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魔盒的作文（通用18篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的魔盒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魔盒的作文 1
春節前，電視上看到許多地區遇到了百年不遇的雪災，停電、停水等等困難威脅著(zhù)人們的生活。當我們在家里開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年時(shí)，也有許多人，因為大雪災而不能與家人團聚。我問(wèn)爸爸：“為什么會(huì )有大雪災？”爸爸答道：“都是因為人們開(kāi)啟了潘多拉的盒子�！蔽疫�是不明白，便到網(wǎng)上查了一下。
潘多拉的魔盒這是一則古希臘經(jīng)典神話(huà)：在很久很久以前，宙斯創(chuàng )造了一個(gè)女人——潘多拉，主要是報復人類(lèi)，因為普羅米修斯將火帶到了人間。宙斯讓潘多拉去人間，并給了她一個(gè)盒子，普羅米修斯告誡她不要打開(kāi)盒子。后來(lái)，好奇心使潘多拉在也忍不住了，就打開(kāi)了盒子，結果一團煙沖了出來(lái)，這里面包含了瘟疫、憂(yōu)傷、災難、戰爭等等。都是因為這些，地球上空氣嚴重污染，土地沙漠化，全球氣溫變暖。
��！我終于明白了。在魔盒被打開(kāi)之前地球上有是另一番景象：那里山清水秀，花紅柳綠，天是那么的藍，草是那么的綠，水是那么的清，完全是一處人間仙境。
我要找到潘多拉的魔盒，因為里面還有希望、友誼、和平、幸�！，F在，地球上風(fēng)調雨順，又恢復了幾個(gè)世紀以前的`清山綠水。地球的溫度也逐漸恢復，南極有雪，北極有冰了。
魔盒的作文 2
今天，老師要帶我們做一個(gè)折紙小制作——收納盒。我很喜歡做手工，雖然老師說(shuō)這個(gè)收納盒有點(diǎn)不好做，但是我還是很有信心。
我們用一張正方形的彩紙開(kāi)始做。首先，要做收納盒的底部。先將紙平行對折，用指甲刮紙讓折痕更明顯，另外兩條邊再次平行對折，形成一個(gè)十字折痕。再把四個(gè)角分別對折，這樣就有了一個(gè)米字折痕了�，F在就做完底部了，我覺(jué)得這一步很簡(jiǎn)單。
下面該做收納盒的“圍墻”了。首先，把相對的兩條邊向中心折，要把邊壓死。接著(zhù)，把剛折好的“圍墻”立起來(lái)，再用大拇指摳住圍墻里側的兩邊，同時(shí)用食指頂住外側往里按，之后，用中指和無(wú)名指把紙往里卷，把剩余的部分折進(jìn)盒子底部。另一邊也做同樣處理。這樣，盒子就做好了。這幾步看起來(lái)容易，做起來(lái)難。我費了九牛二虎之力，反復試了好幾次才做成功，我心里美滋滋的。
最后，我用彩筆在盒子四周畫(huà)上了美麗的花紋。我準備用它來(lái)放我的.積分卡。我還想多做幾個(gè)放其他的東西。這個(gè)精巧的紙盒真是一個(gè)“百變魔盒”！
魔盒的作文 3
從前，有一個(gè)農夫，他家里非常窮，家里有五口人全靠他賣(mài)菜養家糊口！
一天，農夫去田野除草，偶然間他發(fā)現了一個(gè)金光閃閃的盒子，他自言自語(yǔ)道：“喲！我窮老頭也時(shí)來(lái)運了呀！”說(shuō)著(zhù)撿了起來(lái)，他用抹布輕輕的拍打著(zhù)盒子上的灰塵。這時(shí)候，一個(gè)巨大的神顯現在他的面前，神說(shuō)：“農夫呀，我是一個(gè)天神，我可以滿(mǎn)足你的三個(gè)愿望，說(shuō)吧，我能完成的！”農夫說(shuō)：“天神，我的`三個(gè)心愿是：1.讓我們全家幸幸福福，和和睦睦，不受大地主的壓迫！2.讓家人不生病，健健康康！”天神又問(wèn)：“第三個(gè)愿望呢？”“天神，我就只有兩個(gè)愿望，沒(méi)有其他的愿望了！”“嗯…看來(lái)你不是個(gè)貪心之人��！要不，我再送你一幢房子？”“天神，只要這兩個(gè)愿望能實(shí)現，我就心滿(mǎn)意足了！”“好吧，你回去吧，一切都吉祥如意了！”“恩！”
村里遠近聞名的貪心漢知道了這件事，夜晚偷偷潛入了農夫的家，他伸手摸了一下魔盒，并提出了無(wú)數個(gè)愿望，一下子，從里面跳出了一只面目猙獰的魔鬼，他嚇的灰飛魄散！
農夫就這樣，憑著(zhù)他的善良樸實(shí)，讓他們家的五口人都過(guò)上了好日子！
魔盒的作文 4
一天，飛飛在園子里挖蟋蟀，無(wú)意中挖到了一只魔盒。魔盒對飛飛說(shuō)：“謝謝你救了我！我是一只具有魔法的盒子，已經(jīng)被埋了9千年了……”
嗨，真是太棒了！飛飛趕緊問(wèn)：“你能干什么？”
“哈，你只要放進(jìn)來(lái)什么就能變出什么來(lái)，但你只要告訴任何人，我就不理你了�！�
此后，飛飛成了一個(gè)愛(ài)借東西的`學(xué)生。見(jiàn)誰(shuí)的東西稀奇他就借誰(shuí)的。而且第二天就有了同樣的東西。
奇怪，太奇怪了！同學(xué)們紛紛猜測，有人說(shuō)飛飛是買(mǎi)的，有人說(shuō)是偷的，有人幫飛飛說(shuō)話(huà)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)有丟東西��！”
飛飛的東西越來(lái)月多，朋友卻越來(lái)越少。最后連最要好的朋友小明都不理他了。終于有一天，飛飛憋急了，回家就哭了，媽媽著(zhù)急地問(wèn)：“飛飛，怎么啦？”
最終，飛飛把秘密全講給了媽媽?zhuān)⒑莺莸匕涯Ш兴ぴ诘厣�，說(shuō)：“我要把你埋到地心里，讓你再也出不來(lái)！”
魔盒的作文 5
一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位神秘的老奶奶送給窮人的兒子一個(gè)漂亮的盒子，并忠告他：“不到迫不得已的時(shí)候不能打開(kāi)這個(gè)盒子，不然的話(huà)就會(huì )有可怕的事情發(fā)生�！敖芸烁吲d地答應了。
杰克拿到盒子后，興沖沖的跑到妹妹杰西卡的房間，把這個(gè)漂亮的盒子送給妹妹，并把剛才老奶奶的話(huà)重復了一啟遍。
第二天一早，杰克早早的就上山砍柴去了。妹妹杰西卡則負責燒好飯去等哥哥回來(lái)，杰西卡在生火的時(shí)候一不小心燒傷了手，火柴掉到了地上，整個(gè)廚房燃燒了起來(lái)，杰西卡哭、突然想起了哥哥送給她的.那個(gè)盒子，她急忙中出廚房，跑到了自己的房間，找開(kāi)了盒子，杰西卡大吃一驚，巨力神竟然從里面出來(lái)了，說(shuō)：”小主人，您有什么事嗎？”“你能把廚房的火給滅了嗎？”杰西卡驚呀的問(wèn)道�！皼](méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)著(zhù)，巨力神拿起裝滿(mǎn)水的臉盆一潑，廚房的火就滅了。巨力神回到了盒子里去了。
杰克回來(lái)后，杰西卡把這件事情一一的說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)杰克和杰、西卡都以為這個(gè)盒子沒(méi)有危險，當他（她）們再次把這個(gè)盒子打開(kāi)的時(shí)候，一只魔鬼卻從里面鉆了出來(lái)，魔鬼一把抓住他們兩個(gè)，把他們帶進(jìn)了盒子里，這只魔鬼最后還說(shuō)了一句話(huà)：“誰(shuí)叫你們不遵守諾言！”
魔盒的作文 6
當河流重新奔跑，當樹(shù)葉重吐新芽，當鳥(niǎo)兒又在枝頭歌唱，我知道，春天來(lái)了。
于是，我靜靜地躺在一棵大樹(shù)下，聆聽(tīng)春的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音——風(fēng)姑娘來(lái)到花兒身邊，沙沙地對花兒說(shuō)：“花妹妹，花妹妹，春天來(lái)了，快露出你們燦爛的笑容吧！”花兒們伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢地張開(kāi)了漂亮的臉蛋兒——紅的、黃的、藍的……春天越來(lái)越美麗了。
我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的歌聲——太陽(yáng)把溫暖的'陽(yáng)光送進(jìn)森林，輕輕地呼喚著(zhù)小鳥(niǎo)：“音樂(lè )家們快醒醒，音樂(lè )會(huì )還等著(zhù)你們呢！”鳥(niǎo)兒音樂(lè )家們好像聽(tīng)到了太陽(yáng)的召喚，迅速集合在森林的上空，將歡樂(lè )的歌聲傳向四方：傳到花兒邊，花兒笑得更燦爛了；傳到大樹(shù)旁，樹(shù)木長(cháng)得更健壯了；傳到小河邊，魚(yú)兒游得更歡了。
突然，下雨了，我連忙跑回家。當然我仍沒(méi)放棄這傾聽(tīng)聲音的好時(shí)機。雨“沙沙”地下著(zhù)，電光“啪啪”地閃著(zhù)，雷聲也“轟隆隆”地打著(zhù)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了電母在對雷公大喊：“你這死老頭，又藏私房錢(qián)，看我今天不打死你！”
“老婆大人，我錯了，下次再也不敢了！”可電母不依，大發(fā)脾氣，一道閃電“啪”地劃過(guò)天空，劈在雷公頭上，雷公假裝痛苦，大叫：“轟隆隆，痛痛痛……”天上的云朵笑得眼淚直流，“滴滴答答”往下掉。雷公電母打鬧一番，又握手言和，一起把一道彩虹掛在天空。
春，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，在這個(gè)美好的季節里，我收獲了許多美妙的聲音，做成一個(gè)音樂(lè )魔盒，放在我的枕邊。
魔盒的作文 7
教師節那天，媽媽帶回了一個(gè)盒子。我是個(gè)好奇心特別強的人，連忙湊上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”媽媽笑而不答�！笆裁绰�？給我看看吧！”可媽媽故意吊足我的胃口，反而把盒子捂住，不讓我看到�！暗降资鞘裁礀|西呀？這么神秘？”我心里嘀咕著(zhù)，想著(zhù)用什么辦法偷偷看個(gè)究竟。
做完作業(yè)，我心里仍?huà)炷钪?zhù)那個(gè)盒子，就躡手躡腳走進(jìn)媽媽房間。哈！媽媽正拿著(zhù)一個(gè)白色的瓶子在鉆研呢！我走過(guò)去一看，那東西是玻璃的，好像一個(gè)糖果罐。再仔細一看，里面還有個(gè)燈管，瓶口有個(gè)開(kāi)關(guān)，看上去可愛(ài)極了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@到底是什么呀？”
“這是陽(yáng)光魔盒啊�！眿寢屵�在研究，漫不經(jīng)心地回答我。
我搞不明白：“��？陽(yáng)光魔盒？它有什么用呢？”
媽媽故意賣(mài)關(guān)子。我更疑惑了：“什么陽(yáng)光魔盒？難不成它有什么魔力嗎？我看就是個(gè)普通的瓶子！”
第二天，媽媽拿出陽(yáng)光魔盒，放在陽(yáng)臺上。傍晚下班回家后，媽媽把它拿到房間里。一按開(kāi)關(guān)，它居然發(fā)出了五彩的.光！一會(huì )兒是淡藍色，一會(huì )兒又變成了大紅色，還沒(méi)等我看清楚，它又變成了鮮艷奪目的金黃色……真神奇！爸爸打趣地說(shuō)：“要是把它放到陽(yáng)臺上，不把小偷嚇跑才怪呢！”我看著(zhù)這個(gè)瓶子，心里不禁冒出一個(gè)問(wèn)題：“這燈沒(méi)插電源怎么會(huì )亮呢？”爸爸告訴我：“這是靠太陽(yáng)能發(fā)電的節能燈。上面有太陽(yáng)能帆板，可以吸收陽(yáng)光�！�
哦，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光魔盒的魔力就在這里呀！現在的人類(lèi)真是越來(lái)越聰明了！
魔盒的作文 8
老師帶我們做小盒子，老師說(shuō)：“小盒子不好做，老師是費了九牛二虎之力才做好的，”我心里想：“我能不能做好呢？”這時(shí)，老師開(kāi)始發(fā)彩紙，我拿到了一張黃色的正方形的彩紙，就開(kāi)始照著(zhù)書(shū)上的步驟動(dòng)手做起來(lái)。
首先，將彩紙平行對折后用兩個(gè)大拇指刮一下，另外兩條邊再次對折后打開(kāi)，其次，對折兩個(gè)對角，打開(kāi)后再對折另外兩個(gè)對角，這樣就形成了一個(gè)“米”字形折痕。然后，把紙翻過(guò)來(lái)，分別把四個(gè)角向中心點(diǎn)折，這樣小盒子的底部就做好了。這不是挺簡(jiǎn)單的嗎？我很輕松地就完成了。
該做“圍墻”了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)其中兩個(gè)角，并將另外兩個(gè)邊向中心點(diǎn)對折，用兩個(gè)大拇指捋一下，這樣折痕就更明顯了。我正想著(zhù)怎么做下一步，老師突然說(shuō)：“這一步有點(diǎn)難了，”果不其然，我越折越亂，越亂越錯，心里開(kāi)始煩躁起來(lái)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)看了一眼，一語(yǔ)就道破天機，原來(lái)我少了一步平行對折，都怪我剛才太掉以輕心了。這次我可不敢再輕視它了。我小心翼翼地將對折邊立起來(lái)，先用兩個(gè)大拇指摳住兩個(gè)對折角，然后用食指把兩邊形成的'三角形折痕往里頂，同時(shí)用中指托起剩余部分向盒子底部折，另一邊做同樣的處理。太好了，我做成功了！
為了使收納盒更精致，我還在“圍墻”上畫(huà)上了美麗的花紋。我把它放在我的書(shū)桌上，放一些橡皮等小東西，我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：“百變魔盒”。
魔盒的作文 9
我低下頭，輕輕啜泣�！翱蘅蘅�！你就知道哭，我怎么養了你這么個(gè)女兒！”媽媽用手戳我的頭。我抿著(zhù)嘴，忍住在眼眶中不停打轉的眼淚，猛地跑了出去�！澳氵@死孩子！站��！外面在下雨呢！”媽媽在后面大聲吼叫。我像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，飛一般地沖入暴風(fēng)雨中。雨像鼓點(diǎn)一樣打在我的身上、心上。我靠著(zhù)墻角，慢慢蹲了下來(lái)眼淚也不爭氣地流了下來(lái)，和著(zhù)雨水流入我的口中，咸咸的。不知蹲了多久，一把傘頂在了我的頭頂上，我連忙抹干凈臉上不知是雨水還是淚水的東西，抬起頭，一個(gè)漂亮的女孩子蹲在我面前，她笑得如春日里明媚的陽(yáng)光一樣燦爛，她說(shuō)：“我是帶給人幸福的小天使，現在我把這個(gè)盒子送給你，你可以許三個(gè)愿望�！蔽掖袅�，什么？許愿？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？她抿嘴笑了笑，溫柔的拍了拍我的頭，給了我一個(gè)漂亮精致的小盒子。
不知為何，我突然想起了童話(huà)里潘多拉的魔盒，那個(gè)給人間帶來(lái)災難的魔盒。我被自己突如其來(lái)的怪異想法嚇了一跳，連忙搖了搖頭。她像是看穿了我的想法，笑了笑：“別擔心，它不是潘多拉的魔盒�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我真的能許愿嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然啦�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)：“我希望雨停下�！绷钗也豢伤甲h的事發(fā)生了，傾盆大雨在我說(shuō)完的瞬間停了下來(lái)。我猶豫地看著(zhù)盒子，雖然我知道了這個(gè)盒子真的有神奇的魔力，可以給我我想要的一切，但是這樣好嗎？沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何努力得到的`東西，真的還是原來(lái)的味道嗎？我想起了去年的一次作文比賽，我絞盡腦汁地苦苦思索了一個(gè)月，終于脫穎而出，那時(shí)的興奮和激動(dòng)是因為一個(gè)月的努力有了最終的歸宿。但如果用了魔盒，我還會(huì )興奮激動(dòng)嗎？我想起了今年和同學(xué)們一起努力在運動(dòng)會(huì )上取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，當時(shí)我們都十分激動(dòng)的和同學(xué)擁抱。如果用了魔盒，我們還會(huì )體驗東團結的歡樂(lè )嗎？心下拿定注意，我接過(guò)魔盒，將它向遠處用力扔去。瞬間，女生不見(jiàn)了，魔盒不見(jiàn)了，暴風(fēng)雨也重新下了起來(lái)，我飛奔進(jìn)了家門(mén)，撲向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥一貋?lái)了！”
魔盒的作文 10
蝴蝶因為有了翅膀才會(huì )飛翔，飛機因為有了跑到才會(huì )滑行，我們因為有了向往才會(huì )追求。
風(fēng)兒從我耳邊刮過(guò)，不斷地發(fā)出“嗚……”的響聲，我的心便沒(méi)有預告無(wú)端地憂(yōu)傷起來(lái)，心靈深處被這風(fēng)卷起了一個(gè)若大的空洞，我在洞中沒(méi)有著(zhù)落。
太陽(yáng)慢慢的落山了，大地頓時(shí)變得陰暗起來(lái)，我蜷縮著(zhù)身子坐在草地上，任那無(wú)邊的黑暗將我包裹，遙望那燈火輝煌的山城，“快樂(lè )”“熱鬧”之類(lèi)的詞，離我遙遠得像天邊的夢(mèng)。
時(shí)間總是不知不覺(jué)的流逝著(zhù)，十六個(gè)春秋不知何時(shí)，悄然離我而去，我還沒(méi)來(lái)得及準備呢，真是。
“你該長(cháng)大了�！卑职挚偸沁@樣對我說(shuō)。
我害怕長(cháng)大，害怕那個(gè)離現在的我很近的那個(gè)數字。我不知道怎樣才是長(cháng)大，我也不知道十八后的我會(huì )是什么樣子，我感到前途一片茫然，我似乎成了一具行尸走肉，在到處逃避長(cháng)大。
淚，不住地滑落下來(lái)，輕輕地落在草地上，身后的樹(shù)兒在風(fēng)的吹打下，無(wú)助地搖動(dòng)著(zhù)身子，掉下片片碧綠的葉子，在夕陽(yáng)的余光中，越顯凄涼。
“莉莉，你該長(cháng)大了�！�
“對，莉莉，你老這么小孩子氣，難道你不覺(jué)得幼稚嗎？”
“莉莉，你要好好學(xué)習哦，媽媽不能養你一輩子。馬上就成年了，該是長(cháng)大的時(shí)候了�！�
我大叫起來(lái)，我想從這些禁錮著(zhù)我的話(huà)語(yǔ)中逃離出來(lái)。
“莉莉�！�
一個(gè)熟悉的'聲音打斷了可我的悲哀。接著(zhù)，一個(gè)棕色的個(gè)子放在了我手上。我回過(guò)頭，媽媽正微笑地看著(zhù)我。她輕輕地拍了拍我的肩，便離開(kāi)了這片屬于我的草地。
我的肩部似乎有了力氣。
我低下頭，看了看手里的盒子，上面深深地刻著(zhù)幾顆大字：“潘多拉魔盒�！焙凶拥谋趁嬗幸欢涡∽郑�
相傳潘多拉魔盒是一個(gè)保存著(zhù)各種情感的盒子。一次，宙斯把這只盒子寄放在潘多拉家中，因為好奇，潘多拉打開(kāi)了這只盒子，里邊的痛苦、悲哀......一下子全跑了出來(lái)，于是，人世間愛(ài)你便有了這些東西。但人們沒(méi)有放棄，因為潘多拉急忙關(guān)關(guān)上盒子時(shí)，里邊的希望還沒(méi)有來(lái)得及跑出去，于是，大家便用“潘多拉魔盒”來(lái)象征希望。
我緊緊地擁著(zhù)這個(gè)屬于我的“潘多拉魔盒”。我知道，里邊還裝著(zhù)我的希望。
我站了起來(lái)，伴著(zhù)山城萬(wàn)家燈火，往家走去。
魔盒的作文 11
前天是我的生日，我收到了許許多多的生日禮物，有同學(xué)送的，有家長(cháng)送的，有鄰居送的……其中，我姑姑送的禮物最為奇妙，她送給我了一個(gè)魔法盒。她說(shuō)這個(gè)盒子非常神奇叫我不要輕易打開(kāi)。
自從收到這個(gè)禮物之后，我飯吃不香，覺(jué)誰(shuí)不著(zhù)，就連電腦也玩不痛快了。因為我根本不知道那個(gè)魔盒里到底裝的是什么。我想呀想，想呀想，就是猜不出來(lái)。今天晚上我終于忍不住了，于是，我悄悄地走到魔盒前面，慢慢地把它打開(kāi)。剛打開(kāi)一個(gè)縫，里面就放射出耀眼的光芒，讓人眼睛發(fā)痛。而隨后而至的則是一陣猛烈的龍卷風(fēng)，把我卷入了盒內。
……（已經(jīng)快失去知覺(jué)了，只知道自己在不停地旋轉）嘩―― 一聲，我掉進(jìn)了一口噴泉里。
等我醒來(lái)后，被我周?chē)木拔飮樍艘淮筇�。我在一個(gè)無(wú)人的、潮濕的山洞里，我的四周有四扇不同樣式的大門(mén)。
無(wú)走到第一扇門(mén)前面，好奇地把它打開(kāi)。映入我眼簾的是一個(gè)繁華的城市，那里的馬路是一個(gè)自動(dòng)運輸機，不用走路就可以到達你想去的地方。我走上了這條“馬路”，坐到了椅子上，盡情地觀(guān)望兩旁的事物。剛走了不到幾百米，我有了一個(gè)特別的發(fā)現：這里大大小小的.事物竟然全是機器！我走到了一個(gè)理發(fā)店前，揉了揉我長(cháng)如枝條的頭發(fā)，心想在這個(gè)機器城理發(fā)是何等的一份享受呢？我便三步并作兩步地走了進(jìn)去。我坐到了椅子上，往收錢(qián)機里扔了兩塊錢(qián)，只見(jiàn)錢(qián)剛扔到收錢(qián)機里，我面前的桌子上就出來(lái)了一具選型牌，上面各種各樣的發(fā)型都有，我仔細數了數，竟有二百五十種！我冥思苦想了半天，才決定要一個(gè)現在最流行的貝克漢姆的發(fā)型。話(huà)音剛落，只見(jiàn)桌子上嗖地出現了一只后，把我按在了靠背上。理發(fā)終于開(kāi)始了。我兩旁的機器一會(huì )兒理，一會(huì )兒梳，一會(huì )兒又打點(diǎn)摩絲，忙得是不可開(kāi)交�？伤垓v了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)弄好，我氣得扭頭就走了。
走出了第一扇門(mén)，我又打開(kāi)了第二扇門(mén)。第二扇門(mén)里只有一片草地，我看沒(méi)什么稀奇的，就要去第三扇門(mén)�？蛇@時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一片歡笑和喧鬧聲。我仔細一聽(tīng)，竟然是哪吒、豬八戒、孫悟空等眾多動(dòng)畫(huà)名星的聲音。我往前走了幾十米，在小丘上找到了正在河邊玩耍的他們。我飛快地跑下去，與他們做著(zhù)各種好玩的游戲。突然，從遠處傳來(lái)了一陣巨大的轟隆聲，那聲音離我們越來(lái)越近了，直到我們看到了它。竟然是一個(gè)巨大的割草機！那東西飛快地向我沖過(guò)來(lái)，頓時(shí)我腦子一片空白，不知該怎么才好。這時(shí)，孫悟空跑過(guò)來(lái)，把我推開(kāi)，我這才逃過(guò)一劫！原來(lái)這里不僅有歡笑，還有邪惡在內��！我怕在這里再出事，便匆忙地走出了第二扇門(mén)。
我迫不急待地打開(kāi)第三扇門(mén)，眼前的景象把我嚇呆了――金幣！發(fā)了！發(fā)了！我發(fā)了！我心中暗想。別光空想了，趕快動(dòng)手吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我拿起手邊的麻袋，沖向了金幣堆�？蛇@時(shí)，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，我面前的金幣都變成了石頭，太可惜了！真是竹籃打水―― 一場(chǎng)空��！正在這時(shí)，這個(gè)洞上方的石頭突然塌了下來(lái)，我趁機逃了出來(lái)。原來(lái)，這里是專(zhuān)門(mén)為了懲罰貪婪的人而建造的，看來(lái)我以后千萬(wàn)不要只顧貪財了。
從第三扇門(mén)走出來(lái)，我來(lái)到了最后一扇門(mén)前。這里面會(huì )是什么呢？我想了各種各樣的答案，可都覺(jué)得不對，倒底是什么呢？只能把門(mén)打開(kāi)才知道了。門(mén)被打開(kāi)了，我走進(jìn)了一個(gè)五星級大酒店里，這兒正在舉辦居里夫人的婚禮，我也前去湊湊熱鬧。到了婚禮現場(chǎng)，我找了一個(gè)座位坐下，望望坐在旁邊的幾個(gè)人，怎么都是名人？有世界飛人邁克爾喬丹，有科學(xué)家瓦特、牛頓，有發(fā)明家愛(ài)迪生……他們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撟约盒伦龀龅呢暙I和覺(jué)得很有趣的事情，我在旁邊也聽(tīng)得入神�；槎Y結束了，誰(shuí)也不肯走，是呀，名人聯(lián)歡何忍別，婚禮結束話(huà)沒(méi)完！
我走出了第四扇門(mén)，正發(fā)愁怎樣回家，可在這時(shí)，山洞的上方出現了一道光束，把我帶到了現實(shí)生活中。這時(shí)，我媽還在叫我吃早飯呢！
魔盒的作文 12
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，家庭的富裕，許多青少年擁有了屬于自己的一臺手機。手機意味著(zhù)什么？它意味著(zhù)：游戲、自由、聊天、淘寶、外、金錢(qián)、權力、誘惑，它就像潘多拉魔盒，只要打開(kāi)它，只要使用不當，就會(huì )帶來(lái)一系列意想不到的問(wèn)題。它是潘多拉魔盒還是哆啦A夢(mèng)口袋呢？于我而言，它就像哆啦A夢(mèng)口袋，只要有需要，它就會(huì )像法寶一樣幫助我成長(cháng)。
上了初中以后，相信大家和我一樣，總是忘不了，忘不了那些沒(méi)有作業(yè)的寒暑假。相信大家和我一樣，大多數的同學(xué)都在寒暑假抱著(zhù)手機HAPPY呢！我也是，此刻正抱著(zhù)手機在瘋狂地玩弄著(zhù)呢，可是我與大部分的你們不一樣。
寒假第一天，我便在手機備忘錄里做好了整個(gè)寒假的計劃表，并下載了“每天計劃DailyPlan”這個(gè)app。我告訴自己，就給自己放假三天，這三天我要盡情的玩游戲、看電視、微信、 QQ聊天，玩一切我想玩的。三天后我就要開(kāi)始和手機好好一起學(xué)習咯。
三天后我與手機的“約會(huì )”正式開(kāi)始。首先我在“每天計劃DailyPlan”這個(gè)app里對一整天的任務(wù)進(jìn)行了規劃，例如：早上背古詩(shī)、背單詞，讀一些優(yōu)美的文章，午休后就開(kāi)始完成各科的寒假書(shū)面作業(yè)，下午就去運動(dòng)運動(dòng)，晚上就練習書(shū)法，涉略一些書(shū)籍等。其實(shí)在我完成各種任務(wù)時(shí)，手機給我帶來(lái)了不少的便利。例如它可以幫助我合理規范時(shí)間，只需要調個(gè)時(shí)間鬧鐘，手機就會(huì )在你意想不到的時(shí)候提醒你，并告訴你此刻你需要做什么，以防自己忘記了任務(wù)。
在這幾天自我學(xué)習的過(guò)程中，我發(fā)現了手機的許多強大的學(xué)習功能。背單詞可以用“完美規劃”這款便利的背單詞軟件，背古詩(shī)或者讀詩(shī)讀美文的時(shí)候，可以打開(kāi)“為你讀詩(shī)”這款軟件將自己讀詩(shī)讀文的聲音記錄下來(lái)，并分享給身邊的小伙伴聽(tīng)，為了讀好分享給他們聽(tīng)，可是要在此前做好準備呢，不過(guò)這也讓我讀的越來(lái)越好了，如果沒(méi)有發(fā)現這款軟件，沒(méi)有合理正視這款軟件，我又怎么會(huì )有不同的進(jìn)步呢？
以前我很喜歡看一些書(shū)籍，但是有一個(gè)問(wèn)題一直成為我看書(shū)的障礙，那就是在我最有興趣、最想看那本書(shū)的時(shí)候，那本書(shū)還在不知哪個(gè)角落的書(shū)店里躺著(zhù)呢。這個(gè)問(wèn)題曾一度影響著(zhù)我讀書(shū)的積極性，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我想了很多辦法，也花了不少爸媽的錢(qián)，但是不能如愿解決好，有時(shí)候玩手機看快餐文化的時(shí)候，會(huì )看到里面介紹的一些比較好看的書(shū)籍，去了解書(shū)目簡(jiǎn)介后，真是迫不及待的要去看，但又不可能把所有的`書(shū)都買(mǎi)來(lái)，真是心力交瘁啊。
但這個(gè)問(wèn)題最后在一次偶然的瀏覽網(wǎng)頁(yè)信息的時(shí)候，得到了很好的解決。在此我就毫不猶豫拿出來(lái)跟你們分享啦。微信閱讀這個(gè)讀書(shū)軟件非常不錯，可以在里面搜到自己想看的書(shū)籍，可以通過(guò)自己看書(shū)的時(shí)間換取一些金幣購買(mǎi)電子書(shū)籍，這個(gè)讀書(shū)軟件就很好的解決了我這種心血來(lái)潮想看書(shū)的心意。
還記得手機與我們一起看籃球比賽，與我們一起購物，一起玩游戲、一起聊天的時(shí)光嘛？其實(shí)那時(shí)我們只是把它當成了玩具，讓我們開(kāi)心、讓我們沉迷的玩具。新的學(xué)期我們學(xué)了很多科目：歷史、政治、地理、生物等等，我們的大腦更加充實(shí)更加豐富了。結束了這一學(xué)期學(xué)習的我，迫不及待的打開(kāi)“哆啦A夢(mèng)口袋”，從各方各面充實(shí)豐富自己。
這個(gè)寒假，我手中的手機仿佛變得不一樣，人們口中的潘多拉魔盒“變成”哆啦A夢(mèng)口袋啦！
魔盒的作文 13
普羅米修斯為人類(lèi)偷下了天火，宙斯決定懲罰他。宙斯命令火神用泥土捏出潘多拉，眾神賜予她以智慧、美貌……
潘多拉的到了宙斯賜予的盒子，被告知要在人間打開(kāi)它。她打開(kāi)了盒子，放出了疾病、罪惡、嫉妒等禍患，只有希望留在盒底。自此之后，人們就把災禍的來(lái)源稱(chēng)作——潘多拉魔盒。
—— 題記
204班是個(gè)差班。這是每個(gè)老師都知道的事實(shí)。204班的學(xué)生亂。學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，貪玩，如果這樣還沒(méi)什么，但204班的早戀現象特別嚴重。拆了這對，成了那對，拆了那對，成了這對，根本無(wú)法制止。204班的老師換得快。每一個(gè)老師才來(lái)的時(shí)候都是斗志昂揚，以為用嘔心瀝血可歌可泣的奉獻精神可以化腐朽為神奇，拯救這一群誤入歧途的祖國花朵們。但學(xué)生們根本不買(mǎi)賬。所有的騷亂，都在那個(gè)秋天，煙消云散。
204班來(lái)了一個(gè)新的老師，叫范桐。但學(xué)生們私下都叫他“飯桶”�！帮埻啊备嬖V學(xué)生們：他不會(huì )通知他們請家長(cháng)，也不會(huì )跟教務(wù)處打小報告，但他要和學(xué)生們一起玩。學(xué)生們答應了。他們歡呼起來(lái)，讓一個(gè)老師入伙與學(xué)校紀律公然作對，這實(shí)在太值得期待了！第二天，“飯桶”就提出了一個(gè)游戲，叫潘多拉魔盒�！帮埻啊闭f(shuō)，這是現在白領(lǐng)們常玩的一種游戲。就是每個(gè)周末一群人聚集在一起，在一個(gè)盒子里放進(jìn)最想說(shuō)的.話(huà)或是一個(gè)秘密，收看人是所有人，而真實(shí)的收件人只有一個(gè)或者根本沒(méi)有。204班笑納了這個(gè)魔盒，與其說(shuō)是減壓，但不如說(shuō)是惡作劇捉弄一下“飯桶”。 “飯桶”說(shuō)，每天上課前在紙上寫(xiě)下內容，快下課時(shí)打開(kāi)，由班長(cháng)讀出來(lái)，如果發(fā)現有人不認真聽(tīng)講，開(kāi)啟魔盒的時(shí)間就推遲一天。傳說(shuō)中的潘多拉魔盒是邪惡的，它因為人類(lèi)的好奇心而帶來(lái)許多不幸和災難�！帮埻啊睅Ыo204班的魔盒似乎也是邪惡的。
一周周過(guò)去，鬧劇愈演愈烈。各種陰暗的秘密就越來(lái)越多，內容五花八門(mén)。有說(shuō)恨自己父親的，有說(shuō)自己搶過(guò)低年級學(xué)生前的；其中有一個(gè)人寫(xiě)得最為驚天動(dòng)地。他的卡片上寫(xiě)著(zhù)：我和y相愛(ài)了，我們在一起好甜蜜。我寫(xiě)給丫的情書(shū)被她的父母發(fā)現了。這下就糟了，兩邊的父母聯(lián)合起來(lái)阻撓我們。愛(ài)無(wú)敵！沒(méi)有誰(shuí)能阻止我們熱烈的愛(ài)！我和y決定離開(kāi)學(xué)校私奔，永遠廝守在一起�？墒鞘帐昂眯欣钗覀儾孪肫饋�(lái)，我們連私奔的路費都沒(méi)有！怎么辦呢？起初我們想利用課余時(shí)間去打工掙錢(qián)，可體力活我們干不了，腦力活人家又嫌我們文化太低。
無(wú)奈之下，我們只好商量從各自家中“偷”點(diǎn)兒路費�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我再也等不到我的y歸來(lái)了，她走了，留給我一輩子的自責和痛……她趁父母外出時(shí)溜進(jìn)她們的房間，剛把錢(qián)抓到手里時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音，驚慌失措之下，她本能地想從窗戶(hù)爬到陽(yáng)臺上去，結果腳一滑，像一片葉子一樣飄了下去……我在醫院見(jiàn)到了丫最后一面，她流著(zhù)淚說(shuō)不想死，她說(shuō)她非常后悔，她恨我在根本沒(méi)有愛(ài)的能力失去招惹她，把她毀了，如果有來(lái)生，她再也不會(huì )這么傻了。班長(cháng)念到這里，教室里一反常態(tài)地安靜下來(lái)。一直不吭聲的“飯桶”這時(shí)卻說(shuō)話(huà)了，他用發(fā)顫的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？”學(xué)生們搖頭�！帮埻啊钡暮斫Y動(dòng)了動(dòng)，良久，才沙啞著(zhù)聲音說(shuō)：“就是我�！苯淌依锵癖徽l(shuí)丟進(jìn)了一顆炸彈，瞬間炸開(kāi)了�！帮埻啊碧Я颂�，大家立刻安靜下來(lái)：“那個(gè)女孩是家中的獨女，她去世后，母親瘋了，她父親因精神恍惚導致工作出錯而被開(kāi)除了。
我快四十歲了，遇到過(guò)真正的愛(ài)情，卻沒(méi)有結婚的資本，我不能讓我的愛(ài)人跟著(zhù)我受苦受累。這一段早戀，就這樣把我們所有人都毀了……其實(shí)這個(gè)時(shí)候的愛(ài)情，那是什么愛(ài)呢？只不過(guò)是一種對新事物的嘗試，就像被好奇心驅使而打開(kāi)魔盒的潘多拉一樣，最終害人又害己。就為這點(diǎn)好奇心，值得我們辜負父母，荒廢前程嗎……”那是204班最后一次玩潘多拉魔盒游戲。五彩繽紛的美麗的魔盒，在那一堂課之后，被204班扔進(jìn)了垃圾桶。204班不在瘋玩了，成績(jì)有了好轉。一年以后，204班的大部分同學(xué)都以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)。
魔盒的作文 14
一天皮皮老師給我們上課，皮皮老師可滑稽了，穿著(zhù)一件燕尾服，胸前掛著(zhù)一個(gè)紅色蝴蝶結，打扮的可神氣了，好像要結婚一樣呢！
“老師，老師，我的桌膛里有兩個(gè)寶盒，還有一把鑰匙！”我驚喜的邊招手邊跳著(zhù)說(shuō)。
只見(jiàn)皮皮老師新鮮的隨便打開(kāi)一個(gè)粉色的盒子，里面射出萬(wàn)丈光芒，我連同皮皮老師一起彈到了外太空的神秘星球。
哪里有許多綠皮膚，大腦袋，大拇指的象“蒼蠅”一樣的外星人指著(zhù)我們“喻！喻，呱鼓�！钡亟兄�(zhù)。接著(zhù)，一個(gè)飛天警車(chē)飛了過(guò)來(lái)。那飛天警車(chē)是我從來(lái)見(jiàn)過(guò)的顏色，說(shuō)白不白，說(shuō)紫不紫，說(shuō)綠不綠……
我們進(jìn)了用水晶做的.估計有90000多平方千米的大房子里，哇！那里真氣派呀！最差也是用純金做成了，那里坐著(zhù)五十多個(gè)地球犯人，正在被外星人審問(wèn)呢！一個(gè)大鼻子外星人警官吧我們關(guān)進(jìn)了一個(gè)牢房，哇！那簡(jiǎn)直不是牢房，有800平方米，都是用純金做的，每天都有人給我們送美味佳肴，有紅燒豬蹄、清蒸排骨等，簡(jiǎn)直我們不像犯人一樣。
終于，過(guò)了七七四十九天，有一個(gè)中國俘虜來(lái)審問(wèn)我們了！他問(wèn)我為什么關(guān)在這里，我和皮皮老師就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果說(shuō)了一遍，那個(gè)地球俘虜說(shuō)：“我也有這樣的經(jīng)歷！”他又苦笑了兩下，又有好主意了：“不如我們離開(kāi)這里吧，一起回地球�！�
“可是我們用什么回到地球呀？”地球俘虜說(shuō)。
我指了指手里的寶盒說(shuō)：“可以用它呀�！�
那個(gè)地球俘虜很著(zhù)急的樣子，頓時(shí)出了大汗，緊張的說(shuō)：“我……。，我告辭了！“說(shuō)完，他就跑了。
“喂，怎么回事嘛？“我和皮皮老師異口同聲的叫道。
從此，再也沒(méi)有人給我們送飯了，已經(jīng)五天沒(méi)有吃飯了，連先前的精神勁也沒(méi)有了。
“老師，我們該怎么辦？”
“不知道，好像那個(gè)地球俘虜……！”皮皮老師有氣無(wú)力的哼哼道。
“他一定有問(wèn)題，他好像不是好人�！�
“嗯嗯……！”
我們連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，喉嚨干的直冒火。
直到第八天早上，我們已經(jīng)奄奄一息的時(shí)候，一個(gè)仆人才給我們做午飯。吃完午飯，我又重復說(shuō)道：“可能是那個(gè)無(wú)名的地球俘虜派來(lái)的人，看來(lái)他不想讓我們餓死呀�！�
“對，這個(gè)人一定是幕后主使！”皮皮老師也憤怒的附和道。
刑滿(mǎn)以后，我和皮皮老師在大街上愜意的遛彎，又看見(jiàn)了那個(gè)地球俘虜，他看見(jiàn)我們如同老鼠見(jiàn)了貓一樣，像撒了氣的氣球一樣滿(mǎn)街亂跑。
正在我們束手無(wú)策、準備再溜回去時(shí)，那個(gè)地球俘虜跑到了一個(gè)死胡同里！這可讓我們欣喜萬(wàn)分，立馬把他捉住，送回到了外星人有關(guān)當局，把他關(guān)了起來(lái)。
“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”我朝著(zhù)外星星球向外星人招手。
魔盒的作文 15
我的家，是一個(gè)貧窮，破爛卻幸福的家。我從小就不受寵，爸爸媽媽總是寵弟妹，有好的都給了他們，我卻是個(gè)收拾手尾的可憐家伙。這讓我十分不滿(mǎn)意�？吹健�
這一天,我還是像往常一樣,打掃房子。然而,弟妹他們卻破天荒地起得早。正興致勃勃地討論著(zhù)什么，看見(jiàn)我在旁，也拉我加入他們的討論之中�！澳阏f(shuō)爸爸會(huì )帶什么東西回來(lái)呢？”弟說(shuō)。妹興奮的接著(zhù)：“肯定比之前的都要好，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸這次賺的錢(qián)比以往還要多�！蔽覠o(wú)奈的看著(zhù)他們，不出聲，因為爸爸每次帶回來(lái)的東西總是他們先挑，我最后，每次都是破破爛爛的。所以,這次我也不抱希望。正在討論的沸騰之時(shí)，媽媽回來(lái)了�！皨寢�?zhuān)悴掳职謺?huì )帶什么東西回來(lái)��？”妹拉著(zhù)媽媽撒嬌道�！笆前�！是��！”弟連忙應和著(zhù)。媽媽笑了笑：“不行，爸爸說(shuō)得保密。但肯定是新的。放心，每一個(gè)人都有份�！贝蠹遗d奮起來(lái)，仍舊在猜疑著(zhù)，我內心也按耐不住，想著(zhù)爸爸會(huì )帶什么回來(lái)。
爸爸回來(lái)了。一臉喜氣的樣子，大家湊到爸爸身邊，爸爸從包里拿出了一個(gè)盒子，我也忍不住湊了上去。許久，卻不見(jiàn)爸爸的`下一個(gè)動(dòng)作。大家疑惑地看著(zhù)他。爸爸說(shuō)：“這個(gè)魔盒里裝著(zhù)許多東西，你們猜�！薄疤枪薄帮灨伞薄魇礁鳂拥耐婢�，零食全都說(shuō)了。但爸爸的頭卻還是一直搖著(zhù)。這時(shí)大家沉默了。皺起眉頭，苦想起來(lái)。不一會(huì )兒，爸爸宣布：“秘密，今晚揭曉�！鞭D身，把魔盒放在柜子上。我們可憐巴巴的望著(zhù)，轉頭可憐的望著(zhù)媽媽?zhuān)珛寢寘s也是搖頭。
這一天，家里的氣氛異常詭異。每個(gè)人經(jīng)過(guò)那“魔盒”時(shí)，都得聽(tīng)留下來(lái)，看著(zhù)它，心里猜想著(zhù)，不一會(huì )兒，又放棄轉身而走。那“魔盒”有一股“魔力”在吸引著(zhù)你。讓你忍不住靠近它，想打開(kāi)它。終于，晚上到了。爸爸把這個(gè)大家猜測了一天的“魔盒”放到桌子上，爸爸說(shuō)：“猜到了嗎？”大家無(wú)奈地搖了搖頭，爸爸把手放在盒蓋上，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地，可以看見(jiàn)盒里的風(fēng)光了。但打開(kāi)后，里面一片空白，大家失望嘆氣。爸爸說(shuō):“這是一個(gè)‘魔盒’，他把爸爸對你們的愛(ài)都裝進(jìn)了里面�！蔽覀儍裳鄣傻傻耐�(zhù)，希望能看出什么，但卻仍什么都沒(méi)有�！皭�(ài)是無(wú)形的，但卻讓爸爸每天都充滿(mǎn)了動(dòng)力，我愛(ài)你們，愛(ài)這個(gè)家，所以我才會(huì )每天都有精力干活去維持這個(gè)家！”我們笑了。
是的，我們也愛(ài)這個(gè)家，所以，我們相約，要為這個(gè)家做出貢獻，這個(gè)魔盒裝滿(mǎn)了我們彼此的愛(ài)，對家的愛(ài)。
魔盒的作文 16
轉眼間我八年級了，再過(guò)一段時(shí)間就要先后經(jīng)歷升學(xué)考和中考兩次人生中非常重要的考試。在這期間別說(shuō)玩電腦，手機游戲了，電視在平時(shí)對我都很珍貴。但是正是在這個(gè)時(shí)期，我爸做出了一件讓我難以忘懷的事情。
秋天已經(jīng)過(guò)去了一半，各種各樣的葉子從空中飄落，一飄下來(lái)就不停了，墜落了，枯萎了！千百片綠中帶黃的樹(shù)葉，就像千百滴從天空落下的雨點(diǎn)，狂舞在我面前。我不由的想起來(lái)那些曾經(jīng)陪我度過(guò)休閑時(shí)光的電子器械，但就如我爸所說(shuō)：我現在必須好好學(xué)習，才能考上好高中。我卻不知道為何，總有一種不快，壓抑在心底。
這段時(shí)間里，其實(shí)我是渴望去放松，去娛樂(lè )的，但是學(xué)業(yè)它圍繞著(zhù)我，像一個(gè)惡魔，釘釘釘地提醒我：好好學(xué)習。我也問(wèn)過(guò)爸爸：我可不可以在作業(yè)完成后玩一會(huì )兒游戲，當時(shí)他思考了一會(huì )兒，我以為他要答應了，嘴角忍不住上揚�？蓻](méi)想到，最后他還是拒絕了我：怕我控制不住自己，我的心又墜到了谷底。后來(lái)，他卻做了一件讓我難忘的事。
寒假快結束了，我本以為這會(huì )是一個(gè)平平無(wú)奇，充滿(mǎn)學(xué)習地寒假，便又拿起另一本復習資料開(kāi)始看，這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)盒子。我心中充滿(mǎn)疑惑：這是什么？新的復習資料？不料，他開(kāi)口第一句話(huà)就是：孩子，這個(gè)寒假你辛苦了，是時(shí)候該放松一下了。我當場(chǎng)就懵住了，不是說(shuō)打游戲是不可能地嗎？難不成爸爸回心轉意了？“這個(gè)寒假，你不要怨恨我不讓你玩游戲，你要想想，在你玩游戲的時(shí)候，別人卻在學(xué)習，差距就產(chǎn)生了�！彼^續說(shuō)：‘爸爸不是不讓你去放松，有一句話(huà)我說(shuō)了很多遍：‘只有好好學(xué)習才會(huì )有精彩的人生’所以好好想想吧”，說(shuō)完他就走了出去，留下一個(gè)裝了游戲機的盒子和呆滯在原地的我。
當時(shí)我還是懵懵懂懂的`，于是通宵打了一個(gè)晚上的游戲，但打完以后，頭腦一陣發(fā)懵，心里一陣發(fā)虛，這才仔細一想：似乎，現在的我學(xué)習要比打游戲更有價(jià)值。
我們偉大的文學(xué)家周樹(shù)人先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。如果說(shuō)我以前都是在悔恨中度過(guò)的話(huà)，那么這難忘的一幕徹底的給我帶來(lái)了明智和氣力，而這一切，都源于我父親打開(kāi)那一個(gè)“魔盒”。
魔盒的作文 17
賈洛對吸血魔的妻子說(shuō)：“你可以告訴我們吸血魔的巢穴嗎？”說(shuō)完就把一切都告訴了她。
突然，她哭著(zhù)說(shuō)：“妖人之分就那么重要嗎！”說(shuō)完就告訴賈洛，她叫萌潞。當時(shí)，大家都驚呆了，因為萌潞沒(méi)必要哭��！這時(shí)，萌潞咽嗚著(zhù)說(shuō)：“我的女兒叫紫藤，她是個(gè)半人半妖，所以被村子里的.人看做是不祥之兆。以前，她的父親在世時(shí)，曾勸說(shuō)他自己的同伴不要吸村子里人的血�？涩F在，她的父親去世了。吸血魔們又猖狂了起來(lái)。小孩子們都用石頭砸紫藤，紫藤的爺爺把紫藤帶走了。因為紫藤擁有黑暗王國的血統，必需去護住它們的巢穴�？蓱z的孩子才8歲�！闭f(shuō)完就哭了起來(lái)。晚上，璐果蝶他們就在村子里住下了，晚上，賈洛怎么也睡不著(zhù)。
璐果蝶走出來(lái)說(shuō)：“你睡不著(zhù)嗎？是為紫藤的事？”賈洛說(shuō)：“要進(jìn)吸血魔的巢穴，必須要殺了守護在洞口的紫藤！這，我怎么忍心呢！”璐果蝶笑著(zhù)說(shuō)：“明天再說(shuō)吧，先睡吧�！庇谑�，他倆都睡下了。
魔盒的作文 18
我低下頭，輕輕啜泣。
“哭哭哭！你就知道哭，我怎么養了你這么個(gè)女兒！”媽媽用手戳我的頭。
我抿著(zhù)嘴，忍住在眼眶中不停打轉的眼淚，猛地跑了出去。
“你這死孩子！站��！外面在下雨呢！”媽媽在后面大聲吼叫。
我像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，飛一般地沖入暴風(fēng)雨中。雨像鼓點(diǎn)一樣打在我的身上、心上。我靠著(zhù)墻角，慢慢蹲了下來(lái)眼淚也不爭氣地流了下來(lái)，和著(zhù)雨水流入我的口中，咸咸的。
不知蹲了多久，一把傘頂在了我的頭頂上，我連忙抹干凈臉上不知是雨水還是淚水的東西，抬起頭，一個(gè)漂亮的女孩子蹲在我面前，她笑得如春日里明媚的陽(yáng)光一樣燦爛，她說(shuō)：“我是帶給人幸福的小天使，現在我把這個(gè)盒子送給你，你可以許三個(gè)愿望�！�
我呆了，什么？許愿？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？
她抿嘴笑了笑，溫柔的拍了拍我的頭，給了我一個(gè)漂亮精致的小盒子。
不知為何，我突然想起了童話(huà)里潘多拉的魔盒，那個(gè)給人間帶來(lái)災難的魔盒。我被自己突如其來(lái)的怪異想法嚇了一跳，連忙搖了搖頭。
她像是看穿了我的想法，笑了笑：“別擔心，它不是潘多拉的'魔盒�！�
我不好意思地說(shuō)：“我真的能許愿嗎？”
她點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然啦�！�
我小心翼翼地說(shuō)：“我希望雨停下�！�
令我不可思議的事發(fā)生了，傾盆大雨在我說(shuō)完的瞬間停了下來(lái)。
我猶豫地看著(zhù)盒子，雖然我知道了這個(gè)盒子真的有神奇的魔力，可以給我我想要的一切，但是這樣好嗎？沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何努力得到的東西，真的還是原來(lái)的味道嗎？
我想起了去年的一次作文比賽，我絞盡腦汁地苦苦思索了一個(gè)月，終于脫穎而出，那時(shí)的興奮和激動(dòng)是因為一個(gè)月的努力有了最終的歸宿。但如果用了魔盒，我還會(huì )興奮激動(dòng)嗎？
我想起了今年和同學(xué)們一起努力在運動(dòng)會(huì )上取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，當時(shí)我們都十分激動(dòng)的和同學(xué)擁抱。如果用了魔盒，我們還會(huì )體驗東團結的歡樂(lè )嗎？
心下拿定注意，我接過(guò)魔盒，將它向遠處用力扔去。瞬間，女生不見(jiàn)了，魔盒不見(jiàn)了，暴風(fēng)雨也重新下了起來(lái)，我飛奔進(jìn)了家門(mén)，撲向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥一貋?lái)了！”
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