的便是其他孩子靈巧修長(cháng)的手。老天真是不公，我明明那么喜歡鋼琴，它卻給了我一雙又短又粗的手。一雙跨度稍大的和弦婆婆，對我來(lái)說(shuō)都難于上青天。我是多想讓指尖在琴鍵上自由的飛舞。
我憑著(zhù)對鋼琴的熱愛(ài)一直堅持，直到有一天再也堅持不下去了。小曉比我晚學(xué)琴三年，可她卻多次上臺演出，甚至辦了個(gè)人演奏會(huì )。閃光燈下的她散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。一串串美妙的音符從她指尖傾瀉而出，臺下掌上震耳欲聾。那一刻，我覺(jué)得自己是多么渺小。多年來(lái)的`心酸一時(shí)間全都涌上心頭。放棄吧，這是我唯一的想法。
翻開(kāi)詩(shī)詞書(shū)，想從中得到些許安慰。每次心情不好，我總會(huì )這樣做。機緣巧合，我讀到了袁枚的《苔》�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)”的勇氣震撼了我。苔生長(cháng)在晦暗潮濕的地方，陽(yáng)光從不關(guān)照。但它卻努力綻放，綻放那米粒一般大小的花。即使絕不會(huì )有人欣賞，那又如何。只為心中信念，不留遺憾，便已足夠。
我的心弦被深深觸動(dòng)了。我又何嘗不是那小小的苔�？墒俏艺娴呐`放了嗎？彈不了高難度的`曲子，那么簡(jiǎn)單的曲子我是否彈到極致了嗎？我真的花足夠的時(shí)間去練習了嗎？不，我沒(méi)有，我沒(méi)有苔那份在逆境中綻放的勇氣和自信，我沒(méi)有。
苔給了我鼓舞，不再膽怯，不再自卑，不再為自己找借口。我一遍又一遍地反復練習我能駕馭的曲子，力求完美；我努力嘗試較難的和弦，盡量做到流暢。我要努力做最好的自己，不斷完善和突破自己。我不再羨慕別人的玉手和天賦，因為我相信，世界因我而多彩。我要跳出自卑的泥潭，像牡丹一樣高傲地綻放，盡管我只是小小的苔。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。反復吟誦，反復感動(dòng)。謝謝你苔，你的執著(zhù)、勇敢，深深牽動(dòng)著(zhù)我的情思，激勵著(zhù)我前行。
牽動(dòng)我的情思作文 23
父愛(ài)是一團巨大的火焰，燃燒自己，照亮了孩子前行的路。父愛(ài)是深沉的，總是于無(wú)聲處牽動(dòng)了我的情思……
“下課”二字自老師口中蹦出之時(shí)，便代表著(zhù)我本周六的課程結束了。同學(xué)們都興高采烈地沖出教室，可我望了望窗外淅淅瀝瀝的雨，心跌入了谷底。沒(méi)有帶雨具，還得獨自回家，只能冒雨前行了，想到這兒，我信步跨出了門(mén)，任由雨水打在身上，仿若無(wú)覺(jué)一般。
走在大街上，和風(fēng)細雨瞬間幻化成狂風(fēng)驟雨，樹(shù)葉嘩嘩作響，冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，凍得行人一只手緊緊拽著(zhù)身上的大衣，另一只手死死抓住雨傘，加快腳步。
冷風(fēng)挾卷著(zhù)些許雨點(diǎn)撲面而來(lái)，砸在臉上冰冷刺骨，我不由顫了一下。放慢腳步，用手拂去臉上的雨水，我向四周觀(guān)望著(zhù)，大街上已經(jīng)空無(wú)一人了，馬路上偶有幾
輛車(chē)疾馳而過(guò)，泛起幾許泥水，濺到我的小腿上，心旋即像是被剜了一刀般疼痛，絕望，沒(méi)有一絲絲溫暖。本不遠的家，在此刻，仿佛咫尺天涯了。
拍了拍腦袋，嘴角扯出一抹苦笑，我繼續拖著(zhù)幾近麻木的身子前行，一股酸澀涌上心頭。
突然，身后傳來(lái)一陣輕快的鈴聲，我向四周觀(guān)望，那熟悉的身影和自行車(chē)闖入我的'眼眶，是父親，我的心一震，是我眼花了吧，他天天都有忙不完的事情，此時(shí)又怎么會(huì )來(lái)接我呢？
“嘿，傻小子，發(fā)什么愣��？快上來(lái)！”轉眼間，自行車(chē)已來(lái)到我的身邊，父親全身早已被雨水浸透，他的霜鬢在雨水的濡濕中顯得格外刺眼，皺紋之間也積滿(mǎn)了幾滴雨水。我慢吞吞地坐上車(chē)，下意識地抱緊父親的腰，將臉上貼在父親濕漉漉的背上，倔強地昂起頭，咬緊嘴唇，不讓眼眶里打轉的淚水流出……
后來(lái)，母親悄悄告訴我：“那天下午，你爸剛開(kāi)完會(huì )回來(lái)，發(fā)現雨下得很大，擔心你冒雨回家會(huì )生病，所以一到家就沖出去接你，事后還讓我保密……”言猶在耳，淚水卻早已模糊了雙眼。
這大概便是父愛(ài)吧，不露聲色，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽動(dòng)著(zhù)我的情思……
牽動(dòng)我的情思作文 24
當我隔著(zhù)一塊厚厚的玻璃看到你，親愛(ài)的，你和我總是那么相似，形影不離，你讓我感受到的，遠遠超過(guò)幸福這兩個(gè)字。
你那么普通，如果和你走散在人群，不爬到高處是永遠找不到你的。迎春花開(kāi)了又謝，鳥(niǎo)兒來(lái)了又去，這一的美好不屬于你，冷凄倒都會(huì )刻上你的名字。
體育考試八百米，二百米一圈的跑道似乎有赤道那么長(cháng)。你站在起跑線(xiàn)，心里決定跟著(zhù)一個(gè)人，咬著(zhù)牙，你眉頭皺著(zhù)，眼睛里滿(mǎn)是深不可測。終于，剛才的那條曲線(xiàn)很快移動(dòng)起來(lái)了。速度快的和慢的`在彎道就分得很清楚了。你驚訝地看著(zhù)落了你半圈的第一名，心里只能涌起佩服和不敢相信。
第一圈，第二圈，第三圈。時(shí)間在秒表上蹦得飛快，所有人都已經(jīng)完成了考試，只有你在第二組都已開(kāi)始準備時(shí)仍在跑。腳步越來(lái)越慢，我禁不住想要讓你放棄，你的汗水落了來(lái)，來(lái)了落，在跑道上打下了一個(gè)個(gè)深色的圓點(diǎn)，伴著(zhù)你的堅強，你的執著(zhù)，向那象征成功的白線(xiàn)前進(jìn)。心中突然升起一種壯烈，像國歌重重唱響“前進(jìn)前進(jìn)”一樣。
我同你一并感受到了腳心傳來(lái)的疼，喉嚨里的`難受仿佛下一刻就能吐出血來(lái)�？吹侥阌盟皣W嘩”地沖著(zhù)臉，我突然有一種感動(dòng)。感動(dòng)于你成績(jì)退后時(shí)依然不忘安慰好友；感動(dòng)于你從小就大膽走著(zhù)夜路；感動(dòng)于你小時(shí)候在單元門(mén)口撿到一只受傷的小鳥(niǎo)細心加以呵護……
親愛(ài)的你，你知道么？其實(shí)你的一舉一動(dòng)都被我看在眼里。你的大哭和大笑，你的樂(lè )觀(guān)，你的自立，你的善良，你的頑強……無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)我的情思。我是最了解你的人。
你不用知道我是誰(shuí)，因為我住在你心里，就像魚(yú)在水里。而我的親愛(ài)的你，被你叫做自己。我不得不承認你的平凡，但當下一次我在名為“鏡子”的玻璃中看見(jiàn)你，我很想告訴你：“你有平凡的外表，但你有海洋般蔚藍的心。你無(wú)瑕的寶石般的內心想法，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)我的情思�！�
親愛(ài)的你，你和很多被忽視的人一樣，平凡背后的真善美永遠牽動(dòng)我的情思，你在我心中，永遠是唯一。
牽動(dòng)我的情思作文 25
在每個(gè)人的一生中，總有那么幾件不想面對的事。我以前就想，當這一天來(lái)臨的時(shí)候，我應該不會(huì )怎么樣，因為那時(shí)候我已經(jīng)長(cháng)大�？僧斈翘煺娴牡絹�(lái)，我便不是這么想的了，我只感覺(jué)到自己的心一陣猛抽，天昏地暗，淚流滿(mǎn)面，更沒(méi)想到這天會(huì )來(lái)得這么快——我想您了，媽媽?zhuān)?/p>
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人絕對體會(huì )不到這種痛，就像曾經(jīng)的我一樣，只覺(jué)得電視劇里生死離別的戲碼過(guò)于夸張，但事實(shí)上卻是——有過(guò)之而無(wú)不及。
這種痛并不是暫時(shí)的，而是永永遠遠伴隨你一生的痛，一種無(wú)法言喻的痛。不提還好，一提便會(huì )使你潸然淚下，它是你心中永遠的一根刺，怎么拔也拔不掉的刺。
現在，每天放學(xué)回家的時(shí)候，不會(huì )再有人給你開(kāi)門(mén)，不會(huì )再有人做好飯菜等你吃，不會(huì )再有人每天早上準時(shí)喊你起床，也不會(huì )再有人天天幫你洗衣服。孤獨的時(shí)候，她不會(huì )再陪你聊天；煩惱的時(shí)候，她不會(huì )再聽(tīng)你傾訴；彷徨的時(shí)候，她不會(huì )再告訴你如何抉擇；傷心的時(shí)候，她不會(huì )再替你抹去眼淚。到家，只看到空無(wú)一人的客廳和房間，冷冷清清，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。每當這個(gè)時(shí)候，我便會(huì )想起媽媽?zhuān)肫鹌綍r(shí)和您生活在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。晚上，我便會(huì )獨自一人抱著(zhù)枕頭哭，一遍又一遍的在內心喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)蚁肽�，您快回�?lái)吧！”
時(shí)間老人卻不管我內心的`悲傷，它依然騎著(zhù)馬跑得飛快�，F在，您離開(kāi)我已經(jīng)兩個(gè)多月了，我也日思夜想您兩個(gè)多月了。有時(shí)，望著(zhù)夜空，我天真地想：如果您能回來(lái)，那該多好。如果您能回來(lái)，我愿意付出任何的代價(jià)……
正如一首歌中“我對你的思念像大海無(wú)邊”唱的一樣，媽媽?zhuān)覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念您，您就這么忍心扔下我們不管，不知道我和爸爸、哥哥會(huì )強烈地想您嗎？
今夜，天很冷，窗外雪花飛舞。媽媽?zhuān)譅縿?dòng)了我的情思。我知道，此恨綿綿無(wú)絕期。媽媽?zhuān)蔷颓竽?jīng)常來(lái)我夢(mèng)中和我相見(jiàn)吧！
牽動(dòng)我的情思作文 26
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)早已進(jìn)入深秋。窗外，一片片樹(shù)葉嘩啦啦地飄落，帶走了炎熱的氣息，也牽動(dòng)著(zhù)我的情思。
落葉是秋天最美的一道風(fēng)景。金風(fēng)送爽，伴著(zhù)落葉的鼓點(diǎn)音樂(lè )聲，總使人心曠神怡，積壓在心頭的浮躁煙消云散。站在最高處向樹(shù)林遠望，仿佛掀起了一股“葉浪”。漫步于林間小道，眼前美景映入眼簾，使我大開(kāi)眼界：一大片一大片的樹(shù)葉紛紛飄落，火紅的，金黃的，還有深褐色的，五彩斑斕，仿佛一只只小蝴蝶隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。拾起一枚金黃的“小扇兒”，我聞到泥土的清香和大自然的氣息；撿起一片火紅的楓葉，我感受到它飽滿(mǎn)的熱情，這是一顆火紅的心。把它們拿在手里細細端詳，踩著(zhù)落葉，在“沙沙”的音樂(lè )聲中繼續前進(jìn)。我知道，這落葉和美景，都是大自然給我們的最好饋贈。
落葉是值得珍藏和回憶的，我帶上相機，拍下最美的瞬間，揀幾片落葉帶回家制成標本，記錄下它們的美妙和熱烈。每次翻起它們，我的腦海中總會(huì )勾起那美麗的落葉美景和奇妙博愛(ài)的大自然。
落葉的生命是值得歌頌的。落葉歸根，在自己短暫的生命結束后，它義無(wú)反顧地回到大樹(shù)母親腳下，投入土地的`懷抱，為大樹(shù)提供養料，用自己的生命讓大樹(shù)母親茁壯成長(cháng)。它無(wú)私地奉獻了自己的一生�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽夷曋�(zhù)落葉標本：它不正象征著(zhù)默默奉獻的老師嗎？它的'熱烈不正如同那些堅守崗位，愛(ài)崗敬業(yè)的工作者嗎？我不禁對它肅然起敬。落葉啊，你是最美的風(fēng)景，我為你著(zhù)迷；你是美好的回憶，牽動(dòng)我浮想聯(lián)翩；你擁有奉獻的生命，我不禁為你歌頌……
一陣風(fēng)拂過(guò)，又是一片片“嘩啦啦”的落葉。我百感交集，陷入了沉思。
是落葉，牽動(dòng)了我的情思。
牽動(dòng)我的情思作文 27
媽媽?zhuān)愕膼?ài)，牽動(dòng)我的情思，和你在一起，愿讓天空所有星光都隕落，因為，你的愛(ài)牽動(dòng)我的情思。
居高臨下，不變的是情思。
卸下喧囂的壓抑，春和景明，和媽媽一起登上高高的山崗。整座城市，匍匐在腳下，所有人的悲歡雜著(zhù)世俗的喧囂一起沖上高高的蒼穹，陽(yáng)光灑下，鏤空所有人的軀體和靈魂。居高臨下，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子，盡管我們被生活中像圓周率一樣沒(méi)有規律且不重復的喧囂拉扯著(zhù)不斷奔向世界的盡頭，但，孩子，一定要樹(shù)立自己的立場(chǎng)，別被喧囂所掩埋�！�
居高臨下，謹記媽媽的語(yǔ)錄，那愛(ài)，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我。
恬靜溫暖，不變的是情思。
那個(gè)平安夜，和媽媽一起，溫暖的幸福。
一起看白胡子的圣誕老人站在窗戶(hù)外面，沒(méi)有人會(huì )認為他是小偷；一起回憶那賣(mài)火柴的小女孩，劃亮了手中的微光，一瞬間整個(gè)世界天光大亮，照亮了平凡而微茫的幸福；同雪人一起靜靜地站在人們喧囂逼近不了的安靜角落，在黑暗中小聲哼著(zhù)歌曲；仰望無(wú)數氣球紛紛飛上天空，在煙花的背景下越升越高直至消失不見(jiàn)。
恬靜溫暖，和媽媽一起微妙的幸福，那愛(ài)，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我。
沉默相愛(ài)，不變的是情思。
媽媽?zhuān)愕膼?ài)，你的.情思，如今，我已長(cháng)大，已知習慣，默默地愛(ài)你。習慣愛(ài)你，每天晚上在樓下45度仰望你的側影；習慣愛(ài)你，每天在你熟睡后掖一下被角；習慣愛(ài)你，每天默念你的名字，一遍一遍；習慣愛(ài)你，黑夜，白晝，白晝，黑夜，只是因為愛(ài)你。
沉默愛(ài)你，默默地說(shuō)著(zhù)，媽媽?zhuān)覑?ài)你。那愛(ài)，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我。
媽媽?zhuān)宦酚心�，你的�?ài)，牽動(dòng)我的情思。如今，媽媽?zhuān)宦酚形�，我的�?ài)，陪伴你，我是你的依靠。
雙手合十，微笑著(zhù)，愛(ài)，牽動(dòng)我的情思。
牽動(dòng)我的情思作文 28
“銀白色的月光灑在地上，到處都是蟋蟀的清脆的叫聲。夜的香氣彌漫在空氣中，織成一張柔軟的網(wǎng)……”
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明？搖一小船順流而下，口中哼吟著(zhù)春江花月夜，和著(zhù)月光，船行山也行，愈發(fā)覺(jué)得兩岸稱(chēng)不上高大的山越來(lái)越近，與伙伴們在這不明來(lái)由的河上泛著(zhù)輕舟，任月光披在我的肩上。也正是那一次在小河上與月光的邂逅牽動(dòng)了我心中的那一種情愫，在寧靜的黑夜中，月光在水面上鍍了一層薄薄的銀，岸邊嬉鬧的人們在這柔和的月光下也顯得無(wú)比和諧。
月光啊，你牽動(dòng)了我的情思，每每夜幕降臨，我總是渴慕你的影子，遙想那一次的.歡聲笑語(yǔ)。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟
中秋月圓，是人們對團圓的希翼。懵懂的孩子們喜歡這當空圓月，是因為他們能吃到他們最?lèi)?ài)的各式月餅；成年人喜歡這圓月，這昭示著(zhù)他們與家人團圓的渴望；在家垂坐的老人們笑對著(zhù)當空圓月，這讓他們知道他們的子女也同他們一樣，正對著(zhù)同樣的月光……
月光啊，你牽動(dòng)了我的情思，每當月圓之時(shí)，我期待著(zhù)與親人朋友共同沐浴月光，送去遙遠的祝福。
露從今夜白，月是故鄉明
望著(zhù)天上閃爍的月兒，我不禁想問(wèn)：“你不會(huì )孤單嗎？”可轉念一想，你有點(diǎn)點(diǎn)明星陪伴，不時(shí)還有舒適的云兒拂過(guò)怎么會(huì )孤單呢？我總是懷念趴在外祖母背上聽(tīng)故事的日子。和幾個(gè)小伙伴倚在飛著(zhù)蚊蟲(chóng)的葡萄架下聽(tīng)著(zhù)月宮中嫦娥的低語(yǔ)，銀色的語(yǔ)句散遍大地，可我們卻沒(méi)有聽(tīng)懂，倒被蜇了一身的包。
月光啊，你牽動(dòng)了我的情思，我懷念故鄉的月光，那里留下了我童年的夢(mèng)。
月光不變，人已長(cháng)大，每一次與月光邂逅，總使我陷在這柔軟的“網(wǎng)”中……
牽動(dòng)我的情思作文 29
麗江，一個(gè)美麗的地方；麗江，一個(gè)可愛(ài)的地方；麗江，一個(gè)宜人的地方；麗江，就是我的家鄉。
悠悠古道
麗江具有千百年的歷史，尤其是那茶馬古鎮。聽(tīng)說(shuō)，這條古道曾經(jīng)是絲綢之路，麗江人民靠這條路把麗江的特產(chǎn)帶出去，把其他地方的特產(chǎn)帶回來(lái)，成為了麗江與其他地方通商交流的重要途徑。進(jìn)入麗江古城，那一條條光滑明亮的石板小路，映襯著(zhù)千百年麗江人民的智慧與生活。走在其中，感受安然與恬靜，幸福不言而喻。當別人說(shuō)起麗江那一條條古道多么漂亮，多么獨特時(shí)，我多么想大聲的說(shuō)——那就是我的家鄉。
小橋流水
走進(jìn)麗江古城，我們會(huì )看到一條條小河從每家每戶(hù)的門(mén)前流過(guò)，在不同的地方都會(huì )看到不同的石橋、木橋。每一座橋都獨具一格，每一座橋都與周?chē)沫h(huán)境相襯得恰如其分。走在其中，似乎感覺(jué)誤入了“桃花源”“小橋屋”。春天，冰雪融化，純潔的水像山澗的清泉讓人神清氣爽；夏天，潺潺流動(dòng)的水清澈透明，在魚(yú)兒、水草的簇擁下歡快地向前奔流；秋天，沿小河綻放的菊花、石橋旁淳樸和善的老人，拍出了一張張動(dòng)人的照片。麗江人民這樣伴水而居，想想是何等的快樂(lè )。水是麗江的靈魂，讓古城靈動(dòng)了起來(lái)。
巍峨玉龍
麗江地處亞熱帶，本應沒(méi)有雪山，但因有常年積雪的.玉龍雪山聞名于世。玉龍雪山共有十三峰，是麗江所有山的精髓，是麗江人民心中的一座神圣的山。冬天，當你來(lái)到玉龍雪山的藍月谷，麗江的藍天剛好倒映在湖面上。靜靜看著(zhù)湖面，湛藍的湖水讓人如癡如醉。來(lái)到云杉枰，雪山如玉屏，高聳入云；云杉環(huán)繞如黛城，郁郁蔥蔥。猶如進(jìn)入了仙境一般�？粗�(zhù)玉龍雪山，亙古神圣的地域，純靜潔白的雪地，所有的雜念暫時(shí)忘卻，讓人流連忘返。
麗江美，麗江好，麗江牽動(dòng)我的情思。
牽動(dòng)我的情思作文 30
翻開(kāi)試卷，拿起這支心愛(ài)的鋼筆，信心十足的坐在考場(chǎng)上，在考試開(kāi)始的優(yōu)美鈴聲中，我書(shū)寫(xiě)著(zhù)清晰而優(yōu)美的漢字……這是一支幸運鋼筆，也是我最?lèi)?ài)的一支鋼筆，每次拿起這只鋼筆都牽動(dòng)了我的情思。
還記得那是在二年級的時(shí)候，一次小測驗的失利，讓我的學(xué)習時(shí)光跌入谷底。惡夢(mèng)般的鈴聲想起，白色的魔鬼再次將它猙獰而又邪惡的面孔平放在桌面上，滿(mǎn)頭大汗的我驚慌失措，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)停筆的.聲音，我拿筆的手卻提不起來(lái)，仿佛看見(jiàn)時(shí)鐘滴答滴答地轉動(dòng)，老師已經(jīng)在收試卷了，而我還有四分之一面沒(méi)寫(xiě)呢！……
從那以后，接連的考試失利，讓我拿到試卷手就不由自主地開(kāi)始抖。又是一個(gè)黑暗的下午，我獨自一人坐在座位上。我緊張的翻看著(zhù)數學(xué)書(shū)準備即將到來(lái)的考試。這次我不會(huì )又失手吧？難道是上課沒(méi)有認真聽(tīng)課嗎？不，不是。難道是我作業(yè)做的不好嗎？也不是。那到底是為什么呢？不知不覺(jué)地我們的數學(xué)老師站到我的面前。
“嗯，你平時(shí)作業(yè)做得都不錯，考試可不能緊張哦！”她的眼神如二月春風(fēng)，將我的恐懼與擔心吹走了�？次覞M(mǎn)懷期望的眼神，老師拿出了一只鋼筆遞給我，“我這里有一支幸運鋼筆送給你，希望能帶給你信心！”我拿著(zhù)這只鋼筆，看它那黑的發(fā)亮外衣配著(zhù)金色的筆箍，像一個(gè)穿著(zhù)西裝的英國紳士，在燈光下閃著(zhù)智慧的光芒，我立刻又打起精神來(lái)�？荚嚂r(shí)，我果然胸有成竹，考出了好成績(jì)。
從此以后，每次考試時(shí)我都用這支筆。是她激勵著(zhù)我，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)自信。雖然我已經(jīng)上了初中，但這支牽動(dòng)我情思的鋼筆會(huì )一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
牽動(dòng)我的情思作文 31
歲月淡化了記憶，時(shí)光沖淡了感情，可總有這么一件小事，留在我的情思里是永遠抹不去的那碗蛋炒飯。
晚上回家，我重重地將書(shū)包摔在了桌上，整個(gè)人癱坐在椅子上，雙手環(huán)繞在胸前，粗粗地喘氣。從未有過(guò)的煩躁讓我像極了一只熱鍋上的螞蟻，連平時(shí)在門(mén)口愉快玩耍的小貓，都嚇得遠遠地躲開(kāi)了。媽媽關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？”我咬牙切齒地說(shuō)：“學(xué)校作業(yè)好多！”媽媽接過(guò)我的作業(yè)記錄本，小心翼翼地翻開(kāi)，眼睛在上面快速地掃過(guò)，微笑著(zhù)說(shuō)：“熟能生巧，不多練習哪能掌握技巧呢？抓緊時(shí)間，我去給你準備你最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯！”媽媽的蛋炒飯就像一絲微風(fēng)，吹走了我的焦慮和煩惱；媽媽的蛋炒飯就像一眼清泉，滋潤著(zhù)我的心田；媽媽的蛋炒飯就像一縷陽(yáng)光，在黑暗中給我照亮前方。我拿起筆，掏出作業(yè)，趴在桌子上就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
天色漸漸暗下來(lái)，周?chē)黄澎o。偌大的`房間里只剩下分針“滴答——滴答”的響聲和筆尖劃過(guò)紙發(fā)出的“沙沙”聲。九點(diǎn)了，我還在與作業(yè)挑燈夜戰�！昂簟�，又寫(xiě)完一本！”我將已經(jīng)做好的`作業(yè)堆在左手邊。再看看右手邊的作業(yè)，我知道：離勝利不遠了！我正靠著(zhù)椅子伸懶腰，不知什么時(shí)候媽媽走進(jìn)房間來(lái)，端來(lái)一盤(pán)“金光閃閃”的蛋炒飯，上面撒滿(mǎn)了蔥末，香氣撲鼻。我看看那盤(pán)蛋炒飯，咽了一口唾沫，可還是沒(méi)抵住誘惑，接過(guò)來(lái)，不由得張大了嘴巴，狼吞虎咽起來(lái)。媽媽坐在旁邊的椅子上，看看我的樣子，很甜蜜地笑了。
這么多年，每當我遭遇了挫折，經(jīng)歷了困難，在我的情思里就會(huì )想起媽媽的蛋炒飯，給予我勇氣和力量，給予我最偉大的愛(ài)。
牽動(dòng)我的情思作文 32
對我來(lái)說(shuō)，“高鐵”連著(zhù)我和爸爸。我在這一頭，爸爸在那一頭。高鐵牽動(dòng)著(zhù)我對爸爸的思念，牽動(dòng)著(zhù)我的情思。
我出生那時(shí)，中國還沒(méi)有高鐵，只有那一列列的綠皮火車(chē)。爸爸在外地工作，每周只能回家1天半，而且乘火車(chē)要12個(gè)小時(shí)。
我3歲時(shí)，中國有了高鐵，但是他工作的地方和家卻不直通高鐵。隨著(zhù)滬漢蓉新線(xiàn)的開(kāi)通，爸爸可以乘高鐵到南京，再換乘既有線(xiàn)回蕪湖。雖然每個(gè)月只能回家5天，但是在路上的時(shí)間只要4小時(shí)，至少在路上爸爸不用那么辛苦了。哪個(gè)孩子不想念自己父母的呢？只能盼望著(zhù)，能有一條高鐵直接連接我家和爸爸工作的地方，讓我想爸爸的時(shí)候，他就能回來(lái)。爸爸也十分的想家，可是也必須遵守工作制度，他每次都是按時(shí)下班，以最快的'速度跑到火車(chē)站，坐火車(chē)回來(lái)�？此看味际秋L(fēng)塵仆仆，我問(wèn)他“那么急為什么還不早走？”他說(shuō)的是：“我想家，但工作也非常的重要。我可以犧牲自己，但不能犧牲工作和家�！泵慨斘铱吹揭涣辛屑柴Y的高鐵時(shí)，我的情絲就被它牽動(dòng)，把我帶到爸爸工作的地方。我打心底喜歡高鐵，不僅是期待，更多的是自豪。
隨著(zhù)我的慢慢長(cháng)大，中國高鐵的覆蓋率越來(lái)越廣，寧安客專(zhuān)開(kāi)通了，爸爸工作的地方和家可以直通高鐵了，而且爸爸終于調回蕪湖上班了，全家高興得不得了。
現在啊，爸爸即將去北京參與研究，而我也升入了初中。每當我看到疾馳而過(guò)的一列列高鐵時(shí)，我的感受是別人體會(huì )不到的。距離不是障礙，時(shí)間不是問(wèn)題。繁榮富強的祖國，需要一批又一批爸爸這樣的建設者，未來(lái)我也會(huì )成為其中的一員。那時(shí)，我要中國的高鐵不僅牽動(dòng)著(zhù)我的情絲，更要造福整個(gè)世界。
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