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對方的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的對方的作文，歡迎閱讀與收藏。
對方的作文1
我的媽媽是一個(gè)非常漂亮的人，一襲烏黑的秀發(fā)披落在肩頭。葡萄般黑亮的眼睛總是透出幾分智慧的光輝。
有一次我看見(jiàn)店里賣(mài)著(zhù)“胖胖酥”。張掙6元8角，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁氤阅莻�(gè)胖胖酥，能買(mǎi)嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“咯，這是七元！”我感動(dòng)的痛哭流涕，說(shuō)：“多謝老媽?zhuān)x謝你了！”我手緊緊的攥著(zhù)那七塊錢(qián)，已經(jīng)藥流出汗了，我飛快的跑去買(mǎi)“胖胖酥”。胖胖說(shuō)買(mǎi)回來(lái)，我立馬迫不及待的打開(kāi)盒子，問(wèn)：“媽咪，你吃不吃呀？”媽媽立刻回答：“嗯，我就不吃了，你既然這么喜歡就多吃點(diǎn)啊�！蔽伊⒖躺斐鍪�，拿了一塊，津津有味的吃著(zhù)。我誘惑媽媽說(shuō)，：“嗯，真不錯，你不吃就浪費了�！眿寢屨f(shuō)：“切，你說(shuō)，繼續騙人吧�！逼鋵�(shí)真的很好吃的'。
俺媽媽花錢(qián)買(mǎi)書(shū)又不吃，其實(shí)我明白這是媽媽對我濃濃的愛(ài)，我會(huì )努力回報媽媽?zhuān)?/p>
對方的作文2
我心中一直有一個(gè)問(wèn)題，為什么？人們都不會(huì )為對方著(zhù)想。
這個(gè)靈感并非空穴來(lái)風(fēng)，而是看了一篇名為《他為我擺渡》的文章。文章很吸引我，看完之后又燃起了一個(gè)兒時(shí)的問(wèn)題，為什么人們都不為對方著(zhù)想。
“望子成龍，望女成鳳”，這是每一個(gè)父母的想法，但如果更加點(diǎn)明一下，就是他們的夢(mèng)想，他們希望我們可以實(shí)現他們沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想，就像我們要實(shí)現自己無(wú)法完成而要父母完成的'夢(mèng)想一樣，人們從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)對方的感受，部分家長(cháng)甚至已經(jīng)嚴厲要求并已規定要孩子們未來(lái)的路，使孩子們覺(jué)得未來(lái)過(guò)于格式化，自身也過(guò)于機械了
人們往往希望對方實(shí)現自己的目標，但這只會(huì )影響對方，讓對方使其同伴，或親人或下一代延續這樣的生活。
我終于明白世界為何變的很枯燥，不是因為沒(méi)了競爭，而是因為人們已有了被設定好的路，被格式化的未來(lái)，被機械化的自我。
對方的作文3
今天，我要向大家推薦一個(gè)好地方，那就是美麗的明鏡公園。
明鏡公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。走進(jìn)公園大門(mén)你就可以看見(jiàn)一排排金絲垂柳屹立在大道的左右兩邊，像一個(gè)個(gè)全副武裝的.戰士在站崗。它旁邊的花兒也都很漂亮。你看，小菊花用自己的色彩把柳樹(shù)打扮得更加精神了！
你如果再往里走，走過(guò)木橋廊，你就可以看見(jiàn)一座古色古香的湖心亭。走到亭里面你就可以看見(jiàn)會(huì )有人拿著(zhù)一大袋金食正在喂魚(yú)呢。還有的在用水槍吸水和玩水，別提多開(kāi)心了！
當你走出湖心亭，來(lái)到小溪邊的小道上，就可以看見(jiàn)一群小孩子在放風(fēng)箏，他們拿著(zhù)繩子在風(fēng)中跑呀跑，巨大的笑臉浮現在你們的眼前。
這就是我向你們推薦的地方，你們說(shuō)明鏡公園好玩嗎？
對方的作文4
嘿，大家好！我是一個(gè)魔方，凡是愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)腦的朋友們肯定和我打過(guò)交道。
我長(cháng)得方方正正，用人類(lèi)的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)正方體。我有6個(gè)面，每個(gè)面有9個(gè)小方格，這就是我的“衣服”。我的衣服有很多顏色：有白色的.、有紅色的、有橙色的……共有6種顏色，可稱(chēng)為“五顏六色”。我可以上下轉，左右轉，每當你把我的一面同色的“衣服”轉成一色的，你就挺厲害了，我可以送你“新手”稱(chēng)號。什么？你還想要高一點(diǎn)的稱(chēng)號？那么，等你可以轉三面時(shí)，再來(lái)讓我送你“能手”稱(chēng)號。另外等你可以轉四面時(shí)，可以來(lái)找我要“高手”稱(chēng)號，能轉成六面（也就是整個(gè)我）時(shí)，你就可以當上“魔方王”了！
這就是我——魔方，帶給你智慧的好朋友。
對方的作文5
我的家鄉在農村，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但是白云湖的景色卻使我難以忘懷。
春天，白云湖的'樹(shù)木長(cháng)出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹(shù)的花像麥穗似的掛滿(mǎn)了枝頭，在微風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)著(zhù)。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著(zhù)粼粼的波紋。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，草豐木茂。晚飯后，人們三五成群地搖著(zhù)扇子來(lái)到湖邊散步，他們一邊聊天，一邊欣賞著(zhù)夜色。一陣陣微風(fēng)臉旁吹過(guò)，覺(jué)得心曠神怡。
秋天，很多樹(shù)葉變黃了，紛紛飄落了下來(lái)到，一些鮮花枯了，但菊花卻在陽(yáng)下盛開(kāi)怒放，有黃的、白的、紫的，真是五彩繽紛，百花爭放。幾陣風(fēng)吹過(guò)，使人感到身上有些涼意。
冬天，到處冰天雪地，而浩渺的白云湖卻從不凍。寬闊的湖面依舊波光冰爍，顯出無(wú)比的活力和生機。
美麗的家鄉，我愛(ài)你!
對方的作文6
暑假，我和媽媽去了青海。那里有好多的景區，有連綿起伏的祁連草原，號稱(chēng)“天空之鏡”的茶卡爾鹽湖，像大海一樣的青海湖。
其中，我最喜歡茶卡爾鹽湖，那里的藍天白云好像揮手就能摸到一樣。湖面看上去清澈見(jiàn)底，聽(tīng)導游說(shuō)，這里可提取的食用鹽可供全世界人民吃上150年。我心里想這里好富有��！
這里不僅到處是鹽，還有鹽做的駱駝雕像，居然有十米的高度，很震撼！在鹽湖邊上的小店里買(mǎi)了一副鞋套，和媽媽手拉著(zhù)手一起在湖邊踩水。在這里，路是鹽鋪的'，走在鹽路上腳下咯吱咯吱地響著(zhù)，像后面有樂(lè )隊跟著(zhù)伴奏一樣，感覺(jué)很快樂(lè )。
回程的時(shí)候，衣服、褲子上沾的都是白色的鹽漬，媽媽笑話(huà)我是一個(gè)大大的胖雪人。
坐在大巴車(chē)上，沿路都能看到成群的羊和牦牛，還有它們的棲息地——大草原。
這就是我推薦大家去玩的理由，因為這里人煙稀少、空氣好、景色好。
對方的作文7
好久不見(jiàn)，你溫柔甜美的嗓音依稀在耳邊回蕩。伴隨口語(yǔ)考試結束的不只是暫時(shí)的無(wú)助，更像是一種秋季特有的別離，來(lái)的毫無(wú)征兆、凍的不知所措。時(shí)光染指歲月匆匆，轉眼已七日有余。在西方據說(shuō)耶穌受難七日才得以離去，而這第七天正是人們向主袒露心跡最后的機會(huì )。然而此時(shí)的我，孤零零的坐在電腦旁，漠然望著(zhù)發(fā)白的屏幕，觸碰著(zhù)冰冷的鍵盤(pán)，空有滿(mǎn)腹心語(yǔ)無(wú)處安放。
民國多才子，遠方有佳人。艾草書(shū)柔情，青曲通兩城。
謝謝這周有你的.相伴，盡管我的存在可能是你成功的最大障礙，但我還是向厚著(zhù)臉皮說(shuō)聲我很開(kāi)心、快樂(lè )。希望我們能用書(shū)信這種傳統交流方式來(lái)延續我們的學(xué)習。人生不只有眼下的茍且，還有詩(shī)和遠方。愿你我一起攜手共同前進(jìn)去尋找另一個(gè)不一樣的自己。不知為什么靦腆的我今天卻說(shuō)了如此之多的廢話(huà)。就這樣吧!
對方的作文8
你好!
自我介紹一下吧!我的名字叫xx，是平和縣育英小學(xué)五年級的學(xué)生。 我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話(huà)我一定會(huì )把它畫(huà)下來(lái)的，不方便我會(huì )把它記憶在我的.腦海里，回家后我一定會(huì )把它畫(huà)下來(lái)。我也很喜歡學(xué)習。不知道你的愛(ài)好是什么?
我長(cháng)這么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的景點(diǎn)我幾乎都去玩過(guò)了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說(shuō)。
看!我都忘了，我們現在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會(huì )和個(gè)人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開(kāi)展我們的活動(dòng)!
祝你 學(xué)習進(jìn)步
育英小學(xué)五年級：xx
x月x日
對方的作文9
我向大家推薦一個(gè)我最喜歡的地方，那里有美麗的月季園，夢(mèng)幻的音樂(lè )噴泉，古色古香的木棧道……那里就是白龜湖濕地公園。
穿過(guò)一片小樹(shù)林，首先出現一個(gè)波光粼粼的池塘，清澈的水里面各色的魚(yú)兒游來(lái)游去。當我歡喜雀躍地向水里丟魚(yú)食時(shí)，魚(yú)兒們都成群結隊地游了過(guò)來(lái)，爭先恐后地搶食，好一派熱鬧的景象！好一群貪吃的魚(yú)兒！還有比這里更熱鬧的地方一——月季園。
我邁著(zhù)輕快的'步伐走進(jìn)了月季園。剛一踏入月季園，一股芳香撲面而來(lái)，沁人心脾。月季花絢麗多姿，紅的、粉的、白的、黃的……大朵大朵的花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，引來(lái)了成千上萬(wàn)只蜜蜂和蝴蝶。一朵朵月季花站在枝頭，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，有的還害羞地藏了起來(lái)，躲到葉子后面，只露出半個(gè)腦袋。微風(fēng)輕輕吹著(zhù)，月季花也隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞，樣子十分迷人，讓人流連忘返。
白龜湖還有許多美麗的景色，我就不一一介紹了，希望大家都親自來(lái)看看白龜湖，欣賞它那美麗的景色。
對方的作文10
誰(shuí)說(shuō)秋天一定落葉滿(mǎn)地？誰(shuí)說(shuō)秋天一定毫無(wú)生機？南方的秋天，非常美麗!不信？你瞧：枇杷樹(shù)張開(kāi)綠茸茸的大傘，沐浴在秋日柔和的陽(yáng)光中。它的葉子綠得像翡翠，看起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。楊桃樹(shù)的葉子也非常美麗。它的葉子嫩嫩的，柔柔的，微風(fēng)一吹，就跳起了迷人的舞蹈。龍眼樹(shù)的葉子就更神奇了。它的葉子像一只只綠色的小手，向我招呀招呀，一心要我做它的好朋友!
芥藍發(fā)芽的時(shí)候，它的葉子像一把把小扇子。扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的清涼。最可愛(ài)的還要數地里的`油菜。它的葉子綠油油的，頭頂上還開(kāi)著(zhù)幾朵嫩黃嫩黃的小花，活像一個(gè)個(gè)愛(ài)漂亮的小姑娘……
南方的秋天呀，多么美麗!
對方的作文11
當枯燥的蟬聲漸漸消退，在稀疏泛黃的樹(shù)林里，當蔚藍的天空時(shí)而飛過(guò)南歸的大雁，當你在林間漫步時(shí)，一片枯黃的樹(shù)葉悄無(wú)聲息地滑落在你的肩頭，你會(huì )猛然發(fā)現，秋天——這位代表著(zhù)豐收喜悅的使者悄悄地走入人群里。
如果你此時(shí)來(lái)到原野里，就仿佛置身于金色的海洋中。瞧：金黃色的稻田一望無(wú)際，風(fēng)兒不時(shí)掀起一陣稻浪，玉米個(gè)個(gè)顆粒飽滿(mǎn)，猛的一看，就像穿了一件珍珠袍，稻桿已被沉甸甸的稻穗壓得像駝背的老翁，迎著(zhù)秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝農民伯伯的辛勤栽培。
原野的'東面，有一片桔子林，金黃色的桔子掛滿(mǎn)枝頭，惹人喜愛(ài)，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，連走過(guò)這里的人都稱(chēng)贊不已。
望著(zhù)顆粒飽滿(mǎn)的莊稼，人們那曬得黑紅的臉上露出難以掩飾的微笑，遠處，一陣陣歡歌笑語(yǔ)不時(shí)隨風(fēng)飄來(lái)，沉醉在豐收的喜悅中。
多么迷人的原野，多么充滿(mǎn)生機的原野，它給人以希望。
我愛(ài)秋天這美麗的原野！
對方的作文12
看到這個(gè)題目,大家肯定會(huì )問(wèn):為什么不喜歡秋天?秋天很涼爽,又有一豐收的好季節!但是我要告訴大家,在我們南方,可沒(méi)那么好了......
no.1:南方的秋天不涼爽。
夏天過(guò)了，秋天來(lái)了，可溫度還是三十度左右，能不熱嗎?要是上完體育課之后，那會(huì )更熱了�？磥�(lái)秋天是夏天再世，我還真羨慕北方的小朋友呢!
no.2:南方這里沒(méi)怎么豐收。
北方是一個(gè)種莊稼的好地方，到了秋天，大豐收，而我們南方，沒(méi)什么水果豐收，南方真的一點(diǎn)都不好，我還真想不在南方住呢!
no.3:還有啊?南方真不好啊!
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對方的作文13
坐在擁擠的車(chē)廂中，我托起臉頰，木訥地望著(zhù)窗外。外面是萬(wàn)頃碧陰，藍天白云以及聲聲蟬鳴，在那聲聲蟬鳴中，我獨自出發(fā)，去遠方。
車(chē)緩緩的啟動(dòng)了，漸行漸遠，使出了我熟悉的街道，熟悉的房屋和我的城市。
拐了不知幾個(gè)彎道，我開(kāi)始辨不出方向，心中疑惑著(zhù)遠方是什么？它的盡頭在哪兒？車(chē)停了，一對母子下車(chē)了，孩子一蹦一跳地，大概是回到了家鄉，他們的遠方已到了站，那里盡是溫暖和甜蜜，一會(huì )兒，車(chē)又緩緩停下，上來(lái)一位拖著(zhù)大包小包，頭發(fā)稍長(cháng)的年輕人。偏黑的皮膚見(jiàn)證著(zhù)他的辛勞，他那微皺的眉頭是為何？他的.遠方是什么？我想那是不敢面對的家鄉，或霧霾滿(mǎn)天，嘈雜煩躁的城市吧！
遠方是一個(gè)未知的數字，是一種陌生的語(yǔ)言。
窗外不住掠過(guò)大片大片的綠，又不住飄過(guò)一池清荷紅蓮，清香飄入鼻息，心中對遠方，又有些期待。轉頭望去，道路兩旁的樹(shù)相互斜交著(zhù)，形成一個(gè)尖尖的角，角的兩邊還在不停的延伸，延伸。
對方的作文14
我們家旁邊有一個(gè)美麗的花園，爸爸媽媽常常帶我到那里玩，今天就讓我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
這個(gè)花園，春天的時(shí)候可是很可愛(ài)的。小草從地下鉆出頭來(lái)，像萌萌的小寶貝，在那里快樂(lè )地玩耍。長(cháng)在草地上的花像它們的姐姐。里面有美麗的桃花，那一朵朵的桃花像一位位可愛(ài)的小姑娘，站在樹(shù)上正在觀(guān)看風(fēng)景。還有那五顏六色的野花，像穿著(zhù)一件件彩色的'小裙子在給大地媽媽跳舞。
這個(gè)花園，夏天是最美麗的�；▓@里的池塘里長(cháng)著(zhù)最美麗的荷花，那一朵朵粉紅的荷花像一位位害羞的小女孩，正是因為這個(gè)特點(diǎn)才把池塘裝扮得非常美麗。
這個(gè)花園的秋天也很美麗。大樹(shù)上的葉子有的變紅了，有的變黃了，五彩繽紛的，美麗極了！但是最美麗的還是那菊花，那菊花有很多顏色，紅得像一團團火球；白得像一個(gè)個(gè)小雪球；金色的像一頭金發(fā)……
冬天的時(shí)候，這里已經(jīng)快變成了白色的雪地，只有梅花，在枝頭盛開(kāi)。
你們喜歡這個(gè)美麗的花園嗎？我是非常喜歡這個(gè)花園。
對方的作文15
看到這個(gè)題目，大家肯定會(huì )問(wèn)：為什么不喜歡秋天？秋天很涼爽，又有一豐收的好季節！但是我要告訴大家，在我們南方，可沒(méi)那么好了。
no。1：南方的秋天不涼爽。
夏天過(guò)了，秋天來(lái)了，可溫度還是三十度左右，能不熱嗎？要是上完體育課之后，那會(huì )更熱了�？磥�(lái)秋天是夏天再世，我還真羨慕北方的.小朋友呢！
no。2：南方這里沒(méi)怎么豐收。
北方是一個(gè)種莊稼的好地方，到了秋天，大豐收，而我們南方，沒(méi)什么水果豐收，南方真的一點(diǎn)都不好，我還真想不在南方住呢！
no。3：還有��？南方真不好��！
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