(推薦)我的風(fēng)箏作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的風(fēng)箏作文1
春天到了，看到天上飛著(zhù)的風(fēng)箏，我也想買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏玩。來(lái)到了商店，柜臺中掛滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏，我卻一個(gè)也看不上。于是，我便讓爸爸給我買(mǎi)了個(gè)空白的風(fēng)箏，我要回家自己畫(huà)一只獨特的風(fēng)箏。
一到家，我便找出水彩筆畫(huà)了起來(lái)。我準備畫(huà)一幅“春景”。我拿出勾線(xiàn)筆先勾線(xiàn)，可是我在勾線(xiàn)時(shí)，不小心畫(huà)錯了�！霸趺崔k呢？畫(huà)錯了�！蔽矣行╇y過(guò)。我轉念一想：不如將錯就錯，畫(huà)個(gè)“二維碼”風(fēng)箏，絕對獨一無(wú)二。接著(zhù)，我認真地畫(huà)了起來(lái)。當我畫(huà)到一半時(shí)，又想：黑白的二維碼，多沒(méi)有創(chuàng )意啊，不如給這個(gè)二維碼披上彩衣，肯定好看。不一會(huì )兒，手起筆落，一個(gè)獨特的風(fēng)箏就畫(huà)好了。
我興致勃勃地拿起我的彩色“二維碼”向外跑去，跑到了公園里的草坪上。我和那些放風(fēng)箏的人一起把風(fēng)箏放飛了起來(lái)。我的“二維碼”在空中飛著(zhù)，它在眾多風(fēng)箏中成了一個(gè)亮點(diǎn)。一些人指著(zhù)在天空中飛翔的“二維碼”說(shuō)：“看，那個(gè)風(fēng)箏可真獨特！”有的人把它拍了下來(lái)。當我把風(fēng)箏收下來(lái)時(shí)，有的人還湊上前，拿著(zhù)手機對著(zhù)這個(gè)“二維碼”掃了起來(lái)。雖然他們知道這不是真正的二維碼，可掃的.人還是很多�？吹轿业摹岸S碼”這么受人們歡迎，作為創(chuàng )造者的我也分外高興。
回到家，我把這個(gè)獨特的風(fēng)箏掛在了我的房間中。我要好好將它珍藏著(zhù)，如果有機會(huì )，我還會(huì )讓它再次飛上天空。我相信它一定會(huì )成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的風(fēng)箏作文2
如果你問(wèn)我最喜歡戶(hù)外活動(dòng)是什么，那要數放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩，我剛走進(jìn)公園的大門(mén)，就看見(jiàn)有許多小朋友，他們舉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)團，線(xiàn)團牽著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的'像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……
我看見(jiàn)了這些風(fēng)箏，便產(chǎn)生了羨慕感�；丶业穆飞�，我對爸爸說(shuō):“爸爸，陽(yáng)春三月風(fēng)光好，也是放風(fēng)箏的好時(shí)光，要不，您給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買(mǎi)�！卑职炙斓卮饝�。我暗暗地想:真是天助我也。
這天晚上，我懷著(zhù)興奮的心情跟爸爸來(lái)到了西湖橋玩具店。我看著(zhù)店門(mén)口一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，挑來(lái)挑去，最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏，爸爸便付了錢(qián)，我拿著(zhù)風(fēng)箏回家了。
到了家里，我仔細打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著(zhù)紅色愛(ài)心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛瞇起來(lái)笑，全身藍色的皮毛，另一只則是沒(méi)卷毛，睜著(zhù)眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩只小狐貍天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的云朵，愛(ài)心，泡泡。
你知道了嗎？我的風(fēng)箏實(shí)用得很呢！有一次，我在樓下放風(fēng)箏，突然一陣強風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到小轎車(chē)的天線(xiàn)上，我擔心線(xiàn)會(huì )磨壞，就馬上收了回來(lái)，一看竟完好無(wú)損！
這就是我的風(fēng)箏，如果你想見(jiàn)見(jiàn)它，可以來(lái)我家哦！
我的風(fēng)箏作文3
我的課余生活是放風(fēng)箏。以前我經(jīng)�？吹接欣蠣敔斣诠饷鳂虻娜诵械郎戏棚L(fēng)箏，所以從那時(shí)起我就對風(fēng)箏有了興趣。
最近，我在社區活動(dòng)中做了一個(gè)夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。但是當時(shí)沒(méi)有風(fēng)，所以我決定晚上到龍潭湖去放。晚上，我到龍潭湖的一個(gè)小島上，因為那兒風(fēng)最大，連大樹(shù)都被吹得搖搖晃晃。我先把風(fēng)箏吊在離水面很近的地方，不一會(huì )兒就慢慢的飛起來(lái)了，可是好景不長(cháng)沒(méi)飛多久又大頭朝下地掉下來(lái)。咦，這是怎么回事？我仔細觀(guān)察，原來(lái)是少綁了三根線(xiàn)�！罢骜R虎”我說(shuō)道。于是我回到家重綁了，“這回沒(méi)問(wèn)題了吧！”我自言自語(yǔ)道。這次我又來(lái)到了上次放風(fēng)箏的地方，又放了起來(lái)�！斑@地肯定能放起來(lái)�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，因為我已經(jīng)提前檢查過(guò)了�？墒�，這次也沒(méi)飛起來(lái)。這是為什么？我百思不得其解。這時(shí)一位也來(lái)放風(fēng)箏的爺爺說(shuō)：“每次放風(fēng)箏時(shí)線(xiàn)得是直的，而你剛才放的'時(shí)候線(xiàn)卻是彎的，這次你再試試�！庇谑俏矣衷嚵艘淮�, 這次果然飛起來(lái)了，我激動(dòng)的手舞足蹈。
這次放風(fēng)箏是我感到：放風(fēng)箏跟學(xué)習一樣，要不停的練習才會(huì )飛的更高。
我的風(fēng)箏作文4
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我拿著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的風(fēng)箏，高高興興的來(lái)到了大操場(chǎng)。
到大操場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的.舉著(zhù)風(fēng)箏正準備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚(yú)”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚(yú)”……真是美麗極了！
我拽著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)春風(fēng)一邊跑，一邊放線(xiàn)。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地擺動(dòng)著(zhù)，像在大海里自由自在地遨游。
我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠遠超過(guò)別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著(zhù)翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著(zhù)飛翔起來(lái)。作為新世紀的少先隊員，要樹(shù)立崇高的理想，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才能。
正想得入神，只見(jiàn)一群大雁八字排開(kāi)，從我的“五彩龜”旁越過(guò)。望著(zhù)大雁匆匆飛過(guò)的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)呢？”
我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠些吧，超過(guò)大雁，超過(guò)飛機，帶我去放飛我遠大的理想吧！
假日里我們走出家門(mén)，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過(guò)，鳥(niǎo)在天邊飛，讓我們和鳥(niǎo)兒一起，飛得更遠些吧！
我的風(fēng)箏作文5
20xx年3月26的太陽(yáng)露出美麗的笑容，下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)有一位來(lái)自USA的外教老師，他既會(huì )英語(yǔ)又會(huì )中文，說(shuō)話(huà)很幽默，我還和他一起拍照了呢，真是讓我大開(kāi)眼界。
到了地點(diǎn)，老師們先每人發(fā)給我們一個(gè)空白風(fēng)箏，讓我們發(fā)揮自己的想象力來(lái)畫(huà)風(fēng)箏。
我畫(huà)的風(fēng)箏是這樣的：兩只鼓著(zhù)大大眼睛的胖青蛙，它們的'腳下還踩著(zhù)一片又大又綠的圓圓荷葉呢！還有幾只小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的大名，屬于我的獨一無(wú)二的手繪風(fēng)箏就完成啦。
我興沖沖地拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)線(xiàn)，快速地跑動(dòng)起來(lái)，風(fēng)箏穩穩地飛起來(lái)了。有風(fēng)時(shí)，我不必再跑，沒(méi)風(fēng)時(shí)，我用盡全力地奔跑，才能把風(fēng)箏放起來(lái)。當我跑累停下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現有幾個(gè)風(fēng)箏還會(huì )在空中翻跟頭呢，我想這應該是風(fēng)的緣故吧。
最有趣的是，當妹妹在“駕駛”風(fēng)箏時(shí)，那個(gè)外教老師把妹妹的風(fēng)箏放的老高老高了。我猜，美國那里一定有風(fēng)箏節，所以老師的技術(shù)才那么好。
這就是我今天的風(fēng)箏之旅！
我的風(fēng)箏作文6
今天的天氣十分好。天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)公公的臉笑得特別燦爛；岸邊，柳樹(shù)姑娘揮舞著(zhù)她那纖細的手臂在翩翩起舞。我和好朋友周勻坷來(lái)到田野里放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我叫周勻坷幫我拿好風(fēng)箏，自己拿著(zhù)線(xiàn)軸邊跑邊放線(xiàn)。跑了一會(huì )，我大喊一聲：“周勻坷，快放風(fēng)箏！”周勻坷聽(tīng)到后趕緊把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)。這時(shí)，我跑得更快了，手也在不停地放線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏漸漸飛高了。我繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏還在往上飛。這時(shí)，周勻坷跑過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對我說(shuō)：“卓丹，風(fēng)箏飛得這么高，會(huì )不會(huì )被太陽(yáng)烤焦的？”我往上一看，風(fēng)箏果然和太陽(yáng)公公離得很近了。心想，這么熱的天，風(fēng)箏真的會(huì )被燒焦的。于是，我大聲喊：“太陽(yáng)公公，您別燒壞了我的`風(fēng)箏！”一邊說(shuō)一邊趕緊收線(xiàn)。當我快把線(xiàn)收完的時(shí)候，周勻坷突然哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜，太陽(yáng)離我們遠得很哩！怎么會(huì )燒著(zhù)你的風(fēng)箏？”我一聽(tīng)，知道自己上當了。于是，我放好風(fēng)箏，笑罵著(zhù)追打周勻坷……
今天玩得可真是開(kāi)心��！
我的風(fēng)箏作文7
在我童年的夢(mèng)中，飛得最高的就是風(fēng)箏。
地面上，我們扯著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù)；天空中，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)飛著(zhù)。這些在天空中飛著(zhù)的，都是我們精心制作出來(lái)的理想的翅膀��！每個(gè)人理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
瞧，那個(gè)頭“戴”一頂護士帽、身“穿”白褂子的風(fēng)箏就是我的。因為我一直夢(mèng)想著(zhù)能當一名護士。什么？你問(wèn)我為什么想做護士，怎天和藥水、病人打交道？其實(shí)，我心中一直想象著(zhù)穿上潔白的護士服，戴上美麗的護士帽，那該是多美的景象��！當然，這只是其中一個(gè)因素。最重要的是，我希望能就像南丁格爾那樣，在護理事業(yè)中闖出一片天地，并把自己的愛(ài)獻給護理事業(yè)和病人們。
在地面上，人們一邊放線(xiàn)一邊跑著(zhù)。��！每個(gè)人的'童年也像一個(gè)風(fēng)箏。你在人生道路上越走越遠，手里的線(xiàn)也越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越遠，越飛越高�？墒�，無(wú)論它飛得多高、多遠，它的線(xiàn)始終牢牢系在我手心——只要我用心、積極地對待。
我的風(fēng)箏作文8
星期天，我閑著(zhù)沒(méi)有事干，便對媽媽說(shuō)：“我們出去放風(fēng)箏好嗎？”媽媽說(shuō)：“好呀�！笨墒�，我們在家翻找許久，也沒(méi)找到之前的風(fēng)箏，我們便去了商場(chǎng)，準備買(mǎi)一支新風(fēng)箏。在商場(chǎng)逛了一圈，也沒(méi)找到我喜歡的。我對媽媽說(shuō)：“我還是自己畫(huà)一個(gè)風(fēng)箏吧�！�
媽媽給我買(mǎi)了一張空白風(fēng)箏布，我們就回家了�；丶液�，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線(xiàn)筆等繪畫(huà)材料。我又想了想，我該從風(fēng)箏上畫(huà)什么呢？因為我最喜歡的小動(dòng)物就是小狗了，所以我照著(zhù)一只小泰迪畫(huà)了起來(lái)。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫(huà)了出來(lái)，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的小嘴巴畫(huà)出來(lái)。然后，我用勾線(xiàn)筆把用鉛筆畫(huà)的線(xiàn)勾起來(lái)，這樣看，風(fēng)箏布上的小狗就精神多了�？晌铱戳艘粫�(huì )，還覺(jué)得有些地方不合適，可就說(shuō)不出來(lái)具體是哪一點(diǎn)。哦，我想到了，原來(lái)我還沒(méi)涂色呢。我趕緊拿出水彩筆開(kāi)始給它涂顏色。我先把小泰迪的毛發(fā)涂成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的.。就這樣，我這只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽(tīng)，它還在“汪汪”叫呢。
當我正要出去放我的“小狗”時(shí)，我發(fā)現天已經(jīng)有些黑了。不過(guò)沒(méi)事，我家里有彩燈。我把彩燈拿出來(lái)掛在風(fēng)箏上，趕快跑下樓把這只“小狗”風(fēng)箏放了起來(lái)。我的“小狗”迎風(fēng)飛舞，它像是那月光中“最亮的星”。
我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機會(huì )，你也動(dòng)手畫(huà)一支吧！
我的風(fēng)箏作文9
最近，我得到了一只風(fēng)箏，它是爸爸從著(zhù)名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來(lái)的。
這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了兇猛無(wú)比的“老鷹”。它展開(kāi)翅膀有兩米多長(cháng)，飛起來(lái)時(shí)翅膀一抖一抖的，十分強勁有力。我給它起了個(gè)名字，叫“飛鷹”。
我們來(lái)到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，雖然風(fēng)不大，但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時(shí)，我感覺(jué)手上有一股強大的`力量在與我“抗衡”。原來(lái)，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線(xiàn)盤(pán)被拉得快速轉動(dòng)起來(lái)，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個(gè)手指一起插在線(xiàn)盤(pán)的空隙處，這樣就容易固定住線(xiàn)盤(pán)了。過(guò)了一會(huì )兒，突然，風(fēng)靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來(lái)�？上�，還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線(xiàn)收起來(lái)，可爸爸說(shuō)：“不用這樣，等風(fēng)有了，我把它舉起來(lái)，它又會(huì )飛起來(lái)�！惫黄淙�，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)起了，飛鷹再次飛了起來(lái)，而且越飛越高。
飛鷹，仿佛帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)我的美好祝愿，飛向天空……
我的風(fēng)箏作文10
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚(yú)自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫(huà)……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節那天，秋風(fēng)習習，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，小朋友們三人一群，兩個(gè)一伙，爭先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿(mǎn)墨綠的斑紋，伸展著(zhù)翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(cháng)長(cháng)的“大蜈蚣”，快樂(lè )的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，飛快的向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，跑在最遠的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開(kāi)了手，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我拽著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩穩當當飛上了天空。那兩對威武的.翅膀微微的顫動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏作文11
風(fēng)箏，自由的在天上飛。每當看到風(fēng)箏，我就想起小時(shí)候。
那是，爸爸帶著(zhù)我去放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)我有些不解，問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)我們以后會(huì )不會(huì )永遠分開(kāi)呀�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“不會(huì )啊，我們之間就像這風(fēng)箏，你在天上“飛”，我在地上用風(fēng)箏線(xiàn)拉著(zhù)�！蔽揖透唤饬�，這風(fēng)箏線(xiàn)不是可以剪掉嗎？
兒時(shí)我當時(shí)并沒(méi)有多問(wèn)，而是把這顆種子埋在心里。
那蔚藍的天空中，飛著(zhù)幾只自由的小鳥(niǎo)，孩童時(shí)，我也十分想變?yōu)槟亲杂傻镍B(niǎo)，避開(kāi)父母的約束。
現在，那顆種子變成了一棵大樹(shù)，我才明白那番話(huà)的意思，我和父母不同于那風(fēng)箏，那風(fēng)箏的線(xiàn)很容易就斷了，而我們雖然沒(méi)有線(xiàn)，但卻有那無(wú)形卻堅固的繩索，不管我們飛到多遠，父母都會(huì )用繩索把我拉回來(lái)，不論時(shí)間，不論遇到任何事，那繩索都會(huì )將我們拉回來(lái)。
那繩索，就是愛(ài)。
愛(ài)是永恒不變的`，它從你出生時(shí)就注定了，愛(ài)將你從危險的地帶拉回來(lái)。
風(fēng)箏在天空自由的飛翔，牽動(dòng)著(zhù)我的情思。
我的風(fēng)箏作文12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛，小巧的風(fēng)箏也來(lái)湊熱鬧。 當天氣晴朗時(shí)，我仰望瓦藍的天空，總會(huì )看到幾只漂亮的風(fēng)箏在空中飛翔，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——自己做一個(gè)！
我準備好了材料，便開(kāi)始動(dòng)手了。我用兩根木棍搭成十字狀，用橡皮筋牢牢綁住，在棍子邊緣剪一個(gè)小縫，再把細繩套在上面。我又按照木棍搭起的面積為它剪了一張雪白的紙，精工細描地畫(huà)了一個(gè)栩栩如生的福娃——“迎迎”。我用桃紅色的彩帶給它安裝了一條“小尾巴”，在上面寫(xiě)著(zhù)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。這是2008北京奧運會(huì )的口號，也是所有人的愿望。
看著(zhù)我親手做的風(fēng)箏，雖然不是那么完美，但我臉上浮現一絲自豪的微笑，這是我的奧運夢(mèng)。
我拿著(zhù)可愛(ài)的風(fēng)箏一路小到環(huán)境優(yōu)美的治水公園去放飛。風(fēng)箏剛被我托起，便像一個(gè)淘氣的娃娃，東搖西晃。飛不到兩米高，風(fēng)箏卻像一個(gè)喝醉了酒的'大漢，從空中飄飄悠悠地落了下來(lái)。我又好氣又好笑，把它的身上“掃描”了一遍，發(fā)現是骨架斜了一半，沒(méi)有中心，導致風(fēng)箏墜落。
我把風(fēng)箏改造一番后，重新放飛，隨著(zhù)我歡快地跑動(dòng)，風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高。福娃“迎迎”在蔚藍的空中翩翩起舞，好像在歡迎全世界的運動(dòng)員來(lái)參加北京奧運會(huì )。
這只獨特的風(fēng)箏，放飛了我的理想，放飛了我對奧運的熱情。在不遠的將來(lái)，我相信，我一定會(huì )走上奧運的舞臺，去展示自己的才華。飛舞吧！我的奧運風(fēng)箏！飛舞吧……
我的風(fēng)箏作文13
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。雖然，我現在才上小學(xué)六年級，但是在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)為自己定下了我的“遠大理想”。我的理想就是當一名女特工，我在很多電影里都看見(jiàn)過(guò)那些便衣的特工，她們都是非常聰明。在我的眼里，她們的確很威風(fēng)。
我從小就愛(ài)放風(fēng)箏，而我的風(fēng)箏也大多數都是我自己做的。有一次，爸爸告訴我，把自己想說(shuō)的都寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后讓風(fēng)箏把他帶到愿望老人的家里，你的愿望就會(huì )實(shí)現。那天，我滿(mǎn)懷信心地把自己最寶貴的風(fēng)箏拿出來(lái)，在上面歪歪斜斜地寫(xiě)上了我的'夢(mèng)想，以為過(guò)不了幾個(gè)月我的愿望就會(huì )變成現實(shí)�？僧敃r(shí)幼稚的我怎么能想到那只是爸爸為了哄我而耍的把戲。
如今，我已經(jīng)長(cháng)大了。雖然我知道那只是一個(gè)父親的騙局，但我還是一如既往地相信它，一如既往地追求著(zhù)我的夢(mèng)想，我刻苦學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于它，每天都會(huì )唱著(zhù) “有一天我會(huì )長(cháng)大，直到有一天我長(cháng)成了她……”
前幾天，我又去了當年放風(fēng)箏的地方，那里的變化很大。我又把那個(gè)風(fēng)箏拿了出來(lái)，這個(gè)風(fēng)箏載著(zhù)我童年的夢(mèng)。我一定會(huì )讓載著(zhù)我夢(mèng)想的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠……
我的風(fēng)箏作文14
學(xué)校里一年一度的風(fēng)箏節到了。我拉著(zhù)媽媽去風(fēng)箏店。媽媽問(wèn)我：“你帶我到這兒干嘛呀？”我不慌不忙地說(shuō)：“我們這星期就要舉行風(fēng)箏比賽。我想買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏去比賽�！眿寢屨f(shuō)：“那你選一個(gè)便宜點(diǎn)的吧�！眿寢尵褪沁@樣，愛(ài)省錢(qián)�？裳矍暗娘L(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目，不知選哪個(gè)好。媽媽等急了，就叫我快選一個(gè)。
我精心挑選，終于選中了“大老鷹”，店主說(shuō)這個(gè)要20元，再加線(xiàn)3元。媽媽聽(tīng)傻了，她從來(lái)不會(huì )買(mǎi)超過(guò)10元的東西給我。結果，她只買(mǎi)了風(fēng)箏線(xiàn)，叫我回家讓爸爸給我做一只。還說(shuō)，爸爸是制作風(fēng)箏的能手，我將信將疑，只好服從了。
回到家，媽媽拿來(lái)了一些材料，讓爸爸做風(fēng)箏。我在一旁當助手，爸爸先拿起一只筆，在一張雪白的紙上畫(huà)了一只“大老鷹”；再用剪刀把紙上的老鷹剪下來(lái)；最后用502膠水把細竹子貼到“大老鷹”的邊上。這樣一只風(fēng)箏做好了。
第二天，學(xué)校里要舉行放飛風(fēng)箏比賽了。來(lái)到操場(chǎng)上，我讓周友亮來(lái)合作放飛。他端著(zhù)風(fēng)箏，我逆風(fēng)跑步。風(fēng)箏就徐徐地往空中飛。我趕緊一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就直沖云霄，在蔚藍的`天空中獨領(lǐng)風(fēng)騷。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在喊“老鷹賽過(guò)飛機拉！”甭提我有多高興��！我越放越有勁，因為我的風(fēng)箏風(fēng)得最高，獲得了“直沖云霄”獎。這次的成功也離不開(kāi)爸爸的功勞，爸爸真不愧是制作風(fēng)箏的能手，我打心眼里佩服他。
我的風(fēng)箏作文15
放飛我的愿望風(fēng)箏
我們小學(xué)的時(shí)光越來(lái)越短暫了，在這段時(shí)光里，我們應該珍惜時(shí)光，把時(shí)間刻在自己的皮膚上，讓自己知道時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在過(guò)去。
在我家，有一架蝴蝶風(fēng)箏，是它帶給了我快樂(lè )。上個(gè)春天，我看到樓底下的花不斷在競相開(kāi)放，引來(lái)了陣陣撲鼻的`香味，我被這而吸引。我拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏，到了樓下，去到一個(gè)空曠之處，拿著(zhù)我的風(fēng)箏，對風(fēng)箏說(shuō)了一個(gè)愿望，讓后把它放飛了。我看著(zhù)風(fēng)箏放飛在高空中，放飛在藍天，藍天任你自由飛翔，只要你實(shí)現我的愿望。風(fēng)箏，請你告訴我，你能幫我實(shí)現愿望嗎？你告訴大海，告訴山群，告訴鳥(niǎo)兒，告訴彩虹，告訴云朵了嗎？如果你將要告訴，那請您聽(tīng)著(zhù)：“您一定要實(shí)現我的愿望�！蔽蚁�，我的愿望是多么的純真，我的愿望是多么的純潔，我的愿望里面飽含了有千萬(wàn)個(gè)，哦不至，應該是成千上萬(wàn)個(gè)不舍，那也是我小學(xué)階段最重要的一個(gè)愿望�！芭尽憋L(fēng)箏的線(xiàn)好像太細就斷了，它走了，它飛去了，它用這個(gè)辦法告訴我：假如我可以，我一定幫你實(shí)現愿望。但是我知道這是不可能的，因為我知道那個(gè)愿望是永遠永遠不可能實(shí)現的。風(fēng)箏，謝謝你，謝謝你給了我安慰，給了我快樂(lè )。
風(fēng)箏就這樣離我而去，不辭而別了。但是它帶著(zhù)我深切而期盼的愿望飛去了，它現在一定告訴了許許多多的事物，現在它的心里一定有著(zhù)我的愿望：希望時(shí)間能夠倒流，回到從前，或到未來(lái)，過(guò)道過(guò)去。
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