【薦】方向的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的方向的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

方向的作文1

　　俄國著(zhù)名作家托爾斯泰寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)短篇故事：

　　有一個(gè)農夫，每天早出晚歸地耕種一小片貧瘠的土地，累死累活，收效甚微，一位天使可憐農夫的境遇，就對農夫說(shuō)，只要他能不停地跑一圈，他跑過(guò)的地方就全部歸其所有。

　　于是，農夫興奮地朝前跑去。跑累了，想停下來(lái)休息一會(huì )兒，然而一想到家里的妻子兒女們都需要更多的土地來(lái)生活，又拼命地再往前跑……有人告訴他，你到了該往回跑的時(shí)候了，不然，你就完了。農夫根本聽(tīng)不進(jìn)去，他只想得到更多的土地，更多的金錢(qián)，更多的享受�？墒�，終因心衰力竭，倒地而亡。生命沒(méi)有了，土地沒(méi)有了，一切都沒(méi)有了，欲望使他失去了一切。

　　故事發(fā)人深省，正如古希臘的《伊索寓言》里告訴我們的“貪婪往往是禍患的根源”，“那些因貪圖大的利益而把手中的東西丟棄的人，是愚蠢的.�！�

　　欲望是人前進(jìn)的動(dòng)力。人，活著(zhù)，當然要努力奮斗往前走，但也要知道什么時(shí)候該“往回跑”。不然，欲望發(fā)展至貪婪成性，就會(huì )在欲望中沉淪，迷失方向，走向絕處。

　　“往回跑”不是撈一把就走，是一種智慧和境界。善良的人性，正直的品格，決定一個(gè)人的道德高低與價(jià)值取向。時(shí)代華納公司老板泰德？特納1997年就做過(guò)決定，以每年捐一億美元的速度，分10年捐資10億美元給聯(lián)合國用于慈善事業(yè)。

　　他們深知“往回跑”的大義。而對于我們這些更多的人來(lái)說(shuō)，能懷一顆平常善良之心，淡泊名利，對他人寬容，對生活不挑剔，不苛求不怨恨。寒不改葉綠，暖不爭花紅，富不行無(wú)義，貧不起貪心，這何嘗不是一種練達的“往回跑”呢？

方向的作文2

　　雄鷹的夢(mèng)想是展翅高飛，花朵的夢(mèng)想是散發(fā)芳香，魚(yú)的夢(mèng)想是歡快暢游……它們的夢(mèng)想雖都各不相同，可都是朝著(zhù)自己心中目標努力前進(jìn)的。生命的意義也許就在于此，隨著(zhù)心中方向努力前行。

　　人各有志，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，或大或小，或偉大或渺小，但這都是人心中該有的目標及信念。

　　我愿隨心。一次考試不論排名，一場(chǎng)比賽不論輸贏(yíng)，我只求能夠超越昨天的自己，創(chuàng )造最新的自我，。不斷進(jìn)步不斷創(chuàng )新，這大概便是我的人生目標。只做最好的自己，但求無(wú)愧于心，不與他人論輸贏(yíng)。只求快意人生，不必耿耿于懷。我心中的指南針將不斷為我導航，它指向哪，我便會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向，無(wú)謂前行。

　　西伯利亞平原上有一種動(dòng)物叫白貂，他們十分愛(ài)惜自己那一身潔白無(wú)瑕的'羽毛。獵人們利用這一特性，便設計在它們的巢穴四周撒上煤屑，白貂豈會(huì )不知獵人們的意圖，可是它們依然束手就擒。歸根結底，是因為它們堅守自己的信仰——那一身潔白的羽毛。在白貂心中，信仰高于生命，只要活著(zhù)，便要誓死捍衛那片潔白。

　　物猶如此，人亦然。正如孟子所說(shuō)：“生我所欲，所欲有勝于生者，故患有所不避也”，大丈夫寧為玉碎，不為瓦全。正如屈原、文天祥……他們求死，只為堅守信仰。

　　正是因為堅守信仰，我們的人生才更加絢麗多彩。所以，一定要堅守心中的凈土，堅守自己的潔白，堅守那份芳香，堅守自己的心中信仰。

　　隨著(zhù)心中方向，堅守心中信仰，奮勇向前，生生不息。

　　生命的意義就在于此。

方向的作文3

　　我，一粒紫色的蒲公英，盡情地飛舞在天地間，旋轉、升騰。我在尋找我自己的方向，追尋我自己的理想。

　　也許，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì )在意我的存在，可是，我仍然清楚地記得我的理想——落地、生根、發(fā)芽，繼續一場(chǎng)新的“生死輪回”。于是，一個(gè)全新的旅程自此開(kāi)始。

　　吱扭——吱扭——

　　半掩的柴扉在晨曦的催促下被叩開(kāi)了，陽(yáng)光清風(fēng)都爭先恐后地擁進(jìn)茅屋，我也隨其而去，茅屋主人熱情地歡迎著(zhù)我們，他們都撒嬌地偎依在主人身旁。我知道，這不是我的歸宿，我要離開(kāi)，于是我飛出柴扉，又是一聲“吱扭”。

　　我穿越叢林，來(lái)到一條小溪邊，浪花在小溪的懷里翻轉、歡笑，我想，這也許會(huì )是我的最終歸宿，我正準備投入小溪的懷抱，剛一觸碰到它的身體，就縮了回來(lái)，冰涼的水寒氣透骨，“不！不！這不是我需要的�！痹僖�(jiàn)，小溪，虛驚的.我恢復了平靜，又踏上了征程。

　　我飛過(guò)小溪，飄過(guò)房屋，正當我失落之時(shí)，一切都變得豁然開(kāi)朗，廣闊無(wú)垠的田野，清風(fēng)拂過(guò)，泥土的清新?lián)涿娑鴣?lái)，我頓時(shí)感到從未有過(guò)的親切感，��！大地母親在呼喚我，這才是我旅程的終點(diǎn)站。我?jiàn)^不顧身地投進(jìn)田野的懷抱。我的旅程終結，這才是我一直在找尋屬于我的方向，在這里，我開(kāi)始去奮斗，去實(shí)現著(zhù)我的理想，期待著(zhù)來(lái)年的旅程。

　　萬(wàn)物有了自己的追求，也就有了自己的方向，我曾經(jīng)有過(guò)迷惘，但我依然相信我有我的方向，沒(méi)有人能夠決定我的方向，我自己才是方向盤(pán)的操縱者。

　　努力追尋自己的理想，別迷惘，別彷徨，即使翅膀斷折，理想的翅膀仍會(huì )帶著(zhù)我們飛翔，朝著(zhù)自己的方向堅定不移地飛翔。

方向的作文4

　　“啾啾啾啾”燕子飛來(lái)飛去，一邊觀(guān)看美麗的晚霞。

　　“那晚霞真美！”翠綠的蘆葦不禁贊嘆道。燕子連聲附和，隨后想：“這里離彩霞這么遠，只能看見(jiàn)通紅的一片，我要去彩霞的面前看看它的真面目�！庇谑�，小燕子抖動(dòng)翅膀，向西邊的彩霞飛去。

　　夜幕漸漸降臨，月亮透過(guò)若隱若現的云層為燕子照著(zhù)光亮。燕子邊飛邊鼓勵自己：只要過(guò)了今天，明天的傍晚就能看到最美麗的彩霞。

　　第二天，它依然這樣鼓勵自己，依然不停地飛，只是偶爾啄幾口溪水，叼幾只蟲(chóng)子。第三天，第四天……七天七夜過(guò)去了，小燕子又困又累，不覺(jué)昏死在空中。當它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現一只美麗的白鴿站在自己身邊。不用問(wèn)，肯定是白鴿救了自己，燕子謝過(guò)并且告辭白鴿，又往自己夢(mèng)想的`彩霞飛去。

　　堅定不移的燕子飛過(guò)了一座又一座高山，一條又一條江河，途中，它還遇到了許多朋友的幫助。

　　燕子經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于在月亮升起的前一刻，看到了世界上最美麗的一幕：幾只長(cháng)翅膀的小人兒在天空中飛舞，小人兒飛過(guò)的地方，便泛起一抹紅暈。這便是目標專(zhuān)一、持之以恒的回報。

方向的作文5

　　我記得在大一的時(shí)候，很多人都想要學(xué)一門(mén)小語(yǔ)種準備以后出國，即便是不出國也可以留意備用。

　　那時(shí)候我就對語(yǔ)言沒(méi)有什么太大的要求，因為我覺(jué)得能把英語(yǔ)學(xué)好就是很厲害的了，更何況在我們考四六級的時(shí)候，有多少人四六級又過(guò)不了。

　　那本來(lái)這就是很難的一件事情吧。如果沒(méi)有掌握真正科學(xué)且正確的學(xué)習方法的話(huà)，那么學(xué)起來(lái)朝著(zhù)一個(gè)方向也是很難的一件事情，更何況又不是所有人都像那些少數的人中龍鳳一樣那么聰明。

　　大多數還是普通人，就如同我一樣。

　　所以在這樣的一條路上，我們想要開(kāi)疆拓土，想要讓自己夢(mèng)想的王國更大更遠一些，那么就必須要依靠源源不斷的努力。

　　看大家寫(xiě)文章的`時(shí)候，讀書(shū)都提到拼搏奮斗。確實(shí)拼搏奮斗在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程當中充當著(zhù)非常重要的作用，以至于在很長(cháng)一段時(shí)間里我們都覺(jué)得那是主要因素。

　　實(shí)際上現在我覺(jué)得方向才是更重要的。

　　很多東西都并不是一層不變的，就好像很多東西隨著(zhù)時(shí)代也會(huì )發(fā)生莫名其妙的變化，也許會(huì )因為其他的因素改變了，今兒就推動(dòng)了它的發(fā)展方向和歷程。

　　以前的時(shí)候你不知道這究竟意味著(zhù)什么，只是因為你從未全方位的去了解過(guò)這樣的東西，可是漸漸的你會(huì )發(fā)現只要有足夠的了解，只要有學(xué)習的耐心和細心，那么終將有一天你會(huì )成功。

方向的作文6

　　世間萬(wàn)物都有它的夢(mèng)想，而且它們會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想的方向勇敢地前進(jìn)。

　　云層中的小雨滴正因為有了夢(mèng)想，才會(huì )來(lái)到人間，滋潤大地；山川中的小河正因為有了夢(mèng)想，才會(huì )向著(zhù)大海的方向奔跑；土壤中的種子正因為有了夢(mèng)想，才會(huì )沖破土層的阻隔，探出頭來(lái)，享受陽(yáng)光的沐浴。

　　有了夢(mèng)想才會(huì )有方向。110米跨欄冠軍劉翔，他內心深藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，那就是要征服世界。所以在槍鳴的一瞬間，他一躍而起，向著(zhù)夢(mèng)想的方向“飛”去。

　　夢(mèng)想猶如指南針、導航燈、路標，它能引導我們走向成功的彼岸。

　　有了夢(mèng)想才會(huì )有方向。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東帶領(lǐng)著(zhù)紅軍建立一個(gè)又一個(gè)的革命根據地，最后轉戰陜北，取得了抗戰的勝利，贏(yíng)得了全國的統一。他之所以能夠取得這么大的功績(jì)，是因為他有夢(mèng)想，他朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，堅定不移的前進(jìn)，最后取得了全中國的偉大勝利。

　　有了夢(mèng)想才會(huì )有方向。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生一生發(fā)明無(wú)數，正是他心中永遠有個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明出更多的東西，來(lái)造福全人類(lèi)。正是這個(gè)夢(mèng)想，時(shí)刻指引著(zhù)他朝著(zhù)奮斗的方向前進(jìn)。

　　夢(mèng)想為我們開(kāi)拓出了一條寬廣的大道。它指給了我們方向，使我們能夠朝著(zhù)自己的未來(lái)永往直前。

　　有夢(mèng)才有方向，用你現實(shí)中的.眼睛看到的東西總是曲折的，沒(méi)有一定的方向性，但是有了夢(mèng)想以后，它會(huì )給你方向，不至于在尋求真理的時(shí)候迷失方向。

　　有夢(mèng)才有收獲，“神六”的升天，使我們每個(gè)中國人都倍感驕傲，它滿(mǎn)載著(zhù)中國人的夢(mèng)想一飛沖天。朋友們，讓我們擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想吧！讓夢(mèng)想指給我們方向，讓我們的未來(lái)如同“神六”一樣，一飛沖天。

方向的作文7

　　前行的路上，迷霧重重，讓我看不清方向，希望有一盞燈火，照亮我前行的路。

　　——題記

　　給自己一個(gè)方向，讓自己前行的腳步更加堅定。

　　一直以來(lái)，都是父母來(lái)做自己的護航燈，終于有一天，我長(cháng)大了，父母把那盞燈交給了我，并希望我把握住方向，小心航行。本以為自己會(huì )很勇敢很順利地完成航程，不料想，我卻迷失了方向……

　　一個(gè)人行駛在浩瀚的大海上，周?chē)�迷霧重重，使我分不清南北，值得小心慢慢地向前駛去，沒(méi)有回頭的余地，或者說(shuō)，已經(jīng)來(lái)不及回頭了。真的好希望有一盞導航燈來(lái)指引我前進(jìn)的方向，但想到媽媽說(shuō)過(guò)自己的路還得靠自己走，所以，拋開(kāi)那些所謂的希望，決定自己給自己定一個(gè)方向。對，沒(méi)錯，就應該這樣。經(jīng)過(guò)多次的思想斗爭，我終于定下了我航行的方向，小心翼翼的行駛著(zhù)，生怕再出現差錯。

　　終于，不斷的'前進(jìn)之后，我看到了前面有了火光，我想，那兒也許就是海岸吧，那兒就是我的歸所吧。船，還在慢慢的行駛著(zhù)，可我卻顯得異常興奮。因為，我給了我自己一個(gè)方向，而正是這個(gè)方向拯救了我，讓我的心更加堅定，更加頑強。我想，人生也不過(guò)如此吧，只要自己的立場(chǎng)堅定，有確定的方向，那么，成功離我們就在咫尺。

　　給自己一個(gè)方向，讓失落的心重新點(diǎn)燃希望；給自己一個(gè)方向，讓自己的立場(chǎng)更加堅定；給自己一給方向，讓我們的青春不會(huì )因此虛度。

　　給自己一個(gè)方向，讓自己前行的道路更加光明，讓自己的人生充滿(mǎn)希望，為自己的目標而努力奮斗。

　　陜西省韓城市西莊鎮東莊初級中學(xué)九年級 賈妍杰

方向的作文8

　　從今天向后退20年，那時(shí)候的兒女是否想著(zhù)在三月八日這天，向母親送去深深的愛(ài)？是否想著(zhù)在父親生日那天，為父親獻上真摯的祝福？我想，一定是想著(zhù)的，而且是銘記。

　　從今天向前看20年，或許，那時(shí)的兒女早已把“母親的節日”、“父親的生日”這樣的短語(yǔ)從詞典中、從思想里、從根本中永遠地刪除，取而代之的卻是情人節、圣誕節和愚人節。

　　古代以孝治天下，而今的孝在何處？在母親的節日里不想著(zhù)陪一陪母親，在父親的生日里忘記陪老父親說(shuō)說(shuō)話(huà)，這孝在何處？現在人們的生活水平提高了，但在思想教育上卻一代不如一代。二十年后，不知道會(huì )有多少父母黯然神傷、潸然淚下。

　　現在，不乏孝子，而不孝的兒女卻也不少。我們對于父母的掛念隨風(fēng)而漸遠，被遺忘了的那最珍貴的一種感情，深深地在我們心里、在父母眼里，被土一點(diǎn)點(diǎn)埋葬。

　　同學(xué)們，去愛(ài)你們的父親，去愛(ài)你們的母親吧，你們的'愛(ài)對他們來(lái)說(shuō)如山一般深沉巍峨，如水一般清澈溫柔！有沒(méi)有發(fā)現，在愛(ài)他們、珍惜他們的同時(shí)，你找到了一種更偉大的快樂(lè )。

　　趁著(zhù)你們的父母健在，多關(guān)心一下他們吧。你的一小句問(wèn)候，會(huì )在他們那如止水的心里泛起陣陣的漣漪；你的小小舉動(dòng)，會(huì )讓他們翻來(lái)覆去甜蜜地回憶一輩子。

　　學(xué)會(huì )珍惜，那些在晨風(fēng)中老去的少年，請一輩子銘記——— 回頭，是家的方向。

方向的作文9

　　成長(cháng)的過(guò)程中我們會(huì )面對很多的誘惑和困難，常常讓我們暈頭轉向的，下一刻就不知道自己的方向在哪里。我們一定要事先找到屬于自己的方向，并為之堅定自己的方向，我們所做的事情才不會(huì )白費。

　　有的人會(huì )有疑惑，我的方向在哪？我該怎么尋找到屬于自己的方向才是正確的。其實(shí)我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，清楚的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并為之而努力，就是我們要走的方向。我們不可能模仿別人的方向，因為我們都有屬于自己的理想。方向是實(shí)現成功的一大重要因素，就像生病要吃藥一樣，不要什么藥都吃，重要的是對癥下藥，有效的藥會(huì )讓我們早日恢復健康，用錯了藥會(huì )毀了我們的健康。

　　如果說(shuō)人生的方向太大了的話(huà)，那在我們的日常生活中，去到另一個(gè)陌生的地方，緊緊依靠導航，你是否還會(huì )找到正確的方向。事實(shí)證明，依靠導航，對于路癡的我還是迷路了。我沿著(zhù)導航提示的路線(xiàn)一直走，到最后導航說(shuō)“目的地已到達”的時(shí)候我都是一臉懵的`，看著(zhù)四處，沒(méi)有找到我需要到達的地方，但導航顯示已到達了。我只好步行走了一會(huì )，才發(fā)現目的地。

　　但也說(shuō)明了給我們一個(gè)目標，我們腦海里就會(huì )有各式各樣的方向去尋找這答案，即便那一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，但我們知道那就是我們需要的答案。就像語(yǔ)文老師布置一個(gè)作文題目給我們的時(shí)候，每個(gè)人想的方向都是不一樣的，都有屬于自己的內容，最后呈現的結果也是不一樣的。

　　找到了方向還不行，我們還需要經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗才會(huì )獲得成功，空有方向而不努力，一切都是紙上談兵，毫無(wú)意義。

方向的作文10

　　聽(tīng)著(zhù)憂(yōu)傷的歌兒，縈始終對著(zhù)天空發(fā)呆。她迷茫了，在友誼的空間中，她找不到方向，找不到她的朋友，甚至――找不到自己。

　　縈的朋友很多，但真正的朋友沒(méi)幾個(gè)。在朋友眼中，縈總是開(kāi)朗，但誰(shuí)也不知道，縈其實(shí)是很孤獨的，心中的孤獨。昨天，縈的朋友冷兒又一次傷害了她。冷兒和縈關(guān)系很好，但是冷兒總是在隱瞞什么，每當縈看見(jiàn)冷兒和別人說(shuō)得津津有味的時(shí)候，她總想參與進(jìn)去，但面對縈的問(wèn)題，冷兒永遠只有一句一成不變的話(huà)：“沒(méi)什么�！币话�，縈不會(huì )生氣，也許一秒后就會(huì )忘記。但這次，縈真的生氣了。

　　冷兒依舊津津有味地和別人說(shuō)著(zhù)某某某怎么怎么樣樣得到的回答依舊是：“沒(méi)什么�！笨M積蓄以久的不滿(mǎn)終于終于爆發(fā)了，和別人不同的是，縈藏在心里。藏在心里比說(shuō)出來(lái)更糟糕�？M好久都不理冷兒，她覺(jué)得冷兒對自己不真誠：作為好朋友，彼此應該真誠對待不是嗎？為什么我一點(diǎn)都感覺(jué)不到冷兒的真誠？霎那間，縈已經(jīng)不知道什么叫朋友，什么叫友誼。她仿佛掉進(jìn)了無(wú)底洞，在無(wú)止盡地墜落中，她沒(méi)有哭，沒(méi)有笑，臉上沒(méi)有表情。

　　縈好久都找不到方向，她想，也許斷絕關(guān)系會(huì )更好，她的腦子里蹦出了兩個(gè)字――轉學(xué)。但縈舍不得她的學(xué)校，她的'老師，她在這個(gè)學(xué)校的一切記憶。那些美好或快樂(lè )或有趣或平淡或，曾經(jīng)與冷兒的種種。她想到了從前，從前，別人會(huì )說(shuō)，她們倆是不折不扣的死黨。

方向的作文11

　　人的心在左邊，我想，她應該是在老師的左邊。

　　天依舊灰蒙蒙的'下著(zhù)雨，雨依舊懶懶散散地墜，宿舍里一片喧鬧，幾乎沒(méi)有幾個(gè)睡覺(jué)的，宿舍里聲音越吵，雨越大，雨聲交雜著(zhù)吵聲更加煩人，后來(lái)就不再有睡覺(jué)的了。奇怪的是我和旁邊那位性格出奇的相似：兩人不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一般老師檢查完宿舍我們就看書(shū)，不愛(ài)睡覺(jué)，除非每天都很累。我聽(tīng)著(zhù)上面兩個(gè)說(shuō)話(huà)：

　　“師真偏心！我為那些學(xué)習好的女生抱不平�！�

　　”是啊，老師真奇怪，對她偏心，而對那些學(xué)習好的一般般，我真不明白老師為什莫偏向她��！她學(xué)習一點(diǎn)也不好，長(cháng)得也很一般，衛生也不太好，也不守紀律，應該說(shuō)是她最不守紀律，無(wú)論教師還是宿舍，老師一走她就說(shuō)話(huà)，晚上睡覺(jué)還折騰，害的我失眠�！�

　　“就是，我真不懂她肚子里有多少話(huà)啊，為什莫說(shuō)也說(shuō)不完”

　　“哎，你說(shuō)是不是她穿得好，老師以為她家很富裕呀？”

　　“我說(shuō)應該是，他除了穿戴的好之外沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)”

　　“我聽(tīng)說(shuō)他家根本就不富裕，她還看見(jiàn)什么買(mǎi)什么”

　　“哦，是這樣��！也對，你看人家XX同學(xué)，和她一樣高，學(xué)習比她好，衛生也很好，老師卻把XX調到后面去了，而她卻在前排，明明是一列的�！薄笆前�，我喜歡數學(xué)老師，她一點(diǎn)也不偏向，為人也很正直，比班主任還班主任”……

　　人就是忍不住誘惑，也有忍得住的，有人偏心，有人公平，有人貪圖金錢(qián)，有人淡泊名利，有人以貌取人，有人只在乎心靈……

方向的作文12

　　世界上有窮人和富人，窮人窮困潦倒，富人大魚(yú)大肉，雖然他們沒(méi)法選擇自己的身份地位，但他們能選擇是應該好吃懶做，還是勤勤懇懇的干活。如果選擇的是好吃懶做，那就會(huì )一輩子窮苦；相反選擇勤懇的，會(huì )慢慢的富起來(lái)，甚至會(huì )超越富人。富人如果選擇繼續吃喝玩樂(lè )，不繼續奮斗，他將要坐吃山空，甚至會(huì )比窮人還窮；但如果照舊勤奮，那他將越來(lái)越富有。所以說(shuō)人需要選擇。

　　當一位短跑選手賽跑時(shí)，他的成績(jì)并不是很好，他可以選擇繼續還是放棄，如果他放棄了，那就是一個(gè)懦夫；但如果選擇繼續，即使是最后一名他也是個(gè)勇者，至少他有勇氣嘗試。

　　兩名上百歲的老人，一名每天早晨堅持晨練，而另一名不想太累則每天睡覺(jué)看報紙，不出門(mén)活動(dòng)。過(guò)了幾年，每天晨練的老人骨骼依舊很好，每天依舊晨練；而另外那一名老人，因為長(cháng)期不動(dòng)骨頭僵硬了，癱瘓在床。就因為那個(gè)老人懶散的選擇，導致他一生的`痛苦。

　　這些都說(shuō)明了選擇的重要性，并告訴我們，正確的選擇能使我們幸福一生，而錯誤的選擇則會(huì )使我們痛苦一生，在人生的十字路口上，我們一定要謹慎認真的做出任何選擇。

方向的作文13

　　曾經(jīng)有一個(gè)人為了你的到來(lái)而興奮得徹夜難眠;曾經(jīng)有一個(gè)人為了你毫無(wú)理由的哭鬧而手足無(wú)措.那個(gè)人便是你的母親.

　　當你還是一個(gè)小孩的時(shí)候,哪怕只是受了傷一點(diǎn)點(diǎn)小小的委屈:與幼兒園的小朋友吵架,或是心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了,你常�；嘏艿侥赣H面前,用眼淚、用亂發(fā)脾氣的方式來(lái)表達自己的不滿(mǎn)。母親會(huì )笑著(zhù)、輕輕地用手帕擦去你臉上的淚痕，用故事、用鼓勵、安撫你幼小卻又極其敏感的心靈。然后，你就會(huì )破涕為笑。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現母親的.懷抱像個(gè)魔術(shù)世界——丟進(jìn)去的是傷心，跑出來(lái)的是快樂(lè )。

　　那時(shí)，你還很小。

　　當你被莫名的壞心情攪得心煩意亂、無(wú)處發(fā)作時(shí)，只有母親會(huì )用她特有的敏銳去體會(huì )。母親會(huì )端著(zhù)一杯清茶，走到你的書(shū)桌旁，輕輕地囑托一句：“早點(diǎn)睡吧�！辈璧那逑愫湍蔷涑錆M(mǎn)慈愛(ài)的叮嚀，使你心中的郁悶漸漸散了。母親的心，接納的是憂(yōu)傷網(wǎng) ，釋放的卻是寬容。

　　那時(shí)侯，你們之間有一根無(wú)形的線(xiàn)連著(zhù)彼此。于是，你的一言一行、一舉一動(dòng)都一觸即發(fā)地連著(zhù)母親最敏感的神經(jīng)。為此，母親需要擁有一種無(wú)與倫比的平衡能力。怕你走得太慢，會(huì )難以適應社會(huì )殘酷的競爭；又怕你走得太快，會(huì )錯過(guò)了生命里最精彩的風(fēng)景。一路上，你走得瀟灑自如，母親走得膽戰心驚。

方向的作文14

　　邊上有幾句稀稀落落的加油聲。

　　跑場(chǎng)上只剩下幾個(gè)人，大部分人都已到達終點(diǎn)——八百米考試，卻是我最討厭的考試。

　　烈日不斷烘烤著(zhù)塑膠跑道，蒸發(fā)出來(lái)的氣味刺激著(zhù)我的鼻粘膜，頭腦昏昏沉沉的，身體也逐漸不受大腦控制。胃到胸口的地方有一絲腥甜，總是想要順著(zhù)喉嚨嘔出來(lái)，我的眼前慢慢有些發(fā)黑，最終，停下了腳步。

　　停下的`幾秒鐘時(shí)間里，身邊好幾個(gè)人呼嘯而過(guò)，看著(zhù)那些奮力奔跑的人，我卻打不起一點(diǎn)精神。自始至終，八百米都是我最弱的項目，每次跑，都會(huì )有體驗死亡的感覺(jué)。于是從小到大，總是很羨慕那些跑步好的人，因為他們跑八百米好像一點(diǎn)也不累。

　　終點(diǎn)線(xiàn)還在遠方，我卻想要放棄。這時(shí)，便是不知誰(shuí)突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到終點(diǎn)！”我猛地抬頭，卻找不到人海中喊這句話(huà)的人。

　　但驟的，我像中了魔一般，雙腿開(kāi)始邁開(kāi)步子，我努力壓住胸口的腥甜，頂著(zhù)烈日，向前跑去。

　　突然，我知道了那些跑步好的人，他們不是不累，只是不停奔跑，才會(huì )到遠方的終點(diǎn)線(xiàn)，就像生活中，只有不斷奔跑，才能看見(jiàn)遠方的希望。

　　我像突然領(lǐng)悟了一切，毫不停歇奮力奔跑。

　　終點(diǎn)線(xiàn)就在遠方……

方向的作文15

　　拖網(wǎng)逐漸收攏，網(wǎng)下已經(jīng)囊括了許許多多橫沖直撞的魚(yú)兒。

　　生命步入困境，求生的愿望在此刻如煙花綻放。

　　而此刻，總出現許多漫不經(jīng)心卻驚心動(dòng)魄的壯舉。

　　浮標其實(shí)只是在水面晃動(dòng)，但對許多魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)成了死亡的最后通牒。浮標猶如一張弓，而它們卻成了驚弓之鳥(niǎo)。面對浮在水面的浮標，它們選擇了逃避到水的深處，卻不知自己已經(jīng)中了死亡陷阱，生命已經(jīng)無(wú)法再次輪回。在臨死的片刻，還在無(wú)奈的嘆息這是命運的注定。

　　有那么幾條魚(yú)，在浮標聚攏的.時(shí)刻，它們沒(méi)有躲進(jìn)深水，反而搖動(dòng)它們高傲的魚(yú)鰭，浮出水面，直指浮標！在水面它們蓄積了加速度，迎向浮標，如箭一般躍出水面，在網(wǎng)外蕩起一圈圈生動(dòng)的漣漪。

　　面對困境，許多人往往迷失方向；許多人往往失去希望；許多人往往就是這樣消極的逃亡。

　　一念之間，只要希望還在，前行的路就可能為你打開(kāi)；只要殊死搏斗的勇氣還在，命運就可能因你的決定而扭轉。

　　生與死，往往因為選擇前進(jìn)的方向；成與敗，往往因為決定施展的瞬間。

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