- 相關(guān)推薦
善行的作文【精品40篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的善行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善行的作文 1
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
——題記
生活中，有很多美，有人說(shuō)暗香浮動(dòng)的花美，有人說(shuō)蔥蘢碧玉的草美，也有人說(shuō)重巖疊嶂的山美，而你可曾注意到一種來(lái)自感覺(jué)上的美，一種平凡而簡(jiǎn)單的美？這種美就是在我們身邊，而我們卻難以發(fā)現的——手之美。
同學(xué)的手，是一雙開(kāi)心的手。期中考試我下降了十名，想一想父母為我失望焦慮的眼神，我無(wú)比難過(guò)。接著(zhù)，眼淚便不爭氣得像氣得斷了線(xiàn)的珠子一般滑落下來(lái)，是同學(xué)在我身邊安慰我，鼓勵我，給我講笑話(huà)。跟我說(shuō)“失敗是成功之母”。的大道理。同學(xué)的'手，曾在我傷心，難過(guò)的時(shí)候，給我安慰，給我依靠，使我得以平下心來(lái)，不在哭泣，不在傷心，不在愁?lèi)�，這種美是一種神奇的美。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。小時(shí)候，爸爸常年在外，家里的事就全部落在了媽媽的身上。屋里屋外，大小事情，媽媽的手，撐起了一個(gè)家。媽媽的手，曾一路伏我走來(lái)，為我營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的家園，多少年過(guò)去了，家里收拾的更干凈了，飯菜做得更豐盛了，而媽媽的手漸漸失去了細膩和光滑，一路走來(lái)，媽媽的手牽著(zhù)我，使我得以健康的成長(cháng)，快樂(lè )的長(cháng)大。這種美是一種堅辛的美。
路人的手，是一雙溫暖的手，小時(shí)候，因為貪玩，天黑了，我找不到回家的路了，急得我，站在那里哭了起來(lái)，還好，我遇見(jiàn)了一位好心的老奶奶，她用粗糙的雙手拭去我臉上的淚痕，安慰著(zhù)我，牽著(zhù)我的手把我送回了家。路人的手，詮釋著(zhù)愛(ài)的博大，愛(ài)的真摯，愛(ài)的無(wú)絲，這種美是一種感動(dòng)的美。老師的手，是一雙慈愛(ài)的手，記得，那次我發(fā)燒，上課時(shí)趴在課桌上，老師停下來(lái)講課，用一雙溫柔的手伏在我的額頭，試試我的溫度，然后老師急忙地領(lǐng)我去看病，還給我買(mǎi)了點(diǎn)吃的，并且親切地問(wèn)：“還難受嗎？”這種美是一種感動(dòng)的美。
大千之美，甚是繁多。伸出你的手，伸出我的手，世界將變成美好的家園。讓我們用心去感受身邊的愛(ài)，努力獻出自己的愛(ài)吧！讓世界因愛(ài)而精彩。
善行的作文 2
賢，多才也。賢者擔大任，克艱險�！百t”之一字，在中國代表著(zhù)德才兼備，代表著(zhù)世人極高的贊譽(yù)。古往今來(lái)，稱(chēng)得上“賢”的人無(wú)一不在《史書(shū)》上留下?tīng)N爛的一筆，這是對其身份的肯定，品性的認可。
新的時(shí)代，少了賢者，多了人才，無(wú)論是賢是才，唯有善言善行者，方能勝任。
善言，有想法便要說(shuō)出來(lái)，自己的.目標、理想，對于某件事情的獨特看法，都能一鳴驚人。若想做到做到善言，那便需要精明的頭腦，縝密的思維，極強的邏輯以及大膽的創(chuàng )新。
古人有云：“狗不以善吠為良，人不以善言為賢�！鄙蒲允潜仨氁械�，不敢提出自己獨特見(jiàn)解的人，別人哪懂得他的心思？就如同“酒香也怕巷子深”一般，孤芳自賞，默默無(wú)聞的人誰(shuí)愿接受呢？
若為賢才，必得善言，善行亦如此。
對于心中，腦海中的許多新奇，亦可說(shuō)是荒謬的想法，也要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新。神農氏亦不是嘗遍百草后被尊為“百草賢者”？諾貝爾的一生都付諸于實(shí)踐，一生悲劇，一生艱苦，卻留得生前身后名。梵高的畫(huà)技異于常人，生前備受排擠，而其畫(huà)作在后世亦不是被哄搶的稀世珍品？
善行者，敢想敢做，有著(zhù)堅持不懈的頑強精神。然而今日，善言者被批“天馬行空”，善行者被批“異想天開(kāi)”，如此，被人人稱(chēng)道的善行賢者又能有幾人？于是新時(shí)代的賢者唯善行不足矣，亦須善言，善言善行方為新時(shí)代的人才。
人才要經(jīng)得住磨礪，要有驚人的大腦，敏捷的思維，大膽的理念，憤然不顧堅持“橫眉冷對千夫指”的態(tài)度，如此條件缺一不可。只行不言者往往泯滅于歷史的長(cháng)河中，或許多年之后，僅有一些模糊的印象罷了。只言不行者，空想而已，或許興盛一時(shí)，但又有幾人能夠名垂青史？
唯有理論與實(shí)踐的結合，善言善行，方為今日之賢才，新世界的賢才！須善言，須善行，若想成就賢才，努力是我們唯一的道路。
善行的作文 3
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人。
—題記
對于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是被我幫助的那個(gè)人給我一個(gè)微笑或者‘謝謝’二字，因為這樣可以給我提供能量。記得那次是在初二時(shí)，我一個(gè)同學(xué)在上學(xué)時(shí)被一個(gè)40左右的女人騎了一輛暗紅色踏板電動(dòng)車(chē)把腳撞傷了，當我聽(tīng)到消息時(shí)，她已經(jīng)被和她在一起的同學(xué)送到了醫務(wù)室，聽(tīng)說(shuō)后，我就去那里找她。我到那里后，醫生已經(jīng)把他的傷口清理了，看到她還在哭，我的眼淚也突然掉下來(lái)了，醫生說(shuō)：“你是她姐姐吧？你妹妹沒(méi)大礙，只是皮外傷�！编�，我是她姐姐，沒(méi)大礙我就扶她走吧。一聲微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就帶我同學(xué)回宿舍了，我扶她坐下， 打了盆熱水將傷口流到腳跟的血擦了擦，她又忍不住哭了起來(lái)，我說(shuō):“是不是碰到你的傷口了？”她不說(shuō)話(huà)只是搖了搖頭。過(guò)了一會(huì )，她說(shuō):我是感動(dòng)的 謝謝你。我愣了一下，說(shuō)了句，傻妮子，我是你姐��！當然要照顧你了。她的一句謝謝和感動(dòng)的淚，讓我感受到了幫助人的快樂(lè )。
并非每一個(gè)善意的幫助都可以被他人認可。
她，是我一個(gè)剛認識不久的新朋友，她平時(shí)愛(ài)犯胃病，但她并不在乎身體，辣的涼的`東西她從來(lái)不忌，該吃吃該喝喝，有次，上午剛去醫務(wù)室買(mǎi)了藥，到了晚上就在那吃冰塊，我看見(jiàn)后，給她奪了過(guò)來(lái)，她不解地說(shuō)，你干嘛。我說(shuō)，你上午剛吃了藥，那么難受，你怎么不長(cháng)記性，不能吃涼食。說(shuō)完就把冰塊扔到了垃圾桶，她生氣的說(shuō)，你咋那么愛(ài)管閑事��！我當時(shí)驚呆了，她說(shuō)完就離開(kāi)了，當時(shí)我的委屈突然間化作了淚水，我一直搞不明白，為了她好，還被她當成多管閑事，我坐在外面將委屈流完后，回到宿舍，見(jiàn)到那個(gè)朋友蹲在地上，我猜她可能又在胃疼，但是我們剛起了沖突，我一直克制自己，不要再去管閑事了，別人不會(huì )理解自己，何苦呢？過(guò)了一會(huì ) 她還蹲在那里，我實(shí)在看不下去了，我就給她端了一杯熱水，遞給了她，本不想跟她說(shuō)話(huà)，她接過(guò)水就抬了頭說(shuō)，謝謝你，是我不聽(tīng)你的話(huà)，而且還對你發(fā)脾氣，你還能來(lái)關(guān)心我。我當時(shí)又充滿(mǎn)了力量，將剛才的事都拋走了，說(shuō)了句，走 去醫務(wù)室打針，她臉上立刻露出了笑容說(shuō)，聽(tīng)你的�；貋�(lái)后，我們和好了 唉，誰(shuí)讓我愛(ài)管閑事呢。
善行的作文 4
鳥(niǎo)兒唱，花兒開(kāi)，冬去春來(lái)，讓我們把握住這個(gè)機會(huì )，觀(guān)賞一下我們這個(gè)美麗而可愛(ài)的校園吧。
步入校園，正對我們的是一棵“上了歲數”的松樹(shù)，這棵樹(shù)常年翠綠，伴隨這個(gè)學(xué)校經(jīng)歷了光輝的風(fēng)雨歷程。冬天這棵樹(shù)的葉子滄桑的綠著(zhù)，像一位堅強守望綠蔭的老人，看護著(zhù)我們這些從他身邊進(jìn)出的學(xué)生。而在春天，它抽出新芽，那種嫩綠銜接在深綠的上面，好像滄桑的老人抱著(zhù)年幼無(wú)知的小孩，它充滿(mǎn)了無(wú)限的青春與活力。
再往北走，那是去年新建的綜合樓，紅色的外套，莊嚴美麗；里面的理化室、圖書(shū)館等都是知識的寶庫，是我們放飛夢(mèng)想的殿堂。
綜合樓北面是教學(xué)樓，有我們拼搏學(xué)習的教室和老師們辛勤耕耘的辦公室，“聽(tīng)”那朗朗讀書(shū)聲響徹云霄；“看”各個(gè)學(xué)生精神煥發(fā)的努力學(xué)習，樓前有兩棵挺拔的小松樹(shù)好像在和我們比高低，爭著(zhù)向上向遠處伸展臂膀。還有校訓石上刻著(zhù)“奮斗”二字，激勵著(zhù)我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想而拼搏奮斗。
向西方看是一片小樹(shù)林，樹(shù)林下有許多小花爭奇斗艷，小草惹人喜愛(ài)，一陣風(fēng)拂過(guò)他們的面頰，他們跳起了優(yōu)美的舞蹈。��！那婀娜的舞姿美極了，而樹(shù)上翠綠的葉子見(jiàn)風(fēng)來(lái)了就啪啪地拍手，好像大會(huì )上經(jīng)久不息的掌聲，令人慷慨激昂。
教學(xué)樓后面是最好玩的操場(chǎng)，映入眼簾的是滿(mǎn)地的鮮花和撲鼻的花香，伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴�？�！有朵花正在悄悄開(kāi)放。眨眼間，一片花瓣伸個(gè)懶腰，舒展腰身，好像張開(kāi)了臂膀站立起來(lái)做操一樣，其它花瓣也跟著(zhù)做，一朵淺紫色的小花就在百花爭艷的花毯上開(kāi)放了。遠遠望去，那么美麗，那么別致，那么可愛(ài)！
快看！蒲公英的花正開(kāi)得鮮艷，黃花像金太陽(yáng)一樣美麗，調落后變成一把輕盈小傘，也許更像一顆蓬松的雪球，種子在風(fēng)的護送下遍地為家。我想，蒲公英的生命力多么頑強呀，種子落到哪兒，它就在哪兒扎根，不論是懸崖，不論是旱地，它都會(huì )長(cháng)成一棵美麗而又對有用的蒲公英，這份執著(zhù)的`精神和頑強的生命力像什么呢？猛地回想，在運動(dòng)會(huì )上，隊員跑一千五百米時(shí)的場(chǎng)景，沒(méi)有一個(gè)人放棄的，那怕是最后一個(gè)扭傷了腳，他也堅持走到終點(diǎn)。他們拼搏進(jìn)取的精神不就是一棵棵蒲公英嗎？還有我們辛勤的老師們，他們無(wú)私無(wú)悔地默默奉獻著(zhù)，也像蒲公英一樣成為學(xué)校最美的風(fēng)景。
這就是我們美麗、可愛(ài)的校園，是我們快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
善行的作文 5
吉他聲混著(zhù)那嘹亮的歌聲，一位藝人的琴盒，一張張鈔票，還有那聲聲感謝……
“為了生活，我曾經(jīng)迷茫；為了藝術(shù)，我永不慌忙……”嘹亮的歌聲回響在廣場(chǎng)之上。駐足，側耳傾聽(tīng)，粗野且豪放的音色配著(zhù)木吉他那聲聲如行云流水般流出的音樂(lè )，好！柔中夾剛，如水的琴聲混著(zhù)如雷般的歌聲，引得路人們紛紛駐足，放下自己的錢(qián)幣，又緩緩離開(kāi)。悄悄走進(jìn)，竟感覺(jué)那聲音略顯哽塞，抬眼，一道晶瑩的光柱悄悄地滑下，興許有不甘，但也許更多的，是那善行的感動(dòng)，善行帶來(lái)的淚，在那藝人粗野的臉頰上滑過(guò)，道道晶瑩映襯著(zhù)，那昏黃卻令人溫暖的路燈……
路燈的反光中，漸顯出了那個(gè)夏日，或者說(shuō)，那個(gè)夾雜著(zhù)狂風(fēng)暴雨的`夏日。孤獨一人，被困在學(xué)校，無(wú)奈之際，更多的是恐懼。但又一個(gè)人，一位同學(xué)，邀我與他共用一把傘。雙安門(mén)前，電子大廈門(mén)口的雨幕中，閃過(guò)一黑一白的飛馳的身影。到了地鐵站，他身上，卻濕透，頭發(fā)上滴著(zhù)水，走在前面。寒風(fēng)逼人，又是一滴淚滑過(guò)，被風(fēng)吹走，吹走，成了一縷蒸汽，散在空中……
但現在，某些人為原因卻又導致了人人那冰封般的內心。穿著(zhù)厚重的盔甲，也許真的擋住了那從暗處射來(lái)的冷箭，但正因那遮面的假笑面具，也使人看不到那倒在地上流血哀號的苦人們。生活中，本應是種單純，一種純白，卻被現實(shí)涂上了濃重的黑色，本應是種無(wú)邪，一種開(kāi)放，卻被騙局嚇得蜷縮起來(lái)，瑟瑟發(fā)抖！即使烏托邦只是種幻想，但為什么不能在乞討老人的鐵碗中放幾枚硬幣？！一片片陽(yáng)光試圖穿透那濃濃黑霧，卻最后只能自己墮落，混入其中，成為濃霧中的一個(gè)粒子。然而，這就是真正的生活？不！只望那一縷集束。那善良的集束一次又一次洞穿著(zhù)萬(wàn)丈黑暗，將社會(huì )重帶上那善行組成的世界！
生活應該因善行而精彩！
善行的作文 6
世界如此之大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻都充滿(mǎn)了愛(ài)。親情之美，就像那天蒙蒙亮時(shí)出現的一道紅霞，愈來(lái)愈艷，格外耀眼，相信，終有一天，這道光會(huì )照亮世界上每一個(gè)黑暗的角落。
早晨起來(lái)，揉了揉朦朧的睡眼，我看到了媽媽在廚房忙碌的身影。不一會(huì )兒，桌上已是熱騰騰的愛(ài)心大餐了！當媽媽收拾碗筷時(shí)，我心中浮現了那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景：冬天，寒風(fēng)刺骨，媽媽摘下棉手套讓我戴著(zhù)，自己的手卻凍得僵硬；夏天，烈日炎炎，媽媽頂著(zhù)那火辣辣的太陽(yáng)送我去上學(xué)。孝敬父母，是中華民族的傳統美德。對，于是我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的碗筷，刷了起來(lái)。美，就在我們身邊；德，與我們同行。家庭之間孝敬父母便是一種美德。
我家的鄰居是位老奶奶，她八十多歲了，腿腳已經(jīng)不便，可是還是會(huì )到外面閑逛，她的.三個(gè)兒子每天都為了工作奔波忙祿，沒(méi)有空閑時(shí)間去陪老奶奶。有一次，老奶奶不知怎么地閑逛到我家屋門(mén)前了。要知道，我家門(mén)前的坡有些陡，老奶奶八十多了，竟陰差陽(yáng)錯地到了我家屋門(mén)前。正巧，我家里來(lái)了親戚，做了很多飯，爸爸就給老奶奶盛了一碗飯。當他吃飽喝足后，老奶奶就回家了，媽媽小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶下了門(mén)坡。老奶奶畢竟年事已高，也許有健忘癥吧！說(shuō)了句：“唉？我家在哪兒呢？”我以為媽媽會(huì )不耐煩，讓老奶奶自己去找，留她在家吃飯已經(jīng)夠客氣了！可誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“唉！你年紀大了，以后不要再亂串了！萬(wàn)一磕著(zhù)、碰著(zhù)了，家人得多擔心��！走，我把你送家里吧！”一股溫暖的氣流從我內心緩緩流出。美，就在身邊；德，與我們同行。鄰居之間相互關(guān)愛(ài)便是一種美德！
還有一次，我和同學(xué)去玩耍。忽然，我們看到一位老爺爺摔倒了，看到這一幕，我內心開(kāi)始矛盾起來(lái)：要不要去扶，去扶他，他會(huì )不會(huì )訛人��！正在我糾結時(shí)，同學(xué)已經(jīng)向那位老爺爺走去。對，為什么不相信這個(gè)世界呢？正能量是占大部分的。于是，我也向那位老爺爺走去。我們把老爺爺扶起來(lái)之后，老爺爺一直握著(zhù)我們的手，一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。美，就在身邊；德，與我們同行。社會(huì )之間互相幫助便是一種美德。
世界雖然如此之大，卻怎么也阻擋不了美德的前行。美德就像陽(yáng)光，我們每人上都有。我堅信，終有一天，世界將是一片艷陽(yáng)天，黑暗將不復存在。
善行的作文 7
烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝；嘴角上揚的弧度是他自信的體現；手中緊握的書(shū)本，是他求學(xué)的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執著(zhù)的信----他，便是雷鋒。
陽(yáng)春三月，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平凡的.人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛(ài)一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著(zhù)我們。在學(xué)習上，發(fā)揚刻苦鉆研精神，牢固樹(shù)立遠大理想，切實(shí)增強責任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會(huì )團結、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神是時(shí)代對我們永遠不變的要求。
正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個(gè)身材嬌小的女生，一日，她在深海區游泳時(shí)，忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音，危急的時(shí)刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當男子脫離危險時(shí)，霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字，甚至都沒(méi)等對方說(shuō)一句謝謝，便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問(wèn)：什么是愛(ài)？我說(shuō)，愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)是最無(wú)私地奉獻，愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉。
雷鋒的心中，正是有了愛(ài)。他樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，他謙虛謹慎，服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚出他愛(ài)黨，愛(ài)祖國，愛(ài)人民的精神。當撫順望花區和平人民公社成立時(shí)，雷鋒把自己在工廠(chǎng)和部隊積存的100元錢(qián)捐獻給公社。當他得知遼陽(yáng)地區遭受百年不遇的大水災時(shí)，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃?xún)�用，甚至不曾為自己買(mǎi)過(guò)一瓶汽水，但在為災區捐款時(shí)，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報祖國。在雷鋒去世后，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。他的樂(lè )于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉于品；人之相敬敬于德；人之相信信于誠；人之相伴伴于愛(ài)！
在我們的身邊，正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，他們延續著(zhù)雷鋒的精神，他們無(wú)私的愛(ài)，感動(dòng)著(zhù)世界，我們的世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。
善行的作文 8
佛語(yǔ)云：“無(wú)量心，生福報，無(wú)極限；無(wú)極限，生息息，愛(ài)相連�！眲堇娙A，而世相卻因種種善行而美好；種顆善因，或許來(lái)日會(huì )因此得到圓滿(mǎn)�？v使那陰暗角落中污穢潛滋暗長(cháng)，但善行會(huì )讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，也讓她為之精彩。
一位農夫走在鄉間的道路上，突遇一溺水兒童便將其救起。被救男孩之父為感謝農夫，為農夫之子提供了上學(xué)的機會(huì )。農夫之子刻苦學(xué)習，最終成就卓越。他便是青霉素的發(fā)現者亞歷山大·弗萊明。而那個(gè)被救的孩子是誰(shuí)呢？他就是帶領(lǐng)英國走出二戰的丘吉爾。二戰期間丘吉爾出訪(fǎng)非洲時(shí)不幸罹患肺炎，生命垂危，是什么拯救了他的生命呢？青霉素。
我們常感嘆于世事的無(wú)常與奇妙以及你我間奇妙而復雜的聯(lián)系，因而有時(shí)哪怕一個(gè)微小的善行也會(huì )產(chǎn)生巨大的影響，正如《云圖》中說(shuō)：“我們的每一件善行，和每一件罪惡，都造就了我們的未來(lái)�！碧热艮r夫未出手相助，這世界怎么會(huì )看到青霉素帶來(lái)的曙光？倘若丘吉爾之父不懂得報恩，他的兒子又怎能戰勝疾病，帶領(lǐng)英國和世界走出硝煙？又如永和豆漿的發(fā)家史，若是沒(méi)有老兵們的善行，鎮上的居民又怎么會(huì )特別關(guān)照他們的生意？若沒(méi)有居民的善行，老兵們又怎么會(huì )感念于此并精益求精，讓永和豆漿最終飄香全國？
這世界之所以如此美好而精彩，是因為每一件善舉都引發(fā)出無(wú)限的可能，并塑造出一個(gè)全新的未來(lái)。因為善行，卡耐基才有機會(huì )進(jìn)入洛克菲勒公司得到鍛煉，成就日后的輝煌；因為善行，斯坦·李在編輯的幫助下，走出低谷，創(chuàng )造了如今漫威的霸業(yè)。因為善行，一個(gè)美麗的世界和一群杰出的人們從黑暗中崛起，我也看到人們因善而過(guò)上平和、有益、繁榮和快樂(lè )的.生活。
有人說(shuō)走過(guò)紅塵陌上，品過(guò)浮世清歡，才知道人生不過(guò)戲夢(mèng)一場(chǎng)。但就算周遭一切都令人恐懼而陌生，每一個(gè)善行，都會(huì )使灰暗的世界充滿(mǎn)光明與色彩。佛家講因緣，每一個(gè)善因必將收獲善果。我們或許不必那樣隨緣，卻也需相信，善終有善報，而自己的一個(gè)哪怕渺小到微不足道如微塵般的善行也會(huì )讓世界更精彩。沒(méi)有誰(shuí)知道禪的境界到底是什么，亦不知道該用什么方法去修煉。但一個(gè)人，只要心存善念，自可減去塵勞，明心見(jiàn)性。倘若每個(gè)人都心存善念，安于平淡，在歲月中像花開(kāi)一樣微笑，如凈水般為人，那該多美。愿每個(gè)人，都秉持善念，不會(huì )在紛呈的世相中迷失荒徑，能夠因著(zhù)這世上的種種善行，能夠珍惜平凡中的微光，讓每一天，都慈悲簡(jiǎn)靜，精彩安然。
善行的作文 9
春天的時(shí)候，我，爸爸，媽媽一同去登山。
那天早晨，父親買(mǎi)來(lái)餅干,母親還煮了雞蛋, 我們帶上家鄉的山泉水就出發(fā)了.
一路上，我心中激動(dòng)不已。 左右是一片片黃橙橙的油麻地。烏黑的油沙土路上平整光滑, 沿途彌漫著(zhù)清心醉人的芳香,和著(zhù)我愉快的歌聲,蝴蝶翩翩起舞，一路同行。走過(guò)五六里地，就到了那座山邊。
在山腳邊，我們遇到了守護林產(chǎn)的育才伯伯。他告訴我，登山的時(shí)候，先要認定目標，再腳踏實(shí)地一步一步埋頭向前走。
初上山坡，周?chē)且恍┤f(wàn)紫千紅的花草和那些高低不齊的小樹(shù)苗。他們個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃�；顫姷男▲B(niǎo)拉著(zhù)春天陽(yáng)光的手，在空中自由飛翔。走在崎嶇不平的山路上，看著(zhù)腳下的砂子，石塊或藤蔓，頓時(shí)覺(jué)得育才伯伯的話(huà)實(shí)在有道理。要不然，摔個(gè)仰面朝天也不稀奇。我小心翼翼向前走。
大約走過(guò)一二十分鐘，就在那棵可以做許多課桌的松樹(shù)旁，有一個(gè)山洞，洞口很窄，里面光線(xiàn)很暗，我堅持要去探個(gè)究竟。爸爸是個(gè)胖子，要繞道前行，媽媽叮囑我要小心，接過(guò)爸爸的打火機，我就鉆進(jìn)了山洞。
我借著(zhù)微弱的火光，摸索前進(jìn)。這個(gè)傳說(shuō)中的仙人洞，并非我想象的那么恐怖。只是能聽(tīng)見(jiàn)一些叮叮咚咚的水響，就像音樂(lè )老師演奏的.琴聲，嘗嘗有絲絲甘甜，想必它一定是匯成了我腳下的淙淙溪流；摸摸洞壁，舒適極了，原來(lái)是一層厚厚的青苔，嗅到的是一股清新濕潤的空氣。我長(cháng)長(cháng)地做了幾個(gè)深呼吸，真是太奇妙了！我感到說(shuō)不出的快樂(lè )。當然偶爾也有一條冰涼的小肉蟲(chóng)，突然掉到脖子上，嚇你一叫，或者腳邊肥大的螃蟹夾他一跳。不過(guò)，這些小家伙阻止不了我勇往前行的腳步。
穿過(guò)這彎彎曲折的山洞，爸爸媽媽已在洞口等著(zhù)我了。雖然花的時(shí)間多了一點(diǎn)，可是收獲還真是不小。
我們繼續上行，媽媽提著(zhù)食品緊隨其后。走到長(cháng)龍坡，越過(guò)飛虎巖，過(guò)五關(guān)，斬六將，撥開(kāi)叢叢荊棘林，終于到達了山頂上的大青石旁。
站在山頂，真是一幅精美的圖畫(huà)盡收眼底：移動(dòng)通訊塔下就是我家，塔旁就是那奔流不息的長(cháng)江，蜿蜒游向遙遠的天際。這方富饒的洞庭湖平原，東眺岳陽(yáng)名樓，西望荊州古城，哺育十萬(wàn)人家。
攀上大青石，凝視其壁，幾行字跡模糊可見(jiàn):一上一上又一上，一上直與青天旁，回首群峰白云低，亦見(jiàn)珠玉滿(mǎn)湖湘。好像是緣正道長(cháng)所刻。
爸爸桌上的報紙說(shuō)：這座山里是一個(gè)開(kāi)發(fā)核工業(yè)的最好基地。我想，再過(guò)幾年，修座威力無(wú)比的核電站竣工以后，定會(huì )讓我的家鄉千年古驛放異彩，讓我們的祖國錦上添花更輝煌！
善行的作文 10
其實(shí)善意，并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地，并不需要我們如英雄一般時(shí)刻獻出生命。而是一個(gè)普普通通的舉動(dòng)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，我去上英語(yǔ)課，我剛下樓就看到幾個(gè)小孩在我家門(mén)口的草地上跳來(lái)跳去，我想:他們在草地上跳來(lái)跳去的，分明就是在破壞環(huán)境。煩這又不是我家地，就讓他們跳吧!但我走了一會(huì )兒想:這雖然不是我們家的地，這也是公共的是屬于大家的。我要回去讓他們不要再跳了。想著(zhù)我又跑回樓底下對那幾個(gè)在草上亂跳的小朋友說(shuō):"你們不許再在這里亂跳了，這地是公共的，是屬于大家的，你們這樣跳會(huì )把小草給踩死的`。"但，他們不僅不聽(tīng)，還對我說(shuō):"小草死了就死了唄!反正又不是我要死。"我聽(tīng)了都快氣瘋了，忽然，我想到了一個(gè)好辦法，我對他們說(shuō):"如果你們再踩小草的話(huà)，警察叔叔就會(huì )把你們關(guān)進(jìn)小黑屋里，不給你們吃飯，不給你們洗澡。"他們聽(tīng)了，以為我說(shuō)的是真的，就一個(gè)接一個(gè)的跑了。
看到他們跑遠了，我就用飛快的速度跑到了公交站臺等公交車(chē)。不一會(huì )兒車(chē)來(lái)了，我一上車(chē)就找位置，我環(huán)顧四周發(fā)現在最后面有一個(gè)空位，我飛快地走到位置上，剛一坐下看到一位老爺爺上來(lái)了，手上拿了兩個(gè)大袋子。我心想:老爺爺坐哪呢?現在已經(jīng)沒(méi)有位置了，而且他手里還拿了那么重的東西。這時(shí)我跑到老爺爺身邊說(shuō):"老爺爺您坐我那吧!老爺爺推辭說(shuō):"不用了你坐吧!"我笑著(zhù)對老爺爺說(shuō):"您坐吧!反正我馬上就要到了，站一會(huì )兒沒(méi)事。"然后我就扶著(zhù)老爺爺到位置上，老爺爺坐下后笑著(zhù)對我說(shuō):"謝謝你，小朋友。"
做這些事情的時(shí)候，我自已都覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè )!現在想起來(lái)，這大概就是道德的力量吧!
善行的作文 11
雨中家鄉的景色總是令人回味無(wú)窮！
推開(kāi)門(mén)，一股清風(fēng)迎面撲來(lái)，令人心曠神怡！仿佛吹走了所有的煩惱，吹走了無(wú)盡的憂(yōu)傷，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)跳著(zhù)。這時(shí)，下起了那細如牛毛般的雨，夾雜著(zhù)絲絲縷縷的煙霧，如詩(shī)如畫(huà)。水珠從房檐跳下，“嘀嗒嘀嗒”地彈奏著(zhù)優(yōu)美地樂(lè )曲，躍進(jìn)水洼里，濺起可愛(ài)的水花，像一張笑臉一樣微波蕩漾。
雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹(shù)林每一片綠葉的心里。在風(fēng)的催促下，雨越下越大，天色忽然變了，先是昏黃，繼而晦暗，空氣也突然變得陰涼。西北天空平地生出一片鐵青色的云，一萬(wàn)道電光在云端疾走，交鋒，搏斗，激起一片震天動(dòng)地的雷聲，仿佛要把整個(gè)村落炸碎。那雷聲好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎不出來(lái)似的，聲音沉悶而又遲鈍，但他的努力沒(méi)有白費，雨聽(tīng)到雷響后高興得疼快淋漓，下得更歡暢了。
“嘩啦，嘩啦”的聲音霸道得鉆進(jìn)你的耳膜里，讓你聽(tīng)不到其它的聲音。雨在狂咬著(zhù)大地，風(fēng)在怒號著(zhù)。樹(shù)木彎下了腰，樹(shù)葉在半空中飄浮著(zhù)，仿佛雨珠在空中拉著(zhù)手，一滴一滴地在靜靜地排著(zhù)隊等候著(zhù)，宛如給天地之間掛上了個(gè)偌大的門(mén)簾。一顆顆水珠晶瑩耀眼，純潔無(wú)比，像一粒奇異的珍珠，更像一滴美女的淚花，從雨中可以看見(jiàn)的壯美的清新的世界。
莊稼在雨水的滋潤后，快樂(lè )地扭動(dòng)著(zhù)身軀拔節生長(cháng)，花兒在“咯咯”地笑著(zhù)梳洗打扮。柳樹(shù)露出那迷人的少女般的頭發(fā)，舞動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身材。往遠處望去，麥田一塊塊，好似無(wú)數個(gè)晶瑩剔透的碧玉鑲嵌而成的綠色海洋。道路兩旁的小野花剛開(kāi)始吐苞，看上去鮮嫩、嬌弱無(wú)力，顏色由上到下逐漸變淺，先是深黃，后是黃，再后是淺黃，再下面是帶著(zhù)白色的微黃。它吐出高雅的'清香，那清香像一首動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )，它隱隱約約地在飄，在飛，在流動(dòng)；更像是一位高雅的詩(shī)人，正幽幽地吟詠著(zhù)一首無(wú)比優(yōu)美的詩(shī)。野花的清香彌漫在空中，夾雜著(zhù)清新的泥土氣息，使你深深地陶醉在其中，流連忘返。雨后的陽(yáng)光明媚，每片葉子上的雨滴都成了五彩的珍珠，都是蒼翠欲滴的濃綠。飄渺的白霧像淡雅的絲綢，一縷縷地纏繞在村莊的腰間，讓整個(gè)村莊韻味無(wú)窮。
我愛(ài)你，家鄉的雨，是你讓我的家鄉更美麗。
善行的作文 12
“明明就是你算貴了，怎么可能是這個(gè)價(jià)嘛！”廣場(chǎng)的轉角傳來(lái)一陣爭論聲，打破了廣場(chǎng)的寧靜。
廣場(chǎng)上，孩子們笑鬧著(zhù)追逐奔跑，年輕女孩們在櫥窗前流連著(zhù)，櫻花樹(shù)下有行人駐足觀(guān)望。正值3月，花紅葉綠一派和諧美好�？赊D角那越來(lái)越大的爭論聲，似乎硬是要引起所有人注意。
我站在爺爺的身邊，膽怯地望著(zhù)正與小販爭得青筋暴起的爺爺，幸好爸爸及時(shí)趕來(lái)，驅散了圍觀(guān)人群，將爺爺帶回了家。進(jìn)了家門(mén)，爺爺嘴里還念叨著(zhù)無(wú)良小販多收了他的水果錢(qián)，他將水果放在地下，忽然重又提起，神色焦急，轉身去扭門(mén)把手。爸爸不明所以，忙攔住他，爺爺及滿(mǎn)臉通紅，只說(shuō)著(zhù)：“回去，要回去……”良久，他才囁嚅著(zhù)說(shuō)：“還沒(méi)付錢(qián)！”“這有什么大不了，不付不就賺了嗎？”我滿(mǎn)不在乎的插嘴說(shuō)道，爸爸也放下心來(lái)，爺爺見(jiàn)我倆都沒(méi)反應，怒目圓睜，頭上青筋再次暴起，似乎在宣揚著(zhù)對我們倆的斥責。爸爸拗不過(guò)他只得將他送出了門(mén)，我跟在后面，心中似有什么東西在悄悄蘇醒。
正是晚高峰段，街上車(chē)多人多，爺爺仍在催著(zhù)爸爸。我倚著(zhù)車(chē)窗看街上亮起的路燈，一盞接一盞，照亮了馬路，我心中驟然明亮起來(lái)。
車(chē)已經(jīng)到了，爺爺打開(kāi)車(chē)門(mén)，直奔那水果攤而去，那小販看見(jiàn)爺爺，搶先一步說(shuō)：“老爺子，是我算錯了，對不住�！闭f(shuō)完，拿起桌上的錢(qián)，還給爺爺，爺爺笑得慈祥，擺擺手，跟他解釋了來(lái)這兒的原因。兩人一個(gè)付錢(qián)，一個(gè)還錢(qián)，與下午爭執的模樣又大有不同，此刻廣場(chǎng)的轉角風(fēng)景最盛。
我仍坐在車(chē)上，望著(zhù)遠方，的路燈，心中卻已了然，這社會(huì )從眾風(fēng)氣愛(ài)貪小利的習慣，不知何時(shí)已影響太多人，若不是被這善心感化，我不知還要沉睡到哪一天？如今我又想倘若，那沒(méi)有的'人是我，我會(huì )不會(huì )像爺爺一樣返回付錢(qián)？我想結果是肯定的，爺爺和小販的善行已喚醒了我的良知，而我也勢必會(huì )用我的善行去喚醒別人，此方為感化世界吧。
入夜，廣場(chǎng)的轉角恢復寧靜，街燈依舊明亮，我想，在某個(gè)地方，一定又有善行正在發(fā)生，有一些良知正被悄悄喚醒。
善行的作文 13
羅素說(shuō)：“善良的心意并不總能為他人帶來(lái)好處�！�
就如同蝴蝶只有破繭后才能飛翔，人們?yōu)樗馊ヨ滂糁粫?huì )令它淪為爬蟲(chóng)一樣，動(dòng)物在自由環(huán)境中才具有野性之美，投擲的食物只會(huì )縛住它們的手腳。最終趨于滅亡的動(dòng)物該怪的除了它們自己貪圖安逸，更該怪投擲食物者的一片善心。
人性本善，每個(gè)人都會(huì )或多或少地想表達自己的善意。然而，擁有善心，未必能成就善行。如果表達善意的方法不當，“被善心”者就會(huì )在錯誤的道路上漸行漸遠。
善心未成善行的例子不在少數。劉備白帝城托孤，對諸葛亮所言“若子不成器，卿可代之”一句本為善意，卻也是諸葛亮鞠躬盡瘁、積勞成疾而英年早逝的最直接原因。而諸葛亮為報劉備之恩，蜀國大小之事，一一親自過(guò)問(wèn)，劉禪便不理朝政，荒淫享樂(lè )，成了扶不起的阿斗。阮籍勸嵇康屈于司馬氏的統治，無(wú)論此舉是否正確，但確實(shí)出于一片好心，但卻令嵇康忍無(wú)可忍，痛斥當朝，最終招至殺身之禍。我們總是希望，善花結善果，善心成善行，但就像不是每顆種在地里的種子都會(huì )發(fā)芽一樣，不是每個(gè)善行都會(huì )有好的.結果。
遇見(jiàn)街邊乞丐，出于善心你理應給他一些零錢(qián)，讓他滿(mǎn)足溫飽之需。然而，且不論有些行乞者以暴露身體缺陷為手段，幾乎是逼迫你了，就說(shuō)你給了金錢(qián)，他花了沒(méi)了，又得像這樣靠出賣(mài)自尊或綁架別人的道德過(guò)活�！笆谌艘贼~(yú)，不如授以漁”的道理幾乎人人都懂，可是真正愿意這樣去做的又有幾個(gè)呢？還不是給錢(qián)完事走人三部曲？這幾乎成了偽善了。這種行為，就算不把其上升至埋下社會(huì )不安定因子這一上綱上線(xiàn)的層面，但至少丟棄了一次使他人能自食其力的機會(huì )。即使你在給他零錢(qián)時(shí)只要求他為你唱一句歌，也比單純的給予要強過(guò)萬(wàn)倍。否則，善心就真不成善行了。
善心未必成善行，而非善心必不成善行。在幫助他人之前，多想想這是不是自己的一廂情愿，是不是方法合理，別讓好意用錯了地方，在行動(dòng)之前，想想先賢羅素在一百年前的諄諄告誡。
善行的作文 14
我們班有一位善良的同學(xué)，名叫李依芠，她是我們班救死扶傷的“白衣天使”也是未來(lái)的“葉欣”。
一次，有一個(gè)同學(xué)他的腿受傷了，李依芠讓她的“助理”：鄔柳佳把傷員扶進(jìn)教室里。李依芠讓傷員坐在木椅子上，他她從講臺下的格子里拿出我們班的醫藥箱，先拿出萬(wàn)花油、紅藥水和兩根棉簽，然后把幾滴萬(wàn)花油滴在一根棉簽上，均勻地涂抹在同學(xué)的傷口上，有滴幾滴紅藥水在另一根棉簽上，一邊涂還一邊關(guān)心地問(wèn)：“用力嗎?疼嗎?疼的話(huà)，告訴我，我會(huì )輕一點(diǎn)擦得的!”這位同學(xué)沒(méi)有回答，卻感動(dòng)得讓淚水溢滿(mǎn)了臉頰。
還有一次，我被同學(xué)推了一下，這一推，我可遭殃了，腰直接和桌角“親密接觸”了，疼得我直尖叫。李依芠馬上跑來(lái)把我扶起，關(guān)切地問(wèn)：“摔疼了嗎?要不要緊?沒(méi)事吧?要擦藥嗎?”這時(shí)，我的眼淚忍不住了，它從我的.眼角滴在了地上。李依芠見(jiàn)我哭了，連忙問(wèn)：“很疼嗎?”我搖了搖頭，其實(shí)，我是被;李依芠的行為感動(dòng)了。
這“善行章”非李依芠莫屬，她當之無(wú)愧!
善行的作文 15
今年夏天里的杭州，就像是一個(gè)大烤箱，路面上可以鐵板燒，莊稼蔬菜被烤焦，太陽(yáng)底下所下的生物都失去了生機，連平日里川流不息的路面，只見(jiàn)來(lái)往匆忙的車(chē)子，不見(jiàn)了行人。
這么熱的天，去游泳是最開(kāi)心的事了。上午九點(diǎn)，我和媽媽又準時(shí)的出門(mén)了，媽媽先去發(fā)動(dòng)車(chē)子打開(kāi)空調，讓我站在樹(shù)底下等她，只一兩分鐘，豆大的汗珠就爬滿(mǎn)了我的臉，我氣乎乎的抱怨不停，突然，在不遠的.地方一個(gè)橙色身影出現在了我的眼前，只見(jiàn)她一手拿掃帚，一手拿畚箕在認真的打掃，啊，原來(lái)是小區里的保潔員阿姨，她后背的衣服已全都濕透了，大顆大顆的汗珠從她的發(fā)根不斷地往下流，我跑到阿姨面前，把剛剛從冰箱里拿的冰水遞給了她，“阿姨，這么熱的天，你先喝點(diǎn)冰水，休息下吧，要不會(huì )中暑的”，阿姨一臉的意外看著(zhù)我，停頓了下才怯怯地接過(guò)水，“謝謝你，小朋友，這邊掃好后，我再去休息”，回到車(chē)里，媽媽向我豎起了大拇指，“好樣的，兒子，關(guān)心別人是不是覺(jué)得特開(kāi)心��？”我笑了，轉過(guò)頭望著(zhù)車(chē)窗外，只見(jiàn)保潔員阿姨喝著(zhù)冰水也在沖著(zhù)我笑。
善行的作文 16
說(shuō)到善行章，我推薦我們班的“白衣天使“李依文同學(xué)。她經(jīng)常幫同學(xué)處理傷口，一有同學(xué)受傷第一個(gè)出現的就是她的聲影，而且還經(jīng)常幫同學(xué)買(mǎi)東西，對人十分友善。
有一次，一個(gè)同學(xué)在玩耍時(shí)不小心跌倒，膝蓋被磨破了。她發(fā)現了就把同學(xué)往教室扶去，還一邊關(guān)心地問(wèn)：“你摔得重不重?怎么樣了?”把同學(xué)扶到教室后，她迅速地拿出醫藥袋，把萬(wàn)花油滴在棉簽上，小心翼翼地把萬(wàn)花油均勻地涂在傷口上，輕輕地幫同學(xué)吹著(zhù)傷口，還不時(shí)貼心的問(wèn)著(zhù)：“怎么樣了?好點(diǎn)沒(méi)有?”她的舉動(dòng)使同學(xué)的眼里泛起了感動(dòng)的淚花。
她對班級做出的貢獻可不少呢。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師叫我們用藍黑墨筆，可是有賣(mài)藍黑墨筆的店很少，有賣(mài)也是很貴的。就在大家絕望的時(shí)候，她充滿(mǎn)信心地對我們說(shuō)：“我來(lái)幫你們買(mǎi)吧!”她的'這番話(huà)使在絕望處境的我們頓時(shí)看到了一縷陽(yáng)光。果然，不出我們意料，幾天后，筆芯就到貨了。她賣(mài)的價(jià)格不貴，而且東西質(zhì)量也很好。
你們說(shuō)，這善行章是不是非她莫屬了?
善行的作文 17
3月2日，我們學(xué)校舉行了重要的開(kāi)學(xué)典禮，名字叫弘揚價(jià)值觀(guān)，播種美言善行。
祁校長(cháng)帶領(lǐng)國旗班的同學(xué)們一起升開(kāi)學(xué)的第一面五星紅旗，看著(zhù)同學(xué)們和校長(cháng)把國旗升了起來(lái)，我很自豪，因為那是國旗！接著(zhù)值周的同學(xué)說(shuō)：“在校園里，見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好；地上有垃圾要撿起；同學(xué)不小心碰到你，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，并給他一個(gè)舒心的微笑；你知道嗎？這一聲問(wèn)候，這彎下的一腰，這一個(gè)微笑，都會(huì )讓別的同學(xué)感受到你的美言，感受到你的善行。值周的`同學(xué)說(shuō)完了，祁校長(cháng)上臺發(fā)言：“同學(xué)們，新的一學(xué)期開(kāi)始了，一定要開(kāi)好頭，做好準備，第一周很重要。如果第一周學(xué)習沒(méi)勁，那以后都是這樣的。所以，開(kāi)學(xué)第一周”很重要�！睏罾蠋熣f(shuō)：“新的一學(xué)期，讓我們以新的心態(tài)，新的面貌來(lái)迎接它！”最后，蘇老師帶領(lǐng)我們一起誦讀《少年中國說(shuō)》：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……
開(kāi)學(xué)典禮結束了，可那些話(huà)語(yǔ)卻深深地印在我的心中……
善行的作文 18
小小的傳單，在許多人眼中不值一提，但是今天這份傳單令我受益匪淺。它讓我認識到了大家以及我的善行會(huì )給他人帶來(lái)非常大的幫助。
下午，我去街上買(mǎi)奶茶。在奶茶攤前，我遇見(jiàn)了一位派發(fā)傳單的姐姐。之前看過(guò)一篇有關(guān)派發(fā)傳單的文章，所以我很友好地接過(guò)了她給我的傳單，走進(jìn)了奶茶店。
當我出來(lái)的時(shí)候，忽然起了一陣大風(fēng)，那個(gè)姐姐手沒(méi)抓緊，傳單一下子在天空中亂飛。姐姐眼中閃動(dòng)著(zhù)淚光。我知道，她今天的工資可能要全沒(méi)了。老天爺仿佛是跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，風(fēng)很快減弱了，傳單落到了地上，到處都是。我急忙放下了手中的奶茶，去幫姐姐撿傳單。路過(guò)的`人們，也紛紛撿起傳單來(lái)。經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，大部分傳單又回到了姐姐手中。
這時(shí)候，剛才一直在監督姐姐工作的男人快步走了過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“你還不趕緊謝謝大家，若不是他們，你今天可就白白在街上曬了一場(chǎng)咯！”姐姐恍然大悟，急忙對我們道謝。
就這樣，再普通不過(guò)的傳單，經(jīng)過(guò)大家善行的洗禮變成了“善”的傳單。在生活中，我們一定要多做善事哦！
善行的作文 19
生活中，我們需要用“善意”對待自己、對待他人，用“愛(ài)心”溫暖自己、溫暖他人。
今天，我去公園散步，碰見(jiàn)一個(gè)小女孩。她低著(zhù)頭，眼睛里有點(diǎn)點(diǎn)淚光。我有些不耐煩，因為她站在路中間，擋住了我的路，這樣的高溫天里，一時(shí)之間我竟不知如何是好。
我努力按捺自己心中的煩躁，盡量柔聲地問(wèn)她：“小妹妹，你遇到什么事了��？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我和媽媽吵架了，我想了很久，我并沒(méi)有做錯��！”我一聽(tīng)——原來(lái)是這種小事——本不想繼續聽(tīng)她講，但我忍住了，想著(zhù)：幫助他人是美德。我摸摸她的頭說(shuō)：“那你們?yōu)槭裁闯臣馨�？說(shuō)說(shuō)看�！毙∶妹眠吙捱呎f(shuō)，原來(lái)她和媽媽約好去玩，可媽媽下班回來(lái)后反悔了，還說(shuō)了她幾句。
我耐心地勸她：“其實(shí)啊，你媽媽可能在工作上遇到了什么不順心的事情，你想，如果你被老師批評了，回家還要做其他更多的`事，你也會(huì )煩惱啊。好了，你還是快點(diǎn)回家吧。你要相信，媽媽始終是最?lèi)?ài)你的人啊�！毙∶妹盟贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，身影轉去附近的一個(gè)小區。
這就是生活中的善意��！耐心地聆聽(tīng)，友好地勸解，給人以幫助，是多么快樂(lè )的事呀！
善行的作文 20
今天是星期三，最后一節課是閱讀課。老師又帶我們到閱覽室去看書(shū)。我讀了一篇童話(huà)——《善行的回返》。它即使我感動(dòng)，又使我受到了很大的教育。
《善行的回返》講的是一個(gè)充滿(mǎn)了真情實(shí)感的故事。編繪者張世憲利用對話(huà)的形式介紹了一位窮學(xué)生郝武德﹒凱禮向別人推銷(xiāo)商品時(shí)卻沒(méi)有推銷(xiāo)掉，餓得實(shí)在受不了時(shí)，便向一家主人討吃的。后來(lái)那個(gè)給了他鮮奶喝的女孩兒生了重病，正好郝武德﹒凱禮成了一名醫生，于是他拯救了那個(gè)女孩。
最讓我感動(dòng)的.是：當女孩給了他鮮奶，他說(shuō)今后一定會(huì )付錢(qián)時(shí)，女孩兒卻說(shuō)了她母親教她的一句話(huà)：“不要為善行要求回報�！边@句話(huà)感動(dòng)了郝武德﹒凱禮，讓他刻骨銘心，也為他指明了人生的方向。
“不要為善行要求回報”這句話(huà)也深深地打動(dòng)了我。我對照著(zhù)檢查自己:我還不夠善良。當別人有困難時(shí)，根本就想不到去主動(dòng)幫助別人；當別人幫助了我，我有時(shí)連一聲謝謝都懶得說(shuō)，更不知道回報。和文中的女孩及郝武德﹒凱禮相比，真是差得太遠了。
我以后一定要向文中的女孩及郝武德﹒凱禮學(xué)習，要有一顆慈善的心，并永遠記�。翰灰獮樯菩幸蠡貓�。
善行的作文 21
“愛(ài)，是一盞善行之燈�！边@是父親告訴我的。
每個(gè)星期天父親都會(huì )送我上校車(chē)，然后待到校車(chē)遠去才離開(kāi)。唯獨這一次，父親提前告訴我：他有很重要的工作要做，不能來(lái)送我了。
這是第一個(gè)沒(méi)有人送我的返校。
到了星期天，我獨自上了車(chē)，和同學(xué)天南海北的聊起天來(lái)。忽然，車(chē)窗外一個(gè)熟悉的人影漸漸走來(lái)，我下意識地往外一瞥――父親！他登上校車(chē)，來(lái)不及抹頭上的豆大般的汗珠，氣喘吁吁地問(wèn)我：“感冒好些沒(méi)？藥都帶齊了吧？”說(shuō)罷，又摸了摸我的額頭�！鞍パ�，都帶齊了！”我的話(huà)中透著(zhù)幾分不耐煩。但是，父親似乎還不放心，又揭開(kāi)我的食物箱，一樣一樣地清點(diǎn)“水果、牛奶、藥品……”當確認所有東西都帶齊后，父親又叮囑了我幾句才下車(chē)。
忽然，在車(chē)下的'父親猛然想起了什么，一連對車(chē)內的我喊了好幾句話(huà)，恰巧這時(shí)車(chē)門(mén)已關(guān)，隔著(zhù)車(chē)窗的我怎么也聽(tīng)不清父親在說(shuō)什么。眼看著(zhù)車(chē)門(mén)就要關(guān)了，父親情急之下從包里迅速抽出了一支筆和一張白紙，寫(xiě)下幾個(gè)打字：
“記得多喝水！”
這是，車(chē)，開(kāi)了，父親手中的紙條仍在風(fēng)中飄揚……
我終于忍不住了，淚水奪眶而出……
有人說(shuō)，愛(ài)是一滴水，早已滲透入了生活之土；有人說(shuō)，愛(ài)是一縷清風(fēng)，吹拂著(zhù)家人的面龐；還有人說(shuō)，愛(ài)是一束陽(yáng)光，照亮了我們心中的每一個(gè)角落。而我卻要說(shuō)，是一盞善行之燈，引領(lǐng)我們大步向前。
父親的愛(ài)，父親的善行之燈，將會(huì )照亮我，甚至他人前方的路。
善行的作文 22
太陽(yáng)把陽(yáng)光獻給了萬(wàn)物，大地才生機勃勃；雨珠無(wú)私的奉獻，才使花草染的如此鮮艷。
在雪災的情況下，十三個(gè)農民兄弟他們素不相識，卻出手相援千里奔波雪中送炭。他們的善良和倔強告訴我們“兄弟”的含義。如果要償還，我們如何償還一群懷著(zhù)回家的心卻在半路因奉獻而流浪在外的農民兄弟？如何償還他們冰天雪地中所承受的艱辛？
韓惠民，他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為簡(jiǎn)單而又極為深奧的問(wèn)題。有比愛(ài)情更堅固的情感，有經(jīng)婚姻更宏偉的殿堂。34年的光陰，青絲變白發(fā)，不變的是真情。有人說(shuō)：“一個(gè)人做一件善事容易，難得是做一輩的好事情�！笨墒琼n惠民卻做了34年，34年光陰讓一個(gè)青年變成老者。34年可以摧毀那些平凡者的信念，卻無(wú)法摧毀他心中的責任感。如果他要我們償還他的青春，我們恐怕都會(huì )中囊中羞澀。
一切的善舉都是我們自愿的，那是我們的信仰。就像信仰宗教不是為了得到財富，尊老愛(ài)幼不是為了報酬一樣。
武文斌如果在山崩地裂之時(shí)，想著(zhù)救人將會(huì )得到多少好處，那么他也一定會(huì )保存體力來(lái)消費這些財物，可是他沒(méi)有。只是默默的干活，悄悄地救人。我們才那么尊敬他，把他作為我們的.榜樣。
世間的物品是有價(jià)的，唯有人心是無(wú)價(jià)的。不要把純潔的舉動(dòng)染上銅臭的氣味，讓人生厭，不要用金錢(qián)低估我們心中的善良和崇尚的品格。如果我們都把自己的善舉換算成金錢(qián)，那么世界上還有什么義舉可言呢？
善行的作文 23
上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善行，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤。
——題記
善，是無(wú)數平凡中的感動(dòng)，是世態(tài)炎涼后內心尚未崩壞的地方，是一次等候，是一次停留，是一次體諒，是一次守望中的愛(ài)，一盞燈的溫暖。
開(kāi)門(mén)后，你扶著(zhù)手把，靜靜等候一位素不相識的人通過(guò)，你給予他微小的善意，他帶走你腳邊的風(fēng)；大雨漂泊中，你踩下剎車(chē)，守護了母子的'一片藍天；寒風(fēng)凜冽，你為盲人移開(kāi)路上的單車(chē)，悄然點(diǎn)亮他的心路；你將出租車(chē)讓給心急如焚的陌生人，為他爭取到重要的一分一秒。
善行，總是這樣悄然無(wú)跡。
只是一塊擰干的毛巾，一頓簡(jiǎn)單的飯菜，兩三分鐘的捶背，一次理發(fā)，一件衣服，在14600多個(gè)日日夜夜，他說(shuō)：“沒(méi)有他們，我不知道該怎樣活下去”，鄰居好似這個(gè)殘疾孤身老人的家人，用愛(ài)守望了幾十年的春夏秋冬。
深夜無(wú)人，城市的鋼筋水泥越發(fā)冰冷，只是那一盞陽(yáng)臺的燈還亮著(zhù)。善良的女屋主為了樓下吃飯的環(huán)衛工人亮了一盞燈，他們正沐浴在這生疏城市中為他們特意點(diǎn)亮的燈光中，“善”就這樣不事張揚的在這城市一角流淌。
老子說(shuō)：“善行，無(wú)轍跡”，最上乘的善就想水，清澈透明，至柔無(wú)形，無(wú)聲無(wú)息地滲透到生活中所有的縫隙。
善行的作文 24
操場(chǎng)的一側，有一大片綠化地，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我最喜歡這個(gè)地方，春天的時(shí)候，櫻花開(kāi)了，一簇簇，一叢叢，整棵樹(shù)都是粉紅色的，地上到處都是掉落的花瓣。讓我想起了兩句詩(shī)——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。就在這個(gè)美麗的'地方，發(fā)生了一件事情……
紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)開(kāi)張了，我可是第一次參加這樣的活動(dòng)，有點(diǎn)緊張。同學(xué)們從家里拿來(lái)已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，少先隊大隊部給我們每個(gè)班級設一個(gè)攤。我還被推薦微三2班的工作人員，另外兩名工作人員是朱英、趙若若。我是財政大人——歸我收錢(qián)�！吧狻焙玫貌坏昧�，半個(gè)小時(shí)時(shí)間，我們的書(shū)都賣(mài)出去了。我來(lái)到櫻花樹(shù)下，在石桌上把賣(mài)書(shū)所得的錢(qián)整理一下。41，42，43……天哪，不行，賬本上記著(zhù)是98元，可我手上的錢(qián)數下來(lái)只有78元，難道是數錯了？趙若若，朱英也來(lái)幫著(zhù)數，還是只有78元。我們急得像熱鍋上的螞蟻……怎么想同學(xué)們交代呀！這時(shí)候，從遠處匆匆跑來(lái)一個(gè)人，應該是六年級的。她走到我們跟前，說(shuō)：“剛才我買(mǎi)了一本《草房子》，給你20元，你應該找給我15元，可我現在發(fā)現，你多找我錢(qián)了。那，這是多找的20元，還給你們……”沒(méi)等我們說(shuō)什么，那大姐姐放下錢(qián)就走了。哦，好讓人感動(dòng)呀，真的很感謝這位大姐姐。
我在心里默默地說(shuō)：今后，我一定要向這位大姐姐學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子！
善行的作文 25
今天，看到了“挾尸要價(jià)的真相與被質(zhì)疑引發(fā)道德思考”的文章，心中很是不平。
王守海與陳波等人的言行令人很是激憤，他們?yōu)榱死娌活櫬渌畬W(xué)生，難道世界上善行必須要有利益才能做嗎？小時(shí)候媽媽就教育我們要樂(lè )于助人，你們卻連這一條道德法則也不想遵守，還能遵守什么？你看吧，死者的同學(xué)都給你跪下了，你卻在那里心安理得地數錢(qián)，不怕遭到良心的譴責嗎？真是“人心不古”，多少人為了金錢(qián)和地位鉤心斗角，本以為這種事不會(huì )出在你們身上，你們卻明目張膽地做了，我看不起你們！
有一個(gè)賣(mài)報紙的小男孩，一張報紙也沒(méi)賣(mài)出去，他已經(jīng)很餓了，想要吃一頓飯。當他敲開(kāi)門(mén)的時(shí)候，卻有些不知所措起來(lái)，因為開(kāi)門(mén)的.是一個(gè)很漂亮的女孩。他向她要一杯水。而她，毫不客氣地給了他一杯牛奶�！耙抖嗌馘X(qián)？”他問(wèn)�！安灰X(qián)，”女孩說(shuō)，“媽媽教育我們，做好事不求回報�！�
許多年后，那個(gè)女孩患上了一種罕見(jiàn)的病，被醫院轉到大城市里進(jìn)行了專(zhuān)家會(huì )診。治好后，她不敢翻開(kāi)賬本，因為她知道將會(huì )花掉一大筆錢(qián)。她還是鼓起勇氣翻開(kāi)了它，賬單末尾寫(xiě)著(zhù)：“醫療費=一杯牛奶，凱勒醫生�！�
“善行無(wú)價(jià)”，在這個(gè)世界里，這樣的例子還不勝枚舉。讓我們用善良而不是用“商家眼光”去幫助別人吧！
善行的作文 26
前幾天，我在路上遇到了一個(gè)衣不遮身的人，據朋友說(shuō)，他是一個(gè)被兒女遺棄的可憐人。我想，他大概是因此得了精神病吧！他真是一個(gè)可憐的人��！
媽媽一看到他，就繞道而行，的是視而不見(jiàn)，絲毫沒(méi)有憐憫；其他人看到了他，的是厭惡的轉過(guò)頭。我很納悶：“為什么大家都不想見(jiàn)到他呢？”
每到冬天，就是他最饑餓的.時(shí)候，他只能在垃圾堆里尋找吃的，但每次都是食不裹腹，“為什么沒(méi)有人可憐他呢？”我心里一直有這個(gè)疑問(wèn)，還是媽媽解決了我的疑問(wèn)：“不是不想給他吃的，而是不敢給，他畢竟是精神病呀！”我偏不信這個(gè)邪，但還是有點(diǎn)擔心，于是，就將買(mǎi)來(lái)的饅頭放在了他的必進(jìn)之路上，自己躲在一邊仔細觀(guān)察，心里很是擔心：“饅頭會(huì )不會(huì )被野狗叼走、他會(huì )不會(huì )對饅頭視而不見(jiàn)？”我正尋思著(zhù)，突然，他來(lái)了！我的心臟跳動(dòng)的次數比以前快了一百倍！生怕自己的擔心成了事實(shí)，心里默默為他祈禱著(zhù)：“千萬(wàn)要吃了呀，要不然，你又要餓一天了！”還好，他發(fā)現了饅頭�！疤昧�！”我心里想�？粗�(zhù)他狼吞虎咽的樣子，我心里比吃了蜜還甜，非常的開(kāi)心！
我希望善良的人們都能正確看待弱勢群體，我們同樣都是人，他不應該遭受這樣的待遇，讓我們伸出援助之手，來(lái)幫助他們吧！
“贈人玫瑰，手有余香”幫助別人就是幫助自己，我希望大家都能懂這個(gè)道理，將心比心，關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人，讓我們團結一心，這樣才能讓世界更加美好！
善行的作文 27
春雨無(wú)聲，悄悄地喚醒嫩柳；初陽(yáng)靜默，悄悄地喚醒大地；善行無(wú)語(yǔ)，悄悄的喚醒良知。生活中，總有很多東西春風(fēng)化雨般喚醒我們，而我曾被善形悄悄喚醒......
那天，天空飄落著(zhù)毛毛細雨，像是無(wú)數蠶娘吐出的銀絲，千萬(wàn)條細絲，蕩漾在半空中。我正站在一個(gè)車(chē)站，遠處的公交車(chē)伴隨著(zhù)雨聲緩緩開(kāi)來(lái)，不一會(huì )兒，車(chē)在我面前停下，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，我一個(gè)箭步上了車(chē)。車(chē)上人很多，只有一個(gè)靠中間的位置，我連忙坐了上去。
過(guò)了許久都沒(méi)發(fā)車(chē)，只見(jiàn)這時(shí)車(chē)上走來(lái)了一位老奶奶，老奶奶躬著(zhù)腰，手里拄著(zhù)拐杖，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，那刻滿(mǎn)了皺紋的臉上帶著(zhù)慈祥的笑容�！耙灰屪�？”我心里在猶豫，“如果讓出去的話(huà)，我可就只能一直站著(zhù)了吧；可是老奶奶年紀也大了�！蔽医┯驳淖诹宋恢蒙�，越是坐著(zhù)心里越不安，一直在猶豫要不要讓座。正在我猶豫不決的時(shí)候，一位孕婦正起身想把她的位置讓給老奶奶。老奶奶正要拒絕時(shí)，我不知怎么的.就走到她們面前，先對那個(gè)阿姨說(shuō)到：“阿姨您是孕婦，還是坐著(zhù)吧�！比缓筠D身對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐到這兒來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，我就把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶坐下后慈善和藹地對我笑著(zhù)，這笑容像是冬日里的暖陽(yáng)照射在我的心頭，我也微笑著(zhù)回應...... 善行，也許并不需要做的驚天動(dòng)地，可能就是一個(gè)微笑，一個(gè)關(guān)懷，一份幫助，但在不知不覺(jué)中，小小的善行就在這樣把我懵懂的我喚醒了......
善行的作文 28
今天，因為媽媽要陪奶奶去看病，所以我只能自己去補習班，想到自己終于可以獨自坐公交車(chē)了，心里別提多高興了，便拿上公交卡出發(fā)了。
放學(xué)了，外面陽(yáng)光明媚，路上車(chē)水馬龍。我來(lái)到大街上，定了定神，心里沒(méi)有一點(diǎn)慌亂。我小心翼翼的過(guò)了馬路，上了公交，呀！車(chē)上人頭擠擠，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了全車(chē)。哈！最后面的右角（不大引人注意的地方）有座！我真慶幸自己的運氣那么好，趕緊擠過(guò)去，坐了上去。真舒服！
過(guò)了一會(huì )兒，走上來(lái)一位老奶奶，旁邊還有一個(gè)30來(lái)歲的叔叔攙扶著(zhù)她。我遠遠地打量了一下這位老奶奶，只見(jiàn)他頭發(fā)花白，站也站不穩，臉上的皺紋就像核桃殼一樣深，雖然看上去比較蒼老，但老奶奶的氣色很好，臉上還帶著(zhù)幾絲微笑。
這時(shí)，汽車(chē)突然剎車(chē)了，還得老奶奶差點(diǎn)摔倒。我心想：該不該讓座呢？這可是我好不容易找到的座位��！正在我思想斗爭的時(shí)候，車(chē)又一加速，老奶奶又打了一個(gè)趔趄。我不再猶豫，站起來(lái)大聲地說(shuō)：“老奶奶，您過(guò)來(lái)吧！”我說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！謝謝了！”
聽(tīng)了老奶奶夸贊的話(huà)語(yǔ)，我的心里美滋滋的。接著(zhù)我又擠到下車(chē)的車(chē)門(mén)旁，透過(guò)人群看到外面的.街景，突然覺(jué)得此時(shí)真美！因為我嘗到了幫助別人的快樂(lè )！
今天，我做了一件徒手之勞的小事，卻真正體會(huì )到了善行的樂(lè )趣。是啊，“融四歲，能讓梨�！蔽椰F在已是一名五年級的學(xué)生了，更應該多做好事，多行善事！
善行的作文 29
善，在字典上是指品質(zhì)或言行好。當我們走在三水西南的街道、市場(chǎng)、商場(chǎng)。就會(huì )看到許多好人好事。
我要重說(shuō)的是三水人過(guò)斑馬線(xiàn)的變化。如西南鎮文峰路和新華路的交匯處，幾十層的星際大酒店，在路口的東北角，如同一位老婆婆，注視著(zhù)人們過(guò)馬路。如今的我們過(guò)斑馬線(xiàn)是，就會(huì )發(fā)現車(chē)輛不亂闖紅綠燈，行人不亂過(guò)馬路了，又是人們過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)也會(huì )自覺(jué)的`停下，讓人先走。人們有了安全感。
有一次，我和媽媽逛超市，琳瑯滿(mǎn)目的商品，干干凈凈的地面，到處人山人海。突然，我看到一位上了年紀的老婆婆不停的咳嗽，然后從衣袋里抽出一張紙巾，靠近嘴邊，吐出了痰，包起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶里。
通過(guò)了這兩件事，我明白了：勿以善小而不為。讓善充滿(mǎn)整個(gè)三水！
善行的作文 30
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，在于老師招手說(shuō)再見(jiàn)之后，我獨自一人走回家。
回到家，我放下書(shū)包就要去看電視，于是隨手拿了一包餅干，我一邊吃著(zhù)餅干，一邊看著(zhù)電視，頗像一個(gè)大少爺，我看著(zhù)看著(zhù)把餅干吃完了，我正準備將餅干盒扔到地下，但是一想到劉備曾說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我就打消了這個(gè)念頭，最終我只好老老實(shí)實(shí)地把餅干盒扔到了垃圾桶。
吃晚飯了，媽媽不一會(huì )兒的功夫，就把一碗米飯吃完了，我想到了老師平日里對我們說(shuō)的“日行一善”，我就對媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑：“恭喜恭喜！你中了再來(lái)一碗”。說(shuō)完我就給媽媽盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗米飯�！岸＿恕泵β翟谕獾�.爸爸回來(lái)了，我趕忙把爸爸最?lèi)?ài)喝的黃酒拿了出來(lái)，為爸爸倒上，媽媽在一邊說(shuō)：“我們的兒子長(cháng)大了，知道孝敬父母了！”
聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我心里美滋滋的。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“善良的心地就是黃金�！弊屛覀內招幸簧�，善行一生。
善行的作文 31
善行的意思：善良，善事，善良的行為。
人們都知道，前幾天四川發(fā)生了地震。我知道這件事情以后，非常想獻出一份愛(ài)心。沒(méi)過(guò)幾天，老師向同學(xué)們講起了給災區捐款的事情。我回到家，就抱起存錢(qián)罐，把里面的錢(qián)都倒了出來(lái)，數了一遍。我數了又數，只有四元錢(qián)，因為上周我剛把別的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。怎么辦呢？我把給災區捐款的事情告訴了爸爸媽媽。
爸爸提議讓媽媽先替我墊上十元錢(qián)，在以后的時(shí)間里，通過(guò)我的`表現，從應該獲得的獎勵里還給媽媽。
我同意了，能為災區的人們獻出一份愛(ài)心，我一定會(huì )繼續努力的！
同時(shí)，我還勸爸爸媽媽為災區捐款，爸爸參加了單位的捐款活動(dòng)，媽媽呢，用手機為災區也捐了款，現在，媽媽仍然每天用手機參加捐款呢。
大家都來(lái)獻出一份愛(ài)心吧，為了災區的孩子重新上學(xué)，也為了災區的人們重建家園！
善行的作文 32
其實(shí)善意，并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地，并不需要我們如英雄一般時(shí)刻獻出生命。因為善意并無(wú)分量之分，也許多一個(gè)微笑，多一個(gè)舉手之勞，世界就為之改變了。
父母從小教導我要多做善行，直到今天我明白了一件事：懷著(zhù)“善意之心”的舉動(dòng)才是真正的“善意之行”，如果只想做著(zhù)“善意之行”的樣子而沒(méi)有善意之心，這樣的舉動(dòng)不算善舉，反而像作惡。比如將一直從小生活在動(dòng)物園的黑猩猩放回野外大自然，這樣雖是善舉但卻是害了黑猩猩。因為它從小生活在動(dòng)物園里，對于大自然，它對大自然是陌生的，而且它沒(méi)有在野外生存的'技巧從而無(wú)法生存于野外之中。
善意之心，在舉手投足間溫暖著(zhù)生活；善意之舉，讓我們的生活變得更加美好。汶川大地震中，面對巨大的浩劫，不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來(lái)形成戰勝災難的滔天暖流嗎？
“義丐”徐超，一個(gè)流浪的乞丐，蹣跚著(zhù)把一把零錢(qián)捐出來(lái)時(shí)，周?chē)娜苏鸷沉�，哭了。徐超�?05元，是他的全部家當，從情感上來(lái)說(shuō)，并不比加多寶的1個(gè)億遜色！徐超的105元錢(qián)可能買(mǎi)不了什么東西，但是徐超是在懷有一個(gè)善意之心的情況下做出了微薄的善意之行。
善意之舉，其實(shí)和功名地位毫無(wú)關(guān)系。
張麗莉在撲向孩子的時(shí)候并不知道自己是不是能救下孩子，吳斌在救下一車(chē)乘客之時(shí)可能并不知道已無(wú)法再生活相去，徐超在捐出全部家當時(shí)可能并沒(méi)考慮到自己的生存，是他們的善良，是他們濃濃的善意指引著(zhù)他們在行動(dòng)。
張麗莉是一名人民教師，吳斌是一名公交車(chē)司機，徐超是一名可能每天都吃不飽飯的乞丐。盡管他們生活并不富裕，但是他們有懷有一顆感恩的心，一顆善意之心。
因為“善”，世界“美”。當我們把善儲蓄起來(lái)，世界就為之改變了。
善行的作文 33
“孝”—什么是孝，不就是一個(gè)字嗎？又有什么意義呢？
“不”！它的意義很大，不光是一個(gè)字，還是弘揚中華民族孝親敬長(cháng)的優(yōu)良傳統！
“百善孝為先〞，這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地
古時(shí)，東漢江夏安陸人黃香，九歲喪母，視父極孝�？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；
寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)博通經(jīng)典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無(wú)雙，江夏黃香〞。
關(guān)于這樣的故事還有很多。漢文帝以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶。母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，是西漢社會(huì )穩定，人丁興旺
與他們相比，我們都做到了什么呢？
孝敬父母是我們每個(gè)人的事，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。父母下班時(shí)，
給他們端上一杯茶水；睡覺(jué)時(shí)，為他們打上一盆洗腳水；節日里，給他們送上
一句祝福的話(huà)語(yǔ)……這些事看起來(lái)雖小，微不足道，但包含的確是我們那一片熾誠的孝心��！
人只有有了孝心，才會(huì )有責任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(cháng)大。
我想沒(méi)有對父母的孝心，人又怎么能談得上愛(ài)這個(gè)城市，這個(gè)養育我們的'國家呢。
愛(ài)父母的孝心是“小孝”，愛(ài)祖國的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的人。
善行的作文 34
水，又柔又剛。它能滋潤萬(wàn)物，能拯救生命，能供人飲用。它也能沖走千萬(wàn)人的生命，能淹死正在游泳的人，能讓人死于無(wú)形之中�！八评f(wàn)物而不爭�！彼粻�，但若你先冒犯它，那爭不爭就不成定數了。
大禹，他是一個(gè)治水英雄，就因為他不堵而疏。水是在一種無(wú)形的精神：人不犯我，我不犯人。因為大禹給水讓了路，所以它不再禍害人間。因為鯀想把水的路堵上，所以水無(wú)路可走，便自開(kāi)其路，禍害人間。堵則成災，疏則通順，做人做事無(wú)不例外。朋友之間遇到矛盾，不說(shuō)，則永不和好；老板員工之間遇到誤會(huì )，不說(shuō)，則自尋他路；國家之間遇到挑拔，不說(shuō)，則成為敵人……要學(xué)會(huì )治“水”，要“疏”。
《大禹寶藏》，相信大家很多人都看過(guò)，一部由大禹留下的寶藏引起的.故事。主人公小師爺機緣巧合之下得到了大禹寶藏。大禹寶藏不是金銀財寶，不是治國良策，而是兩個(gè)字：禮水。禮水就是禮遇水，就是把水當作朋友，就是要以水的方面去思考。我們要去愛(ài)水。水不會(huì )發(fā)脾氣，變得臟，因為我們弄臟了水；水會(huì )開(kāi)心，因為我們對水友善，不弄臟它……
我們注意到了，因此有了五水共治。五水共治，就像是安撫水脾氣的一只手，安撫著(zhù)，安撫著(zhù)，有一天，水不生氣了，它會(huì )回到那清澈的樣子，重新變得友好�，F在，水的清緒已經(jīng)平靜下來(lái)，可總有些人，在不注意間挑釁著(zhù)水。對于這些人，最好的辦法是：立下這世界對水的邊框，觸犯邊框，便會(huì )由沒(méi)觸犯邊框的人去將觸犯邊框的手拉回來(lái)懲罰。
希望人們對水的態(tài)度能夠讓水重歸美好！紹興人愛(ài)水，水鄉人禮水！
善行的作文 35
今天，我的好爸爸要帶我去藥王山，我高興極了，心里像是吃了蜜糖一般。
一路上，我嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，這時(shí)，我一扭頭，看見(jiàn)了一位衣衫襤縷的老人，正在路邊乞討，他用那兩條大大的腳骨正艱難地向前走，他身上散發(fā)著(zhù)一股臭味，有些從他身旁經(jīng)過(guò)的人都捂著(zhù)鼻子，有些遠遠地繞開(kāi)他。他都那么大年紀還一個(gè)人流浪街頭呢？他的兒女都不管他嗎？我將我的疑惑說(shuō)給了爸爸，爸爸說(shuō)：“那些可憐都是裝出來(lái)騙人的，我們不要相信�！蔽伊⒖谭瘩g到：“不是騙人的`，不是騙人的！如果是騙人的那他的腳骨是怎么回事呢？你說(shuō)呀！你說(shuō)呀！”大概是我的聲音太大了，周?chē)娜硕纪Ｏ禄蚍怕_步，向我和爸爸看來(lái)，爸爸頓時(shí)臉紅的像紅蘋(píng)果一樣，并用眼神示意我不要說(shuō)話(huà)了，而我卻不依不饒地對爸爸說(shuō)：“我一定要幫助那位老爺爺�！卑职譀](méi)有辦法了，只好對我說(shuō)：“可以給老爺爺錢(qián)，但要等回去的時(shí)候�！币�(jiàn)爸爸答應了，我也欣然同意爸爸的要求。
終于要回去了，我一直在想著(zhù)那位老爺爺，爸爸守信，從錢(qián)包里拿出錢(qián)讓我給那位老爺爺，我拿著(zhù)錢(qián)蹦蹦跳跳地朝老爺爺走去，突然我看到了讓我震驚的畫(huà)面，只見(jiàn)一位小青年走到這位老爺爺身邊，迅速地抓起老爺爺的錢(qián)，在我還沒(méi)回過(guò)神之際，爸爸已經(jīng)飛快地跑了過(guò)去，把錢(qián)奪了回來(lái)并還給了老人。幸好爸爸跑得快，不然老爺爺的錢(qián)就沒(méi)了。我把手里的錢(qián)給了老爺爺，那位老爺爺連忙謝謝我們，老人還說(shuō)：“現在可沒(méi)有你們這種善良的人了，愿你們健康，快樂(lè )......”
聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，爸爸看了看我，似乎也明白了自己當初的看法是不對的，我對著(zhù)爸爸笑了笑，我們都相互笑了……
善行的作文 36
什么是善？善或許就是別人有困難的時(shí)候伸出的援助之手，可能就是因為這只手，那個(gè)將要在黑暗中迷失方向的人看到了希望的光，也許你做的善事微不足道，但這對于別人來(lái)說(shuō)可能有很大的幫助。
說(shuō)到善，我便想起了一個(gè)人，想必大家對他都十分熟悉，他就是——雷鋒。
雷鋒的故事大家都不陌生，下面我就為大家來(lái)講一講：
有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，一出檢票口，一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，這位婦女去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼買(mǎi)了一張去吉林的`火車(chē)票，塞到了婦女手里，婦女含著(zhù)淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒這種做好事不留名的精神真是偉大，盡管他已經(jīng)不幸去世了，但他的精神永存我心！
在我身邊也有許多這樣的人，就在昨天晚上，我的同學(xué)小寒和小月走失了，大家都十分著(zhù)急，他們的家長(cháng)也十分擔心，大家齊心協(xié)力，各個(gè)家長(cháng)幫忙到處找他們，有的家長(cháng)轉發(fā)朋友圈，雖然到最后還是沒(méi)找到，但大家都盡力了，希望我的同學(xué)早日回來(lái)。
是啊，在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著(zhù)類(lèi)似的事，也許在你伸出援助之手的那一刻，被幫助的人會(huì )感激涕零；也許就是你的援助之手，有抑郁癥的人有找到了希望；也許你的援助之手，走失的孩子可能因為別人的轉發(fā)而找回來(lái)了。
小的善，身邊事。在別人遇到困難時(shí)我們不要因為自身的利益而不去幫忙。就像當今世上，或許在馬路中央有一個(gè)不小心摔倒的老人，可是大多數人都站在馬路邊旁觀(guān)，
善行的作文 37
窗外的雨下個(gè)不停，小巷里寂靜無(wú)聲。吉祥穿上雨衣，走到門(mén)前，坐在三輪車(chē)的前座上。后座上是一些蔬菜，往常這個(gè)時(shí)候吉祥的母親就會(huì )駕著(zhù)三輪車(chē)出去賣(mài)菜。如今母親重病，由吉祥接替了母親的活。
深夜，街上行人無(wú)幾，少數店鋪開(kāi)著(zhù)燈。水泊倒映樓宇，車(chē)輪一下下碾過(guò)去，倒影破碎，又被波紋縫合。雨依舊下著(zhù)，淅瀝瀝的雨聲中，夾雜著(zhù)一聲微弱的犬吠。吉祥聽(tīng)到聲音，停下三輪車(chē)。他發(fā)現墻邊的一堆垃圾里，鉆出來(lái)一條黑影，那是一只小黑狗。吉祥走過(guò)去觀(guān)察他：它缺了半只耳朵，嘴巴旁有一道長(cháng)長(cháng)的.疤痕，眼角處還有血漬。黑狗畏怯地走到吉祥的腳邊坐下，小心翼翼地把腦袋擱在吉祥腳面。吉祥蹲下身子，摸摸小狗的頭頂，它也不躲避，只是低低地嗚咽了幾聲。
吉祥見(jiàn)它實(shí)在可憐，就起了將它抱回家的想法，但當他想到如今家里的經(jīng)濟情況時(shí)，他就立馬打消了這個(gè)念頭。他用手輕輕將小狗從自己的腳上拿走：“抱歉，小狗，我幫不了你�！奔閺娜嗆�(chē)上拿下一個(gè)黃瓜遞給小狗后，就騎三輪車(chē)走了。
吉祥賣(mài)完菜，已經(jīng)到了晚上七點(diǎn)鐘。他回去的時(shí)候，又路過(guò)了那個(gè)垃圾堆。只見(jiàn)小狗已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，身上又多了幾道傷口，看到它這個(gè)樣子，吉祥不禁愧疚起來(lái)：雖然自己家境貧窮，但這并不能成為我不收養它的理由，這是一條活生生的生命，我無(wú)法眼睜睜地看著(zhù)一條生命在我面前消失。我可以更努力一些，養活小狗，讓母親留下這條生命。這次他沒(méi)有再猶豫，直接將小狗抱在三輪車(chē)后座上，載著(zhù)它向家的方向駛去。
路燈照亮細微的雨絲，照亮了12歲男孩美好的心靈。
善行的作文 38
在我們身邊有許多的慈善事情，其實(shí)，只要伸出一雙援手，就能幫助別人，哪怕失敗了。
有一次，我正在看著(zhù)電視劇，突然，一個(gè)廣告插了進(jìn)來(lái)。我正在埋怨的時(shí)候，一個(gè)有些急切的女聲從電視機傳了出來(lái)，“一位貧困家庭剛剛出生的小寶寶， 患上了白血病，急需換腎治療，目前已找到配對對象，現在只欠缺換腎費用，如有樂(lè )于助人的人，請幫幫這個(gè)孩子吧！……”這樣的.話(huà)重復了三次，每一次的語(yǔ)句，都重重打在了我的心房。雖然這是冰冷的機器傳出的聲音，但我仿佛看到真實(shí)的急需人們幫助的事情就發(fā)生在眼前。我站起身，拿紙把電話(huà)和地址記在紙上。剛剛好寫(xiě)完，那廣告就消失了。電視劇繼續開(kāi)播，可現在的我，腦子里想的并不是坐下繼續看我喜愛(ài)的電視劇，而是想和爸爸探討這件事情。我走到爸爸的房間，敲了敲房門(mén)，門(mén)緩緩地打開(kāi)了，爸爸又躲進(jìn)那溫暖的被窩。我跟爸爸說(shuō)了剛才的事情，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“明天，我把錢(qián)給你，你去郵局寄給他們，記住，錢(qián)別弄丟了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了燦爛的笑容。
第二天早上，我看見(jiàn)了床頭柜上有一個(gè)鼓鼓的信封，上面已經(jīng)寫(xiě)好了地址，還有一張便利貼粘在上面，寫(xiě)著(zhù)：孩子，保護好這些錢(qián)！今天是星期六，我伸了伸懶腰，穿好衣服，拿好信封，出門(mén)了。我把這些錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)包包里，警惕地看著(zhù)周邊的人，生怕一不小心被人偷走，直到郵局，交給了工作人員，我才放心。
幾天后，我收到了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝你，小朋友。雖然我不認識你，但是，我卻能感受到你的愛(ài)心，謝謝你。手術(shù)非常成功！
善行的作文 39
上學(xué)路上的美麗風(fēng)光，上學(xué)路上的歡歌笑語(yǔ)，都是令人難忘的，上學(xué)路上的美麗景色會(huì )讓你大飽眼福，那是一幅如詩(shī)的畫(huà)卷呀。
剛一走出家門(mén)，就聞到了一股清新的泥土的氣息，真是讓人心曠神怡。我和伙伴們一起奔走在上學(xué)的路上，第一個(gè)美景是美麗的小水湖，湖四周被花草樹(shù)木看護著(zhù)。湖水清澈見(jiàn)底，湖水中有很多小魚(yú)，它們像一個(gè)個(gè)小精靈在水中游來(lái)游去。湖中還有三個(gè)橋墩，那就是女兒橋的遺址，雖然已不見(jiàn)女兒昔日的風(fēng)采，但遺留下的橋墩卻給湖水增添了另一種異樣的美感，令人陶醉。傳說(shuō)這女兒橋是一個(gè)財主所建，因為他的女兒嫁給了崔莊的一個(gè)小伙子，可是由于中間隔著(zhù)一條寬廣的河，財主的女兒沒(méi)辦法回娘家，于是便日日哭泣，財主不忍讓女兒傷心，就在湖上修了一座橋并取名為“女兒橋”，這座橋曾方便了多少人的南來(lái)北往啊。
瞧，遠處的房屋只能隱約的看到一抹如煙似霧的淡影，近處田野里的麥苗在清晨顯得更加的青翠欲滴。那一片片明亮的綠地宛如一塊塊晶瑩的翡翠，綠的耀眼，綠的使人心醉。
一輪火紅火紅的太陽(yáng)從東方跳了出來(lái)，送來(lái)了紅色的朝霞也給大地披上了一襲盛裝。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶著(zhù)陣陣花香沁人心脾。這時(shí)我和同學(xué)們加快了腳步，走著(zhù)走著(zhù)在公路旁樹(shù)林中的一棵小樹(shù)吸引了我們的目光，雖然叫不出名來(lái)，但那是一棵很美麗的.小樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)幾十朵粉紅色的小花，那花朵十分嬌小美麗，香氣十分微小卻不失清雅。樹(shù)沒(méi)有葉子，只有幾十多花開(kāi)在上面，遠遠看去就像上面落了幾十只美麗的小蝴蝶�；ǘ湓陉�(yáng)光親吻下顯得更加嬌嫩，更加惹人憐愛(ài)。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧了，在樹(shù)上唱起了歡樂(lè )的歌，或許他們也在為小樹(shù)的美麗唱贊歌吧。
再向前走，出現了幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的柳條垂到了地上，像一個(gè)妙齡少女在撫摸自己那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。此情此景怎能不使人留戀呢？
上學(xué)的路上總有好風(fēng)光，一年四季總也走不完、看不夠。路上的美景似清泉、勝美酒，讓人沉醉讓人迷戀。
善行的作文 40
在人生間，每時(shí)每刻都有許多人在默默獻著(zhù)友善，友善的事情數不勝數……其中，一個(gè)公益廣告讓我印象特別深刻：一個(gè)女人晚上安頓好孩子后，偶然發(fā)現樓下有兩個(gè)環(huán)衛工人借著(zhù)她家陽(yáng)臺的燈光吃晚飯。她丈夫回到家，正想關(guān)陽(yáng)臺燈時(shí)，她用手指了指樓下的兩位環(huán)衛工人，他們會(huì )意地笑了。這個(gè)叫“留一盞燈”的公益廣告，溫暖了我們每個(gè)人的心。友善的.事情無(wú)處不在，只要我們用心感受。
記得在一個(gè)寒冷的冬日，太陽(yáng)早早地就把自己藏了起來(lái)，我和媽媽匆匆忙忙地趕著(zhù)回家，經(jīng)過(guò)小區市場(chǎng)，市場(chǎng)上冷冷清清，只有稀稀落落的幾個(gè)行人和幾盞昏暗的路燈，路燈下停著(zhù)一輛載滿(mǎn)淮山的貨車(chē)，一位叔叔蹲在旁邊，迷茫的望著(zhù)大街。這時(shí)，一個(gè)中年男子在貨車(chē)旁停了下來(lái)。抽出一支煙對那個(gè)叔叔說(shuō)：“師傅，哪里來(lái)的，大冷天的抽根煙暖暖身子吧�！敝灰�(jiàn)那賣(mài)淮山的叔叔臉上瞬間出現了一道光彩。這暖心的一幕正好被我們目睹，媽媽拉著(zhù)我走過(guò)去，在那里買(mǎi)了二三十斤的淮山和十幾斤小米。在交談中，我們了解到這位叔叔是外地來(lái)的，因白天城管禁止貨車(chē)亂停，他只好利用傍晚時(shí)間做點(diǎn)生意。媽媽熱心地告訴他白天市場(chǎng)里面有空閑攤擋可以擺賣(mài)，他連聲說(shuō)著(zhù)謝謝。
我和媽媽提著(zhù)重重的東西往家趕。路上，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆I(mǎi)那么多，東西很好嗎？”媽媽笑著(zhù)回答：“孩子，這么寒冷的傍晚，一個(gè)外地人在這兒做生意，多冷清啊。反正我們需要，多買(mǎi)一點(diǎn)，給他一點(diǎn)希望，順便幫他吸引點(diǎn)人氣，不很好嗎？”哦，我恍然大悟，回頭望了望，發(fā)現我們剛才短暫的停留，真的給他招攬了一些怱忙趕路的行人……昏黃的路燈下，那輛貨車(chē)、那個(gè)叔叔似乎不再那么孤單了……
善行無(wú)跡，善良之舉是不留痕跡的，一盞燈、一個(gè)問(wèn)候、一句寒暄甚至一個(gè)短暫的停駐，都在默默地傳遞這份友善，給人溫暖和力量……
【善行的作文】相關(guān)文章：
作文啊作文02-10
我與作文作文01-01
興趣作文作文07-23
作文：拌黃瓜作文09-14
作文09-28
作文12-11
比的作文11-21
作文：我和我們作文09-14
作文：農家小院作文09-14
作文：抄襲作文引起的風(fēng)波09-14