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美麗的校園作文(匯編15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的美麗的校園作文，歡迎大家分享。
美麗的校園作文1
明亮的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的學(xué)校，美麗的迎春花，芬芳撲鼻的紫薇林，涼爽的綠色長(cháng)廊和巨大的石榴樹(shù)組成了光彩奪目的校園——嘉善實(shí)驗小學(xué)。清晨，我漫步在操場(chǎng)上，迎面而來(lái)的是芬芳撲鼻的紫薇林散發(fā)出的清香。紫薇花的顏色是各種各樣的，不信你瞧：有些紅的似火；有些白的似雪；那粉紅色與紫的花朵多么像一只只在半空中自由飛翔的小蝴蝶��！
在遠處一看，多么像一串串在風(fēng)中舞的葡萄林，走近一看，又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片綠葉上蹦來(lái)蹦去。說(shuō)到綠葉這多么像大自然這位魔術(shù)師留下的痕跡��！忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫薇花如同一片片五彩繽紛的花在空中舞動(dòng)。��！這一片紫薇林簡(jiǎn)直是花的海洋！走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了綠色長(cháng)廊，遠遠望去，它就像一條條飛龍盤(pán)臥在校園的一角。當我走進(jìn)去的時(shí)候一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，就比如來(lái)到避暑山莊�？炜纯炜�！在長(cháng)廊的柱子上刻滿(mǎn)了魯迅、龔自珍等其他名人的詩(shī)句及名言。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了他們的世界，和他們促膝長(cháng)談。
忽然我眼前一亮，原來(lái)在長(cháng)廊的末端有一棵巨大的石榴樹(shù)，地上灑滿(mǎn)了不知名的小紅果。走著(zhù)，走著(zhù)，我又看到了迎春花，那一條條綠色的枝葉多么像仙女的頭發(fā)呀！每個(gè)人都應該有一雙發(fā)現美的眼睛，因為美無(wú)處不在，就連我們天天見(jiàn)到的學(xué)校都蘊藏著(zhù)那么多的美。我愛(ài)我們美麗的學(xué)校！名師點(diǎn)評：文章飽含深情，詳細的描寫(xiě)了校園的美麗景色�！懊利惖挠夯�，芬芳撲鼻的`紫薇林，涼爽的綠色長(cháng)廊和巨大的石榴樹(shù)組成了光彩奪目的校園——嘉善實(shí)驗小學(xué)”接著(zhù)又把組成校園的這幾個(gè)部分做了詳細的描述�！懊總�(gè)人都應該有一雙發(fā)現美的眼睛，因為美無(wú)處不在”這樣的表達含義深刻，意義不凡。全文結構合理，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，在文中大量的使用擬人和比喻的修辭手法，如“有些紅的似火；有些白的似雪；那粉紅色與紫的花朵多么像一只只在半空中自由飛翔的小蝴蝶啊”“走近一看，又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片綠葉上蹦來(lái)蹦去”“遠遠望去，它就像一條條飛龍盤(pán)臥在校園的一角”等等。這樣更形象的表達出校園的美來(lái)。文章中你用了“走著(zhù)，走著(zhù)……”
“讀著(zhù)，讀著(zhù)……”，這就有點(diǎn)偶爾發(fā)現的感覺(jué)，還不如直接就用介紹的語(yǔ)氣，準確的說(shuō)在什么位置，有什么的好。另外，對紫薇花描寫(xiě)有點(diǎn)缺乏簡(jiǎn)潔。
美麗的校園作文2
這個(gè)寒假，我報名參加了昆陽(yáng)三中少年宮舉辦的公益“快樂(lè )作文”班，我也有幸走進(jìn)了三中這個(gè)美麗的校園。
站在校門(mén)口，一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)，它高大雄偉，造型奇特，就像一艘帆船，象征著(zhù)美麗的三中將揚帆啟航，劈波斬浪。
邁進(jìn)這個(gè)校們，映入眼簾的是一座高大的雕塑。這座雕塑有個(gè)漂亮的名字托起明天的太陽(yáng)。后來(lái)，聽(tīng)應老師說(shuō)，這雕塑的寓意深刻，喻示著(zhù)學(xué)校、家庭、社會(huì )共同托起三中學(xué)子這些明天的太陽(yáng)。雕塑的四周，擺放著(zhù)杜鵑花，盡管在寒冷的冬天，可那一盆盆花開(kāi)得爛漫，紅得十分艷麗。雕塑的右邊墻壁上，鑲嵌著(zhù)八個(gè)金燦燦的銅字“勤學(xué)善思習賢立本”，那便是校訓，這八個(gè)大字在陽(yáng)光的`照射下，熠熠發(fā)光。
在校訓不遠處的墻壁上，有兩行猩紅的大字，內容是“為中華民族偉大復興而努力讀書(shū)”，它激勵著(zhù)三中學(xué)子勤奮刻苦讀書(shū)。繞過(guò)雕塑四周的噴泉，便到了勤學(xué)樓一樓的立本大廳。
迎面的是榮譽(yù)墻，展示了三中辦學(xué)所獲得的豐碩成果：浙江省示范初中、浙江省綠色學(xué)校、溫州市書(shū)香校園，溫度市一級學(xué)校，溫州市首批德育示范校三中獲得的榮譽(yù)可真多��！我不由得發(fā)自?xún)刃牡母袊@；大廳左邊的墻壁上，呈現了一個(gè)個(gè)中華傳統美德的詞語(yǔ)，如清風(fēng)氣正、寧靜致遠，它們在潛移默化中對學(xué)子進(jìn)行思想品德教育
大廳右邊的墻壁上，呈現了一幅幅名言警句，這些名言警句錯落有致，一條比一條高，聽(tīng)應老師介紹說(shuō)，這是他山之石，喻示著(zhù)他山之石，可以攻玉；喻示三中正不斷地完善自己，超越自己。穿過(guò)大廳和文化長(cháng)廊，便到了圖書(shū)室
透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一排排擺放整齊書(shū)，它們就像一個(gè)個(gè)正等待檢閱的士兵，即使站在門(mén)外邊，我也仿佛聞到了一股淡淡的油墨香，當我用好奇的陽(yáng)光掃視時(shí)，我突然看見(jiàn)了“讀書(shū)使生命增色，知識讓生命增彩�！钡拿院汀澳窖跑帯边@個(gè)溫馨儒雅的名字，我真的很羨慕，三中的大哥哥、大姐姐們能在這溫馨高雅的環(huán)境里汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。
忘右拐，走出這幢樓，一縷陽(yáng)光輕柔地照在我的頭頂，我興奮地向陽(yáng)光沖去。藍天白云，有微風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉頰，天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，腳底是蔥綠色的草地，草地的外圍是一圈紅色的塑膠跑道和潔白的起跑線(xiàn)，紅白相間，格外悅目。操場(chǎng)的一旁是鷺鷥?yōu)�，應老師說(shuō)，在周?chē)�沒(méi)建高樓大廈時(shí)，這灣里不時(shí)飛起一只只潔白可愛(ài)的鷺鷥呢！這綠色的河面，閃著(zhù)粼粼的波光，風(fēng)一吹，蕩漾出了一圈一圈美麗的漣漪
徜徉在美麗如畫(huà)的三中校園里，我不禁發(fā)自?xún)刃牡卮蠛埃好利惖娜�，我�?lái)了！我真的喜歡你！
美麗的校園作文3
在我的家鄉巴彥淖爾市，有一座美麗的校園，它就是我的母�！褪袑�(shí)驗小學(xué)。我的母校就像一個(gè)美麗的大花園，你只要來(lái)看一看我們的校園，你就會(huì )被這美麗的地方迷住。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一條平坦而又筆直的的小路映入眼簾，小路的兩邊是綠化帶，綠化帶的四周種了許多許多的樹(shù)，有高大挺拔的柏樹(shù)，有青翠欲滴的槐樹(shù)等等……但我最喜歡的還是那四季常青的松樹(shù)了。它們不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴寒酷暑，一年四季都是綠油油的。樹(shù)木下是那翠綠的小草，那小草綠得像碧玉，綠得像翡翠；綠得發(fā)亮，綠得耀眼。在右邊的綠化帶中有一座噴泉，每當到夏天時(shí)，那噴泉就會(huì )開(kāi)始噴水，那一串串小水珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分耀眼。噴泉的中央還有一座假山，為校園添加了一絲大自然的氣息。
穿過(guò)綠化帶，抬頭一看，就是一座五層的教學(xué)樓。當你走近這座教學(xué)樓時(shí)，你就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的'、朗朗的讀書(shū)聲，讓人感覺(jué)十分舒適。咦？那是什么？走近一看，噢，原來(lái)是一個(gè)大花壇，這里面花團錦簇、姹紫嫣紅，各種各樣的花兒五彩繽紛、爭奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬香便撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
要到后操場(chǎng)的話(huà)，就得穿過(guò)一條寬敞的走廊，在走廊中，都貼的是同學(xué)們的作品，其它的同學(xué)路過(guò)這里時(shí)，都會(huì )停下腳步來(lái)觀(guān)賞一番。到了后操場(chǎng)，第一眼看到的就是由漢白玉建成的升旗臺，十分壯觀(guān)。再往前走走，就是塑膠操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的中間，是墨綠色的足球場(chǎng)，看哪，男孩子們在這足球場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)激烈的足球賽；足球場(chǎng)的外圍是紅色的塑膠跑道，有些同學(xué)在跑道上賽跑，有些同學(xué)在玩耍；跑道的左面是籃球場(chǎng)，男生們去里打籃球，女生們則坐在球架上聊天、嬉戲；旁邊是學(xué)校的柵欄，上面的爬山虎青翠欲滴，像是展開(kāi)了一道綠色的屏障。在操場(chǎng)最右面，有一排柳樹(shù)，在春天的時(shí)候，柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽，小燕子在枝頭上叫著(zhù)，仿佛在告訴同學(xué)們們：“春天來(lái)了，大家都脫下笨重的棉襖出來(lái)玩吧！”春風(fēng)輕輕的吹拂，柳樹(shù)的響聲好比彈奏的一曲曲美妙的音樂(lè )，十分好聽(tīng)！夏天的柳樹(shù)長(cháng)的枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了遮蔭的傘，遠遠看去，一片青蔥翠綠！夏天的風(fēng)懶懶的吹著(zhù)，空氣好像一下子凝固在了人氣當中，偶爾才會(huì )有一絲絲涼快，同學(xué)們上體育課實(shí)在曬得不行，只好跑到柳樹(shù)下去乘涼！秋天到來(lái)的時(shí)候，秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù)那柳樹(shù)的枝條，遠遠看去，就像一位姑娘正在擺動(dòng)自己的頭發(fā)！冬天來(lái)了，寒冷的冬風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，柳樹(shù)的葉子變得枯黃了，一片一片的從事上掉下來(lái)，就好像蝴蝶在空中輕輕飛舞一樣美麗！
這就是我的校園，它是我孕育夢(mèng)想的地方。有了它，我的夢(mèng)想才能不斷萌芽，最后收獲最美好的生活。
美麗的校園作文4
信步在校園，看著(zhù)美麗的景物，我才感到校園是那么的美，那么地具有風(fēng)韻。
瞧！寬廣的菱湖已經(jīng)睜開(kāi)了朦朧的睡眼，碧綠的湖水寬如明鏡一般，清晰地映出藍天，白云，還有那婀娜多姿的柳樹(shù)，音樂(lè )樓的倒影在菱湖顯得特別明亮。當微風(fēng)拂過(guò)，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心在嬉戲。岸邊的樹(shù)木，有的高大挺拔，似乎經(jīng)歷了千百年的滄桑；有的弱不禁風(fēng)，但它們更見(jiàn)風(fēng)姿，搖擺在微風(fēng)中。如果你覺(jué)得單單只是如此之美，那你就錯了。在這美景中，還充滿(mǎn)了生機。偶爾，你會(huì )看見(jiàn)一兩只紅鯉魚(yú)躍出水面。翻了個(gè)跟斗，又躍進(jìn)了清澈的湖底。湖面頓時(shí)會(huì )蕩起層層漣漪，也會(huì )讓你有感而發(fā)地念上一句：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！�
在往前走，不知不覺(jué)地，我來(lái)到了校園的綠化帶，這兒的柚子樹(shù)上掛著(zhù)一些柚子，想可愛(ài)的胖娃娃，有似繽紛的足球，掛在樹(shù)上，它們顯得那么活潑，那么有趣。樹(shù)下是一排整齊的小草，他們在微風(fēng)中向你微笑，向你招手，向你點(diǎn)頭。黃色的泥土散發(fā)著(zhù)誘人的氣息，與小草為伴，以柚子樹(shù)為保護傘，生活得不亦樂(lè )乎。
眨眼間，菱湖旁的石榴映入了我的眼簾，淺綠色的葉子襯托著(zhù)羞紅了臉的石榴，它們咧開(kāi)嘴笑，露出潔白的牙齒，不知不覺(jué)地，秋風(fēng)拂過(guò)，與石榴親切地問(wèn)好，石榴笑地更“狂”了，同學(xué)們的腳步也更輕快了。
看，那實(shí)驗樓的后的一條幽徑充滿(mǎn)了古老的氣息，漫步于此，使人不禁想起了常建的名句“曲徑通幽處”，兩旁高大的古木似乎遮住了整個(gè)小徑。郁郁蔥蔥的古木令人贊美，仔細傾聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，為小徑增添了活力，也為校園創(chuàng )造了一道優(yōu)美的.風(fēng)景線(xiàn)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉只間的縫隙，灑在你的臉上，那么地親切，那么地柔和，像母親的手撫摸著(zhù)你。剎時(shí)間，一股悠悠的香味沁人心脾，那是金燦燦的花球，細瞧，又像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，吸引著(zhù)你，讓你久久不愿離去古木上時(shí)兒會(huì )落下幾只金黃的蝴蝶，它們先是在空中偏偏起舞，隨而又落在了古老的小徑上。走近一看，那原來(lái)是幾片黃色的樹(shù)葉。這一情景又使人的凄涼之感油然而生。唉！
“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句千古傳誦的名句，讓人對松柏欽佩不已，是的，它們的確令人欽佩。校園的松柏仍然風(fēng)姿未盡，昂然挺立在校園里，可這時(shí)，有多少落葉投進(jìn)了大地母親的懷抱��！著(zhù)種堅強的風(fēng)格怎么能不令人欽佩呢？
優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的校園，這真是一塊風(fēng)水寶地，它是多少學(xué)子的向往之所��！
美麗的校園作文5
我感覺(jué)在學(xué)校中最有意思的一件事情，就是坐在一個(gè)地方看著(zhù)遠方的美景，觀(guān)察一年四季春夏秋冬，一天早中晚，每天都在看著(zhù)遠方，然后從其中體會(huì )不一樣的味道。
我們的學(xué)校布局很美，坐在教室里一抬頭便可以看到遠處那“不一樣的煙火”。我們的教學(xué)樓，在最北邊前面先是一片空曠地，我們可以下去走走，前面又是一片花園，花草樹(shù)木雕像都有。到了春天便可以看到百花齊放，五彩繽紛的景象了。向東看，一條寬闊的道路旁邊又是一片花花草草，緊接著(zhù)便是我們學(xué)校的特色風(fēng)景——紫藤蘿瀑布。夏天時(shí)，好多學(xué)生都會(huì )坐在紫藤蘿瀑布的大石臺下聊天、讀書(shū)。紫藤蘿旁又是一片花草天地，不過(guò)分成了兩部分，左邊是一些花樹(shù)，右邊是一片綠竹。早上我們去教室的時(shí)候，總有一群鳥(niǎo)兒在林中嬉戲、唱歌，之后一大群一大群的鳥(niǎo)兒忽的叢林中沖出來(lái)，然后在竹林的上空盤(pán)旋，再變換隊形，又向旁邊的小花園“進(jìn)攻”，再飛回來(lái)，來(lái)來(lái)往往很壯觀(guān)。竹林再向北邊便是最令人欣賞的地方了，全校最小的一個(gè)小花園。小花園周邊用白色的護欄圍上，里面又是一排綠色的冬青，中間全是火紅火紅的花，叫什么名字，我不知道，但是它很美，看一眼就讓人覺(jué)得很驚艷的美。其實(shí)我特別喜歡我們學(xué)校到處花花綠綠的很美。
我們學(xué)校的最西邊是居民小區，那個(gè)小區很漂亮，頭頂一頂紅色的帽子，身著(zhù)一身黃大衣，聳立在學(xué)校的周?chē)�，像一個(gè)個(gè)哨兵守護著(zhù)學(xué)校的安寧。每當我坐在教室里，一抬頭，就會(huì )看到這樣一幅美景：一排高樓前面有一排綠樹(shù)半掩著(zhù)這樓房很有新意。這幅畫(huà)啊，我從初一看到初二，看了兩年，從不覺(jué)得厭倦。因為在不同的時(shí)刻，他又不一樣的景色，告訴我不同的話(huà)語(yǔ)。
早上五六點(diǎn)時(shí)，我坐在教室里朝那一看：天色有些暗，像深藍色，樓房依舊屹立在那里，綠樹(shù)依舊半掩著(zhù)。這幅景色好像在問(wèn)我：“一天即將開(kāi)始，你準備好了嗎？”八點(diǎn)鐘晨會(huì )時(shí)，我再往那一看：天亮了，呈現出微黃色，但景還是那個(gè)景，但意義又變了，他好像在告訴我：“第一節課馬上開(kāi)始了，你拿出你最好的狀態(tài)了嗎？”中午十二點(diǎn)太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，他又在告訴我：“太陽(yáng)都發(fā)揮到了極致，你真的`努力了嗎？”晚上七八點(diǎn)的時(shí)候，天沉了下來(lái)，為整個(gè)世界帶上一絲絲嚴肅，像是在問(wèn)我：“一天又過(guò)去了，今天你收獲了什么？”
我們的世界被美包繞著(zhù)，我們的身邊最不缺的就是美。美不僅供我們觀(guān)賞，更給我們帶來(lái)一定的深意。同時(shí)我也會(huì )相信，學(xué)校遠方的那處美會(huì )永遠留住，會(huì )永遠緊隨著(zhù)我的步伐，會(huì )時(shí)刻告誡我：我是誰(shuí)，我在做什么，這一天我有沒(méi)有在虛度光陰。
美麗的校園作文6
我的學(xué)校是一個(gè)典型的花園式學(xué)校，校內美不勝收，讓我來(lái)介紹介紹吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，展現在眼前的是一座雕塑，雕的一個(gè)月亮和星星，月亮上還站著(zhù)一個(gè)少先隊員。雕塑下的大理石上寫(xiě)還著(zhù)騰飛二字，少先隊員腳踩夢(mèng)想的風(fēng)帆，手托著(zhù)夢(mèng)想，象征我們即將放飛夢(mèng)想！大理石旁的花盆種了許許多多一串紅，遠遠望去，就像一團紅色的火焰，那是我們學(xué)習的激情的化身。
繞過(guò)斜坡，就來(lái)到特別受歡迎的櫥窗，櫥窗里貼著(zhù)一些優(yōu)美的字畫(huà)，都是我們同學(xué)的作品。再轉彎過(guò)來(lái)就到學(xué)校的體育館，又稱(chēng)風(fēng)雨操場(chǎng)。夏天和冬天同學(xué)們都在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課，避開(kāi)炎熱與寒冷，讓運動(dòng)與舒適相結合。
從風(fēng)雨操場(chǎng)過(guò)去，就是主席臺，主席臺的中間的旗桿上掛著(zhù)五星紅旗。早上，紅旗從這里冉冉升起，傍晚，紅旗伴著(zhù)美麗的晚霞飄飄揚揚的落下。主席臺的下角是斜面花壇，遠觀(guān)就像一塊巨大的翠綠的毛毯鋪在上面，走近一看，才知道是花壇，從花壇旁的樓梯下去，就是大操場(chǎng)了。原來(lái)操場(chǎng)上種著(zhù)小草，春天，小草發(fā)芽了，嫩綠的小草真可愛(ài)，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)它細小的身體。夏天，小草長(cháng)的更旺盛了，綠油油的，仿佛給操場(chǎng)穿了一件碧綠的披風(fēng)�，F在操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，是紅色和綠色組成的。紅色代表激情，綠色代表希望，我們用激情演奏希望，唱出最美的未來(lái)。塑膠操場(chǎng)給同學(xué)們的活動(dòng)帶來(lái)了方便。
再從樓梯上去，就是教室了。清晨，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，音樂(lè )課，教室里傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這些聲音代表著(zhù)同學(xué)們求知的欲望，代表著(zhù)祖國未來(lái)的希望。
兩棟教室樓中間是中心花壇，中心花壇的中間種著(zhù)一顆綠油油的桂花樹(shù)，每到八月，桂花發(fā)出陣陣清香，正所為八月桂花香嘛！這香味使人心曠神怡，給同學(xué)們的校園生活帶來(lái)了快樂(lè )！學(xué)習疲倦時(shí)聞一聞，能減輕疲勞感。中心花壇周?chē)�種了13棵小桂花樹(shù)，它們像13個(gè)忠誠英勇的衛士在時(shí)刻保護著(zhù)我們。中心花壇里還有許許多多的花花草草，如：三葉草，彩玉蘭，千年矮……可招人喜歡了！其中，我最喜歡的是一種不知名的`小花。它沒(méi)有牡丹的華麗，沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有玫瑰的含義，但它有它的魅力。細長(cháng)又潔白的花瓣襯托著(zhù)黃黃的花蕊，顯得特別可愛(ài)。
學(xué)校里不僅花美樹(shù)美，最重要的是人心美。同學(xué)老師們說(shuō)普通話(huà)，不打架不罵人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。我們的校訓就是：團結勤奮守紀創(chuàng )新。校園里打掃的一塵不染，花花草草有同學(xué)照顧，一片大好景象。
這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習的地方，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方！一個(gè)讓人懷戀的地方！
美麗的校園作文7
我所在的學(xué)�！袑�(shí)驗小學(xué)，它可是全晉城首屈一指的學(xué)校呢。我們的學(xué)校不僅有著(zhù)優(yōu)美整潔的環(huán)境，讓人流連忘返，更有著(zhù)獨樹(shù)一幟的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，就像溫馨的家一樣滋養著(zhù)我們的身心。
一進(jìn)大門(mén)，一幅美麗的畫(huà)面便盡收眼底。首先，映入眼簾的是一個(gè)大氣的橢圓形櫻花池，花池的獨特造型是“教育要面向世界、走向未來(lái)”的象征。櫻花正在接二連三地落下，美麗嬌嫩的花瓣好像一個(gè)個(gè)小精靈隨風(fēng)灑落下來(lái)，簡(jiǎn)直是妙不可言，美不勝收。
順著(zhù)陽(yáng)光照射的.方向往左看去，呦，一個(gè)多么好看的小花園呀！一棵棵柳樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)錯落有致，猶如團結友愛(ài)的中華民族大家庭。跟小花園對稱(chēng)的位置，是一處不大不小的竹林，林子里一棵棵清秀挺拔的竹子已經(jīng)開(kāi)始微微泛黃，不由得讓人想起“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的勵志詩(shī)句，讓人充滿(mǎn)頑強執著(zhù)的無(wú)窮力量。
一幢幢潔白整齊的教學(xué)樓前，各種書(shū)法、繪畫(huà)、手工優(yōu)秀作品和“優(yōu)秀少先隊員標兵”、“勤學(xué)善思好少年”、“悅讀之星”等優(yōu)秀學(xué)生代表櫥窗展板隨處可見(jiàn)。順著(zhù)教學(xué)樓左側的平直小道往里走，讓人眼前豁然開(kāi)朗，綠綠的一大片操場(chǎng)上鑲嵌著(zhù)一圏鐵紅鐵紅的跑道，條條跑線(xiàn)躍然于上。操場(chǎng)前正中央鮮艷的五星紅旗，在閃閃發(fā)亮的旗桿上迎風(fēng)招展，四周的鐵柵欄上，整齊地排列著(zhù)形狀各異、鮮艷亮麗的文化宣傳展板，有圖文并茂的文明禮儀和德育新風(fēng)，還有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和愛(ài)國主義教育文化宣傳欄，一幅幅生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )，讓人目不暇接。這時(shí)，下課鈴剛剛響過(guò)，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，在這片紅綠相間的天地里盡情的玩耍，有的在跳繩、有的在踢足球、還有的追逐嬉戲……好不熱鬧的一番景象。
“叮鈴鈴”，上課預備鈴響了，同學(xué)們便蜂擁而至返回教室，異常的平靜便馬上代替了片刻的喧囂，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)的一清二楚�？赡闱�，偌大的操場(chǎng)上連半片紙屑都沒(méi)有留下，真是讓人佩服。剛過(guò)一會(huì )兒，教學(xué)樓里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲、鏗鏘有力的講課聲、你一言我一語(yǔ)的討論聲，偶爾還會(huì )傳來(lái)一陣哄堂大笑聲，真是此起彼伏、綿延不絕，細細聽(tīng)起來(lái)還真像一曲恢宏的交響樂(lè )呢。
這就是我美麗無(wú)比的校園，這就是我像家一樣溫馨的校園。我愛(ài)你，我美麗的校園！
美麗的校園作文8
五小是我們的學(xué)校，它是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校園，映入我們眼簾的是一座美麗的雕塑，兩位少先隊員正拿著(zhù)書(shū)本在認真讀書(shū)，而兩邊“規規矩矩寫(xiě)字，端端正正做人”的宣傳語(yǔ)，是我們的學(xué)習精神。
大門(mén)兩側是兩棟教學(xué)樓，這里是我們每天上課學(xué)習的地方，朗朗的讀書(shū)聲隨著(zhù)朝陽(yáng)從教室傳出來(lái)。隨便走進(jìn)一個(gè)教室，你就會(huì )發(fā)現，教室干凈整潔，地上一塵不染。同學(xué)們桌子兩邊的掛鉤上都有袋子，垃圾、廢紙都在袋子里。教室的桌子擺放整齊，下課后，同學(xué)們都會(huì )自覺(jué)把凳子放到桌子下面去。
兩棟教學(xué)樓的前面各有一片小竹林，竹子翠綠挺拔，聽(tīng)，兩片小竹林隨著(zhù)微風(fēng)傳出“沙沙沙”的'笑聲，原來(lái)，隔路相望的竹林，正在講著(zhù)有趣的事情，正讓微風(fēng)傳送著(zhù)悄悄話(huà)呢。竹林旁邊的大松樹(shù)，長(cháng)得粗壯高大，松樹(shù)一年四季常青，印象最深的是冬季，它依然是那樣的翠綠，在飄雪的天氣，它更顯得高貴挺拔，為我們的校園增添了幾分迷人的風(fēng)景。
教學(xué)樓前就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊是一顆顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，它們茂盛的枝葉，魁梧的身軀，就像一個(gè)個(gè)衛士守護著(zhù)我們的操場(chǎng)，又無(wú)私為我們學(xué)生遮風(fēng)避雨——課間，我們都喜歡在樹(shù)下玩耍，尤其是炎熱的天氣，梧桐樹(shù)張開(kāi)它那寬大的臂膀，默默地為我們抵擋暑氣，送來(lái)涼爽。
站在操場(chǎng)上的主席臺邊，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，許多籃球愛(ài)好者正在那里盡情地玩著(zhù)，瞧，這位同學(xué)來(lái)了一個(gè)標準的三步上籃，那位同學(xué)又瀟灑表演著(zhù)遠投。投進(jìn)了，他們互相加油，沒(méi)有成功，他們也不灰心喪氣，互相鼓勵著(zhù)，更精神抖擻投入戰斗。
在操場(chǎng)的跑道上，是用高級塑膠做成的，它平坦又有彈性，同學(xué)們這這樣的跑道上盡情地奔跑、跳躍。中間的足球場(chǎng)是用仿真的草坪鋪起來(lái)的，同學(xué)們在這樣的草坪上踢球、游戲。體育課，我們會(huì )在這里做各種活動(dòng)，課間操，我們在這里做操鍛煉，課外活動(dòng)，足球隊的隊員們，在這里練習、奮斗、拼搏，他們踢出了“五小”，踢上了全市小學(xué)生足球比賽的冠軍臺。
最左邊是我們玩耍的樂(lè )園，雙杠、單杠、滑滑梯應有盡有，他們有的在比賽杠上飛，有的把秋千蕩得高高的，玩得是不亦樂(lè )乎，嘻嘻哈哈的笑聲傳遍操場(chǎng)，久久在校園里回蕩。
這就是我們美麗的學(xué)校，這就是我們迷人的校園，我們在這里愉快學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!
美麗的校園作文9
瞧，我們的校園每天都那樣多姿多彩！
春妹妹邁著(zhù)輕盈的腳步參觀(guān)著(zhù)我們的校園，校園里的一切都綻開(kāi)了笑臉，迎接著(zhù)春妹妹的到來(lái)。小草好奇地伸出了腦袋，東張西望，好像在找還在熟睡的伙伴；大樹(shù)被小草驚醒了，挺直了身子，觀(guān)察著(zhù)一切……“大家早上好，我們是快樂(lè )的小蜜蜂！”“哦，歡迎！歡迎！”大家高興地歡呼起來(lái)�？蓯�(ài)的蜜蜂們在花叢中忙碌地飛著(zhù)，開(kāi)始的辛勤的勞動(dòng)，她們一邊唱著(zhù)歌，一邊釀著(zhù)蜜，“嗡嗡嗡……”。
不知不覺(jué)，夏弟弟也忍不住了，他太喜歡我們的校園了，也進(jìn)來(lái)參觀(guān)了�！芭�，你們瞧，是誰(shuí)來(lái)了��？”“夏弟弟，真沒(méi)想到你也會(huì )來(lái)啊，快看看，我們的校園多美呀！”大家對著(zhù)夏弟弟歡呼著(zhù)。這時(shí)候辛勤的螞蟻們開(kāi)始工作了，搬運著(zhù)無(wú)數美味的'事物；蜻蜓在荷葉叢中來(lái)回穿梭，荷花綻開(kāi)了笑臉；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如一位美麗的少女；蚱蜢也在草叢中一蹦一跳地玩著(zhù)游戲；最好看的則是螢火蟲(chóng)了，它們散發(fā)著(zhù)美麗的光輝，給夜色增添了許許多多的色彩……
“呼呼呼呼……”哦，是秋姐姐拿著(zhù)她那把火紅火紅的蒲扇飛到了我們的校園。她拿著(zhù)蒲扇一扇，萬(wàn)物都變了樣了。紅彤彤的楓葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，同學(xué)們一看，都興奮的搶了起來(lái)，他們都要把這漂亮的葉子做成書(shū)簽。高大的石榴樹(shù)上，結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)有大又紅的石榴，看了真讓三尺啊……
“哈哈哈！哈哈哈！”冬哥哥高興極了，也迫不及待的來(lái)到了我們的校園。他拿起一條白地毯，鋪在了我們的校園里，頓時(shí)，校園里所有的一切都變成白茫茫的了，真是銀裝素裹啊。此時(shí)，天上下起了雪花，一片片雪花如同在捉迷藏一樣。同學(xué)們歡呼雀躍的跑到了操場(chǎng)上，玩起了堆雪人，打雪杖的游戲。
我想，你們一定愛(ài)上我們的校園了吧！這就是我們的校園--美麗而有趣！
媽媽感言：雖然是媽媽感言，卻是爸爸說(shuō)的話(huà)，因為我也是無(wú)意中買(mǎi)了非常老師的三本書(shū)，然后慢慢開(kāi)始輔導女兒，目前只輔導了兩次，這是女人輔導后的第一篇作文，以前女兒寫(xiě)作文總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，今天這篇作文感覺(jué)里面的想象的東西真是女兒以前所缺少的，所以我也很開(kāi)心，這是個(gè)好的開(kāi)始，也希望非常老師能點(diǎn)評下這個(gè)作文的缺點(diǎn)，我可以更好的去輔導女兒，讓女兒以后真的寫(xiě)作文象畫(huà)畫(huà)那樣。謝謝各位群里陌生的好老師。
美麗的校園作文10
我們的學(xué)校在者東鎮新文小學(xué)，校園里的美麗的景色總讓我難以忘懷。
步入校園門(mén)口，首先映入眼簾的是大門(mén)左右兩側的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養祖國棟梁材�！�
進(jìn)入門(mén)口往里走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場(chǎng)邊。它像一位威武的解放軍戰士手握鋼槍日夜守著(zhù)校園，保衛著(zhù)我們的安全。
往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場(chǎng)邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對稱(chēng)的美麗的花壇，花壇里種著(zhù)一排排整齊的香樟木就像一個(gè)個(gè)忠誠的衛兵整裝出征�；▓@里的小草長(cháng)得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競相開(kāi)放，最惹人喜愛(ài)的是鳳仙花，鳳仙花長(cháng)得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長(cháng)著(zhù)一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來(lái)的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放著(zhù)朵朵粉色的.小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個(gè)一簇，五個(gè)一堆，競相綻放，像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小泵娘的臉龐，含情脈脈，可愛(ài)極了；還有幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來(lái)，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會(huì )助興。
操場(chǎng)中央圓形的大花園是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，花壇的邊上擺放著(zhù)許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地擁抱在懷里。里面種著(zhù)金金燦燦的金花生�；▔锏募偕叫螒B(tài)不一，姿態(tài)各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹(shù)像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進(jìn)巖石縫里，榕樹(shù)的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長(cháng)得密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙�？粗�(zhù)這課榕樹(shù)我想用：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)來(lái)贊美這棵榕樹(shù)。夏天，榕樹(shù)為我們擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，同學(xué)們常常在樹(shù)下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時(shí)，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞。
來(lái)到教學(xué)樓前，是花圃區。一進(jìn)入花圃區，花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽�；ㄆ詤^有幾棵高大茂盛的大榕樹(shù)，像一個(gè)個(gè)好朋友他們手拉手，肩并肩，在談?wù)撝?zhù)什么。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫，好像在說(shuō)：“新文小學(xué)真美��！”
校園里到處是美景，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園作文11
盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過(guò)了高山，飛過(guò)了小河，穿過(guò)了田野，千里迢迢地來(lái)到了我們的校園。使校園里熱鬧非凡，各種花兒競相開(kāi)放。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹(shù)。遠看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹(shù)抽出了一個(gè)個(gè)花苞，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，并下起了“柳葉雨”。柳樹(shù)的葉子，像是被畫(huà)家涂上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長(cháng)長(cháng)的，寬寬的，精致極了。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳樹(shù)枝葉在空中輕輕舞動(dòng)，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當春雨綿綿時(shí)，柳樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態(tài)告訴人們，春天來(lái)了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
緊挨著(zhù)柳樹(shù)的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調，給人一種生機勃勃的感覺(jué)，清代詩(shī)人鄭燮的中寫(xiě)到“咬定靑山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！睂�(xiě)的不正是竹子堅貞不屈的精神嗎？竹子的姿態(tài)真是千姿百態(tài)：有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風(fēng)凜凜，像一個(gè)嚴肅的士兵，正無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護著(zhù)同學(xué)和老師們呢。
竹林的旁邊是綠化帶�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時(shí)，螞蟻來(lái)前來(lái)沃土上松土，蝸牛來(lái)欣賞美麗的校園，小鳥(niǎo)在空中“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著(zhù)這熟悉的聲音，望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。下課了同學(xué)們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩著(zhù)各種各樣的`游戲，大家在地面上奔跑著(zhù)追逐著(zhù)，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的校園里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。以此來(lái)回報我親愛(ài)的的母�！獮I江小學(xué)！
美麗的校園作文12
在美麗的碧塘公園北側，繁華的北行貿易市場(chǎng)南側。坐落著(zhù)一所歷史悠久、譽(yù)滿(mǎn)省內外的花園式小學(xué)， 她就是我的母�！搬铰返谝恍W(xué)”。
走進(jìn)校門(mén)口，首先映入眼簾的是一排長(cháng)廊，走廊里掛著(zhù)張行湘省長(cháng)來(lái)校視察時(shí)的照片，長(cháng)廊的盡頭是一雙大腳的雕塑，它告訴我們“不積跬步，無(wú)以至千里”的道理。再往前，就是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的活動(dòng)場(chǎng)，下課的同學(xué)們正在盡情地玩耍，有的跳繩，有的打口袋，有的打籃球，有的追逐嬉戲……
操場(chǎng)的北側是嶄新的現代化教學(xué)樓。它造型新穎，宛如一艘揚起風(fēng)帆的大船，載著(zhù)同學(xué)們馳向理想的彼岸。走進(jìn)教學(xué)樓，大廳里寬敞整潔，一個(gè)實(shí)木制作的船舵，寓意著(zhù)把握我們前進(jìn)的方向；后面放著(zhù)一架鋼琴，琴鍵飄出的樂(lè )曲，讓我們心情舒暢；教學(xué)樓的一至三層是寬敞明亮的教室，每間教室窗明幾凈、桌椅整齊，功能齊備的多媒體教學(xué)設備讓我們的文化課學(xué)習新穎別致、興趣盎然；四樓有音樂(lè )教室、舞蹈教室、圖書(shū)館 、榮譽(yù)展室、 信息教室等；五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。
操場(chǎng)的東面是我們的食堂，每天食堂的阿姨都會(huì )做好多好吃的，為我們奉獻精美的午餐。
操場(chǎng)的西面是體育館，我們在里面打籃球，看比賽。
操場(chǎng)的南面是一片休閑廣場(chǎng)，這里有蒼翠挺拔的白楊，婀娜多姿的楊柳；鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁，是如茵的芳草；嫩嫩的、綠綠的小草間，布滿(mǎn)了大大小小的花壇，一朵朵鮮花爭奇斗艷，千嬌百媚，美不勝收。廣場(chǎng)的'四周是各種運動(dòng)器材，還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季，這里都留下了我們歡快的笑聲。春天，伴隨著(zhù)綿綿絲雨，桃花、梨花、杏花競相開(kāi)放，散發(fā)出迷人的芬芳，引來(lái)了無(wú)數的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，我們在樹(shù)下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐；夏天，驕陽(yáng)似火，高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽(yáng)傘，我們在樹(shù)蔭下看書(shū)、下棋、打乒乓；秋天，樹(shù)上的葉子紛紛揚揚的掉了下來(lái)，我們爭相追逐著(zhù)這些五彩繽紛的樹(shù)葉，用它來(lái)當書(shū)簽、勒皮狗；冬天，厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被，我們在廣場(chǎng)里打雪仗、堆雪人，只見(jiàn)白色的雪團像一道道流星閃過(guò)，又炸開(kāi)一陣陣白色的煙霧，胖乎乎的雪人歪著(zhù)腦袋、彎著(zhù)嘴巴，沖著(zhù)我們笑著(zhù)……
“鳳鳴岐山”，岐山一校就是一個(gè)培養千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鳳凰的地方，我們在這里放飛理想，放飛希望，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )永遠牽掛你，我的母�！�！
美麗的校園作文13
親愛(ài)的少年朋友們，你們可知道我們的校園是怎樣嗎？現在請你們來(lái)參觀(guān)我們的校園吧！
當你一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是校門(mén)口兩旁的宣傳欄上的兩條白底黃字的標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“學(xué)習時(shí)事政治，爭當文明少年”、“知識在于積累、天才出于勤奮”二十四個(gè)大字，在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在這兩條標語(yǔ)下面有兩塊小黑板。一塊黑板上寫(xiě)著(zhù)國家大事和《小學(xué)生日常行為規范》、《安全公約》等。另一塊黑板上貼著(zhù)精選的學(xué)生作文和小書(shū)家們獲獎的書(shū)法作品。
校門(mén)口正對著(zhù)的是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的護欄上擺著(zhù)許多花盆，花盆里栽有太陽(yáng)花、喇叭花、五星花、美人蕉……在繁花簇錦、萬(wàn)紫千紅的春光里，花兒們都仰起一張張笑臉，互相爭芳斗艷。引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，蜂喧操舞，點(diǎn)綴校園，格外美麗。
校園的左邊有一個(gè)小花壇，花壇里種著(zhù)一株大紅花。大紅花一年四季都開(kāi)花。綠葉紅花，遠看像一塊繡花紗絹。近著(zhù)像一個(gè)紅衣少女在碧綠的舞池上跳舞。
在右邊有一棵紅桑樹(shù)的葉非常紅艷，在陽(yáng)光的照射下，把幾丈遠的地方都映紅了。近看這棵紅桑樹(shù)像一把大紅雨傘，遠看像一個(gè)大燈籠。
校園正中偏左有一裸高大的白玉蘭樹(shù)，這棵白玉蘭樹(shù)大得要五六個(gè)同學(xué)才合抱得過(guò)來(lái)。據說(shuō)它有六七十年的樹(shù)齡，是解放前我校的前身“法章小學(xué)”時(shí)的一個(gè)教工種下的。它長(cháng)得很旺盛，枝繁葉茂。礙在地面的樹(shù)根像一張張凳子。從遠看它像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，遮風(fēng)雨擋太陽(yáng)。這樹(shù)底下是同學(xué)們學(xué)習和休息、玩游戲的好地方。課間，天真的孩子在樹(shù)蔭下做老鷹捉小雞的游戲和跳橡筋……下課了，便坐在樹(shù)底下的`“凳子”上乘涼歇息：放學(xué)了，校園里平靜了下來(lái)，一些勤學(xué)的同學(xué)在樹(shù)底下看書(shū)、學(xué)習、互測知識與討論問(wèn)題。白玉蘭樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，玉蘭花的清香飄蕩著(zhù)整個(gè)校園，使人心曠神怡。聽(tīng)說(shuō)，那花瓣兒曬干了沖茶飲，可口且艙治病�；诊L(fēng)一吹，花瓣便紛紛揚揚雙落下來(lái)。引來(lái)了一大群拾花瓣的小同學(xué)。
校園的四周是一排排的果樹(shù)，有荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)、黃皮樹(shù)、揚桃樹(shù)、抽子樹(shù)等，長(cháng)得非常茂盛一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的響聲，像在為校園里玩游戲的小伙伴拍手助興！
你還可以走進(jìn)教室看看：你推開(kāi)教室門(mén)就會(huì )看見(jiàn)烏黑發(fā)亮的黑板。黑板上面掛著(zhù)“力爭四有、立志成才”的橫幅長(cháng)條標語(yǔ)，中間有一面國旗，教室里整潔安靜，窗外明凈。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，把寬敞的教室照得特別亮。也照亮了幾十雙探錄知識的眼睛……
��！我們的校園是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)培育美的花園……
美麗的校園作文14
提起校園里，可以說(shuō)是我們在熟悉不過(guò)的地方，在這里充滿(mǎn)許多我們對校園的回憶，校園里的一草一木都一起陪著(zhù)我一路走過(guò)，當我難過(guò)時(shí)就會(huì )去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場(chǎng)讓人忍不住奔騰，溫馨明亮的圖書(shū)館是閱讀大寶庫，走在藝術(shù)廊道欣賞著(zhù)書(shū)香氣息的作品，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個(gè)個(gè)角落的美。
樹(shù)葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹(shù)步道下回蕩，歡聲笑語(yǔ)此起彼落的，把原本只有小鳥(niǎo)吱吱喳喳的欖仁樹(shù)步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點(diǎn)綴著(zhù)步道，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，爭奇斗艷、美不勝收，微風(fēng)過(guò)處，茂密的欖仁樹(shù)隨風(fēng)起舞，宛如優(yōu)雅的天鵝揮動(dòng)著(zhù)他的臂膀，這里就是我最喜歡的校園一角。
四季欖仁樹(shù)步道就像調色盤(pán)一樣，調配出屬于不同季節中的色彩風(fēng)貌。春天，步道擁有著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)欖仁樹(shù)，春天是一個(gè)不冷不熱的季節，下了一場(chǎng)連綿細雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹(shù)的枝頭上鋪滿(mǎn)綠葉，一丁點(diǎn)兒的空隙都看不出來(lái)。走在步道上，抬頭一望微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過(guò)多可以?huà)伒骄畔鲈仆�，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團的演出，以及訴說(shuō)著(zhù)春神的到來(lái)。夏天，火熱的太陽(yáng)高高的掛勾在蔚藍的天空上，散發(fā)出他耀眼的'金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹(shù)更顯得綠意盎然�？釤岬臏囟�，讓我們汗流浹背的，但只要踏進(jìn)那欖仁樹(shù)步道上，所有的汗水彷佛都不見(jiàn)了，也顯得更消暑，因為枝繁葉茂的欖仁樹(shù)爺爺，用他成排的欖仁樹(shù)葉筑成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。
夏天的炎熱也隨著(zhù)時(shí)間悄悄的而逝，搞怪的秋風(fēng)，在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲，旋律回蕩在樹(shù)梢，越唱越動(dòng)人，樹(shù)葉醉紅了！在秋陽(yáng)的照耀下，好像油畫(huà)般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時(shí)光，也可以從欖仁樹(shù)步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因為明年的現在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹，樹(shù)干早已掉光，那扣人心弦的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多么的寂寞，就像一個(gè)平凡的背后中是帶滿(mǎn)了多少傷感，無(wú)人知曉。
每個(gè)人心目中都有最美的角落，會(huì )隨著(zhù)每個(gè)人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無(wú)常，在這個(gè)角落下，記錄著(zhù)我的成長(cháng)和喜怒哀樂(lè )，陪我度過(guò)美好的時(shí)光。
美麗的校園作文15
我們的學(xué)校座落在墨池坊公園的西北角，墨池小學(xué)位于溫州市墨池坊楊柳巷10號。墨池，因東晉大書(shū)法家王羲之“臨池作書(shū)，洗硯于此”而得名。因此就叫墨池小學(xué)吧！我們小學(xué)特點(diǎn)古老青磚黛瓦，會(huì )讓你回到一百年前的學(xué)校的感覺(jué)，不信今天我就帶你去我古老的學(xué)校里參觀(guān)一下吧！
一到我們學(xué)校門(mén)口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門(mén)，左邊有一扇小門(mén)供遲到的同學(xué)或上課期間有要事的大人出入。緊接著(zhù)最左邊就是保安傳達室。
當你一進(jìn)校門(mén)就看到一個(gè)巨大的石頭，上面雕刻著(zhù)我們學(xué)校的校歌哦！再向前走兩步，往左看你就會(huì )看到兩扇緊閉著(zhù)的光閃閃的棕黃色油漆的大木門(mén)，這是現代其他任意學(xué)校都很難見(jiàn)到的木門(mén)哦！它是我們學(xué)校的一一藝文堂。平時(shí)是所有學(xué)生的禁地，它是讓我們學(xué)校上公開(kāi)課、航模課、三獨表演的首選地，老師們開(kāi)會(huì )也在這里哦！
你再往前走五十來(lái)步就是我們的校史館。校史館平時(shí)是不開(kāi)門(mén)的，只有學(xué)校有大型活動(dòng)才會(huì )打開(kāi)讓人們參觀(guān)。我曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)一次，里面會(huì )是有趣的東西，好像有一個(gè)房子模型十分好玩，還有的都是介紹我們學(xué)校歷史的資料。
校史館的大門(mén)正對面就是學(xué)校的書(shū)法室，里面擺滿(mǎn)了各個(gè)年級學(xué)生的書(shū)法優(yōu)秀作品，還有名家的作品。每周三大課書(shū)法就在這里上課哦！
走到底豎立在你們面前的就是我們的教學(xué)大樓了，共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個(gè)教室，再過(guò)去就是二年級的三個(gè)班，盡頭左轉是老師的辦公室，下課時(shí)我們經(jīng)常在這里玩和看書(shū)，緊挨著(zhù)老師辦公室的就是圖書(shū)館了。我們班的徐晁鉦就是那里的�？�，因為他是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，午休時(shí)每時(shí)每刻都在看書(shū)！三樓是校長(cháng)室和五六年級的教室，還有電腦室也在三樓。
每一個(gè)樓層的走廊里布滿(mǎn)盆子裝的綠色植物。走廊的壁上掛著(zhù)每班的優(yōu)秀作文、圖畫(huà)、黑板報……
對了忘記介紹我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是整個(gè)學(xué)校最大的地方了，正前方就是大舞臺，是升國旗，晨操時(shí)表演大舞臺！操場(chǎng)中間有兩棵大樹(shù)分別在操場(chǎng)的前和后。大樹(shù)周末用青磚砌成一個(gè)大花壇，里面有好多花花草草。有黃色的花，橘色的花最多，上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦！另一個(gè)花圃里面的花有紅色的、藍色的'、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同類(lèi)型的我記不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小傘；還有的像小喇叭；有的像大盤(pán)子美麗極了！
我們的學(xué)校雖然古老又小型，但我愛(ài)我的學(xué)校。因為他是一所既美麗又古老的學(xué)校！一所讓我難以忘記的學(xué)校！一所棕黃的木門(mén)，青磚黛瓦的學(xué)校！
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