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美在我身邊作文500字
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美在我身邊作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美在我身邊作文500字1
無(wú)論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見(jiàn)不同的美景。確實(shí)，美是無(wú)處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，那么，美就在我們的身邊。
在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過(guò)后，我領(lǐng)著(zhù)剛三歲的妹妹到處閑逛。突然，我眼前一亮，地上有一個(gè)小綠點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)迷人的光彩。
我仔細一看，原來(lái)是一只綠色的小甲蟲(chóng)。妹妹仿佛對這只甲蟲(chóng)很有興趣，立刻蹲了下來(lái)，仔細地端詳著(zhù)在她眼里很不尋常的蟲(chóng)子。
忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，甲蟲(chóng)被猛烈的風(fēng)拋進(jìn)了溝底。我失望了，正準備離開(kāi)。但妹妹狠狠拉著(zhù)我的手，不肯讓我走。我無(wú)可奈何，只好留下來(lái)，陪妹妹一起觀(guān)察這只蟲(chóng)子。
在小溝的對面，是一堵光滑的墻。只見(jiàn)小蟲(chóng)努力地向上攀爬著(zhù)，每次快要爬上地面了，卻由于它的力量有限，再加上，墻面布滿(mǎn)青苔，它一次又一次地滑了下來(lái)。就這樣，它重復嘗試了許多次，遺憾的是，沒(méi)有一次成功。
妹妹的眼眸中閃著(zhù)激動(dòng)的亮光，她目不轉睛地看著(zhù)這只看似渺小的蟲(chóng)子。它現在停了下來(lái)，并沒(méi)有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……
“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲(chóng)喝彩。果然，小蟲(chóng)發(fā)現了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著(zhù)藤蔓，沿著(zhù)墻面，終于爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來(lái)！
小蟲(chóng)憑借著(zhù)自己的堅持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來(lái)。它的美，不僅在于閃閃發(fā)光的外表，而且美在頑強的毅力和智慧的'靈魂。
或許，在成人的世界，這只是一只平凡而普通的蟲(chóng)子；可在孩子的眼中，是充滿(mǎn)驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們每一個(gè)人，都能擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！
美在我身邊作文500字2
我的身邊有很多的美，有美麗的景色，有心靈很美的人。
外公家的景色很美。外公家前面是綠樹(shù)成蔭的楊樹(shù)林，樹(shù)林旁邊是一條小河，小河里有漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)，偶爾，還能看到憨態(tài)可掬的小烏龜。
外公家有個(gè)大院子。每天外公把它打掃得很干凈。院子里的石榴樹(shù)花開(kāi)了，紅通通的，像小孩子笑得合不攏的嘴巴。院子里的桂花樹(shù)是外公從南方帶來(lái)的，一到中秋時(shí)節，滿(mǎn)院子桂花飄香，香氣怡人。
外公很有愛(ài)心。他經(jīng)常照顧村里一個(gè)沒(méi)娘的孩子。給他送吃的'，送穿的，給他買(mǎi)書(shū)包，還要他上家里和我們一起玩游戲。
外公的話(huà)不多，但很熱心。他和鄰居相處得很融洽。有時(shí)間的話(huà)，外公都會(huì )幫助他們干農活。外公是個(gè)村干部，村里的人都說(shuō)他很能干，他能帶領(lǐng)大家一起致富。
外公很孝敬老人。外祖父八十高齡了，牙齒咬不動(dòng)東西，外公就給他燒湯，給他做容易消化的飯菜。村子里有個(gè)五保戶(hù)老人，外公經(jīng)常幫他做家務(wù)。有一次，這位老人得了重病，外公帶他去看醫生，悉心照顧了他好多天。老人感動(dòng)得熱淚盈眶。鎮政府還給外公發(fā)了一個(gè)“樂(lè )于助人、勤于奉獻”的獎狀。
外公個(gè)子不高，艱苦樸素。但我覺(jué)得外公很帥，因為外公的心靈很美。我喜歡外公家的美景，我愛(ài)我的外公。
美在我身邊作文500字3
世間并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。的確，生活中，美無(wú)處不在，有時(shí)，只是因為我們沒(méi)有發(fā)現罷了。
一個(gè)周末，我和朋友相約到肯德基吃午餐。領(lǐng)到了裝滿(mǎn)漢堡、雞腿、飲料的餐盤(pán)，我們一起有說(shuō)有笑、打打鬧鬧地去找座位。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了進(jìn)來(lái)。她長(cháng)得十分漂亮：一雙大眼睛閃閃發(fā)亮，一頭烏黑的鬈發(fā)垂在肩上，一件淡紫色的連衣裙和一雙黃色的.高跟鞋更映出了她的美。不料，嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去，把盤(pán)子上的可樂(lè )濺在了那位大姐姐的裙子上，我們頓時(shí)傻了，呆站在那里，心想這次闖禍了。
沒(méi)想到回過(guò)神后的大姐姐并沒(méi)有責怪我們，只是輕輕擦了擦身上的可樂(lè )，便俯下身子安慰不知所措的小玥：“沒(méi)事，你們有沒(méi)有撞痛��？”“啊……沒(méi)，沒(méi)有�！蔽覀儽贿@突如其來(lái)的一幕怔住了，心想：這位大姐姐不但沒(méi)有怪我們，還關(guān)心我們有沒(méi)有撞痛，她真是寬容��！“哦，那就好。對了，你們的可樂(lè )灑了，我幫你們去叫服務(wù)員來(lái)擦干凈，免得別人滑倒�！闭f(shuō)完，她回身走到前臺去叫服務(wù)員了。過(guò)了一會(huì )兒，她一邊仔細地看著(zhù)服務(wù)員把地上的水漬完全擦干凈，一邊還不忘囑咐我們：“下次你們拿盤(pán)子要小心一點(diǎn)啊，萬(wàn)一是燙的飲料就麻煩了呀！”說(shuō)完，微笑著(zhù)拍拍了我倆的肩轉身離去。望著(zhù)她遠去的身影，我由衷地覺(jué)得她真美，我相信她的形象一定會(huì )久久地留在我的腦海中！
美，不僅僅是外表，更是一種大度、一種寬容、一種樂(lè )于助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。
美在我身邊作文500字4
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現美，那么，美就無(wú)處不在。
在學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過(guò)雨，地上還殘留著(zhù)很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了，整個(gè)人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當時(shí)的心情一定十分矛盾，因為疼痛，希望有同學(xué)來(lái)將自己扶起，但是又不希望被同學(xué)發(fā)現，害怕同學(xué)嘲笑。然而，沒(méi)有嘲笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著(zhù)那兒。沒(méi)有事先的準備，更沒(méi)有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫(huà)卷。
還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不舒服，毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿(mǎn)臉厭惡的神情。這位同學(xué)當時(shí)也慌了，愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把，自發(fā)地清理著(zhù)地上的殘留物。捂著(zhù)鼻子的同學(xué)也放下了手。沒(méi)有任何個(gè)人色彩，沒(méi)有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jì)或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽(tīng)話(huà)的優(yōu)等生，但是在那一刻，他們的行為無(wú)疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠遠比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的'心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類(lèi)的美的本性，沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而美麗，而不是因美麗才可愛(ài)。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現，用心去觀(guān)察去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現美其實(shí)就在我們身邊。
美在我身邊作文500字5
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽(yáng)，像黃昏一抹明陽(yáng)，夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無(wú)阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的老師。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先任務(wù)是學(xué)習，那么，為了我們的學(xué)習，是誰(shuí)在默默無(wú)聞的.付出著(zhù)呢？是與我們朝夕相處的老師，老師他總是一絲不掛的對待自己的工作，老師的一身都奉獻給了講臺。
我覺(jué)得老師就像我們的親身父母，當我們裝著(zhù)沉甸甸的果實(shí)的時(shí)候，對老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫(xiě)出生動(dòng)的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是老師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。老師默默點(diǎn)燃著(zhù)他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹(shù)等，而培育我們的就是老師，他們用汗水，澆灌著(zhù)園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。老師，您用世界上最溫暖的東西愛(ài)――播種希望，播種夢(mèng)想……（大家如果覺(jué)得我寫(xiě)的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說(shuō)，老師是春日里的陽(yáng)光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說(shuō)，老師是雨，滋潤著(zhù)我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說(shuō)，老師是一顆大樹(shù)，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長(cháng)！也許幾十年后，我會(huì )忘記小學(xué)，忘記那間熟悉的教室，但老師溫暖的目光我永遠不會(huì )忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺(jué)得這就是一種高尚，一種無(wú)形的美。難道不是嗎？
美在我身邊作文500字6
人美，無(wú)處不在；美，無(wú)時(shí)不有，美，就在你和我的身邊。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
大自然的景色美。春日早晨，當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地時(shí)，萬(wàn)物一下子充滿(mǎn)了生機，河面上的冰融化了，小魚(yú)小蝦在河里玩耍，河岸上的柳樹(shù)抽出了嫩芽，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄拂，好像一位小姑娘在梳頭發(fā)。大地上，小草露出了嫩綠色的小腦袋，來(lái)到花園里，花園里的花全開(kāi)了，一陣陣的花香撲鼻而來(lái)，有杏花、梨花、迎春花紅的、白的、黃的從遠處看好像是一片花海，五顏六色，美麗極了。
愛(ài)護環(huán)境的心靈美。如果你能使一朵花兒快樂(lè )，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì )使你快樂(lè )，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂(lè )，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì )使你快樂(lè )，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露；如果你能使一顆小草快樂(lè )，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì )使你快樂(lè )，在你滿(mǎn)目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠。
透過(guò)瞳孔的發(fā)現美。坐在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)候，我愛(ài)看媽媽的瞳孔，那里有媽媽對我的`關(guān)心和疼愛(ài)；在教室里的時(shí)候，我愛(ài)看老師的瞳孔，那里有老師對我們深深的期望；當我害怕的時(shí)候，我愛(ài)看爸爸的瞳孔，那里有我需要的勇氣和力量�？�，交警叔叔在扶著(zhù)一位老爺爺過(guò)馬路，他沒(méi)收了老爺爺的害怕；公交車(chē)上的大哥哥在給老奶奶讓座位，他沒(méi)收了老奶奶的擔心；清潔工阿姨把馬路打掃得干干凈凈，她沒(méi)收了馬路上的不文明。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美，感受身邊的美，生活也將變得更加美！
美在我身邊作文500字7
其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發(fā)現美的眼睛。走到戶(hù)外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現動(dòng)物的珍奇，植物的生機，享受自然的美麗。
讓我們聽(tīng)從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想，堅持到底。學(xué)習劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩(shī)文式的創(chuàng )造美，祖國為你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會(huì )有黑暗。在別人需要幫助的時(shí)候請伸出你的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人�；蛟S我們做不到最美司機吳斌叔叔那樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓美無(wú)處不在。
沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團隊，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會(huì )團隊合作，才能克服自我的不足，創(chuàng )造集體的跟諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。
美需要一雙善于發(fā)現的'眼睛，美是需要傳遞的，有小我但能融合，用大我去成全，這也是我們在成長(cháng)過(guò)程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現小美開(kāi)始，滋養一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準備著(zhù)，把美傳遞出去。如果說(shuō)此刻，你發(fā)現了身邊的美，那么請將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當你把自己融入到一個(gè)班級，融入到一個(gè)年級，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì )家庭，甚至是這個(gè)國家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長(cháng)久地停留，而且變得更加堅強。
美在我身邊作文500字8
在我的記憶深處，有一份美至今繚繞在我的心頭，它每時(shí)每刻都在提醒我：做人要誠實(shí)，不貪婪，就是最美的人！
那天周日，家里來(lái)了客人，我按照媽媽的吩咐去超市買(mǎi)菜。我提著(zhù)籃子，邁著(zhù)輕松的步伐上路了。
一條幽靜的小巷，四周空無(wú)一人，前方只敞開(kāi)一條潔白的小道。寒風(fēng)刮在臉上，有些刺疼，我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提著(zhù)菜籃結賬時(shí)，摸了摸口袋，才發(fā)現錢(qián)包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子，急急忙忙地上下搜尋著(zhù)。難不成是在路上丟失了，我不禁想到了來(lái)時(shí)的小巷，我趕緊沿路搜尋�？墒桥鼙檎麄�(gè)小巷，還是一無(wú)所獲�；蛟S是我走得快，被風(fēng)刮走了；或許是被路人撿走了……我胡思亂想著(zhù)，無(wú)精打采地往回走，等著(zhù)挨媽媽的`一頓責罵。
正當我心灰意冷之時(shí)，身邊傳來(lái)一陣急促的腳步聲�！靶」媚�，等一下，這錢(qián)包是你的嗎？”我扭過(guò)頭一看，一位大嬸手里拿著(zhù)一個(gè)錢(qián)包正朝我走來(lái)。這不正是我的錢(qián)包嗎？我驚喜萬(wàn)分，使勁地對著(zhù)她點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔以谶@等了好半天了，看你唉聲嘆氣的樣子，這錢(qián)包準是你的�！贝髬鹨贿叞彦X(qián)包遞給我，一邊說(shuō)。望著(zhù)這位上了年紀的大嬸，我一時(shí)不知道說(shuō)什么才好，似乎所有的語(yǔ)言都無(wú)法表達我內心的感激。
望著(zhù)大嬸匆匆離去的背影，我有一種說(shuō)不出的親切，仿佛她就是我親人，天下最美最可愛(ài)的人。
美在我身邊作文500字9
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。
在我們的班級里就是時(shí)刻刻的存在著(zhù)美。上課時(shí)，教師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開(kāi)始，“起立，教師好”是同學(xué)們給教師美的回應，在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了教師再放下承重的`課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，教師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著(zhù)，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè )?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著(zhù)遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著(zhù)而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿(mǎn)美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰爭去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿(mǎn)人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
美在我身邊作文500字10
開(kāi)學(xué)第一天，老師播放了《開(kāi)學(xué)第一課》給我們看。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了：美，就在我身邊！
首先是由歌手韓庚帶來(lái)的《第一課》，歡快的曲調就像我們開(kāi)學(xué)時(shí)，激動(dòng)而又開(kāi)心的心情。一曲完畢，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。接著(zhù)是主持人王小丫和童星小小彬請上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。
然后是人氣偶像陳翔帶來(lái)的《孤獨的牧羊人》，新奇的'曲調令我們嘆服叫絕。接著(zhù)是撒貝寧“撒老師”和奧運女孩林妙可請上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹(shù)葉等，演繹了《農家的早晨》，還請上了奧運冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，講述了“創(chuàng )造美”。
……
“探索美”、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題——“美在你身邊”！
是啊，美，其實(shí)就在身邊。只是，你不曾發(fā)覺(jué)……去探索美吧！去創(chuàng )造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會(huì )有和諧的美！
“最美司機”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現了大美！其實(shí)，每天做一件好事，不要像熟雞蛋一樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿卜泥一樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有一天，小美會(huì )蛻變成大美，你的人生也會(huì )改變！也許，你就是下一個(gè)“最美”！
來(lái)吧！去探索美吧！去創(chuàng )造美吧！去傳遞美吧！
美，其實(shí)就在你身邊！
美在我身邊作文500字11
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”只要你細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現美，無(wú)處不在。
就說(shuō)說(shuō)“最美司機吳斌”吧。吳斌叔叔是杭州長(cháng)運公司的快客司機，再一次無(wú)錫回杭州的高速公路上。吳斌像往常一樣正常行駛，突然一塊不明鐵片從遠處飛來(lái)，穿透玻璃刺向了吳斌的腹部。忍著(zhù)劇痛，吳斌第一個(gè)想到的不是自己的`生命，而是24名乘客。他對著(zhù)慌亂的乘客說(shuō)：“別亂跑，注意安全�！笨刹恍恋氖牵簠潜笫迨遄罱K還是永遠的離開(kāi)了人世�？墒撬菍Τ丝透叨蓉撠煹膽B(tài)度，保住了24個(gè)鮮活的生命。用最后的一分十六秒為世界留下來(lái)又一個(gè)最美故事。
其實(shí)在我身邊也有不少美與我同在。
記得，那是一次暑假。我，爸爸媽媽一起去湘湖玩。在去的途中就看見(jiàn)了一處美——一位老奶奶在馬路邊緩緩行駛，突然一輛小轎車(chē)飛一般的開(kāi)過(guò)來(lái)。把老奶奶撞倒在地上，小轎車(chē)一心慌便逃了個(gè)十萬(wàn)八千里。在老奶奶的身邊圍觀(guān)的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)人去攙扶老奶奶。生怕被誤解為肇事者，我越看越著(zhù)急生怕老奶奶會(huì )有生命危險。就在這時(shí)一位好心的阿姨，走到老奶奶身邊幫忙照顧受傷的老奶奶。幫老奶奶撥打120，在120前往事發(fā)地途中，好心的阿姨為老奶奶遮擋太陽(yáng)，喂水。直到120救護車(chē)的到來(lái)好心的阿姨才離開(kāi)。我最擔心的是老奶奶有沒(méi)有危險。但我更關(guān)心的是那位好心阿姨的名字。在我心中這位做好事卻不留名的阿姨是我的好榜樣。世界上如果多一些好人，一定會(huì )更美。
其實(shí)美不一定是什么驚天動(dòng)地人的大事，它可以是你生活中的一件小事或是你給予別人的幫助——幫媽媽做家務(wù)，攙扶老奶奶過(guò)馬路，幫同學(xué)撿筆。
美就在我們身邊，自要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現其實(shí)美，就在你身邊。
美在我身邊作文500字12
文明之美，熱情之美，禮儀之美。這些美他們都在我身邊。
文明之美。一天，我坐著(zhù)公共汽車(chē)去學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)年過(guò)八十的老人一點(diǎn)一點(diǎn)走上車(chē)來(lái)。突然，在我前面的一個(gè)同學(xué)唰地站了起來(lái)，他笑盈盈地說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！薄昂�，你是個(gè)好孩子�！崩夏棠藤澝浪�。他不好意思地摸了摸頭。我看見(jiàn)車(chē)上一些大人向他投去贊賞的.目光。我說(shuō)：“你和我一起坐吧�！蔽乙话褜⑺缴砼��？�，這就是美——文明之美。
熱情之美。早上到了學(xué)校，一位同學(xué)懷里的書(shū)被撞掉了。一位年齡和他相同的同學(xué)，熱心地將他的書(shū)撿起來(lái)遞了過(guò)去。那位被撞的同學(xué)說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥弥x”那位熱心腸的同學(xué)說(shuō)。當我回到教室里去上課時(shí)，看見(jiàn)我們班的王子鳴一臉不開(kāi)心地。當老師進(jìn)班時(shí)，王子鳴上前說(shuō)了那讓他不開(kāi)心的事，隨后林老師說(shuō)：“誰(shuí)能借王子鳴一支鋼筆？”我班同學(xué)一窩蜂的沖上去�？�，這就是熱情之美！
禮儀之美。上完第二節課，我們去參加升旗儀式。我們個(gè)個(gè)神情無(wú)比嚴肅。不到5分鐘，我們全校同學(xué)站好了方陣隊形�！吧龂�，唱國歌�！贝箨犻L(cháng)說(shuō)。我們舉起了手，敬禮。我們的目光注視那冉冉升起的國旗�！捌饋�(lái)！不愿做奴隸的人們�！眹柙谛@上空回蕩。
這些美，都在我們的身邊，需要我們用一雙慧眼去發(fā)現。
美在我身邊作文500字13
有人認為美很抽象，令人難以琢磨。其實(shí)，美就在我們身邊。下面我就為大家講一下我在公交車(chē)上發(fā)現的美。
記得那次我去兗州大姑家回來(lái)的路上，12路公交車(chē)特別擁擠，人挨人，人擠人，整個(gè)車(chē)輛好像一個(gè)悶罐頭。很幸運的是，我和奶奶在一開(kāi)始就坐上了座位。在我前面，是一位叔叔。他面色黝黑，眉毛很濃，看上去面色非常和藹可親。又到了一個(gè)新的站點(diǎn)，門(mén)開(kāi)了。第一個(gè)上車(chē)的就是一個(gè)老奶奶，頭發(fā)花白，背都駝了，看上去早已過(guò)古稀之年。當她拿著(zhù)老年卡刷卡后，車(chē)內音箱里傳出一位阿姨的.甜美聲音：“給老弱病殘讓座，是一種美德�！蔽覂刃暮苊�，路程還很長(cháng)，在這么擁擠悶熱的空間誰(shuí)不愿意擁有一個(gè)屬于自己的舒適的座位呢？要不要讓座位？我猶豫了一下。但是，老師的教導，讓我再也不能等了，我要挺身而出，把座讓給那個(gè)老奶奶！我剛想站起來(lái)時(shí)，坐在我前面的叔叔，已起身攙扶起那個(gè)老奶奶，“大娘，到這兒來(lái)坐吧�！崩夏棠棠樕涎笠缰�(zhù)幸福的笑意，“謝謝你，真是好心人吶！”
讓座，是一件微不足道的小事。但是，它卻能折射出人們的心靈。這位叔叔第一時(shí)間選擇了放棄自己的利益，去幫助他人。他是值得我們尊重的人！
其實(shí)，我們的生活中并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛。只要人人擁有一顆愿意創(chuàng )造美的心靈，世界就會(huì )變得更加美好和諧！
美在我身邊作文500字14
我的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂(lè )，生活在美的.世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì )兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì )遲到的噢！”出門(mén)時(shí)，媽媽又開(kāi)始叮囑我：“過(guò)馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來(lái)我身邊。
上午，美化作了同學(xué)。數學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開(kāi)始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無(wú)阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒(méi)想出眉目�！芭指纭焙軜�(lè )意地幫助我，給我講解題意，我豁然開(kāi)朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題�！芭指纭边@助人為樂(lè )的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見(jiàn)底。深厚的友情是經(jīng)過(guò)同友情學(xué)之間長(cháng)期互相幫助得來(lái)的，非一日之功。金錢(qián)是換不來(lái)友情的，友情是無(wú)價(jià)之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)……
不見(jiàn)。美體現了愛(ài)，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的跟諧相處。美包括是覺(jué)的美，聽(tīng)覺(jué)的美，感觸到的美跟心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福跟快樂(lè )。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美在我身邊作文500字15
生活中處處有美，也有許多美等待著(zhù)我們去發(fā)現，但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛，就能發(fā)現它們。
那是一個(gè)愉快的星期天，我和爸爸來(lái)到超市買(mǎi)東西。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)映紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了美好的笑容。突然，我看到一位老爺爺，他的臉臘黃臘黃的，宛如木雕，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上刻著(zhù)歲月的痕跡和滄桑，他微笑著(zhù)面對著(zhù)從他身邊走過(guò)的每一個(gè)人。
老爺爺守著(zhù)一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財大氣粗的叔叔停在了攤前，傲慢地坐在了椅子上，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”說(shuō)著(zhù)伸出了腳。老爺爺并沒(méi)在意，先從抽屜里取出一塊布，彎下腰，將鞋子表面擦干凈，再將鞋油擠在刷子上，小心熟練地擦著(zhù)鞋子，不一會(huì )兒，就把鞋子擦得油光發(fā)亮，整雙鞋煥然一新。
這時(shí)，那位叔叔不屑地拿出五元錢(qián)，扔在老爺爺的面前。老爺爺從容地將那五元錢(qián)撿起，小心地放在一個(gè)早已掉了漆的鐵盒里。突然，他看到地上躺著(zhù)一張百元鈔票，難道是剛才那位掉的嗎？趕緊撿起錢(qián)，抬頭朝四周看看，看著(zhù)那遠去的背影，大聲叫到：“先生，先生……等等……”一邊喊著(zhù)一拖著(zhù)那行動(dòng)不便的雙腿跑著(zhù)，三步并著(zhù)兩步，氣喘息息地跑到那位叔叔旁說(shuō)：“終于趕上你了，先生你掉錢(qián)了，給�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)放在那男人的手心里，男人握著(zhù)還有那老爺爺的體溫的錢(qián)，頓時(shí)有點(diǎn)愣住了，臉上通紅變成了另一種表情：內疚，感激、驚嘆都交集在一起。夕陽(yáng)照在老爺爺身上，讓他如此絢麗、如此奪目、如此高大。
那是什么？是美！是無(wú)窮的美��！頓時(shí)，我恍然大悟：“美，就在我們身邊！”
美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛，就能發(fā)現它們。
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