因為慢作文(合集11篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的因為慢作文，歡迎大家分享。

因為慢作文1

　　這是一個(gè)快節奏的世界，寬闊的大街上每一個(gè)人都匆匆從你身邊走過(guò)，留給你的只是背影，去往家鄉旅途上景色匆匆過(guò)去，抓住的只是一抹殘影。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)慢下來(lái)的我可以看到什么，而那一刻我想慢下，好好欣賞這里和這里的人。

　　年三十的晚上本來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的時(shí)刻，而我坐在沙發(fā)上看著(zhù)喜氣洋洋的電視節目和身邊笑意盈盈的父母，心里總覺(jué)得空蕩蕩的仿佛忘了什么。年夜飯的桌上出現了一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的面孔。媽媽從前總是說(shuō)老家的年熱鬧而又溫馨，而此時(shí)的我面對家鄉的年，心底只是陌生和不安。

　　飯桌上的我快速的扒著(zhù)碗里的飯，只想快點(diǎn)吃完，逃離這個(gè)陌生的環(huán)境，快點(diǎn)再快一點(diǎn)。那樣一只手就這樣出現在我面前，枯黃皮膚，仿佛老樹(shù)皮一樣的紋絡(luò )出現在那只手上，手掌上還生著(zhù)厚厚的死皮。就是這樣一雙手夾著(zhù)一塊紅黑的臘肉突然出現在我面前，抬起頭一雙慈愛(ài)的眼眸因歲月變得暗淡灰蒙蒙一片，紅潤的嘴唇也因歲月蒼白無(wú)力，刀削一樣的臉龐、七零八落皺紋、是爺爺�！奥�點(diǎn)吃、不著(zhù)急，不夠再去盛�！鄙n老的'聲音伴著(zhù)微笑的嘴角入耳入目。一雙手慢慢替我拂去嘴邊的飯粒，掌心的溫暖傳到我心底。

　　咬著(zhù)嘴里的肉，不自覺(jué)慢了下來(lái)，抬起雙眸看著(zhù)親人，不自覺(jué)多了一種親切的感覺(jué)。我似乎明白心底遺忘的是什么了，這些人是我血濃于水的親人，又如何談陌生呢？我不著(zhù)急逃離了，和親人們一樣慢慢吃著(zhù)飯桌的菜肴，入口的菜肴似乎是格外的美味，目極的人也是格外的親切。我體會(huì )到了年的味道溫暖而又親切。

　　慢下來(lái)，體會(huì )一下家鄉的味道，年的味道，親人的味道，是像糖果一樣的香甜，是像臘肉一樣的醇香，是想清泉那種的簡(jiǎn)單。

　　快得太久了，我已趕到了困倦，而此時(shí)我慢了下來(lái)，體會(huì )到了家和家人的味道。

　　人生路上何必那么匆匆，光景會(huì )不斷地在深入心底，何不慢下來(lái)細細地去體會(huì )。因為慢，我嘗到故鄉和家人的味道。

因為慢作文2

　　有多久沒(méi)有一個(gè)人在窗邊，看著(zhù)窗外的美景發(fā)呆了？有多久沒(méi)有蹲下來(lái)看地上的小螞蟻搬家，小蟲(chóng)子搶食物了？這個(gè)繁華的大都市，一切都是那么的迅速�？墒怯袝r(shí)，慢下來(lái)，會(huì )更加舒適。

　　因為慢，美便產(chǎn)生了。電梯就要關(guān)上了，但他突然按下了關(guān)門(mén)按鈕，扭頭看著(zhù)大門(mén)的方向。他不顧我們的不解與煩躁，安靜地將手搭在電梯邊不讓門(mén)關(guān)上，看著(zhù)那個(gè)腳步緩慢的老奶奶，微笑地等她走進(jìn)電梯�？此�在電梯里站穩了，他才按下關(guān)門(mén)鍵。老奶奶沖他報以微笑，他也笑了，在我看來(lái)，電梯上的他是最美的，電梯門(mén)又開(kāi)了，老奶奶的樓層到了，這次我們誰(shuí)也沒(méi)有再低頭看表或發(fā)出騷動(dòng)，大家都微笑地看著(zhù)她一步一步緩緩離開(kāi)。

　　因為慢慢的等，讓老奶奶可以早些到家，因為他心中的`愛(ài)，讓相互幫助的美發(fā)生在了電梯上。

　　因為慢，便遵守了規則。

　　康德說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩件事最震感人的內心，一是滿(mǎn)天繁星，另一個(gè)就是人心里高尚的道德標準。

　　因為慢，我才沒(méi)有違背心中的那條線(xiàn)。

　　又是紅綠燈，身邊的人和車(chē)一輛輛從我身邊呼嘯而過(guò)，我看了看前方的路，前面空無(wú)一人，并沒(méi)有要過(guò)車(chē)的意思，時(shí)間一分一秒地飄走，眼看著(zhù)就要遲到了，就在我心中猶豫要不要過(guò)時(shí)，一輛單車(chē)沖了出去，大概過(guò)了一秒后，燈變綠了。我身邊剩下屈指可數的車(chē)飛速沖了出去。我也加快了步伐，過(guò)了馬路。

　　真的要感謝那一秒的遲疑，那個(gè)騎單車(chē)的人現在一定在心中責備自己為什么剛剛不再慢一點(diǎn)兒，再慢一秒就好了！只不過(guò)一秒中，一個(gè)是違反交規，一個(gè)就成了正當行為。

　　因為慢一些，我們便沒(méi)有破壞規則，因為慢，還可以發(fā)現更多生活中的美。慢下來(lái)吧！

因為慢作文3

　　因為慢，所以在紛繁的世界中找到一點(diǎn)美；因為慢，所以在忙碌中體驗一份悠閑；因為慢，所以讓這禮儀之花在這世界綻放。

　　慢行。難以想象，每個(gè)人都以博爾特的速度，在這山上，在這田野，在這湖畔奔跑，我們能看見(jiàn)什么呢？慢行于山路之中，攀援而行，箕踞而遨，兩邊的風(fēng)景，似乎正向自己緩緩張開(kāi)懷抱，登上山巔，回首這一路風(fēng)景，心神早已融化。在田野上，走在小徑上，緩緩地看著(zhù)涼拌的`豆麥、玉米、向日葵……在這希望的田野上，慢慢欣賞，心中便有了力量。在湖畔，看野鴨悠閑地游動(dòng)，柳樹(shù)的枝條在柔風(fēng)中散開(kāi)，湖畔蒹葭蒼蒼，水中藻荇交橫。慢行，讓我們這些“城居者”慢慢享受自然之美。

　　慢飲。我的姥爺，有一個(gè)習慣——喝茶。與《水滸傳》中“大碗喝酒，大塊吃肉”不同，姥爺也有一番豪氣，只是融入這茶中了。一杯熱茶，茶葉忽而裊裊上升，忽又徐徐下降，打著(zhù)旋，在水中沐浴。姥爺或捧一卷書(shū)，或小憩，都會(huì )隔一段時(shí)間，呷一口茶，這種悠閑與放松，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因為慢，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠閑。

　　慢語(yǔ)。與人交談，不可盛氣凌人，讓對方?jīng)]有發(fā)言的機會(huì )。慢語(yǔ)，不僅是一種品格，一種尊重，也是一種美德。我有一位同學(xué)，每當我提出一個(gè)問(wèn)題，他并未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而后開(kāi)口：“有理，此事應……”內心立即感到，他是在認真回答我的問(wèn)題。雖說(shuō)急時(shí)這種“慢語(yǔ)”不應講，而應迅速回答，但在交往之中，我看到了“禮”，也看到了尊重，這也是因為“慢”的緣故。

　　慢行，發(fā)現美；慢飲，感悠閑；慢語(yǔ)，踐行禮儀。因為慢，人生更精彩。

因為慢作文4

　　隨著(zhù)一聲悶雷的咆哮，雨天便隨之從那如被濃墨染臟的“棉絮”之中被擰了出來(lái)，我心中暗叫一聲“不妙”便快步奔入了附近公園的涼亭之中。

　　坐在與亭柱相連的長(cháng)座之中，忽想起今天作業(yè)的繁重，于是便拿起了課文，背誦起了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》享受其這份久久未到的清涼與寧靜。

　　與傾盆而下，幾乎僅是轉瞬之間便為大地上的萬(wàn)物蓋上了一層如玉如珠的水膜，在雨水的水汽形成的霧靄之中，這座城市的快節奏與嘈雜早已被水墨畫(huà)一般凝重與朦朧的氤氳遮蓋了起來(lái)，空氣之中也縈繞著(zhù)一種水所特有的清新和涼爽，“碩大”的雨點(diǎn)如同一柄柄鼓槌，將木制的涼亭中帶上一種鐘鼓的韻律。此時(shí)心中已全然沒(méi)有了剛才的“去國懷鄉，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然�！庇械闹皇且环N“寵辱皆忘，心曠神怡”的愜意。

　　“喂？劉總吧？抱歉，我這兒正下雨呢！嗯！好，好，我馬上就到，馬上就到！”一絲不和諧的雜音刺激著(zhù)我的聽(tīng)覺(jué)，斜眼看去，只見(jiàn)一名身著(zhù)西裝的男子正冒雨趕路，竭力將自己的聲音蓋過(guò)這個(gè)雨點(diǎn)聲，應是已全然顧不得先前的體面與禮儀。接著(zhù)便迷失在了雨中。

　　那冒雨趕路之人也許可以遵守他的諾言，及時(shí)趕到，可他卻又怎能想到，正是如此，他便錯失了這么一份美景，一份愜意，留下來(lái)的`只能是快節奏給人帶來(lái)的煩躁與貪婪。當然，還應回首往事時(shí)的空虛與遺憾。

　　嗅著(zhù)亭中的木香，一篇令我嘆其長(cháng)，嘆其繁，嘆其無(wú)用的《岳陽(yáng)樓記》已悄然品完了。以前曾百思不得其解，為何范仲淹雖從未到過(guò)岳陽(yáng)樓卻可以將它寫(xiě)的這樣細致，今日方才明白。他不正是因為有一份品味生活之心嗎？正所謂“心有猛虎，細嗅薔薇”才足以憑空斟酌出這篇巨作。

　　雨聲漸小，虹光映出了一片片的“火燒云”而我竟不忍離去，不忍離開(kāi)這久違的寧靜與慢節奏。

因為慢作文5

　　“書(shū)法之道，在于修身養性，平心靜氣�！睅啄昵�，我初學(xué)書(shū)法，和我一起學(xué)的同桌是我學(xué)校里的一名同學(xué)。他是個(gè)急性子，寫(xiě)字很快，而我則寫(xiě)得較慢。

　　幾年過(guò)后，我們寫(xiě)的越來(lái)越熟練，字體也越來(lái)越復雜。同桌是越寫(xiě)越快，字總是“龍飛鳳舞”，充滿(mǎn)著(zhù)飛舞的牽絲與因為速度而帶來(lái)的飛白與尖角。他的字看上去很“炫”，他總會(huì )把作品帶到學(xué)校炫耀，總能得到許多同學(xué)的稱(chēng)贊。而我的字看上去則很平淡，我也不拿去給人們擺弄，偶爾被人看見(jiàn)也不會(huì )受到太多的夸贊。我不會(huì )去學(xué)他，因為我知道，“書(shū)法之道”不在于“快”。

　　我曾經(jīng)也很煩惱，看到同桌的字那么受歡迎也很羨慕。我曾經(jīng)向老師問(wèn)過(guò)如何寫(xiě)得快，可是老師并沒(méi)教我，只是拿出我們臨摹學(xué)習的《古詩(shī)四貼》說(shuō)道：“你看著(zhù)上面的字，看上去奔放豪邁，跌宕起伏，可實(shí)際上字與字，行與行相互照應的那種一氣呵成的淋漓暢快，是慢慢經(jīng)過(guò)深思熟慮后沉淀下來(lái)的結果。細看筆畫(huà)，是細水長(cháng)流的感覺(jué)，看上去有黃河決堤的`震撼，卻是每一筆都遵循了中鋒用筆的原則，這是慢下來(lái)寫(xiě)成的�！崩蠋煼畔聲�(shū)，意味深長(cháng)的望著(zhù)我道：“書(shū)法之道，是修身養性，平心靜氣，你不要忘了這本源。寫(xiě)的慢，才能平下心來(lái)，一味地快，只能增加內心的煩躁。字寫(xiě)的快，寫(xiě)的“酷”僅僅是嘩眾取寵，難登大雅之堂�！�

　　是啊，老師的話(huà)，我一直記著(zhù)，我不會(huì )迷失了書(shū)法的本質(zhì)。為了嘩眾取寵，得到同學(xué)稱(chēng)贊不過(guò)是虛榮心作祟，寫(xiě)字飛快是不會(huì )被真正懂書(shū)法的人認可的，追求快無(wú)異于飲鴆止渴，自毀前程。

　　如今人人都想出名，想被吹捧，這是一種浮躁的表現，只有慢下來(lái)，才能踏實(shí)下來(lái)，沉淀下來(lái)。出名如何，“紅”過(guò)一時(shí)又能得到什么，慢下來(lái)，追求內心的寧靜，我自有我的快樂(lè )，自然，從容，認清自我。

因為慢作文6

　　伴隨著(zhù)觀(guān)眾們的掌聲，一位精通琴藝的大師出現在了鏡頭前，鞠了一躬，坐在琴旁，雙手搭在琴鍵上，伴著(zhù)款款流淌而出的琴聲，觀(guān)眾們聽(tīng)得也如癡如醉。

　　幾天后，我又碰巧地在一家“鋼琴速成”的門(mén)前又聽(tīng)到了同樣的曲調。停駐腳步，饒有興趣地向里望去，一位被說(shuō)是剛練琴7天的青年人正在表演這首曲子，細細聽(tīng)來(lái)，總覺(jué)得少了些什么，記得那位大師彈奏時(shí)，微閉著(zhù)眼，神色陶醉，一舉一動(dòng)仿佛與樂(lè )曲融為一體，但眼前這位，看上去很緊張，表情有些呆滯，死死地盯住那些上下浮動(dòng)的音符，仿佛想抓住救命的稻草；大師的樂(lè )曲沉重出如巍巍的山脈，聳立在天地之間，輕巧處靈活的魚(yú)兒，爾遠逝，往來(lái)翕忽，慢時(shí)如垂暮的老人；感嘆著(zhù)過(guò)去與變遷；快時(shí)如頑皮的孩童，嬉戲玩鬧，活力無(wú)窮，但眼前的他……或許像缺少了一股神韻，無(wú)論是人還是曲子，這不禁讓人疑惑，同一首曲子間的差距，到底從何而來(lái)？

　　也許答案就在那位大師的自述之中，因為他，就單單練這首曲子，練了3年，大師對這首曲子早已不是單單會(huì )彈，而是真正的理解，重新的演繹，3年與7天，差之千里，所取得的效果自然也差之千里，而它所說(shuō)的“速成”到底成了什么？十年磨一劍，那7天磨出的到底是什么，徒有外表的廢鐵罷了，或許還可能把一塊好鐵磨成了廢鐵。

　　突然憶起前些年在后海游玩時(shí)，看見(jiàn)了一群在那里作畫(huà)的大學(xué)生，每個(gè)人都畫(huà)的很好，其中有兩個(gè)人畫(huà)的最逼真，得到了大家的贊揚與羨慕，而又在前幾天，我竟又看見(jiàn)了那兩個(gè)人其中的一個(gè)，此刻她的.作品，讓人一看，仿佛真的從畫(huà)中傳出了游人們的笑聲，明媚的陽(yáng)光帶給人一種溫暖，相比于幾年前，她的改變令人震驚，有理由相信，她現在取得的成績(jì)，超越了其他的人，不因為別的，只因她的堅持與慢下來(lái)的心境。

　　慢不單單是一種態(tài)度，更是一種人生的境界，急于速成，到頭來(lái)還是一事無(wú)成，冰凍三尺非一日之寒，因為慢，才能想的更深，體會(huì )的更透徹，心中所想也就越深刻。

因為慢作文7

　　我因為慢，慢慢的體會(huì )，慢慢的斟酌，才能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。

　　四歲時(shí)，我開(kāi)始練習了舞蹈，但是每當在舞蹈課排舞時(shí)，總是沒(méi)有我的名字——因為節奏感。

　　我常因為這件事，躲在角落里偷偷地哭。因為我不甘心，我認為我不會(huì )像老師所說(shuō)的那么差，我的基本功很扎實(shí)，常常成為同學(xué)們的示范。但是練舞成為了我的噩夢(mèng)。在老師排舞時(shí)，我偷偷地看著(zhù)，偷偷地跳。我承認了自己的節奏感很差。

　　媽媽不久就知道了我的想法，專(zhuān)門(mén)為我找了一對一的獨舞班，練習舞蹈。這個(gè)舞蹈節奏很慢，這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰。練舞時(shí)，常常因為我做的動(dòng)作太快，而早在結束舞蹈動(dòng)作。老師先幫我找到了一個(gè)辦法，把要換動(dòng)作的旋律記下來(lái)，但是動(dòng)作太多，旋律有時(shí)候是相同的，這個(gè)方法不行。我自己又想到一個(gè)方法，在停頓的動(dòng)作之間數秒數。有時(shí)，數不準，這個(gè)方法也失敗了。隨即而來(lái)的，就是我放棄了。媽媽又很快地想到了辦法，我在網(wǎng)上找這個(gè)舞蹈的視頻，我一遍遍地看，一遍遍地去斟酌我為什么總是搶節拍。我慢慢地發(fā)現到了……

　　我領(lǐng)悟到了我缺少的是舞蹈的柔與對舞蹈動(dòng)作的`無(wú)限延伸。因為這個(gè)舞蹈的節奏是緩慢的，但是動(dòng)作的慢是要大幅度的做動(dòng)作和慢到極致的收動(dòng)作，這樣就可以趕上節奏，又給觀(guān)眾一個(gè)思考的空間。

　　這樣，我按照這樣的方法練習，發(fā)現，我的節奏慢下來(lái)很多，漸漸的，做完動(dòng)作的時(shí)間也剛剛好。

　　比賽了，我懷著(zhù)必勝的心態(tài)去參加比賽，因為我懂得了這舞蹈的意義。最后，我拿到了第二名。

　　我把這個(gè)好消息告訴了那些曾經(jīng)瞧不起我的老師和同學(xué)，她們對我的態(tài)度也有所轉變。同樣，我加入了她們的隊伍中。

　　快，也不見(jiàn)得是件好事；慢，也不是什么壞事。有時(shí)，慢一點(diǎn)，更懂得其中的意義。慢一點(diǎn)，更好。

因為慢作文8

　　現在的我們每天行色匆匆，早就習慣每天早晨去追趕公交車(chē)，晚上吃上兩口飯便回房間的快節奏�？墒�，這樣的快節奏生活讓我忘記了身后最美的景色，讓我丟棄最初的感情，讓我遺忘了自己擁有的幸福。還好我慢下來(lái)，找回了最初的愛(ài)和幸福。

　　“好煩呀”，一般吃飯一邊內心抱怨的我，不禁又加快了手上筷子的速度�！俺月�點(diǎn)，小心噎著(zhù)�！眿寢岅P(guān)心到。但這充滿(mǎn)關(guān)心和母愛(ài)的'話(huà)，似乎成了一道導火線(xiàn)，點(diǎn)燃了我的怨氣，“能不能不要煩我，我還有一堆作業(yè)”。我一臉的不高興，讓她把要說(shuō)的話(huà)退了回去，自己吃自己的了。

　　悠閑的晚飯時(shí)間十分安靜，大家似乎都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我則一如既往狼吞虎咽�！鞍�！好辣�！蔽野芽谥胁恍⌒某韵氯サ睦苯芬话淹鲁�。我大喊著(zhù)，“水，給我水��！媽�！薄鞍�，你這小孩子�！闭f(shuō)著(zhù)把水杯遞給我�！斑�喝嗎？”“嗯！”我去給你倒一杯。說(shuō)完，媽媽便急匆匆的給我倒水去了。這一瞬間的“慢鏡頭”，使我掉進(jìn)了回憶。

　　看著(zhù)媽媽的背影，我臉紅了，不是因為辣椒太辣了，而是想到之前自己說(shuō)的那句話(huà)。這個(gè)背影好眼熟啊，似乎在那里遇見(jiàn)過(guò)。對，這不就是我擁有的幸福嗎？當外面天氣變冷時(shí)，我為了要�？岵淮┩馓�，而媽媽卻偷偷的把它放在我的書(shū)包里。當我為了節約時(shí)間不吃早飯時(shí)，媽媽卻早幫我水果放進(jìn)我的書(shū)包。當我在下雨時(shí)忘記帶雨傘時(shí)，她卻第一個(gè)沖出來(lái)把傘給我。

　　想到這里，那些一個(gè)個(gè)溫馨的小時(shí)光，讓我的眼眶濕潤了，淚珠在眼前打轉。媽媽回來(lái)把水杯給我，“兒子，你怎么了？”“沒(méi)事，是辣椒太辣了�！薄岸颊f(shuō)過(guò)了，你吃飯不要太快，還辣嗎？”她又準備去接水�！皼](méi)事了，不會(huì )有下次了”。我的淚水又要流下來(lái)了，我急忙用手擦了擦，微笑著(zhù)說(shuō)“媽?zhuān)瑳](méi)有下次了�！薄爸�道就好�！彼�也朝我回了一個(gè)微笑。就是這樣一個(gè)小小的大意讓我重新回到了“慢生活”的幸福時(shí)光。

　　因為慢，我找回了最初的愛(ài)和最無(wú)價(jià)的幸福。人生就如同旅程，如果你一路行色匆匆，那么將會(huì )一無(wú)所得。如果你慢下來(lái)，你會(huì )發(fā)現路上最美的風(fēng)景原來(lái)就在身旁，只是沒(méi)注意到罷了。

因為慢作文9

　　“快”組成了這個(gè)飛速旋轉的世界，而慢的韻味，漸漸淡出了人們的生活。

　　江南古鎮，讓多少人慕名而往。然而，站在剛下過(guò)雨的江南街道上，人們推推搡搡，熙熙攘攘，照相聲，催促聲，甚至是千百雙大小各異的腳步聲，交相雜錯，連綿不斷。游客們匆匆和雨過(guò)的江南擦肩而過(guò)，又匆匆趕往下一個(gè)景點(diǎn)。而我，打心底里厭惡著(zhù)這種匆忙。

　　趁著(zhù)人少，我獨自徘徊，竟拐進(jìn)了一個(gè)清靜小巷中。未干的雨水順著(zhù)青灰的瓦掩，緩慢而規律的落在石板路上，形成一灘灘積水，映出了湛藍的甜，也映出了巷子里時(shí)間的流逝，一切仿佛都慢了下來(lái)。

　　眺向巷子深處，隱約看見(jiàn)了一位坐在門(mén)前石階上的老人。走近些，便能清楚的看見(jiàn)老人正一針一線(xiàn)的編織著(zhù)江南小鎮獨有的圖騰。她手中的針，手中的線(xiàn)，不急不躁，像是在編著(zhù)一件藝術(shù)品，而那圖騰，也多了一份清靜，一份巷子外沒(méi)有的慢的優(yōu)雅。

　　這巷子，像是與外面快步前行的世界隔絕，沒(méi)有了嘈雜喧擾，與江南融合，擁有著(zhù)慢，也擁有著(zhù)揮之不去的`色彩。這巷子，像是江南的禁地，只有懂得欣賞慢，品味慢的人，才能體會(huì )這別樣的美。

　　每個(gè)人心中都有一塊禁地，在那里，我們不用擔心跟不上社會(huì )的快節奏，也不用隨波逐流的快步向前，畢竟在那里，時(shí)間總能慢到極點(diǎn)。

　　因為慢，我們得以看便這人間的萬(wàn)里山川，因為慢，我們可以享盡這世界的繁華亮麗，因為慢，沒(méi)有錯過(guò)，沒(méi)有后悔。

　　回想那石階上的老人，她怕是早已習慣了一個(gè)人的慢了吧！

因為慢作文10

　　慢，似乎早已被我們遺留在過(guò)去了�？焐�活，快工作，快學(xué)習，似乎為了更好享受，我們只能更快。然而，當你的生命已快得無(wú)暇享受時(shí)，你還能否了解到，因為慢，你將收獲更多美好。

　　暑假，甘肅，烈日并沒(méi)有放過(guò)這黃河過(guò)境的省份。車(chē)輛飛馳在通向劉家峽的公路上，山川和天空已占據了景色。窗外，山丘飛速閃過(guò)，連成曲線(xiàn)如函數般歸整。墨綠的山坡欲成景色，無(wú)奈似電腦屏幕上的色塊，令人目眩�！皶一ㄒ滑F”的車(chē)輛夾在千篇一律的民房之間，怎能不叫人昏昏欲睡。

　　汽車(chē)突然的停下使我一下清醒過(guò)來(lái)，車(chē)前的縷縷青煙命令我們下車(chē)。心中充滿(mǎn)了緊張和不可言說(shuō)的委屈，卻也無(wú)辦法，只好在路旁小坐。

　　因為慢，平凡的景色流露出驚喜的美。

　　再望向對面的山，同一座山岳卻給了我不同的景色�？此茊握{的色塊其實(shí)散發(fā)著(zhù)秀美的姿色。高聳的'山丘實(shí)則高低起伏，景色各不相同，時(shí)而奇石林立，時(shí)而平坦整潔，時(shí)而以植物覆蓋，時(shí)而高聳入云。山坡間，大片的綠地毯般鋪開(kāi)，均勻而齊整，山腳下從墨綠到深綠，從深綠到草綠，從草綠到淡綠，最終換為一抹朦朧混入天際。細看，綠中那絲絲棕蓋是樹(shù)干，那點(diǎn)點(diǎn)彩繪是野花，如同畫(huà)家在作品上漸漸流入其中。無(wú)名小溪靜靜流淌，給欣賞者添一絲韻味，路旁的村莊，午休過(guò)的人已搬把小凳，手持毛線(xiàn)，靜靜享受著(zhù)午后時(shí)光，多少有點(diǎn)“閑看門(mén)前車(chē)水馬龍”的意境。我慢慢沉醉其中，直到車(chē)的轟鳴把我拉回眼前。

　　行車(chē)繼續，美景卻再不復顯�？创巴廛�(chē)馬越行越快，我卻突然有了若有所失之態(tài)。這些廢墟運行的車(chē)輛中的人，是否已慢下觀(guān)賞了這層美景，還是已快得來(lái)不及去享受了？那么在紛繁城市中，我們是否快得無(wú)暇享受其中的美？我們已“快過(guò)”了多少這樣的美呢？事實(shí)也許永遠也不會(huì )準確，但答案在我心中已不甚明了。

　　綠意盎然，山岳起伏，炊煙裊裊，欣賞，在這一片曼妙的世界。

因為慢作文11

　　“奔忙，使思想家變成名嘴，使名嘴變成娛樂(lè )家，使娛樂(lè )家變成聒噪小丑�！边@是龍應臺筆下的一段佳話(huà)。因為只有慢下來(lái)，才能更平靜地抒寫(xiě)生活，深深領(lǐng)悟書(shū)法的真正魅力。

　　指尖輕輕劃過(guò)宣紙，原本躁動(dòng)的心不知不覺(jué)安靜下來(lái)，看著(zhù)那些樸實(shí)無(wú)華卻兼納乾坤的字，它們絲毫不被束縛，卻又來(lái)去無(wú)蹤。

　　“老師，我的作品完成了�！边@聲音打破了沉靜，我抬頭望了下他手中的作品，盡管看起來(lái)行云流水，卻如煙霧般飄渺，而不是筆酣墨飽般剛勁有力。我又望了望字帖上的雄渾自然的大字，提起筆，重新鋪了鋪紙張。

　　提鋒，收鋒，再寫(xiě)長(cháng)橫。手下的筆畫(huà)似斷還連，拖曳生姿，結構之間相互扶襯，相互生發(fā)。懸腕，提肘，一絲不茍。每一筆精到極致，而后再埋鋒直下，不留一點(diǎn)點(diǎn)尖銳，每一筆富有生機，提頓之間盡顯滄桑。氣韻流暢，慢慢寫(xiě)的一筆一畫(huà)，任其自由舒展開(kāi)來(lái)。

　　身邊的同學(xué)陸陸續續離開(kāi)，連那些下筆比我晚的同學(xué)也紛紛落了款。

　　“寫(xiě)得好慢啊……又不是繡花那樣精雕細致，這要寫(xiě)到什么時(shí)候……”“真耽誤時(shí)間，又不是什么重要的比賽之類(lèi)的，只是交作業(yè)……”議論聲在耳邊響起，到處都是指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我選擇了沉默。飽蘸濃墨，胸中依舊豪氣萬(wàn)丈，繼續沉醉在翰墨流香的世界中。下筆輕穩，自然連結，因為我在心中告訴著(zhù)自己：不急，慢慢來(lái)，因為只有慢下來(lái)，才能與歷史上的書(shū)法大家進(jìn)行心靈對話(huà)，隨筆尖一起搖曳在文化長(cháng)河中。

　　長(cháng)舒一口氣，輕輕放下筆，端詳手中的飽含心血之作。因為慢，我感受到了書(shū)法的`蘊潤與瀟灑，剛勁與穩重；因為慢，我領(lǐng)悟到要找到適合自己的節奏，不用跟隨別人的腳步；因為慢，我學(xué)會(huì )了沉著(zhù)做事，用心去感悟生活，平和地去面對生活的風(fēng)起云涌，不焦不躁。

　　展紙揮毫，筆走蛟龍。愿自己的人生也可以像寫(xiě)書(shū)法一樣，因為慢而豐富精彩。

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