放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
今天下午，第二節課開(kāi)始，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊伍走出校門(mén)來(lái)到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)一只小熊的圖畫(huà)，加上一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。 來(lái)到那里，我們立刻找了一個(gè)沒(méi)有人的地方放起了風(fēng)箏來(lái)了。我們第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像飛機一樣在藍天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。
我一個(gè)不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來(lái)繼續蹦啊跳啊歡叫啊，簡(jiǎn)直高興得沒(méi)有辦法可以形容的�？墒�，好景不長(cháng)，因為風(fēng)大，風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛，飛過(guò)了田野，飛過(guò)了小河，飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來(lái)到學(xué)校，我們東尋西找，沒(méi)有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦？難道不要了！不行，沒(méi)有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無(wú)意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著(zhù)我們，顯得有一些可憐的樣子。
我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。 第二次放箏了，風(fēng)箏不再放得那么高了，但是線(xiàn)還是斷了。而且這一次更加不幸，風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線(xiàn)還留在岸上，沒(méi)有帶下去。我發(fā)現以后，立刻把它拉了上來(lái)。我們又開(kāi)始放了。啊，這一次放風(fēng)箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點(diǎn)兒焦慮，但是我還是過(guò)得非�？鞓�(lè )。而且它讓我明白了做事的'過(guò)程中一定會(huì )遇到困難，只要你努力克服，就一定會(huì )達到你的預期的目的的。
放風(fēng)箏作文2
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，天空湛藍湛藍的，潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經(jīng)悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭奇斗艷，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。
如此明媚的春光，輕柔的春風(fēng)，又怎么能少了風(fēng)箏的點(diǎn)綴呢？
周末，小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。一到公園，隨處可見(jiàn)三五成群的人帶著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有的已經(jīng)放上了天，拉著(zhù)繩子一邊跑一邊留意著(zhù)風(fēng)箏的位置，生怕和別的風(fēng)箏打架；有的不甘示弱把風(fēng)箏高高地舉在頭頂，而前面的伙伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1-2-3-放！”看！風(fēng)箏輕盈地飛起來(lái)了，在藍天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多么默契��；還有的.把風(fēng)箏小心翼翼地抱在懷里，大概是想引人注目，壓軸出場(chǎng)吧。
這時(shí)候，每個(gè)人都忍不住抬頭望天，只見(jiàn)天空上，飄蕩著(zhù)形態(tài)各異，五彩斑斕的風(fēng)箏。有金魚(yú)形的，搖晃著(zhù)尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風(fēng)凜凜地盯著(zhù)獵物呢；還有伶俐可愛(ài)的小燕子，擺著(zhù)剪刀似的尾巴，是從南方趕來(lái)的嗎？也加入了這光彩奪目的圖畫(huà)中。
這些風(fēng)箏爭先恐后地飛上藍天，仿佛小孩子們見(jiàn)到自己的媽媽?zhuān)度雼寢尩膽驯б粯�，而藍天正慈祥地張開(kāi)雙臂，擁抱涌向自己的寶貝們！
蔚藍純凈的天空、自由飛翔的風(fēng)箏和歡聲笑語(yǔ)的人們成了一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，相映成趣。
放風(fēng)箏作文3
今天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)徐徐，是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我可不會(huì )錯過(guò)這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
還沒(méi)走到廣場(chǎng)，我就發(fā)現了有好多的'風(fēng)箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個(gè)天空都被風(fēng)箏裝點(diǎn)成了一個(gè)別樣的“動(dòng)物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風(fēng)箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風(fēng)箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗�！蔽伊ⅠR把帶來(lái)的風(fēng)箏拼好，將它送上天空。我一手扯著(zhù)線(xiàn)，一手握住線(xiàn)軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過(guò)來(lái)，拍拍我的背說(shuō)：“兒子，別灰心，看準時(shí)機一定就能飛起來(lái)�！蔽夜淖阌職�，再來(lái)一次。此時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我一放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛了上去。我手上的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說(shuō)：“我就知道兔子不是鷹的對手�！�
這一次放風(fēng)箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠體會(huì )不到嘗試后所收獲的快樂(lè )！
放風(fēng)箏作文4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)習習，萬(wàn)里無(wú)云，這時(shí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。每年春天，我們一家人總要去放風(fēng)箏，當然，今年也不例外。一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸媽媽帶著(zhù)我的老鷹風(fēng)箏，一起去火車(chē)站放風(fēng)箏。
還沒(méi)到火車(chē)站，老遠就可以看見(jiàn)火車(chē)站的上空飛滿(mǎn)了風(fēng)箏。到了火車(chē)站，抬頭望去，只見(jiàn)上空飛著(zhù)的.風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”......不過(guò)，飛得最高的還要數那神氣活現的“巨龍”了。
停好車(chē)子，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂。我則拿著(zhù)線(xiàn)軸，跑出十米后，隨后大叫一聲“放”，話(huà)音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我一邊跑，還一邊放線(xiàn)。跑了一會(huì )兒，我回頭一看，看見(jiàn)我的風(fēng)箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了�？烧斘业靡獾臅r(shí)候，一只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái)，用它的線(xiàn)把“老鷹”的線(xiàn)緊緊地栓住了。不一會(huì )兒，一股突如其來(lái)的風(fēng)流將我的“老鷹”和他（她）的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來(lái)。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又一次開(kāi)始放了......
當我看著(zhù)這五花八門(mén)的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí)，我就覺(jué)得自己仿佛也是一個(gè)風(fēng)箏，在蔚藍的天空里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔、玩耍、聊天。
放風(fēng)箏作文5
今天，在快樂(lè )大作文課上，高老師一上課就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的活動(dòng)內容是放風(fēng)箏�！币宦�(tīng)要放風(fēng)箏，我可高興了因為雙休日我還要上英語(yǔ)，難得玩呀！我回頭一看同學(xué)們，他們也和我一樣開(kāi)心�；顒�(dòng)前，老師把全班同學(xué)分成四組，每組六到七人。我和安娜、周繼德、黃學(xué)鋒等同學(xué)為一組，老師指定黃學(xué)鋒為組長(cháng)。當老師把我們組的風(fēng)箏發(fā)到組長(cháng)手里時(shí)，我們立刻圍上前去欣賞著(zhù)這只風(fēng)箏。它是一只“大蜻蜓”，只見(jiàn)它有兩雙大翅膀，兩個(gè)又紅又大的眼睛，九個(gè)木條支撐著(zhù)它。我最喜歡的是它那個(gè)又長(cháng)又漂亮的大尾巴，因為它像動(dòng)畫(huà)片里的一條龍。
也許是設計師害怕它飛丟了，所以用一條繩子拴住了他。老師一聲令下，同學(xué)們飛蹦出教室，跑向操場(chǎng)，手忙腳亂地放起了風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏一開(kāi)始像一個(gè)剛出生的小鳥(niǎo)，怎么也飛不起來(lái)。后來(lái)，我把抓風(fēng)箏的姿勢改變了一下，然后又等風(fēng)順了后才丟開(kāi)。風(fēng)箏飛起來(lái)了，慢慢飛向天空，就像一架起飛的飛機一樣。它一會(huì )兒滑行，一會(huì )兒旋轉，越飛越高，我們幾個(gè)高興地叫啊跳啊。這時(shí)，同學(xué)們的.風(fēng)箏也都上天了，你看！有黑色的老鷹、咖色的蜈蚣、綠色的蝴蝶等。風(fēng)箏在天上飛著(zhù)，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡笑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )。今天的天氣真好！
放風(fēng)箏作文6
星期天下午，我看到有許多人在外面放風(fēng)箏。我想放風(fēng)箏真好玩，還可以和人比一比。于是，我就想去放風(fēng)箏了。我想放風(fēng)箏得有風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呀？我想還是去跟奶奶要一些錢(qián)去大街上的風(fēng)箏鋪子里買(mǎi)一只來(lái)放。正要去買(mǎi)的時(shí)候，我突然想到自己做過(guò)一只風(fēng)箏，還是去拿自己做的風(fēng)箏來(lái)放吧！
于是，我就走進(jìn)自己的.小房間去拿出那只風(fēng)箏，看到那只風(fēng)箏還是好的，沒(méi)有破損。我就將風(fēng)箏接上線(xiàn)，遞著(zhù)走了出去。到什么地方去放好呢？門(mén)前的空地上，太小了，不好！遠處的田野里，太遠了，也不好！對呀，還是去學(xué)校里�？墒�，今天是星期天，學(xué)校關(guān)門(mén)。怎么進(jìn)去呢？對，爬墻可以進(jìn)去。我拿了風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校的墻邊，攀著(zhù)花墻一步一步地爬了上去。然后，我一個(gè)翻身從高處爬了下來(lái)。接著(zhù)，我拿著(zhù)風(fēng)箏放了起來(lái)。我把線(xiàn)放出了一些，然后把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂往前跑了起來(lái)。
這時(shí)，我的一個(gè)朋友也爬進(jìn)圍墻來(lái)放風(fēng)箏了。我立刻跑過(guò)去對她說(shuō)：“小玉，我和你比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高！”“好的！”我喊：“預備，開(kāi)始！”我和他都跑了起來(lái)。一直跑到墻邊的地方才停止腳步。我回頭看，那風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空。這時(shí)，我看到她的風(fēng)箏還沒(méi)有放高。于是，我高興地說(shuō)：“我贏(yíng)了！”她雖然沒(méi)有放高，但還是高興地看我放風(fēng)箏。
今天，我非常高興，因為今天的放風(fēng)箏比賽，我贏(yíng)了！
放風(fēng)箏作文7
瓦藍的天空，火紅的太陽(yáng)，碧綠的小草……在這春光明媚的早晨，我和姐姐一起來(lái)到銀河廣場(chǎng)，放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏，悠然自得地飄著(zhù)。我的手立即癢癢起來(lái)，恨不得立即把手中的“風(fēng)箏”飛到天空�！翱�，我拿著(zhù)風(fēng)箏，你放開(kāi)線(xiàn)子，我們來(lái)放！”姐姐沖我喊道，看來(lái)她也沉不住氣了。
我按姐姐的要求，先搖動(dòng)線(xiàn)拐子放開(kāi)手中的線(xiàn)，風(fēng)箏飛高了，姐姐在那頭喊了一句：“可以了，我喊‘一、二’，你拉著(zhù)線(xiàn)跑！”只聽(tīng)姐姐一聲喊，我立即拉著(zhù)線(xiàn)跑起來(lái)，一邊跑，一邊拉動(dòng)手中的線(xiàn)，只見(jiàn)我的這只風(fēng)箏搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣沖向天空。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，我的心中一陣得意。這時(shí)風(fēng)箏突然來(lái)了個(gè)倒栽蔥，一個(gè)俯沖朝地下撞去。我的心里一慌，真不知道該怎么辦才好，只聽(tīng)見(jiàn)姐姐喊道：“松線(xiàn)，不要拉得太緊！”我連忙放開(kāi)了手中的一些線(xiàn)，再看那風(fēng)箏，果然又搖搖擺擺地往上飛了，我松了口氣，停住腳步，風(fēng)箏已經(jīng)穩穩地飛在空中。遠處，姐姐跑過(guò)了，叫我繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏隨著(zhù)放開(kāi)的線(xiàn)也越飛越高、越飛越遠，幾乎成了一個(gè)黑點(diǎn)，并不時(shí)“搖頭晃腦”，好像是在向我點(diǎn)頭致意呢！天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來(lái)，有金色的“小鳥(niǎo)”；美麗的'“鷂鷹”；可愛(ài)的“小白鴿”；威風(fēng)的“蜈蚣”等等。
天上一只只風(fēng)箏在相互嬉戲，地上的那一張張笑臉在歡呼雀躍！藍天、綠草、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
放風(fēng)箏作文8
秋高氣爽，天高云淡，星期天早上，我和爸爸來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
嘿，天空中花花綠綠，樣式各異的風(fēng)箏可真多，令人眼花繚亂。美麗的“小金魚(yú)”，像在水里悠閑地游來(lái)游去。身著(zhù)長(cháng)裙的“仙女”，在微風(fēng)吹動(dòng)下翩翩起舞。最惹人喜愛(ài)的就是那只“鴿子”，飛的最高，身子雪白雪白的，好像還聽(tīng)到它“咕嚕咕�！苯心��？粗�(zhù)這么多風(fēng)箏在空中“大顯身子”，我多么希望自己的.“蜻蜓”也快快地飛上藍天呀！我牽著(zhù)蜻蜓往前跑。我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏開(kāi)始飛起來(lái)了，可樂(lè )壞我了，我得意地沖著(zhù)爸爸做了個(gè)鬼臉。但一分鐘不到，風(fēng)箏就急速下跌。爸爸見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“放風(fēng)箏不能向前走，要向后退，手要抓緊線(xiàn)，不能逆風(fēng)飛�！蔽一腥淮笪�，知道自己出了洋相，忙把地上的風(fēng)箏撿起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的去做。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就飛翔在瓦藍瓦藍的天空上，我十分高興。線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，我和爸爸玩得可開(kāi)心了，還不時(shí)地和旁邊的小朋友比誰(shuí)飛得高，時(shí)間很快就過(guò)去了，天上的風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)地飛了下來(lái)，我只好依依不舍地把我的“蜻蜓”收了下來(lái)。
今天，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏 ，也學(xué)到了做事千萬(wàn)不能太心急的道理。
放風(fēng)箏作文9
當溫暖的春風(fēng)吹醒了大地，在明媚的陽(yáng)光照耀下，我和爸爸興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，并沒(méi)什么人，過(guò)了一會(huì )兒，人們陸陸續續地來(lái)了，廣場(chǎng)上沸騰起來(lái)。
我拿著(zhù)我最喜歡的“蜻蜓風(fēng)箏”也加入了放風(fēng)箏的隊伍。我把風(fēng)箏舉起來(lái)，圍著(zhù)廣場(chǎng)跑�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我高興地叫起來(lái)，只見(jiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，而且還很穩。我問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏越飛越穩呢？”爸爸告訴我：“天上的氣流很大 ，所以飛得穩�！边@時(shí)，我再看天上，本來(lái)很大的風(fēng)箏，現在成了一個(gè)點(diǎn)。 天上的風(fēng)箏各式各樣：有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“鳳凰”、還有“老鷹”……一群群小鴿子也來(lái)湊熱鬧了，有的小鴿子看到了美麗的`“蝴蝶”，就跟著(zhù)它，好像在說(shuō)：“等等我！等等我！我快趕不上了！” 有一位小妹妹的“熊貓風(fēng)箏”，只見(jiàn)它隨著(zhù)風(fēng)勢，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著(zhù)跟頭……靈活的在空中飛來(lái)飛去。小妹妹小讓“小熊貓”回來(lái)，可它好像要去春游似的，飄飄蕩蕩，越飛越遠。小妹妹一不留神，手中的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，“小熊貓”拖的長(cháng)長(cháng)的繩子飛走了，過(guò)了一會(huì )而，一頭扎進(jìn)附近的一個(gè)竹林里。
放風(fēng)箏作文10
盼望已久，天氣終于轉晴。今天陽(yáng)光明媚，是放風(fēng)箏的好天氣。我們和陳老師笑逐顏開(kāi)地來(lái)到濱江廣場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地準備放風(fēng)箏了。
濱江廣場(chǎng)上熱鬧極了！有許多鮮艷的風(fēng)箏，有烏黑的蝙蝠風(fēng)箏，有美麗的美人魚(yú)風(fēng)箏，還有五彩斑斕的飛機風(fēng)箏……我帶的是可愛(ài)的喜洋洋風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先和奶奶一起放，可這風(fēng)箏太不聽(tīng)話(huà)了，只飛到了半空中就慢慢地飄落了下來(lái)。我和奶奶放得大汗淋漓。后來(lái)，爸爸來(lái)了，我開(kāi)心極了，爸爸可以幫我放風(fēng)箏了。我拿著(zhù)風(fēng)箏一直往前跑，風(fēng)來(lái)了，我用力往上一送，爸爸負責一邊拉線(xiàn)，一邊往后跑，讓風(fēng)箏飛上湛藍的天空，平衡的飛翔，沒(méi)放多久，風(fēng)箏又忽忽悠悠地落在地上了，我們并沒(méi)有泄氣，而是繼續放。爸爸放的越來(lái)越高興了。我高興地對爸爸說(shuō)：“哈哈！我們的風(fēng)箏終于飛上藍天嘍！天空中的風(fēng)箏多美呀！可是陽(yáng)光照著(zhù)我的'眼睛，刺得我都睜不開(kāi)眼睛，分不清自己的風(fēng)箏了。忽然，我們的風(fēng)箏碰到了危險，因為爸爸放的太高，線(xiàn)差點(diǎn)撞到了另外一只風(fēng)箏的線(xiàn)上了，“爸爸，小心，小心��！可別撞到了！”我急切地喊著(zhù)。幸好沒(méi)有撞到，“嗨”我長(cháng)長(cháng)地松了口氣。放了大約五六分鐘，我們的風(fēng)箏從高空掉了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去接住。風(fēng)箏真難放，還是爸爸厲害��！
時(shí)間過(guò)得真快��！兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了，最后，我們和陳老師拍了幾張照片，就依依不舍回到作文館里去了。
放風(fēng)箏作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我叫爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。爸爸爽快地答應了。
到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多人在廣場(chǎng)里玩：有的在放風(fēng)箏；有的在溜冰；還有的在做運動(dòng)......
我仰起頭，看見(jiàn)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，羨慕極了。我真想放風(fēng)箏啊。爸爸看出了我的.心思，于是帶我到小店買(mǎi)了一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏，我高興地跳了起來(lái)。
選了一個(gè)寬闊的地方后，我就開(kāi)始放風(fēng)箏，可放了老半天風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，從我手里拿過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“你還沒(méi)有掌握秘訣，我來(lái)給你做示范吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)來(lái)了，爸爸順著(zhù)風(fēng)的方向邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。我發(fā)現爸爸不時(shí)拉一下風(fēng)箏線(xiàn)，原來(lái)這是為了使它保持平衡，不容易掉下來(lái)。突然，我看見(jiàn)前方出現了一只“孔雀”，它快要和我們的“蝙蝠”相撞了，我把這個(gè)危急情況告訴了爸爸，他聽(tīng)了，邊拉線(xiàn)邊“轉移”到另一個(gè)地方。好險��！差一點(diǎn)就撞上了。爸爸對我說(shuō)：“你現在會(huì )放了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸把線(xiàn)交給了我。忽然，前面有一只“小猴子”向我奔來(lái)，我著(zhù)了慌，腦子里一片空白，��！撞上了，兩跟線(xiàn)已經(jīng)繞了起來(lái)，眨眼間，兩只風(fēng)箏掉了下來(lái)。后來(lái)，爸爸解了二十幾分鐘才解開(kāi)線(xiàn)。
該回家了，我卻舍不得挪動(dòng)腳步，直到今天我才知道原來(lái)放風(fēng)箏這么有趣��！
放風(fēng)箏作文12
哦！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”操場(chǎng)上回蕩著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲。原來(lái)，同學(xué)們正在那放風(fēng)箏呢。
我們帶著(zhù)早已準備好的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，組裝好以后，老師一聲下令：“放！”我們一個(gè)人拿線(xiàn)軸，其它的人兩手托住風(fēng)箏，在操場(chǎng)上沒(méi)命地飛跑著(zhù)，誰(shuí)都希望風(fēng)箏放得更高一點(diǎn)，風(fēng)在耳邊呼呼地刮著(zhù)，我們也越跑越兇。這時(shí)，拿線(xiàn)軸的人大喊一聲：“放手！”其余的人都松開(kāi)手，眼巴巴地看著(zhù)天上的風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏卻一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，亂飛個(gè)不停。我們跟在后面跑著(zhù)，用手在天上接著(zhù)，可這時(shí)頑皮的風(fēng)娃娃也不知道跑到哪里去了。風(fēng)箏直直地掉在地上，線(xiàn)也纏了，同學(xué)們像泄了氣的皮球，一個(gè)個(gè)坐在地上，大口大口地喘著(zhù)粗氣。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事情要講究方法，記住團結就是力量！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們信心增倍，一起左一下右一下把線(xiàn)軸的線(xiàn)解開(kāi)了。
緊接著(zhù)，我們又開(kāi)始了。同樣，還是像剛才那樣在操場(chǎng)上跑著(zhù)，但是，這次我們卻是有規律的.跑著(zhù)，還有一個(gè)人當總指揮。終于，風(fēng)箏在全力配合下飄飄悠悠地飛上了天，我們笑了，跟在后面開(kāi)心地跑著(zhù)，心中又重復著(zhù)老師的那句話(huà)：團結就是力量！
我們仰起頭，現在，蔚藍的天空變成了風(fēng)箏的海洋，它們像是在比美，又像是在賽高，更像是在玩耍。操場(chǎng)上又響起那童真的笑聲。
伴著(zhù)孩子們清脆的笑聲，下課鈴聲響了，我們的心中也重復著(zhù)那句話(huà)，就是力量！
放風(fēng)箏作文13
我喜歡在春季去河壩放風(fēng)箏。
那天，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，燦爛的陽(yáng)光照得大地暖洋洋的，多么好的天氣呀！一群鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，在天空中自由自在地飛翔著(zhù)，似乎在對我說(shuō)：“快去河壩放風(fēng)箏吧！”
我拉上爸爸，帶著(zhù)一只形似燕子的風(fēng)箏高高興興地來(lái)到南門(mén)河壩。
河邊，暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，吹動(dòng)了“燕子”風(fēng)箏那條長(cháng)長(cháng)的尾巴。它似乎想要展翅高飛，去與那藍天上自由自在的小鳥(niǎo)玩耍。
河壩上已有許多人把風(fēng)箏放上了天。我把“燕子”風(fēng)箏平放在地上，然后牽著(zhù)線(xiàn)，使勁往前跑。我越跑越快 ，看著(zhù)在碧空中越飛越高的“燕子”，我興奮地蹦著(zhù)叫著(zhù)：“飛上去啰！‘燕子’飛上去啰！”
天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏，好似數不清的花兒在爭奇斗妍。我的`“燕子”似乎不服氣比它們飛得低，想一爭高下，不停地飄揚著(zhù)剪刀似的尾巴，向高空飛去。這時(shí)，爸爸上來(lái)幫我，不停地放著(zhù)線(xiàn)，“燕子”終于飛到了最高處，成為了這片藍天的“主人”。
這時(shí)調皮的風(fēng)兒來(lái)湊熱鬧，搞得“燕子”一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒平穩，一會(huì )兒顫抖。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)漸漸小了，“燕子”也慢慢降低。風(fēng)快沒(méi)了，眼看著(zhù)“燕子”就要栽進(jìn)河里，爸爸只好既掃興又戀戀不舍地收了線(xiàn)，讓“燕子”降落了。
放風(fēng)箏作文14
下午我和爸媽去森林公園玩，還帶上了心愛(ài)的風(fēng)箏，這只風(fēng)箏是我最喜歡的，外形呈蝴蝶狀，五彩斑斕，還有兩條長(cháng)長(cháng)的飄帶，就像真蝴蝶身上的飄帶那樣。
來(lái)到公園的'翠湖，說(shuō)是湖，其實(shí)是一個(gè)較大的蓄水潭罷了。湖水在春風(fēng)中輕輕蕩漾，清澈見(jiàn)底，湖底鋪滿(mǎn)了鵝卵石，長(cháng)著(zhù)少許水草，小魚(yú)在水里自由自在地游著(zhù)。之所以爸爸帶我選這個(gè)地方放風(fēng)箏，是因為公園里樹(shù)木太多，在樹(shù)林周邊放風(fēng)箏有90%的可能會(huì )掛到樹(shù)上，真是“九死一生”。而湖邊比較空曠，很適合放風(fēng)箏。
準備工作完畢，我迫不及待配合爸爸順風(fēng)將風(fēng)箏撐到了半空。沒(méi)想到首次試飛是這樣順利，我高興極了，認為這是一個(gè)“好兆頭”，得意之下就開(kāi)始盡情地放線(xiàn)。乘著(zhù)強勁的風(fēng)勢，我的“蝴蝶”一路扶搖直上，不多大功夫就上到了遙遠的白云頂端。哇塞，太給力了！正當我準備閉上眼睛好好地享受這獨特的美好時(shí)光，誰(shuí)知風(fēng)向發(fā)生了改變，眼見(jiàn)著(zhù)“蝴蝶”像帶了降落傘一樣直線(xiàn)下降，我卻手足無(wú)措來(lái)不及補救，很快只聽(tīng)得“撲通”一聲，我心愛(ài)的“蝴蝶”一個(gè)猛子扎進(jìn)翠湖，變成了一只“落湯雞”。真是讓我哭笑不得。
放風(fēng)箏作文15
一個(gè)周末，天氣格外睛朗，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)，真舒服！這樣的天氣，到戶(hù)外放風(fēng)箏，應該是個(gè)不錯的主意。于是我和小姨決定，一起去公園放風(fēng)箏。
我和小姨一來(lái)到公園，就發(fā)現公園的廣場(chǎng)上聚滿(mǎn)了人，他們也是來(lái)放風(fēng)箏的。于是，平時(shí)安靜的廣場(chǎng)就成了風(fēng)箏的樂(lè )園。
廣場(chǎng)上的天空可真熱鬧，四面八方都飛翔著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏！瞧！有：蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴、老鷹、燕子等等，簡(jiǎn)直數不勝數呀！
很快，小姨就帶著(zhù)我找到了一塊空地，我早已迫不及待地想把我的金魚(yú)風(fēng)箏放飛上天了。我開(kāi)始模仿別人放風(fēng)箏的`動(dòng)作，一緊一松的，小姨幫我托著(zhù)風(fēng)箏，我就拉著(zhù)線(xiàn)快速地奔跑。過(guò)了一會(huì )兒，才把風(fēng)箏放上天，可把我累壞了。唉，要把風(fēng)箏放上天，可真不是件容易的事。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我的金魚(yú)風(fēng)箏像喝醉酒了的醉漢似的，踉踉蹌蹌了幾下，看得我光著(zhù)急，也不知道怎么調節。
“醉漢”在天空中搖搖擺擺了許多下，一下子從天上直沖下來(lái)�！疤彀�！怎么會(huì )這樣？”我皺著(zhù)眉頭嘀咕了幾下。我有點(diǎn)生氣，又有點(diǎn)沒(méi)了信心。最后在小姨的耐心鼓勵和幫助下，我又重新恢復了信心。很快，我又把風(fēng)箏整理好，開(kāi)始重復之前的動(dòng)作。這時(shí)，我托著(zhù)風(fēng)箏慢慢往上拋，再快速地轉動(dòng)手中的線(xiàn)軸，一邊轉著(zhù)一邊迎風(fēng)奔跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏慢慢地飛上天空了！而且越飛越高，也越飛越穩，好開(kāi)心呀！嘩！風(fēng)箏好美��！
這次放風(fēng)箏，我懂得了不管做什么事，只要有耐心，就一定能成功。這真是一次有意義的放風(fēng)箏體驗呀！
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