[經(jīng)典]我們班的瞌睡蟲(chóng)作文24篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們班的瞌睡蟲(chóng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 1

　　我有一個(gè)同學(xué)，名字叫曾嘉苗。同學(xué)們都叫他“瞌睡蟲(chóng)”，因為無(wú)論是上課還是下課，他經(jīng)常在打瞌睡。

　　課上打瞌睡——

　　有一次，我們正在專(zhuān)心致志聽(tīng)語(yǔ)文老師講課�！澳阍诟墒裁�？曾嘉苗�！崩蠋焽绤柕貑�(wèn)道。同學(xué)們都瞪大了眼睛，伸長(cháng)了脖子，好奇地盯著(zhù)曾嘉苗�？伤�竟然還沒(méi)有醒來(lái)，老師只好再叫他一次。他慢慢抬起頭來(lái)，揉揉眼睛，一副沒(méi)睡醒的樣子。他看著(zhù)同學(xué)們，一臉茫然，似乎在想：你們盯著(zhù)我干什么？老師無(wú)奈地說(shuō)道：“曾嘉苗，你實(shí)在想睡覺(jué)就站起來(lái)，站起來(lái)就不想睡了�！彼�這才意識到這是在上課，嚇得睡意全無(wú)，趕緊站起來(lái)。他滑稽的樣子把老師和同學(xué)們都逗樂(lè )了，教室里傳出一陣陣笑聲。

　　課間打瞌睡——

　　下課了，同學(xué)們都高高興興地跑出教室，去操場(chǎng)玩游戲，只有曾嘉苗總是趴在課桌上，無(wú)精打采的樣子。幾個(gè)男同學(xué)拉的拉，扯的扯，硬是把他拖出了教室，站在了操場(chǎng)上。同學(xué)們開(kāi)始追追打打了，只有曾嘉苗站在那里，仿佛對此毫無(wú)興趣。過(guò)了一會(huì )兒，他對我們說(shuō)：“我不想玩這個(gè)，我還是回教室吧�！敝灰�(jiàn)他走回教室，又趴在課桌上。

　　瞧，這就是我們班的'“瞌睡蟲(chóng)”，名副其實(shí)的“瞌睡蟲(chóng)”。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 2

　　我們班有很多“蟲(chóng)”，“書(shū)蟲(chóng)”、“懶蟲(chóng)”、“貪吃蟲(chóng)”......一個(gè)比一個(gè)厲害，但我今天要說(shuō)的是我們班的'“瞌睡蟲(chóng)”。

　　一次，班主任正在為我們做考前復習。這位“瞌睡蟲(chóng)”中午作業(yè)做得太慢，沒(méi)睡午覺(jué)，正在座位上“搖頭晃腦”。瞧，他眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫，還在努力把眼睛睜開(kāi)。一會(huì )兒把頭低下去，一會(huì )兒又把頭抬起來(lái)，終于他堅持不下去了，把頭靠在了桌子上�？蓜偡畔氯ゾ捅焕蠋熆吹搅�。老師拿起“尚方寶劍”走到他旁邊，敲了敲他的桌子：“放學(xué)了，回家吃飯了！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，哈哈大笑起來(lái)，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)，還有的甚至把椅子笑倒了......“瞌睡蟲(chóng)”懵懵懂的睜開(kāi)眼，不知道發(fā)生了什么。

　　還有一次下課，他看了看時(shí)間發(fā)現還有幾分鐘上課，就在座位上睡了起來(lái)�！岸ｂ忊彙�......上課了，雖然上課鈴聲很大，但是并沒(méi)有吵到他。同桌還碰了他幾下，可是他已經(jīng)沒(méi)醒，直到老師過(guò)來(lái)上課才把他叫醒。

　　哎，我們班的“瞌睡蟲(chóng)”啊，你別睡了。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 3

　　我們班有一個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”，那就是我的同桌，他幾乎每節課都在睡覺(jué)，盡管老師因為這經(jīng)常批評他，可他總是把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)、右耳朵出，所以他一直改不了上課睡覺(jué)這個(gè)壞毛病。

　　一次上數學(xué)課，雖然說(shuō)數學(xué)老師講課講得讓我們頭暈，但我們依舊不敢睡覺(jué)啊，因為數學(xué)老師很威嚴，尤其是她那透過(guò)眼鏡片的目光，足以“殺死”任何一個(gè)敢于違反紀律的人。盡管這樣，我的同桌卻睡覺(jué)了，還吩咐我：“要是老師過(guò)來(lái)，就叫我�！比缓�，他就趴在桌子上，沒(méi)過(guò)三秒，就睡著(zhù)了，還打起了呼嚕。那呼嚕聲非常大，仿佛整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn)，口水就更不用說(shuō)了，流了一大灘……

　　老師也聽(tīng)到那呼嚕聲了，氣沖沖地走到我的同桌跟前，頭上明顯在冒火�！澳憬o我站到后面去！從今以后，我的課你就不要回座位了！”

　　瞌睡蟲(chóng)倒是挺聽(tīng)話(huà)的'，搖搖晃晃地站起來(lái)，往后黑板那走去，那張半開(kāi)的嘴，還在流著(zhù)口水……全班同學(xué)都被逗笑了，老師吼到：“都別給我笑了！”老師的眼睛瞪得圓圓的，那足以殺人的目光掃了教室一圈，嚇得我們都忍住了笑，低下頭，假裝看書(shū)。教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲，仿佛連掉根針，都能聽(tīng)得清清楚楚。

　　“瞌睡蟲(chóng)”站到后黑板前，好像仍然在睡覺(jué)：眼睛一直沒(méi)睜開(kāi)，站在那里一搖一晃的，由于重心不穩，整個(gè)身子好像被風(fēng)吹得柳枝一樣。忽然他腿一軟，居然躺到了地上，然而他沒(méi)發(fā)覺(jué)，因為他睡得太香了。

　　這就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”，如果你想見(jiàn)識他的睡功，那就來(lái)我班看看吧。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 4

　　我們班的人綽號很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號，“呼……呼……呼……”這是什么聲音？哦！原來(lái)是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”又在睡覺(jué)，你們要不要去看一看？

　　我們班的“瞌睡蟲(chóng)”個(gè)子不高，有一雙大大的眼睛，一頭的黑短發(fā)，他的身體很胖，而且最重要的.一點(diǎn)是他最喜歡上課的時(shí)候睡懶覺(jué)！

　　在一節數學(xué)課上，老師正講著(zhù)十分激動(dòng)的時(shí)候，我們聽(tīng)到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲(chóng)”的身子上，這時(shí)他的同桌看到了說(shuō)：“下課了，老師都走了！你還沒(méi)睡夠��！”“��！下課了，誰(shuí)和我一起打球��！”他說(shuō)這話(huà)時(shí)眼睛都是閉著(zhù)的，說(shuō)完后，又伸了個(gè)懶腰，睜一只眼閉一只眼，這時(shí)他馬上反應了過(guò)來(lái)，兩手從半空中放在桌子上，彎著(zhù)腰也直了起來(lái)，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)：“睡好了吧！好好聽(tīng)課��！”

　　還有一次在英語(yǔ)課上，老師在黑板上快速的寫(xiě)著(zhù)英文單詞，這時(shí)講臺下傳來(lái)了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見(jiàn)老師轉過(guò)身，對著(zhù)發(fā)出聲音的方向，把手中的粉筆扔了出去，只見(jiàn)一道弧線(xiàn)正中目標，我看老師這身手該去國家籃球隊去，保證百發(fā)百中！老師大叫一聲：“給我站起來(lái)！”只見(jiàn)“瞌睡蟲(chóng)”站了起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺(jué)，你不如早些回家！”他一點(diǎn)反應都沒(méi)有，好像老師說(shuō)別人似的。

　　看！我們班的瞌睡蟲(chóng)，愛(ài)睡懶覺(jué)吧！

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 5

　　在我們班上就有一個(gè)名副其實(shí)的瞌睡蟲(chóng)，就讓我帶你認識一下她吧！

　　瞌睡蟲(chóng)原名小胡和我是從小到大的好朋友，而她就是瞌睡蟲(chóng)大王。

　　小胡有著(zhù)大大的眼睛，白白的臉蛋和修長(cháng)的長(cháng)發(fā)。不過(guò)你可不要以為她是一個(gè)多勤快的人，因為她是一個(gè)名副其實(shí)的瞌睡蟲(chóng)。

　　在幼兒園的時(shí)候，她就因為愛(ài)打瞌睡出了名。那一次，正在吃午飯，而身為吃貨的她竟然沒(méi)有一絲食欲的在那打瞌睡。她那圓圓的臉不停的埋進(jìn)碗里，又堅強的抬起頭，那樣子真是可愛(ài)呀！

　　如今已經(jīng)過(guò)了七年了，她這愛(ài)打瞌睡的毛病還是沒(méi)有改掉。就在周三的早讀課上，她又遲到了。我們是8點(diǎn)上課，而她卻在8點(diǎn)20的時(shí)候才來(lái)，老師已經(jīng)很給她面子了，讓她回座位上站著(zhù)已經(jīng)很不錯了。

　　而讓人竟想不到的是，她竟然在眾目睽睽之下站著(zhù)睡著(zhù)了。當時(shí)坐在她身后的.我，腦海中閃出了一個(gè)問(wèn)題：小胡，她是不是“馬”的傳人呀？

　　就在這時(shí)不幸的事發(fā)生了，老師大喊一聲：“小胡！你給我起來(lái)�！薄鞍�？什么？發(fā)生了什么？我在哪兒呀？”小胡嚇醒了，一臉懵逼。

　　哈哈哈。小胡的話(huà)語(yǔ)使我們哄堂大笑。而最后的結果就是全班罰抄課文《憶讀書(shū)》，而小胡要乘三，不過(guò)就在抄的過(guò)程中她又睡著(zhù)了。

　　但她還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如畫(huà)畫(huà)好，學(xué)習好……你的身邊也有像她這樣的瞌睡蟲(chóng)嗎？

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 6

　　小李是我們班出了名的瞌睡蟲(chóng)，可為什么叫他瞌睡蟲(chóng)呢？因為不管上語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課還是音樂(lè )課……他都要睡覺(jué)。

　　小李的個(gè)頭中等，圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常響亮。這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩，卻是個(gè)瞌睡蟲(chóng)？

　　有一次，上科學(xué)課時(shí)，老師給我們講地震的時(shí)候該怎樣逃生。那是我們第一次聽(tīng)“地震怎樣逃生”的課，全班同學(xué)都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽(tīng)老師講，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)講話(huà)，教室里沒(méi)有一點(diǎn)一滴的聲音。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的'呼嚕聲。老師走到教室后面，看見(jiàn)小李正在睡覺(jué)。老師叫：“小李，小李，醒醒！”這家伙睡得太香了，怎么都叫不醒。

　　老師見(jiàn)叫不醒他，就走上講臺拿了兩個(gè)粉筆，到了他的跟前，老師把兩個(gè)粉筆塞在小李的兩個(gè)鼻孔里，小李吸不上氣，他兩手擺動(dòng)著(zhù)，像是在跳舞一樣，迷迷糊糊地喊著(zhù)：“誰(shuí)來(lái)救我？誰(shuí)來(lái)救我？快救救我，我沒(méi)氣了�！边@時(shí)，這個(gè)瞌睡蟲(chóng)才蘇醒了過(guò)來(lái)，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“我剛才夢(mèng)游了，不知道誰(shuí)堵住了我的呼吸，我差一點(diǎn)就死了�！蓖瑢W(xué)們都忍不住哄堂大笑起來(lái)。

　　從此，小李“瞌睡蟲(chóng)”的名聲就傳開(kāi)了。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 7

　　小包是我們班有名的瞌睡蟲(chóng)，他上課老睡覺(jué)，即使是不睡覺(jué)，眼皮也要打架。

　　有一次，上班主任的課時(shí)，我們聽(tīng)到有人口齒不清地喊著(zhù)：“給我站��！”哦！原來(lái)是小包說(shuō)夢(mèng)話(huà)了。我們全班人都笑了起來(lái)，老師用力敲打著(zhù)桌子，教室才安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“快把小包叫醒吧！”“小包！小包！”我們不停地喊著(zhù)他的名字。他醒了，老師繼續講課，可是不一會(huì )兒，他給老師磕了幾個(gè)頭又睡著(zhù)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他不小心噴出一個(gè)鼻涕泡，“砰”的'一聲讓老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師下了講臺發(fā)脾氣了，大聲訓斥他：“竟然在我的課上睡覺(jué)，太不像話(huà)啦！”小包突然站了起來(lái)，說(shuō)：“老師對不起，我以后再也不敢啦�！�

　　下課鈴聲響了，我們都要回家了，可是小包又不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，等他醒來(lái)之后，發(fā)現教室只剩他自己了，于是他擦擦嘴角的口水，揉揉朦朧的睡眼，飛奔出教室，他媽媽已經(jīng)焦急的尋找他很久了……

　　這就是我們班的瞌睡蟲(chóng)。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 8

　　熱鬧的課堂，頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲。糟糕，懶蟲(chóng)又睡著(zhù)了。老師悄悄的靠近了他。他不愧是“老手”，一下子就感覺(jué)到了危險的氣息。他抬頭一看，老師就在身邊。老師幽默的說(shuō)：“是不是又和周公相會(huì )了？”他撓了撓頭，一下子摸到了頭上的那個(gè)大包。聽(tīng)他說(shuō)，那個(gè)大包是神送他的。

　　在我們眼里，他的腦袋像西瓜，眼睛像葡萄，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，鼻子像蒜瓣，那一顆顆牙齒像珍珠玉米。他都快成“食品專(zhuān)賣(mài)店”了。他的皮膚黝黑發(fā)亮，身高一米三，他瘦瘦的。他不僅喜歡助人為樂(lè )還很勤快。在他覺(jué)得，助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。只要他幫助過(guò)的'人快樂(lè )，他就快樂(lè )。他就是這樣的一個(gè)人。

　　每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，他也不例外。他的缺點(diǎn)是上課愛(ài)睡覺(jué)。他愛(ài)睡覺(jué)超過(guò)一般人。一天得和周公相會(huì )五六次呢。對于他來(lái)說(shuō)最幸福的事就是睡覺(jué)吧。不論在何時(shí)何地只要能睡覺(jué)就可以，教室、宿舍，他都睡過(guò)覺(jué)呢。不過(guò)他偶爾也去辦公室走上幾遭，有時(shí)是笑著(zhù)回來(lái)的，有時(shí)是哭著(zhù)回來(lái)的。

　　想必不用我說(shuō)，你們也知道他是誰(shuí)了吧？

　　他就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”——郭宇先生。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 9

　　“呼�！�—”你猜這是什么聲音，原來(lái)是我們的瞌睡蟲(chóng)在睡覺(jué)。

　　瞌睡蟲(chóng)胖胖的白白的，有一雙大耳朵和一個(gè)大鼻子，因為他愛(ài)睡，所以叫他瞌睡蟲(chóng)，他原名是周躍。噢！他還有一個(gè)大嘴巴，特能吃！

　　有一次，一節數學(xué)課，我們在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然，響起了一陣“呼嚕！呼嚕！”聲，老師講的課被中斷了。老師來(lái)到瞌睡蟲(chóng)旁邊，說(shuō)：“起來(lái)了，睡好了沒(méi)有？”瞌睡蟲(chóng)卻迷迷糊糊的回答：“再等會(huì )嗎，我還想睡�！比�班包括老師都被逗笑了！

　　還有一次，我們在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正講得激動(dòng)呢，突然又傳來(lái)瞌睡蟲(chóng)的聲音，課不僅被中止了，全班一陣寂靜，只有瞌睡蟲(chóng)的”呼嚕，呼�！甭�。過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師大聲的說(shuō)：“周！躍！”瞌睡蟲(chóng)一陣驚起，嘴里還小聲說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠呢？”引起的.是全班一陣陣的爆笑。

　　我們班不僅有瞌睡蟲(chóng)一號，還有瞌睡蟲(chóng)二號。

　　瞌睡蟲(chóng)二號是個(gè)女的，胖的簡(jiǎn)直像一頭豬，大嘴巴、大眼睛、大耳朵、簡(jiǎn)直是常人的二倍，還好，她不經(jīng)常睡覺(jué)，只是偶爾的睡幾次，我們估計，她一個(gè)學(xué)期睡6—8次，而瞌睡蟲(chóng)一號幾乎每天都睡。瞌睡蟲(chóng)二號雖然說(shuō)只睡幾次，不過(guò)她睡著(zhù)了，怎么也叫不醒。

　　有一次，上英語(yǔ)課她又睡覺(jué)了，可不管老師同學(xué)怎么叫也不醒，偶爾把她搞醒，但沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，又昏睡過(guò)去了，真是讓人無(wú)奈��！

　　有時(shí)候，他們倆一起睡，那可是“絕代雙嬌”��！

　　瞌睡蟲(chóng)可真是舒服，真有趣，我也想做一只瞌睡蟲(chóng)！

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 10

　　每個(gè)人都要睡覺(jué)，可是，在公共場(chǎng)合睡覺(jué)就是瞌睡蟲(chóng)了。

　　我們班的劉云，長(cháng)的胖胖的，眼睛總是瞇成一條線(xiàn)，大大的鼻子，還有一張小嘴，看上去就很像瞌睡蟲(chóng)……

　　有一次，老師正在講臺上講課，劉云的上眼皮和下眼皮已經(jīng)打上架了，頭一下一下地點(diǎn)個(gè)不停。不一會(huì )兒，就爬在桌子上睡覺(jué)去了。老師講得正得勁兒，忽然發(fā)現了爬在桌子上睡覺(jué)的劉云，就氣極了。我們連忙把劉云叫起，老師見(jiàn)劉云起來(lái)了，就問(wèn)：“誰(shuí)讓你上課睡覺(jué)的！”劉云不敢說(shuō)話(huà)，只是低著(zhù)了頭。

　　還有一次，我和劉云約好一起到圖書(shū)館看書(shū)�？墒撬�遲遲不來(lái)，我等呀等，一直等到中午了，他還不來(lái)。我一氣之下點(diǎn)開(kāi)電話(huà)手表就給她打，電話(huà)是通了，可是沒(méi)人接呀。我氣憤憤的回到家里，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇的'說(shuō)：“別生氣了，你自己的同學(xué)還不知道？她可能是睡過(guò)頭了�！蔽抑缓梅帕怂�一馬。

　　后來(lái)我才知道：劉云是因為家里開(kāi)了一個(gè)超市，他每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，還心疼媽媽?zhuān)瑤椭?zhù)媽媽做家務(wù)，一直到12點(diǎn)才能睡覺(jué)，所以他早上起不來(lái)，還經(jīng)常打瞌睡。

　　這就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”，沒(méi)想到還是一個(gè)很有孝心的瞌睡蟲(chóng)吶。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 11

　　我們班有個(gè)瞌睡蟲(chóng)，他叫張曉。他天天在課堂上打瞌睡，同學(xué)們都叫他“瞌睡蟲(chóng)”。

　　上課鈴聲響了，張曉還在睡覺(jué)，周?chē)�的同學(xué)一起叫他，他竟然一動(dòng)不動(dòng)，直到老師走到他跟前，他才突然驚醒，尖叫起來(lái)：“我遲到了！”同學(xué)一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，但都被老師制止了。張曉一下子明白自己現在已經(jīng)在教室了，不好意思地擦了一下嘴角的口水。老師正憤怒地盯了他很久，還把他的家長(cháng)也請到了學(xué)校說(shuō)這事。

　　到了下午，第一節是語(yǔ)文課，張曉又開(kāi)始打瞌睡了。他的.眼皮不停的打架，雖然他努力地克制自己，但還是睡著(zhù)了。他的頭“咚”的一聲砸到了桌子上……結果他又被老師狠狠的教訓了一頓，他的父母又被叫到了學(xué)�！�…

　　后來(lái)，我們從老師那得知，張曉的家長(cháng)在外面開(kāi)了一家店，他天天晚上為了父母能少操點(diǎn)心，幫助父母在家里做家務(wù)活直到父母回家，才睡覺(jué)。怪不得他天天打瞌睡呢！原來(lái)他晚上睡得太晚了��！

　　從此之后，我們沒(méi)人再叫他瞌睡蟲(chóng)了，瞌睡蟲(chóng)這個(gè)外號早就被我們拋到九霄云外了。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 12

　　我們班有個(gè)同學(xué)，他叫小明，他有個(gè)習慣，就是愛(ài)睡覺(jué)。無(wú)論是在教室里還是在公交車(chē)上，或者還是在公園的長(cháng)椅上，他都能呼呼睡得很香，所以我們都叫他：“瞌睡蟲(chóng)”。

　　有一次，我們班上公開(kāi)課，開(kāi)始的時(shí)候，小明還能聽(tīng)得很認真，眼睛瞪得大大的，可是不一會(huì )兒，他就上眼皮和下眼皮打起架來(lái)，迷迷糊糊的眨著(zhù)眨著(zhù)就睡著(zhù)了。老師看見(jiàn)了，搖搖頭：“小明，你來(lái)回答老師這個(gè)問(wèn)題�！笨墒切∶鞲�本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是在美美的睡夢(mèng)中。同桌搖搖他，他迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛、問(wèn)：“怎么，下課了么？”同學(xué)們聽(tīng)了，忍不住都笑了起來(lái)。他一抬頭看見(jiàn)老師生氣的.樣子，急忙站了起了來(lái)，“對不起，老師，我也不知道我是怎么睡著(zhù)的......

　　還有一次，爸爸和小明坐車(chē)回家，可是在車(chē)里他很快就呼呼的大睡起來(lái)，到站了，還是沒(méi)醒，爸爸搖搖他，他卻說(shuō)：“別叫我，我再睡會(huì )，晚點(diǎn)吃飯�！卑职终f(shuō)：“啥？吃飯，我們到站了，該下車(chē)了1”“哦，我還以為在家里呢，哦，那下車(chē)吧，到家再睡�！�

　　你說(shuō)我的同學(xué)小明是不是個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”啊。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 13

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他的眼睛很有特點(diǎn)，你無(wú)論在什么時(shí)候看到他，他的眼睛都像是中午十二點(diǎn)時(shí)貓的眼睛一樣，瞇成了一條縫，就算他張著(zhù)眼睛，也像是瞇著(zhù)。

　　有時(shí)在上課的時(shí)候，他就把眼睛瞇起來(lái)，或者用手托著(zhù)腦袋和下巴，或者趴在那兒，活脫脫一個(gè)泥塑。老師讓同學(xué)們讀課文，他卻托著(zhù)下巴，裝模作樣地拿著(zhù)書(shū)，同學(xué)們以為他睡著(zhù)了，這時(shí)，如果老師提問(wèn)他，他會(huì )突然驚醒似的站起來(lái)，又恍然大悟地回答。他還會(huì )縮著(zhù)脖子站在位子上等待老師的批評。

　　他還一點(diǎn)也不在乎考試的分數。如果扣十分，他會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有九十分�！比绻�扣了二十分了，他又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有八十分�！笨哿怂氖�分了，他說(shuō)還及格呢�？嫉貌盍�，他又說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還有一個(gè)鄭誠呢，考得再差時(shí)，又說(shuō)還有一個(gè)李秀楠呢。

　　“瞌睡蟲(chóng)”還很愛(ài)玩。只要一下課，他就會(huì )和幾個(gè)同學(xué)在教室里打打鬧鬧，你追我跑，有時(shí)還發(fā)出一陣陣可怕的笑聲，那笑聲就像是打雞蛋時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲，回蕩在教室里，讓人止不住想笑出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，他的.眼睛更加找不著(zhù)了，已經(jīng)只剩下一條細線(xiàn)了。

　　“瞌睡蟲(chóng)”也有他的優(yōu)點(diǎn)，就是積極動(dòng)腦，在做作業(yè)時(shí)，有時(shí)我看見(jiàn)他托著(zhù)腦袋，以為他睡著(zhù)了，其實(shí)他在思考。后來(lái)，他一拍腦袋：“想起來(lái)了，原來(lái)是這樣！這么簡(jiǎn)單的題，被我想得這么復雜，真是不應該��！”

　　這就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”。你猜他是誰(shuí)？他就是我們班的高世杰。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 14

　　在我們班，總會(huì )有一個(gè)瞌睡蟲(chóng)，在每次上課中，他都會(huì )睡覺(jué)。

　　他是一個(gè)男孩子，個(gè)子是我們班最高的，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一個(gè)瓜子臉。從整體來(lái)講還是瘦瘦的，每天都幾乎穿一樣的.衣服。

　　他的名字叫楊明志，是一個(gè)從別的學(xué)習轉過(guò)來(lái)的學(xué)生，年齡都比我們大一兩歲。由于他的名字叫楊明志，我們也就給他取了一個(gè)綽號，叫三明治。

　　上數學(xué)課時(shí)，前段時(shí)間她都不會(huì )睡著(zhù)，當然，他坐在最后一位，我們也不是經(jīng)�；仡^看他。

　　一次，數學(xué)老師上課上到一半時(shí)，一邊走一邊看我們做的題目對不對，然后，老師就走到了楊明志的身邊，看到了他正趴在桌子上，兩眼緊閉著(zhù)，老師就用手里的木棍敲了幾下他的桌子，但是他依舊沒(méi)醒，老師沒(méi)辦法，只好先上課了。不久后，下課鈴響了，楊明志竟然自動(dòng)的醒了，老師也拿他沒(méi)辦法。

　　上語(yǔ)文課前，楊明志就會(huì )先和他的朋友瘋玩一陣子，在打鈴時(shí)又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像數學(xué)課一樣，上一半時(shí)再睡覺(jué)。

　　我們的語(yǔ)文老師非常的兇，她發(fā)現了楊明志在睡覺(jué)，就立刻跑過(guò)去把他的耳朵一揪，然后把他擰到講臺上，賞他幾板子，然后就讓他在每節的語(yǔ)文課上都在講臺上罰站，但是他卻死心未改，還是照樣的睡覺(jué)，語(yǔ)文老師氣不過(guò)，直把他送到了班主任那。

　　上英語(yǔ)課時(shí)，他照睡不誤，因為我們的英語(yǔ)老師挺善良的，所以楊明志就更不用怕她。在上英語(yǔ)課時(shí)直接睡覺(jué)，老師也不想管他，因為管還是不管都是一樣的結果，所以也就隨他去了。

　　在上英語(yǔ)課時(shí)，老師根本就不把他當班里的學(xué)生，在每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，老師根本不會(huì )把他的分數算進(jìn)去。

　　這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲(chóng)，也不知道為什么，他這么喜歡睡覺(jué)。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 15

　　“叮叮叮！叮叮叮！”早讀開(kāi)始了，朗朗的讀書(shū)聲在校園環(huán)繞�！�！”一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，一個(gè)胖胖的穿著(zhù)黑色衣服的身影從窗外閃過(guò)，我同桌的位子還空著(zhù)呢，非他莫屬了！

　　“報告！呼呼呼——”看這架勢，他差不多用百米賽跑的速度來(lái)的。他大名汪涵，外號“肥肥”，因為他身上的肉特別多還特別軟，老師也這么叫他。他是我們班出了名的`瞌睡蟲(chóng)，每天早上都遲到，上課還打著(zhù)哈欠，沒(méi)精打采的樣子，對于每天早晨身旁的位子是空的，我也早已習慣了。

　　老師中斷了講課，無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)他，無(wú)可地搖著(zhù)頭說(shuō)：“進(jìn)去吧！來(lái)，我們繼續上課�！彼�跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)，臉上還泛著(zhù)紅暈，還有不少紅印子。他留著(zhù)一頭長(cháng)得不能再長(cháng)的劉海，穿著(zhù)一條超大的短褲，還穿著(zhù)一周從來(lái)都不換的足球鞋。他有著(zhù)一雙迷離的小眼睛，臉上的肉一抖一抖的，幾乎都看不到他的下巴。

　　他猛地一坐，椅子“嘎吱”一聲，好像在喊道：“輕點(diǎn)，我好痛！”還沒(méi)聽(tīng)講一會(huì )他就睡著(zhù)了，他左一搖右一晃，眼前的人影子都變成了三個(gè)，“呼”的一下，腦袋就埋在了肩上。他張著(zhù)嘴巴，還流下了口水，嘴里還喃喃著(zhù)：“雞腿……可樂(lè )……漢堡包……好吃……嗯……”接著(zhù)就打起了呼嚕：“呼……呼……”我和旁邊的人看著(zhù)都笑。老師正好讓我們思考問(wèn)題，班上立馬安靜了下來(lái)。不對，怎么會(huì )有呼聲呢？大家聞聲尋來(lái)，“呼呼……”哈哈，原來(lái)是“肥肥”發(fā)出的�！肮�哈哈！”老師看到汪涵醒來(lái)說(shuō)：“汪少爺，您醒了，不要著(zhù)涼了，要不要被子��！”全班再次哈哈大笑。

　　這就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”，總是給我們班增添很多的樂(lè )趣。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 16

　　如果你要問(wèn)我們班的瞌睡蟲(chóng)是誰(shuí)，我可以很肯定地告訴你，他就是我們班的小華同學(xué)。

　　他每天總是一副沒(méi)有睡醒的樣子，上課不睡覺(jué)就好像不舒服似的。今天上午剛上第一節課，他拿著(zhù)語(yǔ)文課本讀著(zhù)讀著(zhù)腦袋就慢慢耷拉下來(lái)，不一會(huì )兒整個(gè)身子就都伏在桌子上，老師走近一看，他果然又睡著(zhù)了。老師立刻叫醒他，問(wèn)道：“小華，你昨晚干什么去了？難道捉老鼠去了？”小華被老師問(wèn)得啞口無(wú)言�！跋抡n玩的`時(shí)候你精神百倍，一上課就去夢(mèng)里找周公，再這樣下去，學(xué)習可要一落千丈了�！崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)道，并讓他出去洗把臉清醒一下。小華聽(tīng)了老師的話(huà)，覺(jué)得很不好意思，他強打精神認真聽(tīng)課�？墒抢蠋熤v的課就好像他的催眠曲似的，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)他又睡著(zhù)了，一節課就這樣白白浪費了。到了第二節課，你覺(jué)得他應該睡夠了，能認真聽(tīng)課了吧？那你就錯了，他拿著(zhù)筆算著(zhù)數學(xué)題，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)本來(lái)工整的字慢慢變得歪曲，最后變得像蝌蚪一樣，再仔細一瞧，他閉著(zhù)眼睛在不住地點(diǎn)頭，好像在和瞌睡做殊死搏斗呢！可惜最后被打敗的是他。

　　這樣的場(chǎng)景每天都在上演，可把老師愁壞了。后來(lái)老師通過(guò)了解才知道，小華每天晚上都偷偷玩手機，到了12點(diǎn)才睡覺(jué)，第二天當然打瞌睡了。最后他的媽媽把手機沒(méi)收了，并督促他10點(diǎn)前一定上床睡覺(jué)。我相信通過(guò)父母、老師和同學(xué)們的幫助，小華一定能擺脫“瞌睡蟲(chóng)”的稱(chēng)號。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 17

　　愛(ài)書(shū)的人說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！倍�他卻說(shuō)：“今日可以不吃飯，可以不讀書(shū)，但不能不睡覺(jué)�！彼�是誰(shuí)呢？他就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”——小李。

　　他每日清晨踏著(zhù)歡快的鈴聲走進(jìn)教室，你準會(huì )認為：他來(lái)得那么晚，養足了精神，定可專(zhuān)心上課，認真學(xué)習。那你就錯了！你瞧，他無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，眼神黯淡無(wú)光，拖著(zhù)懶散的雙腿，輕飄飄地走進(jìn)教室，一屁股坐下來(lái)，摟著(zhù)書(shū)包趴在桌子上。

　　“上課！”老師神采奕奕地站上講臺，目光向同學(xué)們掃視了一圈，我們都準備就緒，開(kāi)始專(zhuān)心致志地上課，然而，小李卻事不關(guān)己，早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。你瞧，他緊緊摟著(zhù)書(shū)包，腦袋沉沉地陷在書(shū)包里，口水已經(jīng)浸濕了書(shū)包一角，緊閉的雙眼睡得那么踏實(shí)�！靶±�，你是不是缺個(gè)枕頭？”老師已經(jīng)火冒三丈，站在他的旁邊，同學(xué)們紛紛向他望去，沒(méi)想到小李迷迷糊糊地應聲答曰：“嗯！我還卻床！”引得全班哄堂大笑。他慢慢睜開(kāi)惺忪的.睡眼，看見(jiàn)老師怒氣沖沖的表情，他噌的一下站了起來(lái)，紅著(zhù)臉不好意思地笑了笑。在老師的一頓訓斥后，罰他面壁思過(guò)。

　　不一會(huì )兒，又傳來(lái)了沉悶的呼嚕聲，“小李！”老師憤怒到了極點(diǎn)，像馬上要爆炸的鍋爐一樣，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，費奧多羅夫發(fā)現了什么規律？”只見(jiàn)他依然暈頭轉向，牛頭不對馬嘴地回答：“爸爸發(fā)現員工要嚴格管理，媽媽發(fā)現孩子要嚴格教育，我發(fā)現在教室睡覺(jué)不如在家……�！边�沒(méi)等小李說(shuō)完，老師把書(shū)本“啪”地一下拍到了講桌上，用眼睛嚴厲地瞪著(zhù)小李，那眼神像要射出火花一般，小李終于徹底蘇醒了，沒(méi)想到他站著(zhù)也能睡著(zhù)，真不愧是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”。

　　盡管小李一學(xué)習就犯困，但他在班級活動(dòng)上毫不懈怠，經(jīng)常一馬當先，班級榮譽(yù)感極強，因此，同學(xué)們都十分喜歡他，真希望他能別再犯困，擺脫“瞌睡蟲(chóng)”的稱(chēng)號呀！

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 18

　　我們班有個(gè)瞌睡蟲(chóng)，她叫常嘉鑫，她幾乎每次上課的時(shí)候，都會(huì )睡覺(jué)，但是有一次上課最好笑。

　　那節是語(yǔ)文課，老師正在給我們講《瞌睡蟲(chóng)的王國》：“夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國一片沸騰，他們紛紛飛出自己國家去尋找自己的朋友。瞌睡蟲(chóng)甲來(lái)找他的'朋友‘紅綠燈’……”

　　老師講到這里時(shí)，我悄悄地轉頭看了一下常嘉鑫：天��！她正趴在桌子上睡覺(jué)呢！老師講的課文仿佛就是她的睡前童話(huà)。老師講著(zhù)講著(zhù)，突然開(kāi)始續編課文了：“瞌睡蟲(chóng)丁來(lái)找它的朋友‘常嘉鑫’，只見(jiàn)常嘉鑫雙眼一眨，哈欠一打，就埋頭趴在桌子上，睡著(zhù)了……”老師還沒(méi)編完，引得我們全班哄堂大笑。常嘉鑫被驚醒了，她也傻傻地跟著(zhù)笑，嘴角的口水還一滴滴的往下流著(zhù)……

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)常嘉鑫家里開(kāi)小店鋪，她每天晚上都要幫爸爸媽媽整理店鋪，所以才會(huì )打瞌睡。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 19

　　看呀,一雙大大的眼睛，鼻子很小巧，胖胖的，非�？蓯�(ài)。他就是我們班的瞌睡蟲(chóng)——胡同學(xué)。

　　有一次下午，上英語(yǔ)課，老師正在教我們讀單詞�？伤�把雙手擺在桌子上，頭低了下來(lái)，眼睛也慢慢的'合上……不出所料，他果然睡著(zhù)了。恰好老師看見(jiàn)了，老師輕輕地拍著(zhù)他的背。突然，他像見(jiàn)了鬼一樣從座位上跳了起來(lái)，臉瞬間就紅了。老師問(wèn)他：“爸爸怎么讀？”他想了又想還是想不出來(lái)，就向我發(fā)出了求助的目光。我小聲的說(shuō)：“dad”�！笆菐У��！彼�一說(shuō)完，同學(xué)們笑的差點(diǎn)把早飯都吐出來(lái)了。

　　下課之后，他馬上就成了“精神小伙”飛奔了出去，去外面踢足球，那精神勁可真是和上課形成對比�？窗�，他下課玩得這么瘋，到了上課，肯定要睡覺(jué)。果然不出我所料，他的頭又一點(diǎn)一點(diǎn)的低了下去，又睡著(zhù)了。

　　唉，他真是個(gè)瞌睡蟲(chóng)呀！

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 20

　　我們班里的“瞌睡蟲(chóng)”是一對雙胞胎，哥哥劉凡愷，弟弟劉凡瑞。哥哥長(cháng)著(zhù)玉盤(pán)似的圓臉，葡萄般大的眼睛，紅紅的嘴巴像一個(gè)小辣椒。

　　弟弟的皮膚非常黑，臉像皮球一樣大，眼睛像黑色的寶石一樣，嘴巴是“o”型的.。

　　一次上課時(shí)，劉凡愷，劉凡瑞都睡著(zhù)了，而且叫也叫不醒，老師氣急敗壞，讓他倆站了起來(lái)聽(tīng)課。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他們倆都低下了頭，劉凡愷和劉凡瑞的同桌拍了拍他們，可是他們還低著(zhù)頭，老師以為們認錯了，就讓他們坐下來(lái)，剛坐下來(lái)，“他們倆又趴在了桌子上，睡著(zhù)了！”全班同學(xué)大聲說(shuō)道。

　　老師比剛才更生氣了，這次老師讓他們都站在了外面，并且把他們的家長(cháng)叫來(lái)，今晚他們又該“含淚”睡覺(jué)了。

　　第二天早上我對他們說(shuō)：“以后上課不能睡覺(jué)了，要認真聽(tīng)課�！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 21

　　我們班有一個(gè)瞌睡蟲(chóng)，他的眼睛比指甲蓋還要小，鼻涕總是拖得長(cháng)長(cháng)的，胳膊總會(huì )有紅紅的印。不論在什么時(shí)候他都能睡著(zhù)。如果舉行一場(chǎng)快速入睡比賽，他一定能輕松奪冠。

　　有一次，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，剛講了一會(huì )兒課，從教室門(mén)外進(jìn)來(lái)一位低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，流著(zhù)鼻涕的同學(xué)。他就是我們班的`瞌睡蟲(chóng)——小迷。老師看見(jiàn)小迷這種狀態(tài)，大聲問(wèn)道：“怎么來(lái)得這么遲！”瞌睡蟲(chóng)小迷揉揉眼睛，一副迷迷糊糊的樣子：“我……我……不……不……知道�！崩蠋熒鷼饬�，又問(wèn)了一遍，只見(jiàn)小迷打了幾個(gè)哈欠又支支吾吾地說(shuō)道：“我……我……不不不……知道……”

　　老師看了一下表，已經(jīng)上課五分鐘了，無(wú)奈地搖搖頭，只好讓小迷回到了座位。

　　小迷跌跌撞撞地回到座位“咚”的一聲坐下，凳子“嘎吱”一聲響。剛坐下，小迷的上下眼皮就不停地打架，身子左一搖右一晃�？吹竭@樣的小迷，我心里暗想“真倒霉，我怎么就偏偏挨了這么一個(gè)瞌睡蟲(chóng)�！蔽覈@了一口氣，用手輕輕推了一下小迷，可小迷更困了。只見(jiàn)他慢慢地朝桌子撞去，“咚”的一聲，小迷糊一下子清醒了許多，可是，過(guò)了不一會(huì )兒，他就象著(zhù)了魔似的閉上了眼睛，張大了嘴巴，打了幾個(gè)哈欠，流了幾滴眼淚。這一次小小迷糊用雙手擺了一個(gè)“鳥(niǎo)窩”的形狀，正好把自己的頭放進(jìn)那里。我左推推，右揪揪�？深�睡蟲(chóng)小迷沒(méi)有任何反應，這時(shí)，老師的粉筆頭象子彈一樣射向小迷，小迷仍然沒(méi)有反應。于是老師便徑直走向小迷，提著(zhù)耳朵拉起了正在熟睡的瞌睡蟲(chóng)，小迷揉了揉眼睛，害羞地低下了頭。

　　老師和藹地問(wèn)他瞌睡的原因。他才道出真實(shí)的理由，原來(lái)他每天晚上專(zhuān)研模型玩具到很晚，他的家里擺著(zhù)創(chuàng )作的各種汽車(chē)、飛機、變形金剛，有還有建筑物。老師說(shuō)：“愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造值得表?yè)P，但要按時(shí)休息，不能因此耽誤學(xué)習”。小迷羞澀地摸了摸頭：“老師我以后不會(huì )玩得太晚了�！崩蠋煴阕屗�坐下了。

　　這就是我班的瞌睡蟲(chóng)——小迷，一個(gè)既令人討厭又讓讓人同情的同學(xué)。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 22

　　說(shuō)起“瞌睡蟲(chóng)”他還真的很貪睡，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是——王偉翔。

　　有一次上語(yǔ)文課，他還是像以前一樣開(kāi)始打起哈欠，老師講課的聲音對他來(lái)說(shuō)就是一篇搖籃曲。他很快睡著(zhù)了，我碰了碰他的腿，他飛快的醒過(guò)來(lái)，愣愣的.看了看四周，發(fā)現沒(méi)有“敵情”，就又倒頭睡下了，我想，他可真是一只名副其實(shí)的瞌睡蟲(chóng)��！他的個(gè)子不高，戴一副眼鏡，身材非常瘦，遠看就像一只瘦猴子，所以他不僅有“瞌睡蟲(chóng)”這個(gè)外號，還有，我給他起的一些外號：王猴子。他的確很貪睡，如果要是他睡熟了，你怎么叫也叫不醒他，打雷也醒不來(lái)，天塌下來(lái)也不關(guān)他的事。

　　還記得有一次還是上語(yǔ)文課，他又睡著(zhù)了，我想：他這次應該去阿拉伯神游去了吧！突然在講臺上的老師飛快地跑到他的桌子前面，大聲說(shuō)：“起床了！”他趕緊從阿拉伯以30萬(wàn)千米每秒回到現實(shí)！老師生氣地問(wèn)：“你來(lái)把這個(gè)問(wèn)題解答一下�！彼�用慢吞吞的聲音說(shuō)：“老師，書(shū)翻到哪一頁(yè)��？今天上什么課？老師，你講的是什么問(wèn)題呀……”一個(gè)個(gè)問(wèn)號從他的嘴里吐出來(lái)，一說(shuō)完，班上大笑起來(lái)，老師也是哭笑不得，他自己卻“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”，老師讓他在座位上站著(zhù)認真聽(tīng)課，果然，不再睡覺(jué)了，老師看到他表現不錯，就讓他坐下來(lái)了，當他坐下來(lái)時(shí)又開(kāi)始呼呼大睡起來(lái)了，我也真是服了他，這都神了！

　　雖然，他很愛(ài)睡覺(jué)，但是，我還是喜歡他，希望他將“瞌睡蟲(chóng)”這個(gè)外號從他身上摘掉。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 23

　　我班的大名鼎鼎的“瞌睡蟲(chóng)”叫小胡，說(shuō)起他的課堂“睡史”，那可是說(shuō)都說(shuō)不完，連老師拿他都沒(méi)辦法。

　　記得有一次，在二年級的時(shí)候，老師正在講重點(diǎn)，同學(xué)們聽(tīng)得非常認真。這時(shí)我發(fā)現左邊的小胡的頭上下晃動(dòng)，像小雞啄米似的。只見(jiàn)他瞇著(zhù)眼睛，時(shí)不時(shí)張大嘴巴打哈欠，我心想:天吶，這“瞌睡蟲(chóng)”又要打瞌睡了。

　　我正想提醒他，可又怕被老師發(fā)現。好想把他叫醒，我實(shí)在忍憋不住了，我大聲說(shuō):“起床啦，回家啦!”本想這會(huì )兒，他應該醒來(lái)了吧!但是我喊了差不多十分鐘，他才迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看了看我，打了一個(gè)大大的'哈欠，又揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，抓住書(shū)就準備走出教室。這時(shí)，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣怒吼:“還沒(méi)下課呢!”這時(shí)，他才不好意思地回到了座位上。

　　這，就是我班的“瞌睡蟲(chóng)”——小胡，真希望他能改掉這個(gè)毛病。

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)作文 24

　　我們班有各種各樣的人，有愛(ài)生氣的人；有愛(ài)調皮的人；有愛(ài)哭的人；可你見(jiàn)過(guò)愛(ài)打瞌睡的人嗎？下面讓我來(lái)講一講吧。

　　有一次，我上課時(shí)，發(fā)現同桌頭一上一下的，眼睛微微張開(kāi)，看樣子是想睡覺(jué)了。突然，他小聲問(wèn)我，這是夢(mèng)里還是現實(shí)，我回答是現實(shí)，可他還不信，非讓我打他一下，于是，我毫不留情地抬起手，掌落聲響，結果他眼睛猛得張開(kāi)，眼珠好像要跳出來(lái)，然后他用手遮住嘴，發(fā)出細小的尖叫聲，就差跳起來(lái)了，我在旁邊輕輕的`說(shuō)：“清醒了嗎？”他用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續聽(tīng)課。

　　可沒(méi)過(guò)多久，他又把頭一搖一搖的，開(kāi)始不停地掐自己大腿，可還是沒(méi)用，不一會(huì )兒又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我看他一邊睡覺(jué)一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，一聽(tīng)，原來(lái)他想夢(mèng)里打游戲呀，因為他說(shuō)：“一號一號，255度有敵人。狙他狙他，二號和三號從左右突擊，我來(lái)掩護你們�！边@時(shí)，老師把他叫醒，他站起來(lái)，卻說(shuō)：“二百五，你說(shuō)什么呢？”不是吧，他這樣都沒(méi)醒，老師卻不管他醒沒(méi)醒，一掌過(guò)去，隨后叫他下節課去辦公室罰站，不能上體育課，此時(shí)他才清醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到老師的話(huà)，他欲哭無(wú)淚呀！

　　他就是我的同桌——于洋。雖然他愛(ài)睡覺(jué)，但是他學(xué)習可好著(zhù)呢。而且我跟他是好兄弟，所以當老師對正在睡覺(jué)的他提問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )悄悄告訴他答案，使他不被罰站。

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