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[優(yōu)選]風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字1
風(fēng)箏如果沒(méi)有線(xiàn)的控制，它就找不到方向，可能到處飛。
風(fēng)箏是自由的。它可以隨著(zhù)風(fēng)向自由自在地飛，但他會(huì )被路上的樹(shù)枝刮破而受傷，也會(huì )對前方的道路和困難感到迷茫。所以它需要一根線(xiàn)。線(xiàn)可以給它指引正確的方向，讓它對前方的未知不再害怕，對前方的`道路充滿(mǎn)自信。
這根線(xiàn)可以讓風(fēng)箏向正確的方向飛去。小學(xué)時(shí)，我還不重視學(xué)習，不知道學(xué)習的重要性，每天只知道和朋友們吃了玩，玩了吃，然后是睡，并不認真學(xué)習�，F在想想那時(shí)可真是好笑。直到有一天老師找我談話(huà)。我并不知道是為什么，我想應該是作業(yè)沒(méi)交的事吧！到了辦公室老師就問(wèn)我：“你的作業(yè)是沒(méi)交吧？”果真不出乎我的意料，老師訓斥了我一頓，然后就對我進(jìn)行思想教育。我只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一大串，但一句都沒(méi)聽(tīng)到心里去。我無(wú)動(dòng)于衷，也許是我早就聽(tīng)夠了吧！然而老師接下來(lái)說(shuō)的話(huà)卻深深觸動(dòng)了我。他說(shuō)道：“你父母就你一個(gè)孩子，如果你不好好念書(shū)，等長(cháng)大讓你父母和你一起受苦嗎？”這時(shí)我就像觸電了一樣，身子馬上酥軟下來(lái)，眼淚也在眼眶打轉，可是就流不下來(lái)，我低下了頭。晚上到了宿舍睡覺(jué)時(shí)，我又想起了那句話(huà)，我感慨萬(wàn)分，決定以后一定好好學(xué)習。
老師的一席話(huà)如醍醐灌頂，使我明白了學(xué)習不只為我自己，還是為責任。老師這根線(xiàn)牽住了我飄飄飄搖搖的心。
這根線(xiàn)可以帶風(fēng)箏飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，走過(guò)困難的道路。慢慢地我長(cháng)大了，到了六年級，學(xué)習成績(jì)有了提高，但是有一次考試讓我失去了信心。那一次數學(xué)考試我竟然沒(méi)有及格，我心想這次一定玩完了，老師一定會(huì )說(shuō)“死”我的，果然這次老師又宣我了。到了辦公室我已經(jīng)做好了心理準備，我緊握住試卷，冷汗出了一身，做好了暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的準備。出乎意料，老師并沒(méi)有訓我，而是拿過(guò)我的試卷來(lái)給我講解錯的題，最后還鼓勵我下次考好點(diǎn)。我頓時(shí)信心大增，后面的幾次考試我考得都很好。
老師的鼓勵如同加油機，為我增添了無(wú)窮的力量，我繼續前行。
我是風(fēng)箏老師就是線(xiàn)。這根線(xiàn)是我前進(jìn)道路上的一盞照明燈，他指引著(zhù)我的方向，讓我不會(huì )走入歧途，朝著(zhù)正確的方向大踏步地前進(jìn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字2
春天來(lái)了，風(fēng)起了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，孩子們都賣(mài)弄著(zhù)自己的風(fēng)箏，有多么好，有多么漂亮，風(fēng)箏似乎也聽(tīng)到了孩子們的話(huà)，在天空中高傲的飛著(zhù)，孩子們的線(xiàn)也越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高。
你知道嗎，其實(shí)在生活中，我們就好像那只風(fēng)箏，而父母就是那根線(xiàn)，我們在父母的關(guān)愛(ài)中越飛越高，我們在父母的期盼中越飛越高；我們在父母的寬容中越飛越高......
有一天，我想擺脫線(xiàn)的束縛，獲得自由，于是，在天空中拼命的搖擺，請求風(fēng)哥哥再把風(fēng)吹高一點(diǎn)，把我從這根讓人煩的線(xiàn)上吹走，吹得越遠越好。終于有一天，我逃離了這根線(xiàn)，可發(fā)現自己并不快樂(lè )。
我在天空中飛著(zhù)，大口呼吸著(zhù)新鮮的`空氣，我站的真高。我與小鳥(niǎo)一起飛翔，真奇妙，我可以像小鳥(niǎo)一樣飛翔啦�？墒�，現實(shí)總是殘酷的，鳥(niǎo)兒丟下我啦，它的媽媽在拼命地叫它回家，可憐的我一個(gè)人孤獨地飛著(zhù)。不知過(guò)了多久，我開(kāi)始像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，到處亂飛，不知要往哪飛�！稗Z隆轟隆”下雨了，雨水把我打濕，我分分鐘就變成了“落湯雞”。我被雷和閃電折騰的死去活來(lái)，閉了眼，想讓這場(chǎng)暴風(fēng)雨快點(diǎn)兒結束，讓這一切也快點(diǎn)兒結束。
當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己正卡在樹(shù)枝上，我拼命地擺動(dòng)，只有樹(shù)上的葉子在落，而我卻絲毫沒(méi)有變化。我無(wú)能為力了，只有反悔和淚水，恨自己當初為什么要做這個(gè)決定。
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼又是一個(gè)春天。我看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，還有地上的孩子們，或許，在某個(gè)地方，有一個(gè)天真的小孩在想：斷線(xiàn)的風(fēng)箏，會(huì )不會(huì )飛的更快樂(lè )呢？
可天真的孩子，人是無(wú)根草，小小的人兒離開(kāi)了父母，何處依靠呢?
風(fēng)箏與線(xiàn)，當風(fēng)箏被送上天空，不斷升高，不斷在空中蕩漾時(shí)，人們抬頭看天，只會(huì )驚訝于造型奇特美麗的風(fēng)箏，只顧欣賞高飛在天的風(fēng)箏的驕傲姿態(tài)，卻忘記了那根牢牢牽連的線(xiàn)！線(xiàn)就是風(fēng)箏的依托，永遠做它堅強的后盾，讓風(fēng)箏在蔚藍的天空中，盡情地遨游。
風(fēng)箏與線(xiàn)像天和地；山和水……
風(fēng)箏與線(xiàn)相互扶持，缺少了那根線(xiàn)，它們的人生也就不再完整……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字3
少了風(fēng)箏的線(xiàn)，只是一團無(wú)用的亂麻，少了線(xiàn)的風(fēng)箏，也只似一匹脫韁的野馬。風(fēng)箏與線(xiàn)同在，便構成了一個(gè)愜意的畫(huà)面。
——題記
風(fēng)箏和線(xiàn)是很好的朋友，她們倆總是形影不離，令其它小伙伴很羨慕。每天都能夠看到，風(fēng)和日麗的下午，風(fēng)箏拉著(zhù)線(xiàn)的手在天空中翱翔，風(fēng)箏飛高一點(diǎn)，便牽著(zhù)線(xiàn)去觸摸云兒，飛低一點(diǎn)，帶著(zhù)線(xiàn)在草地上奔跑，有時(shí)剛下完雨，風(fēng)箏帶著(zhù)線(xiàn)去彩虹橋上走一走，到了晚上，她們倆拉著(zhù)手、唱著(zhù)歌入睡。
風(fēng)箏與線(xiàn)在一起的時(shí)間不短了，風(fēng)箏慢慢厭倦了線(xiàn)的拖累，線(xiàn)也漸漸討厭風(fēng)箏的一廂情愿。大家心照不宣，過(guò)了幾天，風(fēng)箏與線(xiàn)便與對方告別，各奔東西。
沒(méi)有了風(fēng)箏的線(xiàn)，靜靜地躺在草地上，舒服的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤，看著(zhù)天上的星星回家，云悠閑地散步。而風(fēng)箏的生活也不賴(lài)，她如了自己所愿，只要風(fēng)吹吹氣，她就能馳騁在廣闊原野中，追求她想要的自由。他們都認為這是幸福的開(kāi)始。
但是之后的生活他們誰(shuí)也沒(méi)有想到：線(xiàn)被泥土染得渾身臟兮兮的，被一個(gè)小朋友撿起扔進(jìn)了垃圾桶，最后又到了一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)，這樣，它的身上還散發(fā)著(zhù)惡臭；而風(fēng)箏呢，在無(wú)數次的掉落和撞物下，她的身上青一塊、紫一塊，而且骨頭都斷了幾根她再也不想飛了，可在風(fēng)的力量下迫使她又飛了起來(lái)，無(wú)奈這次卻掉進(jìn)臭水溝里，被環(huán)衛工人送進(jìn)了垃圾場(chǎng)里。兩個(gè)昔日的`好朋友誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì )在此再次見(jiàn)面，他們一同哭訴自己的遭遇，并且自責了許久。
也許，在我們身上總會(huì )有線(xiàn)和風(fēng)箏的想法，總想擺脫家庭、學(xué)校、老師的束縛，想去追求自己的自由。但是我們也需要從另一個(gè)角度思考一下，我們離開(kāi)了束縛，我們會(huì )摔得遍體鱗傷，我們會(huì )毀了我們的人生，因為沒(méi)有束縛的自由不是自由而是自戕！束縛我們的人，他們用他們的人生經(jīng)驗和人生智慧為我們指引方向和撥正航向。他們看似無(wú)情，實(shí)則是關(guān)愛(ài)！
愿天下的風(fēng)箏都能夠在線(xiàn)的牽引下飛得更高、更遠！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字4
微風(fēng)，輕輕的吹著(zhù)。玻璃般純凈透明的天空，白云倘洋在其間。一個(gè)曼妙的身影緩緩地飄上天空，它就像一個(gè)高貴的公主，隨著(zhù)風(fēng)，輕輕舞動(dòng)。它，是一個(gè)新生的風(fēng)箏，帶著(zhù)憧憬與狂傲。它低頭看了看，曾經(jīng)的參天大樹(shù)，此刻顯得那么渺小;它又抬頭看了看，潔白的云朵，此刻卻近在咫尺。它的心不停地跳著(zhù)，裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)地激動(dòng)與欣喜。
它看到了旁邊的鳥(niǎo)兒、它看到了前面的森林、它看到了遠處的高山，是的，多么美的風(fēng)景��！它多想和小鳥(niǎo)唱和、多想去森林里探險、多想圍繞著(zhù)大山飛翔�？墒�，它總覺(jué)得被什么牽制著(zhù)，管束著(zhù)，使它一點(diǎn)自由都沒(méi)有。它有點(diǎn)憤怒，俯身一看，呀！原來(lái)是一根破舊的線(xiàn)�？雌饋�(lái)，它應該很老了吧。風(fēng)箏不耐煩地對它大吼道：“快放開(kāi)我，我不需要你，我想要自由，做我自己想做的事�！崩暇�(xiàn)嘆了一聲，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子，你還太小，離開(kāi)我你會(huì )受傷的�！憋L(fēng)箏對老線(xiàn)的話(huà)不屑一顧，不停地在掙扎，在努力的沖向更高的天空。突然，風(fēng)箏覺(jué)得自己變得非常靈活，變得更輕。它再次望向老線(xiàn)時(shí)，老線(xiàn)已經(jīng)斷了，它獲得了自由。風(fēng)箏高興地在空中飛舞，沒(méi)有了老線(xiàn)的牽制，它的心情達到了極點(diǎn)，一住不住的穿梭在白云之中，圍著(zhù)高山飛翔。它做到了自己想做的事。突然，狂風(fēng)大作，它被吹得搖搖晃晃到處亂舞怎么也穩不住，這時(shí)它才想起老線(xiàn)的話(huà)，此刻的.它是多么想被老線(xiàn)牽著(zhù)啊。它不禁后悔自己的狂傲自大，可是，一切都晚了。它被重重的摔在樹(shù)枝上，全身骨折，傷痕累累。在它受傷的時(shí)候，它懂了，老線(xiàn)是最在乎、愛(ài)護自己的。它就是指引風(fēng)箏如何去成長(cháng)的那個(gè)“人”，是一輩子都會(huì )去保護風(fēng)箏的那個(gè)“人”。
其實(shí)，風(fēng)箏就像是我，一個(gè)年輕的、狂傲的、卻什么都不懂的孩子；線(xiàn)，就像是父母，在我人生成長(cháng)的道路上，不斷呵護、指引我的人。風(fēng)箏不能沒(méi)有線(xiàn)，我更離不開(kāi)父母。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字5
每當我牽動(dòng)那長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)那自由自在飛翔的風(fēng)箏，我又想起了一個(gè)人。她曾在我的夢(mèng)想風(fēng)箏跌落的時(shí)候，化成了我的線(xiàn)，把我牽進(jìn)了那片期待已久的耀眼天空……
而她，便是我的老師崔老師。
我沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出眾的才能，一切都是平平凡凡�？晌乙彩且粋�(gè)普通人，和別人一樣，想和那些出類(lèi)拔萃的同學(xué)一樣優(yōu)秀�？晌覠o(wú)論多么努力都不過(guò)如此，微小得如同一粒沙子……我漸漸放棄了。
直到遇見(jiàn)了崔老師，見(jiàn)到了她那慈祥的笑容，猶如窗外那縷縷陽(yáng)光，暖暖地照在每一個(gè)人的心田上。開(kāi)學(xué)第一天，我上臺做了自我介紹，我有點(diǎn)膽怯，崔老師卻拍拍我的肩膀，似乎在鼓勵著(zhù)我，替我加油。當我吞吐生硬地做完自我介紹后，崔老師居然帶頭鼓掌起來(lái)。頓時(shí)，我的心暖暖的，這個(gè)是我聽(tīng)到最真誠，最動(dòng)聽(tīng)的掌聲。而這個(gè)掌聲是為我而響的�；蛟S是因為第一次有了被重視的感覺(jué)，心情也開(kāi)朗了許多，課堂活動(dòng)，課外活動(dòng)，我都變得活躍起來(lái)。我的夢(mèng)想風(fēng)箏又要開(kāi)始起飛了！
因為崔老師的原故吧，我對于每一節的語(yǔ)文課都會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，卻在不知不覺(jué)中落了個(gè)“偏科”的名號，以至第一次期考數學(xué)才考了八十幾分。后來(lái)，崔老師利用雙休日把我叫到了學(xué)校。我本以為老師會(huì )懲罰我。但事實(shí)說(shuō)明我所擔心的.錯了，從頭到尾，崔老師沒(méi)有責備過(guò)我什么，她臉上仍然是那陽(yáng)光般的笑容。她細心地為我講解做錯的數學(xué)題。我的心鼓鼓的，滿(mǎn)裝著(zhù)崔老師的每一句話(huà)。她的教導成了我這一路上最大的動(dòng)力，而我的夢(mèng)想風(fēng)箏也將越飛越高！終于，我的各科成績(jì)都以很快的速度提升著(zhù)，也獲得了各種榮譽(yù)。分班了，崔老師也離開(kāi)了，但她卻化成了一根隱形的風(fēng)箏線(xiàn)牽動(dòng)著(zhù)我！
有一只風(fēng)箏，曾經(jīng)向往著(zhù)一片天空……
有一條線(xiàn)，曾經(jīng)牽著(zhù)風(fēng)箏去到了那片天空……
我想和她說(shuō)：老師，您辛苦了！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字6
在天空中自由舞蹈的風(fēng)箏,遠遠望去，像蝴蝶，像飛鳥(niǎo)，一切生物有了它都遨游于天際。但是，一個(gè)模板并不能掌控大局，而是靠在空中來(lái)回擺動(dòng)的那條隱約的白線(xiàn)來(lái)指引。沒(méi)有了這條線(xiàn)，就像機器少了一個(gè)零件無(wú)法運行。那么風(fēng)箏也不可能飛翔在廣闊的天空。
我們就如那風(fēng)箏。
父母是我們的線(xiàn)。他們是引導我們的第一人。小時(shí)候，我們還在父母溫暖的懷抱下，他們細心呵護，不曾遠離。慢慢的，我們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )獨立了，做什么事情都有了自己的主見(jiàn)—風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠。在碧藍的天空下，風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線(xiàn)的束縛�！闭鏇](méi)想到，她是那么不自由！風(fēng)箏線(xiàn)斷了，箏和線(xiàn)就這樣分開(kāi)了。而風(fēng)箏心中一片驚喜，隨之又一片茫然……風(fēng)箏失去了線(xiàn)的'縛束，就像一只蒼蠅似的亂轉，漫無(wú)目的。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著(zhù)身子倒在了草地上。 沒(méi)有線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。線(xiàn)，已經(jīng)疲乏了，可是最多的是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望和傷心，她無(wú)力地降到了谷底，但線(xiàn)還一直在那守望著(zhù)，一直在那翹首企盼著(zhù)，尋覓著(zhù)不見(jiàn)蹤影的風(fēng)箏……
老師是我們的線(xiàn)。沒(méi)有了他們，風(fēng)箏是不可能在空中飛得那么自在又那么驕傲。風(fēng)箏又會(huì )怎樣？他們慢慢開(kāi)始叛逆驕傲了—他們快被飛來(lái)的鳥(niǎo)群給叼斷，但還沒(méi)有。那些聰明的風(fēng)箏早已飛離，只剩下他們……如果早一點(diǎn)跟著(zhù)線(xiàn)，跟著(zhù)風(fēng)向，就不會(huì )有現在這一局面。但他們沒(méi)有，他們并沒(méi)有服從，頂撞，只有頂撞。線(xiàn)也無(wú)能為力了……
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，那又怎樣？一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏變得孤獨，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著(zhù)雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著(zhù)地嗎？沒(méi)有了線(xiàn)，你就等于沒(méi)有了一切。風(fēng)箏，別在掙扎了！
我，又是什么呢？一個(gè)普通的風(fēng)箏，一個(gè)懂事的風(fēng)箏，一個(gè)還未斷的風(fēng)箏。
風(fēng)箏和線(xiàn)不算什么，重要的是你不斷線(xiàn)的心。你可以高飛，但你不能遠走高飛；你可以選擇自己遨游的風(fēng)采盡情地翔飛起舞，但你不能與線(xiàn)分開(kāi)，因為線(xiàn)永遠是你的依托。是啊，父母老師都是為了我們好。正因為他們的鼓勵和支持，風(fēng)箏才可以一直遨游于天際……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字7
我是一支風(fēng)箏，而您，就是那根線(xiàn)——那根將我緊緊束縛著(zhù)的，不容松懈半分的線(xiàn)。我每時(shí)每刻都在渴望著(zhù)，渴望飛向更高的天空，眺望更高，更遠的風(fēng)景……
我的血肉是您用真情填滿(mǎn)的，我的骨架是您用真愛(ài)筑就的。在我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您心血幻化出的精雕細琢。您對我的期望，您寄托在我身上的夢(mèng)想，我都明白，都理解。我也曾看到您為了放飛我流下的汗水，也感受到您在將我放向遠方時(shí)心中的焦慮和擔心，我為我的不爭氣，為我的下墜而慚愧。因此，我更暗下決心，不停地努力著(zhù)，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時(shí)候，帶上您的希望和祝福，飛向高空去一覽那絢麗的彩虹所綻放出的奪目光彩。
可每當我準備好了的時(shí)候，您卻害怕了。不是嗎？您害怕我受不了雷電的驚嚇，風(fēng)雨的考驗，害怕我飛到您看不見(jiàn)的地方受到了委屈，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠的離開(kāi)您。于是，您在每一次晴轉多云的時(shí)候，在風(fēng)吹更猛的時(shí)候，在我接近云端的時(shí)候，一次又一次地收緊線(xiàn)條將我拉回。您可知道我心底的那一絲痛苦和無(wú)奈？可明白我只能看著(zhù)別人翱翔于云端，自己卻始終被緊緊束縛的苦澀？我知道這是因為您關(guān)心我，愛(ài)護我�？赡囊粋�(gè)孩子能走出母親的視線(xiàn)，我又怎能飛出你的視野呢？我想要的'，心中所渴望的，僅僅是您能松下心，放長(cháng)線(xiàn)，給我足夠的時(shí)間和空間，讓我在廣袤無(wú)垠的天空下，在那些風(fēng)吹雨打中，證明自己的勇氣和能力，大聲地向您宣告：“我能行！”
我只是渴望無(wú)限地接近那神圣的太陽(yáng)，讓自己光輝；只是渴望無(wú)垠地接近那燦爛的繁星，讓自己閃耀。到那時(shí)，我仍會(huì )隨著(zhù)您的指引，緊跟著(zhù)您的腳步前進(jìn)著(zhù)。您所在的地方會(huì )是我永久的歸宿，而現在，我只想說(shuō)：“請放長(cháng)線(xiàn)，讓我高飛！”
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字8
心情舒暢地走向文明廣場(chǎng)，手里捧著(zhù)彩色的風(fēng)箏，我要到文明廣場(chǎng)放飛夢(mèng)想。風(fēng)箏在草地上拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，場(chǎng)地上有很多人在放風(fēng)箏，我朝著(zhù)一個(gè)稍微空些的方向奔去。
清風(fēng)拂過(guò)面頰，突然，脖子里有一股火辣辣的疼，轉頭一看，啊，一條細細的線(xiàn)劃過(guò)我的脖子，瞬間感到脖子里滾燙滾燙！傷口在慢慢變燙，我感到呼吸都是炙熱的，心狂跳個(gè)不停，四肢仿佛在泛白變冰。我的心跳在加速，慢慢地用顫抖的手伸向脖子……噢！還好沒(méi)有流血，只是幻覺(jué)，看了看這可惡的風(fēng)箏線(xiàn)，我的怒火就上來(lái)，我覺(jué)得心開(kāi)始流血，不知道風(fēng)箏的主人是否望著(zhù)我，是否膽小得已在歸途，是否在一旁露出壞壞的笑......怒火再也壓不住了，拉住風(fēng)箏線(xiàn)往地上使勁踩——就讓草地感受我的憤怒吧！就讓風(fēng)箏再也飛不起來(lái)吧！“啪！”風(fēng)箏晃晃悠悠后落了下來(lái)，安靜地躺在我的腳邊，心也驀地一落，可是，沒(méi)有絲毫之快。傷口還是很疼，看著(zhù)地上軟綿綿的風(fēng)箏，內心不知怎么的涌上一股復雜的情感。也許，我錯了，是我太魯莽了。背后傳來(lái)一個(gè)女孩稚嫩的童音：“姐姐，你怎么了？”我一看是一個(gè)小女孩，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，一雙可愛(ài)的大眼睛此刻顯得有些黯然，我的怒火消了一半。但是，一想到我脖子的疼痛，物品決定不能心軟，于是冷冰冰地說(shuō)：“你的風(fēng)箏線(xiàn)劃到我的脖子了�！蔽翌A測，下一秒女孩一定不會(huì )承認錯誤，這也是情理之中，畢竟風(fēng)箏是女孩放的，看到被傷之人如此火氣沖沖，是誰(shuí)都會(huì )避而遠之。但我又錯了�！敖憬�，我不是故意的，真的！你原諒我吧！”小女孩埋下臉，聲音低細，仿佛在揭開(kāi)一段悲傷的往事。
忽然，她濃黑的眉毛不知怎的'沾了幾滴晶瑩的淚，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，淚珠一滴一滴順著(zhù)臉劃向脖子，她那雙水靈靈的大眼睛望著(zhù)我，兩只手纏在一起，臉上印著(zhù)一道一道的淚痕。不知怎么的，女孩晶瑩的淚澆滅了我的怒火。我蹲下身子，摸了摸小女孩的頭，小女孩不哭了，我笑了：“姐姐沒(méi)事，下次當心些！”我拿出餐巾紙，替她擦了擦淚，女孩紅著(zhù)眼笑了，遞上風(fēng)箏，看著(zhù)她跑遠了，像一頭輕快的小鹿。我一直笑著(zhù)看她跑遠，說(shuō)實(shí)話(huà)，傷口還疼，但我的心早已愈合，我覺(jué)得風(fēng)箏線(xiàn)雖然帶給了我外表的疼痛，但它也帶給了我一件最美好、最美好的東西——寬容。寬容是一根風(fēng)箏線(xiàn)------
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字9
有一只制作精巧的風(fēng)箏，他有著(zhù)巧奪天工的外形和栩栩如生的雕刻，每個(gè)人見(jiàn)到都會(huì )對它投以贊許的目光。但在華麗的外表下面卻有一團粗糙的線(xiàn)�？赡苁菫榱烁Y實(shí)一些吧，也可能是由于沒(méi)有找到更合適的線(xiàn)吧，種種可能都在風(fēng)箏腦中閃過(guò)。整天生活在別人贊美中，風(fēng)箏漸漸不能容忍一點(diǎn)缺陷。對于身底這根約束著(zhù)自己行為而滿(mǎn)是折痕的線(xiàn)，風(fēng)箏已經(jīng)忍受很久了，“可能它也想沾我的光吧”，風(fēng)箏常常安慰自己，盡管在夢(mèng)中早已無(wú)數次甩掉這根線(xiàn)。為了盡快離開(kāi)線(xiàn)，風(fēng)箏不斷地諷刺、挖苦它。而線(xiàn)呢，總是一笑而過(guò)，不厭其煩地解釋?zhuān)瑢︼L(fēng)箏的關(guān)心始終沒(méi)有變。
直到有一天，風(fēng)箏再也享受不到線(xiàn)對它的關(guān)懷。
那天風(fēng)和日麗，風(fēng)箏的主人帶它到田野里去。一路上，它看見(jiàn)了好幾個(gè)同伴，沒(méi)有一個(gè)比它更閃耀奪目。路上行人的目光都朝它望去，仿佛它是一個(gè)珍寶。風(fēng)箏也覺(jué)察到了，它把頭又微微抬起了許多。到了田野，主人將它放飛于藍天。風(fēng)箏很爭氣，乘著(zhù)風(fēng)勢，向最高峰飛去，將其他風(fēng)箏甩在身后，此時(shí)的風(fēng)箏心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限驕傲與自豪�！昂⒆油陆迭c(diǎn)吧，小心摔著(zhù)”，身下響起線(xiàn)的聲音�！昂�！故意不讓我出風(fēng)頭吧，我偏不！”風(fēng)箏心里想著(zhù)，“轟——”云層上方飛過(guò)一架飛機，打破了風(fēng)箏心中的.幻想，也讓風(fēng)箏心中有了新的目標�！拔乙欢ㄒ哌^(guò)飛機，讓人們?yōu)槲覛g呼！”風(fēng)箏吼叫著(zhù)�！安�！你不能飛那么高！”線(xiàn)急切的說(shuō)，似乎還略帶哀求。風(fēng)箏好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。扯著(zhù)身子往更高的地方飛去。但線(xiàn)的能力有限，還沒(méi)碰到云層便到頭了。線(xiàn)無(wú)可奈何，對風(fēng)箏的要求無(wú)能為力�？娠L(fēng)箏并不想就此善罷甘休。扭曲著(zhù)身子奮力掙扎�！芭尽�。線(xiàn)斷了，看著(zhù)那根約束著(zhù)自己的線(xiàn)緩緩落地，風(fēng)箏想笑。還沒(méi)笑出口，便失去了重心，被風(fēng)刮著(zhù)散落在爛草叢中，無(wú)人問(wèn)津。
在生活中，我們就像風(fēng)箏，都渴望所謂的自由。我們的父母就好比那根控制風(fēng)箏的線(xiàn)，我們想掙脫，但掙脫后卻發(fā)現我們根本離不開(kāi)他們。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏想飛起來(lái)很難，想快樂(lè )起來(lái)更難。好好珍惜現在的一切，不要做那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字10
在同一片蔚藍天空下風(fēng)箏曾無(wú)數次地想要掙脫那一根線(xiàn)，尋找屬于自己的天空。
藍藍的天空下，一只風(fēng)箏飛上云霄，一條細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)它，穿著(zhù)彩色的衣裙的風(fēng)箏，在輕風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì )向東一會(huì )向西，她似乎不那么穩定。猛然發(fā)現，風(fēng)箏透出一股直插云霄的力量，似乎具有著(zhù)某種強烈的欲望，掙扎著(zhù)向高空飛去，一剎那間，縛束風(fēng)箏的線(xiàn)緊緊的牢牢的把她硬拉了回來(lái)，風(fēng)箏痛苦地呻吟著(zhù)……
風(fēng)箏是自由的象征，在寬闊的天空中，風(fēng)兒牽著(zhù)她，自由自在地舞蹈，沒(méi)想到，她卻被一條細長(cháng)的線(xiàn)縛束著(zhù)；大家都知道，在寬闊的天空中，風(fēng)箏以云兒為伴，以鳥(niǎo)兒為友，與她們交流，與她們游戲，可卻沒(méi)想到，她與云兒、鳥(niǎo)兒始終隔絕著(zhù)一層薄薄的膜。真沒(méi)想到，她是那么不自由！終有一天，風(fēng)箏的線(xiàn)被掙脫掉了。風(fēng)箏線(xiàn)斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線(xiàn)的縛束，風(fēng)把她戲弄，一會(huì )兒把她推向左邊，一會(huì )兒推向右邊，她就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉，漫無(wú)目的。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著(zhù)身子倒在了草地上。沒(méi)有線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)箏又飛向了高空，仍有一條細長(cháng)的.線(xiàn)牽引著(zhù)她，使她找回了自我。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你在風(fēng)箏急于升高時(shí)，拉她一下；感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是羅盤(pán)，給風(fēng)箏引導方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不致誤入歧途。
你在風(fēng)箏退縮時(shí)，扶她一把。感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著(zhù)風(fēng)箏倔強地反抗著(zhù)命運，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使她不被困難所嚇倒！感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是石，敲出星星之火；你是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；你是燈，照亮夜行路；你是路，引風(fēng)箏走向黎明，你帶著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)風(fēng)箏的希望，和她越飛越高。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是善意的指導，你是走向光明的道路，在你的一頭，系著(zhù)的是風(fēng)箏，另一頭，系著(zhù)的是一顆滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)的心。感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你給風(fēng)箏，創(chuàng )造出一片美好的藍天。
學(xué)會(huì )感恩，感恩別人為你的付出。風(fēng)箏有了牽引她的線(xiàn)才能重新飛入高空，獲得成功。而我們，也要感恩你身邊所有的人。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字11
在天上翱翔的風(fēng)箏，是否能注意到在你身后默默無(wú)聞的線(xiàn)？
——題記
小時(shí)候，我曾經(jīng)無(wú)端的幻想，我是一只翱翔在天空中的風(fēng)箏，而母親，則是一直在我身后默默奉獻的線(xiàn)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，但是，終究還是敗在了風(fēng)雨的腳下。它還太稚嫩。
有一天，無(wú)知的風(fēng)箏正迎著(zhù)吹向未來(lái)的`風(fēng)不斷飛翔，身后的線(xiàn)緊緊地抓住它，任憑風(fēng)箏怎么掙脫，它也絕不松手。夜郎自大的風(fēng)箏頓時(shí)對身后的線(xiàn)堅決地說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，不需要你再牽住我了！”線(xiàn)沒(méi)有一絲猶豫，大聲的告訴風(fēng)箏：“在我心中，你永遠是個(gè)孩子�！憋L(fēng)箏不領(lǐng)情的轉過(guò)了頭。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。母親的“嘮叨”使我厭煩，我覺(jué)得我已經(jīng)大了，不需要母親來(lái)管教了。
風(fēng)箏亦是如此。
終于有一天，風(fēng)箏掙脫了束縛他的線(xiàn)，一只孤獨的風(fēng)箏在無(wú)邊的天際徘徊。這時(shí)，在他平日里看起來(lái)渺小的一陣風(fēng)，卻把它吹到了地下。他像一朵剛剛綻放的花朵，卻又在一霎間，被風(fēng)雨打落在地。雨點(diǎn)卻在他黯然失色時(shí)無(wú)情的打了下來(lái)。這時(shí)候，那只風(fēng)箏是多么想見(jiàn)一見(jiàn)他的線(xiàn)��！狂風(fēng)掀起了一陣風(fēng)暴，把風(fēng)箏卷了進(jìn)去。忽然，風(fēng)箏看到了他的線(xiàn)！線(xiàn)，毫不猶豫，重新系在了風(fēng)箏的身后，把風(fēng)箏從風(fēng)暴里扯了出來(lái)。風(fēng)箏哭了，一顆顆晶瑩的淚珠，閃現在他澄澈的眼中。風(fēng)箏哭著(zhù)道：“母親，您對我的牽掛，我一開(kāi)始，沒(méi)有理解,直到這一刻，我才真正的明白，什么叫失去了，才懂得珍惜……”線(xiàn)對風(fēng)箏說(shuō)：“孩子，不要哭，在我心里，你，永遠是個(gè)幼稚的孩子……”那一刻，雨過(guò)天晴，天邊掛起里一道絢麗的彩虹，照亮了風(fēng)箏的心，那一刻，風(fēng)箏哭了，哭了……
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)，母親的牽掛，就像衣領(lǐng)上小小的紐扣，等到失去了，你才會(huì )注意； 母親的牽掛，就像是她眼角的皺紋，永遠不會(huì )消失，而且一點(diǎn)一點(diǎn)加深； 母親的牽掛，就像是一縷柔和的燭光，就算全世界的黑暗，也熄滅不了這一絲光芒……
我曾經(jīng)常想：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏如此，我，亦是如此。
在天上翱翔的風(fēng)箏，是否能注意到在你身后默默無(wú)聞的線(xiàn)？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字12
如果你是那蔚藍天空里的一只風(fēng)箏，你可曾知道誰(shuí)是默默牽引你自由翱翔的線(xiàn)？
——題記
當一個(gè)生命悄悄綻放，另一個(gè)生命一瞬間就化成了甘霖，給予給她自己所擁有的一切。兒時(shí)，我愛(ài)風(fēng)箏，我渴望像風(fēng)箏一樣自由自在，卻離不開(kāi)那根拉著(zhù)我的線(xiàn)。
小時(shí)候，總喜歡跟在母親后面，總喜歡有母親陪我做那一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽(tīng)母親的話(huà)，便也不愿意離開(kāi)了母親。母親雖然沒(méi)有別的媽媽那么高的學(xué)業(yè)水平，但她是我的第一位啟蒙老師。是母親教會(huì )我應該怎樣生活，是母親教會(huì )我哪些是做人的基本道理，是母親告訴我哪些是該做的，哪些是不該做的.，告訴我什么是對什么是錯……聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，漸漸地就離不開(kāi)母親，依偎上了這根拉著(zhù)我的線(xiàn)。
當我能自己飛向越來(lái)越高的地方，叛逆的心里也就總是想著(zhù)掙脫身上那根纏著(zhù)我的線(xiàn)。我吶喊著(zhù)：“我渴望自由，我需要自由！”一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的我懂得了“美”，可能是遺傳了母親較高的時(shí)尚觀(guān)，我開(kāi)始討厭母親給我買(mǎi)的衣服，有了我獨特的鐘愛(ài)，因為在校服里面衣服的好壞和母親頂嘴，因為衣服的美丑和母親吵架。母親一次次的原諒我，我卻厭惡起母親口里那嘮叨不停的道理，正是因為和母親的分歧，讓我更加堅定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏掙脫線(xiàn)一樣。我，要自由！
掙脫了繞在身上的線(xiàn)，我開(kāi)心的飛向更廣闊的天空，想去看看那些曾經(jīng)因為風(fēng)箏線(xiàn)的纏繞從未觸及過(guò)的地方。失去了那根線(xiàn)的牽引，我開(kāi)始驚慌失措，面對著(zhù)撲來(lái)的風(fēng)霜雨雪，我被狠狠的打在地上，我后悔了！在假期里，我貪玩患了一場(chǎng)大病。只有母親，背著(zhù)我去醫院看病，給我熬藥，喂藥，因為身體的不適，母親整夜整夜的守在我身邊，因為我的生病，母親熬紅了眼，原本那一頭烏黑的頭發(fā)里，也摻雜了幾根白發(fā)。那情景我永遠忘不了。
母親��！你用那顆寬大的心一回回原諒我，我懷念你對我的嘮叨，懷念你口里的大道理，在我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后支撐起我的小小港灣，給了我生活的方向！
老舍說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏是如此，沒(méi)有了線(xiàn)外表看起來(lái)無(wú)半分差別，但卻只是一塊沒(méi)了用的布，再飛不起來(lái)；我們亦是如此，沒(méi)有了母親外表看起來(lái)與常人并無(wú)差別，但卻在人生路上將會(huì )迷失方向！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字13
風(fēng)箏一直希望自己能真的象風(fēng)那樣自由自在，無(wú)拘無(wú)束，但線(xiàn)卻不準，當風(fēng)箏飛得很高很遠時(shí)，線(xiàn)總是將他扯回來(lái)，風(fēng)箏掙脫不了線(xiàn)的控制，因此，只能乖乖服從。
日子一天天過(guò)去，風(fēng)箏依然沒(méi)逃離線(xiàn)的控制，但他并沒(méi)有恢心，因為他相信“有志者事竟成”，果然蒼天不負有心人，風(fēng)箏的努力有了回報！那是一個(gè)艷陽(yáng)高照又吹著(zhù)大風(fēng)的日子，風(fēng)箏被帶了出去，風(fēng)箏知道這是一個(gè)絕好的機會(huì )。因為他經(jīng)過(guò)先前的幾次努力，線(xiàn)已經(jīng)變得十分細了，幾乎不堪一擊。風(fēng)箏相信自己只要用點(diǎn)勁，他就可以?huà)昝摼�(xiàn)了，于是風(fēng)箏便依靠著(zhù)風(fēng)的力量，努力地拉扯著(zhù)，向上、向上------再向上，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地上升著(zhù)，但線(xiàn)卻不能把他拉下來(lái)，因為他太脆弱了，脆弱的仿佛再用力就會(huì )斷似的`。風(fēng)箏依舊不停使勁地拉扯著(zhù)，線(xiàn)繃的緊緊的，“嘣”！線(xiàn)終于承受不住巨大的拉力——斷了。一下子，風(fēng)箏就飛得很高很遠，他興奮地在高空中跳躍著(zhù)，這是一片他從來(lái)沒(méi)有觸及過(guò)的領(lǐng)域，他高興地不知所措了。
風(fēng)箏越飛越高，他飛呀飛，飛到了云層上。突然他覺(jué)得自己連站也站不穩了，他驚慌地想抓住云，但那云一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風(fēng)箏又習慣性地想拉拉身后的線(xiàn)，但他一看自己身后——空蕩蕩的。他這才想起自己已經(jīng)把線(xiàn)扯斷了，后悔莫及，這才想到線(xiàn)的好。一陣強風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來(lái)的位置，然后他感覺(jué)身后像是有沉重的鐵塊一樣，將他拉扯下去。見(jiàn)箏絕望地閉上了雙眼，腦海中閃過(guò)了以前和線(xiàn)一起生活的畫(huà)面，在他的印象中，線(xiàn)總是阻止他做這做那，因此風(fēng)箏非常不喜歡她，他一直向往著(zhù)能離開(kāi)線(xiàn)，過(guò)上自由自在的生活，他沒(méi)想到，沒(méi)有線(xiàn)的日子竟是這樣子的！
風(fēng)箏緊緊地閉著(zhù)雙眼，他感覺(jué)自己的身體不斷地在下墜、下墜------，當他以為自己即將與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，他感覺(jué)自己的身體不再下沉了，風(fēng)箏小心翼翼地睜開(kāi)了眼睛，他發(fā)現自己“漂浮”在了空中，咦！怎么了？風(fēng)箏仔細地看了一下，他發(fā)現自己的腳上纏著(zhù)線(xiàn)，是線(xiàn)救了他，風(fēng)箏激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他為自己先前的行為感到自責。當他認為線(xiàn)會(huì )責備他時(shí)，線(xiàn)只說(shuō)了一句話(huà)：“歡迎你回來(lái)，我的孩子！”。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字14
爸爸送我一只大風(fēng)箏，大大的，鷹形狀的，十分威武！
幾年了，我沒(méi)有痛痛快快地放過(guò)風(fēng)箏了——但那只風(fēng)箏卻躺在他的小床上，默默地等待著(zhù)，等待著(zhù)他的主人去放飛他，讓他去呼吸新鮮的空氣。
一年前的一個(gè)春天，老師布置了一項課外作業(yè)，那就是，自己制作一個(gè)風(fēng)箏，并且可以讓它在天空中翱翔。這一項作業(yè)，恐怕我自己很難完成吧？！于是我向爸爸求助，剛開(kāi)始爸爸不答應，但在我不放棄的央求下，爸爸終于答應了！
我和爸爸齊心協(xié)力用竹片做了一個(gè)星星形狀的骨架，用黃黃的，傘面是的'布料做面，然后用針與線(xiàn)把面縫好，與骨架固定在一起。最后牽上線(xiàn)，我們采用的方法是：用三根線(xiàn)牽引到一根主線(xiàn)上。這就算大功告成了！你別看著(zhù)簡(jiǎn)單，實(shí)際上并不簡(jiǎn)單哦！
接下來(lái)就是試飛了，爸爸手里掌著(zhù)“大權”，而我只是在后面幫點(diǎn)小忙。你一次雖然飛起來(lái)了，但結果卻是“栽頭”。爸爸在風(fēng)箏后面加了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，就可以飛起來(lái)了。我大喊著(zhù)：“飛起來(lái)嘍，飛起來(lái)嘍！”
風(fēng)箏依舊在天上飛，可他是在線(xiàn)的束縛下飛的。我引入了深思：如果線(xiàn)斷了，風(fēng)箏會(huì )如何？如果線(xiàn)斷了，風(fēng)箏就會(huì )逍遙了，自在了，但與此同時(shí)，它也飛不起來(lái)了！
我心中深深地發(fā)出感慨——
父母��！你是牽動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)，而我就是那只遨游天空的風(fēng)箏。風(fēng)箏能升到天上，光有風(fēng)的托扶是不夠的，還必須有線(xiàn)的牽扯。升到高處的風(fēng)箏把線(xiàn)掙得緊繃繃的，猶如年輕時(shí)的我們，總是嫌父母管我們管得太死，覺(jué)得母親的關(guān)心、照顧甚至溫暖，都是對自己的束縛，總想掙脫而去，自由自在地憑著(zhù)自己的意志飛翔。
無(wú)論我們遇到什么風(fēng)浪，經(jīng)歷多少險阻，在我們內心深處，總有一個(gè)地方是安靜的、鎮定的。就是這種安靜和鎮定，往往在最關(guān)鍵的時(shí)刻，在我們就要堅持不下去的時(shí)候，給我們決定性的信心和力量！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文700字15
和風(fēng)拂走了春的羞澀，似乎在不經(jīng)意間，草就綠了，花也紅了，就連那蒼茫的天空也被各色各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴得生動(dòng)鮮活起來(lái)。
漫步在廣場(chǎng)，春的姹紫嫣紅與我的心境卻并不相融。一直以來(lái)，我都是班里的無(wú)名小卒，雖然我也曾盡力爭取較優(yōu)異的成績(jì)，雖然我也曾將教室的玻璃擦拭得一塵不染，雖然我也曾主動(dòng)幫助過(guò)同學(xué)……昨天的班干部選拔大會(huì )上，我多么希望有人能記起我，我多么希望有一次鍛煉的機會(huì )，可是，我依然是被遺忘的角色，我感覺(jué)自己就像一顆微笑的水滴似乎永遠也蕩不起任何漣漪。
抑制不住內心的苦悶，我緊閉雙眼昂起頭，我要讓這微風(fēng)帶走我的愁緒，良久，才緩緩睜開(kāi)雙眼。就在那一瞬間，它就牢牢地牽住了我的.視線(xiàn)。那是一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，它張開(kāi)一對美麗的翅膀，扶搖直上，它飛得那么高，那么穩，猶如一個(gè)打了勝仗的將軍。旁邊的那些燕子、老鷹瞬間就失去了光彩。蝴蝶似乎也感受到了自己獨特魅力，借著(zhù)風(fēng)力一個(gè)勁兒的向上升�；秀遍g，我覺(jué)得自己也變成了一只蝴蝶，我張開(kāi)雙臂，迎風(fēng)站立，我想與它一起翱翔。
就在這時(shí)，風(fēng)兒忽然變得不再那么溫柔，我攏了攏被吹亂的頭發(fā)，我看到那只高傲的蝴蝶突然一陣抖動(dòng)，就如一架失去了控制的飛機，左右搖晃后到處亂竄，它的英姿瞬間消失，顯得那么狼狽，最后它飄飄忽忽地墜落在草地上。一個(gè)小姑娘尖叫著(zhù)跳起來(lái)，手中握著(zhù)一個(gè)線(xiàn)軸，原來(lái)是系風(fēng)箏的線(xiàn)兒斷了。
我一陣惋惜，看著(zhù)那只蝴蝶垂頭喪氣的伏在草地上，顯得那么落寞，絲毫也沒(méi)有了翱翔的雄姿與神氣。原來(lái)風(fēng)箏的美的綻放，依靠的是那根細細的線(xiàn)兒的��！可是我們往往只看到了風(fēng)箏的艷麗，又有誰(shuí)想到它的艷麗是因了那根細線(xiàn)的付出呢？風(fēng)箏的美固然令人驚嘆，可是那線(xiàn)兒默默成全別人的精彩，不是更加令人佩服嗎？
一位清潔工從我身邊經(jīng)過(guò)，給我一種從未有過(guò)的情切感。我的心中豁然開(kāi)朗，在這和風(fēng)輕拂的春天，在這草綠花紅的春天，我微笑著(zhù)走過(guò)去，從地上撿起那只蝴蝶，從小姑娘的手中接過(guò)線(xiàn)軸，將那根細線(xiàn)緊緊地、緊緊地系在蝴蝶身上，然后我看到那根線(xiàn)牽著(zhù)那只蝴蝶乘著(zhù)風(fēng)兒起飛、翱翔，我的心兒也跟著(zhù)起飛、翱翔。
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