【通用】獎勵的作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的獎勵的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獎勵的作文1

　　相信所有的人在生活學(xué)習上都獲得過(guò)獎賞，那么那些獎賞是最好的呢？是一頓美味可口的食物？還是一份精致可愛(ài)的禮物呢？亦或是無(wú)拘無(wú)束的假期？這些對我來(lái)說(shuō)都不是最好的獎賞，那么你們想知道我眼中最好的獎賞嗎？

　　還記得第一次階段考試考完公布成績(jì)后，我考得還不錯。我一回到家，媽媽就迫不及待地問(wèn)我：考得咋樣？我得意洋洋地笑著(zhù)，說(shuō)：你猜。一邊笑一邊走進(jìn)了房間放下了書(shū)包。媽媽皺了皺眉頭，愈發(fā)著(zhù)急了，說(shuō)道： 哎呀，不要鬧了，快點(diǎn)告訴我啊。這時(shí)，我才慢慢悠悠地說(shuō)道：375分，大概五六名吧。媽媽聽(tīng)到成績(jì)后，似乎松了一口氣，對我豎起大拇指，笑著(zhù)說(shuō)：你真棒！我抬起頭，看著(zhù)媽媽說(shuō)：那你打算給我什么獎勵呢？媽媽微笑道：你已經(jīng)得到你應得的獎勵了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很詫異，那里有我的獎勵？我朝四周看看，分明沒(méi)有什么新奇的事物。 這樣，我更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，對媽媽問(wèn)道：我的獎勵在哪里呢？媽媽依然保持的微笑，對我說(shuō)道：你的成績(jì)就是對你最好的獎勵啊。我十分納悶，問(wèn)：什么意思？媽媽回答說(shuō)：你通過(guò)這些天自己不懈的`努力學(xué)習、認真復習，終于在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，這難道不是給你的最好的獎勵嗎？我傻笑著(zhù)摸摸自己的后腦勺，感到似懂非懂。 現在，我再想想媽媽說(shuō)的話(huà)，她的確說(shuō)得非常有道理，是啊，通過(guò)自己堅持不懈的努力，最終獲得了令自己滿(mǎn)意的優(yōu)異成績(jì)，自己才會(huì )知曉這成績(jì)是多么的來(lái)之不易啊，這是對自己能力與學(xué)習的一種鑒定，一種評估。

　　在取得這個(gè)成績(jì)前自己度過(guò)了多少個(gè)揮汗學(xué)習的日子，熬夜看書(shū)的夜晚，也只有自己知道。 通過(guò)自己辛勤學(xué)習的付出后，取得優(yōu)異的成績(jì)，這難道不是最好的獎勵嗎？

獎勵的作文2

　　在我那溫馨的小房子里，有學(xué)校發(fā)給我的獎狀，老師獎給我的本子，阿姨獎給我的小熊，爸爸獎給我的瓷器小豬……但是，媽媽獎給我的吻，是真正令我難以忘懷的最好的獎賞，它令我感到人世間的`溫暖與幸福。

　　母親的吻，促我成長(cháng)，給我信心。母親的吻，給我溫暖，給我歡樂(lè )。母親的吻，給我光明，幫我驅除黑暗的籠罩。

　　母親從小就教育我，做人要誠實(shí)，助人為樂(lè )，拾金不昧，這樣才是好孩子，我也從小被媽媽的這些話(huà)所熏陶，因此，我常常幫助別人而經(jīng)常得到獎賞。但是，有時(shí)候也會(huì )“好心被當作驢肝肺”。

　　一次放學(xué)，我在回家的路上一蹦一跳，因為，我拾金不昧，撿到200元沒(méi)有私吞，得到了老師的贊賞，心里甜蜜蜜的。突然，腳下不遠處有一張5元錢(qián)飄落下來(lái)。一定是前面那兩個(gè)時(shí)髦女郎的，我便撿起來(lái)，剛起身要遞給她們，她們便走了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，其中一個(gè)人說(shuō)：“你干嗎撿我的錢(qián)，小小年紀就學(xué)會(huì )偷雞摸狗的，真不知道你家長(cháng)是怎樣教育你的，拿過(guò)來(lái)�！蔽艺�想反駁，她便走了。我心里暗自罵道，好心當作驢肝肺，不過(guò)，我已經(jīng)做到拾金不昧了，心里無(wú)私天地寬，自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就可以。

　　回到家，我把我拾金不昧的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶洫勎沂恰昂脴拥摹�。媽媽還說(shuō)，不管她們怎樣，只要你自己不是那樣想的就可以。我說(shuō)：“嗯，我也是這樣想�！眿寢岆S后說(shuō)：“你真乖，今天就做了兩件好事�！苯又�(zhù)，媽媽給了我一個(gè)吻，頓時(shí)，一種溫暖涌遍全身。我好像忘記了一切不愉快，好像不在這個(gè)世界上，而是在天堂。

　　媽媽的吻，像棉花糖，給我溫暖。它雖然在別人眼中是一個(gè)平平常常的吻，但在我心中，是藝術(shù)的瑰寶，我會(huì )永遠珍惜它，記住它。

獎勵的作文3

　　得了獎本來(lái)是一件高興的事，可是，有一次，我得了獎卻讓我愧疚至今。

　　那是上三年級的時(shí)候，周末在家，媽媽對我說(shuō)：“李情，就快中考了，我們來(lái)做一個(gè)數學(xué)測驗吧，如果考到96分就獎勵你去吃一次‘肯德基’，好不好?”我一聽(tīng)有獎勵，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊，好啊!”隨即，媽媽拿來(lái)平時(shí)用來(lái)測試我的考卷，對我說(shuō)：“開(kāi)始吧!”在一種特有的緊張氣氛中，我認真地做完了試卷。媽媽接過(guò)我做完的試卷，仔細地檢查起來(lái)。過(guò)了不久，媽媽高興地對我說(shuō)：“恭喜你，剛好96分!”“噢!太好了!”我大叫一聲。接著(zhù)，媽媽把做錯了的那幾個(gè)小題進(jìn)行了分析，并一再地叮囑我在以后的作業(yè)和考試中要多加注意。我高興地從媽媽手上拿過(guò)試卷，看著(zhù)那個(gè)鮮紅的“96”，這可是一頓美美的“肯德基”哦!

　　可再往下看，突然，我竟發(fā)現還有一個(gè)錯誤：把長(cháng)方形的面積算成了長(cháng)方形的周長(cháng)，可媽媽沒(méi)有看出來(lái)。我一算，如果減去這兩分就不能拿到獎勵了。我想告訴媽媽真實(shí)的情況，但又禁不住“肯德基”美味的誘惑，這可是我期待已久的呀。我立即把試卷收起，放進(jìn)自己書(shū)包一個(gè)不起眼的.地方，唯恐媽媽會(huì )發(fā)現其中的秘密。下午，媽媽果真兌現了諾言。不過(guò)，讓我想不到的是，這之后的一次的學(xué)校小考上，我竟然又犯了同樣的錯誤，白白丟掉了2分，讓我失去了一次參加學(xué)校數學(xué)比賽的機會(huì )。

　　如今回想起來(lái)，真是萬(wàn)分愧疚，如果那次不要“肯德基”的獎勵，讓媽媽幫我把那個(gè)小小的錯誤分析一下，我肯定會(huì )贏(yíng)得更大獎勵的機會(huì )。唉，誠實(shí)上進(jìn)，才會(huì )有真正的進(jìn)步喲!

獎勵的作文4

　　人一生下來(lái)，挫折、困難便會(huì )接踵而來(lái)，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì )變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著(zhù)戰敗后是否悲傷過(guò)呢？但一直的悲傷沉淪也于事無(wú)補啊，因此，不管成與敗都應該學(xué)會(huì )獎勵自己。

　　記得有那么一次，在考數學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分數應該不遜。幾天后，數學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jì)竟然創(chuàng )了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯，都喜形于色。

　　而我卻無(wú)法相信，這些天的努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹(shù)木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹(shù)木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。

　　一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無(wú)厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，一兩次的陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對這張試卷進(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì )了不管以后會(huì )遇到多大的困難與打擊，我都會(huì )坦然面對，獎勵自己一個(gè)微笑。

　　獎勵自己快樂(lè )，即使是在浩瀚干涸的.沙漠里也能感到一絲絲的清甜。

　　獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。

　　獎勵自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。

獎勵的作文5

　　奧運金牌，顯赫、耀眼，使多少健兒為之角逐;

　　奧斯卡金像獎，華貴、迷人，令多少明星為之癲狂;

　　諾貝爾獎，更是至高無(wú)上，讓多少文壇巨子、科學(xué)之父、名人學(xué)者神往!

　　人生一回，能獲此殊榮，自然是一種幸運，一種幸福，一種輝煌!然而，這種巨獎，卻不是我們平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“這個(gè)杯”“那個(gè)獎”，我們都無(wú)法分享。

　　得不到殊榮，不必懊惱;

　　享受不到大獎，不必失望。

　　沒(méi)有這些獎項，人生依然可以進(jìn)行。這些獎項是別人通過(guò)努力，得來(lái)的，這可以說(shuō)是他們的獎勵。他們的努力換來(lái)了地球人們的幸福是值得。

　　人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的獎勵;人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的欣慰;人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的動(dòng)力;人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的支柱。

　　把自己最滿(mǎn)意的'成就，看成自己的最大動(dòng)力。去努力，用成就去獎勵自己。盡量做到最好，獎勵自己就是獎勵別人。

　　人生是不一樣的，有人受萬(wàn)人矚目，身價(jià)萬(wàn)千;有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的�？v然你的出現總是贏(yíng)來(lái)鮮花和掌聲，你的一舉一動(dòng)都是受人矚目，那又怎樣?于父母，你與鄰家小孩無(wú)異;于朋友，你與普通老百姓一樣;于愛(ài)人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什么不同;于自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數題時(shí)的感受有什么不同?所以普通的生活是生命的本色，只要懷著(zhù)一顆感恩的心細細品味生活的每一刻，收獲自己給自己的獎勵，那樣，生命才是精彩的。

獎勵的作文6

　　想想那光榮的幾天，我仍就一直感嘆：“被獎勵的感覺(jué)真好啊!”

　　暑假，媽媽幫我報了超博。首先要參加分班考試，考試結果出來(lái)了，不是很理想，我被分到了C4班。第一次走進(jìn)C4這個(gè)班，我便結交了許許多多的朋友，認識了張老師、楊老師和孫老師。他們的教學(xué)讓我受益匪淺，為了不辜負家長(cháng)、同學(xué)、老師，我喑下決心，一定要考到B班，這是我?jiàn)^斗的目標。

　　期中考試成績(jì)可以說(shuō)考得也不是很好，成績(jì)和同學(xué)們比起來(lái)差了許多，可是我相信，是因為我還沒(méi)有適應超博的環(huán)境，但只要記住一點(diǎn)：數學(xué)就要多寫(xiě)，語(yǔ)文只要多記，英語(yǔ)只要多背，相信我不會(huì )考得太差。為了迎接不期而至的期末考試，我可以說(shuō)是煞費苦心，但是，忙碌的不僅僅是我，其實(shí)還有我的'姐姐和媽媽?zhuān)�因為她們也一直在幫我復習，一直在幫我鞏固知識，所以，我對我的期末考試充滿(mǎn)了信心。

　　期末考試這天終于到了，我深吸一口氣，保持心里的平靜。一切準備好了，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。經(jīng)過(guò)雙休日的“艱苦卓絕”的努力，我最終還是取得了成功。我的總分排在了超博六年級所有C班同學(xué)的第二名，也因為這個(gè)，我拿到了有史以來(lái)第一張獎學(xué)金，一張一百元的報名優(yōu)惠卷，雖然那一百元對于我來(lái)說(shuō)不是有太大的用途，但這張獎勵包含了我的努力，這是我孜孜不倦的最好表現。

　　現在，我在B班，一個(gè)比以前更強大的一個(gè)班級，所以，我要繼續努力，在B班也要名列前茅，不甘示弱，去挑戰更強的對手。我相信我自己只要還像以前那樣努力，我還可能闖進(jìn)高手如云的A班呢!

　　這是我的獎勵，一個(gè)用汗水灌注的獎勵!

獎勵的作文7

　　早上，我早早起床，給這一粒還沒(méi)有發(fā)芽的種子澆水。綠色的花灑慢慢傾斜著(zhù)，清澈透明的水從花灑鼻子里酒出來(lái)，滴落在希望的土壤中。土壤貪婪地吮吸著(zhù)這甘甜的水，也許在給種子供養分吧。

　　晚上，我偶爾也會(huì )為種子澆水，而且每天都來(lái)到花盤(pán)邊，把我的希望傳遞到藍天。

　　過(guò)了幾天，種子探出了頭，嬌嫩的小芽生長(cháng)出兩片葉子，像英文字母中的“r”，在我看來(lái)，是一個(gè)新生的生命。我對這新生命呵護備至，因為我還盼望著(zhù)小芽開(kāi)花。同樣的做法，我給予了陽(yáng)光、水和空氣，還承載著(zhù)我的期待和愛(ài)心。小芽一天天地生長(cháng)，雖然不可以是參天大樹(shù)，但也是一棵堅忍不拔的花苗。翠綠的葉子，堅硬的莖，還有扎實(shí)的根，都是有賴(lài)于我的照顧。

　　……N天，有桃紅色的花蕾掛在花苗上，我微笑了。我想，我的付出沒(méi)有白費。藍天下，清風(fēng)拂過(guò)花蕾，它開(kāi)了，是一朵開(kāi)得正艷的花�；ò牾r紅而耀眼，在綠色的葉子襯托下越發(fā)美麗誘人。還有一種不可抵擋的清香。我摘下它，在旋轉，當風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它的花瓣也在飛舞，“是給我的獎勵嗎？”我對著(zhù)湛藍的天空吶喊，然后，是青春爽朗的回聲。

　　在這過(guò)程中，結出的花不是我最好的獎勵，最好的獎勵是上帝和父母賜予我的一雙手。因為正是我用自己的雙手，通過(guò)自己的勞動(dòng)培養出了千嬌百媚的`鮮花！

　　現在的我，也許平凡，正如魯迅先生說(shuō)過(guò)，地上本沒(méi)路，路是我們自己走出來(lái)的。我要用自己的雙手去創(chuàng )造， 自己的腳去開(kāi)創(chuàng )另一條路。在我人生的路途中，我用雙手不斷付出，一直在努力奮斗，用我的汗水換取我的價(jià)值。也許有挫折，但只要我學(xué)會(huì )堅強，就會(huì )看到挫折之后的美麗。

　　心靈在飄動(dòng)，我正用我的雙手去開(kāi)創(chuàng )明天，回憶是昨天，成功在于明天。我要為明天的成功而努力飛翔，我要飛，要飛得很高很遠。感謝賜予我雙手的父母，這是給我最好的獎賞。

獎勵的作文8

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想要一架自行車(chē)。每當我看到別人騎著(zhù)自行車(chē)在我眼前飛馳時(shí)，心里不由得泛起羨慕的神情。每次我心里都想：如果我有一架屬于自己的自行車(chē)，該有多瀟灑��！可是，我怎么樣才能得到我夢(mèng)寐以求的禮物呢？

　　機會(huì )終于來(lái)了，這一次期末考試我得了年級第一名，舅舅知道后，說(shuō)要滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望，問(wèn)我想要什么，我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，脫口就說(shuō)：“我想要一架自行車(chē)！”舅舅聽(tīng)到后，爽快地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　可是，天有不測風(fēng)云，第二天，當我和舅舅準備去買(mǎi)自行車(chē)時(shí)，卻被爸爸知道了，他斬釘截鐵地說(shuō)：“不許買(mǎi)！你姐姐那里已經(jīng)有一架自行車(chē)了，她已經(jīng)答應送給你了�！蔽乙宦�(tīng)，嘴巴撅得老高，委屈地說(shuō)：“姐姐那自行車(chē)已經(jīng)騎了幾年了，到處都生銹了，誰(shuí)稀罕要呀！”“瀟瀟，你怎么能有這樣的思想呀，姐姐那自行車(chē)雖然舊了點(diǎn)，但是還可以用啊，能用的東西我們怎么能浪費掉呢？”媽媽說(shuō)�！皨�?zhuān)�我又不是浪費你的錢(qián)，我用的是舅舅的錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“舅舅的錢(qián)也是錢(qián)，為什么我們不用舅舅獎勵給你的錢(qián)做些有意義的事呢？”爸爸接著(zhù)說(shuō)“是呀，瀟瀟，你不是看新聞了嗎，胡錦濤爺爺過(guò)年還來(lái)到我們桂林和南寧看望受到冰雪災害的人民，今年春節全國上下有多少人因為受到雪災凍災的影響而吃不飽穿不暖��！”

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，眼前突然浮現出一幅幅孩子們因為雪災凍災而無(wú)法上學(xué)的畫(huà)面。想著(zhù)想著(zhù)，我心里就有了新的決定，我堅定地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我知道怎樣花錢(qián)才有意義了，我決定把錢(qián)捐給因為雪災凍災而無(wú)法上學(xué)的孩子�！卑职謰寢屄�(tīng)了后，會(huì )心地笑了，他們異口同聲地說(shuō)：“兒子，這樣做就對了�！�

　　雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，但是今天，我卻獲得了人生休養的'重要財富，那就是無(wú)論什么時(shí)候都要保持艱苦樸素的傳統，發(fā)揚一方有難，八方支援的美德。想著(zhù)想著(zhù)，我的耳畔又響了一首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！”

獎勵的作文9

　　我想獎勵自己，用沿途的風(fēng)景。

　　“人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心情�！蔽矣洃浿凶钌羁痰漠�(huà)面，便是伴著(zhù)這遼遠的聲音所說(shuō)的話(huà)出現的場(chǎng)景：一節有著(zhù)未知目的地的火車(chē)，車(chē)上是帶著(zhù)照相機的旅人，鏡頭拉遠，我看到風(fēng)吹草低現牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個(gè)旅人，他明白那些我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

　　我總是習慣于周六被窗外的叫賣(mài)聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著(zhù)濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來(lái)走去，看著(zhù)穿著(zhù)睡衣睡眼朦朧來(lái)買(mǎi)早餐的人們來(lái)來(lái)往往，川流不息；看著(zhù)豆漿上的'熱氣，看著(zhù)樹(shù)葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡不過(guò)的小事，在我眼里都成了樂(lè )趣，它們是沿途的風(fēng)景，在我人生路上留下腳印。

　　我一如既往愛(ài)火車(chē)，只是因為留戀車(chē)窗外的風(fēng)景�；蚴菢�(shù)木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶(hù)人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養了蚌，或是在夜晚穿過(guò)一個(gè)城市，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風(fēng)景，在我心中留下腳印。

　　我一如既往相信，面對困難我會(huì )堅持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會(huì )在我家樓下準時(shí)走過(guò)，穿著(zhù)睡衣的人們仍會(huì )到早點(diǎn)攤上買(mǎi)油條，豆漿仍會(huì )冒著(zhù)熱氣，落葉會(huì )又一次被風(fēng)吹起……

　　我一如既往相信，面對挫折我會(huì )永不放棄，正如我相信樹(shù)木會(huì )枯又榮，在火車(chē)掠過(guò)后在乘客眼中留下樹(shù)影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會(huì )到上學(xué)的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會(huì )到來(lái)，映在車(chē)窗玻璃上的將是旭日的光輝……

　　我愛(ài)沿途的風(fēng)景，它能給我帶來(lái)勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。

　　正當我迷惘不前時(shí)，我總會(huì )對自己說(shuō)：“去看看窗外吧，看著(zhù)人們一如既往地過(guò)著(zhù)生活，我也應該一直微笑前行�！�

　　我將獎勵自己，用沿途的風(fēng)景。

獎勵的作文10

　　昨天晚上，我得到了一個(gè)小獎勵！

　　平常，媽媽會(huì )按照我的表現給我豎大拇指，這些大拇指都是這樣得來(lái)的：我的字體寫(xiě)得工整可以得一個(gè)大拇指；媽媽提問(wèn)問(wèn)題我回答正確也可以得一個(gè)大拇指；晚上睡覺(jué)前讀文章可以得一個(gè)；自己給自己洗澡、刷牙也可以得一個(gè)……

　　總之，只要是良好的習慣和好的表現，媽媽總會(huì )給我豎起一個(gè)大拇指！

　　這些大拇指攢夠十個(gè)以后，就可以換成一個(gè)小貼畫(huà)，這個(gè)小貼畫(huà)會(huì )被媽媽貼在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上，這個(gè)本子專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄我從小到長(cháng)大究竟會(huì )得到多少個(gè)大拇指！得到多少個(gè)鼓勵和肯定的！媽媽說(shuō)：“這會(huì )增強你的自信力！看到這個(gè)本子上，你居然能得到那么多的大拇指，你就會(huì )知道你是多么棒的！”

　　如今，我已經(jīng)得到四十六個(gè)小貼畫(huà)了！也就是四百六十個(gè)大拇指啦！

　　以前，我用貼花來(lái)兌換成我的一個(gè)個(gè)小愿望。比如說(shuō)，五個(gè)貼畫(huà)的時(shí)候，我可以買(mǎi)一種我喜歡吃，但媽媽平常不愿給我買(mǎi)的辣條；又比如說(shuō)，十個(gè)貼畫(huà)的.時(shí)候，我可以買(mǎi)一付漂亮的花仙子翅膀！

　　這些貼畫(huà)兌換掉以后，就不能重復使用，而要重新積累新的小貼畫(huà)了！

　　可是這次，我們改變了方法！

　　以后，每積累十個(gè)大拇指仍然換一個(gè)小貼畫(huà)。但是，一個(gè)小貼畫(huà)可以換一塊錢(qián)，這一塊錢(qián)歸我自己規劃：可以拿去買(mǎi)我喜歡的鉛筆和香橡皮，也可以先不花掉儲存起來(lái)，等攢夠一筆較大的錢(qián)后再去使用它。

　　媽媽說(shuō)，這樣做可以鍛煉我的理財能力，讓我從小就知道花錢(qián)要有計劃！讓我從小就學(xué)會(huì )合理地使用自己的錢(qián)！

　　而且，媽媽還說(shuō)，這些錢(qián)都是對我平時(shí)表現的獎勵！如果我做得好，就應該學(xué)會(huì )自己給自己一個(gè)獎勵！比如說(shuō)，買(mǎi)一些讓自己開(kāi)心的東西鼓勵鼓勵自己，給自己鼓鼓勁，讓自己更加有信心！更加努力！

　　我真喜歡媽媽給我的小獎勵呀！

獎勵的作文11

　　暑假里的一天，回到家，我媽神秘的對我說(shuō)：有一件好消息讓你猜。我覺(jué)得這樣太沒(méi)勁了，就心不在焉地說(shuō)了一句奧數得獎了，我媽一臉詫異，“你怎么知道的？說(shuō)吧，要什么獎勵？”

　　“那不是手到擒來(lái)，沒(méi)別的，就帶我去哪玩吧�！彪S后又補充一句，“把家里那臺惠普還是飛利浦的相機拿上�！�

　　第二天上午，我媽就兌現了承諾，早上帶我去雁蕩山玩一趟，走之前把那臺相機給了我。我拿起來(lái)調光擺放對焦按快門(mén)一氣呵成，到手的就是一張生活紀實(shí)圖，我很滿(mǎn)意，上車(chē)。

　　到達雁蕩山景區，我在車(chē)邊立了三腳架，取雁蕩山的外景，高聳入云，霸氣外露，我很滿(mǎn)意，收起架子就往里面走去，迎面而來(lái)的是一只沉著(zhù)冷靜的大狗，它的主人見(jiàn)他面無(wú)表情，我隨即抓拍了下來(lái)，莊嚴的狗和人和山相映成趣。走著(zhù)路到了大龍湫，水從高處一瀉千里，站在遠處都會(huì )怕水會(huì )濺在身上，我拿出相機給瀑布來(lái)一個(gè)特寫(xiě)，像一條龍奔騰而下，震撼而又桀驁不馴，有一種強烈的沖擊感。

　　我也在途中拍了一些人，在山頂的`路上，后面是形態(tài)怪異而不失趣味的巖石，一起結伴出行的學(xué)生，打打鬧鬧。斯情斯景，充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力，那少年輕狂和灑脫也感染了我，我滿(mǎn)意地看著(zhù)我拍下來(lái)的一切。又邂逅了雁蕩山最高峰，但叫不出名字。它就高高的屹立在那，像一位睿智的老者，寧靜致遠。我也把這景拍了下來(lái)，悠然自得。

　　也差不多該回去了。話(huà)說(shuō)山上和海邊的日出日落是最美的，果然如此。我對焦然后按下快門(mén)，夕陽(yáng)西下，山河永寂。

　　我拍下了大好河山，看到了家鄉的美景，幾張唯美的照片，一顆滿(mǎn)足的心，就是我最好的獎勵。如此，足矣。

獎勵的作文12

　　最好的獎勵不是成把的錢(qián)，最好的獎勵不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎勵更不是單調的夸獎。最好的獎勵是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無(wú)法感受到的快樂(lè )。

　　那是很久之前的一個(gè)夏天，我在準備人生中的第一次鋼琴考級。

　　夏天總是悶熱的，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力的叫喚著(zhù)，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒(méi)有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風(fēng)扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級的孩子們卻擠滿(mǎn)了琴行——一天至少四個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間是無(wú)論如何也不能少的。

　　上課和練琴都變得單調，無(wú)非是將那些曲子反復的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發(fā)現的地方，有人三三兩兩地聚起來(lái)聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時(shí)間已經(jīng)減少到了兩個(gè)小時(shí)，而我，不停地努力卻還是被老師說(shuō)通過(guò)的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？

　　時(shí)間一天天的.度過(guò)，離日歷上被紅圈圈起來(lái)的日子越來(lái)越近，而上課被老師罵哭的人越來(lái)越多。老師卻只說(shuō)我進(jìn)步很大，對于考級，還只是淡淡地說(shuō)要繼續努力。我拿著(zhù)書(shū)本扇著(zhù)微弱的風(fēng)，咬咬牙，還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過(guò)他們。

　　之后的日子變不停地練，別人在練習，我在練習；別人在聊天，我依舊在練習。當我走出試室的時(shí)候，我按著(zhù)砰砰跳的心臟，問(wèn)自己何必要這么努力？我又能得到什么獎勵？是父母的獎勵？是老師的信任？還是同學(xué)的羨慕？這些似乎并沒(méi)有自己想象中的重要。

　　但是，當我拿到通過(guò)證書(shū)的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來(lái)。我要的獎勵，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時(shí)間之后的快樂(lè )。我犧牲了玩的時(shí)間，卻收獲了如此巨大的獎勵，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂(lè )的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎勵。

獎勵的作文13

　　當我們揮灑了奮斗的汗水而收獲豐碩的果實(shí)時(shí)，獎勵就像是一杯甘甜的美酒，滋潤你勞累的心田；當我們深感沮喪而困惑不已時(shí)，獎勵就像是黑夜中的一盞孤燈，為我們指引前進(jìn)的方向；當我們倍感身心疲憊而無(wú)力前行時(shí)，獎勵就像是一劑催化劑，催化我們心中的那股勇氣，釋放出無(wú)窮的力量，給予我們鼓勵。有時(shí)侯，我們也需要鼓勵自己。留點(diǎn)獎勵給自己。

　　失敗

　　那失敗獎勵自己。世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，我們也是如此。是被乃兵家常事，我們要懂的失敗。發(fā)明大王愛(ài)迪生嘗試了無(wú)數次失敗，而他卻說(shuō)：失敗，讓我找到了一種不正確的方向，代表著(zhù)我又向成功靠近了一步。愛(ài)迪生用失敗來(lái)獎勵自己。鼓舞自己以此堅定的信念。若我們總是把失敗當做失敗，我們就是失敗的，因此，收起我們的.灰心，接受這份失敗的獎勵。

　　微笑

　　那微笑獎勵自己。不用言語(yǔ)說(shuō)明僅一個(gè)微笑變足以。2009年的夏天，江映蓉，一位嗓音火辣的且能文能武的女生登上了快樂(lè )女生的舞臺。然而華麗的外表掩藏了多少不為人知的辛酸，她就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)，那微笑獎勵自己，一換了取代悲傷。

　　愛(ài)

　　那愛(ài)獎勵自己，每個(gè)人的心中都有一泛清泉，它清澈純凈，他潔白無(wú)瑕，這就是愛(ài)。在數十年美國西雅圖殘奧運會(huì )中一位拄著(zhù)雙杖的小伙子連續跌到了三次，他傷心大哭，跑到上的選手聽(tīng)到哭聲后都停了下來(lái)，和小伙子手拉手，肩并肩一起走到了終點(diǎn)線(xiàn)，賽場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。他們放棄了人與人相爭的獎牌，而選擇了愛(ài)，用愛(ài)來(lái)獎勵自己，也許愛(ài)，才是他們，心中最高的榮譽(yù)。

　　獎勵自己，用失敗獎勵自己，用微笑裝飾自己，用愛(ài)感染自己，留點(diǎn)獎勵給自己。

獎勵的作文14

　　我喜歡音樂(lè )，電子琴、雙排鍵、小提琴、葫蘆絲……都有了。家里就像開(kāi)了個(gè)小型樂(lè )器博物館，可就覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么，比如說(shuō)鋼琴。

　　我學(xué)的是雙排鍵，也叫電子管風(fēng)琴，手指不需要太大的力度，輕輕一觸就能發(fā)出聲音來(lái)。平時(shí)練習就沒(méi)在手型上下功夫，演奏手型也就不好看了。

　　去年我獲得了曉雯音樂(lè )“全國萬(wàn)人選拔賽”雙排鍵兒童組三等獎，學(xué)校獎勵了一臺電子琴。我便對媽媽說(shuō)：“你是不是得獎勵我一臺鋼琴呢？你看我第一次獲得這么高的獎項誒！”“切！把你的雙排鍵練練好就不錯了，別三心二意的。再說(shuō)了，我們家哪里還擺得下鋼琴��？”媽媽一口回絕了我。

　　第二天，我就開(kāi)始整理房間，想方設法給鋼琴騰一塊地出來(lái)。找好位置便叫媽媽來(lái)看，“把桌子移到里面，沙發(fā)反正破了就搬掉不要，剛好可以放鋼琴�！眿寢尦聊�了，左右打量著(zhù)房間說(shuō)：“哪有多余的錢(qián)買(mǎi)鋼琴？汪老師還說(shuō)要帶你們去美國的.，你又要鋼琴。那只能選一個(gè)�！薄拔疫x鋼琴！”我斬釘截鐵地回答道：“鋼琴大概一萬(wàn)多，可以用好久，而美國就只能去一趟，并且花費更大！”

　　可媽媽還是沒(méi)有答應。我只好去找汪老師�！昂醚�！我正想跟你說(shuō)呢，曉雯老師要開(kāi)大師課了，機會(huì )難得，家里沒(méi)有鋼琴怎么行��？待會(huì )兒我給你媽媽發(fā)微信�！蔽倚老踩艨�。媽媽也剛好從奶奶家回來(lái)了，“你是猜到爺爺答應給你獎勵才這么開(kāi)心嗎？”

　　太棒了！我的鋼琴計劃就要實(shí)現了！買(mǎi)鋼琴的錢(qián)和學(xué)費都有了，擺琴的位置也有了，幫我說(shuō)話(huà)的人也有了，就差“樂(lè )器之王”駕到了。我故作冷靜地對媽媽說(shuō)：“打開(kāi)你的微信吧，汪老師找你有事呢！”

　　幾個(gè)星期后，“樂(lè )器之王”真的來(lái)了，莊嚴地站在客廳里。那個(gè)星期二，我的心情如同門(mén)外的驕陽(yáng)一般。

獎勵的作文15

　　上幼兒園的時(shí)候，我會(huì )因為被獎勵一朵“小紅花”而興奮；上小學(xué)低年級時(shí)，我也常常會(huì )因為擁有“點(diǎn)卡”而高興。漸漸長(cháng)大，卻再也不會(huì )因此而高興，也得不到滿(mǎn)足。

　　六年級，早已沉沒(méi)于作業(yè)之海中的我再也抽不出時(shí)間。每天都是學(xué)習和作業(yè)，我既疲憊又覺(jué)得無(wú)趣。一次，朗誦比賽我得了金獎，媽媽問(wèn)我：“我獎勵你一副新拼豆怎么樣？或者公仔，粘土？”“媽媽?zhuān)�我想去�?jiàn)咪咪�！蔽蚁�，我渴望的只不過(guò)是去看一眼我所喂養的流浪貓罷了。媽媽愣了一會(huì )兒，便答應了，

　　拿起手提袋，里面放了水和貓糧，以最快的速度穿上鞋子，我幾乎是小跑著(zhù)出門(mén)的。跑著(zhù)跑著(zhù)，卻又停下，在心中暗自擔心起來(lái)。它會(huì )不會(huì )忘記了我？不認識我？它會(huì )不會(huì )死了？帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)和忐忑的內心，又走了起來(lái)。

　　我繞著(zhù)它時(shí)常出現的花壇轉，一邊走一邊喊。我喊了好久好久，始終不見(jiàn)它出現，有一種自責和慚愧涌上心頭，連它的最后一面也沒(méi)見(jiàn)上。

　　“喵喵……”聽(tīng)見(jiàn)聲音，我猛地一回頭。見(jiàn)一只虎皮貓站那兒，弓著(zhù)背，眼睛瞇成了一條縫。它的身后有一只黑黃相間的小貓和一只白色的`小貓，想必是它的孩子�！斑溥�！”“喵！”它走著(zhù)輕盈的步伐，一跳一跳地走來(lái)，竄進(jìn)我的懷里，它依然記得我。其實(shí)它的眼睛一出生就有問(wèn)題，當時(shí)，我和小孫一起帶它去看醫生，打針，吃藥。它還在我家養了幾天病，每天我都是細心照料，直到它病好，我才將它放回野外。

　　我一把抱起它。它溫暖的小身子窩在我懷里。我摸摸它粗糙的皮毛，又是心疼又是高興。想它一個(gè)人帶兩個(gè)孩子一定很累，但它活下來(lái)了，要知道有多少流浪貓在冬天里會(huì )被凍死。我輕輕放下它，拿出貓糧和水，倒在盤(pán)子里。咪咪走來(lái)，聞了一聞，便吃了起來(lái)；那兩個(gè)小家伙也來(lái)了，一口一口地吃著(zhù)，很是可愛(ài)。我摸了摸它倆，它們回過(guò)頭來(lái)，用溫熱而濕潤的舌頭舔舔我。

　　那一刻，我盯著(zhù)它們看，看著(zhù)咪咪幸福的一家子，這美妙的瞬間不是獎勵我最好的禮物嗎？

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