【集合】我的朋友作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我的朋友長(cháng)著(zhù)一身潔白的茸毛，兩顆紅色的眼睛轉來(lái)轉去，像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。每當你聽(tīng)到“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，你若不開(kāi)，我就進(jìn)來(lái)�！蹦憧隙〞�(huì )想起小白兔。沒(méi)錯，我的好朋友就是一只毛茸茸的小白兔。
小白兔剛生下來(lái)時(shí)只有我的手心那么大點(diǎn)，像一個(gè)毛茸茸的白色小球兒，我一只手就能握住它。小白兔雖說(shuō)向來(lái)乖巧，但有時(shí)也會(huì )變得“古靈精怪”。
小白兔長(cháng)到我的.手掌大時(shí)，一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次，我在寫(xiě)作文，可小白兔卻不時(shí)的使勁蹭我的腿，使我的作業(yè)本上又多了幾朵墨色的花紋，我索性把它抱上了桌子，這下可不得了，它更樂(lè )得歡了，直接在我的作業(yè)本上蹦來(lái)蹦去，為我的作業(yè)本繪上了它的專(zhuān)屬印記。我一下子把它抓起來(lái)，氣呼呼的看著(zhù)它，它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“別生氣了，我不是故意的�！笨粗�(zhù)這幅模樣，我也只好輕輕的把它放在地方，但再也不理它了。
它蹭了蹭我，發(fā)現我不再理它了，似乎知道我還在生氣，便一轉身，找我那心靈手巧正在織毛衣的媽媽了。媽媽專(zhuān)心的織著(zhù)毛衣，并沒(méi)有發(fā)現它，結果它居然愉快的玩起了毛線(xiàn)球，不大一會(huì )兒，它竟然把媽媽的毛線(xiàn)球都弄亂了。等到媽媽發(fā)現的時(shí)候它一下子又蹦著(zhù)跳著(zhù)躲到了我的腳邊。媽媽沒(méi)找到罪魁禍首，便生氣地問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。訓斥過(guò)后，我只好一個(gè)人默默的收拾起了毛線(xiàn)球，而這個(gè)小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪里玩去了。
這個(gè)小搗蛋鬼已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，也已經(jīng)從當年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽?zhuān)稍谖业难劾�，它依舊是那么可愛(ài)，那么有趣，它永遠都是我的好朋友！
我的朋友作文2
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，不單單是簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系，甚至說(shuō)勝過(guò)了朋友。
在我眼里他是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，我之所以這么說(shuō)，那是因為同學(xué)同班相處這么久了，我們互相了解。在學(xué)習方面，他學(xué)習很認真，在我們班上可以說(shuō)是學(xué)霸，尤其是理科，對他來(lái)說(shuō)，就是他的強項，所以每次有理科類(lèi)似的問(wèn)題我就會(huì )請教他，他也就耐心的給我講解每個(gè)題目。在其他科目我們也會(huì )常常討論的不亦樂(lè )乎。
同時(shí)，在家里還是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)，非常勤奮的男孩子，會(huì )為家里減輕負擔，在學(xué)校常常能聽(tīng)到周末在家做了什么家務(wù)活，比如收割稻子的時(shí)候，就會(huì )全心投入幫助家里，看的出來(lái)，他是一個(gè)吃苦耐勞的人。
今天是他的生日，可惜了，不能陪他一起過(guò)，因為我們不在同一個(gè)地方，我能做的'也就默默的為你祝福，說(shuō)上一句，生日快樂(lè )，永遠開(kāi)心快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓。突然我就想起了之前在一起的時(shí)候，我們前后幾排玩的很好，每年快到生日的時(shí)候，我們就會(huì )為那個(gè)人準備各種各樣的筆記本送給他，希望他好好學(xué)習，天天向上，于是那個(gè)時(shí)候不論誰(shuí)過(guò)生日，生日那天就能收到各種各樣的筆記本，現在想想，可有趣了。
感謝命運，讓我們相遇，相識，相知，人生路上有一處最美的風(fēng)景，那就是我們一起努力過(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)。
你，永遠的朋友。
我的朋友作文3
她，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜，在班里不常干出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。
“同學(xué)們，我們先來(lái)學(xué)習腿部的蛙泳動(dòng)作�！苯叹毑柚�(zhù)雙手，對我們說(shuō)。我們幾個(gè)女生膽怯地下了水，跟著(zhù)教練學(xué)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)教練的示范后，就輪到我們自主練習了。
對于我們這些“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還困難！就在我們抱怨時(shí)，劉思敏帶起了頭。只見(jiàn)她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水里�？墒撬纳眢w下沉了，這不符合教練的要求�？伤豢戏艞�，在一次嘗試了起來(lái)。
這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里，將手搭在“扶手上”�？上@次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢？連我都替她著(zhù)急。劉思敏啊，劉思敏，你不會(huì )就不要練了唄，反正教練也不回來(lái)說(shuō)你。
就在我要去勸劉思敏放棄時(shí)，她進(jìn)行了第三次嘗試。
只見(jiàn)她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺(jué)到浮力的作用了，便把兩腿“劈開(kāi)”，在水面上劃出了一個(gè)漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個(gè)精彩的、準確無(wú)誤的動(dòng)作！
在旁“觀(guān)看”的我，頓時(shí)目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)�！皠⑺济�，你好厲害��！這么‘高難度’的動(dòng)作，你竟然……”沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，劉思敏謙虛地撓撓頭：“沒(méi)什么。只要堅持不懈，你也可以做到的.！”說(shuō)罷，她又去一旁練習了。此時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來(lái)源于她的堅持不懈！
我的朋友作文4
“嘿！上來(lái)！”綠油油的樹(shù)叢中冒出一個(gè)小腦袋，她就是我的新朋友馮迪。
她長(cháng)得比我矮，比我瘦，但是，別小看她，她可靈活啦，跑起來(lái)比風(fēng)還快！馮迪的臉黑黑的，一雙水靈靈的眼睛閃閃發(fā)光，透著(zhù)一股機靈兒勁兒，一個(gè)又小又尖的鼻子，一張紅潤潤、小巧玲瓏的嘴巴，時(shí)而張，時(shí)而合，時(shí)而露出大門(mén)牙，惹人喜愛(ài)。
有一回，我們去小區玩兒。我們爬上了一座“石山”，正呼吸著(zhù)新鮮空氣�！澳銈冊谏厦娓墒裁�？”傳來(lái)一陣洪亮的聲音。
我低頭一看，發(fā)現一個(gè)淘氣的小男孩，坐在“石山”下池塘邊，正把吸好水的水槍瞄準我們呢！馮迪安慰我：“別害怕，他不會(huì )射上來(lái)的�！惫�，不出馮迪所料，水射在了石山邊的樹(shù)葉上。
馮迪得意地爬到石山頂，兩手放在嘴角兩邊朝他喊道：“就你這點(diǎn)小伎倆！”她又在我耳邊嘀咕了幾聲：“你在上面，我來(lái)對付他�！瘪T迪像小松鼠一樣輕盈地跳下石山，來(lái)到小男孩面前。他立馬吸水，“撲！”水射了出去。馮迪彎腰一躲，水不偏不倚射在了大樹(shù)上。
馮迪大笑起來(lái)，小男孩氣得滿(mǎn)臉通紅，跳了起來(lái)。馮迪弓著(zhù)身子，來(lái)到了一輛汽車(chē)邊，她似乎沒(méi)發(fā)現小男孩又向自己發(fā)了一槍。我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“馮馮，小心！”就在水與馮迪身體接觸的一瞬間，她躍了一步，躲在車(chē)后。她探出了腦袋，吐出舌頭，“沒(méi)射中！”我心里的'大石頭落了地。
呸，不玩了！”小男孩悶悶不樂(lè )地走了�！�
還有一次，我們下樓跳長(cháng)繩。馮迪打頭，“我先來(lái)！”繩子剛搖起來(lái)，她的雙腳不受控制一樣，蹦到繩中，腳點(diǎn)地，又跳了出去�！罢嫱昝�！”大家都叫好。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上這個(gè)機靈的小女孩呢？
我的朋友作文5
古人經(jīng)常把真正的朋友稱(chēng)為 “君子之交”，就像 “桃園三結義”。
我也有這樣一個(gè)朋友。 說(shuō)起我們結交那可是歷史悠久，我們是從穿開(kāi)襠褲開(kāi)始一起走過(guò)來(lái)的，8年來(lái)，我們幾乎形影不離，他就是我們班的班長(cháng)———童港輝。他可是位帥哥，一張圓臉長(cháng)得有點(diǎn)喜慶，最具特色的就是那雙 “瞇瞇眼”，感覺(jué)老是沖著(zhù)你樂(lè )。但是如果你覺(jué)得他特溫柔，那你肯定沒(méi)見(jiàn)識過(guò)他的厲害。
他在咱們班可是有很高的威信，連班中的 “大亨”、“釘子戶(hù)”都得禮讓三分。 記得去年 “10·12”事件，那是一節自習課，碰巧老師去開(kāi)會(huì )，這下班中的幾個(gè) “不法分子”趁機搗亂。為了爭奪一把尺，兩個(gè)同學(xué)竟然大打出手，一個(gè)同學(xué)的手上還出了血。就在這時(shí)，童港輝大喝一聲： “你們都給我住手！哪位同學(xué)有創(chuàng )可貼趕緊給受傷的同學(xué)貼上！”然后他勸圍觀(guān)的.同學(xué)繼續自習。
回想當時(shí)的情景，真有些佩服他，神情是那樣沉著(zhù)，話(huà)語(yǔ)是那樣堅定。經(jīng)過(guò)這件事，童港輝的人氣在班中直線(xiàn)上升。 學(xué)習上，我們互相鼓勵、幫助。去年的期中考試，我的成績(jì)不理想，情緒十分低落。一次下課后，有雙手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，接觸到了一雙滿(mǎn)懷關(guān)切的眼睛，是他——— 我的好朋友。
他沖我微微一笑，又在我肩上拍了兩下，頓時(shí)，一股暖流傳遍我的全身。 我們還搭檔主持了好幾次 “六一”活動(dòng)，一靜一動(dòng)的風(fēng)格得到了老師和同學(xué)的一致好評。 我能不為擁有這樣一個(gè)好朋友而慶幸嗎？
我的朋友作文6
我們是幼兒園同學(xué)，他是我幼兒園第一個(gè)認識的好朋友。
他個(gè)兒中等，身高一米三十五厘米，總是比我差個(gè)那么幾厘米，頭發(fā)烏黑烏黑的，滑滑的，額前面留了淺淺的劉海，他的眉毛特別可愛(ài)，往上揚起，一笑，眉毛就變成兩個(gè)“小山坡”，特別是他說(shuō)話(huà)時(shí)，眉毛總是上動(dòng)動(dòng)下動(dòng)動(dòng)，特別有趣。他還有著(zhù)一張“能說(shuō)會(huì )道”的嘴巴，上課聊天，老師的目光一射過(guò)來(lái)，他就急忙用手拍拍旁邊的.同學(xué)，然后，立刻做得比誰(shuí)都端正，有時(shí)，老師還會(huì )投來(lái)贊揚的目光，總之，很少被老師發(fā)現。下課了，這張嘴就更閑不住了，一見(jiàn)人，就不停地講起來(lái)，直到上課，才很不情愿地坐到自己的位置上，老師在一旁看得直皺眉頭。
他性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、調皮。一下課就像沖鋒戰士一樣，拉著(zhù)我像風(fēng)一樣沖出去，還喜歡大叫，就像調皮的“孫悟空”。有一次他不慎從兩米高的石頭上摔下來(lái)，手骨折了，非常疼痛，別的小朋友一定會(huì )大呼小叫、哇哇大哭，而他呢，沒(méi)有流一滴眼淚，反而臉上露著(zhù)笑容，醫生給他上石膏時(shí)特別高興，一會(huì )兒對媽媽說(shuō)：“喔！這根長(cháng)長(cháng)的石膏可以做火車(chē)軌道�！币粫�(huì )兒又對他爸爸說(shuō)：“這塊石膏可以做火車(chē)，回家一定要幫我做喔！”
他愛(ài)好廣泛，喜歡：打電腦、下圍棋、打籃球……，雖然他很調皮，卻很喜歡看書(shū)，一個(gè)暑假竟然看了一百多本書(shū)，所以他知識豐富、見(jiàn)多識廣。
這就是我的好朋友——開(kāi)朗、調皮的曹子珺。
我的朋友作文7
我心中有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)溫柔，另一個(gè)在課堂上總是口若懸河。他們是李、和唐子長(cháng)。
溫柔她——李。在她彎彎的柳眉下，有一雙像星星一樣閃亮的大眼睛，和一張可以?xún)A訴人們心中煩惱和痛苦的嘴。蓬松美麗的頭發(fā)，用粉色橡皮筋綁著(zhù)。那次事件之后，我更加關(guān)注她了。
那天中午放學(xué)后，我們去食堂吃飯。在去餐廳的路上，我一直很沮喪。她看到我情緒低落，又看了看我的眼睛，卻發(fā)現一滴像金豆豆一樣的眼淚就要從我的眼睛里掉出來(lái)。當她看到我的眼淚快要掉下來(lái)了，她趕緊走過(guò)來(lái)給我擦眼淚，疑惑地問(wèn)我：“你怎么了，為什么哭？”“我有煩惱，你不用擔心我……”在我說(shuō)完這句話(huà)之前，她問(wèn)我：“有什么麻煩，說(shuō)出來(lái)，讓我知道，也許我能幫你�！蔽覐念^到尾都告訴她了。她說(shuō)，“哦，我明白了。這件事我可以幫你，晚飯后告訴你�！彼哪樕铣霈F了甜美的微笑，這讓我感到喉嚨里甜蜜，并對她報以微笑。晚飯后，她幫我解決了問(wèn)題，我很開(kāi)心。從那以后，我和她成了好朋友。
讓我們談?wù)劻硪粋�(gè)同學(xué)。她總是在課堂上講話(huà)。她的名字叫唐子長(cháng)。她經(jīng)常留著(zhù)劉海和馬尾辮。她總是穿著(zhù)灰色的褲子和灰色的衣服。她的外套總是校服。她胖乎乎的臉上露出一雙小眼睛。她總是說(shuō)她胖，但是她越說(shuō)她胖，我就越覺(jué)得她胖。
有一次我在課堂上，唐子長(cháng)給了我一張紙，低聲說(shuō)：“把這個(gè)給白江妍，不要讀�！蔽野咽址旁谧雷酉旅�，打開(kāi)紙，看了看紙的`內容，撕碎了一張紙，寫(xiě)了“不要看，請注意聽(tīng)”的字樣，把它折疊成一個(gè)小方塊，放在里面，遞給了白強林。他帶著(zhù)困惑的表情看著(zhù)我。我指了指唐子長(cháng)。他知道唐子長(cháng)把它給了他。不經(jīng)意間，我又聽(tīng)到唐子長(cháng)說(shuō)個(gè)沒(méi)完。我別無(wú)選擇，只能忽略她。
這是我的兩個(gè)朋友，他們的角色讓我難忘。
我的朋友作文8
“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！泵慨斘易x到這句話(huà)時(shí)，總是會(huì )想起那個(gè)特別會(huì )利用時(shí)間學(xué)習的小女孩。她就令我佩服的好朋友——聰明可愛(ài)的譚圃惠。
譚圃惠的小名叫“貝貝”，我喜歡叫她“圃惠”。她是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，嘴角邊的兩個(gè)小酒窩別提多可愛(ài)了。她一笑起來(lái)，小小的眼睛就像兩道彎彎的月牙。她喜歡扎一條馬尾辮，顯得充滿(mǎn)活力。
圃惠是一個(gè)很會(huì )珍惜時(shí)間的同學(xué)，她對學(xué)習的認真勁兒，讓我們很佩服。
那天午會(huì )課上，王老師把家庭作業(yè)布置了，讓大家在教室里獨立完成作業(yè)。王老師一走，就有不少同學(xué)放松了對自己的要求。有的`把記事本放到一邊玩兒了起來(lái)，有的拿出繪畫(huà)本畫(huà)畫(huà)，還有的嘰嘰喳喳和同桌說(shuō)開(kāi)了。我也有些忍不住想玩了，心想：不如把作業(yè)留到回家再做，反正王老師不在，干脆先找同學(xué)交流一下昨天在家發(fā)生的趣事。我決定找前排的圃惠聊聊天，便探起身來(lái)想招呼她。沒(méi)想到，譚圃惠的動(dòng)作真快，她已經(jīng)翻開(kāi)作業(yè)本刷刷地開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。盡管教室里吵吵鬧鬧，可是她卻旁若無(wú)人，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)�？粗�(zhù)她專(zhuān)注的樣子，我覺(jué)得有些不好意思了，不愿意打擾她，也自覺(jué)地坐下來(lái)，寫(xiě)起了作業(yè)。
下課了，同學(xué)們邀請她去玩兒“寫(xiě)大字”，這可是圃惠最喜歡的游戲��！圃惠望望操場(chǎng)，有看看手中的作業(yè)本，有些猶豫，她想了想說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有完成，你們先去玩兒，我等會(huì )兒再來(lái)�！绷_丹茹拉著(zhù)她的手，勸道：“作業(yè)可以回家做，先開(kāi)心一下吧！”圃惠笑了笑，擺擺手說(shuō)：“先完成了作業(yè)，才能放松地玩�！闭f(shuō)著(zhù)，又埋下頭認真地寫(xiě)起來(lái)。
正是有了善于利用時(shí)間的好習慣，圃惠的成績(jì)一直名列前茅，也成為了大家學(xué)習的好榜樣。我想，我會(huì )向這個(gè)好朋友學(xué)習，做一個(gè)珍惜學(xué)習時(shí)間的人。
我的朋友作文9
她——一雙水靈靈的眼睛鑲嵌著(zhù)藍寶石般的眼珠，還一張專(zhuān)討好別人的紅潤潤的嘴巴，頭發(fā)修長(cháng)，有著(zhù)“芭芘娃娃”的尊稱(chēng)，雖然在我們班里名氣小，但是，她是我的好朋友——徐嬌嬌。
有一次，我的膠布不見(jiàn)了，那時(shí)我還和她不熟。我不好意思借她的，但我又沒(méi)有辦法了就說(shuō)：“徐嬌嬌，借一下你的膠布嘛？”我以為她會(huì )拒絕但她說(shuō)“哦，好嘛！”這出呼意料不回答有點(diǎn)讓我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的還給了她。然而她卻對我微微一笑，那時(shí)我也自然而然的中她笑了一笑。是她給了我勇氣讓我面對一切！
還有一次，我上體育不小心摔傷了，流了好多血，衣服也臟了，她就帶我來(lái)到她們家，給我換了他的`衣服，還帶我去了醫院，消了毒還問(wèn)我：怎么樣了，沒(méi)事吧？還痛嗎？”這一連串的話(huà)讓我不知所措。我仔細的看了看她，覺(jué)的她好漂亮，好溫柔，我認定了，她是我心中唯一的好朋友！
但是她也有不足的地方。
那是一個(gè)平常的中午，我和一個(gè)男孩打架，那個(gè)男孩把我的桌子弄翻了，書(shū)全部掉下來(lái)了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就給我揀了起來(lái)，我就在桌子上哭，她就在和侯雪在那兒笑，那時(shí)說(shuō)句老實(shí)話(huà)，我是有一點(diǎn)恨他！
我希望她發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！話(huà)不雖這么說(shuō)，但是她永遠是我的好朋友！
我的朋友作文10
在我讀四年級上期的時(shí)候，我和好朋友—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可知道，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿(mǎn)頭大汗，便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起了一個(gè)笑話(huà)，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個(gè)頭來(lái)生氣地對我說(shuō)：“你到底在干什么嘛？無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會(huì )說(shuō)‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì )說(shuō)這么傷人的話(huà)，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因為這點(diǎn)小事就對我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒(méi)什么話(huà)對她說(shuō)，站起來(lái)轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說(shuō)話(huà)了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過(guò)去了，我總是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對不起諾希的事那該多好��！”總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認個(gè)錯，和她和好吧！”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
終于，機會(huì )來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說(shuō)：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們應該珍惜這份友誼，你說(shuō)對嗎？”她站起來(lái)看著(zhù)我說(shuō)：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友�！笨粗�(zhù)她那雙眼了露出的.真誠，我激動(dòng)得不知如何是好，不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓?zhuān)悴艜?huì )擁有更多的朋友，才會(huì )使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
我的朋友作文11
我有一個(gè)很要好的朋友叫黃庭光。
他的家鄉盛產(chǎn)玫瑰蛋糕。玫瑰餅餡的主要成分是玫瑰花瓣。為了做出高品質(zhì)的玫瑰蛋糕，對玫瑰花瓣的質(zhì)量要求極高，特別挑剔，比如花瓣的形狀是否完整，新鮮度和觸感是否達標。他看到摘玫瑰花瓣的工人每天都很累，腰酸背痛，他很心疼。他決定發(fā)明一種特殊的機器來(lái)采摘玫瑰花瓣，而不是手工勞動(dòng)。
他的'第一代機器很不錯，但是還是有些問(wèn)題。比如有些枯枝爛葉沒(méi)有去掉，而是留在花瓣里，需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上，一些花粉和花托混在玫瑰里，也很難分開(kāi)。他苦苦思索，也找不到解決的辦法，這讓他很苦惱。所以，他經(jīng)常去玫瑰園想辦法。有一天，他太著(zhù)急了，抓起一些玫瑰扔向天空。結果，花托先落在了他的頭上，而花瓣則慢慢落到了地上。這件事之后，他突然有了靈感，想加個(gè)吹風(fēng)機吹走花瓣，沉重的花托掉到了機器下面，同時(shí)可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。這不是兩全其美嗎？但是做出來(lái)之后，效果并不理想�；ㄍ惺欠珠_(kāi)的，但是枯枝敗葉并沒(méi)有和雄蕊完全分開(kāi)。
這是怎么做到的？黃定光整天在村里轉悠，絞盡腦汁，苦苦思索。有一天，他出去放松的時(shí)候，看到一個(gè)老人用機器上下振動(dòng)把小麥和麥麩分開(kāi)。這時(shí)，他突然想出了一個(gè)辦法。他還能用這臺機器把枯枝敗葉從雄蕊中分離出來(lái)。首先，他在原來(lái)的基礎上增加了這臺機器，證明非常有效，只留下好的花瓣。
他把這臺機器給了做玫瑰蛋糕的老板試用。不出所料，不僅省力，而且速度快，質(zhì)量高，得到了老板的認可。
這是我的好友。他激勵了我，我也想好好學(xué)習，掌握知識和智慧，造福人類(lèi)。
我的朋友作文12
我有許許多多的朋友，但是只有一個(gè)朋友是我的知音o那就是她——“調皮鬼”o
她有一雙水汪汪的大眼睛，上課時(shí)，她那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛總是閃閃發(fā)光o我最喜歡看她笑了，她笑得十分燦爛，像春天的花朵一樣o她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，常常令我羨慕不已o
她的數學(xué)成績(jì)在班中數一數二，只要我有什么不懂的，便去問(wèn)她，她會(huì )很有耐心地為我講解，直到我弄明白為止o有一次做題目，題目十分簡(jiǎn)單，當我翻開(kāi)自己的本子時(shí)，哦，全對o我轉身去看“調皮鬼”，發(fā)現她哭了，哭得十分傷心o下課后，我才知道，有一道題目她做錯了，還不應該，所以哭了o我又想起了自己每當做錯題目時(shí)，我也很傷心、難過(guò)的，可是馬上又笑了，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事情一樣，可是她……
她十分好勝，就說(shuō)那一天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我考了九十幾分，而她只和我相差了三分而已，她卻十分不服，竟然給我發(fā)了一張挑戰書(shū)，她要和我比賽，她要超過(guò)我o她是不達目的.決不罷休的人，所以一場(chǎng)比賽就這樣開(kāi)戰了o雖然是這樣，可這并不傷害我們之間的友誼o
她很愛(ài)嚇唬我o當我走向她時(shí)，她便會(huì )躲起來(lái)，當我走近時(shí)，她會(huì )忽然蹦出來(lái)大叫一聲，嚇唬我o雖然是這樣，我卻十分樂(lè )意，因為她是我的朋友o
我倆是一對無(wú)話(huà)不談的好朋友，有時(shí)說(shuō)說(shuō)對方的缺點(diǎn)，有時(shí)又說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)o雖然有時(shí)候因話(huà)不投機而吵架，但是，不過(guò)半天我們又成了好朋友，手拉手，一起玩耍，一起談天，一起看書(shū)o
我有許許多多的朋友，但是只有她是我的知音，那就是我班的“數學(xué)明星”，那位好勝、調皮、無(wú)話(huà)不談的好朋友o
我的朋友作文13
他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋(píng)果；他走起路來(lái)一搖一擺，像一只企鵝。他是誰(shuí)呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長(cháng)得又胖又矮的，遠遠看去感覺(jué)就像一個(gè)上細下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語(yǔ)“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會(huì )異口同聲地說(shuō)趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語(yǔ)，總是愛(ài)說(shuō)“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站著(zhù)聽(tīng)課，結果他的口頭語(yǔ)又犯了，問(wèn)老師，“然后呢？”老師沒(méi)明白什么意思，他竟然膽大包天地說(shuō)：“你讓我站著(zhù)，然后干什么？”老師非常生氣地說(shuō)：“然后你給我上講臺這里站著(zhù)？”然后他就耷拉著(zhù)腦袋走到講臺前面了，結果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問(wèn)到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現在馬上給我上教室外面站著(zhù)�！彼仡^看了看老師，又想說(shuō)什么�！崩蠋熣f(shuō)：“馬上出去，不要說(shuō)話(huà)�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語(yǔ)用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子。有一次，我們叫他出去玩槍?xiě)鹩螒�。他竟然手里還拿著(zhù)一本書(shū)，邊走邊看。我們互相追逐的`時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒(méi)玩完了地講知識。有一次我無(wú)意中問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題“藍鯨一天吃多少?lài)嵤澄�？”他說(shuō)：“據我所知”然后就講了藍鯨的祖先，鯨魚(yú)的科目，人類(lèi)為什么捕殺鯨魚(yú)，藍鯨最?lèi)?ài)吃磷蝦，藍鯨為什么愛(ài)吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著(zhù)了，我幾次想逃開(kāi)，但是他死死地拽著(zhù)我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機會(huì )，我就溜得遠遠的了，從那以后我再也不敢問(wèn)他問(wèn)題了。
這就是我的朋友趙濤。
我的朋友作文14
他既調皮又善良；他既懶惰又聰慧；他既不乖巧又節約，他身上有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，但最值得一提的還是他調皮、善良兩大特點(diǎn)，他就是我的朋友—呂恒一。
他走起路來(lái)一蹦一跳的，活像個(gè)調皮的袋鼠，他脖子上時(shí)刻掛著(zhù)一個(gè)公交車(chē)卡，仿佛那是他的象征�？赡苁枪献涌奶嗟腵緣故吧，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉。別看他調皮，他卻有著(zhù)菩薩心腸。
他調皮是出了名的，一下課他就站在講臺上使勁一拍桌案，連“金堂木”都不用，說(shuō)：“大膽刁民，本法官來(lái)這辦案，還敢在這擺攤，還不快給本官讓座！”同學(xué)們想看他表演，這時(shí)，他說(shuō)：“怎么不給本官上菜？”說(shuō)完，有個(gè)同學(xué)把粉筆盒推到他面前說(shuō)：“面條�！彼闷鹂曜�，裝模作樣的吃了起來(lái)。吃完后，呂恒一說(shuō)：“我是辦案法官—狄仁杰，快嘴李，你來(lái)說(shuō)說(shuō)案情�！边@時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，呂恒一沒(méi)發(fā)現，來(lái)的老師一向幽默，說(shuō)：“被告人陳朗天天惹事生非�！标惱适俏覀儼嘁淮髳汗�，天天毆打同學(xué)，呂恒一說(shuō)：“好，來(lái)人，把被告斬了，結案�！彼忠慌淖腊�，準備回去，看見(jiàn)了李老師，李老師說(shuō)：“配合的不錯，看你精力旺盛，把書(shū)發(fā)了�！彼藗�(gè)白眼，接過(guò)書(shū)就發(fā)了起來(lái)。
雖說(shuō)他調皮，但是也很善良。有一次，我們一起回去，看見(jiàn)一只死麻雀，我心想：真晦氣，快走！想著(zhù)便伸手拉他走，并用腳踢麻雀，可麻雀被呂恒一護住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。
調皮、善良這兩大特點(diǎn)合成了他——呂恒一。
我的朋友作文15
有一個(gè)人，在你傷心的時(shí)候安慰你，在他快樂(lè )的時(shí)候和你一起分享，在你生病的時(shí)候陪著(zhù)你，和你形影不離，這個(gè)人就是朋友。
我的朋友是個(gè)瘦高個(gè)，大約一米四左右。一雙炯炯有神的眼睛；像兩顆黑色的寶石在閃閃發(fā)亮。一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。
她的性格十分寬容，善良。在火車(chē)站上人山人海，有一個(gè)人不小心把她撞倒在地上，剛好被箱子上的尖兒給劃破了。這時(shí)我想她應該說(shuō):你把我的手給劃破了，你得賠我。但她卻面帶微笑的'說(shuō):"沒(méi)事的。"但那個(gè)人看到鮮紅的血差點(diǎn)染遍了她的指尖，決定幫忙包扎一下，但她堅定地說(shuō):"不用了，你的火車(chē)快開(kāi)了，趕快上車(chē)吧！"我的朋友的寬容和大度真的讓我很敬佩。
她不僅寬容，而且還很好學(xué)。暑假，她看我在那里溜冰，她也想學(xué)。她穿上了溜冰鞋，我告訴了她溜冰的技巧和要領(lǐng)。她就松開(kāi)我的手去滑了�？墒莿偦藳](méi)幾步就摔倒了，但她并不灰心，而是站起來(lái)繼續學(xué)，直到學(xué)了一個(gè)小時(shí)后，她終于會(huì )了。我不解地問(wèn)她:“為什么你要學(xué)會(huì )溜冰呢？”她笑瞇瞇的回答說(shuō):“失敗是成功之母，但任何事情都是靠堅持所得來(lái)的，即使你中間失敗了，也要再站起來(lái)�！边@句話(huà)在我的腦海里浮現了很久。直到幾年之后，我也在想:她的毅力值得我學(xué)習。
這就是我的朋友，一個(gè)簡(jiǎn)單、大方，心地又善良的朋友，我很高興能跟一個(gè)這樣的人交朋友。你喜歡她嗎？
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