我學(xué)會(huì )了作文[合集]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我學(xué)會(huì )了作文1

　　從小到大我學(xué)過(guò)許多事情，比如：學(xué)做煎魚(yú)，學(xué)做煎餃，學(xué)畫(huà)畫(huà)等等。但是令我印象最深刻的還是那一次學(xué)做西紅柿炒雞蛋

　　一天，陽(yáng)光明媚，只有我和媽媽在家里。這時(shí)，我覺(jué)得很餓，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�今天我們早餐吃什么呀？”媽媽想了想，對我說(shuō)：“今天我們就吃西紅柿炒雞蛋吧！順便教你怎么做，下次我不在家的時(shí)候，你也可以自己做飯吃了�！蔽衣�(tīng)了高興的'答應了。

　　媽媽先打開(kāi)煤氣，然后在鍋里倒了一些油，等油燒熱了，放些姜絲炒一炒，然后加入一個(gè)雞蛋在里面，等雞蛋煎熟后，再把切好的西紅柿加進(jìn)去，最后在撒些鹽就大功告成了

　　我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就照著(zhù)媽媽的樣子。先打開(kāi)煤氣，再倒些油，再把姜炒一炒，然后在鍋里打一個(gè)雞蛋，接著(zhù)把切好的西紅柿放進(jìn)去炒。我本以為做著(zhù)道菜很容易的，結果，我東炒炒，西炒炒。一看：“我的天吶！西紅柿炒雞蛋變成了糊西紅柿炒雞蛋了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于學(xué)會(huì )做這道菜了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。世界上沒(méi)有做不到的事情，只要你肯去努力，那就會(huì )實(shí)現。

我學(xué)會(huì )了作文2

　　今天，老爸帶我去橘子洲頭游玩，我看到了許多電動(dòng)觀(guān)光車(chē)，就想去玩一下，我給爸爸說(shuō)了一下我的想法，爸爸同意了。

　　我們選了一臺藍色的電動(dòng)觀(guān)光車(chē)，我仔細看了一下，這個(gè)車(chē)還真漂亮，它前面有兩只突出的大燈，就像蜻蜓的兩只大眼睛，腳踩的.位置有兩個(gè)踏板，爸爸告訴我，左邊是剎車(chē)，右邊是電門(mén)，因為這個(gè)車(chē)是電動(dòng)的，所以叫電門(mén)，和汽車(chē)一樣，也有一個(gè)方向盤(pán)，可以靈活地控制方向。

　　爸爸把腳放在電門(mén)上，就輕輕地踩了一下，車(chē)就起動(dòng)了，前面有一個(gè)彎道，爸爸輕輕轉了一下方向盤(pán)，車(chē)子一下子就拐過(guò)去了，看到車(chē)前面有人經(jīng)過(guò)，爸爸一腳就踩住了剎車(chē)，車(chē)就停住了，爸爸按了一下倒車(chē)鍵，車(chē)子發(fā)出了嘟嘟的聲音……

　　我對爸爸說(shuō)：“我想試開(kāi)一下這個(gè)車(chē)�！卑职终f(shuō)：“可以呀，不過(guò)要小心一點(diǎn)哦！”爸爸把車(chē)開(kāi)到了一片空地上，讓我來(lái)開(kāi)。但是我總是轉彎太急，還不時(shí)開(kāi)進(jìn)坑里！爸爸對我說(shuō)：“不要緊張，抬頭看遠方的路，控制好電門(mén)，不要太快，方向盤(pán)不要打太急……”慢慢地，我學(xué)會(huì )了，我發(fā)現我每次轉一次方向盤(pán)，車(chē)輪就會(huì )轉一小圈，回下時(shí)，車(chē)子就會(huì )向前走，按照這樣的手法，我開(kāi)了七八個(gè)圈，居然一個(gè)坑都沒(méi)有掉下去，真是太好玩了！

　　我開(kāi)車(chē)的時(shí)候總覺(jué)得車(chē)上少了個(gè)什么東西，視線(xiàn)不是太好，后來(lái)上了爸爸的汽車(chē)，才想起電動(dòng)車(chē)少了兩個(gè)反光鏡，反光鏡可以看到后面的東西，這樣倒車(chē)就更安全了！呵呵，我打算建議公園的叔叔們在這個(gè)電動(dòng)車(chē)上加裝兩個(gè)后視鏡，這個(gè)主意不錯吧，小伙伴們。

我學(xué)會(huì )了作文3

　　今天，爸爸買(mǎi)的滑板到貨了。才拿回家，我就迫不及待地打開(kāi)包裝盒，想看看到底長(cháng)啥樣，好不好看。打開(kāi)一看，原來(lái)是黑色的，中間還有一個(gè)白色的圖案，簡(jiǎn)直帥呆了。

　　我立刻站了上去，沒(méi)承想摔了個(gè)四腳朝天，媽媽看到了，不禁捧腹大笑，爸爸在一旁也無(wú)可奈何地搖頭。爸爸說(shuō)：“熟能生巧，我才買(mǎi)回來(lái)，你當然不會(huì )了，以后就讓‘為師’來(lái)教你，保證讓你兩天學(xué)會(huì )�！蔽野胄虐胍�，只好圓爸爸一個(gè)“師傅夢(mèng)”。

　　練習的'第一天，爸爸要我站上滑板，用身體保持平衡。我一不小心就從滑板上摔了下來(lái)，又變成了一只“癩蛤蟆”。我有點(diǎn)灰心，不太想學(xué)了。爸爸哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你真想前功盡棄嗎?那就是毀我王師傅的名聲�！蔽也环�氣地說(shuō)：“爸爸，你笑我，你來(lái)滑呀�！卑职值靡獾卣f(shuō)：“你爸爸我當年可是‘滑板高手’，怎么可能不會(huì )呢?”他站上滑板，滑了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)“狗啃泥”，摔在了地上。我仰天大笑：“哈哈——還說(shuō)我呢，你五十步笑百步，自己都不會(huì )，還教我，哼!”

　　經(jīng)過(guò)反復練習，我終于可以直線(xiàn)滑行一段距離了。此時(shí)的我像一只自由的小鳥(niǎo)，快活極了。

我學(xué)會(huì )了作文4

　　在我成長(cháng)的道路上，我懂得了許多道理：學(xué)會(huì )了感恩他人，學(xué)會(huì )了做事要勤快，學(xué)會(huì )了珍惜所擁有的……今天，我要講講我是如何學(xué)會(huì )珍惜他人勞動(dòng)成果的。

　　那次，我們全家圍在一起吃晚飯，我在吃飯時(shí)不小心把幾粒米掉在了桌上，我只是瞥了一眼，便繼續埋頭吃我的飯。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺鄭重地說(shuō)：“文鈞，趕快把桌子上的米粒吃掉！”“不就是幾粒米嘛！爺爺，你太節約了！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。爺爺見(jiàn)狀，嚴肅地說(shuō)：“幾粒米，也是米呀，你要知道，爺爺小時(shí)候，很多人因為沒(méi)有飯吃而餓死的；你不是在學(xué)習嗎，難道就沒(méi)學(xué)過(guò)誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦嗎？”哎呀，爺爺搬出他的“老皇歷”了，我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“爺爺，我當然聽(tīng)過(guò)，只不過(guò)現在社會(huì )發(fā)達了，浪費一點(diǎn)點(diǎn)應該沒(méi)關(guān)系吧！”一聽(tīng)我這話(huà)，爺爺臉色轉陰，顯然有點(diǎn)生氣，她頓了一下，提高嗓音說(shuō)：“那怎么行，浪費糧食就是不珍惜爺爺奶奶的勞動(dòng)成果�！币慌缘腵爸爸、媽媽和奶奶聽(tīng)了也連連點(diǎn)頭稱(chēng)是，他們用期待的目光看著(zhù)我。

　　看著(zhù)爺爺他們鄭重其事的神情，我不由得心虛起來(lái)——畢竟浪費是不對的。我帶著(zhù)幾分愧色，用筷子夾起了幾粒米粒，放進(jìn)了嘴里……

　　那次和爺爺的對話(huà)至今我還記在心上，它讓我知道了珍惜糧食是一種美德，更是體現了一個(gè)人對勞動(dòng)者辛勤耕耘的尊重。于是，從那以后，我吃飯時(shí)，總把飯碗里最后一粒米粒扒光，我用行動(dòng)向大家宣告：我珍惜所擁有的美好的一切。

我學(xué)會(huì )了作文5

　　一個(gè)星期六，我突然看見(jiàn)家里有一個(gè)大包裹，我便問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�這是什么？媽媽回答道：這是自行車(chē)，今天晚上把它裝好，明天教你騎。我心想：這東西應該很難騎吧？我能學(xué)會(huì )嗎？

　　第二天，我爸和我媽便硬拽著(zhù)我到一條車(chē)比較少的公路上學(xué)自行車(chē)去了。盡管我不是很情愿，但我還是坐到了上面試了一試。我蹬了一下腳蹬，車(chē)微微前進(jìn)了一點(diǎn)，但我立刻又把一只腳踩在地上，怕自行車(chē)倒掉�？蛇@一試，卻讓我覺(jué)得自行車(chē)很好玩，想學(xué)會(huì )它了。于是，我便開(kāi)始努力學(xué)了�？蛇@自行車(chē)就好像和我作對似的，老是倒向一邊，我就怎么也學(xué)不會(huì )。慢慢地到中午了，我們只好回了家。

　　咦？我家門(mén)前這條斜坡不是一個(gè)很好的練習地嗎？吃好午飯，我把自行車(chē)推到斜坡前，從那里騎下去。等斜坡騎完，我居然還能在院子里騎一段路。我很高興，心想：從斜坡上下來(lái)直行現在我行了，那如果我來(lái)一個(gè)急轉彎呢？我開(kāi)始實(shí)踐想法了。我飛快地從斜坡上俯沖下來(lái)，來(lái)了一個(gè)急轉彎。哎呀，不好！砰！我的自行車(chē)倒了。唉，我還是好好學(xué)基礎的吧。我又在斜坡上騎了好多遍。終于，我找到了竅門(mén)：把一只腳放在腳蹬上另一只腳踩在地上，等踩在腳蹬上的'一只腳一蹬，另一只腳就立馬收起來(lái)，去找另一個(gè)腳蹬，等兩只腳都在腳蹬上了，就可以騎一段路了。我按照這個(gè)竅門(mén)，慢慢地在院子里練習慢慢的我可以兜圈了

　　我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了，那一刻的高興，真不知道該怎樣形容。

我學(xué)會(huì )了作文6

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，所以媽媽就為我報名了畫(huà)畫(huà)班。報到的第一天，我準備好了素描工具，走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)了大哥哥、大姐姐們都在畫(huà)素描。她們畫(huà)得栩栩如生，人物神態(tài)逼真、瓶子立體感十足，如此高水平的畫(huà)作肯定下了不少功夫，原來(lái)畫(huà)素描也很有意思！

　　當我拿起筆卻不知如何下手，老師看見(jiàn)我緊皺著(zhù)眉頭，似乎看出了我的心事，嘴角微微上揚的對我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)素描也不是什么很難的事情，只要你仔細觀(guān)察，認真學(xué)習就會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單�！庇谑俏夷闷鹆怂孛韫P動(dòng)了起來(lái)。老師走了過(guò)來(lái)拿著(zhù)我的手在白紙上畫(huà)了一個(gè)正方形，過(guò)了許久，老師終于畫(huà)好了一個(gè)圓。輪到我，我一不小心畫(huà)歪了，好不容易打好的形狀都給毀了，老師走了上來(lái)安慰我道：“沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，老師相信你�！崩蠋熌托牡慕涛耶�(huà)畫(huà)的方法，我每天認真練習。

　　我學(xué)了差不多半年的時(shí)候，我去參加一次比賽，比賽時(shí)我拿起了筆從不同的角度測量著(zhù)一個(gè)位置，把這個(gè)形狀畫(huà)在白紙上，用鉛筆去涂色，這樣一步一步地畫(huà)下去，畫(huà)好后，用橡皮擦去多余的線(xiàn)，這樣就成了一副圓和一個(gè)正方形組成的形體。比賽后，老師說(shuō)我畫(huà)的`很逼真，有立體感，“畫(huà)的很好，你真棒！”其他同學(xué)都圍過(guò)來(lái)看我的畫(huà)，成績(jì)公布后，我發(fā)現了我取得了第一名的好成績(jì)，我一蹦三尺高興得跳起來(lái)。

　　通過(guò)這一次學(xué)素描，我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：學(xué)習一件事情需要你堅持努力奮斗，不能半途而廢，只有堅持才會(huì )有勝利。

我學(xué)會(huì )了作文7

　　在同齡人中，我的游泳技術(shù)還是不錯的。記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就學(xué)會(huì )了游泳。 第一次上游泳課的情景，我至今記憶猶新。

　　我來(lái)到游泳班，換好衣服以后，老師先讓我們在小椅子上面練習蛙泳的動(dòng)作。我趴在上面練得非常認真，按照老師教的動(dòng)作比劃著(zhù)，感覺(jué)仿佛就像在水中游動(dòng)著(zhù)。我沉浸在訓練的美好幻想之中，手和腳有規律地滑動(dòng)。不時(shí)看看身邊的'伙伴們，我發(fā)現他們也在不停地練習。當我們練得專(zhuān)心致志的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，把大家一個(gè)個(gè)推下了水。我們一到游泳池里，就感覺(jué)到了緊張，手腳一陣亂撲騰，頓時(shí)泳池里水花飛濺。我感覺(jué)到身子在往下沉，頭埋在水中使勁兒憋住氣。就在我快要憋不住氣的時(shí)候，猛然間想起老師教的動(dòng)作，連忙像在小椅子上練習的那樣，不停地劃水蹬腿。

　　漸漸地，我的身子不下沉了，頭也露出了水面。我深深地吸了一大口氣，繼續重復著(zhù)練習動(dòng)作。我看了看小伙伴們，他們有的和我一樣，自己浮出水面，抬著(zhù)頭在水里練習著(zhù)。有的人就不那么幸運了，他們是沉在水中，被老師從游泳池里救上去的，只好繼續在小椅子上練著(zhù)基本功。 我又游了幾下，感覺(jué)真好，心想：我學(xué)會(huì )游泳了，真的學(xué)會(huì )游泳啦！我大聲喊著(zhù)：“我成功了，終于成功了！”

　　我興奮地在水里游著(zhù)，很久才上來(lái)。 后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了自由泳和蝶泳。我的游泳技術(shù)經(jīng)常被同齡人羨慕，那種感覺(jué)真是太妙了！

我學(xué)會(huì )了作文8

　　去年暑假，我被選入了特訓隊，從那時(shí)起，我每周都要去平海俱樂(lè )部進(jìn)行游泳訓練，剛進(jìn)特訓隊的時(shí)候，我只會(huì )蛙泳和仰泳，現在我蝶泳和自由泳學(xué)會(huì )了。特別是學(xué)自由泳的經(jīng)歷讓我記憶猶新。

　　記得那一天，我換好衣服，走進(jìn)泳池，老師帶領(lǐng)我們做準備動(dòng)作，然后說(shuō)“今天我們來(lái)學(xué)習自由泳�！� 自由泳的要領(lǐng)是：先把右手從身體右側提起，手掌把提到耳朵邊，由胸脯前方插入水中，臂入水后，往胸脯的`方向劃去，做抱水的動(dòng)作。左右手交替再向左方或右方擺頭換氣，同時(shí)腿要打六下。我記住了動(dòng)作要領(lǐng)，心想：不就是這幾個(gè)動(dòng)作嗎，我一定能游的很好�？上滤�練習時(shí)就沒(méi)那么容易。我在游的過(guò)程中，老是往一邊擺頭換氣，看起來(lái)很不協(xié)調，雙腿打的也很慢，老師耐心地教我，媽媽也不斷的鼓勵我，我有時(shí)在床上也進(jìn)行模仿練習。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我漸漸掌握了自由泳的要領(lǐng)，游的越來(lái)越快了，今天老師給我們測試25米自由泳的時(shí)候，我游了24秒，在小組中是第一名，我很高興。

　　通過(guò)學(xué)習自由泳，我體會(huì )到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我喜歡游泳。

我學(xué)會(huì )了作文9

　　色彩斑斕的中學(xué)生活里充滿(mǎn)了美好的回憶，它像一只盛滿(mǎn)音符的匣子，一打開(kāi)便會(huì )飄出一支支動(dòng)人的歌。而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是那一支：寬容別人，感覺(jué)真好。

　　記得那是我上二年級的時(shí)候有一天下午下課，張天童讓我接他格尺，因為他格尺忘帶了，我借給他后，令人意想不到的事情發(fā)生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了。當他把事情告訴我時(shí)，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的`怒火壓制下來(lái)。然后，這節課下課之后，我把這件事告訴了老師，在上課的時(shí)候，老師告訴張天童明天賠我格尺。放學(xué)之后，張天童跟我說(shuō)：“孫浩然，真對不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個(gè)新的格尺�！蔽艺f(shuō)：“對不起有什么用?這是我媽媽花五塊錢(qián)給我買(mǎi)的格尺，你為什么要給我掰壞?”說(shuō)完我就走了，回家之后，媽媽看我受氣的樣子，便問(wèn)我怎么了，我把事情的一五一十說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，要學(xué)會(huì )寬容別人�！钡诙�天，張天童問(wèn)我：“我買(mǎi)不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買(mǎi)的嗎?”我說(shuō)：“你不用賠了�！彼�聽(tīng)到這句話(huà)后，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝�！本鸵虼�，我們倆成為了好朋友。

　　其實(shí)，學(xué)會(huì )寬容諒解別人，就像放下沉重的擔子一樣，感覺(jué)是那么輕松，那么舒暢。生活中也正是由于人們能夠寬容諒解別人，生活才變得美好!

我學(xué)會(huì )了作文10

　　我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的男孩，我會(huì )做很多事，比如做飯飯、炒菜……爸爸媽媽不在家時(shí)，我就自己做飯。

　　有一次，我去弟弟家玩，弟弟一個(gè)人在家，姑媽叫他出去吃飯。

　　我對弟弟說(shuō)：“今天我們就在家里吃飯吧�！�

　　弟弟說(shuō)：“可是我不會(huì )做飯呀�！�

　　我說(shuō)：“我會(huì )做�！�

　　“那你做得好吃嗎？”弟弟說(shuō)。

　　我說(shuō)：“肯定很好吃。走，我們一起去買(mǎi)菜吧�！�

　　弟弟說(shuō)：“那，好吧，走�！�

　　到了菜市場(chǎng)，弟弟東張西望，好像在找什么東西。我跑過(guò)去問(wèn)：“弟弟，你在找什么呀？

　　弟弟回答說(shuō)：“我在找排骨�！�

　　“排骨？”我很奇怪。

　　弟弟說(shuō)：“對呀，我最喜歡吃排骨了�！�

　　我說(shuō)：“可是，我不會(huì )做排骨呀�！�

　　弟弟說(shuō)：“試試嘛�！�

　　“好吧�！蔽艺f(shuō)，“但是，如果做得不好吃，可不許怪我哦�！�

　　弟弟答道：“好吧！”

　　買(mǎi)了菜，回到家，我先往鍋里倒點(diǎn)清油和豬油，等油開(kāi)了，往鍋里放生姜，再把排骨倒進(jìn)鍋里炒。接下來(lái)，我加點(diǎn)醬油紅燒，等排骨熟了起鍋，放點(diǎn)味精、白糖、酸醋。我再?lài)L一下咸還是淡。假如咸，就多加水，假如淡，就放點(diǎn)鹽，味道合適，就行了。

　　我把排骨做好，端上桌，弟弟先嘗了一塊排骨。

　　我問(wèn)：“好吃嗎？”

　　弟弟說(shuō)：“太好吃了！”

　　真是太高興了，我既完成了寒假里老師給我們布置的任務(wù)，又學(xué)會(huì )了一樣生活本領(lǐng)。

我學(xué)會(huì )了作文11

　　我是一只非常特別的螞蟻，因為我渾身上下都是紅色的。雖然生活很艱苦，可我的“工資”足夠養活一家人。

　　這天上午，我和以往一樣，小隊在洞口解散后準備去覓食。我照樣還是去了物資較多的空曠草坪，希望能夠找到點(diǎn)什么。突然，我發(fā)現一個(gè)巨大的東西，它又紅又大，還流著(zhù)甜津津的.汁水，依我看，這分明就是一個(gè)大西瓜！我趕緊叫來(lái)整個(gè)小隊一起搬�！昂賳�，嘿喲！”幾分鐘過(guò)去了，我們吃奶的力氣都使完了，仍然沒(méi)搬走。于是，我們把一窩的螞蟻都叫來(lái)了。

　　“運瓜大戰”開(kāi)始了。一群螞蟻有的拉，有的推，還有的干脆踢了起來(lái)……可是，西瓜分毫未動(dòng)。之后，我們搬來(lái)了樹(shù)枝、石頭，打算把西瓜撬起來(lái)，有的螞蟻往下拉樹(shù)枝，有的鉆到底下抬樹(shù)枝，還有的在樹(shù)枝上跳上跳下，十幾分鐘過(guò)去了，我們累得精疲力盡，但是西瓜還是紋絲不動(dòng)。于是，我們干脆亮出了十字鎬和鏟子，爬上西瓜一陣挖，一陣鏟。挖完了，小塊西瓜直接扔下去，大塊用籃子運下去給同伴，同伴們則在下面伸手等著(zhù)西瓜降下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，西瓜剛一落地，就被同伴扛起，飛快地向家里跑去。大家干得熱火朝天，不出幾小時(shí)西瓜就被全部搬完了……

　　吃著(zhù)甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀！不僅吃到了美味的西瓜，也學(xué)會(huì )了團結，只有團結一心，才能爆發(fā)大力量！

我學(xué)會(huì )了作文12

　　在生活中處處有藝術(shù)，每一個(gè)人都會(huì )有一技之長(cháng)，而美術(shù)就是我比較得意的一門(mén)，而畫(huà)畫(huà)也是我最擅長(cháng)的也是最喜歡的。

　　我是從小喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候見(jiàn)到大哥哥大姐姐畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，十分的好看，那時(shí)候我就在心里面下定決心一點(diǎn)要畫(huà)畫(huà)，要畫(huà)得比大哥哥大姐姐畫(huà)的還好看。所以我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，后來(lái)連墻上，冰箱上都有我的“杰作“。

　　有一天，爸爸媽媽終于看不慣了，給我買(mǎi)了一本簡(jiǎn)筆畫(huà)練習。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的有模有樣的。再后來(lái)，爸爸媽媽覺(jué)得我在美術(shù)方面有天賦的。在去年放暑假時(shí)便給我報了一個(gè)簡(jiǎn)短的美術(shù)班。我的畫(huà)技果然提高了很多

　　上四年級了，我們要做手抄報了，我們這組的.組長(cháng)毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了我。那是一個(gè)周末，我拿出在外面買(mǎi)的素描紙做了起來(lái)�？粗�(zhù)這張a3的紙幾乎占了整個(gè)桌子的二分之一，我有點(diǎn)不想做了，可是想畫(huà)畫(huà)的心情使我動(dòng)起筆來(lái)。不一會(huì )就這張紙上已經(jīng)不在單調了，有條條用鉛筆勾出來(lái)的線(xiàn)條躺在這張潔白的紙上。然后我又用水彩筆通通描了一遍……媽媽已經(jīng)叫了一遍又一遍……

　　第二天早上醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)躺在了溫暖的被窩里，原來(lái)是因為做完以后太晚了就睡著(zhù)了，是媽媽把我抱進(jìn)來(lái)的。我把手抄報帶到了學(xué)校，大家都稱(chēng)贊不已，老師把他貼在了墻上，我，更愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

我學(xué)會(huì )了作文13

　　這次我們金筆作文班舉行了一個(gè)活動(dòng)課，到金果坪去采茶葉，我們個(gè)個(gè)欣喜若狂，別提多高興，在車(chē)上的時(shí)候想坐孫悟空的“筋斗云”一會(huì )兒就可以把我們送到金果坪去，又想象采茶葉是怎么采的？金果坪的茶葉和茶葉有什么不同。

　　到了那里后，工作人員領(lǐng)我們看了金果坪茶葉的介紹，然后帶我們到了山上去采茶葉，那里的茶葉一望無(wú)際，葉子像抹了油一樣，我們蜂擁而上管它是枝還是也只往口袋里放，因為我們要比賽看誰(shuí)采的'茶葉多！再說(shuō)我們也是頭一回，這時(shí)那里的工作人員見(jiàn)了，說(shuō)我們采的茶葉不是的，就說(shuō)：“你們要一尖一葉的茶葉，加工出來(lái)才好，不要掐，掐斷后下面的葉子就會(huì )變紅，要用大拇指和食指一邊提一邊扯，我們就找一尖一葉的茶葉，找他說(shuō)的到處都有，我緊盯著(zhù)我的目標，再把手拎在一尖一葉的綠葉的枝上，然后用力一提帶一扯，最后放進(jìn)口袋里，多采了一些茶葉，也就有些熟練了，我們組的都知道是什么樣的形狀，也就可以加快速度，最后我們采了一口袋，還是第二名。

　　我太高興了，我學(xué)會(huì )了采茶葉，我真沒(méi)有想到，竟然在金果坪學(xué)會(huì )了采茶葉的技巧。

我學(xué)會(huì )了作文14

　　去年暑假我學(xué)會(huì )了蛙泳，今年我想接著(zhù)學(xué)自由泳。一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽為我報了名。

　　開(kāi)始幾天天氣比較涼，我在水里沒(méi)游一會(huì )兒就凍得直發(fā)抖，學(xué)習的進(jìn)展很慢。媽媽在一旁看著(zhù)不免有些著(zhù)急。后來(lái)，天氣變熱了，教練講解和示范的時(shí)候，我就更加認真地聽(tīng)和看，然后抓緊練習。學(xué)自由泳先要練習打腿：膝蓋稍微彎曲，大腿上下擺動(dòng)并帶動(dòng)小腿在水面打出水花。接下來(lái)便是學(xué)習手的動(dòng)作：劃手時(shí)手臂往里彎一點(diǎn)，大拇指張開(kāi)后先入水。最重要的是換氣：劃右手時(shí)，頭往后仰并做咬肩膀的動(dòng)作，同時(shí)用口換氣。換氣時(shí)也不能忘了打腿，否則，如果有浪過(guò)來(lái)就會(huì )嗆水。整個(gè)過(guò)程應該打三下腿劃一次手，我自己在心里數著(zhù)節拍，手和腳就配合好了。俗話(huà)說(shuō):“熟能生巧�！苯�(jīng)過(guò)幾天的努力，當還剩下三次課時(shí)，我已經(jīng)學(xué)得差不多了，只是有的'動(dòng)作還不夠標準，尤其是換氣的動(dòng)作太夸張。最后一次游泳課時(shí)，在教練的陪同下，我竟然游到了深水區！

　　我覺(jué)得學(xué)自由泳一點(diǎn)兒也不難，我想這得歸功于我去年學(xué)蛙泳打好了基礎吧。

我學(xué)會(huì )了作文15

　　星期天，爸爸媽媽出去了。我一個(gè)人在家，做完作業(yè)之后。我看見(jiàn)屋里很臟。我想：爸爸媽媽每天上班很辛苦，我已經(jīng)八歲了，應該給爸爸媽媽減輕負擔了。

　　于是，我就拿起拖把，浸濕了水，開(kāi)始拖地。拖了一會(huì )兒。我看見(jiàn)地板水淋淋的，還有很多腳印。我為難了。我坐在沙發(fā)上休息。我想到爸爸媽媽每次拖地時(shí)，先把鞋子洗干凈后，再拖地。我明白了腳印是怎么來(lái)的了。我就把鞋子用刷子刷干凈。再拿起拖把由前往后拖。這時(shí)，拖過(guò)的地方就干凈許多了。就這樣，我一直拖著(zhù)，中途，我還洗了幾次拖把。終于，第一遍拖完了。我又開(kāi)始拖第二遍。不一會(huì )兒，我汗流滿(mǎn)面，氣喘吁吁�？晌疫�是沒(méi)有休息，仍然堅持拖地。又過(guò)了一會(huì )兒，我把整個(gè)屋子拖得干干凈凈，亮亮堂堂。我低頭一看，地板把自己的`影子也印得出來(lái)呢！我坐在沙發(fā)上，看見(jiàn)自己拖的地，享受著(zhù)勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　中午，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)屋子變得干干凈凈，明白了一切。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“我寶貝真能干，會(huì )拖地了，可以幫助爸爸媽媽做家務(wù)事了�！蔽衣�(tīng)了爸媽的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。我想：我以后還要學(xué)會(huì )做更多的家務(wù)事，為爸爸媽媽減輕負擔�！�

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