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探究的樂(lè )趣作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的探究的樂(lè )趣作文,歡迎大家分享。
探究的樂(lè )趣作文1
人們都說(shuō),現在的學(xué)生擁有的是枯燥的青春。他們被“學(xué)習”這條無(wú)形的鎖鏈鎖住了?晌也⒉贿@么認為,因為我讓探究的樂(lè )趣走進(jìn)了我的青春,使它不再枯燥,充滿(mǎn)快樂(lè )。
上初三時(shí),又增設了一門(mén)功課——化學(xué)。我和其他一樣怨聲載道,叫苦不迭?呻S著(zhù)時(shí)間的推移,我對化學(xué)世界充滿(mǎn)了興趣,并且迫切地要親自實(shí)驗。一次吃袋裝食品,我發(fā)現干燥劑的主要成分是生石灰;瘜W(xué)書(shū)上說(shuō),生石灰和水反應可以生成熟石灰,并放出熱量。這激發(fā)了我實(shí)驗的興趣。我找來(lái)一個(gè)玻璃杯,在里面裝上一些水,然后把那些粉末放了進(jìn)去。一陣“呲呲”的聲音過(guò)后,我發(fā)現粉末溶解了許多,玻璃杯外壁很燙手。我立即明白了:實(shí)驗成功啦!我高興地蹦了起來(lái),那高興勁就像發(fā)現了一種新元素一樣,并且把實(shí)驗拿給父母看。他們看后,也高興地說(shuō):“你的實(shí)驗成功了,真是太好了!說(shuō)明你很有探究精神啊!希望你再接再厲,我的小科學(xué)家!”我的`心情無(wú)比的喜悅。那種所學(xué)的知識得到進(jìn)一步驗證的感覺(jué)是別人體會(huì )不到的。我的心中有個(gè)聲音對我說(shuō):“看吧,你很厲害嘛!化學(xué)真是門(mén)神奇的科學(xué)!”是啊,探究的樂(lè )趣已經(jīng)走進(jìn)了我的青春,讓我擁有好奇心以及“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。我感覺(jué)一切都好明亮,整個(gè)世界都充滿(mǎn)神奇的色彩!
當今的教育,已經(jīng)扼殺了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力以及探究的興趣。我們只會(huì )談?wù)撝R,卻不會(huì )運用知識。這是多么悲哀!還學(xué)生一片自由的天空,激發(fā)他們探究的興趣,這才是教育改革的目的吧!我很慶幸,探究的樂(lè )趣已經(jīng)走進(jìn)我的青春!
探究的樂(lè )趣作文2
暑假已接近尾聲,暑假作業(yè)也即將竣工,這次暑假,無(wú)一例外,老師布置的大部分作業(yè)都是預習作業(yè),這對于我來(lái)說(shuō)可就成了一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。
最要命的當屬物理和數學(xué)了,我本來(lái)對于理科就一竅不通,再加上上學(xué)期物理一直沒(méi)學(xué)好,導致我對這門(mén)課幾乎喪失信心,更何況九年級的物理難度加大,整本書(shū)都在研究我毫不感興趣的電,害得我一看見(jiàn)物理就抱怨不已,我集中了一周的時(shí)間來(lái)主攻物理,第一天,細解巧練就做了十幾頁(yè),這讓我總算有了點(diǎn)動(dòng)力。誰(shuí)知,隨著(zhù)難度的加大,有時(shí)一天只能做三四頁(yè),正確率也低的可憐,這也激發(fā)了我探究的欲望,時(shí)不時(shí)會(huì )成功研究出一個(gè)題,以前錯了的題也逐漸明白了一些,或許物理對于我來(lái)說(shuō)還是很難,或許做錯的`題依舊不少,或許探究的路依舊艱難,但只要多會(huì )一個(gè)題,就總比不會(huì )要好得多,總會(huì )離成功更進(jìn)一步。
數學(xué)正如老師所說(shuō),是一門(mén)不講良心的科目,題簡(jiǎn)單或難,全看老師心情,對于我這種腦細胞直直的人來(lái)說(shuō),研究數學(xué),比吃黃連還苦,尤其是那種新學(xué)的知識再加一個(gè)幾何題,足以讓我冥思苦想一小時(shí),一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),但如果忽然一下開(kāi)竅了,那便真是山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村,瞬間覺(jué)得豁然開(kāi)朗,眼前一片光明,面對難題也便有了動(dòng)力,我最初看到圓這一章有這么多題要做,便以為一定很難,但細細研究起來(lái),也沒(méi)有想象中的那么難。
探究的路就如同爬山,中途有無(wú)數次想要放棄,但經(jīng)過(guò)一番掙扎,終于到達山頂的那一刻,才能體會(huì )到那種樂(lè )趣。
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