彩排的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的彩排的作文，歡迎閱讀與收藏。

彩排的作文1

　　后皇嘉樹(shù)，橘徠服兮橘頌，這首詩(shī)是這一次端午我們的節目，是有7班和我們8班合作完成的！今天下午，我們開(kāi)始了第2次排。

　　第1次彩排是在周六上午，今天，是我們的第2次排練。不得不說(shuō)，我們班的進(jìn)步太快了！今天，在看他（她）們彩排時(shí)，第一遍，除了一些小小的細節之外，其它的自我感覺(jué)都比第一次彩排要Good！

　　但是，其中的一些瑕疵還是不可避免的。就比方領(lǐng)誦，領(lǐng)頌的聲音就只有一個(gè)人發(fā)出來(lái)了，其他人的聲音就有點(diǎn)小了，尤其是女生，如若不拿話(huà)筒，聲音在后幾排就無(wú)聲了！并且，一開(kāi)始那個(gè)女生舞蹈團，有幾個(gè)人的'動(dòng)作和其她幾個(gè)人不相同，有的還跟不上節拍，而且說(shuō)好的臺下臺上全都發(fā)聲，但，有的人因戴著(zhù)口罩就不說(shuō)話(huà)，不發(fā)音，不發(fā)聲。以上這些，都被謝老師發(fā)現了，首先，是舞蹈方面，好吧，為了讓她們跳的整齊，整整跳了6遍！在主持方面，使用的方法和舞蹈一樣，也是練了N遍！處理不張口：全部摘口罩！

　　這一次，幾個(gè)繡香囊的，可以說(shuō)是換了個(gè)衣服當觀(guān)眾了！就坐等表演，大放異彩吧！

彩排的作文2

　　明天就要六一節演出了，早上，就有許多玉彩排了，我們班在下午，這彩排說(shuō)著(zhù)輕巧，可是卻把我們班活活累死。

　　下午一上課，就有老師通知我們下去彩排，我們班陸陸續續地向操場(chǎng)走去�？墒堑攘撕镁�，也沒(méi)輪到我們上臺。有些同學(xué)不耐煩了，直接跑到舞臺正前方看起了演出。李老師大喝一聲，他們才念念不忘地回到隊伍中。我納悶了：既然這么晚才到我們彩排，那為什么這么早出來(lái)曬太陽(yáng)呢？

　　千等萬(wàn)等，我們終于登臺了，可就在這時(shí)，麻煩又來(lái)了。這舞臺的第一排也有凳子，但是不夠站，而且偏臺了，這下全班亂了套。最后，這樣擺擺，那樣放放，總算完成了，第一排卻變成了一個(gè)半圓形。開(kāi)始誦讀，問(wèn)題又來(lái)了。這麥克風(fēng)傳出聲音的速度慢了許多，然而咱班聲音本來(lái)就大，就會(huì )造成兩個(gè)聲音出來(lái)。我拿著(zhù)麥克風(fēng)，許多動(dòng)作都不能做了。

　　大太陽(yáng)下，悶熱的空氣中，我們練習一次又一次，大家的.腿已麻木了，希望明天有個(gè)好成績(jì)，不要辜負了今天下午。

彩排的作文3

　　今天是8月3日到了我們武術(shù)操的彩排的日子了，爺爺被我送到體育館時(shí)，我就看見(jiàn)許多的同學(xué)已經(jīng)在那里等著(zhù)了。

　　大約5分鐘后楊老師來(lái)了他叫我們排好隊，女的站一排，男的站一排，我們排好隊后我看了看簡(jiǎn)直就是天壤之別，我們女生比男生多出好多來(lái)，我們隨著(zhù)楊老師來(lái)到了體育館的操場(chǎng)后面，只見(jiàn)那里的人是人山人海了，那里有各個(gè)社區的老人在那里做操比賽，還有各個(gè)學(xué)校的學(xué)生比賽武術(shù)操，其中包括我們學(xué)校的。

　　首先是老年人表演的，老年人表演完了就是我們的武術(shù)操了，我們剛開(kāi)始做武術(shù)操做得好好的，可是我們做到了第六節的時(shí)候我們學(xué)校做的和別的學(xué)校做的都不一樣，他們又拍手的`動(dòng)作而我們沒(méi)有，我在場(chǎng)上不知道怎么辦，最后我還是按照我們學(xué)校的方法做下去了，我們最練完了以后，老師就帶我們圍著(zhù)操場(chǎng)走了半圈然后就出來(lái)了。

　　當時(shí)體育館外面早就有了許多的家長(cháng)在等待，等待我們的出來(lái)。

彩排的作文4

　　星期五早上7點(diǎn)45分我和哥哥興致勃勃地來(lái)到陸總科技大樓門(mén)口集合，老師帶領(lǐng)我們上去4樓禮堂進(jìn)行彩排練習。等了好久終于到我們彩排了。

　　開(kāi)始彩排了，音樂(lè )響起我在后面大聲地唱起歌來(lái)，哥哥和其他同學(xué)們在前排躲在字母的后面，聽(tīng)到同學(xué)們唱到他手上的字母時(shí)就站起來(lái)做動(dòng)作。最后我們向觀(guān)眾席行禮說(shuō)：“謝謝！”彩排結束。

　　尊敬的陳伯良校長(cháng)全英文致詞后，演出正式開(kāi)始。我們用最好的狀態(tài)歡迎各位嘉賓和家長(cháng)們。音樂(lè )響起了，我在后排大聲地唱歌，這時(shí)我滿(mǎn)身大汗而哥哥看上去一點(diǎn)兒也不緊張因為他躲在字母后面表現的`自然輕松終于表演結束了，我松了一口氣，因為我們表演得非常出色，所以得到了臺下觀(guān)眾熱烈地掌聲。

　　參加這次英語(yǔ)節活動(dòng)我和哥哥的感受是非常開(kāi)心，因為這次表演很成功還得到了各位觀(guān)眾的稱(chēng)贊也學(xué)到了許多關(guān)于英語(yǔ)的知識。以后我們要和大家多用英語(yǔ)交流，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，有機會(huì )可以和世界各地的小朋友一起交流。

彩排的作文5

　　明天就是六一兒童節了，我們利用下午最后一節課進(jìn)行節目彩排。

　　在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們走向操場(chǎng)，只見(jiàn)通往操場(chǎng)的臺階上方有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)一排字“科學(xué)城一小慶�！�六一’活動(dòng)”。臺階周?chē)�立�?zhù)幾面彩旗，在風(fēng)中擺來(lái)擺。我正出神地看著(zhù)，兩個(gè)四年級的同學(xué)扛著(zhù)隊旗從臺階上下來(lái)了，一定是為一年級小同學(xué)入隊忙呢!

　　慶六一活動(dòng)，我們有兩個(gè)節目，一個(gè)是大合唱：郊游、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)，一個(gè)是吹口琴：兩只老虎。

　　彩排的`時(shí)候，我們就像麻雀一樣說(shuō)個(gè)不停，一會(huì )說(shuō)說(shuō)自己的心情，一會(huì )兒討論一下胥雨的主持，搞得一團亂，老師實(shí)在忍不住了。大喝一聲：“安靜!”，接著(zhù)對我們班叫道：“你們看看人家一班，多安靜，再瞧瞧你們二班，唱歌也唱不好，還能干什么?”我聽(tīng)完后沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻不服，一班也有講話(huà)的人，為什么還表?yè)P他們，我們只是唱前先開(kāi)開(kāi)口，說(shuō)點(diǎn)小話(huà)，又不是不會(huì )唱，把我們說(shuō)成啥樣了，哼，到明天表演的最好，讓你們看看!

　　這時(shí)，音樂(lè )響起了，我們好不容易唱完。終于要回教室，老師卻把我們班留下了，唉，別人都放學(xué)了，我們還在操場(chǎng)。不，排練，我討厭它!

彩排的作文6

　　前不久，張兵老師給我們編排了一個(gè)節目，導演來(lái)我們學(xué)校審核通過(guò)，被選中參加大劇院的演出，大家都很開(kāi)心。

　　周五晚上，我們收到通知：周六上午按規定時(shí)間去青少年宮進(jìn)行彩排。

　　第二天，大約在9：45的時(shí)候，媽媽帶我到達了青少年宮，緊接著(zhù)，其他同學(xué)也都來(lái)了。我們去后臺換好衣服，等待著(zhù)彩排的開(kāi)始。

　　首先上場(chǎng)的是其它學(xué)校的同學(xué)。他們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`歌，拉開(kāi)了彩排的序幕。下一個(gè)隊是合唱，后邊還有表演情景劇的呢，效果很不錯哦！一會(huì )兒輪到我們了，因為我們選的歌是歡快的，所以我們的表演也給彩排會(huì )場(chǎng)帶來(lái)了歡樂(lè )氣氛。剛開(kāi)始臺下坐著(zhù)很多人看，我還有些緊張呢。不過(guò)我很快就適應了。大家完美的將《我愛(ài)洗澡》帶給觀(guān)眾。最后是一個(gè)男生唱《我是一只小小鳥(niǎo)》，他的高音很厲害呢。

　　彩排結束后，我們又自己練習了幾遍，覺(jué)得可以了，又玩了會(huì )游戲。媽媽們在商量我們演出服裝的事，不知道他們買(mǎi)了什么樣的衣服？我覺(jué)得一定會(huì )很好看的。

　　我相信我們會(huì )在更大的舞臺上表現的更完美！

彩排的作文7

　　星期六的下午，媽媽帶我去看亞運開(kāi)幕式彩排，我們到現場(chǎng)（海心沙島），旁邊一些高大漂亮建筑就出現在我們的眼前。

　　當夜幕降臨的時(shí)候，海心沙島就成了燈的海洋，光彩奪目的霓虹燈向四面八方的照著(zhù)。我們不緊不慢的隨著(zhù)人流來(lái)到場(chǎng)館里面，熱情的志愿者指引我們找到座位坐下。這是響起主持人洪亮的聲音，原來(lái)演出要開(kāi)始了�！昂簟钡囊幌�，燈關(guān)了，一簇簇煙火像美麗的鮮花一樣從環(huán)繞海心沙島綻開(kāi)了笑臉，樣子美麗極了。

　　這次開(kāi)幕式的節目有很多，節目和水息息相關(guān)。其中我最喜歡的節目是“白云之帆”，那是一個(gè)難度很高的`表演，由很多人合作完成，有一部分人在白帆上拼成各種各樣的圖案，有笑臉、海浪、海鷗……等。我最喜歡的圖 案有2種海鷗和蹺蹺板。蹺蹺板有一些人拼成的，有兩個(gè)人在玩，有趣極了。

　　到了深夜，演出結束了，我有些戀戀不舍的離開(kāi)了海心沙島。黑黑的夜空中，不時(shí)的閃耀著(zhù)亮晶晶的星星，仿佛在對我調皮的眨眼睛。

　　星期六的這個(gè)夜晚是多么美好��！

彩排的作文8

　　今天晚上我沒(méi)有選修課所以晚上的時(shí)候時(shí)間會(huì )很充裕，閑暇之余聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上軍歌嘹亮，便決定與舍友兩個(gè)人準備去操場(chǎng)看看。

　　我在宿舍的時(shí)候專(zhuān)門(mén)針對這一秋日寒冷的天氣，加了一件衣服，還順便拿了幾把瓜子。我們出門(mén)的時(shí)候，天空漆黑一片，籃球場(chǎng)上有許多的學(xué)生正在打籃球，在籃球場(chǎng)四周樓房的墻上有著(zhù)瓦數很高的照明燈具，所以一點(diǎn)也不影響學(xué)生打籃球，記得我們以前晚上無(wú)聊的時(shí)候會(huì )出去玩一會(huì )，口號是運動(dòng)運動(dòng)！

　　我倆徑直走到操場(chǎng)，只見(jiàn)這里的大一學(xué)生很多，而且學(xué)生不止一個(gè)院系，所有的人都穿著(zhù)軍訓服裝，看起來(lái)氣勢非凡，我還以為他們只是一個(gè)系在這里排練！

　　我倆剛剛進(jìn)去的時(shí)候就發(fā)現身邊的'大一新生已經(jīng)有離開(kāi)的了，我倆覺(jué)得有一些疑惑不解，不過(guò)也沒(méi)有注意，我倆于是坐到一個(gè)高高地臺階上，這里視野開(kāi)闊，可以看見(jiàn)整個(gè)操場(chǎng)。

　　在這漆黑的夜晚，我倆坐在臺階上，同時(shí)一邊吃著(zhù)瓜子，一邊看著(zhù)四周，發(fā)現身邊的新生是在軍歌比賽排練，便決定欣賞一會(huì )新生的軍歌排練，他們唱歌氣勢磅礴的，感覺(jué)很有意思。我的舍友對我說(shuō)這些人感覺(jué)很活潑，不過(guò)唱歌確是缺少了什么？似乎跑調了！

　　我倆在這里看了一會(huì )，我的舍友說(shuō)自己不拿手機，感覺(jué)沒(méi)有什么意思還不如回宿舍，所以我們又決定擺駕回宮！不過(guò)，回到宿舍以后，隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)傳來(lái)一陣一陣的軍歌！

彩排的作文9

　　一個(gè)星期三的上午，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我、表姐和表弟，一起表演節目，上午彩排，下午整理，晚上表演。同時(shí)，晚上還要邀請一位重要的貴賓：我的朋友——-彭雨萱。

　　說(shuō)干就干，我們三人立刻將大床上的東西整理干凈后，有把手機交給表弟，讓她當攝影師。隨后，我和表姐登上了舞臺，表弟趕緊按下拍攝，“歡迎打擊來(lái)到閃耀舞臺……，下面歡迎第一個(gè)節目：中國少先鋒隊對歌！”

　　我和表姐趕緊跳下舞臺，拉上窗簾，表弟則開(kāi)燈，我和表姐都想到：表弟一直在拍攝我們，他忘記任務(wù)！唉！這次彩排肯定是要不得的啦！

　　于是，我們一次有一次的主持，一次又一次的拍攝，一次又一次的拉窗簾，可是，還是一次又一次的'出差錯。要不是表姐主持忘記了臺詞，要不就是我唱歌時(shí)笑場(chǎng)，再要不然就是表弟關(guān)燈時(shí)，手機拍到了他的腳。這都讓我們看到了，而且，笑到肚子疼，腰都直不起來(lái)！最后一次拍攝是，還算嚴肅，總算拍的還可以。

　　原來(lái)，彩排有那么累！但很開(kāi)心、很好笑。

彩排的作文10

　　春天悄悄的來(lái)了，正如它悄悄的去；春天過(guò)后夏天緊跟了上來(lái)。時(shí)間飛逝過(guò)去，眼看“六一”兒童節又要來(lái)到了！

　　這是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的節目，每到“六一”兒童節，學(xué)校都會(huì )準備一個(gè)舞臺讓我們盡情地表演。今年的兒童節，是我在小學(xué)六年中的.最后的一次了。所以，我也不會(huì )放棄這個(gè)讓我可以盡情表演的機會(huì )。

　　這次的表演節目我班有一個(gè)小品——《手機病癥實(shí)驗室》。在彩排的時(shí)候，我們也有歡笑又有憂(yōu)愁。我還記得上一次彩排時(shí)的情景：三位病人坐在中間，扮演女醫生的角色帶領(lǐng)著(zhù)我扮演的教授來(lái)到這個(gè)手機病癥監護室。剛開(kāi)始，女醫生向我展示了三位病人的病情和治療后的樣子。剛開(kāi)始，我看著(zhù)同學(xué)剛剛演病人時(shí)都差點(diǎn)兒看得笑噴了。他們一個(gè)搖一搖成病，一個(gè)自拍成病，另一又是玩游戲成病。但是呢，這個(gè)小品中我扮演角色的臺詞是最多的了，所以背臺詞這件事很讓我苦惱。不過(guò)，我想信只要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的排練和背誦，最后一定會(huì )如愿以?xún)�。雖然，目前暫時(shí)只是選人階段，但我依然會(huì )拼盡全力去扮演！好期待“六一”的到來(lái)��！好想馬上跳到“六一”兒童節��！我相信，這個(gè)小品在“六一”兒童節那天一定不會(huì )讓所有人失望的！

彩排的作文11

　　吃過(guò)中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場(chǎng)，參加運動(dòng)會(huì )的彩排�！耙�、一二一……”黃老師喊著(zhù)口令，“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。

　　彩排剛開(kāi)始，就發(fā)生一些狀況，時(shí)不時(shí)地會(huì )有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來(lái)是我們這些舉校旗的同學(xué)走得太快了，后面的隊伍跟不上，相差了一大截�！瓣悇t冰，現在是踏左腳，你踏成右腳了�！秉S老師在邊上對我喊道。這時(shí)沉浸在笑聲中的我才反應過(guò)來(lái)，我的雙腳之間突然出現了混亂，不知現在是該踏左腳還是右腳，過(guò)了幾秒鐘的觀(guān)察后，我終于又跟上了大家的節奏。因為新的`校旗還沒(méi)有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實(shí)可困難了。

　　經(jīng)過(guò)了一遍的排練，雖然在排練過(guò)程中發(fā)生了一些錯誤，但聽(tīng)黃老師說(shuō)總體情況還是不錯的。

彩排的作文12

　　許多的事，成了敗了還可以重來(lái)；許多的花，開(kāi)了謝了還可以盛開(kāi)。唯有這鮮活的生命，一出生就約定不可更改。哪怕它像一出戲，看幕布打開(kāi)就得面對舞臺。生命沒(méi)有彩排，只有一次精彩，歡笑還是悲傷，靠自己主宰！

　　我曾看過(guò)《生命沒(méi)有彩排》這部短片，介紹了一幕幕的交通事故，分析了事故的種種原因，還列舉了一串串傷亡數字，告訴了我一個(gè)個(gè)悲慘的故事。

　　那是發(fā)生在青海省的載貨火車(chē)上，曾有55人在趕往回家過(guò)節的路上遇了難，有多少期盼他們的.心就這樣被打破了。還有違法載客的汽車(chē)司機因為一時(shí)疲勞，白白搭上了車(chē)上所有人的生命，使他們在一剎那間，與自己的親人陰陽(yáng)兩隔。還有許多人因橫穿馬路、酒后駕駛、無(wú)證駕駛等釀成慘禍，造成多少人在哭泣……

　　是的，生命如花一般燦爛，又如花一般脆弱，生命沒(méi)有彩排，只有一次精彩。失去了生命就意味著(zhù)失去了一切。所以我想對大家說(shuō)：“為了避免交通事故的發(fā)生，不給家庭帶來(lái)痛苦，不給別人造成危害。記住，生命只有一次，讓我們自覺(jué)遵守交通規則吧！

彩排的作文13

　　今天上午，我們來(lái)到“小名星藝術(shù)中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮當》這首曲子，準備公演。

　　這譜子一共有四聲部，大家都很擔心自己彈不好，我也不例外�！耙�、二、三、走！”老師打著(zhù)拍子，可我們各自彈各自的，亂成一團，老師很失望，臉上明明寫(xiě)著(zhù)：“缺少團隊精神！”我們打起了十二萬(wàn)分的精神，屏息凝視，認真地彈著(zhù)，因為只要一個(gè)人彈錯一個(gè)音，這首曲子就完了，我們都很害怕，可是還是出錯，我們都在埋怨小倩。第三遍的一開(kāi)始我就出錯了，大家都用鄙視的眼光看著(zhù)我，我的'心難受死了，真想有個(gè)地洞鉆下去。我們接二連三地出錯，老師很不滿(mǎn)意地說(shuō)：“咋回事呢？不能各自彈各自的，要有默契，還要學(xué)會(huì )合作，跟著(zhù)主弦走，慢慢來(lái)！”我們聽(tīng)了，打起精神來(lái)，認認真真地彈，仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)主弦，一旦同一聲部的出了錯，我們會(huì )很有默契地去掩蓋這個(gè)錯音，就這樣，我們學(xué)會(huì )了合作，一遍比一遍彈得好，老師終于露出了笑容。今天上午的排練，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，老師表?yè)P我們彈得很好，我們很高興，我們高興不僅是因為我們之間有了默契，更是因為我們在排練中學(xué)會(huì )了合作。

　　通過(guò)這次排練，讓我領(lǐng)悟到了學(xué)習需要合作，生活更需要合作。

彩排的作文14

　　再過(guò)幾天，元旦就要到了，各個(gè)班級都在緊鑼密鼓的籌備元旦聯(lián)歡會(huì )，咱們班也不例外。下午，大家一放學(xué)就都迫不及待地跑到了彩排場(chǎng)地。

　　“螢火蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)慢慢飛……”還沒(méi)到門(mén)旁，婉轉悠揚、清新動(dòng)聽(tīng)的歌聲便飄蕩到耳邊，這是班上女孩合唱團的開(kāi)場(chǎng)曲。我快步跑進(jìn)門(mén)，歌曲已經(jīng)演唱到高潮部分了�！斑�有誰(shuí)能記得你燃燒亮光”，這句的調子很高，音也拉得比較長(cháng)，只見(jiàn)方育航同學(xué)作滿(mǎn)臉陶醉狀，深情地演唱著(zhù)，一曲終了，她整個(gè)臉被憋得通紅，一排潔白的`牙齒若隱若現，看起來(lái)活像一個(gè)深秋的大石榴。

　　“大家快點(diǎn)來(lái)集合，時(shí)間來(lái)不及了！”佟爍扯著(zhù)嗓子叫集合，同學(xué)們隨即簇擁過(guò)來(lái)，這是男生朗誦準備上臺了。他們表演的是古文吟誦，只見(jiàn)他們身著(zhù)現代服裝，搖頭晃腦，有板有眼地踱著(zhù)方步，嘴里念念有詞，讓人看起來(lái)忍俊不禁。

　　班上的幾個(gè)廣播員在這次聯(lián)歡會(huì )中責無(wú)旁貸地擔當起主持人的角色。他們時(shí)而神采飛揚地模擬主持，時(shí)而一絲不茍地研究臺詞。其中“臺柱子”可算是紀頤中了，他那憨態(tài)可掬的樣子十分有觀(guān)眾緣，每次剛上臺還沒(méi)等到發(fā)言，只要咧嘴一笑就能把觀(guān)眾逗得前仰后合。

　　……時(shí)間一分一秒在流逝，轉眼天已經(jīng)全黑了，彩排快散場(chǎng)了�？吹贸�，大家依然意猶未盡，那就一起期待元旦晚會(huì )早點(diǎn)來(lái)到吧。

彩排的作文15

　　早上起來(lái)，有點(diǎn)涼，算不上冷，太陽(yáng)已經(jīng)在天上了，可沒(méi)什么威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。

　　上午上數學(xué)課的時(shí)候，朱老師就說(shuō)了：“待會(huì )兒吃完了中飯，走訪(fǎng)對的人趕緊到教室里來(lái)，要學(xué)走方隊時(shí)如何使用道具。

　　中午三十分鐘的作業(yè)整理課當然是屬于我們這些不走方隊的嘍。我們看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)，下棋的'下棋，很快三十分鐘過(guò)去了，又不知道是誰(shuí)說(shuō)舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕著(zhù)投胎似的下去練了，我找到自己的位置。

　　過(guò)了一會(huì )兒，王副校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式（彩排）開(kāi)始，走在最前面的是抬著(zhù)國旗的四個(gè)人，其次是扛著(zhù)這次運動(dòng)會(huì )標志的四個(gè)人，接著(zhù)的是鼓號隊，然后就是我們了啦（(*^__^*) 嘻嘻……）

　　大家很整齊，在鼓號隊的奏樂(lè )中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一只手拿著(zhù)彩旗，挺胸抬頭的站在那里，面色稍帶些嚴肅，好不威風(fēng)！

　　第二遍很快也彩排結束了，很順利，王副校長(cháng)講了幾點(diǎn)不足的地方，就解散了。

【彩排的作文】相關(guān)文章：

婚禮彩排的重要性02-25

鄉情作文作文10-06

神秘的作文課作文09-28

作文05-05

小麥的作文02-16

傾吐作文02-16

盼歸的作文02-16

悵然的作文02-17

臺階的作文02-17

存在作文02-18