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我的朋友作文

時(shí)間:2023-10-24 20:08:44 好文 我要投稿

我的朋友作文15篇(薦)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的朋友作文15篇(薦)

我的朋友作文1

  昨天,我的一位朋友來(lái)到了我家。

  她因為要上初一了,所以她剪了短發(fā)。她今年有一米六九了。在班上算高了。她有著(zhù)一雙又大又漂亮的眼睛,眼睛里有著(zhù)一對黑葡萄似的眼珠。她的嘴巴很能吃,最起碼能吃?xún)赏氚氲拿罪。雖然她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,但是她的性格很調皮。我和她有一個(gè)共同愛(ài)好:游泳。她會(huì )自由泳和仰泳。我會(huì )自由泳、仰泳和蛙泳。她有時(shí)也愛(ài)幫助人。

  昨天下午,我們倆一起去游泳了。我們在水里玩:我們時(shí)不時(shí)的你潑我,我潑你,心里都很開(kāi)心;我們有時(shí)候比游泳,看看誰(shuí)游得遠,當我們游的時(shí)候,她好像一條在找食物的魚(yú),我好像一條吃飽了撐著(zhù)的魚(yú)。還有的時(shí)候,我們一起跳水,兩個(gè)人拉著(zhù)手,一起數著(zhù):“123,跳。!”就一下鉆了下去,飛濺起一朵朵水花,像一群群的魚(yú)兒一齊跳躍。我們玩的時(shí)候,我的`潛水眼鏡不見(jiàn)了。我和她都很焦急,不知道怎么辦?就在這時(shí),只見(jiàn)她拿著(zhù)一副潛水眼鏡過(guò)來(lái)。我連忙問(wèn)她:“你是怎么弄來(lái)的?”她不慌不忙地說(shuō):“這是我問(wèn)人借的。我們趕快找吧!一會(huì )兒我要還的!蔽倚南耄骸斑@家伙還會(huì )問(wèn)人借,我怎么不曉得問(wèn)人家借呢?”我馬上說(shuō);“我們分頭找吧!蔽覀兙烷_(kāi)始尋找潛水眼鏡的下落。不一會(huì )兒,我看見(jiàn)她從水里找出一副潛水眼鏡。我仔細一瞧,哦!是我的。我從她手中拿出潛水眼鏡,趕忙說(shuō):“謝謝,謝謝……”

  這就是她,一個(gè)活潑調皮的小女孩。有時(shí)也會(huì )變通喲。!

我的朋友作文2

  我有一個(gè)好朋友。他叫高尚義。他有一頭黑發(fā),長(cháng)眉毛下有一雙大眼睛,高高的鼻梁下有一張健談的小嘴,能講出很多知識,讓我們佩服他。我們都稱(chēng)他為“小神童”。你覺(jué)得他帥嗎?

  有一次,老師說(shuō)今天要考試。每個(gè)人都把書(shū)放在桌子上,拿出鉛筆和橡皮做試題。在等老師發(fā)試卷的時(shí)候,突然發(fā)現找不到鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻,急得滿(mǎn)頭大汗,低頭看著(zhù)桌椅,心想:現在要是有筆就好了!這時(shí),高尚義見(jiàn)我著(zhù)急,輕聲問(wèn)我:“怎么了?”我焦急地回答:“我找不到我的'鉛筆了,我想我忘了在家!备呱辛x急忙翻出鉛筆盒,遞給我他最喜歡的鉛筆,輕聲說(shuō):“你放心,我借給你!闭f(shuō)話(huà)的時(shí)候把鉛筆遞給我。我一看,立刻笑著(zhù)說(shuō):“謝謝!薄安豢蜌!小事一樁!本瓦@樣,我和高中一起做卷子。

  還有一次,我去上體育課。老師讓學(xué)生們跑。我心想:我是班里跑得最快的。沒(méi)人能打敗我。為什么

  可能輸呢?跑步開(kāi)始了,我大步流星,沖向第一,可是,我突然摔跤了,膝蓋跌破了,劃出了血印子,腳上很痛很痛。高上一看見(jiàn)了,立即停下了腳步,扶著(zhù)我,去幫我敷藥。我心里十分感激。

  我也有幫助高上一的時(shí)候。記得有一次,高上一提著(zhù)重重的一袋牛奶吃力地走過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀,立即去幫助他。高上一連忙說(shuō):“謝謝你!蔽倚Σ[瞇地說(shuō):“我本來(lái)就是班上大個(gè)子,體力活由我來(lái)干。同學(xué)間就應該互相幫助!

  就這樣,我和高上一就成了一對形影不離的好朋友。他就是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的小男孩。你喜歡他嗎?

我的朋友作文3

  我有一位和我愛(ài)好性格都很像的朋友。只要我和她在一起,我們就能說(shuō)上兩天兩夜,一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完,而且一點(diǎn)都不會(huì )尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛,和一張圓圓的臉,臉雖然原著(zhù)卻很軟,所以我十分愛(ài)掐她的臉。他還有烏黑的短發(fā),短發(fā)加上一張圓臉顯得十分可愛(ài)。

  我還記得有一次,那天我數學(xué)課堂作業(yè)本里有幾道題不會(huì ),所以我就去請教她,因為她數學(xué)很好。她把每一道題都分析的很仔細,把每一道題都解釋給我聽(tīng),直到我明白為止,她一遍又一遍的講,他講的是那么仔細認真,那時(shí)我覺(jué)得:有這么一個(gè)朋友真好。

  還有一次,因為我沒(méi)考好,所以整天都很不開(kāi)心,很沉悶,動(dòng)不動(dòng)就想生氣。后來(lái)因為我心情不好,他又來(lái)煩我,我就對她發(fā)脾氣。中午的時(shí)候,他還黏著(zhù)我,跟我講一些有趣的事情,來(lái)逗我開(kāi)心,讓我不要再為考試的事情煩惱了,她還向我道了歉,我當時(shí)也向她道了歉說(shuō):“對不起,我當時(shí)不應該向你發(fā)脾氣的,謝謝你沒(méi)有生我氣,還來(lái)安慰我?晌耶敃r(shí)真的`很煩,不知道該怎么辦,對不起!”她對我笑了,笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這不是你的問(wèn)題,我當時(shí)不應該來(lái)煩你!

  我覺(jué)得朋友就應該像這樣互相體諒,互相原諒自己的錯誤,有困難時(shí)幫助她,有時(shí)候不要只想著(zhù)自己,也要想想他對你的好,真正的朋友。有這個(gè)朋友真好!

我的朋友作文4

  我在洗澡的時(shí)候,總有一些朋友陪著(zhù)我。我們一起玩兒得可開(kāi)心了,他們到底是誰(shuí)呀?別急,我現在就帶大家去認識他們。

  第一個(gè)朋友,是會(huì )織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里,浴花就會(huì )跳出水面,吐出絲絲白線(xiàn)來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái),浴花還喜歡像一只小章魚(yú)那樣在浴盆里游來(lái)游去,撓得我癢癢的,每當這時(shí),我都會(huì )忍不住咯咯笑。

  第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候,她就會(huì )出現在我的.頭發(fā)上,我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響,我的頭發(fā)就落滿(mǎn)了白白的泡沫,她好像在說(shuō):“謝謝你喜歡我!”每次我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,聞著(zhù)她甜絲絲的味道,我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開(kāi)了。

  第三個(gè)朋友最可愛(ài)!那就是會(huì )長(cháng)高的小人兒,她們住在玻璃鏡子上。當水蒸氣升起,趁著(zhù)媽媽給我搓背的時(shí)候,我會(huì )悄悄地請她們出來(lái)。

  我用手指輕輕地在鏡子上畫(huà)一個(gè)圓圓的頭,兩只小胳膊,一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞,接著(zhù)奇妙的事情就會(huì )發(fā)生了,這些小人兒圓圓的肚子會(huì )慢慢拉長(cháng),變成小人兒的腿往下長(cháng),越長(cháng)越高,小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。

  我會(huì )繼續給這些長(cháng)高的小人兒穿上美麗的裙子,我把她打扮得漂漂亮亮的,看著(zhù)滿(mǎn)鏡子的小人兒,我心里真叫一個(gè)甜蜜!

  洗澡結束的時(shí)候,我會(huì )依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別,他們也會(huì )滿(mǎn)懷期待地對我說(shuō):“下次洗澡再見(jiàn)嘍!”

我的朋友作文5

  我有一個(gè)很要好的朋友叫黃庭光。

  他的家鄉盛產(chǎn)玫瑰蛋糕。玫瑰餅餡的主要成分是玫瑰花瓣。為了做出高品質(zhì)的玫瑰蛋糕,對玫瑰花瓣的質(zhì)量要求極高,特別挑剔,比如花瓣的形狀是否完整,新鮮度和觸感是否達標。他看到摘玫瑰花瓣的工人每天都很累,腰酸背痛,他很心疼。他決定發(fā)明一種特殊的機器來(lái)采摘玫瑰花瓣,而不是手工勞動(dòng)。

  他的第一代機器很不錯,但是還是有些問(wèn)題。比如有些枯枝爛葉沒(méi)有去掉,而是留在花瓣里,需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上,一些花粉和花托混在玫瑰里,也很難分開(kāi)。他苦苦思索,也找不到解決的辦法,這讓他很苦惱。所以,他經(jīng)常去玫瑰園想辦法。有一天,他太著(zhù)急了,抓起一些玫瑰扔向天空。結果,花托先落在了他的頭上,而花瓣則慢慢落到了地上。這件事之后,他突然有了靈感,想加個(gè)吹風(fēng)機吹走花瓣,沉重的花托掉到了機器下面,同時(shí)可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。這不是兩全其美嗎?但是做出來(lái)之后,效果并不理想;ㄍ惺欠珠_(kāi)的,但是枯枝敗葉并沒(méi)有和雄蕊完全分開(kāi)。

  這是怎么做到的?黃定光整天在村里轉悠,絞盡腦汁,苦苦思索。有一天,他出去放松的時(shí)候,看到一個(gè)老人用機器上下振動(dòng)把小麥和麥麩分開(kāi)。這時(shí),他突然想出了一個(gè)辦法。他還能用這臺機器把枯枝敗葉從雄蕊中分離出來(lái)。首先,他在原來(lái)的基礎上增加了這臺機器,證明非常有效,只留下好的'花瓣。

  他把這臺機器給了做玫瑰蛋糕的老板試用。不出所料,不僅省力,而且速度快,質(zhì)量高,得到了老板的認可。

  這是我的好友。他激勵了我,我也想好好學(xué)習,掌握知識和智慧,造福人類(lèi)。

我的朋友作文6

  他,一梢柳葉眉下,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,淡紅的嘴巴,這就是我的朋友——王楚驥。

  他有時(shí)非常調皮,闖了禍,我就成了他的'助手。有一次,他來(lái)我家玩,一開(kāi)始文靜得很,后來(lái)就越來(lái)越調皮,我和他在擺弄著(zhù)媽媽心愛(ài)的花瓶時(shí),他不小心碰倒了三腳架,花瓶失去了平衡,重重地摔在了地上,“啪”我和他都嚇得魂飛魄散,他心里萬(wàn)分緊張,想我媽回來(lái)了怎么辦。突然,他靈機一動(dòng),對我說(shuō):“我們把這里打掃干凈,然后你媽回來(lái)后,你幫我說(shuō)是花瓶自己碎的……”計劃說(shuō)完后,我因不想也被我媽罵就順從了這個(gè)計劃。過(guò)了一會(huì )兒,我們終于弄干凈后,就躺在沙發(fā)上氣喘吁吁地歇氣,媽媽回來(lái)了,只看見(jiàn)自己的花瓶不見(jiàn)了,朝垃圾桶一看,里面全是花瓶碎片,頓時(shí)暴跳如雷;鹈叭,仿佛“火山爆發(fā)”,接著(zhù)就把我倆找來(lái)問(wèn)話(huà),我倆堅決不承認,說(shuō)是它自己碎的,媽媽只好放過(guò)我們一馬……

  王楚驥雖然調皮,但也有認真的時(shí)候。那一天,我去他家,只見(jiàn)他手拿筆。墨。紙。硯,文房四寶全部集結,我呆呆的望著(zhù)他,他好似沒(méi)有看見(jiàn)我。他首先用筆蘸墨,然后在紙上龍飛鳳舞,寫(xiě)出“大好河山”四個(gè)大字,最后大筆一揮提上自己的名字,我依然陶醉在他的字中,許久,他看見(jiàn)了我,連忙把我請了進(jìn)來(lái),說(shuō):“對不起,我剛剛太全神貫注了!蔽倚南耄核淖謱(xiě)得這么好,一定練過(guò),他原來(lái)做事也十分認真!

  我的朋友王楚驥就是這樣的人,又調皮又認真。

我的朋友作文7

  前方高能!一位十一二歲的少年,頭戴一頂黑帽,嘴上掛著(zhù)一個(gè)黑色掩面罩,身穿一件Supreme的衛衣和一條addies的黑褲子,他就是我bestfriend朱喆皓。以上為專(zhuān)業(yè)描寫(xiě)一身黑,他啊,一個(gè)十足的三面派,請看showtime!

  他,在老師面前,那可是“品學(xué)兼優(yōu)”啊,五年的'大隊委,那可不是吹的。

  語(yǔ)文方面,他可是一個(gè)十足的霸主,每次考試,前三總是有他一個(gè)。他寫(xiě)的作文,能讓人看到臉紅的,就像我一樣。我有點(diǎn)納悶了,他總是喜歡寫(xiě)我,只要考試是寫(xiě)朋友的作文,就一直寫(xiě)我?赡苁俏規退哪且淮,讓他記憶太深刻了吧!

  在數學(xué)老師面前,他總是被挑刺兒。每次上去交作業(yè)本,都是會(huì )被罵個(gè)半死。有一次被罵完,回來(lái)就直接把一只鉛筆折了。唉,他數學(xué)不這樣的話(huà),就真的是品學(xué)兼優(yōu)了。

  “看我一波騷操作,這次不拿五殺,我給你兩個(gè)傳說(shuō)皮膚!”隨著(zhù)這一聲叫,我白眼一翻,知道他開(kāi)始了有錢(qián)模式。所以,我就靜靜地蹲在草叢里,默默看著(zhù)他怎么去送死。

  只見(jiàn),他剛一上去,就直接接秒殺。我敢肯定,語(yǔ)音那頭的小朱臉上已經(jīng)有了幾個(gè)大紅印。我默默不語(yǔ),等到結束以后,郵件里發(fā)來(lái)兩個(gè)傳說(shuō)皮膚。

  他在家里,稱(chēng)得上是“混世小魔王”了。只要他把作業(yè)做完,想干啥就干啥。

  玩隨意,玩到三更半夜都沒(méi)事。吃,外婆幫忙,有刺的魚(yú),外婆棒他挑了,就讓他吃肉。幼稚,真是幼稚,他家里滿(mǎn)柜子擺滿(mǎn)了奧特曼和鎧甲勇士。

  吾友朱,甚是特別。

我的朋友作文8

  古人曰:海內存知己,天涯若比鄰。讀書(shū)者以“書(shū)”為友,彈琴者以“琴”為友,賞花者以“花”為友,下棋者以“棋”為友……在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許多的良師益友,然而給我影響最大的朋友是徐茵,我們之間互補互助,行影不離,建立了深厚的友誼。

  徐茵有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一個(gè)又高又尖的鼻子,整天樂(lè )呵呵的,是個(gè)活潑的“安琪兒”。

  徐茵她不但成績(jì)好,而且還十分樂(lè )于助人。記得徐茵剛轉來(lái)我們學(xué)校沒(méi)多久,一次周末,由于我東西沒(méi)理好,把一張英語(yǔ)卷子弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。 “怎么辦?怎么辦? ”我想:“有了,要不我打電話(huà)給徐茵吧!蔽覒阎(zhù)忐忑不安的心給徐茵打了個(gè)電話(huà)。

  “喂,我是王普,是徐茵嗎?”

  “我就是。哦,王普啊,有什么事嗎?”

  “我的英語(yǔ)卷子弄丟了,你能否借我復印一下嗎?”

  “行,那你下午2:00來(lái)我家吧, 你知道我家的地址嗎?我家在……”

  “謝謝,下午2:00見(jiàn)!

  “再見(jiàn)!

  下午,我第一次來(lái)到了她的家,一開(kāi)門(mén)她就拉著(zhù)我的手熱情地把我領(lǐng)進(jìn)她的房間。還拿出好多零食來(lái)款待我。 “徐茵,卷子呢?”我問(wèn)!霸谶@兒呢! 真沒(méi)想到,她竟早就把卷子復印好了。這時(shí)候我真正感覺(jué)到徐茵她是多么地助人為樂(lè )!我激動(dòng)的說(shuō)不出一句話(huà)……

  從那以后我倆就這樣,你幫我,我幫你,共同進(jìn)步。因為我們堅持著(zhù)一個(gè)信念:陪你玩的'人,只是你的玩伴而已;只有在自己需要幫助時(shí)真正給予自己幫助你的人,才是真正的朋友——

  A friend in need is a friend indeed .

我的朋友作文9

  我相信每個(gè)人都至少會(huì )有一個(gè)好朋友,我們的生活中的的確確離不開(kāi)朋友,好朋友可能會(huì )影響我們的一生。

  我的好朋友,從某種意義上來(lái)說(shuō),幫助了我很多。冷雪松就是我的好朋友,我和他是在新班級認識的。他當時(shí)是一個(gè)十分開(kāi)朗的人,我那個(gè)時(shí)候在班級里是一個(gè)可有可無(wú)的存在,又或者說(shuō)是十分安靜的一個(gè)人吧。在班級里,因為我的性格比較冷淡,我的朋友很少。我也不知道為什么冷雪松會(huì )想和我交朋友,我發(fā)現他是一個(gè)十分熱心善良的人,也許是因為無(wú)聊吧,我也和他一起玩兒了,就這樣,我和他當了四五年的朋友。

  和他在一起玩,你會(huì )發(fā)現他沒(méi)有任何私心,純純的.,只是想和你交朋友。我以前戒心很重,除了父母外,幾乎誰(shuí)都不相信,但是和他在一起玩兒,我感覺(jué)我也被他給感染了,也變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,愛(ài)玩兒了。我們倆在一起,也不光玩,放學(xué)以后就會(huì )去他家或我家寫(xiě)作業(yè)。我的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還行,數學(xué)好,英語(yǔ)就一般般了,而冷雪松,數學(xué)不行,英語(yǔ)是前五那一列的,所以我經(jīng)常幫他數學(xué),他也會(huì )教我英語(yǔ),這樣我們的成績(jì)也就都沒(méi)有落下。

  我和冷雪松的關(guān)系也忽冷忽熱,不過(guò)他有一個(gè)特點(diǎn),就是不記仇,而我又恰恰十分記仇,不過(guò)用我的話(huà)來(lái)說(shuō),當你面對冷雪松的時(shí)候,你就會(huì )發(fā)現他那種眼神純潔樸素,那種讓你面對他,感覺(jué)就像是下不去手一樣,所以我們也是一會(huì )兒開(kāi)心一會(huì )兒不開(kāi)心,不過(guò)他就是心態(tài)好,只要不碰到禁區的話(huà),應該是沒(méi)有問(wèn)題的。

  我和冷雪松,在長(cháng)時(shí)間的磨合下,關(guān)系親如兄弟,我相信你們也有這樣的朋友吧?

我的朋友作文10

  我有一個(gè)好朋友。叫xxx。

  每天中午,他都要到講臺上去報名字,被叫到名字人可以去吃午飯,每次他要叫到我的名字的時(shí)候。他都會(huì )故意延遲,一會(huì )兒不叫我的名字,讓我干巴巴地坐在那里等待,有一次他直接叫下一個(gè)名字,把我忽略了。當我轉過(guò)頭去看他的時(shí)候,他都會(huì )朝我找一下草莓一般的眼睛,嘴角也會(huì )微微翹起,好像在跟我開(kāi)玩笑一樣。有的時(shí)候,午飯很好,他更會(huì )這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,非常焦急。

  老師有時(shí)會(huì )布置一些讓我們自己出題目的作業(yè)。再照自己的題目和同學(xué)的題目交換一下。我和xxx經(jīng)常合作,出的題目也是千奇百怪。比如說(shuō)一道題目,我有一個(gè)字有點(diǎn)模糊,他就會(huì )到我這邊來(lái)跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢,也是以同樣的方法“報復”他。他寫(xiě)的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來(lái)。我就把題目出得難一點(diǎn),“變態(tài)”點(diǎn)。讓他“痛不欲生”。

  他還珍惜時(shí)間,6月6號是我的生日,我要請了他來(lái)慶祝我的`生日,他也同意了,我們一路上有說(shuō)有笑,浪費了不少時(shí)間,他心急得很,一直在催我們快點(diǎn),回家,回到了家后,他也是第一個(gè)把所有的作業(yè)做完的,因為到家后我和同學(xué)都在吃東西,休息。他一回家就在做作業(yè)。

  這就是他。xxx就是這樣,我要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習改正自己的錯誤。

我的朋友作文11

  在我們家邊上,有一個(gè)即熱心又愛(ài)運動(dòng)的人。大眼睛,濃眉毛,高鼻梁,又白又整齊的牙齒,他是誰(shuí)?他就是我的朋友。

  他是一個(gè)運動(dòng)達人。當我看見(jiàn)他的時(shí)候,他都在做運動(dòng)。有一次我看見(jiàn)他在打羽毛球,他的動(dòng)作是那么靈活,可以看出,非常嫻熟。當他的媽媽把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候,他都會(huì )快速地跑到適合的位子,跳起來(lái)重重地一拍,羽毛球便飛了過(guò)去,讓他的媽媽來(lái)了個(gè)措手不及?匆(jiàn)自己贏(yíng)了就高興得一蹦三尺高,非常興奮。我看見(jiàn)他那么厲害,急忙跑上去問(wèn):“你怎么這么厲害呀!都贏(yíng)過(guò)你媽媽了!彼卮穑骸拔铱刹皇翘焐湍敲磪柡,而是我長(cháng)期積累起來(lái)的,才變成打羽毛球高手的!笨粗(zhù)他那得意的樣子,我心里還真有點(diǎn)羨慕呢。

  他不僅打羽毛球很厲害,打籃球也是無(wú)人能敵呢!有一次我看見(jiàn)他在打籃球。當別人沖過(guò)去搶球的'時(shí)候,他都會(huì )靈活地繞開(kāi)。他投籃的時(shí)候都會(huì )輕輕一跳,雙手用力一拋,把球投了出去。球在空中劃出一道弧線(xiàn),砰一下,球就進(jìn)了。他還會(huì )三步跨欄呢,手帶著(zhù)球,腳步快跑三步,到籃框下的時(shí)候,快速一扔,球就進(jìn)了。就因為他的這個(gè)動(dòng)作,讓他幾乎每次都進(jìn)球。

  他也是一個(gè)熱心人。有一次我和一個(gè)人吵架了,他就急忙跑過(guò)來(lái)把我們分開(kāi),想辦法讓我們消消氣。因為有了他,我們才避免了一場(chǎng)大吵,不然就麻煩了。還有一次,我回家的時(shí)候,發(fā)現家里沒(méi)有人,就在這時(shí),我的好朋友來(lái)了,他看見(jiàn)我被關(guān)在門(mén)外,就問(wèn):“你怎么被關(guān)在門(mén)外了?”我說(shuō):“我家里沒(méi)有人!薄澳悄阆鹊轿覀兗野!”到了他家,他就拿來(lái)水果給我吃,他又拿來(lái)玩具和我一起玩。然后,我們一起寫(xiě)作業(yè),直到媽媽下班喊我回家。

  我真佩服他的愛(ài)運動(dòng)和熱心,擁有這樣的朋友,我真幸福。

我的朋友作文12

  每當我看見(jiàn)相冊上的一張照片,就會(huì )勾起我一段美好的回憶,使我不由想起在小學(xué)六年級時(shí)與一位好朋友的真摯友情,想起他那知難而上的自信精神。

  他就是樊子揚,我們倆的友情算我們班里最好。他有一個(gè)小名只有我知道。他長(cháng)著(zhù)一雙神氣的眼睛,較高的個(gè)子,濃濃的眉毛。他的脾氣很倔,無(wú)論做什么事,只要說(shuō)到就做到。我很喜歡和他在一起,因為我和他一起很快樂(lè )并且從他那里學(xué)到了很多東西,特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響著(zhù)我。

  有一次,我和他在一起完成美術(shù)老師布置的自選風(fēng)景畫(huà)。我選了一幅極簡(jiǎn)單的風(fēng)景畫(huà)就漫不經(jīng)心地畫(huà)起來(lái),心想:只要學(xué)習好,畫(huà)畫(huà)嘛,馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫(huà)風(fēng)景圖的子揚,只見(jiàn)他正要畫(huà)一幅名為《荷花》的風(fēng)景畫(huà)。我不禁嚇了一跳。這么難畫(huà)的畫(huà),他能畫(huà)好嗎?就算是我們班那些畫(huà)畫(huà)高手未必都能畫(huà)好。我問(wèn)子揚:這幅畫(huà)這么難畫(huà),你能畫(huà)好嗎?他立馬自信的回復我能!說(shuō)完,就埋頭畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)他時(shí)而在紙上勾勾劃劃,時(shí)而又停筆思索。不一會(huì )兒,一幅美妙的畫(huà)呈現于我眼前了:荷塘里有各種各樣的荷花,剛開(kāi)的`荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒,全開(kāi)的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫(huà)栩栩如生。我不禁贊嘆不已,向他伸出了大拇指。只見(jiàn)剛才還皺著(zhù)眉毛的子揚,現在眉頭舒展開(kāi)了,露出了甜蜜的微笑。

  通過(guò)這件事,我不由得對他的自信精神感到欽佩,真覺(jué)得自己不如他,但是現在我們相隔十萬(wàn)八千里,在離別時(shí)他送我一張他的照片做紀念。俗話(huà)說(shuō):近朱者赤,近墨者黑,從與他相處的6年來(lái),我也逐漸變得愛(ài)幫助他人、與他人合作、堅強、自信……

我的朋友作文13

  書(shū),既是我們的良師,也是我們的益友。它教會(huì )了我們知識,讓我們懂得道理。沒(méi)有書(shū),我們就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),飛不起來(lái)。

  書(shū),它能夠給我們智慧,我們有什么理由不和書(shū)交朋友呢?所以,書(shū)就是陪伴我們一生的朋友。書(shū)也有品質(zhì)和感情,就像我們人類(lèi)一樣,也有好與壞,也有悲傷和快樂(lè )。它們像人一樣和我們分享它們的感情,和我們訴說(shuō)它們的故事。書(shū),常常給我們送禮物,我們總不好意思不接受它們的好意,好好讀書(shū),多探望探望它們。

  在有些人眼中,書(shū)只不過(guò)是一根草。而我卻把它們當作寶,因為它們是我的朋友,我當然要保護我的朋友,跟它們和諧相處。一有空,我就去找我的老朋友——書(shū)。絕對不會(huì )因為看電視、去玩,就把書(shū)拋在一旁。因為它們是我形影不離的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見(jiàn)了一百遍面,當見(jiàn)到它們第一百零一遍時(shí),它們還是能給我們新的感受,所以我不會(huì )厭倦它們,反而讓我更加熟悉它們,留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習作中,幫了我不少的忙,它給我提供了許多好詞佳句,使我的文章錦上添花。

  我還要認識更多的朋友,這樣,我的`知識才會(huì )不斷增長(cháng),就像在海洋中,潛入得深,景色也會(huì )更美;像是擁有充足陽(yáng)光的小幼苗,茁壯成長(cháng)。所以,我們離不開(kāi)書(shū),書(shū)是給我們前方照耀的明燈,也是上帝關(guān)閉了一扇門(mén)后打開(kāi)的一扇天窗。書(shū)籍給予我們知識、力量、勇氣,我已經(jīng)和它們交上朋友了,你們呢?

我的朋友作文14

  我有一個(gè)好朋友,大家都叫她“月亮”。

  每當聽(tīng)到別人提起月亮時(shí),我都會(huì )不由自主地笑出聲來(lái),因為我們之間有著(zhù)很多快樂(lè )的回憶。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),像瀑布一樣,系上蝴蝶結漂亮極了,臉雖說(shuō)有點(diǎn)嬰兒肥,但與晶瑩剔透的小眼睛、俊俏筆挺的鼻子、櫻桃似的'小嘴巴組合在一起,卻顯的可愛(ài)極了。

  周末,我閑著(zhù)無(wú)聊,便去月亮家找她玩。按了一下門(mén)鈴,月亮很快開(kāi)了門(mén),高興地把我迎了進(jìn)去,對我說(shuō):“快進(jìn)來(lái),讓你看個(gè)好玩的!”一跨進(jìn)她的小屋,給我的第一印象就是溫馨。的確,那恰到好處的純白色墻壁素雅嫻靜,棕色的原木地板平和溫情……突然,她“啊”的大叫了一聲,把我從想象中拉了回來(lái)!霸趺戳?”我很疑惑。月亮驚慌地說(shuō):“我的小烏龜又‘離奇失蹤’了,還想讓你看看它呢!”我掃視了一下周?chē),發(fā)現門(mén)后面露出一只小小的尾巴!靶觚斒遣皇窃陂T(mén)后面?”果然,月亮在門(mén)后找到了它!吧洗嗡氐缴嘲l(fā)后面兩天,也是看到尾巴才把它找到的,真是太氣人了!痹铝翚鈶嵉卣f(shuō)。

  結果可想而知,淘氣的小烏龜面對生氣的月亮后果可是很恐怖的,它的殼算是遭了秧。直到我勸了好久,月亮終于停了下來(lái),不再欺負小烏龜。

  這就是我最好的朋友月亮,她雖然有時(shí)有些任性,但還是很可愛(ài)的。你也想跟她交朋友嗎?那就來(lái)找她吧!

我的朋友作文15

  俗話(huà)說(shuō):“千里難尋是朋友,多個(gè)朋友多條路!

  現在我親密的朋友是我的同學(xué),我們朝夕相處,形影不離。有時(shí)在一起討論學(xué)習問(wèn)題,有時(shí)在一起搞創(chuàng )新,有時(shí)在一起玩游戲......

  你瞧,這邊圍著(zhù)一桌,他們正在討論問(wèn)題呢,個(gè)個(gè)都非常認真,人人都發(fā)表自己的高見(jiàn)。

  再看,那邊也圍著(zhù)一桌,他們是一群愛(ài)動(dòng)手的同學(xué),正在一起搞創(chuàng )新呢......

  雖然同學(xué)是我的朋友,但最親密的`朋友就數同桌了。我倆更是親如姐妹,形影相隨,無(wú)話(huà)不談。但再好的朋友也會(huì )有矛盾的時(shí)候啊。我和同桌之間曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

  那是一個(gè)返校的日子,數學(xué)課代表突然宣布:交周末帶回家做的試卷。由于害怕自己做得不好,害怕老師會(huì )責罰,所以很多同學(xué)都在對答案。我和同桌正在討論一道題,這時(shí)有位同學(xué)說(shuō)要拿她的試卷去對答案。同桌隨手把試卷扔給了那位同學(xué)。我倆繼續討論。

  到了交卷時(shí)間。大家都交了,而同桌卻說(shuō)她的試卷不見(jiàn)了。我幫著(zhù)她尋找,把我倆的抽屜書(shū)本翻了個(gè)底朝天,可就是不見(jiàn)試卷的影兒。這時(shí)她急哭了,也許是太急,連眼淚也未來(lái)得及擦,她又仔細搜了一遍,還是沒(méi)找著(zhù)。她說(shuō)肯定是我拿了。我說(shuō)我沒(méi)拿。我倆越說(shuō)越生氣,越說(shuō)聲音越大,誰(shuí)也不甘示弱,于是快鬧僵了。兩人沉默了很久,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  突然,剛才那位借她試卷的同學(xué)正拿著(zhù)同桌的試卷說(shuō)在她那兒。同桌愣住了,嘴巴張得大大的,許久才晃過(guò)神來(lái)。她慚愧地向我賠禮道歉,為了維護我倆的這份友情,我接受了她真誠的道歉。

  從此以后,我倆更加珍惜這份友誼,更加友好團結 。我明白:只有經(jīng)受各種磨難,才能成為真正的朋友,更加知道友誼的珍貴。

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