校園一角作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園一角作文1

　　校園，是我們最熟悉不過(guò)的地方，而今天，我就要寫(xiě)我們校園的一角。

　　位于旗臺兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細細的縫隙還是有的。

　　它跟我們一起長(cháng)大，爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株，很不起眼，看著(zhù)沒(méi)變化，但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開(kāi)始上四年級時(shí)，旗臺后面的墻上就早己滿(mǎn)是爬山虎，隨著(zhù)它的繁殖和生長(cháng)就成為這樣了！

　　最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個(gè)，長(cháng)在莖上，莖長(cháng)在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細細的絲，就像生銹了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來(lái)的.絲是綠色的，“吸盤(pán)”是紅色的，已經(jīng)長(cháng)得久了的，“吸盤(pán)”就是深紅的了，它緊緊地爬在墻上，如果有人弄斷了它的腳，它就會(huì )枯萎。

　　爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅里透綠的，已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。

　　當爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長(cháng)，有些都長(cháng)到校園外，快伸向路了，過(guò)路的人看了，都會(huì )稱(chēng)贊，有的人邊走邊說(shuō)：“這爬山虎長(cháng)得真茂盛、真綠，綠得人看了心里很是舒服！”

　　這就是我們校園的一角，它與我們一同長(cháng)大。我們的校園，讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。

校園一角作文2

　　早晨，校園里的薄霧還沒(méi)完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹(shù)木間飄浮著(zhù)。那嫩綠的草尖上掛著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧，花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的'幽香，雖沒(méi)有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來(lái)的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉婆娑起舞，不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來(lái)，像是在跳著(zhù)優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹(shù)葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。

　　校園內，值日的同學(xué)正忙著(zhù)呢！他們緊握掃把，甩開(kāi)臂膀，掃得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著(zhù)愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒(méi)一分鐘，樹(shù)葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感��！早晨的校園正演奏著(zhù)一曲《春之歌》呢！

　　仔細欣賞，你還會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)走廊，你的耳畔會(huì )縈繞著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲。漫步校園，你還會(huì )看到一群朝氣蓬勃、滿(mǎn)頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書(shū)呢！那專(zhuān)注的樣兒多可愛(ài)��！“媽媽再見(jiàn)！”“爸爸再見(jiàn)！”隨著(zhù)低年級小朋友陸續來(lái)到學(xué)校，你會(huì )聽(tīng)到許多這樣甜美而純樸的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，你會(huì )不由得發(fā)出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音��！”

　　啊，早晨的校園如同初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，五彩斑斕！

校園一角作文3

　　我們學(xué)校新增了一個(gè)圖書(shū)館，而且它還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子，是沒(méi)有理由拒絕去尚美堂的，所以，星期五那天，我們全班一起去參觀(guān)了一下尚美堂。

　　尚美堂座落在新食堂的一樓，剛剛踏進(jìn)尚美堂的正大門(mén)，我被怔住了：一盞盞江南格調的復古吊燈，正大門(mén)的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個(gè)字，讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個(gè)閱覽室：教師閱覽室、國樂(lè )室、藏書(shū)閣、電子閱覽室、低年級閱覽室和高年級閱覽室。其中我最喜歡的.是藏書(shū)閣和低年級閱覽室。

　　藏書(shū)閣一共有八個(gè)巨大的書(shū)柜，里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步：“哇——這么多的書(shū)��！”我不禁感嘆道，一本又一本嶄新的圖書(shū)被井然有序地擺放在數柜上，看了使人心曠神怡�？諝庵袕浡�著(zhù)一股囔囔的書(shū)香味兒，是我這條書(shū)蟲(chóng)的“書(shū)癡細胞”再次爆發(fā)，心想：等到那一天尚美堂正式對外開(kāi)放了，我一定要把這里的書(shū)全部看一遍。

　　低年級閱覽室的座位是最吸引眼球的地方，它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的，鋪在地上，特別吸引眼球。

　　看到這里，我不禁想像尚美堂正式開(kāi)館的樣子：

　　尚美堂里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲，空氣中彌漫這一股濃郁的書(shū)香，特別有學(xué)習氛圍。在電子閱覽室里，只聽(tīng)得見(jiàn)清脆的按鍵聲和干脆的鼠標聲。突然之間，一陣又一陣悠揚的古箏聲飄進(jìn)了我們的耳朵里，也飄進(jìn)了我們的心里。在這里的每一個(gè)人的手里都捧著(zhù)一本書(shū)，他們的心十分平靜，平靜的就像是湖面，沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，有的，就剩下安靜了……

　　參觀(guān)完整個(gè)尚美堂，我的心里只有兩個(gè)字：雅、韻……

校園一角作文4

　　在我們的校園里，有百花爭艷的花壇，有嫩綠婆娑的小竹林，有蒼翠挺拔的青松，有高大茂盛的核桃樹(shù)，但我最?lèi)?ài)操場(chǎng)上不起眼的小草。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币粓�(chǎng)春雨過(guò)后，小草從地里偷偷地鉆了出來(lái)，露出了微笑的臉，為操場(chǎng)鋪上了一層綠色的地毯，又為學(xué)校帶帶了一片生機。

　　夏天來(lái)臨了，小草長(cháng)得更加旺盛。一棵挨一棵，遠看，大有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”之勢。同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐打鬧，踩得小草身上癢癢的。有一次，我隨手把喝了的奶盒扔在操場(chǎng)上，便扭頭走了。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，把小草吹得左一擺，右一擺，小草們搖頭晃腦，好像在對我說(shuō)：“小朋友呀，請你不要亂扔垃圾了，你看你把風(fēng)姐姐給我們買(mǎi)的新衣服都給弄臟了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉立刻紅了起來(lái)，回頭把那個(gè)奶盒撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，小草又點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)講衛生的好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里比喝了蜜還甜呢！

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了校園，為小草們穿上了黃色的衣服。同學(xué)們在軟綿綿的.小草上踢足球、打滾，玩得可高興了。課間或踢球踢累了，幾個(gè)男同學(xué)自由自在地躺在草地上談?wù)撟闱�，談�(wù)撚螒�，談�(wù)撁餍�，談�(wù)撔∧凶訚h們的話(huà)題�；蛘呤裁匆膊徽f(shuō)只是仰面躺著(zhù)仰望著(zhù)藍藍的天空和漂浮著(zhù)的白云以及空中忽飛忽落的鳥(niǎo)雀。此時(shí)身下的小草不時(shí)地撩撥著(zhù)我，把我從高空拉回到地面。

　　冬天，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了一層層厚厚的被子，大地到處都是白色。同學(xué)兩個(gè)一伙的，三個(gè)一群，在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，以往寧靜的操場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。小草們呢，它們在被子下睡大覺(jué)呢！可是透過(guò)厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。

　　我愛(ài)校園的操場(chǎng)，但我更愛(ài)那操場(chǎng)里生生不息的小草，他們?yōu)槲业耐�年增添了色彩，添加了�?lè )趣。

校園一角作文5

　　每天早上，我都會(huì )來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門(mén)口，就會(huì )聽(tīng)響亮又清脆的讀書(shū)聲，在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè )。在我們的校園里，最美的一角要數東北角的木棉樹(shù)。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們校園的“老戰士”了。早上，許多鳥(niǎo)兒在木棉樹(shù)爺爺的“手上”嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，許多鳥(niǎo)兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(cháng)大了，有的甚至當媽媽了。樹(shù)爺爺照顧了三代的鳥(niǎo)兒了，所以小鳥(niǎo)兒每天都在“樹(shù)爺爺”旁邊唱著(zhù)歌，表示感謝，因此樹(shù)爺爺感到無(wú)比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來(lái)木棉花是在春季三月開(kāi)的，木棉花開(kāi)時(shí)都是沒(méi)有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的.大花開(kāi)在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因為木棉樹(shù)高自立的樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)刺瘤，不準閑等人亂爬，樹(shù)輪生平伸，像是向天宣告主權。開(kāi)花時(shí)沒(méi)葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹(shù)”的美稱(chēng)，當然，木棉花也要跟著(zhù)沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱(chēng)�？�，我們校園的一角不錯吧？

校園一角作文6

　　“生生園”就在校園的東北角，是同學(xué)們課余時(shí)間最?lèi)?ài)去的地方�！吧�生園”因為充滿(mǎn)生機而得此名�！吧�生園”的面積不算大，夾在兩幢教學(xué)樓之間，與魯迅筆下的“四角天空”比起來(lái)，還算得上開(kāi)闊。一塊綠油油的草坪被一條人字形的鵝卵石小路分成了三“瓣”。而每一“瓣”里的景點(diǎn)卻又各不相同。

　　北面的一“瓣”里有一排高大的葡萄架。架子上爬滿(mǎn)了葡萄與紫藤，彎彎曲曲的藤蔓把一根根柱子盤(pán)得嚴嚴實(shí)實(shí)�，F在正是葡萄掛果的時(shí)季，一串串青色的葡萄有的藏在枝葉間，有的吊在藤蔓上，還有的干脆垂到你的眼前。葡萄架的兩側種植的是蔬菜。有黃瓜，有茄子，有青菜，有韮菜……品種齊全，花樣眾多。這些可都是同學(xué)利用勞動(dòng)課的時(shí)間親自種的，前段時(shí)間，大家還將收獲到的青菜包了一次餛飩呢！雖然餛飩包得很不像樣，但是大家品嘗起自己的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)可別有一番滋味。

　　說(shuō)完北面，咱們再來(lái)說(shuō)就南面的一“瓣”吧！這里是一處葫蘆形的小池塘，在池塘的最窄處還架了一座小木橋。同學(xué)最?lèi)?ài)擠在小木橋上欣賞池塘中的鯉魚(yú)了。這些鯉魚(yú)可貪吃了，平時(shí)潛藏在池底的石縫里，很難看到它們的身影�？墒侵灰�你扔幾片餅干下去，它們準會(huì )立刻現身。時(shí)間一長(cháng)，同學(xué)還給它們起了有趣的名字。那條渾身通紅的叫“紅金龍”；那條挺著(zhù)大肚子的叫“大將軍”；那條紅白相間的叫“小美人”……每當池塘中的噴泉開(kāi)放時(shí)，一朵朵晶瑩的`水花就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)池面。時(shí)而噴涌而上，時(shí)而四散旋轉。這時(shí)，池塘中的魚(yú)兒也會(huì )特別興奮，盡情地追逐嬉戲，偶爾還會(huì )躍出水面，來(lái)上一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，博得同學(xué)們們的陣陣掌聲。

　　最后一“瓣”面向東邊的馬路。一塊巨大的太湖石立在杜娟花叢中，光滑的石面上刻著(zhù)“生生園”三個(gè)遒勁的大字。像是一位熱情好客的主人，歡迎每一位小客人的到來(lái)。

　　在美麗如畫(huà)的校園，“生生園”并不那么顯眼，但是它卻令人向往。它讓我們體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，也讓我們感受到了生活的快樂(lè )。

校園一角作文7

　　春天來(lái)了，春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們的校園，把校園裝扮一新，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃，春意盎然。

　　綠芽呼吸著(zhù)春天的氣息，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，輕輕搖擺著(zhù)身子，向你問(wèn)好。抬頭仰望，大榕樹(shù)在湛藍深遠的天空的映襯下，顯得格外美麗。正如葉圣陶先生說(shuō)的那樣，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　翠綠的、美麗的巨傘遮住了明媚的陽(yáng)光。微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，舒服極了�！皣\嘰，嘰嘰喳喳！布咕，布咕！”聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在唱歌呢！抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)們在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，也在快樂(lè )地迎接春天的到來(lái)呢！

　　榕樹(shù)后面有一株山茶花。那淡黃色的花瓣仿佛是織女用淡淡朝霞和朵朵白云織成的美麗的輕紗�；ㄐ斡袉伟甑�，也有重瓣的'，真美��！

　　咦，是哪里開(kāi)的三角梅？定睛一看，才發(fā)現，原來(lái)是從教學(xué)樓里伸出來(lái)的，真不愧是春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅“梅”出墻來(lái)��！它是那么美麗，梅紅色的花瓣包著(zhù)金色的花蕊，多么可愛(ài)，多么芬芳，像蝴蝶似地飄落在綠色的大地上。勤勞的蜜蜂貪婪地吸著(zhù)花蜜，那蜜一定非常香甜！

　　如此美麗的春光，如此美麗的校園，能不讓人陶醉其中嗎？

校園一角作文8

　　在我們美麗的校園里，有許多令人流連忘返的風(fēng)景，如趣味盎然的迷宮、象征著(zhù)夢(mèng)想起飛的“揚帆起航”、備受大家歡迎的“山形讀書(shū)臺”……其中我最喜歡的，便是建在校園天井處的角荷塘。

　　角荷塘顯半圓形，依著(zhù)一座人造假山，清澈的水流從山頂飛涌而下，落入池內。也有些調皮的小水珠，正和池邊的花草做游戲呢？在萬(wàn)物復蘇的春天里，角荷塘也在哺育著(zhù)新的生命。

　　當涼爽的微風(fēng)吹拂過(guò)水面，片片荷葉便如綠色的`風(fēng)帆，在風(fēng)中搖擺。其實(shí)，在這一層層綠被子下，一朵又一朵的荷花寶寶正在睡覺(jué)呢！噓――別吵醒了他們，他們正在等待夏季的第一聲蟬鳴……

　　當女孩子興高采烈地穿上漂亮的裙子，當樹(shù)叢中演奏著(zhù)“交響曲”時(shí)，荷花嬌艷地盛開(kāi)了。如果把眼前的景象比作一幅畫(huà)，那荷花一定是位羞答答的小姑娘，碧綠的荷葉是她美麗的百褶裙……

　　朋友們，在清晨朗朗的讀書(shū)聲中，你聞到的是淡淡的花香，還是幽幽的書(shū)香！

校園一角作文9

　　在熱熱鬧鬧的校園里，到處充滿(mǎn)孩童們玩樂(lè )的嘻笑聲，其中，令我印象最深刻的校園一角就是——“藝文廣場(chǎng)”。在那里有著(zhù)我數不清的珍貴回憶。低年級時(shí)，我喜歡到那里東跑跑西逛逛，現在高年級了，有時(shí)我還是會(huì )和三五好友到那里打打球、散散步，舒解一下上課的壓力。

　　每當下課鐘聲響起，涼爽的“藝文廣場(chǎng)”成了大家最佳去處，有的跳繩、有的打排球球、有的玩游戲…….只見(jiàn)大家滿(mǎn)臉笑容，好不快樂(lè )！還記得以前，我常常跑到 “藝文廣場(chǎng)”打球，炎炎夏日，當火紅的太陽(yáng)照耀大地，有了這把“藝文廣場(chǎng)”大傘為我們遮風(fēng)避雨，我們便能興高采烈玩著(zhù)躲避球，玩累了，滿(mǎn)身大汗的我就會(huì )到廣場(chǎng)的階梯上坐下來(lái)休息，看著(zhù)別人打球，吹著(zhù)涼爽的微風(fēng)，一股冰冰涼涼的涼意從階梯直透心房，舒服極了！多年下來(lái)，“藝文廣場(chǎng)”成為我們這些小蘿卜頭的避暑天堂。

　　“藝文廣場(chǎng)”也留下許多成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶，猶記得去年朝會(huì )時(shí)，我獨自一人上臺表演傣族舞蹈——小魚(yú)兒。當時(shí)深怕表現不好的我，在上臺前手腳冰冷僵硬， 一顆心七上八下，每一分一秒都顯得格外漫長(cháng)，終于輪到我上場(chǎng)，我隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )翩翩起舞，成功演出高難度的旋轉動(dòng)作，當聽(tīng)到觀(guān)眾們如雷的鼓掌聲，我卸下心頭的重擔，露出會(huì )心一笑，連日來(lái)的苦練終于嘗到豐碩的`成果。

　　此外，廣場(chǎng)的墻壁上黏貼著(zhù)一張張的陶藝作品，有的古色古香、有的樸拙可愛(ài)，交織成一幅充滿(mǎn)文藝氣息的畫(huà)面。廣場(chǎng)的斜對面也有著(zhù)一幅巨大的陶藝作品——“生命之樹(shù)”，它象征著(zhù)兒童，必能像這棵“生命之樹(shù)”不斷的成長(cháng)茁壯�！八囄膹V場(chǎng)”有著(zhù)每位學(xué)生杰出的作品，以及每屆畢業(yè)生的紀念作品，每一件竭盡心力的作品都值得我們細心品藏，相信在不久的將來(lái)，我也會(huì )在這里留下永恒的回憶。

校園一角作文10

　　我們的校園沒(méi)有設施一流的體育館，沒(méi)有一片翠綠而柔軟的草地，也沒(méi)有漂亮的噴泉，但有一個(gè)學(xué)生們的快樂(lè )田園——一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的'大操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上鋪著(zhù)鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的人造草地，下課時(shí)，同學(xué)們踩著(zhù)歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場(chǎng)上來(lái)踢足球，你一腳，我一腳，足球在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，落入球門(mén)中，“太棒了，進(jìn)了！”一隊球員開(kāi)心得跳了起來(lái)，他們互相擊掌、擁抱。

　　放學(xué)后，同學(xué)們三五成群地奔向操場(chǎng)，他們互相追跑打鬧，像跳動(dòng)的音符，銀鈴般的笑聲充滿(mǎn)了校園。有的在玩單杠，他們一會(huì )兒像個(gè)猴子一樣爬上單杠坐著(zhù)，一會(huì )兒來(lái)一個(gè)“倒掛金鉤”玩得不益樂(lè )呼。有的在比賽爬爬杠，一些同學(xué)還爬到最高處，坐下來(lái)和別的同學(xué)聊起天來(lái)；別提多愜意了。

　　不過(guò)，最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧，一個(gè)同學(xué)正站在沙坑中，半蹲著(zhù)用手一前一后不停地刨著(zhù)，不一會(huì )兒就挖出一個(gè)小坑來(lái)，之后，他又拿來(lái)了幾根長(cháng)短一樣的小木棍，架在了坑上，做成了一座獨木橋，但他毫不介意滿(mǎn)頭的沙子和灰塵。還有一個(gè)小同學(xué)，她跪在沙坑中，用手捧了幾捧沙，做了一個(gè)又矮又扁的圓柱體，再在上面堆了一個(gè)小圓球，最后，她在這個(gè)上面撒了一些細細的沙，一個(gè)有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是，光在沙坑里玩可不過(guò)癮，一些同學(xué)把沙均勻地撒在地面上，用樹(shù)枝畫(huà)起畫(huà)來(lái)，有的畫(huà)出一只小貓來(lái)，有的畫(huà)出一位老師來(lái)，還有的畫(huà)出一個(gè)家庭來(lái)，真是應有盡有，非常漂亮。

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)這生機勃勃的快樂(lè )田園——操場(chǎng)。

校園一角作文11

　　我們的校園有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——小操場(chǎng)，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習，開(kāi)心的嬉戲。

　　走進(jìn)校門(mén)，往左走進(jìn)入小操場(chǎng)，一排威武的衛兵——玉蘭樹(shù)站立在眼前，它們一年四季守護著(zhù)美麗的`校園，粗糙的枝干上長(cháng)出一道道裂紋，多像爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的手呀！春天，玉蘭樹(shù)吐出新芽，翠綠的葉子能讓你神清氣爽，花苞隱藏在一片綠色中，初夏，玉蘭樹(shù)的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，玉蘭樹(shù)的花真白��！白得像一塊純潔的寶玉，玉蘭樹(shù)的花真香��！人們一聞到這沁人心脾的香味，所有的煩惱都飄到九霄云外；玉蘭樹(shù)的花真嫩啊，好像一不小心就會(huì )弄疼它，玉蘭花太美拉！

　　往玉蘭樹(shù)的左邊看，“文化墻”映入眼簾，上面的內容真多呀：“安全第一”告訴我們要珍惜生命；“名人讀書(shū)故事”激發(fā)我們讀書(shū)興趣；“文明教育”教會(huì )我們怎樣做人，“數學(xué)天地”鍛煉我們的思維能力；“十二個(gè)好習慣伴我成長(cháng)”讓我知道中國是禮儀之邦 …… 最右邊是內容豐富，圖案精巧的黑板報，每?jì)芍軗Q一次，“文化墻”真讓同學(xué)們大飽眼福。

　　每當第一縷陽(yáng)光灑向小操場(chǎng)，校園里便書(shū)聲朗朗，那聲音響徹云霄！

　　這一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)為校園增添了無(wú)限生機，��！我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)校園的小操場(chǎng)！

校園一角作文12

　　校園里有迷人的四季。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還有松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜愛(ài)的是桃紅柳綠的春天。

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，每當我走到校門(mén)口前，總會(huì )看見(jiàn)“螺嶺外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！蹦蔷艂�(gè)蒼勁有力的大字。走進(jìn)校園，前面就是我們的校訓：志存高遠，海納百川。右邊有一個(gè)噴水池，里面有許多朵爭奇斗艷的花，粉的似霞、紅的似火、白的似雪；一圈圍著(zhù)一圈，每當水升起時(shí)，都會(huì )不約而同地跳進(jìn)中間的`花朵，像簇擁著(zhù)一位亭亭玉立的少女。

　　走進(jìn)左側的校道，在左右兩旁各有一棵高大、魁梧的梧桐樹(shù)和大榕樹(shù)，它們高聳入云，無(wú)時(shí)不刻地保衛著(zhù)我們的校園。風(fēng)一吹，樹(shù)葉“沙沙沙”地響著(zhù)。似乎，在歡迎我們的到來(lái)。前面，還有形態(tài)萬(wàn)千、各式各樣的灌木。其中有棵雞蛋樹(shù)，它像一個(gè)大皮球。我想：“會(huì )不會(huì )結出雞蛋來(lái)呢？”

　　繼續往前走就來(lái)到了“大名鼎鼎”的植物園了。同學(xué)們一放學(xué)，都會(huì )跑到這兒來(lái)觀(guān)賞這里的植物。在進(jìn)入植物園的旁邊有“植物園”三個(gè)金碧輝煌的字。它旁邊有一些樹(shù)在向我彎腰鞠躬。風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)木在招起手來(lái)，似乎已在這里等候多時(shí)了，又似乎在向我們問(wèn)好。前面還有一只惟妙惟肖的大熊貓雕塑和正張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)雕塑。在拱橋下面有清澈見(jiàn)底的水，時(shí)不時(shí)的有一些魚(yú)游來(lái)，那里還有一只“千年老龜”在休息呢！過(guò)了拱橋就可以看見(jiàn)關(guān)于太空的知識。這讓我看得津津有味，差點(diǎn)兒忘了回家的時(shí)間呢！五點(diǎn)了，我只好戀戀不舍地回家了，在路上我一步三回頭，才回了家。

　　��！我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛(ài)你，我美麗的學(xué)校。

　　【篇五：校園的一角】

校園一角作文13

　　春，染綠的樹(shù)木的枝芽；春，讓風(fēng)兒吹醒了，明艷動(dòng)人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。

　　從花園里的路上走過(guò)，一旁的草叢綠油油的，讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎？不仔細看還真的看不見(jiàn)呢！它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘，躲在翠綠色的.棉被里不敢出來(lái)�；▓@里最高大的樹(shù)，當然是落雨杉了，落雨杉長(cháng)出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著(zhù)三個(gè)小鳥(niǎo)窩。這都是我們學(xué)校環(huán)境好的證明。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，露珠在陽(yáng)光燦爛的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出了嶄新的嫩芽，小花朵朵開(kāi)放，爭奇斗艷的同時(shí)，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，花草都彎下了腰，像在向老師同學(xué)們敬禮。同學(xué)們看見(jiàn)了，也微笑著(zhù)向花草們招手，真是“將心比心”呀！

　　在校園的花園里有許多的游樂(lè )設施。同學(xué)們最?lèi)?ài)的就是滑滑梯了，可惜我個(gè)子大，坐不下去，但能看見(jiàn)同學(xué)們那么開(kāi)心地玩耍，我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋"，“獨木橋”可好玩了，一下課便會(huì )有好多人在那里搶著(zhù)玩呢！我好不容易搶到一個(gè)位置排隊。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過(guò)去，“獨木橋”完全沒(méi)有搖動(dòng)過(guò)一次，實(shí)在是太好玩了！我玩完還想再玩一次，但看見(jiàn)有20來(lái)人在排隊，我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色，我和一位同學(xué)玩跳格子。我選擇了紅色，我的同學(xué)選擇了綠色。我在紅墊子上跳來(lái)跳去，踩到綠色就輸。而同學(xué)則相反了，最后我們不分上下，打成平手。

　　有了這個(gè)花園，讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩，我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)這個(gè)給予我們快樂(lè )的花園。

校園一角作文14

　　我的校園里有很多美麗的景色，可我獨愛(ài)我的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，拾級而上，經(jīng)過(guò)中心花壇，繞過(guò)階梯教室，映入眼簾的就是寬闊諾大的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)外有一圈紅色的“五線(xiàn)譜”，那就是紅色的塑膠跑道。平時(shí)，我們都會(huì )在跑道上玩耍、鍛煉；運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，你追我趕，爭分奪秒，留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動(dòng)會(huì )上，隨著(zhù)一聲哨響，我如離弦之箭般沖了出去，眼看就要到終點(diǎn)，冠軍就要到手之際，我卻被一塊小石頭絆倒了，看著(zhù)400米冠軍與我擦肩而過(guò)，我傷心極了。

　　跑道中間是四季常青的草坪，春天綠草如茵，有時(shí)會(huì )散落開(kāi)著(zhù)許多不知名的小花；冬天白雪皚皚，我們在草坪上打雪仗、堆雪人；每逢重大節日，我們都會(huì )在草坪上舉行一些慶�；顒�(dòng)。

　　穿過(guò)草坪，正前方就是一個(gè)主席臺。每天早晨都會(huì )有老師和同學(xué)在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側還有一些單杠和雙杠，那可是我們強身健體的好去處。

　　這就是我的操場(chǎng)，上面有我的淚水、上面有我的`歡樂(lè )、上面有我的汗水，我喜歡我的操場(chǎng)。操場(chǎng)就像是一個(gè)父親，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，包容著(zhù)我們的失敗。

　　我愛(ài)我的操場(chǎng)！

校園一角作文15

　　在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當老師一說(shuō)下課，我們就會(huì )一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說(shuō)著(zhù)找寶藏。

　　每當春天來(lái)臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著(zhù)春風(fēng)跳起了舞，有的'像調皮的孩子躲了起來(lái)，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們在里面追打玩鬧，開(kāi)心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀(guān)察小動(dòng)物。

　　而到了秋天，桂花開(kāi)了，引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著(zhù)金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了大樹(shù)的擁抱，落到了地上，猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。

　　可是我們天天在花園的草坪上跑來(lái)跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學(xué)還玩一些危險的游戲。沒(méi)多久，花園就被學(xué)校給封了。

　　自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開(kāi)放，以后我們一定會(huì )好好愛(ài)護花草的。

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