【精】關(guān)于秋作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于秋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于秋作文1

　　清晨，太陽(yáng)剛剛爬進(jìn)老太太的小茅屋，鄰居家的大公雞就迫不及待地嚷嚷起來(lái)。老太太揉了揉惺忪的睡眼。喲!手上粘的都是麥穗呢!自從稻草人的稻草治好了她的眼睛后，她的收成一年比一年好。糧食堆了六七座小山。

　　轉眼間，中秋節即將來(lái)臨。老婦人用自己平日積攢下來(lái)的.錢(qián)買(mǎi)了幾塊珍貴的月餅。說(shuō)這月餅珍貴，是因為她只在十年前吃過(guò)一回。那是她丈夫六十大壽時(shí)，正好前一天是中秋節。那時(shí)，她和兒子、丈夫，一邊賞月，一邊品著(zhù)香甜的月餅。那時(shí)的月餅真香啊，一直香到老婦人的心窩里�？涩F在，月亮在，月餅在，可人在哪里呢？丈夫、兒子都已經(jīng)不在了，再香甜的月餅對于老婦人來(lái)說(shuō)，哪里還有香味？老婦人擅抖著(zhù)雙手捧起了月餅，卻已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，她多想回到十年前的那個(gè)中秋節呀!

　　中秋節的這天早晨，天氣已經(jīng)很冷了。一大早，老婦人就匆匆趕往大街去賣(mài)草繩。大街上人來(lái)人往，非常熱鬧。老婦人找了個(gè)地方，放下草繩，坐了下來(lái)。天快黑時(shí)，老婦人聽(tīng)到一陣柔弱的叫賣(mài)聲：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴啰……”老婦人抬頭一看，不遠處走來(lái)了一個(gè)赤著(zhù)小腳，穿著(zhù)破爛不堪的小女孩。她的小手冷得發(fā)抖，手里還拿著(zhù)一大把火柴。老婦人忙上前拉過(guò)可憐的小女孩，“孩子，坐下歇會(huì )兒吧!”老婦人把小女孩攬在懷里，“孩子，天都快黑了，咋還不回家？”老婦人關(guān)切地問(wèn)道，“我一整天都沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴，回家肯定要挨打!”小女孩低聲說(shuō)著(zhù)，“哦，我可憐的孩子!”，老婦人撫摸著(zhù)小女孩的頭發(fā)，“跟奶奶回家吧!奶奶不會(huì )打你!”于是，老婦人就把小女孩帶回了家。

　　“來(lái)，吃吧!”一進(jìn)屋，老婦人便拿起一塊月餅遞給小女孩�！爸x謝奶奶!”小女孩感激地望著(zhù)老婦人。頓時(shí)，小女孩覺(jué)得眼前的這位老婦人好像她去世的奶奶。在這個(gè)世界上，除了奶奶，從沒(méi)有一個(gè)人這么關(guān)心過(guò)她。老婦人也仿佛找回了自己的孩子似的，憐愛(ài)地看著(zhù)小女孩說(shuō)，“孩子，以后這兒就是你的家了�！币宦�(tīng)到老婦人要收留她，小女孩一下子哽咽了，她把臉深深地埋進(jìn)老婦人的懷里，激動(dòng)得叫著(zhù)：“奶奶，奶奶!”，老婦人忙給小女孩擦干眼淚，而她的眼睛里卻閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。

　　從此，老婦人便和小女孩相依為命。老婦人特意為小女孩縫制了棉衣、棉鞋，還讓小女孩去上了學(xué)。小女孩也特別懂事，每天一做完作業(yè)，就幫著(zhù)老婦人做飯或是編草繩。

　　又是一年月圓時(shí)，在這一年的中秋節里，老婦人和小女孩一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊望著(zhù)美麗的月亮，笑了。

關(guān)于秋作文2

　　當一片黃葉悠然飄落到我的面前時(shí)，我才發(fā)現秋天已悄然而至了。放眼望去，秋天的校園更有一番別樣的風(fēng)景。秋姑娘把秋帶到了池塘里。雖然已不見(jiàn)了那粉紅色的荷花，但挨挨擠擠的荷葉和在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的蓮蓬仍會(huì )使我們流連忘返、樂(lè )不思蜀。秋姑娘把秋帶到了草坪上。小草發(fā)黃了，似乎是那秋天的報信員，悄悄地告訴了我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！蔽嗤�樹(shù)的葉子落了下來(lái)，婉如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金色的蝴蝶，而當這蝴蝶“落”了下來(lái)時(shí)，又成了一條一望無(wú)際的天鵝絨地毯。

　　秋姑娘把秋帶到了山坡上。紅紅的楓葉，綠綠的松樹(shù)和黃黃的梧桐葉交相輝映。清晨，綠油油的松樹(shù)迎著(zhù)朝陽(yáng)，挺立在寒風(fēng)中，似乎在注視著(zhù)同學(xué)們那晨讀、晨練的身影;下午，金黃的梧桐葉飄呀飄，飄到同學(xué)們的頭上，飄到同學(xué)們的標本盒里;晚上，火紅的晚霞把楓葉染得更紅，令人心曠神怡。秋姑娘也迷醉于這美麗的校園景色了�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)……”秋姑娘循著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲悄然飄進(jìn)了教室，和同學(xué)們一起朗讀課文，看著(zhù)同學(xué)們激烈討論的身影，秋姑娘又不禁和同學(xué)們一起討論，咦!那個(gè)小胖胖干嗎一直盯著(zhù)窗外啊，秋姑娘輕輕拍拍他的頭，小胖胖精神一振，收回注意力，專(zhuān)注地盯向黑板，秋姑娘笑了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，秋姑娘隨著(zhù)同學(xué)們歡快的身影來(lái)到了操場(chǎng)�！班�!把球傳給我，扣籃，球進(jìn)了，好一個(gè)小姚明�！薄鞍�，漂亮的`凌空抽射，隨著(zhù)一道弧線(xiàn)的光環(huán)，得分�！薄芭�，一聲槍響，一只只獵豹如閃電疾逝�！薄斑�!那個(gè)身影好熟悉，噢，是我們未來(lái)的網(wǎng)球王子--沈笑儒�！鼻锕媚锎┧笥谕瑢W(xué)們矯健的身姿間，發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲，校園里激蕩著(zhù)青春的朝氣。

　　夜幕降臨，整個(gè)校園一片寂靜，同學(xué)們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，咦!怎么那扇窗戶(hù)還亮著(zhù)燈光，秋姑娘輕輕地飄過(guò)去，啊，燈光下我們的班主任--宋老師還在仔細地批閱著(zhù)作業(yè)，看著(zhù)老師那孜孜不倦的身影，秋姑娘不忍心去打擾他，“親愛(ài)的老師，保重!”秋姑娘心里默默地祝福著(zhù)，悄悄地離開(kāi)了。啊!校園的秋天實(shí)在是太美了，同學(xué)們四處尋找著(zhù)秋姑娘，想感謝她帶來(lái)的美好，可是，秋姑娘已經(jīng)離開(kāi)了，她要把這校園美麗的秋色帶往更多的地方。

關(guān)于秋作文3

　　你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。一眨眼，大地撥上了金黃的衣裳。

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。剎時(shí)萬(wàn)紫千紅，恍若“天女下凡”。千姿萬(wàn)態(tài)的菊花開(kāi)了，它把波浪似的金發(fā)披在肩上，美麗的長(cháng)裙系在腰上，流光溢彩。多像一位“千手觀(guān)音”呀!我知道，我知道，你是在捕捉一切不畏寒霜的勇氣和信念。你的到來(lái),使大地充滿(mǎn)活力。

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間，稻谷飄香。那畝畝莊稼，遠看,好似翻滾著(zhù)的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了瞼，玉米樂(lè )開(kāi)了懷……這時(shí)候，地里的人可忙了，“唱一曲呀收獲歌哇，收了稻谷收高粱哇，收了玉米收大豆哇，收獲完了送國家呀……”悠揚的歌聲道出了農家秋收的喜悅。

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園�？�，樹(shù)上碩果累累。有小燈蘢似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的`鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)啊!大大小小，深淺不一，數不勝數。在園中徘徊，不禁聞到陣陣幽香，芬芳撲鼻，好像朦朦朧朧地看到自己漫步在“天國花園”內。孩子們爬上樹(shù)去，摘一顆“仙果”，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜，吃高興了，做個(gè)鬼臉，笑得大伙兒把嘴里吃的果子都噴了出來(lái)。

　　你悄悄地走來(lái)，走上山坡。帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山，像是鍍上了一層金色。飄飄悠悠從上面飛下無(wú)數只黃蝴蝶，一會(huì )兒在半空中盤(pán)旋，一會(huì )兒打兩個(gè)滾兒，折幾個(gè)跟頭，一會(huì )兒又徑直沖向地面。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，深黃的花衣變成了淺黃;淺黃又變成鍺石。你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼。瞧那邊的山上，霜葉如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘記了再過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)了，

　　你悄悄地走來(lái)，不時(shí)送來(lái)颯颯秋風(fēng)，有時(shí)還伴著(zhù)連綿的雨絲，把大地罩在一片迷濛雨霧之中。雖然是秋雨淅瀝，可一下起來(lái)，卻覺(jué)得甚是涼爽。不要撐傘，別穿雨衣。這時(shí)候在雨中玩要，饒有情趣。孩子們在追逐秋，在捕捉秋�！芭�，我捉住了，捉住了，看，我的手里有涼絲絲、亮晶晶的小雨珠�！薄芭�，我也找到了，我的心都感到了秋意呢�！�

　　你悄悄地走來(lái)，帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果。聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙碌了一年的人們臉上流露出內心壓抑不住的喜悅：“又迎來(lái)了一個(gè)豐收年�！�

　　我迷戀你啊!秋—絢麗多姿的季節，果實(shí)累累的季節，欣欣向榮的季節。

關(guān)于秋作文4

　　已經(jīng)十二月了，樹(shù)上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。

　　夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。 看著(zhù)那童話(huà)一樣的金樹(shù)，嘩嘩的拍動(dòng)著(zhù)他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

　　我一向以為秋天，枯葉，只是代表著(zhù)蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫(xiě)也大都如此：

　　概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；&&

　　其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。

　　顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。

　　聽(tīng)著(zhù)秋聲，看著(zhù)葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不去的.縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。

　　而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺(jué)。

　　那棵樹(shù)，一個(gè)人，執著(zhù)的近乎固執的站在那里，帶著(zhù)滿(mǎn)枝的金色，堅強的在風(fēng)中挺立。 原來(lái)，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。

　　秋風(fēng)中的花兒

　　今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿(mǎn)籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀(guān)望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著(zhù)這個(gè)季節，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的暖著(zhù)我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了＂芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨＂的菊的清香。

　　自陶淵明歌詠過(guò)菊花＂芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰＂的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿(mǎn)碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有＂菊蕊獨盈枝＂，會(huì )是如何的驚喜呢。難怪明代詩(shī)人高啟在＂秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知＂的秋天要坐對幽軒賦詩(shī)了。這時(shí)如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對面是心愛(ài)的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長(cháng)眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場(chǎng)景該是怎樣的風(fēng)情萬(wàn)千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂(lè )趣，其中況味非塵俗庸人可體會(huì )啊。

關(guān)于秋作文5

　　秋，在許多人看來(lái)它是枯敗，蕭條的象征，但是在我的眼中，它卻是積極，向上，美好的代言詞。

　　秋，之所以在世人的眼中是蕭條，落寞的，是因為他們往往只看到了表面。到了秋季，秋風(fēng)悄悄地襲來(lái)，將往日生機盎然的綠葉和小草染成了一片枯黃，枯葉從樹(shù)上不斷地飄落，在地上鋪成了金黃的地毯，小草也遭受到了秋風(fēng)的摧殘，無(wú)精打采地垂下了頭，一切都顯得死氣沉沉；即使是那昔日最艷麗，最嬌媚的花朵，也被秋風(fēng)無(wú)情的吹落到地上，最后化為一捧黃土。此番景象，確實(shí)讓人看了惆悵不已。

　　但是你可知這一切，卻是為了迎接新生的到來(lái)。綠葉，花朵，小草雖化作了不起眼的泥土，成為了大地中的一部分，可這一切，卻是為了讓它們可以經(jīng)受住冬天的考驗。等到了來(lái)年的春天，這積蓄，沉淀了一個(gè)冬天的能量，便會(huì )在此刻爆發(fā)出來(lái)。小草，樹(shù)葉又會(huì )從大地，枝干中拔出新芽，將會(huì )比先前更加嫩綠，可愛(ài)。無(wú)數的`鮮花也將會(huì )相繼開(kāi)放，爭奇斗艷，令人眼花繚亂，真是好一番絢麗多彩的景色！

　　試問(wèn)，如果沒(méi)有小草，花朵，樹(shù)葉先前的犧牲，怎會(huì )有如此美麗動(dòng)人的春天呢？

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。有舍才有得，只有將自己沉淀，成為泥土，才能迎來(lái)蛻變，重獲新生。

　　講到這里，我不經(jīng)想起了一個(gè)人物——法布爾。

　　法布爾生于一個(gè)普通的家庭，從小便喜愛(ài)研究昆蟲(chóng)�？稍谒�52歲的時(shí)候，仍然對自己的成果不太滿(mǎn)意。于是本來(lái)身居城市的他決定遠離城市的喧囂，專(zhuān)心實(shí)現自己的昆蟲(chóng)學(xué)研究夢(mèng)想。就這樣，他和家人默默地住在鄉間小屋里，遠離世人的眼光，盡心盡力地研究昆蟲(chóng)學(xué)。經(jīng)過(guò)了他30多年的沉淀，這本凝結了他幾十年心血的《昆蟲(chóng)記》終于完成了。

　　如果沒(méi)有法布爾的沉淀，或許就不會(huì )有《昆蟲(chóng)記》這本在世界文壇中地位顯著(zhù)的作品誕生，或許他今天便不會(huì )被我們所熟知。

　　植物一樣，人也一樣，世間的萬(wàn)物皆是如此——在人生的秋季里，只有將自己看作泥土，不斷地積累養分，沉淀，得等到春天到來(lái)，才能化作珍珠，綻放出耀眼的光芒。

　　如此看來(lái)，秋，難道不是美好的嗎？

關(guān)于秋作文6

　　十月，天已經(jīng)轉涼了。不經(jīng)意間遠眺田野，發(fā)現青澀的稻米已經(jīng)染上了金黃，像金子似的鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，這才恍然：秋天來(lái)了。她總是如此，來(lái)得那樣悄無(wú)聲息，那樣小心翼翼，儼然一副嬌羞的少女模樣。我也像三毛一樣，高呼一聲：“天涼好個(gè)秋!”

　　秋天的雨好。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不知何時(shí)才是個(gè)盡頭。對于雨天，我打心底不喜歡，也唯有秋雨才讓我心中自在些。秋天的雨沒(méi)有春的綿密，褪去了夏的熾熱，更不似冬的蕭索。秋雨的來(lái)臨是毫無(wú)征兆的，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這之后便是遍地的金黃。雨一來(lái)，一切的人和事呀，也就不知不覺(jué)間慢了下來(lái)。早上呢，可以多睡會(huì )，賴(lài)床也沒(méi)關(guān)系，仿佛雨天是專(zhuān)門(mén)留著(zhù)你懶床的。父母們也不用出去勞作，只在家中忙著(zhù)些無(wú)關(guān)緊要的事，邊看電視邊拉家常。在這時(shí)候，連時(shí)間的腳步似乎也慢了下來(lái)，偷著(zhù)雨天歇腳。

　　秋天的風(fēng)更好。風(fēng)一來(lái)，就把樹(shù)葉摧紅了�；鸺t的楓葉一樹(shù)一樹(shù)，遠遠望去似一團燃燒的火焰，一時(shí)竟呆住了，恍惚之間，從未覺(jué)得樹(shù)葉也可以變得這般迷人，竟然可與萬(wàn)花媲美。從來(lái)都是葉襯花，何時(shí)花也淪落成了配角?秋像個(gè)魔術(shù)師，將風(fēng)從一個(gè)頑皮的孩童變成了成熟穩重的中年婦人，秋風(fēng)用她的手輕輕愛(ài)撫著(zhù)你，使你感受到絲絲的涼爽和無(wú)比的愜意，因為那是秋天獨有的味道。

　　相比之下，我還是認為秋天的陽(yáng)光是最有景致的。舉頭仰望在被蠟筆涂抹過(guò)的藍與白相間隔的天空油布上，圓圓的煦陽(yáng)散發(fā)出金色的光芒，也許是因為天空太過(guò)澄澈，陽(yáng)光不著(zhù)灰塵地落了下來(lái)，有些刺眼，卻那樣純凈的把溫暖淋了個(gè)滿(mǎn)身。微醺的光芒照耀著(zhù)芙蓉、金桂、海棠，空氣中氤氳著(zhù)桂花的甜香，星星點(diǎn)點(diǎn)，零零落落灑滿(mǎn)頭頂，將最美好的一面展現開(kāi)來(lái)。秋日的陽(yáng)光是極純凈的，落盡了所有的凡俗，舍棄了一切虛偽的修飾。

　　秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的陽(yáng)光，秋天的桂花香。一切的`一切，都是屬于秋天的，秋天的一切都是美好的，美好的讓人想捧在手心里好好呵護。這樣的秋天，這樣的景致，這樣的一切都將珍藏在我最美好的的青春中，深深刻在我的心里。

關(guān)于秋作文7

　　暑熱盡，秋風(fēng)起。秋姐姐不但帶來(lái)了涼爽的好天氣，還帶來(lái)了清香滿(mǎn)溢的桂花。樓下大院里的兩株桂花樹(shù)據說(shuō)已有些年頭了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，幼時(shí)的我最喜歡在丹桂飄香的季節站在樹(shù)下玩耍，每當秋風(fēng)掠過(guò)總會(huì )下起“桂花雨”，我則興奮得手舞足蹈，奶聲奶氣地說(shuō)：“哦——哦，下花花雨嘍，下花花雨嘍……”

　　未見(jiàn)其貌先聞其香，那香味兒沁人心脾，仿佛由遠方緩緩而至。來(lái)到樹(shù)下，我仔細打量著(zhù)它，樹(shù)干高大挺拔，灰白色的樹(shù)干表面還長(cháng)著(zhù)些許凹凸不平的小黑疙瘩，用手一摸感覺(jué)特別粗糙，似乎告訴我，它已是一位耄耋長(cháng)者，飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。與之形成巨大反差的是桂樹(shù)的葉子，葉片茂盛，四季常青，仿佛被人涂上了一層綠色的油漆，青翠欲滴。而倚在綠葉身邊，身著(zhù)黃裙的可人兒就是這個(gè)季節的主角——桂花了。

　　之前總認為桂花是一簇簇的，湊近一看才發(fā)現花兒是一朵朵的，只不過(guò)它們個(gè)頭很小又靠得極近，如同相親相愛(ài)的一家人依偎在一起，又或是一些嬌羞的小姑娘，有些怯生，所以聚在一塊兒給彼此壯壯膽。當然，還有些膽大的，從厚厚的'綠葉叢中頑皮地探出身子，睜大雙眼，好奇地東張西望，還時(shí)不時(shí)用力地伸長(cháng)脖子，想看看遠處還有些什么新鮮玩意兒。這個(gè)世界對于它們來(lái)說(shuō)，一切都是那么新奇那么令之向往。此時(shí)，微風(fēng)襲來(lái)，層層樹(shù)葉宛如訓練有素的士兵們，趕緊將嬌嫩的花兒護于身下，生怕它們受到一丁點(diǎn)兒的傷害�？商詺鈱殞殏兏�本不領(lǐng)情，反而趁著(zhù)“東風(fēng)”使勁地掙脫保護傘，隨風(fēng)起舞。不大一會(huì )兒工夫，遠遠望去，桂花樹(shù)下好像被鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。我蹲下身子，小心翼翼地拾起其中的幾朵，輕輕地放在手心，屏住呼吸，細細端詳。桂花寶寶的花瓣有四瓣也有五瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的嫩黃色的花蕊，那令人神清氣爽，欲罷不能的清香，正是從這兒源源不斷的向四周擴散。

　　大自然真的好神奇呀，這么小的一朵桂花寶寶，是擁有了怎樣的魔法，能將這股子香氣兒傳播得那么遠？雖然，桂花沒(méi)有玫瑰的嬌艷，不及牡丹的雍容，不似曇花的驚艷，亦不如梅花的傲骨，但它卻有自己的獨特魅力。深黃如金的金桂，潔白似玉的銀桂，橙紅賽火的丹桂，以及淡黃如蠟的四季桂，每每金秋時(shí)節，這些小精靈必將如期而至，繁花滿(mǎn)枝，清香遠溢！

關(guān)于秋作文8

　　秋，一個(gè)很深遠的名字，仿佛是從古老的幽谷中傳出的，我好奇的往谷中探頭遙望，摸索，卻發(fā)現了她的凄涼神秘！

　　猶記初中時(shí)在課堂上學(xué)過(guò)一首劉禹錫的詩(shī)，名為《秋詞》，眾人皆知，也是我特別喜愛(ài)的一首贊美秋天的美好詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！泵烂钪良�，另人陶醉。詩(shī)中的意境是一種明朗歡欣，畫(huà)面也一定是非常富有詩(shī)意的浪漫與韻味十足的壯麗山水風(fēng)景，天池傾流，似海飄揚，縹縹緲緲，靈動(dòng)鮮活！

　　秋似鋼琴奏出的神秘另人悵惘的.樂(lè )音，飄揚在宇宙上空，傾聽(tīng)悠遠的外來(lái)音，欣賞她的高貴舞姿，秋似深山野林中漠漠的一泉深潭，柔媚中帶有愛(ài)憐脆弱，讓人聯(lián)想到古代時(shí)如花似玉的少女晶瑩剔透的眼眸仿佛是深遠幽靜的一潭秋水，若她對你回眸一笑，你便永世不能忘懷，含淚憶！

　　秋天初臨的時(shí)節，是最舒服的，輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我便會(huì )感到一種被她愛(ài)撫的溫暖，靜靜聆聽(tīng)她的溫柔話(huà)語(yǔ)，是最幸福的樂(lè )事，她會(huì )為你講訴著(zhù)一個(gè)又一個(gè)古老神秘的神話(huà)傳說(shuō)，充滿(mǎn)好奇的人們，千萬(wàn)不要錯過(guò)！

　　同樣秋也是豐收的季節，農家人收獲了一年辛苦汗水浸潤過(guò)的食糧，露出歡喜笑容，鳴聲慶賀，旅游者與紛亂的人群收獲的是一個(gè)美好的心情，浪漫富有詩(shī)意的風(fēng)景艷圖。觀(guān)滿(mǎn)山紅葉，笑眼飄盈，便覺(jué)秋中流淌著(zhù)美的藝術(shù)，隨之秋與紅葉融合，構成一幅紅遍滿(mǎn)園的風(fēng)景油畫(huà)。

　　當我輕輕的踩踏著(zhù)一片片秋的枯葉時(shí)，她發(fā)出微弱酥脆的碎裂聲，我仿佛聽(tīng)到了她用溫柔話(huà)語(yǔ)在說(shuō)著(zhù)“我要走了，我要走了，再見(jiàn)了！”然后飄然離去。也許有人已遺忘了秋的存在，不過(guò)那也好，秋本來(lái)就有一種高貴靜雅的氣質(zhì)在秋風(fēng)中飄搖消逝，她就像是一陣風(fēng)，來(lái)也匆匆去也匆匆，無(wú)法觸及的幻夢(mèng)，最后人類(lèi)的思想會(huì )隨著(zhù)時(shí)空的倒轉，而悲冷千年！

　　我對著(zhù)遙遠的晴空一次次呼喚著(zhù)你的名字，企盼著(zhù)你的停留，但你還是拂衣遠去，留下我一人在風(fēng)中孤獨哭泣，雖然你說(shuō)過(guò)明年還會(huì )來(lái)，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話(huà)語(yǔ)是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點(diǎn)每一滴流過(guò)我心頭的愛(ài)意，不過(guò)我還是愛(ài)你，長(cháng)久的等待會(huì )抹去我的悲哀，但不會(huì )抹去我對你的思念，所以我還是會(huì )等待，等待你的再一次降臨，出現在我眼前，幸�？鞓�(lè )就此開(kāi)始，自此，千秋流芳！

關(guān)于秋作文9

　　秋天的開(kāi)始意味著(zhù)夏天的結束，是天氣轉涼的開(kāi)端，也是炎熱天氣的結局。我喜歡秋，因為它不像春那樣嫵媚羞澀，不像夏那樣火熱袒露，更不像冬那樣含蓄內向，秋的美是理智成熟的。

　　秋天是寂靜的。秋天到了，動(dòng)物們開(kāi)始漸漸地“消失”，花草樹(shù)木也漸漸地枯萎。一切生物都像喝醉酒的樣子，昏昏沉沉沒(méi)有一點(diǎn)生機與活力。我想它們可能是被春的“折磨”，夏季的“摧殘”，給折騰得奄奄一息了。曾經(jīng)有過(guò)的詩(shī)情畫(huà)意逐漸地淡去。

　　秋風(fēng)是涼爽的。秋天的夜晚很涼，像被潑了涼水一般讓人不禁寒顫。天上稀稀疏疏的點(diǎn)綴著(zhù)幾顆暗淡的星星，不時(shí)刮來(lái)一股股寒風(fēng)有點(diǎn)陰森、凄冷之感，這股風(fēng)也給靜謐的夜添加了幾絲涼意。

　　秋雨是多情的。秋雨多半是淅淅瀝瀝的，飄灑在身上有一種春天回歸、大地回暖的感覺(jué)，讓人感覺(jué)特別舒服。北方的雨不像南方的那樣綿長(cháng)。到了秋季，南方總是下著(zhù)淅淅瀝瀝的小于，雨傘遮也遮不住那細雨的紛揚，總讓人覺(jué)得身上濕漉漉的。南方的雨終究是太多了，迷蒙了天空。而北方的秋雨下得非常迅速，基本下完一場(chǎng)就拂袖而去了。

　　秋天像一個(gè)健碩的中年，用勤勞的雙手播種豐收的喜悅。稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，瓜果露出了笑臉。秋天是一支輕松的鄉間小調。枝頭上碩果累累，田野里麥浪滾滾，隨處可見(jiàn)農民忙碌的身影，他們構成了音譜上跳動(dòng)的音符。聽(tīng)到這歌聲，出現在眼前的仿佛是一袋袋白花花的大米，一包包金燦燦的玉米，一捆捆紅著(zhù)臉的高粱，以及農民伯伯那張充滿(mǎn)喜悅的笑臉。除了農作物大豐收，各種應景的花也次第開(kāi)放。秋季最具代表性的花朵就數菊花了吧!看那嬌艷欲滴的花朵，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪……爭奇斗艷，燦如云錦。

　　小的時(shí)候，我就喜歡這種希望中帶著(zhù)火熱拼搏氣息的季節。兒時(shí)的記憶留在了故鄉的田間，哼著(zhù)童歌，漫步田間，路邊紅彤彤的`高粱穗子仿佛在伴著(zhù)我的歌聲搖曳，蕎麥的紅梗子上拄著(zhù)朵朵柳絮般的小白花，這白里透紅的色彩好像害羞的小姑娘臉上的顏色。

　　秋天不僅收獲物質(zhì)上的果實(shí)，也能收獲精神上的果實(shí)。秋天的收獲告訴我，要成功就要奮斗。我明白了屬于我自己的成功秘訣——拼搏到底。不管前路如何漫長(cháng)，會(huì )有什么等待著(zhù)我，要始終保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去探索，去創(chuàng )造，讓自己的每一天都過(guò)得有滋有味。相信未來(lái)的某一天，一定會(huì )有豐碩的果實(shí)等待著(zhù)自己去收獲。

關(guān)于秋作文10

　　秋天又到了，門(mén)口那棵不知名的大樹(shù)猶在，卻早已物是人非。樹(shù)下不知何時(shí)鋪上一層落葉地毯，看著(zhù)它，仿佛就回到了當初，那些與她一起度過(guò)的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子。

　　我與她的相識也是在那樣一個(gè)秋日。那天，正從學(xué)�；貋�(lái)的我與匆匆忙忙的她撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一起投向大地媽媽的懷抱。事后，她將我扶起快速地說(shuō)了聲對不起就跑沒(méi)影了。第二次見(jiàn)到她時(shí)，是在學(xué)校。這位鄰居兼同學(xué)的她為了上一次撞到我而道歉足足纏了我有半個(gè)月之久。無(wú)奈之下，我只好繳械投降，原諒并答應與她做朋友。

　　她叫李仙燕，一個(gè)簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的名字，時(shí)至今日，我早已記不清她的摸樣，只記得她有一對寬厚的肩膀，令人感到很安穩，一頭烏黑而柔軟的頭發(fā)長(cháng)至腰間；還有一雙黑又亮麗的'雙眼。之后，她和我每一天都在一起，關(guān)系越來(lái)越好，一起上學(xué)，一起回家，一起在大樹(shù)下看書(shū)，時(shí)不時(shí)串串門(mén)。我們幾乎形影不離，即便吵了架第二天也立刻和好。這種關(guān)系一直持續到那件事后。

　　那天，因為一個(gè)誤會(huì )，我們拉開(kāi)了我倆有史以來(lái)最大一次爭吵的序幕。那一次，向來(lái)先認錯的她一直未來(lái)理我。固執地認為我是對的，我故意錯開(kāi)與她上下學(xué)的時(shí)間，在學(xué)校也形同陌路�？墒�，她似乎像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，還是與她的朋友說(shuō)說(shuō)笑笑。唯獨不同的是，這次她的旁邊沒(méi)有我。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得，是不是我錯了，要不然她為何不理我呢？可那所謂的自尊，令我低不下頭。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們幾乎一個(gè)月沒(méi)再交流。再后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)了。因為在那一個(gè)月的最后一天她離開(kāi)了，連家都搬了，離得徹底！

　　到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己到底做了什么，我為什么不早點(diǎn)去和她和解，為什么要那么頑固。誰(shuí)對誰(shuí)錯又有何重要，只要再早幾天和好或許我們最后給對方的回憶就不會(huì )是一個(gè)漠然 、冰冷的背影，甚至連告別都沒(méi)有。

　　直到最后，我才發(fā)現，作為我兒時(shí)的唯一一個(gè)朋友的她，陪伴我度過(guò)了整個(gè)童年，并占據我童年的所有回憶，卻沒(méi)有留下一絲一毫的東西。東西帶走了，人帶走了，只剩下這些殘酷又美好的回憶以及再也回不來(lái)的遺憾。

　　小仙，你怎么這么殘忍！開(kāi)始和結束都在秋天，可我為什么還是那么喜歡秋天。小仙，樹(shù)下又有好多落葉了，你什么時(shí)候再來(lái)陪我去撿呢？

關(guān)于秋作文11

　　秋天很美，有藍藍的天，白白的云，紛紛落葉，南飛大雁，給人帶來(lái)無(wú)限遐想。

　　在金色的秋天里植物已做好了過(guò)冬的準備，在牧場(chǎng)旁，楊樹(shù)的葉打著(zhù)旋兒落下，默默地訴說(shuō)著(zhù)對根的恩謝。在田野里，金金燦燦的稻穗，在微風(fēng)中，一浪高過(guò)一浪。隱隱的看見(jiàn)稻草人孤單的站在稻田里，時(shí)不時(shí)有幾只烏鴉停落在它的肩膀上，與它做伴。藍藍的，高高的天空中，一排排南飛的大雁，帶去了我們的不盡思念。

　　在金色的秋天里，動(dòng)物們也忙碌著(zhù)儲備糧食。在森林深處，紅松密密的長(cháng)著(zhù)。秋天來(lái)了，他奉上一年的結晶“松果”給森林的居民們作為報答。松鼠們忙得不亦樂(lè )乎，上躥下跳，從樹(shù)上把松球用自己強而有力的牙齒剝好，露出誘人的的果實(shí)，接著(zhù)又小心翼翼地將其運到自己的家里。而烏鴉則是先用爪子抓好松球，再用喙剝開(kāi)松球堅硬的外殼，吃好后再把剩余的松球藏于枯枝爛葉中，其實(shí)在一般情況下，烏鴉是很難記住自己把果實(shí)藏在了哪里，正因為這樣，紅松林才能一直這么茂盛。

　　在金色的秋天里，城市中仿佛顯得有點(diǎn)過(guò)于喧囂，很難找到一片安靜愜意的，屬于自己的天空。十四歲的我們正處于人生的青春期，也是人生的轉折點(diǎn)，如果我們努力了，我們的.前途一片光明，如果我們學(xué)壞了，我們的前途或許會(huì )一片渺茫，曾經(jīng)的年少輕狂，我們都曾有過(guò)自己心中唯一的夢(mèng)想，夢(mèng)想當一名老師、警察、發(fā)明家……有很多，很多。但是在十四歲的中學(xué)時(shí)期，我們變現實(shí)了，有點(diǎn)不知所措，再談起曾經(jīng)的夢(mèng)想，好像已經(jīng)從我們的腦海慢慢淡去，最后銷(xiāo)聲匿跡。想一想，那時(shí)的夢(mèng)想似乎有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)，現在的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中，或許這才比較現實(shí)�，F在，我們固執的擁抱著(zhù)我們的夢(mèng)想，就像歌詞中所唱：“我和我最后的倔強/握緊雙手絕對不放/下一站是不是天堂/就算失望不能絕望/我和我驕傲的倔強/我在風(fēng)中大聲的唱/這一次為自己瘋狂/就這一次 我和我的倔強……”而它是否會(huì )像紅松那樣結出豐碩的果實(shí)，就看我們是否努力過(guò)，堅持過(guò)，不論夢(mèng)想有多小，那都是我們十四歲的夢(mèng)想。

　　秋天伊始，我們是否會(huì )結出豐碩的果實(shí)，就看我們能不能堅定自己的信仰，為之努力、拼搏、闖蕩。

關(guān)于秋作文12

　　一陣風(fēng)吹來(lái)了秋色，層林盡染尚未至，黃綠交接正當時(shí)。借著(zhù)秋風(fēng)酣暢，去尋一尋秋的腳步去踏一踏初秋的景兒。

　　每當春日來(lái)臨，人們都會(huì )欣喜雀躍要去踏春，似乎那種青青草地之美才是清麗希望之美，而我們卻稱(chēng)秋天的游玩為“金秋漫步”，或者“秋游”更多一些。

　　可這隨風(fēng)悄落的葉兒，橘紅的楓葉，黃澄澄的銀杏葉，連同那蜷縮著(zhù)的翠黃的柳葉落在青黃的草地，才更加讓人有“踏一踏”的渴望。

　　“咯吱……咯吱……”想必這樣的聲音大家都聽(tīng)過(guò)，甚至感同身受地體驗過(guò)呢。這倒不如說(shuō)是“踏秋”了，死如秋葉之靜美，這正是讓人們有踏的安穩和愜意。

　　落葉有落葉的使命，化作春泥更護花；秋水有秋水的意境，秋水共長(cháng)天一色，盡顯遼闊與蕩漾；秋風(fēng)有秋風(fēng)的嫻靜，江上秋風(fēng)動(dòng)客情，動(dòng)的是愜意的心。

　　踏秋之間，就是賞秋之間，連秋天的人兒也是美的。

　　彈唱的，融進(jìn)秋景里，就成了畫(huà)里的人兒；拍照的，定格在秋葉下，就成了景里的畫(huà)……

　　大家互不相識，卻共同融入了這秋的美麗，共同嵌入了這秋的靜謐，共同賞出這秋的景致。

　　秋天之景，未曾刻意點(diǎn)綴，卻頗有一番別樣的美，靜謐地、悄然地、無(wú)聲地帶給我們清爽、寧靜，它能吹散人們內心的煩憂(yōu)，消散那日復一日沉淀的焦慮，只以潛移默化的方式讓我們繁忙的心得到抒解。

　　在這秋景之中，似乎所有的憂(yōu)愁與困惑都能隨風(fēng)而動(dòng)，隨葉而落，隨江而散，所有的憂(yōu)愁已不再是煩惱，而是隨著(zhù)秋意成了我們蛻變的征程。

　　喧囂的街、雜忙的路，總是帶著(zhù)焦灼，而秋意卻讓這份焦灼變?yōu)榈却�、耐心、守候與明晰。

　　落葉不言，留下最美的景兒；秋風(fēng)不語(yǔ)，吹落最煩的憂(yōu)。

　　秋天讓我們的腳步慢下來(lái)，慢下來(lái)去聆聽(tīng)風(fēng)的.曲兒；秋天讓我們的心靜下來(lái)，撥開(kāi)云霧去賞江的闊。

　　原來(lái)，秋天的意境斷然不在這“景兒”之間，而是在那景背后的深意與不語(yǔ)中，秋的遼闊就是我們要去開(kāi)闊的胸懷，秋的靜謐就是我們要去沉浸的耐心；秋的雅致就是我們要去磨礪的品性；而秋的深深淺淺、高高低低、濃濃烈烈，就是我們要去經(jīng)歷的故事與人生呀！

　　徜徉在秋色里，秋天依舊沉默，用溫暖的光呼喚我們，它呼喚著(zhù)人們成群結隊欣賞它的美，破解心中的憂(yōu)，沉淀美好的情。

　　秋色漸濃，趁著(zhù)青黃交接，趁著(zhù)落葉未完全躺落，快去“踏一踏”這如詩(shī)般的秋！

關(guān)于秋作文13

　　秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩(shī)句，總是會(huì )被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨自啜飲慢慢膨脹的憂(yōu)郁與失落，也不知這到底是“愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”呢，還是“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩(shī)人曾留下過(guò)懷秋舒懷的詩(shī)句吧。

　　《詩(shī)經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天, 黃葉地,

　　秋色連波,波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠之致，情與景交融，引人深傷。到后來(lái)王實(shí)甫在《西廂記》“長(cháng)亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失�！岸嗲樽怨艂�離別，更哪堪冷落清秋節”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會(huì )無(wú)期，能帶走的似乎只有滿(mǎn)懷的秋風(fēng)。周邦彥的`“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽(tīng)寒聲”，寫(xiě)的是凄清旅途的寂寥無(wú)助。韋應物的《聞雁》：“故園眇何處？歸思方悠哉�；茨锨镉暌�，高齋聞雁來(lái)”寫(xiě)的則是懷人思鄉的落寞情懷。相比以上對秋的無(wú)奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩(shī)人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”。

　　總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長(cháng)空……然而換了不同的心境，詩(shī)句也會(huì )大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來(lái)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�

　　杜牧也在《長(cháng)安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹(shù)外，鏡天無(wú)一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。

　　希望我能有古人的曠達，到了下一個(gè)秋天，可以多去感受喧囂夏日后的清新寧靜，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會(huì )“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了。

關(guān)于秋作文14

　　南飛的大雁把它清厲悠長(cháng)的叫聲留給北方的山川原野時(shí)，秋，帶著(zhù)成熟的色彩悄悄地走進(jìn) 我們的江南。描寫(xiě)秋天的唯美文章_關(guān)于秋天的唯美文章

　　秋天，是收獲的季節。那茫茫田野是收獲的海洋嗎?那村村舍舍是散布其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼嗎?秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因為我在秋天領(lǐng)略到了成熟，體驗到了收獲。

　　記得我的個(gè)子只有爸爸腰那么高時(shí)，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數學(xué)課老師將公布第一單元的測驗分數，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著(zhù)臉，一副嚴肅的樣子�！袄坐Q，100分……”老師仍在念，而我哪里還有心思聽(tīng)，高興得快要蹦三尺高。我盼著(zhù)下課，盼著(zhù)放學(xué)，盼著(zhù)將這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)�讓她一同分享我的快�?lè )。 可是不知為什么，那個(gè)下午變得好長(cháng)，好長(cháng)，過(guò)了好久，落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。

　　終于放學(xué)了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，心似綻開(kāi)的花朵，所有的喜悅都寫(xiě)在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹(shù)，瞧瞧草，覺(jué)得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里…… 第二年，同樣是在那個(gè)遍地金黃的.秋天，我光榮地加入了少先隊。我戴上紅領(lǐng)巾，面對隊旗宣誓的時(shí)候，感覺(jué)是那么神圣與光榮。 第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因為我連年都被評上了三好學(xué)生。 ……

　　去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學(xué)了半年書(shū)法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書(shū)法大賽中獲金獎，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學(xué)生，而且幸運又有點(diǎn)堂而皇之的當上了一班之長(cháng)。 今年的秋天呢，又是收獲的季節。我被評上了“三好學(xué)生標兵”。當我在開(kāi)學(xué)典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領(lǐng)獎臺時(shí)，我的心情是怎樣的啊，是緊張嗎?不。是害怕嗎?不。是情不自禁的激動(dòng)呀!

　　今秋的我，雖然沒(méi)有參加班級干部競選，但我比從前更樂(lè )觀(guān)，更自信，更向上。沒(méi)有春的播種，夏的耕耘，哪來(lái)秋的收獲?我要用自己的汗水創(chuàng )造人生的金秋。

關(guān)于秋作文15

　　黎明時(shí)分，秋晨娃娃指派秋風(fēng)使者，透過(guò)紗窗，鉆進(jìn)我的房間，用那使我感覺(jué)到清爽而心曠神怡的晨風(fēng),喚醒了我。

　　天空有些暗淡，滿(mǎn)是灰蒙蒙的。她似乎有些傷心，正在推著(zhù)世界獨白她對朝陽(yáng)的期盼。地上的小水坑積攢下了她的眼淚，映約印出天的輪廓。遠處的山，也被蒙上了一層薄紗，一眼望去，灰白的紗中透著(zhù)一抹綠意。秋風(fēng)有些放肆，不停她的使喚，自由穿梭與房屋與樹(shù)林之中。這時(shí)候，整個(gè)大地是冰冷的。

　　當天空顯出一絲藍天的腦袋時(shí)，世界似乎多了幾分生機。她不在哭泣，臉上倒是多了幾分期待。南方的秋季總是雨水與陽(yáng)光正好，這讓植物總是掛著(zhù)嫩綠的葉片。風(fēng)兒從樹(shù)叢中竄過(guò)，樹(shù)影在水坑里波動(dòng)，嫩葉上的露珠，調皮的滑下了葉子，“嘀嗒”掉落在水坑里，敲碎了這層幻影。此刻，一切的.一切，都是祥和的。

　　或許是突然，云兒們染上一層淡粉。面向東方的白瓷磚房屋，被撒上了一撮金粉。她興奮起來(lái)了，輕巧的跑動(dòng)，到處都有她的身影。遠望，四季桂樹(shù)上，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花點(diǎn)綴在樹(shù)葉之中;近看，米粒般大小的桂花擠成一個(gè)個(gè)金黃的迷你花球。兩個(gè)早起的小孩早已被迷人的桂花香吸引，小籃子已經(jīng)被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他們卻依舊貪婪的摘取著(zhù)。蜜蜂也毫不遜色，爭先恐后的汲取著(zhù)沁人心脾的花蜜，滿(mǎn)足地贊嘆著(zhù)。遠山已拂去它朦朧的面貌，清晰耀眼的農旅，配著(zhù)藍粉的天空，一切都是那么和諧。鳥(niǎo)兒的獨唱劃破了此刻的寧靜。她欣賞著(zhù)眼前生機的場(chǎng)景。

　　朝陽(yáng)徐徐升起，襯托出藍白的天。從地面，到樹(shù)林，再到房屋，直至天空，全部都是亮堂堂的，里外都顯得如此生機。知了早已按捺不住自己對此刻朝氣蓬勃的喜愛(ài)，唱出自己心中的快樂(lè )。鳥(niǎo)兒聽(tīng)著(zhù)知了的歌唱，更加賣(mài)力，演唱著(zhù)秋晨的旋律。她活潑起來(lái)了，使喚來(lái)柔和的秋風(fēng)，點(diǎn)了點(diǎn)百香果，水果們便像風(fēng)鈴一樣前后搖擺著(zhù);搖了搖桂樹(shù)，大樹(shù)們便開(kāi)始揮舞自己的枝葉，“沙沙沙”地伴奏;推了推狗尾巴草，小草們便開(kāi)始扭動(dòng)起自己的腰，跳出她的舞蹈，陽(yáng)光也不羞澀了，直直地打在她的身上。她沐浴著(zhù)陽(yáng)光，期待著(zhù)明天的驚喜。

　　你，秋晨，仿佛是一個(gè)時(shí)而哭泣，時(shí)而歡笑的娃娃。你所帶給我的不僅僅是獨特的秋晨景，還給予我從溫暖里透出的一種奇妙的快樂(lè )!

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