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遂想起作文優(yōu)選（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的遂想起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遂想起作文1
你來(lái)自哪里？去到那里？……也許，這里永遠也只會(huì )是一處驛站；休息片刻，然后離去……
獨處是一種能力，靜則是一種態(tài)度。有雨的世界才是最美的國度。雨中，沙鳴以外，即是一片清幽的空靈。雨與你，早已融為一體，沒(méi)有隔閡的最直接的接觸會(huì )讓你發(fā)現，雨跟你一樣擁有年輕的孤傲與憂(yōu)傷。
雨；就是你！
我跟喜歡的是黑夜的雨，輕柔，卻有足夠刻骨的尖銳。雖然并不能見(jiàn)實(shí)到它的澄澈，隨然取而代之的是濃重的黑夜。每滴雨，都含著(zhù)渾濁的憂(yōu)愁摔打到地上，去更遠的地方……
喜歡這樣的雨，因雨在為我哭泣。
雨在隆重的哭泣，為黑夜里的我們舉行葬禮。
喜歡在這個(gè)時(shí)候頂著(zhù)雨在夜里漫步，把我的憂(yōu)傷隨雨一起盡情的哭泣，喜歡淋雨，讓雨滲進(jìn)我的身體喜歡讓濕漉漉的衣服緊緊的粘在身體上，顯出土黃色的.皮膚，喜歡立在雨中看晶亮的雨滴從額前發(fā)絲上沉沉的滑下，喜歡看雨把我的發(fā)絲凝成一條粗線(xiàn)，留下它的哀傷，滲進(jìn)皮膚……喜歡雨，正如喜歡你。
喜歡雨，真如喜歡你。
喜歡冒雨尋覓，你去悄然離局，拂袖而過(guò)，留下這永生無(wú)解的迷局。周杰倫唱：“天青色等煙雨，而我在等你……”這短暫的一會(huì )，又不知該何時(shí)才能再相遇，所以不斷的在雨中尋覓，尋找那滴帶著(zhù)你我過(guò)去記憶的雨，尋找著(zhù)你為我解開(kāi)那殘局，只是突然發(fā)現你我竟如拋物線(xiàn)一般，看似來(lái)自同樣憂(yōu)傷的原點(diǎn)，卻越走越遠，再也不會(huì )相聚，直至老去、忘記。
青春竟如此的不堪一擊？除了雨，我竟找不到任何借口來(lái)愛(ài)你！
想你，所以思念雨……
遂想起作文2
夏天，遂想起，那明媚的，熾熱的陽(yáng)光；遂想起，那水波粼粼，微波蕩漾的湖面；遂想起，那一抹藍，那一抹綠，那一抹殘余夕陽(yáng)……——題記
夏天，我想起了那一幕幕銘記在心的風(fēng)景，那一幕幕回味無(wú)窮的畫(huà)面。
夏天，遂想起，知了那瘋狂并不婉轉的歌調�；驓g快，或沉悶，或悠揚，或舒暢。知了，知了，知了，童年里最令人愛(ài)，最令人煩的歌聲，于夏，遂想起。
夏天，遂想起，小溪那燙腳的溫度，岸上的石頭，千奇百怪，與溪相輝交映。陽(yáng)光灑在水面，溫暖得很詩(shī)情畫(huà)意，交融得很和諧生動(dòng)。打亂這平靜的`，便是我，便是你，便是你我童年在夏舍不得丟棄的嗜好——游泳。
夏天，遂想起，天空那湛藍深遠，搭上軟綿綿的白色“棉花糖”，童年中一直以為天空才是最好吃的東西！記憶中，最明媚的風(fēng)景就是夏天的天空，清澈澄明。躺在草地上，細數白云的變化多端，微風(fēng)吹起的發(fā)絲，纏繞著(zhù)我們對童年揮不去的情思。
夏天，遂想起，絢爛這個(gè)形容詞。只可惜，絢爛也不配形容我們的夏天。
夏天，遂想起，山林間落下的太陽(yáng)。余暉灑滿(mǎn)的林間，斑駁窸窣。
夏天，遂想起，可口的冰淇淋。童年里的味道，五味雜陳，冰淇淋點(diǎn)綴的很美好。
夏天，遂想起，那些詩(shī)人描夏的詩(shī)句。和著(zhù)清風(fēng)流水，朗誦上那么一句。
夏天，遂想起，曾經(jīng)的歡樂(lè )，在這個(gè)季節，開(kāi)花的不只是記憶，還有如今也堅持的夢(mèng)想；期待的不只有未來(lái)，還有那些旅途的風(fēng)景……
夏天，遂想起，那些滄桑過(guò)的日月流年，也想起了，多年以前，我稚嫩到不行的摸樣……
遂想起作文3
窗外下著(zhù)雨，連綿不斷，似是一串脫了線(xiàn)的珠子，不停地向地上滑落。在這樣的下雨天，路上似也安靜了不少，空有幾個(gè)路人撐著(zhù)傘，匆忙駛過(guò)，一刻也不肯停留。雨珠兒順著(zhù)傘的邊緣滑落在水洼里，泛起層層漣漪，霧氣似乎隨著(zhù)這水紋漸漸升起，霧中有雨，雨中有霧，時(shí)而清晰，時(shí)而縹緲。雨下得那么深，下得那樣認真，正如還年輕的我們，不顧一切，瀟灑而單純�！o屬于我們的曾經(jīng)
下雨了，不知你們還是否安好。如今的我們，早已不是從前叛逆貪玩的孩子了�？杉幢闳绱�，我卻仍舊懷念我們一起瘋、一起狂歡的日子，如今天各一方，彼此很少往來(lái)，不知是否還記得我，記得屬于我們的曾經(jīng)。
不知是否還記得她——那個(gè)嚴肅、不喜開(kāi)玩笑的女人，我們常喚她為“老喬”。老喬個(gè)子不高，方臉，長(cháng)頭發(fā)，整日板著(zhù)臉，旁人見(jiàn)她要繞道走，一看就不是什么好惹的人物。都說(shuō)女人頭發(fā)長(cháng)，見(jiàn)識短，可這要用在她身上，那可就得換個(gè)說(shuō)法了——應該是頭發(fā)長(cháng)，見(jiàn)識也長(cháng)。她的腦子里總裝滿(mǎn)無(wú)數的'數學(xué)題，似乎隨便給她一個(gè)，都能半分鐘搞定。她就是夏日里的太陽(yáng)，會(huì )發(fā)光，雖炙熱無(wú)比，但卻能溫暖整個(gè)世界。
都說(shuō)運動(dòng)會(huì )最能體現一個(gè)班級的團結程度，我一直深信不疑，當然至今我仍記憶猶新的，是我們在一起的時(shí)候。
那時(shí)天氣微涼，陽(yáng)光正好，初生的葉子隨風(fēng)歡快地搖曳著(zhù)，嘩嘩的聲響成為這春日里最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。微風(fēng)輕撫過(guò)我們洋溢著(zhù)笑容的臉頰，似一塊輕柔的、帶著(zhù)花香的手絹，引起人無(wú)限遐想。
終點(diǎn)的那條紅絲帶在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，紅得那樣徹底，紅得那樣誘人。又似一塊大磁鐵，吸引著(zhù)在綠茵場(chǎng)上馳騁著(zhù)的健兒們。我們不停地吶喊，為他們加油打氣，那樣的場(chǎng)面，是我一生都不曾忘懷的。它會(huì )是一種見(jiàn)證，證明我們曾一起拼搏過(guò)、努力過(guò)、奮戰過(guò)、團結過(guò)，我們曾一起追逐過(guò)的自由，追逐過(guò)的成功，我不會(huì )忘也不敢忘。初三一班，雖只有一年，但卻像過(guò)了一世紀般，慶幸風(fēng)雨中，我們曾一起走過(guò)。
以后的雨天，再也不會(huì )為彼此撐傘，希望各自都安好，雖然那一年不會(huì )再重來(lái)，但我會(huì )一直記得，有朝一日，我們還會(huì )再相見(jiàn)，一起在講當年。
遂想起作文4
冬天，一個(gè)寒冷的季節。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。
大雪紛紛揚揚的落下，像玉蝴蝶，似舞如醉；像蒲公英，似飄如飛；像小白花，忽散忽聚，蓋滿(mǎn)了屋頂，落滿(mǎn)了馬路，飄滿(mǎn)了秀發(fā)，使這個(gè)世界潔白起來(lái)。
冬，充滿(mǎn)了歷練。大雪紛飛的日子，
媽媽告訴了我一個(gè)壞消息，她要去石家莊學(xué)習一個(gè)多月。聽(tīng)完，我滿(mǎn)臉愁容，媽媽用手拍了拍我的肩，說(shuō)：“這是一個(gè)機會(huì )，不僅是讓我學(xué)習的機會(huì )，你也會(huì )學(xué)到自立，爭取自己獨立完成所有的事，不讓媽媽操心�！睘榱俗寢寢尠残�，我信誓旦旦的說(shuō)：“媽媽?zhuān)嘈盼�，我一定照顧好自己�！?/p>
幾天后，又是一個(gè)雪花飄落的日子，媽媽去學(xué)習了。那天，我忍住了，并沒(méi)有哭。
媽媽離開(kāi)的日子，我克服著(zhù)各種不適，收獲了很多。我學(xué)會(huì )了洗碗；學(xué)會(huì )了做簡(jiǎn)易早餐；學(xué)會(huì )了幫妹妹梳頭；學(xué)會(huì )了洗衣服……重要的是我學(xué)會(huì )了自立！我想大聲的告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)易龅搅耍?/p>
漫長(cháng)的一個(gè)多月終于過(guò)去了，媽媽要回來(lái)了。
我準備好送給媽媽的禮物，和爸爸一起坐上車(chē)接媽媽。
到了車(chē)站，我坐在那里，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，令人感懷的聲音與味道，舒適治愈的'光芒與溫度，我抬頭一看，是媽媽。我毫不猶豫的撲了上去，抱住媽媽。這時(shí)，又是雪，仿佛雪也有了情感，應聲而下。這場(chǎng)雪，承載著(zhù)無(wú)盡的思念與想念，飄飄灑灑。
這一次，我忍不住了，淚水盈滿(mǎn)眼眶，像斷了線(xiàn)的珠子滴落下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。
冬天的雪仿佛能牽引著(zhù)任何人的情感，引領(lǐng)著(zhù)這個(gè)世界。雪后，雪裝飾著(zhù)整個(gè)世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色。
原來(lái)冬天并不寒冷，冬天遂想起那一刻溫暖。冬天來(lái)了，春天不會(huì )遠了。
遂想起作文5
冬天，遂想起低溫，寒冷，遂想起那天與她的相遇，更想起，午后偷踩她影子的我。那一天，那個(gè)人，皆浮動(dòng)在冬日下，像夏天的可樂(lè )，又像冬天的可可。
記得初一那年的冬天，學(xué)習愈加沉重，同學(xué)關(guān)系日益緊張。我獲得的成功，在他人看來(lái)只不過(guò)是僥幸。不小心的失敗，卻增添他們沒(méi)事找事的氣焰�！袄�，智障¨¨¨”聲聲入耳，我恨他們，更恨自己。
終于，在初二那年的冬天，心就像一個(gè)小小的杯子，承載不下太多的悲傷與難受，終于溢了出來(lái)。我用盡自己最大的力氣反駁，就像泄洪般，像發(fā)狂的野獸撕打小羊羔，我感覺(jué)自己要瘋掉了，生平第一次我和同學(xué)動(dòng)手打架了。
那時(shí)候，作為我的朋友，她是那樣柔和，是那樣具有溫度，也許是以柔克剛吧，就像是一縷輕風(fēng)緩緩把火吹滅。她批評了他們，說(shuō)大家是一個(gè)集體，班長(cháng)是領(lǐng)頭人，更是朋友，她有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。那一天，我的.心里五味雜陳，有懊悔，有自責，有感動(dòng)，有喜悅，她的話(huà)讓我更加自信，猶如冬日里的陽(yáng)光，直射入我心中最黑暗、最寒冷的地方。望著(zhù)杲杲冬日光，不禁驚奇地發(fā)現，冬天竟然這么美。
曾經(jīng)看過(guò)《七月與安生》那部電影，劇中的兩個(gè)女孩在陽(yáng)光燦爛的日子里互相踩著(zhù)對方的影子玩。電影的旁白說(shuō)，如果踩住某人的影子，那個(gè)人就會(huì )和你永遠在一起。在一個(gè)冬日的午后，和煦的陽(yáng)光下，我固執地跟在她的身后，一步步踩住她的影子，我想把她永遠留在身邊，做一輩子的好朋友。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？閉上眼睛，仿佛看到了曾經(jīng)的自己，睜開(kāi)眼睛，開(kāi)懷大笑，幸好有她，成就了現在的我。
“三千弱水只取一瓢獨飲，一生鐘愛(ài)涅槃一次”。冬天雖寒，可還有那明媚的陽(yáng)光，從今天起，做一個(gè)幸福的人吧！冬天，遂期盼春天。而我，遂期盼更好的自己與屬于我的小確幸。
遂想起作文6
冬天，寂寥的冬天，枯瘦的冬天，遂想起那松，那綠……
柳樹(shù)的枝條沒(méi)有了葉子的陪伴，顯得十分孤單，在寒風(fēng)的攻擊下，有氣無(wú)力地搖晃；楊樹(shù)的葉子鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，就像一層厚重的地毯；秋天里紅的像火的楓葉，如今落到地上也都蜷縮起來(lái)，顏色如同枯槁……冬天來(lái)了，帶走了校園中最鮮艷的綠。
只有松樹(shù)是例外的，在呼嘯的寒風(fēng)下，它仍挺直身子，英勇地面朝寒風(fēng)，一個(gè)個(gè)雕塑一般，巋然不動(dòng)。它們的枝葉閃著(zhù)沉靜的墨綠色，在這萬(wàn)物蕭條的冬天，格外的耀眼；它的每個(gè)葉子都像針一樣，尖銳而有力。好像有一種精神支撐著(zhù)他們，使他們不再畏懼嚴寒，像兩排恪盡職守的戰士，守衛著(zhù)我們的`校園。對于冬天他們毫無(wú)畏懼。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂，天地變?yōu)榧儍舻陌咨�，被鋪排的大大方方，明明凈凈。凜冽的風(fēng)席卷著(zhù)空曠的整個(gè)校園，忽然，一抹沉靜的綠色映入眼簾，那正是松樹(shù)！它們的葉從雪中頑強地探出了頭，它們是多么的堅強！它們堅信著(zhù)冬天總會(huì )過(guò)去，春天一定會(huì )到來(lái)的！它們是多么樂(lè )觀(guān)！
撫摸著(zhù)它粗糙的枝干，它沒(méi)有榕樹(shù)那樣的茂盛枝葉，也不像銀杏樹(shù)那樣有一身金色的外衣�？墒�，當你在萬(wàn)物蕭條的冬天，看見(jiàn)了這樣的兩排松樹(shù)，難道你就只覺(jué)得它們是樹(shù)？難道你就想不到它們樂(lè )觀(guān)向上，堅忍不拔的精神？難道你就不更遠一點(diǎn)想到，它的堅強，它的樂(lè )觀(guān)，它的無(wú)所畏懼，不正是我們應該敬畏的，不正是現在的人們所缺少的頑強精神嗎？
余秋雨說(shuō)過(guò)，人生，只要還有一線(xiàn)希望，就還有無(wú)限可能。在這樣寒冷的冬天，我想起松樹(shù)頑強的身姿，也記住了它永不言棄的精神。
遂想起作文7
那天清晨，天灰蒙蒙的，仿佛布上了一層淺灰色的薄紗，鳥(niǎo)兒在窗外唱著(zhù)歡快的曲子，格外悅耳。
忽然，“起床了！”姐姐溫柔而有力地說(shuō)。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，映入眼簾的是表姐那和藹的笑容。
我揉了揉眼睛問(wèn)道：“姐，這么早起來(lái)干什么？”她一邊收拾東西一邊答道：“快起來(lái)，吃完飯，咱們去超市買(mǎi)東西�！�
我穿好衣服，只吃了一點(diǎn)飯，便興致勃勃地跟姐姐出去了。她鎖好門(mén)，走入地下室，把她的`自行車(chē)推了出來(lái)。動(dòng)作很是嫻熟，但略顯吃力。我遲疑又略顯膽怯地側著(zhù)身子坐上去。
“咱們走吧！”她自信地說(shuō)，臉上還帶著(zhù)笑容。
“恩�！蔽业吐曊f(shuō)道。
她帶著(zhù)我的確很穩當。她的背，仿佛一座高聳的大山，保護著(zhù)我�？商旃蛔鳂�(lè )，一陣陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子也沙沙作響。我注意到姐姐的手在微微顫抖，頭發(fā)上凝著(zhù)細細冷汗，不禁有些心疼。
到了超市，她帶我買(mǎi)了一些東西和一塊軟糖，那軟糖是漢堡形的，很是與眾不同，但只有一塊兒。我們回了家，把所有的東西都歸放好后，對那塊軟糖的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧。
“我沒(méi)吃過(guò)這樣的軟糖！”她緊皺眉頭憤憤地說(shuō)。
“我也沒(méi)吃過(guò)呀！”我怯怯又不平地說(shuō)。
就這樣僵持不下，姐姐素日里溫柔大方的形象在我心里已經(jīng)悔了。她為什么不讓著(zhù)我？真是吝嗇可惡。片刻后，她拿著(zhù)糖，輕輕地說(shuō)：“你把眼睛閉上�！蔽衣�(tīng)話(huà)的緊緊閉上眼睛，心想她這是做什么？我心中充滿(mǎn)了疑惑和不安。
突然，一塊又軟又甜的糖進(jìn)了我的嘴。霎時(shí)，我的鼻子有些酸澀，淚水充滿(mǎn)了眼眶。終于按捺不住，我一把抱住姐姐柔軟的身軀，又喜又悲的淚水不住的往下流，我心中的怒火頓時(shí)煙消云散。
那天正午，天變得晴朗，仿佛孩子燦爛的笑臉，雖是秋天，也格外溫暖。
遂想起作文8
冬天，遂想起一部電影——《忠犬八公的故事》。
那年冬天看了這部電影，遂難以忘懷，久久地感動(dòng)。冬天，天寒地凍，心中總是空空的，身體總是冷冷的。但這部影片卻給我帶來(lái)溫暖。
影片講述了秋田犬八公的故事。教授將幼小的八公從車(chē)站帶回家，幾經(jīng)波折收養了它。溫馨平凡的相處，八公變成了龐然大物，早上送教授到車(chē)站，晚上在車(chē)站外的花壇上等著(zhù)教授回來(lái)，這成了一種常態(tài)。某天教授工作途中突發(fā)心肌梗去世，八公遵守著(zhù)和主人的約定，每天待在花壇上等教授回來(lái)，風(fēng)雨不改地等了九年，直至死去。
人與狗的相遇就在冬天，風(fēng)瑟瑟地刮，人們裹緊衣服，行走匆忙，小八公凍得發(fā)抖，跌跌撞撞地來(lái)到了教授腳下，命中注定一般。又一個(gè)飄著(zhù)細雨，濕冷陰沉的冬天，教授去世了。從此，八公無(wú)論嚴寒酷暑，開(kāi)始漫長(cháng)的等待。
九年后，又是一個(gè)飄著(zhù)鵝毛大雪的冬天，世界一片純白，街上早已沒(méi)了行人。八公的毛發(fā)已然黯淡，臉部開(kāi)始松弛，走的越來(lái)越慢，搖搖晃晃，依然臥在花壇邊等教授回來(lái)。在它生命的最后時(shí)刻，它和教授共處的時(shí)光倒帶般的.浮現，教授從車(chē)站出來(lái)，喊著(zhù)：“hachi！”八公開(kāi)心地奔向主人的懷抱……
冬天里，我流著(zhù)淚品味著(zhù)這份難得的溫情。教授把八公帶回家，給它溫暖，給它一個(gè)家。他愛(ài)它，所以它等他。令人動(dòng)容的是狗對主人的忠誠，是人與寵物間深厚的情誼。
教授去世的那天早上，八公第一次把教授扔出去的球叼回來(lái)，它朝著(zhù)他狂吠。我想它一定察覺(jué)到了什么，才會(huì )不舍得讓主人離開(kāi)。八公是有感情的，某方面絕不亞于人類(lèi)。它愛(ài)得純粹，愛(ài)得執著(zhù)，十年如一日，永遠守著(zhù)和主人的約定。
教授讓八公懂得了愛(ài)，于是它用了十年，用它的一生來(lái)堅守。記憶里的美好從未消逝，我更加明白了忠誠。
我們一生會(huì )遇到很多值得珍惜的人，但是狗狗只會(huì )用盡全力守護一個(gè)人。我們做不到，所以才會(huì )感動(dòng)。人具有了高級的智慧，卻很難再像狗狗一樣單純，從一而終。
冬天，遂想起了忠犬八公的故事，永遠不要忘記你愛(ài)的人。
遂想起作文9
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、百花齊放的季節；走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無(wú)心賞花觀(guān)景，卻不由自主地想起了小學(xué)時(shí)的一位老師。鄧老師——我小學(xué)的語(yǔ)文老師，也是我的啟蒙老師。他的身材微微發(fā)胖，長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子。他的`家在一個(gè)小鎮上，他每天早晨騎摩托車(chē)到學(xué)校里來(lái)，下午放學(xué)后又騎摩托車(chē)回去，是很辛苦的。
鄧老師蠻幽默的，上課時(shí)總會(huì )用笑話(huà)給我們調節氣氛，趕走瞌睡。偶爾他還會(huì )給我們做鬼臉，惹得全班哄堂大笑，讓別人很是羨慕我們。鄧老師有兩個(gè)比我們大許多的女兒，我一直相信，他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧老師唯一的缺點(diǎn)就是抽煙喝酒，偶爾會(huì )叫我們到校門(mén)外小賣(mài)部去幫他買(mǎi)煙。由于學(xué)校老師人員有限，鄧老師還擔任我們的體育老師。
到了夏天，體育課活動(dòng)結束后，十有七八鄧老師會(huì )自掏腰包給我們買(mǎi)冰棒，犒勞我們。有一次我們幾個(gè)女生跑到鄧老師辦公室去玩，他非但不反感，反而很高興。我們發(fā)現他辦公室的角落里有一些畫(huà)，是以前畢業(yè)的學(xué)生做的，我們就隨意翻看。那些畫(huà)中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來(lái)的，都很漂亮，讓我們贊嘆不已。我們在他辦公室里玩的不亦樂(lè )乎，把好玩的玩了個(gè)遍，好看的看了個(gè)遍，就差一點(diǎn)把辦公室給“毀”了。有一次上課，我開(kāi)小差，被鄧老師發(fā)現了，他用教棒提醒了我一下，我卻非常非常地不高興；其實(shí)他也沒(méi)有打痛我。長(cháng)大后我才明白，老師那樣“打”我是為了我好，不然的話(huà)，可能連說(shuō)都不會(huì )說(shuō)一下我，更何談打呢？快畢業(yè)了，我們幾個(gè)女生又跑到鄧老師辦公室去玩，無(wú)意中鄧老師說(shuō)了一句：“如果現在讓我去初中繼續教你們的話(huà)，我非常樂(lè )意�！边@句話(huà)我印象最深。
在這個(gè)百花斗艷的季節,我最懷念的人是鄧老師，我最想感謝的人也是鄧老師！
遂想起作文10
春天,我想起那年你的笑容.
那年的你是青蔥年少的泥土樣的少女,春天剛睡醒的風(fēng)牽起你沾著(zhù)泥土的褲角,你站在春天剛解凍的陽(yáng)光下微笑,一如麥田的青澀.
春天,遂想起你.想起那年夏天我在吐著(zhù)冷氣的商場(chǎng)門(mén)口接過(guò)那張宣傳單并如命中注定的那樣遇見(jiàn)你的笑容,他們說(shuō),你就是這樣笑著(zhù)的,在春天的草長(cháng)鶯飛里,你會(huì )和小伙伴們在陽(yáng)光下笑著(zhù)追逐打鬧,會(huì )在田間折下青嫩的草根,會(huì )吹散一朵蒲公英的夢(mèng)讓它們倏然四散分離.可是這樣的笑容就要消逝不見(jiàn),因為你見(jiàn)到人人都背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)課堂,而你腳下是不變的黃土和塵埃.
宣傳單上印著(zhù)小小的字,都放大出你們無(wú)盡的悲哀.你們想在春天的早晨站在操場(chǎng)上看野花悄悄生長(cháng),想聽(tīng)粉筆與黑板的私語(yǔ),想親吻課桌上的細塵.可你們付擔得起的`,惟有腳下的土地.宣傳單上的你永遠停留在春天里,可我相信我見(jiàn)到了你正經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)怎樣的寒冬：再沒(méi)有春天的這片土地上,你的笑容將化為往昔的記憶.
春天,遂想起你,遠山里的失學(xué)女孩.現在的你,也應感到春天送來(lái)的風(fēng)了吧?正如你我的心,在春天里被連在一起.我想到在收到你的回信的一剎那的欣喜,你說(shuō)謝謝我的幫助,而我也想謝謝你,謝謝你讓我感受到遠山里的春天.在信封中透出的微光里我嗅到了山風(fēng)的微笑.
春天,想起你的家鄉里無(wú)數與你命運相似的女孩,想起重山阻隔外對于知識的渴望,對命運的呼喚.想起那么多的春風(fēng)不度的角落里,楊柳綠了,桃花開(kāi)了,而你們依然等不到春天.
春天,想起你的教室前綿延的綠草；
春天,想起風(fēng)拂過(guò)時(shí)吹開(kāi)的野花；
春天,想起你黑板前簌簌飄落的塵埃；
春天,想起你笑容里的草長(cháng)鶯飛；
春天,遂想起那一年,穿著(zhù)文化衫戴著(zhù)棒球帽的青年志愿者真摯的臉,他們句句擊中人心的話(huà)語(yǔ),在陽(yáng)光下化作汗水流下臉頰.
也想起宣傳單上的字,經(jīng)年之后依舊閃著(zhù)春天的光：
遠山的呼喚——貧困山區失學(xué)兒童紀實(shí).
遂想起作文11
冬天，萬(wàn)物凋零。我看著(zhù)窗外衰敗的一切，有些倦怠了，閉了眼，低下頭。而一棵不一樣的樹(shù)卻在我心頭生根發(fā)芽了，柳樹(shù)，可不是？冬天，遂想起柳樹(shù)！
冬天，遂想起柳樹(shù)的姿態(tài)。那是筆挺，高大，奮爭的一種樹(shù)。它大約五六米高，有些樹(shù)干雖然向地面傾斜，但是絕不彎曲，大多數柳樹(shù)筆直得像一把劍，直指黑夜，直指冬天的挑釁和恐嚇。它的樹(shù)皮很是粗糙，摸起來(lái)有些扎手。它的枝干，通常分開(kāi)長(cháng)成了兩條枝杈，而那兩個(gè)大的主枝又分別分生出了兩個(gè)到三個(gè)側枝，它們不那樣直了，而是有些彎曲。確切的說(shuō)，極少一點(diǎn)“擰”的感覺(jué)。它們的柳條生長(cháng)在側枝上，卻垂下了頭，隨風(fēng)飄蕩。也許你要說(shuō)它們不勇敢，如果勇敢是專(zhuān)指傲立在大風(fēng)大浪之類(lèi)而言，那么，這些柳條算不得一位無(wú)畏的戰士。但是它在冬天來(lái)臨之際毫無(wú)保留的將自己的營(yíng)養貢獻給了樹(shù)的中心——樹(shù)干。而且在風(fēng)雪中毫無(wú)怨言，任人嘲笑。你難道不覺(jué)得這與龔自珍筆下的化作春泥的舍己護花的落紅極端的相似嗎？它是一位偉丈夫！
看著(zhù)這樣的一棵樹(shù)，我的思緒不禁飄遠了，在這冬天里，遂想起，與柳樹(shù)有關(guān)的故事。一位紅軍戰士在長(cháng)征途中隨手將柳條折下來(lái)，插在了氣候惡劣的高原上，就再也沒(méi)有回來(lái)。而那根柳條，就獨自在高原上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬天。誰(shuí)也不曾關(guān)注它，沒(méi)有人去為它澆水施肥。甚至有時(shí)連上天都吝嗇給它一抹陽(yáng)光。它就這樣帶著(zhù)孤單，忍著(zhù)對紅軍戰士的思念，在冰天雪地的磨練下成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
這就是柳樹(shù)，它在北方極普通，但似乎每一棵樹(shù)都有著(zhù)自己獨特的故事，有著(zhù)讓人不禁想起的`寶貴品格。堅強，隱忍，奮爭，無(wú)私奉獻，不求回報。
這就是柳樹(shù)，相對于溫室中的花朵，它是那樣堅毅；相對于浮躁的樓宇，它的內心是多么的平靜；相對于在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖的人們，它是這樣的無(wú)所畏懼。
正是這樣的柳樹(shù)，使我在冬天遂想起它；正是這樣的柳樹(shù)，使我明白人生中的風(fēng)浪是多么不值一提！希望在你的冬天，也會(huì )想起像柳樹(shù)這樣一種力量，它會(huì )振奮你，鼓舞你。
遂想起作文12
春天，我想起那年你的笑容。
那年的你是青蔥年少的泥土樣的少女，春天剛睡醒的風(fēng)牽起你沾著(zhù)泥土的褲角，你站在春天剛解凍的陽(yáng)光下微笑，一如麥田的青澀。
春天，遂想起你。想起那年夏天我在吐著(zhù)冷氣的商場(chǎng)門(mén)口接過(guò)那張宣傳單并如命中注定的那樣遇見(jiàn)你的笑容，他們說(shuō)，你就是這樣笑著(zhù)的，在春天的草長(cháng)鶯飛里，你會(huì )和小伙伴們在陽(yáng)光下笑著(zhù)追逐打鬧，會(huì )在田間折下青嫩的草根，會(huì )吹散一朵蒲公英的夢(mèng)讓它們倏然四散分離�？墒沁@樣的笑容就要消逝不見(jiàn)，因為你見(jiàn)到人人都背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)課堂，而你腳下是不變的黃土和塵埃。
宣傳單上印著(zhù)小小的字，都放大出你們無(wú)盡的悲哀。你們想在春天的早晨站在操場(chǎng)上看野花悄悄生長(cháng)，想聽(tīng)粉筆與黑板的私語(yǔ)，想親吻課桌上的細塵�？赡銈兏稉闷鸬�，惟有腳下的土地。宣傳單上的你永遠停留在春天里，可我相信我見(jiàn)到了你正經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)怎樣的寒冬：再沒(méi)有春天的這片土地上，你的笑容將化為往昔的記憶。
春天，遂想起你，遠山里的'失學(xué)女孩�，F在的你，也應感到春天送來(lái)的風(fēng)了吧？正如你我的心，在春天里被連在一起。我想到在收到你的回信的一剎那的欣喜，你說(shuō)謝謝我的幫助，而我也想謝謝你，謝謝你讓我感受到遠山里的春天。在信封中透出的微光里我嗅到了山風(fēng)的微笑。
春天，想起你的家鄉里無(wú)數與你命運相似的女孩，想起重山阻隔外對于知識的渴望，對命運的呼喚。想起那么多的春風(fēng)不度的角落里，楊柳綠了，桃花開(kāi)了，而你們依然等不到春天。
春天，想起你的教室前綿延的綠草；
春天，想起風(fēng)拂過(guò)時(shí)吹開(kāi)的野花；
春天，想起你黑板前簌簌飄落的塵埃；
春天，想起你笑容里的草長(cháng)鶯飛；
春天，遂想起那一年，穿著(zhù)文化衫戴著(zhù)棒球帽的青年志愿者真摯的臉，他們句句擊中人心的話(huà)語(yǔ)，在陽(yáng)光下化作汗水流下臉頰。
也想起宣傳單上的字，經(jīng)年之后依舊閃著(zhù)春天的光：
遠山的呼喚——貧困山區失學(xué)兒童紀實(shí)。
遂想起作文13
湛藍的天空一望無(wú)際，蒼白的冰雪冷入骨髓，呼嘯的寒風(fēng)刺入心房，一株株鮮紅的梅花在蒼茫中綻放，如同一滴滴鮮血，點(diǎn)染在冷冽的冬中，給它添幾點(diǎn)赤紅的熱脈。
漫山遍野的白，炸了眼，冬天是寒冷的，是迷茫的，不知東南西北是哪個(gè)方向。四處都一樣，不管走到哪里，遇上的都是寒先生和冷女士，還有寒元帥，沒(méi)有哪個(gè)愿意拉一把，幫助大家走出困境。嗯，大家心里也都是貪生怕死的，只顧自己的利益，至少十個(gè)有九個(gè)是這樣的。
漫山遍野的白，可是天空卻慢慢灰暗下來(lái)。在這時(shí)，天空下了一場(chǎng)威力十足的冰雹，把大家打彎了腰，整個(gè)世界都陷入了極大的恐慌之中，每個(gè)人都很無(wú)助，但是寒先生和冷女士，還有寒元帥的勢力太強，每個(gè)人還是不愿意伸出手拉一把。這時(shí)出現了幾朵淡粉色的花，它們的枝干被寒先生、冷女士和寒元帥幻化的積雪壓彎，可是它們并沒(méi)有屈服，努力開(kāi)出幾朵最美的花，給大家當向導，引導著(zhù)大家。
漫天遍野的白，天空湛藍，山上的積雪不是蓬松的，而是堅實(shí)的'，是有規律的，擰成一股繩，那幾朵淡粉色的小花越來(lái)越紅，它們引導著(zhù)大家同寒先生、冷女士和寒元帥戰斗。大家心中的執念逐漸被熱情消去，共同戰斗，現在，站在哪里也都不感覺(jué)迷茫無(wú)助，永遠有紅色的小花指著(zhù)光明大道。這一朵朵小花，就是傲雪的寒梅，它們會(huì )戰勝一切的。
它們的熱情會(huì )戰勝敵人，融化人們的心，熱浪一波波，冬天不是永恒的，春天就要來(lái)臨。
一朵朵小花，就是一位位紅軍，在嚴酷如冬的對立的戰爭時(shí)期，他們不管環(huán)境多艱苦，都始終帶領(lǐng)中國人民偉大抗日。14年的冬天，換來(lái)長(cháng)久的春天，太陽(yáng)落了，還會(huì )升，朝陽(yáng)會(huì )更加絢爛。
冬天，遂想起紅梅，讓我們大家為它唱一首贊歌吧！
遂想起作文14
一直認為春天去江南的小鎮是最好的.
曾經(jīng)在冬天去過(guò)一次同里,冷便不必說(shuō)了,那些縈繞曲折的河水,雖未結冰,卻也染上了墨一樣的顏色,幽暗無(wú)光,就像停滯了一般,讓人絲毫感覺(jué)不到它的流動(dòng).雪也是有的,但潔白如棉絮的雪只在瓦片飛檐上堆積,青石小路上的雪已不知被路人踩過(guò)多少回,臟得像一個(gè)個(gè)無(wú)法愈合的傷口.
于是,才覺(jué)得春天的烏鎮是最美的.
早晨,空氣清得猶如在水里洗過(guò),有著(zhù)湛藍的顏色.桃花一樹(shù)兩樹(shù)地開(kāi)了,在黑瓦白墻的間隙中格外顯眼,古韻里那枝出墻的紅杏,把羞紅了的春天盈盈撐起,白云如雪,嫩草如綢,靜臥在柔柔的水底.一只櫓搖過(guò),破碎的.漣漪招搖著(zhù)水草,閑閑地晃動(dòng).
我走在街上,兩邊店鋪里陳列的盡是些古色古香的東西,偶有一兩件新奇事物引我駐足一會(huì )兒.
午后,開(kāi)始下雨.俗語(yǔ)“春雨貴如油”,卻也未必見(jiàn)得對,淅淅瀝瀝的小雨敲在青石板上,叮咚跳躍.我們一行人躲進(jìn)亭子避雨,卻被漫天的長(cháng)短直線(xiàn)剝奪了驚嘆.雨滴不大,卻很密集,點(diǎn)在水面上悄無(wú)聲息,只泛出一朵漣漪.有一尾魚(yú)兒鉆出.橋底柔軟的青苔濕潤了我的世界,我不得不驚嘆,春天的古鎮最不缺的就是詩(shī)意,一朵青苔也能有如此的生意.
等得久了,而雨卻仍未見(jiàn)有停勢,恰逢身側搖過(guò)一只烏篷船內.
坐在船里才明白之前我聽(tīng)見(jiàn)的一切都太遙遠了,如今仿佛棲于水面,才那么近地觸摸到了小鎮真實(shí)的靈魂,古樸凝重,不失一絲鉛華,卻借著(zhù)春雨的降臨,吟唱著(zhù)一首飄渺悠遠的歌.
那一刻,我感覺(jué)像是意識漸漸抽離身體,飄至雨中,瞧見(jiàn)春天的聲線(xiàn)徜徉在深處的小巷與厚重的紅木門(mén)中,飄蕩在飛檐的風(fēng)鈴下,環(huán)繞在青石黑瓦上,穿梭在拱形的橋洞中……那是我聽(tīng)過(guò)的,最美的,安靜的吟唱.
一直無(wú)法忘記那春天的江南小鎮,我想也許我也不會(huì )忘記,因為那天它讓我知道了什么才是靈魂的歌唱,而我,亦學(xué)會(huì )了如何去用靈魂,傾聽(tīng).
遂想起作文15
冬天的成熟，穩健，是因為其他季節的炫麗而留下的內涵積蓄。提起冬天，不由的想起松，在寒風(fēng)中佇立的松。
松樹(shù)，并不像夏花，她沒(méi)有華麗的衣裳，也不像秋葉，她沒(méi)有恬靜的氣質(zhì)。松樹(shù)給我的一直都是老人的形象。它的樹(shù)干筆直，深褐色的.樹(shù)干好似老人的一雙青筋暴起的手。而它的樹(shù)干上的突起，仿佛是老人昏黃的眼睛。它的樹(shù)葉，不，應該是針，它們長(cháng)在小樹(shù)杈的頂端和中央，從遠處看，一簇一簇像一把小傘，像牛毛，像花針，像細絲。從近處看，便也各式各樣。墨綠色的針在樹(shù)枝的最外面，而稍淺一點(diǎn)的則被墨綠色的針包裹著(zhù)，似乎還未長(cháng)大，還未遠離父母的懷抱。松，猶如老人般穩健。
松樹(shù)，在春、夏、秋季節并不起眼�？墒撬鼌s是冬天寒風(fēng)中的幸存者。在寒冷的冬天，窗外孤零零的，好不凄涼，唯有松安詳內斂：青松寒不落。松經(jīng)過(guò)三個(gè)季節的漫長(cháng)等待。終于在冬天綻放了自己的光芒，雖不耀眼，可切切實(shí)實(shí)是存在的。它依舊在佇立著(zhù)，在寒風(fēng)中，它的針并不枯萎，反而更加青翠欲滴。
松樹(shù)比其他樹(shù)略勝一籌的原因，還多了一份堅強�！按瞬活灸�，松柏有本性�！彼傻膱詮�，松的高潔，在雪中體現的酣暢淋漓。陳毅曾寫(xiě)道：“要知松高潔，待到雪化時(shí)�！毖┲械乃衫潇o而理性，而雪化后的松則多了一份堅強與高潔。在雪的洗禮后，松樹(shù)的每一根松針?lè )路鸲甲兂闪舜渚G色，宛如漓江那一灘綠水，散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。
可是，你可知那翠綠的背后又是如何？松樹(shù)的葉豈能不落？它的葉落在地上，厚厚一層，雖然細，卻在無(wú)聲的給予松營(yíng)養，把營(yíng)養留給生長(cháng)的新芽。它們多想風(fēng)風(fēng)光光在枝頭久駐，但是理性告訴它，不行。
忽然，想起一句話(huà)：“不要傷感，只要還有希望，哪怕受盡傷害，哪怕春已遠離�！倍�，遂想成為如松一般的人，遂想起如人一般的松。
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