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我的看家本領(lǐng)作文（通用16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的看家本領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的看家本領(lǐng)作文 1
在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人也有自己的特長(cháng)，而我也不例外。
這幾個(gè)星期我總是看見(jiàn)爸爸在手機上下象棋，看著(zhù)看著(zhù)我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我去請教我的爸爸，他告訴我“馬”走日“象”走田“仕”斜著(zhù)走，“炮”隔空打，“車(chē)”橫堅都能走，“兵”只向前不向后，過(guò)河可橫走。我聽(tīng)完了爸爸的教導，心想：這象棋也太簡(jiǎn)單了吧，對于會(huì )下圍棋聰明的我簡(jiǎn)直是小菜一碟！
我練習了幾周之后向爸爸發(fā)出挑戰，爸爸嚇了一跳：“你都會(huì )了！到時(shí)候在相盤(pán)上我把你打得落花流水，可別哭著(zhù)鼻子去找媽媽啊�！薄拔也挪粫�(huì )，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！”
開(kāi)始對弈，我上來(lái)就走了一個(gè)連環(huán)象保護我的營(yíng)地，好一個(gè)爸爸居然走得和我一樣！我立馬派兵遣將，撥了一兵向前沖，可爸爸也想好了對策——把炮移到我軍陣營(yíng)中，我一看想出來(lái)他要干什么要吃擋頭兵��！我立馬上馬保兵，打我只知其一不知其二，他的車(chē)已經(jīng)過(guò)來(lái)沖亂了我的陣型我軍大亂，我也急得直冒汗，可是不知爸爸的馬已趕到，“將軍！”我輸了嗎？還沒(méi)有！我讓爸爸對我放松警惕，其實(shí)我的`車(chē)已在下面迫不及待了。我把帥移了一步，把車(chē)立馬一下去，將軍我贏(yíng)了！沒(méi)想到爸爸敗在了我的手下。
這也就是青出于藍而勝于藍。
我的看家本領(lǐng)作文 2
我的看家本領(lǐng)是下軍棋，說(shuō)起下軍旗，我可是百戰百勝的常勝將軍，不過(guò)，我這個(gè)常勝將軍也是來(lái)之不易的，因為，學(xué)習軍棋的過(guò)程可真不容易呢！
早期，我只在家里練習，讓爸爸做我的.老師，我跟他學(xué)了兩三個(gè)月，下了剛好一百局�？墒�，在這一百局里，我只勝了一局，也就是所謂的“百戰一勝”。我不想做�！皵 睂④�，我開(kāi)始想練好軍旗，我給自己暗暗鼓勁：“區區軍旗，我怎么可能征服不了你？看我怎么把你馴服！”我知道天道酬勤的道理，下決心一定要勤奮練習，總有一天要成功。
我們班的棋類(lèi)課里也有軍旗，每次下棋時(shí)間我都拿一盒軍棋，自己跟自己下，因為古人說(shuō)：“最大的對手就是自己，戰勝自己就等于戰勝了所有人�！泵糠曛苋裏o(wú)作業(yè)日，我回到家就丟下書(shū)包奔向房間，創(chuàng )造屬于我的“攻城法”。通過(guò)一段時(shí)間的練習和摸索，我的棋藝快速提升。
我還在網(wǎng)上查找軍棋攻略，利用早期和中期的經(jīng)驗創(chuàng )造了“小黑攻城法”：把炸彈或者地雷放在前面，把對手放在前面的大將干掉！這個(gè)辦法很好用，每次我用這個(gè)方法都可以把對手殺個(gè)片甲不留。有一次，我和爸爸下棋，他把司令、軍長(cháng)和師長(cháng)放在前面，我一下就把他這些大將給“炸”了！他失去了大將，知道必輸無(wú)疑，就乖乖向我主動(dòng)投降了。哈哈！我終于把爸爸這個(gè)BOSS給KO了，我的心像掉進(jìn)了蜜罐里，甜滋滋的！
學(xué)軍旗讓我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的磨練，我就是一把寶劍；經(jīng)過(guò)了萬(wàn)古的苦寒，我就是一朵梅花�？靵�(lái)和我一起學(xué)軍旗吧！
我的看家本領(lǐng)作文 3
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)是踢足球。
我從小就喜歡踢足球，對足球的熱愛(ài)說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完。
我喜歡看足球比賽，可以從晚上看到天亮。我認識很多足球明星，C羅、羅納爾多和梅西，都是我喜歡的'明星，我特別羨慕他們的球技。我學(xué)習踢足球已經(jīng)有三年了，剛開(kāi)始學(xué)踢球的時(shí)候，遇到了很多困難。有一次，我去上課足球課，一開(kāi)始，教練教我怎么帶球，說(shuō)完以后讓我試一試。我帶著(zhù)帶著(zhù)，不小心踩到了球，“啪嗒”一聲，整個(gè)身體往前摔，頭差點(diǎn)撞到球。教練告訴我，腳要慢慢往前踢，絕不能踩到球，不然會(huì )摔得很慘。我又試了試，這次不是踩到球，而是鞋帶松了，又是“撲通”一聲，“哎喲！我的屁股呀！”我慘叫一聲，真想放棄�；倚闹畷r(shí)，我突然想起一句話(huà)：“凡事需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就�！笔茄�，才遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就要放棄，還能做好什么樣事呢？我拍拍屁股，站起來(lái)繼續練習。這一次我一定要成功！我心里暗暗地說(shuō)道。我帶著(zhù)球往前沖，沖到教練指定的位置，哈，成功了！終于過(guò)了這一關(guān)，我不禁長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣，這可是我費了千辛萬(wàn)苦才得到的一個(gè)結果呀！
第二天，我找了一些同學(xué)一起踢球。我給他們展示了我剛學(xué)會(huì )的足球技巧，他們也給我分享了他們的技巧。這一次的足球技巧分享會(huì )讓我學(xué)會(huì )了不少的招式，從那以后，我經(jīng)常跟同學(xué)一起踢球，互相學(xué)習，一起進(jìn)步。
現在，我學(xué)會(huì )的足球技巧可多著(zhù)呢！盤(pán)球、頭球、過(guò)人，你隨便說(shuō)一種，我都會(huì )。和小伙伴一起比賽，我可是常勝將軍哦！如果你想學(xué)的話(huà)，可以來(lái)找我，我教你。
我的看家本領(lǐng)作文 4
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，有的善于跳舞，有的善于玩電腦，我卻善于跳街舞，同學(xué)們都叫我“街舞王子”！
剛開(kāi)始學(xué)跳街舞的時(shí)候，我可是一點(diǎn)兒也不會(huì )，老師就耐心的教我，我也很認真地學(xué)。慢慢地，我學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也會(huì )跳icecream、fish等一些比較簡(jiǎn)單的舞步。我很開(kāi)心，越學(xué)越起勁，老師也開(kāi)心，就提前交了我“頭轉”。
“頭轉”可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的技巧，很難學(xué)。我學(xué)著(zhù)老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的腳一抬起，就會(huì )摔下來(lái)。我試了好幾次，都沒(méi)有成功，我有些灰心了。老師說(shuō)：“沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的事，多練幾次就好了�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳抬起來(lái)，并旋轉了一個(gè)圈，終于成功了！我開(kāi)心得不知道如何形容了！
學(xué)會(huì )了街舞，我有了屬于我的舞臺。我們班舉行才藝表演，我一上臺就贏(yíng)得一片掌聲，我很開(kāi)心，跳得很認真，還給大家表演了“頭轉”。下臺的時(shí)候又是一片掌聲，老師也夸我說(shuō)我跳得很好，我更開(kāi)心了�，F在，我們班有好幾個(gè)學(xué)跳街舞的.同學(xué)，但他們都跳不過(guò)我，無(wú)論是頭轉、速度、動(dòng)作規范，都不如我。
這就是我的看家本領(lǐng)，它給我帶來(lái)了說(shuō)不完的快樂(lè )，還讓我變得更有自信！
我的看家本領(lǐng)作文 5
想知道我的看家本領(lǐng)嗎？別急，跟我到我家的小區來(lái)看看，你就知道啦！
我的.看家本領(lǐng)是騎平衡車(chē)，說(shuō)到騎平衡車(chē)，我可是非常牛的！有一次，眼看馬上要翻車(chē)了，我猛的用腳壓住翹起了一邊，平衡車(chē)又乖乖的聽(tīng)話(huà)了，哈哈，我厲害吧？連我自己都佩服自己！其實(shí)，以前的我也不會(huì )騎平衡車(chē)。有一次，我在小區里看到好多小朋友都在玩，好像很好玩的樣子，我就叫爸爸給我買(mǎi)平衡車(chē)并開(kāi)始練習。剛學(xué)的時(shí)候摔了好幾跤，腳都擦破了好幾個(gè)地方，咬牙堅持下來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì )了一些技能，并掌握了一些技巧，比如半蹲著(zhù)重心向前傾，會(huì )更安全一點(diǎn)�，F在，我已經(jīng)不怕摔跤了，因為我可以很好的控制平衡車(chē)了。如果平衡車(chē)發(fā)出聲音就會(huì )失控，你要隨時(shí)做好防備，征服它！我經(jīng)常和小伙伴們比賽，我還贏(yíng)了好多次。有一次，我和小伙伴們比賽，拐彎時(shí)，我突然玩了一個(gè)漂移，又接著(zhù)來(lái)了個(gè)連漂，伙伴們都看呆了，我得意洋洋地笑了。這就是我的看家本領(lǐng)，既好玩又可以鍛煉身體，想不想跟我學(xué)一學(xué)呢？
我的看家本領(lǐng)作文 6
世界無(wú)奇不有，有的人擅長(cháng)講笑話(huà)，有的人愛(ài)彈鋼琴，還有人會(huì )做飯，我呢？我獨愛(ài)下象棋因為棋場(chǎng)趣事不斷。
第一次看見(jiàn)下象棋是在敬老院里。幾個(gè)老人坐在樹(shù)陰下，一邊喝茶一邊下棋，我在一旁看得津津有味，手也直癢癢，仿佛有個(gè)小人兒在抓我的.心，從此走上了下象棋這條路。
我的象棋是在我爸爸那學(xué)的。首先，他耐心地教我各種棋子怎么走，馬走日字格，走田字格，將在九宮格，炮要架“炮臺”……
在我爸爸的細心指導下，我很師快就熟悉了解棋的玩裝和戰術(shù)。我開(kāi)始了第一場(chǎng)戰爭。
狂妄自大的表弟公開(kāi)向我挑戰，只見(jiàn)他抽出車(chē)，準備采取機動(dòng)作戰，但可惜“羊”入虎口，掛在嘴邊的肉豈有不吃之理，我的炮發(fā)出一顆威力十足的“炮彈”將馬送回棋盒，表弟急了，趕緊調頭回救，擋在我方炮前，我小心周旋，好不容易得到一個(gè)機會(huì )焰彈落在兵上，表弟車(chē)撞翻了我的炮焰遺憾退場(chǎng)，但我也開(kāi)車(chē)將表弟車(chē)趕出戰場(chǎng)，我步步緊逼，車(chē)已經(jīng)招刀暴在帥頭上了，我大叫一聲：“將軍，”表弟見(jiàn)已無(wú)計可施，不高興地重擺棋子。
“重來(lái)！”
“來(lái)呀！”
于是，又一場(chǎng)勝風(fēng)血雨的戰爭開(kāi)始了……
我的看家本領(lǐng)作文 7
許多人都有自己的本領(lǐng)，如書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、古箏、鋼琴、游泳、跳繩……要說(shuō)我的看家本領(lǐng)那就只能選鋼琴了。
還記得當初我是朗朗的小粉絲，一直都很崇拜朗朗，因為他有一雙靈話(huà)的手夠在琴鍵上“飛舞”。每次看到關(guān)于朗明相關(guān)信息都會(huì )翻來(lái)履去地看好幾遍，幾乎他的'每條消息我都能背下來(lái)。
后來(lái)，我決定要當一名優(yōu)秀的小鋼琴家，就讓媽媽給我報了鋼琴補習班。每當我踏進(jìn)音樂(lè )教室就像踏上了奇妙的音樂(lè )之旅開(kāi)始的第一節課，我對于一切都充滿(mǎn)了好奇，每分每秒都十分的珍惜�？墒怯捎谖夷晏�，總是坐不住，而且的力度也很小經(jīng)常被鋼琴老師罵，后來(lái)鋼琴老師覺(jué)得我是無(wú)藥可救了，便對媽媽說(shuō)：你家女兒總是沒(méi)有耐心學(xué)，鋼琴想學(xué)好就要多加練習，要有足夠的耐心，可是她沒(méi)有耐心，還有一個(gè)是手的力度不夠，我覺(jué)得她不是彈鋼琴的料！”聽(tīng)完后媽媽也沒(méi)有完全怪我，而是鼓勵我，讓我更有信心地學(xué)鋼琴，完成我的夢(mèng)想。我也暗下決心要學(xué)好鋼琴！
從此，每天都抽出兩小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習，我還特地找了一面鏡子擺在身邊，這樣可以幫助我的手更有力度更有手感。經(jīng)持一個(gè)多月的勤奮練習，鋼琴老師總夸我進(jìn)求非常大，以后一定會(huì )是一位優(yōu)秀的鋼琴家。
是��！人做任何事情都要堅持，要有耐心，刻苦練習，一定會(huì )有大大的改變的。
我的看家本領(lǐng)作文 8
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，個(gè)都有“絕技”在身。而我的看家本領(lǐng)就是下圍棋。
我的爸爸是個(gè)圍棋迷，據說(shuō)年輕時(shí)還在村里拿過(guò)冠軍�，F在他就開(kāi)始將自己的看家本領(lǐng)傳授給弟子（唯一一個(gè)）——我。我記得清清楚楚，五年前的一天，爸爸突然變魔術(shù)般搬出一個(gè)大棋盤(pán)，一個(gè)小黑板，一堆棋子，連教棒都準備好了，我的`圍棋之旅開(kāi)始了。
新的一年開(kāi)始了，我終于搞清楚了圍棋的基本下法，我估摸著(zhù)自己大概可以與老爸對戰了，小桔燈便向老師發(fā)起了第一輪挑戰，結局......唉，算了，結果是不出十分鐘我就全軍覆沒(méi)了，一個(gè)子兒都不剩，輸得那叫個(gè)慘，嚇得我又苦苦學(xué)了兩年才覺(jué)得有實(shí)力挑戰老爸。
第二輪挑戰開(kāi)始了！我開(kāi)局就處在劣勢，老爸得意洋洋，以為自己穩操勝券。我的“軍隊”左突右閃，一直被動(dòng)防御，我想起爸爸說(shuō)過(guò)，不能像條狗一樣跟在對手后面挨捧。我以光的速度改變策略，放棄殘兵敗將，轉向新戰場(chǎng)，老爸一不注意，大軍被截成兩半，一隊救了，另一隊卻丟了，雖然之前我死傷慘重，但與老爸的損失比起來(lái)只是冰山角，我最終以絕對的優(yōu)勢獲得了勝利。
對局結束了，老爸卻笑了：“你小子，還不是得了我的真傳，不然哪來(lái)的福氣能贏(yíng)呢？”我不以為然：“誰(shuí)叫這是我的看家本領(lǐng)呢？我一定會(huì )一直勝你一籌的！”
我的看家本領(lǐng)作文 9
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，我也不例外，而我的看家本領(lǐng)，就是最拿手的打“籃球”了。
我從小喜歡籃球，因為我叔叔是籃球教練，所以，我從三歲就練習籃球，小學(xué)一年級就加入了學(xué)校的籃球校隊。
因為我的身體“體積”較大，防與守都有優(yōu)勢，于是，我在每周的練習時(shí)間里，我安排三天的時(shí)間練習防，又安排三天練習守，最后一天和伙伴打一場(chǎng)對抗比賽，這樣子反反復復地練，我搶籃板和投籃的能力有了明顯的.提高。
有一次，我們學(xué)校要出去比賽，我們坐車(chē)前往體育場(chǎng)比賽。比賽前，我們都在做準備，我們準備了五分鐘，把熱身運動(dòng)都做好，于是，我們便走上了場(chǎng)地開(kāi)始比賽。
我來(lái)到裁判面前，只聽(tīng)一聲哨聲響起，我立刻向上跳起，將空中的球拍向了前鋒，前鋒看見(jiàn)將球接下，然后，往對方籃下沖，我見(jiàn)到，便往籃板下沖刺，準備搶籃板。對方見(jiàn)到，紛紛向我方前鋒沖刺，試圖搶斷。我方中鋒見(jiàn)后，過(guò)來(lái)幫前鋒，前鋒見(jiàn)中鋒過(guò)來(lái)，用個(gè)假動(dòng)作假裝投給中鋒，然后把球傳給我，我向上輕輕一跳，來(lái)了一個(gè)近距離投籃，二分球投進(jìn)了籃框，我們高興得一起歡呼起來(lái)。下一秒，我忙把地上的球撿起，走到場(chǎng)外，將球傳給了前鋒，前鋒接后發(fā)現有人來(lái)防他，于是他在對方面前秀了一下后，便一個(gè)假動(dòng)作突破了對方的防線(xiàn)，然后一個(gè)三步上籃，雖然沒(méi)中，但是我在下面，于是我伸長(cháng)手臂來(lái)一個(gè)勾手將球勾進(jìn)了籃框，我們又得了二分，一下子我們領(lǐng)先了對方四分。精彩的比賽你來(lái)我往，我的防和守技能發(fā)揮到極致，加油聲此起彼伏。比賽結束的時(shí)間到了，最后我們以16比13拿下的這場(chǎng)比賽。
這一次比賽后，我的看家本領(lǐng)又上了一層樓。打籃球也讓我身體更健康，身體也長(cháng)高了，更大的收獲是和同學(xué)的關(guān)系更新親近了。
我的看家本領(lǐng)作文 10
我是一個(gè)畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者，憑著(zhù)每天一張畫(huà)的練習，從一個(gè)畫(huà)畫(huà)小白晉升到畫(huà)畫(huà)大神的行列，常常被媽媽稱(chēng)為“畫(huà)家高手”。
“畫(huà)畫(huà)高手”的稱(chēng)號因何而得呢？這是因為我不僅能看著(zhù)圖片畫(huà)出一幅很相似的畫(huà)，而且還可以自己想像出一幅很好看的畫(huà)。
為了讓我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)又提高，在每個(gè)課間我都會(huì )“奉獻”我一頁(yè)的草稿紙完成一幅作品。上周五的課，就當我一心只想著(zhù)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的好閨蜜跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你今天畫(huà)的又是什么？不會(huì )又是動(dòng)漫人吧！”我頭也不抬地對她說(shuō)：“等我畫(huà)完你不就知道了�！庇谑撬妥谖遗赃叺�，我畫(huà)好了之后她看了一眼，說(shuō)：“哇，真厲害……”
聽(tīng)著(zhù)閨蜜夸贊的聲音，真是讓我自信心爆棚，于是我就想展示一下我的能力。
我找來(lái)了一個(gè)我們班上畫(huà)畫(huà)也很厲害的一個(gè)人來(lái)和我比賽，好多同學(xué)都來(lái)觀(guān)賽了，我讓我的閨蜜來(lái)幫我計時(shí)，總共是10分鐘。
比賽開(kāi)始，我畫(huà)的還是我最拿手的.王者里的英雄—安琪拉，我每一筆都很認真、專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)我的畫(huà)，我還會(huì )時(shí)不時(shí)地看一下我的對手，心里還會(huì )想著(zhù)人的結構是怎么樣的，要先畫(huà)這一步，再畫(huà)那一步……
“5、4、3、2、1，結束比賽�！敝宦�(tīng)我閨蜜說(shuō)了一句，正好我也畫(huà)完了，現在就是投票的時(shí)間，只要我的票數能超過(guò)他的，我就能贏(yíng)。這時(shí)我非常緊張。過(guò)了1分鐘，大家都把票寫(xiě)好了，閨蜜開(kāi)始報票：“李沁怡1、2、3……27票；劉燦暢1、2、3、……16票，李沁怡贏(yíng)了�！蔽乙宦�(tīng)，開(kāi)心的要命，大大的眼睛都笑成月牙了�？磥�(lái)我平時(shí)的努力沒(méi)白費，同學(xué)也認可我的技藝，經(jīng)常讓我幫他們手描一些圖畫(huà)�，F在，教室背后的黑板報上的插圖都由我負責，每一期的圖畫(huà)都帶給大家新鮮感，連老師也稱(chēng)我為“畫(huà)畫(huà)高手”。
畫(huà)畫(huà)是我的看家本領(lǐng)，不僅讓我受到了同學(xué)的關(guān)注，而且增強了自信心，更讓我明白了，做任何一件事都需要堅持和努力。
我的看家本領(lǐng)作文 11
我有許多本領(lǐng)，可要說(shuō)看家本領(lǐng)，嘿嘿，那就是我那每分鐘58個(gè)字的打字速度了。我是怎么練成這個(gè)“神功”的呢？來(lái)，讓我悄悄告訴你。
那是四年級的時(shí)候，我還剛剛接觸到電腦，老師教我們打字，看到老師的手指在鍵盤(pán)上風(fēng)一般的`掠過(guò)，一個(gè)個(gè)字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭：“我的打字速度要能像老師那樣該多好呀！”于是，我做完作業(yè)一有時(shí)間就練習打字。功夫不負有心人，我成功了！
最令我自豪的是上個(gè)星期發(fā)生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每周要以網(wǎng)絡(luò )的形式發(fā)的一篇作文。我有兩篇作文沒(méi)有發(fā)，加這個(gè)星期的一篇一共三篇。我下午一點(diǎn)半要上學(xué)，當時(shí)只剩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間打作文了。我的心里仿佛有一塊萬(wàn)斤巨石壓在心頭，我趕緊搬來(lái)筆記本電腦，打開(kāi)網(wǎng)站，看一眼時(shí)間，剩一小時(shí)五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開(kāi)始飛快的敲擊鍵盤(pán)，“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤(pán)，再看一眼屏幕太慢了，怎么辦呢”我自言自語(yǔ)道，“要不，試一試盲打？”
盲打，這個(gè)能力我一直練習，可直到前幾天才有點(diǎn)進(jìn)步。用吧，打錯了，還要返工；不用吧，萬(wàn)一打不完，怎么辦？我思來(lái)想去，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架。我一咬牙，下定決心，挑戰自己，就用盲打！我的眼睛緊盯著(zhù)作文稿；我的大腦不斷浮現出鍵盤(pán)上字母的位置；手指像郎朗彈鋼琴一樣在鍵盤(pán)上快速移動(dòng)。
剩一小時(shí)二十分鐘，第一篇完成！
剩五十分鐘，第二篇完成！
剩四十分鐘，我一不小心把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來(lái)，我的心里仿佛揣了只小兔子一樣“砰砰”亂跳，額頭上冒出了細小的汗珠，我在心里一遍遍的告誡自己：“不要慌，要冷靜”。
剩五分鐘，還有十個(gè)字！
五！四！三！二！一！搞定！
怎么樣，我厲害吧�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝灰獔猿志毩�，我相信你也能做到！
我的看家本領(lǐng)作文 12
我的看家本領(lǐng)就是炒菜，什么菜？西紅柿炒雞蛋！
以前的我，連煤氣灶都不敢去碰，直到有一天，我實(shí)現了零的突破。這天中午，我看見(jiàn)媽媽在廚房里做西紅柿炒雞蛋，我走到媽媽身旁，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鑫骷t柿炒雞蛋簡(jiǎn)單嗎？”媽媽回答：“做西紅柿炒雞蛋可不是那么簡(jiǎn)單哦！”“那明天可不可以讓我試一下呢？”我問(wèn)�！澳强刹恍�，你會(huì )把廚房弄得一團糟的哦！”媽媽一邊說(shuō)一邊把西紅柿炒雞蛋盛到盤(pán)子里，我沮喪地走開(kāi)了。
第二天早上，不知道怎么的，我很早就醒來(lái)了。我躡手躡腳地走到媽媽床邊，看到媽媽還在睡覺(jué)，心里想，太好了，我可以去做西紅柿炒雞蛋啦！
我頭也沒(méi)梳就沖進(jìn)廚房，可走進(jìn)廚房時(shí)，我卻呆住了�！暗降滓雀陕锬�？”我自言自語(yǔ)道，在廚房走來(lái)走去。不管了，先開(kāi)火吧，我閉著(zhù)眼睛用力一擰，哎呀，火點(diǎn)著(zhù)了！我急忙把鍋放在火爐上，拿出一個(gè)雞蛋在桌上敲碎，放入鍋里。要放鹽了，我手上的鹽不斷地“跑”到鍋里。哎呀！鹽放太多了！這時(shí)，鍋里有焦味傳來(lái)，糟了，忘記放油了！我拿起油壺，倒了點(diǎn)油在鍋里，油“寶寶”太淘氣了，“啪啪啪”地直往外蹦。我連忙跳到一邊，直到油“寶寶們”終于不蹦了才小心翼翼地走到鍋邊關(guān)火。
這時(shí)，媽媽醒了，她來(lái)到廚房看到亂糟糟的.我，說(shuō)：“女兒啊，到底是你炒雞蛋還是雞蛋炒你��？”她看著(zhù)一臉無(wú)辜的我，又問(wèn)：“你做好了嗎？媽媽要整理嘍！”“嗯……我還沒(méi)有炒西紅柿呢！”我著(zhù)急地說(shuō)。媽媽把我推出了廚房，說(shuō)：“我幫你炒吧！”我只好出去看電視去。我的第一個(gè)大廚夢(mèng)，以失敗告終！
到了中午，我纏著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)笄竽阍僮屛页匆淮伟�！”媽媽看到我乞求的目光，皺�?zhù)眉頭答應了。我又一次來(lái)到了我的天地：廚房！
我小心地打開(kāi)火，再放油，心想，哼，油寶寶們，這次我不會(huì )讓你們得逞了！在寶寶們正準備“蹦”的時(shí)候，我蓋上了鍋蓋，得意的在廚房里手舞足蹈。過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)鍋蓋，油寶寶不蹦了，我才把雞蛋敲開(kāi)放入鍋里。哎呀，雞蛋殼被我搞到鍋里了。我試著(zhù)把殼弄出來(lái)，可是雞蛋殼像一條小魚(yú)一樣，我總是抓不住它。我自言自語(yǔ)道：“只能等雞蛋熟了之后再把你挑出來(lái)了！”過(guò)了兩分鐘，我放鹽后就把火調小，又立馬拿出一個(gè)西紅柿放到切板上，拿著(zhù)刀胡亂切一通，然后就放進(jìn)鍋里去炒。等我終于炒好，拿出盤(pán)盛好端出去客廳的時(shí)候，我才發(fā)現，媽媽一直在外面等著(zhù)。
我像一個(gè)服務(wù)生一樣把盤(pán)子端出去，對媽媽說(shuō)：“請用餐！”媽媽把菜端好，大口大口吃了起來(lái)�？粗�(zhù)媽媽吃得甜滋滋的樣子，我開(kāi)心地笑了。
這是我第一次獨立完成“西紅柿炒雞蛋”，有了第一次就會(huì )有第二次……我的看家本領(lǐng)是做“西紅柿炒雞蛋”，你呢？
我的看家本領(lǐng)作文 13
“楊定麗”這個(gè)名字“方圓百里”都知道，就算不認識一定也略有所問(wèn)吧！不是我夸大其詞，不信到我們家周?chē)蚵?tīng)打聽(tīng)！“什么？哦！問(wèn)她是誰(shuí)？她呀，不是別的人就是我那個(gè)擁有三寸不爛之舌和隨機應變的腦門(mén)的妹妹呀！”俗話(huà)說(shuō)“有理走便天下，無(wú)理寸步難行�！笨墒堑搅嗣妹眠@里什么都變了。誰(shuí)見(jiàn)了妹妹也要讓她三分，何況媽媽買(mǎi)回來(lái)的零食她想獨吞呢！
“孩子們！出來(lái)吧！媽媽給你們買(mǎi)好吃的來(lái)啦！”這等好事當然少不了“饞蟲(chóng)”妹妹了！妹妹第一個(gè)奔到零食前，看的口水都流下來(lái)了真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！看著(zhù)這么多好吃的，妹妹不管三七二十一，先吃要緊！先來(lái)一口，一個(gè)蛋糕沒(méi)了，再來(lái)一口，一個(gè)巧克力沒(méi)了……吃完了自己的又打上了我的主意�！霸鯓硬拍茏屃闶车绞帜亍薄�
哦！有辦法了！”一個(gè)鬼點(diǎn)子從腦中一閃而過(guò)。注意！妹妹要使決招了！我緩緩的從臥室走出來(lái)：“媽?zhuān)∧挠辛闶嘲�！�?/p>
就在那一霎那，電話(huà)響了，妹妹接住了電話(huà)：“喂！誰(shuí)呀？哦！姨姨呀！有事嗎？讓我哥哥過(guò)去！好好！沒(méi)問(wèn)題！掛了�！�
其實(shí)妹妹先用媽媽的手機往我們家電話(huà)里打這樣就有點(diǎn)真的打電話(huà)的樣子了。妹妹假戲真做我一點(diǎn)破綻都沒(méi)看出來(lái)，妹妹每次都在換招，我也琢磨不透。妹妹演的真是天衣無(wú)縫��！“哥姨姨讓你過(guò)去！”“你不會(huì )騙我吧？”我半信半疑的問(wèn)�！安粫�(huì )的！騙你是小狗！這樣行了吧？”我這才放心。我剛跨出門(mén)檻，妹妹就“大開(kāi)吃界”了。
我去了姨姨家后，我對姨姨說(shuō)：“姨姨有事嗎？”姨姨疑惑的.說(shuō)：“有什么事呀？”“您不是……”我這才意識到我被妹妹騙了！”我怒氣沖天，心想“回去后一定教訓妹妹一頓！”
回到家后我怒吼到：“你是小狗！”妹妹若無(wú)其事的說(shuō)：“在說(shuō)我嗎？哦！我呀就顧得吃零食了忘了說(shuō)！我本來(lái)就屬狗嘛！”雖然我失去了零食又白忙了一頓，但讓妹妹這么一說(shuō)氣都沒(méi)了拋到了九霄云外。怒氣沖天的我竟被妹妹的一句話(huà)說(shuō)服了。
我真佩服妹妹，她的“看家本領(lǐng)”真是厲害！
我的看家本領(lǐng)作文 14
在我諸多的技能里，繪畫(huà)當屬我的看家本領(lǐng)。它于我而言，是情感的寄托，是創(chuàng )意的宣泄口，更是我獨特的表達方式。
我與繪畫(huà)的緣分，始于兒時(shí)在電視上看到的那些精美的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景。那些絢麗的色彩、靈動(dòng)的線(xiàn)條，如同一把神奇的鑰匙，瞬間打開(kāi)了我內心對美的向往之門(mén)。從此，我便踏上了繪畫(huà)之路。
起初，我只是用蠟筆在紙上涂鴉，描繪著(zhù)心中的小世界：藍天白云下，有花朵、有小動(dòng)物，還有和小伙伴手拉手的自己。盡管筆觸稚嫩，但每一筆都傾注了我滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始系統地學(xué)習繪畫(huà)技巧，從素描的線(xiàn)條勾勒、明暗對比，到水彩的色彩調配、暈染融合，再到國畫(huà)的筆墨神韻、意境營(yíng)造，我不斷地探索著(zhù)不同繪畫(huà)形式的奧秘。
繪畫(huà)的過(guò)程于我是一種享受。當我拿起畫(huà)筆，所有的煩惱都被拋諸腦后。我沉浸在自己構建的藝術(shù)世界里，用心去感受每一個(gè)線(xiàn)條的.走向，每一種色彩的搭配。為了畫(huà)好一幅風(fēng)景，我會(huì )在烈日下長(cháng)時(shí)間觀(guān)察光影的變化；為了描繪出人物的神韻，我會(huì )仔細揣摩不同表情下肌肉的牽動(dòng)。每一次創(chuàng )作都是一次挑戰，也是一次成長(cháng)。
而我的繪畫(huà)本領(lǐng)，也在一次次的校園展覽、比賽中得以展現。我的作品或被展示在校園的畫(huà)廊里，供同學(xué)們欣賞；或在比賽中獲獎，為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)。每當看到觀(guān)眾們在我的畫(huà)作前駐足，眼神里流露出贊賞與共鳴，我的內心都充滿(mǎn)了成就感。繪畫(huà)，已成為我生命中不可或缺的一部分，它讓我的生活變得更加豐富多彩，也讓我在藝術(shù)的道路上不斷追尋著(zhù)更高的境界。
我的看家本領(lǐng)作文 15
在我的技能寶庫中，彈鋼琴是我最為引以為傲的看家本領(lǐng)。那黑白相間的琴鍵，在我的指尖下能流淌出美妙絕倫的音樂(lè )，宛如靈動(dòng)的精靈在翩翩起舞。
我與鋼琴的邂逅，是在一次音樂(lè )會(huì )上。當時(shí)，舞臺上那架鋼琴在燈光的映照下散發(fā)著(zhù)迷人的光澤，演奏者的手指在琴鍵上輕快地跳躍，悠揚的旋律如潺潺流水般縈繞在我的耳畔。那一刻，我被鋼琴的魅力深深吸引，心中種下了學(xué)習鋼琴的種子。
剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，面對枯燥的指法練習和復雜的樂(lè )譜，我也曾有過(guò)退縮和厭倦。但在老師和父母的鼓勵下，我堅持了下來(lái)。從一個(gè)個(gè)單音的彈奏，到簡(jiǎn)單的和弦組合，再到完整曲目的.演繹，我在不斷地進(jìn)步。每天放學(xué)后，我都會(huì )坐在鋼琴前，認真地練習，一遍又一遍，直到手指酸痛，直到把曲子彈奏得流暢優(yōu)美。
彈鋼琴不僅需要嫻熟的技巧，更需要對音樂(lè )深刻的理解和感悟。每一首曲子都像是一個(gè)故事，有它獨特的情感和意境。在彈奏貝多芬的《命運交響曲》時(shí)，我仿佛能感受到命運的敲門(mén)聲，那種不屈不撓與命運抗爭的精神通過(guò)我的指尖傳遞出來(lái)；而在演奏肖邦的《夜曲》時(shí)，我又能沉浸在那寧靜、悠遠的氛圍中，體會(huì )到作曲家內心的細膩情感。
憑借著(zhù)多年的努力練習，我在各種鋼琴比賽和演出中嶄露頭角。當我在舞臺上自信地彈奏，聽(tīng)到臺下如雷般的掌聲時(shí)，我知道自己的付出得到了回報。彈鋼琴豐富了我的內心世界，讓我學(xué)會(huì )了堅持與專(zhuān)注，也讓我在音樂(lè )的海洋里找到了屬于自己的一片天地，它將永遠陪伴著(zhù)我，奏響我人生的華麗樂(lè )章。
我的看家本領(lǐng)作文 16
寫(xiě)作，是我所擁有的一項獨特且令我自豪的看家本領(lǐng)。它宛如一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了我內心深處那扇通往無(wú)限創(chuàng )意與想象世界的大門(mén)，使我能夠盡情地傾訴情感、表達思想，并在文學(xué)的浩瀚星空中留下屬于自己的獨特軌跡。
自幼，我便對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，那些優(yōu)美的文字如同涓涓細流，滋潤著(zhù)我的'心田，也在潛移默化中點(diǎn)燃了我對寫(xiě)作的熱愛(ài)之火。每當我沉浸于一本好書(shū)之中，仿佛自己也置身于作者所描繪的奇妙世界里，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運。這種奇妙的閱讀體驗，讓我渴望用自己的文字去構建一個(gè)個(gè)同樣精彩絕倫的世界，去講述那些只屬于我的故事。
為了提升自己的寫(xiě)作能力，我始終保持著(zhù)閱讀的習慣，廣泛涉獵各種文學(xué)作品，汲取其中的精華與靈感。同時(shí)，我堅持寫(xiě)日記，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、所思所感記錄下來(lái)，以此鍛煉自己的觀(guān)察力與文字表達能力。從最初簡(jiǎn)單的流水賬式記錄，到逐漸能夠用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪出生活中的美好瞬間，再到可以通過(guò)文字深入剖析自己內心的情感世界，我在寫(xiě)作的道路上一步一個(gè)腳印地穩步前行。
寫(xiě)作于我而言，是一種情感的釋放與寄托。當我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )用文字將那份喜悅之情化作歡快跳躍的音符，在紙面上奏響幸福的旋律；當我悲傷時(shí)，我會(huì )借助文字傾訴內心的痛苦與迷茫，讓淚水與筆墨交融，在字里行間尋得一絲慰藉；當我憤怒時(shí)，我會(huì )以筆為劍，用犀利的言辭表達自己對不公與丑惡現象的批判與抗爭，讓正義的力量在文字中彰顯。
憑借著(zhù)對寫(xiě)作的熱愛(ài)與執著(zhù)，我的作品開(kāi)始在學(xué)校的征文比賽、文學(xué)社團刊物以及一些網(wǎng)絡(luò )平臺上嶄露頭角。每當看到自己的文字被他人閱讀、點(diǎn)贊與分享，那種油然而生的成就感便如同春日里的暖陽(yáng)，灑滿(mǎn)我的心間。我深知，寫(xiě)作之路漫漫，我將繼續懷揣著(zhù)對文學(xué)的敬畏之心，用手中的筆書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章，讓寫(xiě)作這一看家本領(lǐng)在歲月的長(cháng)河中綻放更加絢爛的光彩。
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