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（精品）平凡中的美好作文29篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的平凡中的美好作文，歡迎大家分享。
平凡中的美好作文 1
只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能享受平凡中的美好。
那是一年寒冬，上完了課，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，天色微微暗，月亮藏了起來(lái)，街道上有一些微弱的燈光忽明忽暗地閃著(zhù)。天空中飄落下來(lái)的雪，很白，很輕，像怕傷到什么似的，柔柔地躺在了地上。
經(jīng)過(guò)一個(gè)施工地點(diǎn)，正趕上一些工人們下班，只聽(tīng)他們說(shuō)：“下班啦，走，上路口吃碗面去！”我心想：本來(lái)我也就沒(méi)什么事，正好肚子也餓了，要不同他們一起去吧。
待他們出來(lái)，借助微弱的燈光看到：幾個(gè)工人都穿著(zhù)已經(jīng)被沙塵泥土覆蓋的看不出顏色的棉襖，頭上戴著(zhù)臟兮兮的安全帽，腳下踩著(zhù)同樣看不出顏色的棉布鞋。由于天氣寒冷，他們不停地把雙手放到嘴上哈氣，手被凍得都裂開(kāi)了口子，傷口在寒風(fēng)中咧著(zhù)紅紅的小嘴。
到了路口，在人車(chē)稀少的馬路邊上，停著(zhù)一輛小車(chē)，車(chē)上有盞橘黃色的小燈，在這寒冷寂靜的`夜中尤為明亮溫暖，將潔白的雪映成黃色，為這冬夜增添了一份溫暖。
幾位工人點(diǎn)了面，哈著(zhù)氣搓著(zhù)手坐了下來(lái)，我也點(diǎn)了一碗，在他們的身旁坐下。
天越來(lái)越黑，雪也越下越大了，攤主支起了棚子來(lái)為我們擋雪。
等面的時(shí)候，一位穿貌似穿軍綠色大衣的工人從臟破的口袋里小心翼翼地掏出一張小照片，輕輕地吹掉了上面的灰塵，對其他人說(shuō)：“看，這是我媳婦，怎么樣，漂亮吧！這是我的倆娃娃，可聰明了，每次在班里考試都是第一名哩！”話(huà)畢，略有些驕傲地笑著(zhù)。忽得，有一位與他年齡相仿的工人問(wèn)道：“老張，想他們不？”那位叫老張的工人眼中的光暗了下來(lái)，說(shuō)：“想啊，但有啥法子？”其他工人也不作聲了……面來(lái)了，老張喝了一口湯，說(shuō)：“為了他們，再苦再累也值了！”另外幾位工人也附和道：“對，值了！”隨后又有幾位工人掏出照片：“這是我未婚妻”，“這是我女兒”�？凑掌臅r(shí)候，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
雪悄悄地飄了進(jìn)來(lái)，落入碗中，化了。正如那些工人們，犧牲了與家人在一起的時(shí)間，為城市增添了新風(fēng)光。我望著(zhù)此刻的美好，心中暖暖的，寒冷的冬天也因他們而不再寒冷。
雪依然在下著(zhù)，還是很白，很輕，像怕傷到什么似的，可我明白，它們怕傷到的，是此刻的美好。
在平凡中享受到了美好，幸福，又怎么會(huì )遠呢！
平凡中的美好作文 2
生活的美好，如同一杯香茗，未嘗其味，已聞其香。生活的美好不為綻放出多么耀眼的光芒，只為散發(fā)出優(yōu)雅溫潤的芳香。
傍晚的天已經(jīng)變成了墨藍色，窗外櫻樹(shù)上簌簌飄下花瓣，飄在雨水未干的長(cháng)椅上，路燈柔和的光傾灑下來(lái)，仿佛又回到那天，美好的身影又浮現眼前。
“唰啦，唰啦……”掃帚滑過(guò)地面的聲音在耳畔響起，兩位老人拿著(zhù)大掃帚清掃著(zhù)地面，放學(xué)路過(guò)的我坐在長(cháng)椅上看小說(shuō)。在我看來(lái)，清潔工再平凡不過(guò)，便忽略了他們，投入到小說(shuō)中的美好劇情。
半晌，飄來(lái)一陣茶香，引得我不禁抬頭望。老婦人把暖壺中的水倒進(jìn)里面的茶葉不知沖過(guò)多少遍的玻璃杯，努嘴向杯中吹了吹，遞給身邊的老翁，笑著(zhù)，眼里流露著(zhù)濃濃的.愛(ài)意，溫暖如春風(fēng)。老翁笑答“不渴，你先喝”，卻不敵老婦人的執拗，接過(guò)杯子喝了一口，布滿(mǎn)褶皺的前額下那雙眼睛透出光來(lái)，渾濁卻溫潤，喝完后又遞給老婦人，每根皺紋里都洋溢著(zhù)笑容。
明明是正午時(shí)分，卻因了正值晚秋，陽(yáng)光張揚卻溫柔，透過(guò)樹(shù)梢，在兩人的身上打上銀灰色的暗影。舒朗的枝葉拆碎了陽(yáng)光，把碎片灑在兩人的肩頭。原本落著(zhù)枯葉和灰塵的地面，已被兩位老人打掃得一塵不染。他們笑著(zhù)、談著(zhù)，體會(huì )著(zhù)生活的美好。
小說(shuō)中所謂的“美好”，在這質(zhì)樸的美好下顯得微不足道。我停下翻書(shū)的動(dòng)作，望向這平凡卻真正的美好。
黃昏下，老翁收拾好了工具，老婦人又一次把玻璃杯倒滿(mǎn)，茶葉在杯中翻騰著(zhù)。老翁騎著(zhù)保潔車(chē)載著(zhù)老婦人，兩人毫無(wú)倦色，幸福地微笑著(zhù)。也許漸晚的斜陽(yáng)太過(guò)溫和，堇色的陽(yáng)光把兩人的影子拖得老長(cháng)，讓嘴角的那抹弧度也越發(fā)悠揚。
這對老夫妻間平凡樸質(zhì)的美好，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有富貴的修飾，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)，如香茗般溫潤美好。
或許這才是平凡生活中的美好。
平凡中的美好作文 3
歲月中的美好是回蕩在耳邊承載著(zhù)美好的旋律，是家人一起相聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，是小時(shí)候家旁桂花樹(shù)的香氣……
美好的旋律
在我很小的時(shí)候，媽媽總愛(ài)聽(tīng)周潤發(fā)、張國榮這些人的歌。媽媽在那聽(tīng)我就在旁邊手舞足蹈。雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)像貝多芬、肖邦這些大音樂(lè )家的歌，但總會(huì )有一些相似的旋律在腦海中涌動(dòng)。不知什么時(shí)候，耳邊就會(huì )回蕩起一些旋律，覺(jué)得很熟悉，但一仔細回想就會(huì )覺(jué)得很迷糊，不知道是哪首歌。這些旋律好像有什么魔力似的，在我煩悶、悲傷的時(shí)候會(huì )回蕩一些歡快的旋律；在我生氣的時(shí)候又會(huì )回蕩一些平緩、安靜的歌像媽媽一樣安撫我的情緒。
歲月中的美好就是回蕩在耳邊承載著(zhù)美好的旋律，不知等到何時(shí)我才能將他們牢牢記在心間。
生日歡聚
每一年除了春節我最期待的就是外公外婆的生日。因為爸爸媽媽、三姨和大姨一家平時(shí)都比較忙很少聚在一起，只有在外公外婆生日的時(shí)候才會(huì )推掉工作，給他們過(guò)生日。每次聚在一起，我們吃完飯就會(huì )分成三幫。爸爸、三姨父、大姨夫、外公一幫，媽媽和大姨等一幫，小孩一幫。大人在里面喝酒，聊天，我們小孩則就在外面放鞭炮、打牌，有時(shí)也會(huì )圍在一起拿手機玩游戲，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
歲月中的美好，就是家人聚在一起相聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
老家的桂花樹(shù)
小時(shí)候老家旁邊有幾棵桂花樹(shù)。每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，小巷里充滿(mǎn)了淡淡的'桂花香，媽媽也會(huì )拿著(zhù)小筐去摘桂花做桂花糕。媽媽在桂花樹(shù)下摘我就在旁邊玩，有時(shí)玩膩了看媽媽摘桂花，我也想摘，伸直胳膊使勁向上蹦了蹦沒(méi)摘到又連續做了好幾次都失敗了，我就想爬上去，爬到一半就爬不上去摔下來(lái)了，無(wú)奈只好看作罷。過(guò)了一會(huì )，我又悄悄地走到筐子前，把頭深深地埋進(jìn)桂花里，使勁的嗅著(zhù)桂花的香氣，淡淡的。黃昏，我和媽媽回去，桂花隨風(fēng)飄落，落在平坦的屋頂上，落在流淌的溪水里，落在家鄉的水泥地上，落在幼時(shí)我的心上。
歲月中的美好就是小時(shí)候家旁的那幾棵桂花樹(shù)，桂花的香氣充斥著(zhù)我的胸腔。
在歲月的長(cháng)河中，很多事情隨著(zhù)時(shí)光飛逝而忘卻，唯有不忘的才是歲月中的美好。
平凡中的美好作文 4
偉大永遠是屬于少數人的，平凡才是我們大多數人的常態(tài)。平凡不是平庸，而是學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，在生活的瑣碎中活出最好的自己。
不知多少人感嘆過(guò)人生的平凡。是的，我們充其量不過(guò)是蕓蕓眾生中微不足道的一員，我們的世界聽(tīng)不到輝煌的號角，更沒(méi)有那似乎只存在于傳說(shuō)中的榮耀，屬于我們的，其實(shí)只是平凡無(wú)異的家與學(xué)校之間的穿梭生活。然而，你可曾想過(guò)，這就是美好？ 記得曾幾何時(shí)，我是那么渴望偉大，渴望輝煌，希望自己是童話(huà)中的公主，希望自己是一個(gè)名人，希望自己擁有一筆巨大的財富……有一次，我繪聲繪色地向媽媽描述我對自己的規劃：努力學(xué)習，考上清華大學(xué)，然后讀碩士，讀博士，能進(jìn)入國家科學(xué)院當一名院士，做一個(gè)科學(xué)家。我一定要成為一不平凡的人。媽媽聽(tīng)完后，沉默了良久，問(wèn)我道：“然后呢？”
是啊，然后呢？我愣住了，即使我真的做到了這一切，那然后呢？成為一個(gè)不平凡的人之后，就一定會(huì )美好了嗎？在耀眼的光圈后，所要承擔的是巨大的責任和繁重的工作，如果僅僅是為了偉大、為了輝煌，而不是真心的熱愛(ài)，那我是否能堅持這個(gè)所謂的“理想”，是否能每天將笑容掛在臉上？ 我開(kāi)始反思，反思偉大與輝煌的人生真如我從前想象的一般美好？而平凡和普通的生活是否當真那般庸庸碌碌？最終，我得到的答案是否定的.，適合自己的才是最美好的。平凡的我生活在平凡的世界里，擁有平凡的事物，每天平凡地工作、學(xué)習、生活……這恰恰就是世間難得的美好。
回首以往的一點(diǎn)一滴：被父母的呼喚聲帶回家，在老師的諄諄教導中領(lǐng)悟良多，在與朋友的嬉戲玩鬧中大笑不止，在同學(xué)的幫助下解出一道道難題……這些似乎再平凡不過(guò)的東西，卻處處透著(zhù)美好的味道，令人忍不住會(huì )心一笑。 平凡其實(shí)就是美好��！“平平淡淡才是真”，我們有家庭這個(gè)避風(fēng)港，有老師的關(guān)懷，有伙伴的支持，可以為了自己真正想做的事而奮斗，這難道還不夠美好嗎？
平凡生活中也有很多美麗的風(fēng)景，在這一個(gè)個(gè)美好的瞬間中，我們在成長(cháng)，在日常生活中感受到了美好。
平凡中的美好作文 5
一個(gè)平凡的午后，蔚藍天空下綠茵成片，陽(yáng)光正好。
坐在操場(chǎng)的綠茵地上，享受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)內心的舒暢，大片大片的暖陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，春風(fēng)拂過(guò)，灑下一樹(shù)淡淡的花香。微瞇著(zhù)眼，整個(gè)人慵懶地望著(zhù)遠方，享受這片刻的寧靜。
周?chē)黄澎o，只有微風(fēng)襲過(guò)留下的聲音。偶然間，目光定格，伴隨而來(lái)的是模糊的喘息聲。
這個(gè)身影似乎是不小心闖入我的視野的——他矮小而難受的樣子，似乎與這片寧靜不相匹配，打亂了我對美好的暢想，于是便將思緒飄落在他身上。
他在跑步——
慢慢地跑著(zhù)。大概跑了很久了吧，一次又一次，從我眼前跑過(guò)，可以清晰地看到他額頭、臉頰滲出細密的汗珠，面頰微紅，不停地用手拭去臉上的汗水。能看出他目視前方，專(zhuān)心地跑著(zhù)……他大口大口地喘著(zhù)粗氣，每一次呼吸似乎都十分困難，大幅度費力地擺動(dòng)手臂，吃力地向前跑著(zhù)，緩緩前行。雙腳早已打亂了節奏地向前跑，每一步前行都伴隨著(zhù)鞋底踩在塑膠跑道上沉重的落腳聲——他一定很累了。
他一個(gè)踉蹌，身體前傾，險些摔倒，只見(jiàn)他趕緊用手支撐著(zhù)地面，卻又艱難地站起來(lái)。陽(yáng)光傾落，溫暖著(zhù)我的心，時(shí)間定格，將眼前的畫(huà)面深深封存在記憶中。他和風(fēng)賽跑，與風(fēng)為伴，隨風(fēng)向前，不言放棄。不經(jīng)意間，目光與他對視，愣了幾秒，他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉過(guò)頭去。而我，似乎從他目光中看到了一絲堅定的力量，從他背影捕捉到堅持與追求，從他的不輕言放棄中收獲一絲感動(dòng)，從他堅定的'步伐中感悟出努力——他是一個(gè)努力的人！
生活平凡，但從不平淡。我們可以平凡，但不能甘愿平庸，不能屈從于碌碌無(wú)為。面對一切平凡，我們不能丟掉努力，守望在，堅持在，信念在，夢(mèng)想就在。心中總有寸寸陽(yáng)光和綠地，眼前總有一片希望！讓生命邁開(kāi)堅定有力的步伐，向前奔跑。
微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好——面對悠悠歲月，面對漫漫征途，追尋平凡生活中流露的真情，感受美好——做一個(gè)努力的人。平凡的日子里，我們在努力前行！
平凡中的美好作文 6
今年春天，我迎來(lái)了一位人生中最重要的人——我的弟弟。弟弟六十多天了，很小，但他給我的，可是這春天里最快樂(lè )的美好！
周五放學(xué)，一回家丟下書(shū)包就奔向臥室，床上的他蹬著(zhù)小腿，揮舞著(zhù)雙手，嘟著(zhù)小嘴，仿佛在和我親切地問(wèn)候，我見(jiàn)他沒(méi)睡，心中暗喜，“這下能夠陪他玩啦！”
坐在床上，看著(zhù)他一直都沒(méi)有停下?lián)]舞的手，我也伸出手，抓住他的手，逗逗他，他發(fā)出一聲“哦”，我輕輕一笑，也隨聲附和：“哦，姐姐來(lái)啦！”黑白分明的眼睛瞪著(zhù)我，我也看著(zhù)他，在他明亮的眼睛里，我清楚地看見(jiàn)了我的倒影。
扒開(kāi)他緊握的小手，將我的食指塞進(jìn)去，他也就順勢握住了我的指頭，“哇，小手還挺熱乎呢！”我晃了晃他的小手，“越握越緊了啊，抽都抽不出來(lái)了��！”我笑著(zhù)，試著(zhù)輕輕抽出我的食指，發(fā)現，他握得好緊，力氣還真大，“哦，哦！”他咧開(kāi)小嘴，似笑非笑，但我知道，他這個(gè)表情是在笑，我也對他笑，真心覺(jué)得有他陪伴，這個(gè)世界都變得好玩了。
夕陽(yáng)的余暉從兩棟樓之間灑下，順著(zhù)臥室的大窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，落在墻上，落在床上，很溫暖，整間屋子都彌散在一種暖色調的氤氳里。
弟弟似乎很喜歡這個(gè)溫度，這種感覺(jué)，使勁兒蹬著(zhù)小腿，舞著(zhù)雙手，我也躺下來(lái)，在他身邊，側著(zhù)身體朝向他，他也轉過(guò)頭來(lái)朝向我，我伸手握住他的小手，嚴嚴實(shí)實(shí)地包住，他的小手好像一團正在燃燒的火苗，熱意在掌心里蔓延開(kāi)來(lái)，我用另一只手輕輕觸碰了一下他的`額頭，他又咧開(kāi)嘴笑了，我也慢慢揚起嘴角，看著(zhù)他。
余暉漸漸從墻上退去，而我并沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得這么快，反而覺(jué)得只要和他在一起，時(shí)間就會(huì )靜止，沒(méi)有別人，只有我，和他！
我看著(zhù)他，黑白分明的眼眸里，仿佛閃爍著(zhù)光芒，跳躍著(zhù)火苗，我們彼此的心緊緊連在一起，我陪著(zhù)弟弟，弟弟也陪著(zhù)我，看著(zhù)他，我想，眼前這個(gè)小東西要陪伴我一生呢！
是啊，河流有魚(yú)兒的陪伴；天空有鳥(niǎo)兒的陪伴；月亮有繁星的陪伴，而我則將會(huì )有弟弟的陪伴。我握著(zhù)弟弟的手，小聲說(shuō)：“你要一直陪伴著(zhù)我哦！”
平凡的春天，平凡的生活，卻有一個(gè)特殊的人告訴我一種特殊的美好——陪伴！
平凡中的美好作文 7
“咔嚓”山頂上所見(jiàn)的夕陽(yáng)已被定格，余暉灑滿(mǎn)大地，為一切都罩上了一層霧蒙蒙的金色，常見(jiàn)的夕陽(yáng)這時(shí)卻映照著(zhù)我們一大一小的身影顯得格外溫馨。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸與以往一樣，叫我一起去爬山。但是這次卻背上了相機，叫我一起去看夕陽(yáng)。
不久，我們站在了山腳下，抬頭仰望這高聳入云的山峰，只見(jiàn)山頂一片云霧繚繞，仿佛云端那神秘的世外仙境。我回頭，信誓旦旦地說(shuō)：“爸，我們一定要爬到最高點(diǎn)！看最美的夕陽(yáng)！”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微微揚起唇角，在他那琥珀色的眸中，我看到了期待與那難以言喻的欣慰。
我們開(kāi)始向上爬，呼吸著(zhù)山中新鮮的空氣，聽(tīng)著(zhù)林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒悠揚的歌聲，映入眼簾的是一片青翠欲滴的綠林，我們在林中穿梭著(zhù)，感受大自然中一草一木彰顯的生機與活力，感受著(zhù)平凡生活中的風(fēng)景……
到了半山腰，我原本輕盈的步伐一點(diǎn)點(diǎn)沉重起來(lái)，我氣喘吁吁地對爸爸說(shuō)：“不行了，我不爬了，太累了，我們就在這里看夕陽(yáng)就好了！”良久，他沒(méi)有出聲，只是靜靜地注視著(zhù)我，注視著(zhù)天邊那一抹殷紅。抬眸，對上的是他的眸子，里面還有一抹夕陽(yáng)，有失落，失望……卻還是毫無(wú)波瀾。我不由自主地站了起來(lái)，與他一起向山頂爬去。
當山頂的'一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一路恍恍惚惚的我突然清醒。從山頂向下俯視：車(chē)水馬龍，高樓大廈，鄉間麥田……這些本不會(huì )同框的事物卻因為我高度的改變而同時(shí)進(jìn)入了我的世界�？粗�(zhù)這些，我卻想起了我們一路走來(lái)的過(guò)程。猛然回頭，對上的依舊是他那雙平靜的眸子，卻閃爍著(zhù)美好，明明是那么平常的對視，卻十分溫馨……我唇角微揚，回頭看天邊夕陽(yáng)肆意揮灑著(zhù)它的顏色，不再是金，而是那濃烈的紅！仿佛之間的沉默只為這一刻的張狂！這紅鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空，令人心生震撼！周?chē)臉?shù)木環(huán)繞合抱，映襯著(zhù)夕陽(yáng)，任由它在山頂的長(cháng)石上為我們投下大大小小的影子。爸爸端著(zhù)相機，為我定格成長(cháng)的一瞬！
他對我的愛(ài)就如同這夕陽(yáng)，平靜內斂卻又十分濃烈，他的愛(ài)只是陪伴與默默在身后定格我的成長(cháng)。
夕陽(yáng)的美，因為樹(shù)木的映襯；我的成長(cháng)，因為有你的守護！
平凡生活，有你卻顯得格外溫馨。
平凡中的美好作文 8
下課的音樂(lè )響了起來(lái)，我心中暗暗叫起了：下課萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！可溫老師突然把涌到嘴邊的“下課”吞了回去，又講起練習來(lái)。哎，真倒霉！這時(shí)，可惡的上課鈴驕傲地響了起來(lái)，好像在對我說(shuō)：向廁所永別吧，“暴牙”。
盧老師走進(jìn)教室，說(shuō)道：“要上廁所的快去，不過(guò)會(huì )浪費考試的時(shí)間�！边�是不要去的好，以免做不完考卷。開(kāi)始考試了，我全神貫注地做起試卷，尿意已被我拋到九霄云外。剎那間，的尿液來(lái)了一次“突然襲擊”，使我難受萬(wàn)分，我急忙緊緊并住雙腳，忍受著(zhù)尿液一陣陣的猛功。
我后悔剛才沒(méi)去上廁所，我拍著(zhù)腦袋罵自己：“‘暴牙’你可夠蠢的，剛才讓你去你干嗎不去？真是的`”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，平時(shí)那短短的４０分鐘竟是如此漫長(cháng)。又過(guò)了一會(huì )兒，我終于把考卷做完了，萬(wàn)事俱備只欠下課啊。隨著(zhù)一聲悅耳的音樂(lè )從廣播器冒出來(lái)，我心里是無(wú)比的愉快。站在窗口的盧老師說(shuō)起話(huà)來(lái)，我多么希望聽(tīng)見(jiàn)“收考卷”三個(gè)字，可盧老師出乎意料地說(shuō)道：“上課鈴響就收考卷�！痹倏纯次�，臉上表情癡呆，眼大無(wú)神，簡(jiǎn)直就是身在曹營(yíng)，心在漢��！我怎能抵擋“尿液王國”的“百萬(wàn)大軍”呢？
這時(shí)，一聲急促的上課鈴響起來(lái)，我交完考卷，以Ｆ１賽車(chē)的速度沖向夢(mèng)寐以求的廁所。爽��！我身輕如燕地走在回教室的路上。
平凡中的美好作文 9
青春是美好的，青春讓我們無(wú)論在風(fēng)和日麗的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天都激情飛揚，充滿(mǎn)活力。這讓我情不自禁的想起一首詩(shī)：“春天，我在你的身邊陪伴著(zhù)你，夏天我也在你身邊陪伴，可是人總有一天要長(cháng)大，但是當你長(cháng)大時(shí)那個(gè)一直在你身邊陪著(zhù)的'人老了�！�
青春的我們，有人一直陪伴著(zhù)我們，所以我們沒(méi)有任何理由不好好學(xué)習，每天拿著(zhù)手機打著(zhù)游戲。同學(xué)說(shuō)：“不就是青春?jiǎn)�，有什么好珍惜的？”我覺(jué)得不是這樣，有時(shí)候我會(huì )想念小學(xué)六年的時(shí)光，在這六年里我們有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、也有過(guò)一些根本不足一道的小事情，但現在回想起來(lái)都是美好。青春的我們，生活在溫暖的陽(yáng)光下。青春是美好的，青春也是一首歌，我們每個(gè)人必須唱的流利，當然避免不了挫折與磨難。青春到底是什么？
我們帶著(zhù)這些問(wèn)題去找答案，可是找了好久卻沒(méi)有找到。我們活在在美好的青春里，就讓青春一直陪伴著(zhù)我們走下去。也許在十年之后，我們可以找到答案，也可以徹底的明白這個(gè)道理！我們的汗水都撒在成長(cháng)的道路上，我們的足跡都留在教學(xué)樓和教室里吧！好好學(xué)習，讓美好的回憶和青春不再迷茫，給我一雙翅膀，我將自由飛翔在成長(cháng)的道路上！讓我們用十幾年的淚水創(chuàng )造美好的未來(lái)！
平凡中的美好作文 10
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，很多人為了娛樂(lè )，在家里養寵物犬，來(lái)陪伴自己，寵物犬的品種繁多，有小巧玲瓏的茶杯犬;憨態(tài)可躹的比熊;聰明伶俐的泰迪犬等。而我也不例外，天天對著(zhù)父母們死纏爛打，忍不住了便對我提出要求“養狗可以，可是要約法三章。(1)不能讓它隨便大小小便;(2)不能讓它亂咬人;(3)不能成天玩狗影響學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了不管三七二十一，隨口答應了。
終于，一天我放學(xué)回到家，便聽(tīng)到一陣狗叫聲，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，便有一個(gè)黑影撲進(jìn)了我的懷里，我定睛一看，原來(lái)是一只小巧的黑泰迪，鑒于它十分地小，我便給他取名叫“小米”。
從此以后，我和小米便成了形影不離的朋友。
有一天早上，我還沒(méi)有睡醒，小米便嘴里叼著(zhù)飛盤(pán)，跑進(jìn)我的房間，對著(zhù)熟睡的我叫，我拗不過(guò)它，便穿好衣服陪它下去玩飛盤(pán)，好不容易等到它累了，我才能回家。剛一進(jìn)家門(mén)他便以光速跑向放牛奶的箱子，用嘴叼了一瓶牛奶給我，并對我叫了幾聲，好像在說(shuō)“小主人，辛苦了，喝幾瓶牛奶吧�！�
記得還有一次，我的心情十分地不好，一回到家，就把書(shū)包往沙發(fā)上使勁一扔，嚇死了，正在沙發(fā)上睡覺(jué)的它，它看見(jiàn)我一副怒發(fā)沖冠的.樣子，便找媽媽幫它換上小丑裝，頭上扣一頂藍色小米頂帽，腳上穿著(zhù)鞋，腳下踩著(zhù)一個(gè)皮球，左右搖晃向我駛來(lái)，見(jiàn)到我時(shí)，便假裝摔倒，我見(jiàn)了便大笑了起來(lái)。
可愛(ài)的小米，你在我孤獨的時(shí)候陪伴我，傷心的時(shí)候陪伴我，開(kāi)心的時(shí)候陪伴我，是你讓我的生活更美好!
平凡中的美好作文 11
我們的生活是枯燥乏味的，年復一年，日復一日，重復著(zhù)自己做過(guò)很多遍的事情，但其實(shí)只要我們用心去觀(guān)察，生活也是豐富多彩的。
用心去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現平常匆匆走過(guò)，來(lái)不及欣賞的花草，色彩旖旎，是那么的風(fēng)光。五顏六色的蝴蝶在花叢中穿梭往來(lái)，翩翩起舞。迷人的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)令人溫暖的光芒，天空中的白云變幻莫測，一會(huì )如綿羊在吃草，一會(huì )如鳥(niǎo)兒在高歌，一會(huì )如駿馬在奔馳。抬起頭看看高大挺拔的`樹(shù)木，你會(huì )發(fā)現，他們一個(gè)個(gè)就像威武的勇士。細細看去，樹(shù)上有鳥(niǎo)兒的窩，鳥(niǎo)媽媽嘴里叼著(zhù)蟲(chóng)子，正在溫柔的往喳喳亂叫的小鳥(niǎo)嘴里喂，多么安詳的畫(huà)面。楓樹(shù)上紅葉，害羞的向我們揮著(zhù)手，好像在說(shuō)“你好，朋友”！這些美麗的風(fēng)景真的很值得我們一看，柳樹(shù)的秀發(fā)飄飄揚揚，在綠如翡玉的湖水里安靜的洗著(zhù)。一群群小朋友在一起玩耍，發(fā)出歡樂(lè )的笑聲，時(shí)遠時(shí)近……這些是不是平常我們都忽略的呢？沒(méi)錯，我們都應該在繁忙枯燥生活之余，用心去觀(guān)察這些美麗的風(fēng)景。
用心去觀(guān)察，當我們拖著(zhù)疲憊的身體回到家，推開(kāi)門(mén)的瞬間，看著(zhù)太陽(yáng)從窗戶(hù)打進(jìn)來(lái)，一抹陽(yáng)光落在房間的某一個(gè)角落，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)家里也是那么的美，那么的溫馨。家里的花花草草是不是很久沒(méi)有澆水了，細心的為它們修剪，會(huì )發(fā)現它們是那么的可愛(ài)，真是賞心悅目……這些生活中的小風(fēng)景，你是否在匆忙的生活中未曾發(fā)現，未曾欣賞過(guò)呢？
多出去走走吧，用心的觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴，讓我們的生活更加美好！
平凡中的美好作文 12
“轟隆隆、轟隆��！”雷公像打了雞血似的拼命擊鼓，風(fēng)婆婆也附和著(zhù)吹著(zhù)大風(fēng)，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。
我從外面上完寫(xiě)字課，正在回家的路中看到一條流浪狗，它渾身濕濕的被雨淋成了落湯雞，樣子狼狽不堪。
突然，雨下得更大了小狗躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。也許是害怕我，也許是怕冷，它那雙無(wú)助的眼神讓人心生憐愛(ài)。這時(shí)不遠處走來(lái)一個(gè)年齡差不多六歲或七歲的小女孩，她扯著(zhù)她媽媽的衣服傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨侵恍」氛婵蓱z！我們把它帶回家養吧”
她的媽媽摸摸她的頭說(shuō)：“好孩子，那你得為它負責任哦！小女孩連連點(diǎn)頭，慢慢走到小狗那兒，把自己的小外套脫了，包在小狗身上，把它抱進(jìn)了她溫暖的懷里。小狗剛開(kāi)始還拼命的反抗，后來(lái)慢慢適應了，沖著(zhù)女孩搖搖尾巴，伸出舌頭舔了舔小女孩的手。小女孩心疼又興奮地說(shuō)：“小狗呀，你就要有個(gè)新家了！”說(shuō)完就離開(kāi)了。我看著(zhù)他們的身影慢慢消失在遠處，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里徘徊，卻遲遲不掉下來(lái)。這個(gè)小女孩多么善良，多么樂(lè )于助人，多么富有同情心��！她的善良，挽回了狗狗的生命。
女孩，我雖然不知道你的`名字，我也不認識你，可你的高貴品質(zhì)讓我熟悉了你，你將一直在我心中，是我的榜樣。你的心靈多美啊，如果人人都像你一樣，那這個(gè)世界會(huì )變得多么美好。
平凡中的美好作文 13
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現美好的眼睛。早上的帶著(zhù)露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿(mǎn)天的星斗。。。。美好無(wú)處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著(zhù)那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì )引起我的許多問(wèn)號。講得最多的.還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì )仰望天空，看著(zhù)那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看著(zhù)他們呢？媽媽便說(shuō)了起來(lái)：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛(ài)并且結為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活著(zhù)。后來(lái)，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開(kāi)口對牛郎說(shuō)：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的�！跄副慌＠傻乃騽�(dòng)，每年允許他們在八月八日那一天相見(jiàn)�！蔽覍寢屨f(shuō)“他們一年只見(jiàn)一次豈不是很慘呀�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“雖然一天時(shí)間很短，但對他們來(lái)說(shuō)是幸福的�！睂λ麄儊�(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿(mǎn)足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對呀！就像現在我和媽媽在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就是很幸福，很美好的了呀！
我還奢望什么？其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì )身邊》的一切。
美�！撵`，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
平凡中的美好作文 14
美好是齊心協(xié)力把事物搬回家的螞蟻，是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂，也是在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。
今天很冷，湖水結了冰，小草變得毫無(wú)生機，就連平日里威風(fēng)凜凜的.大樹(shù)也在不禁地搖晃著(zhù)。
放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)王海準備去晚托班，可他只穿著(zhù)里面的單衣，外套卻在他的手里抱著(zhù)。我邊走邊想：這么冷的天，他為什么不把外套穿上呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不由得轉身走了回去，想要一探究竟。當時(shí)人來(lái)人往，但我隱約地聽(tīng)到他和裘冰在講話(huà)�！疤爝@么冷，你為什么不把手里的外套穿上呢？”裘冰問(wèn)�！鞍�，別提了，我的外套劃了一個(gè)口子，里面的羽絨不斷地往外竄�！蓖鹾o(wú)奈地攤開(kāi)雙手�！澳且膊荒懿淮┌�！”“如果作感冒了，明天可就上不了學(xué)了�！迸赃叺耐瑢W(xué)也一起說(shuō)著(zhù)，“是啊，王海，你就把衣服穿上吧！”王海自信地說(shuō)：“沒(méi)事，這種溫度怎么能打倒我��！”
一會(huì )兒，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)，王海緊緊地抱著(zhù)衣服，希望能得到一些溫暖。旁邊的老師趕緊走過(guò)來(lái)，拿起他手里的衣服，往他的身上披，還說(shuō)著(zhù)：“我命令你把衣服穿上，我知道你擔心衣服，可是你想過(guò)沒(méi)有，你的身體可比衣服要重要多了��！”
看到這一幕，我就轉身離開(kāi)了學(xué)校，我想他最后應該把衣服穿上了，而我也完成了老師給我留的作文——“身邊的美好”。
美好每時(shí)每刻都在我們身邊上映，它可能出現在公園，可能出現在路邊，也可能出現在任何地方。
平凡中的美好作文 15
音樂(lè )讓我們的生活變得多姿多彩，我也特別喜愛(ài)音樂(lè )，無(wú)論是古典還是現代音樂(lè )，每每聽(tīng)過(guò)一遍后，我都感到回味無(wú)窮。無(wú)論是沮喪時(shí)還是疲備時(shí)，我總會(huì )放首我喜愛(ài)的音樂(lè )來(lái)?yè)嵛课业男撵`。
記得有一次，因為考試成績(jì)不理想，讓我一整天都心懷沮喪，好像丟了魂似的。一回到家，我就呆在房間里把那張滿(mǎn)是紅叉叉的卷子藏了起來(lái)，聽(tīng)起了音樂(lè )。一首音樂(lè )，讓我置身于蔚藍的海邊，我仿佛踩在金黃而柔軟的沙灘上，接著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符俏皮地跳入我的`耳朵，溫柔地治愈著(zhù)我的心靈。我眼前的一切好似都被音樂(lè )凈化了：整潔的書(shū)桌，潔白的墻壁，光滑的地板……音樂(lè )在屋中徘徊、回蕩，那樂(lè )聲如同大海浸沒(méi)我的心靈，那樂(lè )聲如同清泉“叮咚、叮咚”地敲打著(zhù)我心靈的大門(mén)，那樂(lè )聲如同陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心靈。
不知什么時(shí)候，我緊繃的神經(jīng)舒張了，陰沉沉的臉也洋溢著(zhù)微笑，就連身體也不自覺(jué)地跟著(zhù)音樂(lè )節奏左右搖擺。我眼前的一切都在朝我微笑，我心神舒暢，十分愜意，早已把之前的不悅都拋在了腦后。我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，把卷子上的錯題進(jìn)行了分析，并與父母敞開(kāi)心扉。
音樂(lè )仿佛有魔力似的，緊張時(shí)，它是我的調節器；情緒低落時(shí)，它是我的開(kāi)心果；孤獨時(shí)，它又是我的親密伙伴。
音樂(lè )總會(huì )用一種神秘、琢磨不透的力量激勵著(zhù)我們。因為音樂(lè )，生活不再單調，因為音樂(lè )，讓生活更美好。
平凡中的美好作文 16
人吃得衛生，吃得安全，是很重要的。如果吃得不衛生，那就會(huì )出現拉肚子，食物中毒，生病住院等現象。特別是燒烤食品，燒烤食品雖然味道鮮美，但這食品當中含大量的苯并芘，媽媽說(shuō)，它是三大至癌物質(zhì)之首，1只烤雞腿，竟等于60支煙毒性，這是多么可怕呀！
要吃衛生食品，就得選衛生食品。購買(mǎi)時(shí)看看這食品包裝袋上是否標明生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠(chǎng)家等。如果沒(méi)有該標記顧客就不要輕易圖便宜去買(mǎi)。如果有可要看清楚是否快過(guò)期了。
上一次，媽媽買(mǎi)了一包碎冰冰。迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看：有檸檬味、李子味等。我高興得愛(ài)不釋手，小心翼翼地拿了一根津津有味得吃了起來(lái)。我連忙把它們全部拆開(kāi)一看，發(fā)現還有一根中間已經(jīng)變黑了，好象腐爛了。
這一發(fā)現后我馬上叫來(lái)了媽媽?zhuān)耗憧�，你買(mǎi)的.都是不新鮮的。什么？什么！急急忙忙地拆下袋子，看了看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。呀，正好那天是生產(chǎn)保質(zhì)期最后一天！這驚奇的發(fā)現，使我大失所望。
從此以后，我和媽媽吸取了教訓，以后可不能再馬虎了。買(mǎi)東西的時(shí)候可要看清楚生產(chǎn)日期了。
過(guò)了一些時(shí)間，媽媽又掌握了許多關(guān)于食品安全的知識。讓我少吃油炸食品、腌制食品、加工肉食制品、餅干類(lèi)、方便面類(lèi)、罐頭類(lèi)、話(huà)梅蜜餞、冷凍甜品、燒烤類(lèi)，這也就是十大錛偫圾食品錛�。蜗仯痛蠹疑俪岳称范啻谓】凳称�，讓這個(gè)世界更美好，更健康。
平凡中的美好作文 17
童年時(shí)代是美好的，是值得回憶的，而往往又是幼稚可笑的。
記得我五歲的時(shí)候，每天起床都看見(jiàn)媽媽站在鏡子面前涂涂抹抹，把梳妝臺上一瓶瓶的化妝品都往臉上抹，弄了許久，媽媽才轉過(guò)身來(lái)，那粉撲撲的臉蛋，紅紅的嘴唇，別提有多好看了！
媽媽去上班以后，我好奇地走到梳妝臺前，看著(zhù)那一瓶瓶化妝品，心想:難道化妝品真的能使人變漂亮嗎？我忍不住把手伸了過(guò)去，拿了一支口紅，在嘴唇上涂了起來(lái)。哎呀！一不小心，把口紅涂到下巴上去了，活像一個(gè)滑稽的小丑。
接著(zhù)我又拿起一支眉筆在眉毛上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，誰(shuí)知，我畫(huà)的.眉毛就像兩條毛毛蟲(chóng)，又粗又黑，而且一條大一條小，一條長(cháng)一條短，可難看了！
磨蹭了一陣子之后，我就到衣柜里把媽媽那件新買(mǎi)的連衣裙拿出來(lái)穿，因為我個(gè)頭矮，所以把長(cháng)長(cháng)的裙子拖到了地上。頓時(shí)，雪白的裙子變成了黑漆漆的。突然，裙子劃破了一道口子，我急得手忙腳亂，不知道該怎么辦才好。這時(shí)，我想出了一個(gè)好主意，我拿來(lái)了透明膠，剪出一小塊粘在連衣裙上，雖然有痕跡，但這也是一個(gè)辦法，大功告成了！
媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)到我這個(gè)樣子，真是又好氣又好笑，趕緊幫我洗臉，對我說(shuō)：“化妝品不能亂涂，你看！像一只大花貓似的。而且裙子劃破了不能用透明膠粘，那樣多難看啊!”說(shuō)完，把衣服上的透明膠撕了，拿出針線(xiàn)縫起來(lái)。
看著(zhù)媽媽一針一針地縫著(zhù)，我才感覺(jué)我自己很傻，很無(wú)知，現在想起來(lái)，還會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。
平凡中的美好作文 18
怎么說(shuō)呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動(dòng)了。
焦陽(yáng)是一個(gè)細心的人，他當初寫(xiě)稿時(shí)也許只是想把打掃教室死角的衛生作為一個(gè)競職的原因，沒(méi)有其他的想法，可是我們就是被打動(dòng)了。
有些細節就是關(guān)鍵。
呂品頗有演講家的風(fēng)范，讓人不由得稱(chēng)贊，我們看出了他的用心。我希望他會(huì )一直給我們帶來(lái)他成長(cháng)的驚喜，我們愿和他一起分享。
讓我感觸最深的是徐海洋。
我跟他相處只有一個(gè)學(xué)期，真覺(jué)得他脾氣臭得可以，可是連我一個(gè)只跟他相處了一個(gè)學(xué)期的人都能感覺(jué)到他在成長(cháng)，他在為班級，為周?chē)娜�，為自己努力的`完善自己。
他應該不是一個(gè)感性的人，所以也很少把自己的情感外露�？山裉煳疫M(jìn)了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉間小路徘徊吧？開(kāi)玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！
好吧，我承認我對他曾經(jīng)那些挖苦我的話(huà)耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動(dòng)的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬(wàn)千。
進(jìn)了老師的博客看了“寫(xiě)給八二班班長(cháng)的一封信”，原來(lái)他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來(lái)他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說(shuō)，徐海洋是一個(gè)愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著(zhù)受累的班長(cháng)。
突然間有種想哭得沖動(dòng)。
我就在想啊，八二班的班長(cháng)在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅趕。
他的身后，是我們八二！
平凡中的美好作文 19
生活中，我們或多或少會(huì )來(lái)幾場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。正是這一次次旅行，讓我們的見(jiàn)識更廣闊，知識更加豐富�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！甭眯�，早已成為我們生活中不可或缺的一部分。
一次寒假，爸媽帶我去故宮博物院參觀(guān)。我們先從午門(mén)進(jìn)入，走過(guò)金水橋，來(lái)到太和門(mén)。據說(shuō)，在光緒十四年十二月十五日，太和門(mén)及貞度門(mén)、昭德門(mén)失火，現在見(jiàn)到的太和門(mén)為光緒十五年重修。
過(guò)了太和門(mén)，便是太和殿，它是這里最大的宮殿，高二十八米，面積兩千三百八十多萬(wàn)平方米。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門(mén)，同臺基上的白色欄桿相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。太和殿位于故宮中心，可以看出它的重要性。
之后，我們又走過(guò)了中和殿、保和殿、乾清門(mén)……一直來(lái)到御花園。據資料了解，御花園面積不大，有建筑二十余座，無(wú)一重復。這里的布局、氣氛，仿佛天造地設。亭臺樓閣，池館水榭；假山怪石、藤蘿翠竹。
再向北走，便來(lái)到了神武門(mén)，對面即是景山公園，站在景山高處，俯視故宮，這一座風(fēng)景優(yōu)美、文化悠久的古城，不禁令人贊嘆。
這次故宮之旅，不僅讓我領(lǐng)略了祖國的'大好風(fēng)光，更讓我學(xué)習到了歷史知識。旅行是一種放松身心的方式，更是一種視野的開(kāi)闊�！眯�，讓生活更美好。
平凡中的美好作文 20
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！币驗橛袗�(ài)，我們薪火相傳，生生不息；因為有愛(ài)我們不再孤獨；因為有愛(ài)，我們的生活變得更加美好，
愛(ài)是熱心的幫助。在你軟弱無(wú)力的時(shí)候，愛(ài)的“天使”會(huì )來(lái)到你的身邊，幫你驅散心中的愁云，讓你發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。當你受到挫折與失敗的時(shí)候，它不會(huì )冷落和譏諷你，反而，他會(huì )鼓勵你，安慰你，讓你重新樹(shù)立希望，重獲自信，給你的.心靈帶來(lái)溫暖。
愛(ài)是親切的叮嚀。她會(huì )每天囑咐你讓你吃好，穿好，不要著(zhù)涼，雖然你會(huì )感到不厭其煩，但她仍然會(huì )每天親切的對你說(shuō)，然而這樣的叮嚀，就像鬧鐘一樣每天都會(huì )響，但是她會(huì )每天帶給你最溫暖的囑咐。
愛(ài)是無(wú)私的奉獻，它只求默默無(wú)聞只求付出，但從來(lái)不需要回報，比如：每天都為我們美容城市的清潔工阿姨，和主動(dòng)為災區捐款的志愿者們，他們所付出的愛(ài)是無(wú)私的奉獻，給貧困的人帶來(lái)了溫暖，給軟弱無(wú)力的人帶來(lái)了希望“一方有難，八方支援”只因為有“愛(ài)”才會(huì )凝聚成如此強烈的力量。
愛(ài)時(shí)常體現在小細節中，雖然這些都是微不足道的小事，但也正是這些小事情，讓我們的生活變得更加美好，也正是這些親切的叮嚀，無(wú)私的奉獻，熱心的幫助，更形象的體現出了愛(ài)的價(jià)值。
平凡中的美好作文 21
有句話(huà)說(shuō)的很好，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，這句話(huà)告訴我們不光要多讀書(shū)，還要多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界增長(cháng)一下見(jiàn)聞和知識，自從愛(ài)上了旅行，我發(fā)現生活變得更美好了。
到繁華的城市看一看，去看一下無(wú)邊無(wú)際的大海，感受中國沿海城市的魅力，當我站在鼓浪嶼島上時(shí)，看見(jiàn)上面的.民宿是多么的漂亮，花草遍地都是，去沙灘上走一走，撿撿貝殼，聽(tīng)聽(tīng)海浪拍打在巖石上的聲音是多么的美好，乘著(zhù)光光車(chē)，沿著(zhù)小路看看無(wú)邊無(wú)際的大海是多么的湛藍，看看路邊的小花開(kāi)的多么鮮艷，好像在比誰(shuí)更好看，走在鼓浪嶼的巷子里，看見(jiàn)許多象征著(zhù)70年代的建筑物，仿佛穿越到了70年代，還有廈門(mén)大學(xué)很多名人的話(huà)語(yǔ)都寫(xiě)在了一個(gè)房間，讓人感受深厚的歷史感，不禁肅然起敬。
到旅行景點(diǎn)走一走，體會(huì )心情的放松，來(lái)到廬山，我想起了李白的《望廬山瀑布》立刻去看了聞名于世的三疊泉瀑布，壯觀(guān)的瀑布疊層落下，響聲震耳欲聾，我現在覺(jué)得“疑是銀河落九天”說(shuō)的太對了，我立刻開(kāi)闊起來(lái)。
來(lái)到廣州長(cháng)隆動(dòng)物園，我把所有新奇可愛(ài)的動(dòng)物看了個(gè)遍，并觀(guān)看了有趣的動(dòng)物表演，真是令人心情舒暢……
我喜歡旅行時(shí)做火車(chē)沿途風(fēng)光，喜歡和家人好朋友一起欣賞美景，一起拍照留念旅行，不僅讓我感受到生活的快樂(lè )，還讓我收獲了許多寶貴的體驗旅行，讓我的生活更美好。
平凡中的美好作文 22
微信，大家都比較熟悉吧，幾乎中國的每家每戶(hù)都在用。你知道，微信給人們帶來(lái)多大的幫助嗎？我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)。
微信出來(lái)前：人們用老人機。老人機我是見(jiàn)過(guò)的。除了打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)信息，沒(méi)有別的任何功能，話(huà)費還很貴。好一點(diǎn)的手機，還能照像、玩游戲，但拍的照片也是非常模糊的.，游戲更別說(shuō)，和現在的智能手機比起來(lái)，真是天壤之別。
然而，在2011年的某天，一款叫微信的軟件誕生了，這是一個(gè)巨大的轉折。瞬間，微信帶給人們巨大的便利。人們可以在微信上視頻、聊天等。一傳十，十傳百，大家都買(mǎi)了智能手機，用上了微信。在微信世界，你想怎么發(fā)信息就怎么發(fā)信息，就算你是個(gè)大字不識的人，也可以和別人進(jìn)行語(yǔ)音聊天——甚至還可以視頻通話(huà)。什么是視頻通話(huà)？就是你可以在祁門(mén)和北京甚至國外的人通話(huà)，你還可以看見(jiàn)他在干什么！這就解決了許多人因為距離太遠難見(jiàn)面的難題。同時(shí)也拉近了人與人的距離，心靠的更近了。有的人會(huì )問(wèn)：“那要許多的話(huà)費吧？”不！一分的通話(huà)費都不用，想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用。
你以為微信就這一點(diǎn)功能，那你可就小瞧它了。他還可以幫你付錢(qián)！出門(mén)忘帶現金沒(méi)關(guān)系，只要你手機里有錢(qián)，掃個(gè)二維碼它幫你付。
有事想分享給大家，沒(méi)關(guān)系發(fā)個(gè)朋友圈就OK了！
“一機在手，天下我有”。微信，有好多功能呢！它等著(zhù)你去探索噢！
平凡中的美好作文 23
書(shū)是啟迪鑰匙，可以開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能引導我們登上知識的殿堂；書(shū)是人生第伴侶，能夠讓我們共度美好時(shí)光。它給了我無(wú)限的快樂(lè )，給了我無(wú)窮的知識，給了我無(wú)盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，能也讓我盡情地暢游在書(shū)的海洋中，不受拘束地享受。
讀一本好書(shū)，就像乘上了一列遠行的列車(chē)，眼望著(zhù)新奇的風(fēng)景，心情有時(shí)是糾結，但在理解后露出幸福的微笑。有時(shí)，又像是面對著(zhù)一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著(zhù)他將那富有傳奇色彩的故事。有時(shí)，在體會(huì )的主人公可貴的精神時(shí)佩服的神情，有時(shí)，在主人公遭遇危險時(shí)，我們的心也是時(shí)刻刻的揪著(zhù)。
我們要去閱讀各國的名著(zhù)，中國的古詩(shī)詞，可以借此來(lái)開(kāi)拓視野，陶冶身心。所有的書(shū)籍都是人類(lèi)才華與智慧的結晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)有時(shí)不僅是知識的寶庫，而且是我們的'良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)，好書(shū)是良友，終身不可離，寂寞時(shí)，它會(huì )給我們以安慰；有疑難時(shí)，他會(huì )給我們給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì )給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，他會(huì )帶我們奔向光明的前程。
它們即充實(shí)了我們平凡的生活，開(kāi)拓了眼界，對生活的認識和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。
書(shū)籍既有這樣的本領(lǐng)，我們何不在這書(shū)香里遨游呢?讓生活因讀書(shū)而美麗！
平凡中的美好作文 24
人們說(shuō)，書(shū)籍，是人生道路上明亮的路燈；書(shū)籍，是打開(kāi)神秘寶藏的鑰匙；書(shū)籍，是一座在夢(mèng)想和現實(shí)之間架起的橋梁。高爾基還說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂τ谶@些道理，我深以為然。
在以前，我最怕老師布置的語(yǔ)文作業(yè)是作文，一篇不長(cháng)的作文，我常常寫(xiě)上了一個(gè)小時(shí)，甚至更久。作文是我的'弱項，我的語(yǔ)文成績(jì)也因為作文扣分而導致很少有九十分。
從前，我并不是很喜歡讀書(shū)。那次，我實(shí)在是無(wú)聊至極，無(wú)奈之下，拿起一本書(shū)看。我本想利用看書(shū)打發(fā)時(shí)間，沒(méi)想卻被故事情節所深深吸引，竟想尋下冊來(lái)看。
那是我第一次接觸長(cháng)篇故事，第一次因虛擬角色產(chǎn)生喜怒哀樂(lè )，第一次對書(shū)中的人物有濃厚的感情。從那之后，我便愛(ài)上了閱讀。通過(guò)閱讀，我收獲了不少知識，不再害怕作文，寫(xiě)作文總覺(jué)得有說(shuō)不完的話(huà)，成績(jì)也有所提高。
而且現在讀到一本書(shū)，總有一種身臨其境的感覺(jué)，能體會(huì )得到人物的喜怒哀樂(lè )，能體會(huì )到人物的思想感情，這就是我的改變吧。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)帶給我們的好處是說(shuō)不盡的。我們不僅應該把讀書(shū)當作興趣愛(ài)好培養，更應該讓讀書(shū)變成一種習慣，甚至應該讓讀書(shū)成為一種需求。
讀書(shū)，從我做起，從現在做起。讓我們翻開(kāi)手中的書(shū)，細細品味一個(gè)個(gè)精彩的故事，穿梭于眾多奇妙的世界中吧！
平凡中的美好作文 25
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都會(huì )遇到一些美好的東西，而正是這些美好，編織了我們五彩斑斕的生活。
每次回外婆家，外婆都會(huì )緊緊地把我抱到懷里，眼睛開(kāi)心得瞇成了一條線(xiàn)。寶貝孫子，有沒(méi)有想外婆��？學(xué)習辛不辛苦？上課聽(tīng)得懂嗎？跟得上老師的節奏嗎？在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎？有沒(méi)有什么想吃的一連串關(guān)心我的問(wèn)題就像連珠炮一樣，向我襲來(lái)。每次，我談到學(xué)校的趣聞時(shí)，外婆都會(huì )停下手頭的事情，饒有興趣地認真聽(tīng)我說(shuō)。與外婆見(jiàn)面，就是我生活中的小美好。
汪，汪汪！小黃一見(jiàn)我走進(jìn)院子，立刻飛一般地向我跑來(lái)，搖著(zhù)蓬松的黃尾巴，撲進(jìn)我的懷里�？匆�(jiàn)它那水汪汪的大眼睛，我忍不住從口袋里拿出火腿腸，向空中扔去。小黃見(jiàn)狀，立即拋下我，去接空中的火腿腸。結果，不僅沒(méi)接到火腿腸，反而頭朝下，結結實(shí)實(shí)地摔了個(gè)狗啃泥�？粗�(zhù)它狼狽的'樣子，我不禁噗嗤一下，笑出聲來(lái)。小黃的陪伴，就是我生活中的小美好。
每天晚上，我背著(zhù)沉重的書(shū)包無(wú)精打采地走進(jìn)家門(mén)。一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股撲鼻的香味。爸爸媽媽總是笑著(zhù)，熱情地為我卸下書(shū)包，端出噴香的飯菜親切地招呼我吃飯。吃好飯，也不需要我做一點(diǎn)家務(wù)，收桌子、洗碗都是他們包辦。晚上放學(xué)回家，就是我生活中的小美好。
生活如一杯酒，有的人嘗出的是辛辣烈苦，有的人品出的是甘甜香醇。有的人喜歡開(kāi)懷豪飲，有的人喜歡絲絲細品。但只要我們仔細去體味，總能體味出生活的味道，享受生活的美好。
平凡中的美好作文 26
追求，你一艘船，負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。
人生的意義不公停留在追求的目標上，更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數次跌倒的勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。偉大的革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無(wú)法改變中國當時(shí)的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的`人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會(huì )燃燒，不會(huì )腐朽，只有為斷的追求，人生才會(huì )美麗，不會(huì )丑陋，只有不斷的追求，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，不會(huì )停滯。
追求也是一個(gè)考驗意志的過(guò)程，沒(méi)有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
最后，讓我把拜倫的一句話(huà)獻給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴�！边@是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬。
平凡中的美好作文 27
“嘩啦嘩啦”的游泳聲從泳池里流淌出來(lái)，這是我生活中最美好的時(shí)刻了——練習游泳，享受在水里帶來(lái)的涼爽的感覺(jué)了。
游泳裝真是一些可愛(ài)的小淘氣：細小緊身的體形，湛藍發(fā)亮的`藍外衣，一條短小的泳褲，就算你把它們拉得再長(cháng)，它們也會(huì )立刻恢復原來(lái)的樣子。烏黑寫(xiě)有英文字母的泳帽，框架里裝著(zhù)兩片清晰的玻璃片的泳鏡。它們一直伴隨著(zhù)我。
暑假的時(shí)候，我參加了游泳班。我剛下水就有一股冰涼的感覺(jué)涌上心頭，就像在冰天雪地里的一只無(wú)助的小企鵝。剛開(kāi)始，我游泳動(dòng)作僵硬，一連喝了好幾口水，多練習幾次后，我學(xué)會(huì )了蹬墻和擺腿。然后就是拿著(zhù)漂浮來(lái)游了，拿著(zhù)漂浮整個(gè)人都浮起來(lái)了，根本不用擔心和游泳水了。最難的是脫離漂浮游，一開(kāi)始的時(shí)候，我手忙腳亂，心里默念：哎！有沒(méi)有學(xué)會(huì )，我要自己冷靜下來(lái)。先蹬墻，出去后蛙泳擺腿三次，頭往上冒，吸入大量空氣。重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作練習，兩天后，我終于可以和海豚一樣自由地在泳池里穿梭了。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)個(gè)小時(shí)定律”想從平凡變成世界大師，一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的錘煉是必要的。
練游泳不易，幸運的是我沒(méi)有放棄。因為在水里穿梭的感覺(jué)太美妙了。當我用幾周時(shí)間學(xué)會(huì )游泳在泳池里穿梭時(shí)，我內心的成就感無(wú)以倫比。游泳就是我美好生活中的快樂(lè )啦！
平凡中的美好作文 28
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！逼鋵�(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。
為什么說(shuō)，人不讀書(shū)，就會(huì )成為一個(gè)對世界百無(wú)一用的人呢？因為光是在學(xué)校里學(xué)習的知識是不夠的，只有在各式各樣的書(shū)中學(xué)到的知識才是更全面的。讀書(shū)的`好處也是不計其數的：比如，書(shū)可以陶冶情操、開(kāi)闊視野、豐富知識、端正人生態(tài)度；古人語(yǔ)：吃飯則饑，不讀書(shū)則愚；書(shū)是逆境中的慰藉。
古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！闭β�(tīng)之下，這話(huà)似乎說(shuō)得嚴重，可是仔細一想，卻覺(jué)得十分有理。一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，即使他沒(méi)有很高的學(xué)歷，體面的工作，高收入，他也會(huì )有高尚的情操，文雅的談吐，會(huì )使他即使身處逆境依然自強不息、堅持讀書(shū)學(xué)習。著(zhù)名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)，他終日廢寢忘食的讀書(shū)，看到妙處就大叫：妙極了，妙極了！有一次看書(shū)入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未察覺(jué)。一代大師讀書(shū)亦如此，何況你我。
讀史使人聰慧；讀詩(shī)使人靈秀；閱讀可以使人睿智，閱讀可以使人敏銳�？傊�，多讀書(shū)可以讓人的視野打開(kāi)。數學(xué)能使人精細；自然哲學(xué)能使人深沉；倫理學(xué)能使人莊重；邏輯和修辭學(xué)能使人善辯。
總之，為了我們的未來(lái)更美好，讓我們多讀書(shū)吧。
平凡中的美好作文 29
“啪”的一聲，籃球入網(wǎng)的那一刻，使我對籃球產(chǎn)生了向往。
不得不說(shuō)，以前我不怎么喜歡籃球，但自從看了《灌籃高手》這部電視劇后，覺(jué)得打籃球特別帥，便對籃球產(chǎn)生了向往。隨后，我就拿家里的皮球打了起來(lái)。但我覺(jué)得自己在家打，學(xué)不到什么招式，于是就叫媽媽幫我報了一個(gè)籃球班。
進(jìn)入籃球班后，我才開(kāi)始真正接觸籃球。圓滾滾的體形分了好幾個(gè)瓣兒，藍白相間，身后還有一個(gè)小洞，是給籃球輸氣用的。
籃球十分有魅力，別看它長(cháng)的不怎么樣，但可以玩出各種花樣來(lái)，投籃、三步上籃、挑籃、后仰跳投等等投籃方式，使我對籃球更加喜愛(ài)。
老師教了我們一種新招式：挑籃。挑籃一般是從三秒區打板挑進(jìn)籃筐或者是直接將球挑進(jìn)籃筐，與三步上籃差不多，只不過(guò)是改變了投籃方式。我練習了幾遍，發(fā)現挑籃很容易挑進(jìn)，就將它用到了實(shí)戰中，得分率因此大大提升，經(jīng)常進(jìn)球。學(xué)會(huì )了挑籃好處真多，比三步上籃好用多了，這也使我對籃球充滿(mǎn)了信心。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要條件。每個(gè)人剛出生都不是天才，成為天才必須要經(jīng)過(guò)刻苦的.訓練�；叵胱约捍蚧@球的經(jīng)歷，才發(fā)現這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。
對我而言，籃球十分重要，是我生活中不可缺少的一份子，我對籃球的熱愛(ài)并沒(méi)有因為時(shí)間而改變。每次學(xué)會(huì )一個(gè)新動(dòng)作或聽(tīng)到籃球破網(wǎng)的聲音時(shí)，我的成就感也是無(wú)與倫比的，我的生活也因籃球更美好。
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