感恩的作文范例15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
“感恩的心，感謝有你……”一首熟悉的歌曲抒發(fā)了我內心的感受，傾訴了我的心聲。
感恩父母
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”從“哇哇”落地到長(cháng)大成人，母親給與我太多的溫暖和關(guān)懷，母親的愛(ài)似風(fēng)似雨，鼓動(dòng)了我前進(jìn)的帆，洗凈了我所受的一切灰塵。駛出母愛(ài)的避風(fēng)港，必定要歷經(jīng)驚濤駭浪，父親像位水手，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”路程中多見(jiàn)的是母親消瘦的身影和父親斑白的兩鬢，畢生精力都澆灌成小船的動(dòng)力，使他達到理想的彼岸。
感恩老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊頌得不就是無(wú)私的'老師們嗎？“園丁”付出心血和汗水，“花朵”才能茁長(cháng)成長(cháng)。記得我的老師是位姓劉的老先生，課上總是推著(zhù)鼻梁上的老花鏡，不厭其煩地講著(zhù)寫(xiě)好字的方法——一筆一劃。他雖已年邁，但聲音卻依然洪亮，那忽高忽低的聲音伴隨我打下了語(yǔ)文的根基。臨畢業(yè)時(shí)，“別人嚼過(guò)的饅頭無(wú)味”這句話(huà)經(jīng)�；厥幵谖叶�，這是教數學(xué)的胡老師說(shuō)的，就是這句話(huà)引導著(zhù)我走好人生之路。初中后，新的語(yǔ)文老師形象地闡述了老師的作用，他把我們比作成長(cháng)中的棉花，要想結桃就必須要整枝打岔。老師所給與我們的一切都不求回報，那種無(wú)私奉獻的精神，難道不該你我學(xué)習嗎？
父母給予了我們生命，老是傳授了我們知識，感激的淚水以如泉涌，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
感恩的作文2
感恩是什么？感恩是要感謝對你付出過(guò)的人，比如你的爸爸媽媽。他們對你的付出，難道你沒(méi)有發(fā)現嗎？
人要有一顆感恩的心，感謝那個(gè)人，陪伴你了一生，那個(gè)人就是你的父母。他們讓你改變了你的命運，他們對你的愛(ài)是誰(shuí)也奪不走的。因為有愛(ài)，所以會(huì )感動(dòng)，因為會(huì )感動(dòng)了，所以才會(huì )懂得感恩。
從我們第一聲的哭聲起，我們就要感謝的人，就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的道路上出現，那就是為我們付出的過(guò)客。
首先我們要感謝我們的父母，是他們把我們培養長(cháng)大，是他們在我們成長(cháng)的道路上扶持我們，教育我們，是他們給了我們快樂(lè )，給了我們一個(gè)溫暖的小家。
還要感謝辛勤培育我們的老師，是他們教會(huì )了我們做人的道理，是他們把有趣的知識傳遞給了我們。老師們的那一聲聲教誨，讓我們有了前途，鼓勵我們走向遠方。
還有那天天送我們上學(xué)的親人們，他們不顧炎熱，不顧寒冷，都要讓我們送到學(xué)校來(lái)。冬天他們在冰冷的水里給我們洗衣服，是為了讓我們穿上干干凈凈的衣服來(lái)上學(xué)，不被同學(xué)們笑話(huà)。
我們真正要感謝的'人還有很多很多，我們可以不在嘴上說(shuō)，不在行為上做出來(lái)，我們可以在心里默默的祝福他們，不管失去還是擁有……
感恩，學(xué)會(huì )感恩。就要做出最簡(jiǎn)單的問(wèn)候和動(dòng)作。你是否在母親勞累的時(shí)候送上一杯熱茶；在你的父母失落的時(shí)候，你是否會(huì )去安慰他們呢？他們手上臉上的那縷縷銀絲，那條條皺紋，是需要你們用心去體會(huì )，去報答的。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)娜税桑?/p>
感恩的作文3
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我想說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
是您，啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對我關(guān)心和期望，我會(huì )一向努力學(xué)習，就算將來(lái)我在遙遠的地方，我也不會(huì )忘記以前您對我們的用心，把您給予我們快樂(lè )的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原先，我是個(gè)不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對老師有著(zhù)懷恨之心，但是，我就像一只不會(huì )飛的.鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)努力后，在天空雄偉地翱翔著(zhù)。此刻我感受到老師他們有時(shí)候很?chē)绤�，但做這些都是為了我們的將來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹趯�(lái)我成人后，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永久流淌……
在這些快樂(lè )的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著(zhù)我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師阿，我們怎能把你遺忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永久感謝您！
感恩的作文4
啄木鳥(niǎo)感謝大樹(shù)給它溫暖的家，他學(xué)會(huì )了感恩每一天為大樹(shù)看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì )了感恩每一天為河流細心歌唱。白云感謝藍天給它張先自我的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì )了感恩每一天讓藍天更美麗。生活中的一草一木都學(xué)會(huì )了感恩，我也學(xué)會(huì )了感恩!
每當我臥在病床上時(shí)，身邊總會(huì )有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們在一旁為我端飯送藥。每當我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因為，我實(shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會(huì )幫忙爸媽?zhuān)驋叻块g，收拾東西……每當我在做這些事情是爸媽總說(shuō)：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒(méi)有直言。
有朋友固然是好。朋友總會(huì )在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當他們有困難時(shí)，我也會(huì )如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說(shuō)他幫忙你幾次你就報答他幾次。而是在他們需要幫忙之時(shí)去幫忙他們。這幫忙將使用無(wú)止盡的，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。
老師賦予我們知識而又不求回報，總是在一旁望著(zhù)我們。在教師節中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導，都會(huì )拿上最好的物品去送給老師。而我確實(shí)會(huì )拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會(huì )欣然理解，雖然這只是一個(gè)庸俗的.禮物，但是他卻代表著(zhù)我那一顆對老師的感謝之心。
我一向堅信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì )更加完美。此刻就讓我們一同去創(chuàng )造著(zhù)完美的未來(lái)吧!
感恩的作文5
一天，一位船主讓漆工給船涂漆，漆工涂漆時(shí)，看見(jiàn)船破了一個(gè)大洞，便隨手填補上了，漆工拿完工錢(qián)走了。這時(shí)船主才想起來(lái)，船有個(gè)大洞，便整天提心吊膽，害怕孩子在也回不來(lái)，但最后孩子們平安的回來(lái)了，船主十分感謝漆工，便給了漆工一大筆錢(qián)，但漆工只是疑惑不解，并強力謝絕。
漆工是個(gè)善良的人，在他眼里，一切都是舉手之勞，只是隨便做的，并無(wú)大礙，可一切一切在船主心里，都是救子之恩，大不可磨滅的。
如果世界上每個(gè)人都多一份舉手之勞，就不會(huì )有更加糟糕的事情發(fā)生了。比如前幾日，有個(gè)孩子被兩輛車(chē)軋過(guò)，路過(guò)十一人，無(wú)一人上前幫忙，只是第十二個(gè)路過(guò)的人，是個(gè)環(huán)衛工人，她不顧一切，放下手里的東西，抱起孩子大聲喊叫這孩子的父母，當孩子送到醫院時(shí)，孩子已經(jīng)奄奄一息了，設想第一個(gè)路過(guò)的人就幫助這個(gè)孩子，就不會(huì )發(fā)生現在的事情，也不會(huì )白白沒(méi)了一條小生命。想必那孩子的父母也會(huì )十分感謝的。
就像漆工說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，都是舉手之勞嗎?不必客氣，多個(gè)舉動(dòng)，有可能受益終身，多了那一份復雜的猶豫，就有置人于死地的危險。
不如大家，丟掉那害人害己的思想，大家手牽手，一起多一個(gè)微笑，或一個(gè)小小的'舉動(dòng)，那么世界就會(huì )少失去一些人的生命，世界也會(huì )更加和平。世界如果充滿(mǎn)這種語(yǔ)言，充滿(mǎn)幫助關(guān)心的舉動(dòng)，糟糕的事就會(huì )少些，歡笑聲就會(huì )越傳越遠。
感恩的作文6
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)：做一件對父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說(shuō)起：今天知道是什么節嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的，廖老師就對我們說(shuō)：“今天是感恩節呀!又說(shuō)：每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節，在這個(gè)日子里，你們可以對爸爸媽媽的感恩想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。我一聽(tīng)，心里一下子驚了起來(lái)，想著(zhù)：我本來(lái)就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說(shuō)謝謝他們的語(yǔ)言，我就膽小，除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查，不可能騙老師吧?哎~~~
回到了家，我就把媽媽的手機拿了過(guò)來(lái)，看看短信發(fā)來(lái)沒(méi)有。
哎呀!糟了，短信早就發(fā)過(guò)來(lái)了，媽媽肯定看過(guò)了....
......
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開(kāi)始我的感恩報答!
我看見(jiàn)媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語(yǔ)的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應該不錯。
計劃開(kāi)始了，我先拿了個(gè)捶背的錘子，裝得很平常的'樣子，(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么，這樣我就不會(huì )不好意思了)然后，我對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)規湍愦瓜卤彻?”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經(jīng)過(guò)這次感恩節，我感覺(jué)感恩節是溫暖的!有趣的!
感恩的作文7
在一個(gè)星期天的早晨，啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)在森林里相遇。
啄木鳥(niǎo)飛到一棵枝繁葉茂的大樹(shù)爺爺身上，此時(shí)，大樹(shù)爺爺正在呼呼大睡，被啄木鳥(niǎo)那又硬又尖的嘴一啄，大樹(shù)爺爺就被驚醒了，大樹(shù)爺爺生氣地對啄木鳥(niǎo)大喊：“大白天的干嘛？來(lái)打擾本爺睡覺(jué)，你不要再啄我了，我忍受不了！”
啄木鳥(niǎo)很溫和的回應道：“如果不把你身上的`蟲(chóng)子啄掉，你會(huì )生病枯萎的�！贝髽�(shù)反駁：“我只知道你現在再啄我，我此刻就會(huì )生病�！贝髽�(shù)說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就只好拍拍翅膀，靜靜地飛走了。過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)再也沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)爺爺，此時(shí)的大樹(shù)爺爺低著(zhù)頭，有氣無(wú)力的，意識到自己之前的行為是不對，不應該這樣對啄木鳥(niǎo)，于是，大樹(shù)爺爺碰到一只小動(dòng)物，就讓小動(dòng)物轉告啄木鳥(niǎo)，來(lái)幫它治病。
啄木鳥(niǎo)接到小動(dòng)物們的消息后，立刻飛到大樹(shù)爺爺的身上，幫大樹(shù)爺爺身體里的蟲(chóng)給啄出來(lái)，治好了病，大樹(shù)爺爺對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，我不該那么沒(méi)禮貌�！�
從此，大樹(shù)爺爺又恢復往日的生機，大樹(shù)與啄木鳥(niǎo)就成為了好朋友。我也從中明白了我們要學(xué)會(huì )感恩。
感恩的作文8
至今，我有許多想感恩的人：親人、老師、、……甚至是身邊的每一個(gè)人。他們在我最需要的時(shí)候給予我幫助，我很他們。
我感激親人，在我成長(cháng)的過(guò)程中，他們一直呵護我，無(wú)微不至。在我還沒(méi)有上學(xué)前，我家里養了一只貓。那時(shí)我還小，覺(jué)得什么都新鮮，于是便用手去捉它，估計是弄惱了它，那黑貓喵嗚一聲，舉起爪子向我抓來(lái)。頓時(shí)，我嚇得哇哇大哭，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，黑貓似乎發(fā)覺(jué)自己犯錯了，早已不見(jiàn)蹤影，他們仔細檢查后，發(fā)現我的小手上的三道爪痕，盡管很淺，不仔細看還很難發(fā)現，但是他們仍然將我帶到醫院治療。事后，還把那只惹禍的黑貓送人了，聽(tīng)爸爸說(shuō)那只貓很老了，十幾年來(lái)一直跟在奶奶的身邊，可是為了我，奶奶竟忍痛將黑貓送走了。
我感激那些幫助別人不留名的好心人。記得的一個(gè)雙休日，我和媽媽來(lái)到白天鵝公園。我讓媽媽和我一起走在水中的石頭路上，走著(zhù)走著(zhù)，我膽子大了起來(lái)，趁媽媽不注意的時(shí)候，我在石頭上跳了起來(lái)，結果左腳落空，身子跟著(zhù)一斜，眼看就要掉下水了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，旁邊的`一位老爺爺迅速伸出手一把拉住我，我才沒(méi)有落水。那時(shí)受了驚嚇的我竟沒(méi)有道聲謝謝就跑開(kāi)了。
我要感恩所有幫助過(guò)我的人，只有心存感恩，才能體會(huì )自己生活的。
感恩的作文9
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧�！案卸鳌笨梢韵鈨刃乃蟹e怨，感恩“這一個(gè)普通不能再普通的詞語(yǔ)已經(jīng)不是第一回聽(tīng)到了。而我們真正知道什么是感恩嗎？
在字典中給感恩的詞義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。而這只是書(shū)面的定義，真正的感恩是一種美德，是現在稀少的一種美德。
要說(shuō)感恩，就連幼兒園的小弟弟和小妹妹們都知道。因為，在你出生的時(shí)候，在你的血液里就融入了感恩這種美德！感恩是每一個(gè)人與生俱來(lái)的品德！
學(xué)會(huì )感恩，心存感激�！案卸鞯男�，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”感激父母給了我們偉大的生命，感激老師給了我們人生的路基，感激朋友在我們心靈困惑時(shí)給了我們衷心的勸慰，感激社會(huì )給了我們和諧氛圍。
學(xué)會(huì )感恩，就能擁有謙虛之德；學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )懂得懺悔。當感恩之情溢于每個(gè)角落，當感恩的花兒開(kāi)在每個(gè)人的心田，你會(huì )看到一幅和諧的'社會(huì )藍圖正在描繪，你會(huì )感受到我們偉大的祖國正欣欣向榮！讓我們用千萬(wàn)顆感恩的心建造出一座和樂(lè )的精神家園--和諧中國，東方巨龍！親愛(ài)的朋友，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩的作文10
母愛(ài)如陽(yáng)光，照耀我內心的黑暗；母愛(ài)如雨霖，澆灌我成長(cháng)的種苗；母愛(ài)如藍天，包容我的驕傲放縱；母愛(ài)似大地，容忍我的肆意妄為，母愛(ài)無(wú)私......
憶童年，那是一個(gè)夏天的晚上，蟬鳴陣陣，太陽(yáng)遲遲不肯下山，你正在洗澡，而我卻趴在樓梯的扶手上，一層一層的從上面跑下，不久，隨著(zhù)“嘭”的一聲，你著(zhù)急地跑出，看見(jiàn)我躺在地上哭，可你卻先將我扶起，再將我罵了一通，你生氣的眼神令我恐懼，讓當時(shí)的我覺(jué)得你很冷酷，便變本加厲地哭著(zhù)，不久，我的哭聲引來(lái)了奶奶，奶奶看著(zhù)我，轉頭就開(kāi)始罵你，我裝作很委屈的樣子跟奶奶走了，而你一個(gè)人默默地回了房，一個(gè)人為我流著(zhù)眼淚，你在房里反省自己，當時(shí)小小的我站在門(mén)口，看著(zhù)你，我不禁為我當時(shí)的舉動(dòng)感到慚愧。
現在，我開(kāi)始慢慢地走入叛逆期，脾氣也變得越來(lái)越差，常常會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事生你的氣，而你卻一直忍讓著(zhù)我，在我晚上還在挑燈夜讀時(shí)為我送上一杯牛奶；在我為一道數學(xué)題煩惱時(shí)為我送上鼓勵；在我考得好時(shí)提醒我不能驕傲，你的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩一遍又一遍，讓我在你的`海洋里自由自在地肆意玩鬧，這讓我明白長(cháng)大之后要懂得回報。
母愛(ài)如水，孕育株株含苞待放的花朵；母愛(ài)如燈，照亮失去方向的我，母愛(ài)無(wú)私，奉獻給她的一生所愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”感恩有你，給予我最好的一切，給我最好的愛(ài)。
感恩的作文11
老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了了別人；老師像大樹(shù)，為我們遮蔭蔽楊；老師是園丁，精心修剪著(zhù)我們這些參差不齊的小樹(shù)；老師像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是……
悄悄地、悄悄地、我們二十一世紀的花朵來(lái)到了這個(gè)世上，到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸、媽媽要去上學(xué)。我永遠忘不了我第一次走進(jìn)校園時(shí)是多么快樂(lè )、多么高興。老師那和藹的微笑、溫和的話(huà)語(yǔ)就像快樂(lè )的音符一樣譜出一首快樂(lè )的樂(lè )曲，讓我們如癡如醉。
就這樣老師在我心里播下了快樂(lè )的火種，我感受到的大多數快樂(lè )都是因老師對我們的愛(ài)而起�？嘈呐嘤覀兊睦蠋熢趷�(ài)的路上長(cháng)途跋涉，叫我們如何做人、怎樣處事。當我感受到知識的魅力時(shí)，您在叮呤：孩子，別忘了努力呀；當我們學(xué)習上失敗時(shí)，您在鼓勵：失敗乃成功之母 ，別灰心呀；當我們遇到傷心事時(shí)，您在安慰：孩子，振作起來(lái)！……您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們怎樣去感恩別人。
親愛(ài)的老師，因為有您，我們這渾濁的世界才會(huì )變得如此美麗，黑暗之中，才有指路明燈，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬愛(ài)的'老師，我把您一直視為自己的母親，您為了我們，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻，培育出多少祖國的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
最后，讓我們懷著(zhù)一顆真誠的心來(lái)感恩老師。
感恩的作文12
從小母親給我的是溫暖的愛(ài)，她那雙粗糙的雙手，牽著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛(ài)，他那寬厚的`臂膀如高山大海，給我無(wú)窮的力量和智慧。
上學(xué)后，我的成績(jì)還算可以。進(jìn)入三年級，我對英語(yǔ)卻沒(méi)有多大興趣，成績(jì)也就可想而知了。這時(shí)，爸爸又給我培養興趣，堅持和我一起點(diǎn)讀，共同學(xué)習。整整一個(gè)暑假兩個(gè)多月的時(shí)間，我們把英語(yǔ)第一二冊課本重新學(xué)習了一遍。開(kāi)學(xué)后，四年級的英語(yǔ)竟然變簡(jiǎn)單了，我的成績(jì)也從C慢慢地上升到A。還記得上一次考了97分(只錯了一道選擇題)，再加上語(yǔ)文和數學(xué)競賽的好成績(jì)，我們全家非常高興，十分幸福。我們還一起出去散步，那種感覺(jué)太美妙了。
平時(shí)，爸爸媽媽下班很晚，我多半是7：30才吃晚飯。有一次，我就想自己做西紅柿炒雞蛋。我學(xué)著(zhù)媽媽炒菜的樣子，先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了之后再放入蔥花入味。香味出來(lái)后，打入雞蛋翻炒，最后放入西紅柿和鹽炒熟。菜總算是炒好了。但是，油卻濺到了我的右手面上，燙起了小水泡，我疼得掉下了眼淚。父母回家后，連忙用清水給我沖洗水泡，幫我擦干凈后抹上燙傷藥，我感覺(jué)不再那么疼了。晚上，父母吃著(zhù)我做的西紅柿炒雞蛋，高興極了，都夸我是一個(gè)好孩子。
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
感恩的作文13
“人的眼睛長(cháng)在前面，只看到別人的缺點(diǎn)，絲毫看不到自己的缺點(diǎn)�！碑斘易x到這句話(huà)時(shí)，不禁反問(wèn)自己：“是否因為人的眼睛長(cháng)在前面，只看到別人擁有的，所以看不到自己擁有多少呢？”
記得有一回，我和家人開(kāi)開(kāi)心心的去逛夜市，夜市里人山人海，好不熱鬧。原本該是四處尋寶的目光，竟不由自主的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他，身上所穿的衣服破爛不堪；他，容貌看起來(lái)蓬頭垢面、披頭散發(fā)；他，手里拿著(zhù)一個(gè)缺角的破碗，正向四周熙來(lái)攘往的人乞討。只見(jiàn)路過(guò)他身旁的人，都加快腳步走過(guò)，根本沒(méi)有人停下來(lái)幫助他；我于心不忍，很想過(guò)去幫他，但手被媽媽牽著(zhù)往相反的方向拉，腳也只能跟著(zhù)家人繼續往前走，而心卻一直懸在那個(gè)人身上。
回到家，大伙被媽媽催促著(zhù)去洗澡，因為每個(gè)人身體和衣服都散發(fā)著(zhù)一股“逛過(guò)夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、鹵的食物香味，現在全混在一起，反而變成令人作嘔的臭味。但此刻的我，頭腦卻意外的清醒，嗅到和其它人完全不同的`味道-----知足與幸福！有人流落街頭，無(wú)家可歸；而我，有一個(gè)溫暖的家，有關(guān)心我、愛(ài)我的家人，從小到大，自己一直都處在幸福的狀態(tài)之下，我擁有的真的很多、很多！
諺語(yǔ)有云：“不上不足，比下有余�！逼鋵�(shí)，每個(gè)人只要用心去感受，檢視自己身邊的一切，就會(huì )發(fā)現：“我擁有很多！”
感恩的作文14
也許從我們很小的時(shí)候，家長(cháng)就咱可以培養我們的感恩之心，我記得那時(shí)候有一首歌非常流行，就是感恩的心，感謝有你。但后來(lái)我知道了這首歌的創(chuàng )作背景，就更加感動(dòng)了。
感恩確實(shí)是我們人類(lèi)的美好品德，無(wú)論在什么時(shí)候，都是我們不能摒棄的一種精神和思想上的`財富。
就好像小時(shí)候人格還沒(méi)有健，全家人就會(huì )著(zhù)重于培養小孩子的良知。并在這個(gè)過(guò)程當中不斷的灌輸一些感恩的思想，讓孩子知道所有一切都是來(lái)之不易的，都應該值得去感恩和感謝。
我記得上學(xué)的時(shí)候，很多次寫(xiě)作文的主題都是感恩母親，感生命，不管是對從母親，還是生我養我的親生母親，他們都有非常偉大的一面，都值得我們去感恩。
要知道，上面半身就是一個(gè)非常神奇的存在，就好像那天我在看一個(gè)關(guān)于人類(lèi)構造，還有人的生存和發(fā)展轉化的圖，就突然感慨，其實(shí)都挺不容易的。
有時(shí)候生活恰恰是因為感恩而存在，恰恰是因為感恩而變得更加美好。
如果我們在越來(lái)越長(cháng)大的瞬間，開(kāi)始關(guān)注的著(zhù)眼點(diǎn)，不再是那些無(wú)聊的愛(ài)情，也不再是那些無(wú)病呻吟的文章和青春寶，更加在意一些美好的品質(zhì)，比如說(shuō)感恩這些東西，我想人生會(huì )變得更加豐富多彩。
感恩的作文15
反哺跪乳，結草街環(huán)，這是動(dòng)物們都知道的感恩，那我們人類(lèi)更應該學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )滴水之恩，當涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩父母，是父母給了我們生命，養育著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，讓我們能夠茁壯成長(cháng)，能夠幸福生活；是父母深深的愛(ài)著(zhù)我們，給我們最無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母，感恩父母對我們的付出，感恩父母給我們的愛(ài)。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩老師，是老師交給我們知識，教會(huì )了我們做人的道理，教會(huì )了我們學(xué)會(huì )感恩。他們就是我們第二個(gè)父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對我們的教誨。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候，在我們需要幫助的時(shí)候，伸來(lái)了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對我們的幫助。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，是社會(huì )給了我們支持，讓我們在一個(gè)更好的環(huán)境下健康的.成長(cháng)，努力的學(xué)習，所以我們要感恩社會(huì )，感恩社會(huì )對我們的默默支持和幫助。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩父母，學(xué)會(huì )感恩老師，學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )。他們給我們的滴水之恩，我們應當涌泉相報。
從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩。面對他們，學(xué)會(huì )感恩就是對他們最好的回報。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因為有一顆懂得感恩的心。因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此的美麗，幸福之花才會(huì )在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩吧！
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