那一次我哭了作文[精選15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次我哭了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一次我哭了作文1

　　原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畢業(yè)，也可以讓淚水溢滿(mǎn)眼眶。

　　手中拿著(zhù)畢業(yè)成績(jì)單，心中有份淡淡憂(yōu)傷之情。并不是因為考得不理想，而是因為朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)即將分離，天各一方，日后再次相逢的機會(huì )很是渺茫。

　　縈繞于耳畔的，除了風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢的微語(yǔ)，更多的是一片沉寂。老師站在講臺上，環(huán)視了一下四周，見(jiàn)氣氛太沉悶，便說(shuō)：“都快畢業(yè)了，同學(xué)們有什么想說(shuō)的，就請站起來(lái)說(shuō)吧，別悶在心里�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了，面面相覷，都互相使眼色，想讓他人做“當頭炮”，自己卻埋著(zhù)頭，似乎有些不好意思。

　　這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)馬尾，身穿藍色格子條紋衫的女生——班長(cháng)，站了起來(lái)。同學(xué)們的目光全都凝注這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生身上，想知道她要說(shuō)些什么。

　　“六年的`歲月，就像風(fēng)一般，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，從你的指縫里悄然逝過(guò)。說(shuō)句心里話(huà)，我真的很希望大家可以一起上初中，一起上高中，一起上大學(xué)，但那時(shí)不可能的�！�

　　班長(cháng)清了一下嗓子，緊接著(zhù)說(shuō)：“我們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，那些歡樂(lè )與憂(yōu)傷的回憶都一起存入了我們記憶的長(cháng)河。依舊記得在食堂前的櫻花樹(shù)下一起許過(guò)的諾言：永不分離。但是在畢業(yè)證書(shū)的面前，卻又顯得那么蒼白無(wú)力�！�

　　“分開(kāi)，我們必須面對的事實(shí)，無(wú)法躲避，更無(wú)法逃離�！卑嚅L(cháng)哽咽了。

　　一聽(tīng)到“分開(kāi)”二字，我的鼻子一酸，按捺了許久的悲傷與不舍都匯聚于淚水中決堤。淚水劃過(guò)臉頰滴落在地上的聲音，像一把錘子敲擊每個(gè)人的心靈。

　　班級中又一片沉寂，有著(zhù)絲絲的哽咽聲與抽泣聲。從來(lái)不流淚的老師，此時(shí)眼眶中也布滿(mǎn)了晶瑩的淚花。

　　這個(gè)夏季帶來(lái)的，除了長(cháng)假的歡樂(lè )，更多的是一段難忘而刻骨的情。這段情，我用了兩個(gè)月為它添上了圓滿(mǎn)的句號。

　　現在想來(lái)，心底仍有一份酸酸的苦澀。

　　淚，終究會(huì )在離別時(shí)蕩起秋千……

那一次我哭了作文2

　　那是一個(gè)深夜，當萬(wàn)物都在昏昏沉沉地熟睡之際，一群”狂熱分子“——高燒向我襲來(lái)……我被這突如其來(lái)的”狂熱分子“給弄醒了，不一會(huì )兒，我感到頭暈眼花。

　　媽——”我叫了一聲，“我頭暈！”

　　這時(shí)，傳來(lái)一陣急促的窸窣聲，接著(zhù)，房門(mén)被打開(kāi)了，一身疲憊的媽媽出現在我眼前，那時(shí)是1月份最冷的一天，可她只穿一件單薄的睡衣……“兒，你怎么了？”說(shuō)著(zhù)，媽媽用手摸了摸我的額頭，“哎，這么燙，是發(fā)燒了叫！”又是一陣急促的窸窣聲，媽媽拿來(lái)一根體溫計給我?jiàn)A上，隨之又返身走出房間。

　　這時(shí)已是午夜12點(diǎn)，家家戶(hù)戶(hù)都在熟睡當中連月亮婆婆也冷得悄悄躲進(jìn)云朵里偷懶了，而媽媽卻在為我忙里忙外……媽媽端來(lái)一盆熱水，放在床邊，抽出體溫計定睛一看，不由得叫了一聲，體溫計關(guān)點(diǎn)兒掉地上。

　　我急忙奪來(lái)一看：四十點(diǎn)七度！當時(shí)我并不知道這四十多度是個(gè)什么概念，只是天真地認為四十多度只是一個(gè)普通的數字，沒(méi)什么好驚訝的.。

　　而這回媽媽慌了，忙把毛巾浸濕捏干后縛在我頭上，隨后又拿上一袋冰水過(guò)來(lái)，換下熱毛巾，還不斷重復地問(wèn)著(zhù)我相同的問(wèn)題：“你的名字叫什么？幾歲了？”我眨了眨，腦袋暈沉沉的，但還是回答了，媽媽又問(wèn)：“媽媽叫什么名呀……”我覺(jué)得媽媽今天好奇怪，不解地問(wèn)：“媽?zhuān)瑸槭裁茨憷蠁?wèn)我這幾個(gè)容易的問(wèn)題呢？”“那是因為我怕你被燒糊涂了嘛！”媽媽答。

　　這句話(huà)仿佛是驅淚靈，兩行熱淚不由從我眼眶中流了下來(lái)。

　　“兒啊，怎么了？”媽媽問(wèn)。

　　“沒(méi)，沒(méi)事，是沙子飛了進(jìn)來(lái)，現在好了！”我勉強笑了笑擦干了眼淚，感到眼皮重重的就又睡著(zhù)了。

　　之后的事，我就一無(wú)所知了，但那晚的情景卻叫我永生難忘。

那一次我哭了作文3

　　女孩子和男孩子不太一樣，傷心時(shí)總喜歡哭哭啼啼的，在我小學(xué)六年的學(xué)習生涯中，有過(guò)許多歡聲笑語(yǔ)，當然，也免不了有一些傷心流淚。

　　兩個(gè)月前，我們班在一次體育課時(shí)，一些男生在打籃球時(shí)不小心蹭破了保護膜的一個(gè)小角，那幾個(gè)男生就被保安拽去了校長(cháng)室，出來(lái)后個(gè)個(gè)沉著(zhù)臉，也不說(shuō)話(huà)，最后在我們女生再三的語(yǔ)言攻擊下還是招了事實(shí)，我們聽(tīng)后，愣住了，有人甚至連連后退了幾步，因為校長(cháng)竟然讓他們將有破損的其他5個(gè)籃球架也進(jìn)行每個(gè)120元的賠償，這怎么可能是六年級的小學(xué)生能夠承受的數目，當時(shí)給我們帶來(lái)的只有驚天霹靂。

　　第二天，我們一致認為這事不能責怪他們，其他班弄壞就沒(méi)有處罰，憑什么我們就要賠，但又拗不過(guò)校長(cháng)，那我們就替他們交一點(diǎn)，大家齊心協(xié)力，其中他們4個(gè)湊出了兩個(gè)籃球架的錢(qián)，班里人湊出了四個(gè)籃球架的錢(qián)，正準備交給班主任，再轉交給校長(cháng)時(shí)，班主任來(lái)了。

　　班主任坐上了講座，停頓了一會(huì )兒，說(shuō)道：孩子們，這件事我們知道了，本想看看能否幫你們求求情少要點(diǎn)錢(qián)，但你們的舉動(dòng)深深感染了我們的心，看著(zhù)你們一早在校門(mén)口湊錢(qián)，有的孩子甚至還沒(méi)去吃飯就把錢(qián)全給了，我很欣慰，看著(zhù)你們遇到困難團結在一起的樣子，我做出了決定。班主任又停了停：這次的錢(qián)，我給你們出，這個(gè)責任我來(lái)扛，天塌下來(lái)我也給你們撐起，因為你們是我的孩子。班長(cháng)上來(lái)，把你們湊的'錢(qián)，都還給大家。班主任的聲音顫了，班長(cháng)點(diǎn)人名的聲音不洪亮了，坐在下面的同學(xué)們發(fā)出了細細的鳴咽聲，豆大的眼淚從我的眼眶溢出，那一次，我哭了。

　　現在，我們畢業(yè)了，班主任還在學(xué)校，聽(tīng)有的老師說(shuō)，有一天，學(xué)校停電了，你們老師突然從辦公室沖出去，嘴里還念到停電了教室里的孩子們怎么辦？其他老師好奇，便跟了上去，卻看見(jiàn)班主任對著(zhù)空空如也的教室說(shuō)道：是��！他們都畢業(yè)了。

那一次我哭了作文4

　　我這個(gè)人，一向都是樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的性格。因此，哭，我并不熟悉，也很陌生。但是，這幾天的一件事，卻使我真正傷心地哭了，迫使我與哭不陌生，熟悉起來(lái)了。我也安慰自己，干嘛要生那么大氣呢，沒(méi)什么好哭的，但是為什么眼淚還是忍不住往下流呢。是媽媽的不公嗎?還是媽媽的偏心呢?

　　不管怎樣，這件事真讓我委屈得哭了。我在家里是一個(gè)調皮搗蛋，蠻橫霸道，不講理的小女孩;而我的哥哥卻是一個(gè)溫順，孝順，從不惹事的小男孩。跟我的性格恰好相反，也許就是因為這個(gè)原因，促使我真正傷心地哭的原因吧!“嘭”的一聲。我和哥哥在房間里玩，推來(lái)推去的。忽然，桌子上的`臺燈被他一不小心給推到地上去了，碎了。我說(shuō)：“哥，等下得挨媽的罵了�！备缍�話(huà)不說(shuō)地就把燈的碎片用一團紙包起來(lái)，拿在手心里，拿到垃圾桶扔了。也就是這“嘭”的一聲，造就了我被媽媽罵。母親把哥哥找去問(wèn)話(huà)，哥哥畢竟是一個(gè)孝順的人，所以就如實(shí)地說(shuō)了�？蓩寢寘s一頭認定就是我打碎的，畢竟我在他們是心中，是一個(gè)調皮的人。母親不分青紅皂白就把我臭罵了一頓，哥哥又給媽媽澄清了一遍。哥哥的辯護，卻讓母親認為是哥哥要幫我承擔責任，而對我的“不誠實(shí)”的做法，感到更加生氣，所以，又把我臭打了一頓。

　　我一向不管母親怎么打，怎么罵，樂(lè )觀(guān)堅強的我都不會(huì )哭，更不會(huì )傷心，可為什么這一次我會(huì )真正傷心地哭呢?就是母親們對我一向做法的認識與對待嗎?母親啊，你們?yōu)槭裁淳筒荒芰私馕�，體諒我嗎?不是說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)嗎?”為什么哥哥就不會(huì )犯錯呢?為什么每次都是我呢。那次，我哭了，哭了整整一夜。這篇文章是我在班上一位女同學(xué)的啟發(fā)下寫(xiě)的，所以，該課文的主人公是位女孩!

那一次我哭了作文5

　　記得六年級的畢業(yè)典禮上，那幾顆晶瑩剔透的淚，代表著(zhù)小學(xué)生的結束，代表了與小學(xué)同學(xué)，可敬的老師的分別，飽含著(zhù)依戀與不舍……

　　我代表班級，參加了校畢業(yè)典禮。每一句深情的話(huà)語(yǔ)都叩擊著(zhù)我的心靈，如催淚彈，使我珊然淚下。一顆顆清純透明的淚水滴在課桌上，“啪啪”的聲響，猶如倒計一般，使我覺(jué)得與可親可敬的母校相處的.時(shí)間所剩無(wú)幾了。想到這里，我不禁傷感起來(lái)�！芭笥岩簧�一起走，那些日子不再有……”在眾多攝像機下，那些在眼眶里已存儲許久的眼淚竟不自覺(jué)得掉落。在模糊了的雙眼里，似乎又呈現出昔日同學(xué)們互幫互助、團結友愛(ài)的情景。轉頭望向窗外，空曠的操場(chǎng)上，好似突然出現了幾十個(gè)同學(xué)，嘻嘻笑笑，打躲避球哩�？�！那書(shū)呆子，就是那個(gè)永遠只躲球不接球的同學(xué)，正忘乎所以地跑來(lái)跑去，似乎在伺機等到一個(gè)落在地上的球，然后跑過(guò)去，撿起來(lái)，傳過(guò)去。一個(gè)永遠是躲避球主力選手的同學(xué)。沒(méi)錯，就是成天傻笑的那位“十分開(kāi)心”，手叉腰，雙腿彎曲垂直著(zhù)地，喘著(zhù)粗所，而臉上不忘掛上笑容，正準備球來(lái)時(shí)，猛得向上一竄，雙手抱緊球。那時(shí)，他可真像一張弓�？粗�(zhù)看著(zhù)，淚水又模糊了雙眼，這才驚醒：原來(lái)操場(chǎng)上一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有。輕輕地撫摸桌課，兩眼盯著(zhù)它，我茫然了，我自失了，我哭了。

　　那一刻，我哭了，哭得那么傷心，心如刀絞的滋味我第一次深刻感受到。然而，又那么痛快。匯文一小，百年老校，我的家。你的一個(gè)學(xué)子即將離開(kāi)你遠航了。我不舍，我哭泣。匯文一小，我的母校，我懷揣夢(mèng)想，踏入征程，而你，永遠都是我的指航標，我的避難所，我的牽掛�！敖裉煳乙远∠銥闃s，明天丁香以我為榮”。我在離開(kāi)你的那一刻哭了，就像嬰兒離開(kāi)母親。

那一次我哭了作文6

　　那一次，我哭了。

　　去年夏天，我們一家去黃山爬山，到了快到山頂的地方，一個(gè)深深嵌入山墻的、鮮妍的紅字吸引了我的注意，這是一個(gè)繁體書(shū)寫(xiě)的'福字，末端稍顯淺色。它就位于我所處石階的上方，似乎觸手可及，但又高不可攀。據說(shuō)觸碰到‘�！�字能帶來(lái)好運。我豎起耳朵，聽(tīng)到經(jīng)過(guò)的攀登者在聊天。

　　我想觸碰到它。

　　可這個(gè)福字很高，我很努力地踮起腳尖，還是碰不到。我又踩上石椅子，踏上石塊，努力地伸向福字。由于我的腳踩石并不牢固，我不但沒(méi)有碰到福字，反而卻摔在石塊上，手掌擦在碎石堆里，磨得生疼。這時(shí)，旁邊的一個(gè)人嘲笑我：你這么小，肯定爬不上的，更別說(shuō)摸福字了。另一個(gè)人勸我：小朋友別摸福字了！那個(gè)福字那么高，你一萬(wàn)年也碰不到的。聽(tīng)了他們的話(huà)，我又氣又難過(guò)，當初的自信早已破滅，心中一陣痛，忍不住哭了起來(lái)，淚水大滴大滴地流了下來(lái)。第一滴是傷心的，第二滴是羞愧的，第三滴是自卑的淚水慢慢地從臉頰上滑落下來(lái)。

　　難道就這么輕易地放棄嗎？媽媽站在臺階上向我喊道：加油姜冠丞！既然想要嘗試就要堅持到底��！是啊，僅僅一次失敗才不算什么，我一定要碰到福字！我在心里為自己打氣。

　　我又爬了上去，踩住石椅子，蹬上石塊，這樣一次又一次的，我愈發(fā)熟練了，感覺(jué)離勝利越來(lái)越近了。

　　一次兩次五次終于，我摸到了福字，看著(zhù)那明亮的太陽(yáng)正發(fā)著(zhù)金光，溫暖地照射著(zhù)，仿佛在慶祝我的成功。

　　我又一蹬，牢牢地站在石塊上，仔細地撫摸著(zhù)那鮮紅的大福字。這個(gè)字刻在石壁上有多少年了呢，又有多少人像我一樣在過(guò)往的時(shí)光中輕撫它呢？

　　我又哭了，但這次是因為喜悅。

那一次我哭了作文7

　　這是發(fā)生在我五年級時(shí)的一件事。

　　那天我剛來(lái)到學(xué)校，班主任老師就說(shuō)：“韓曈曈，你出來(lái)一下�！蔽也唤�犯了嘀咕，心里想：老師叫我是不是因為我做錯什么事情了，不應該呀。哎呀，不想了，是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！庇谑�，我硬著(zhù)頭皮出去了。

　　誰(shuí)知道，老師叫我的原因和我想的完全不一樣。

　　老師對我說(shuō)：“韓曈曈，這幾天學(xué)校要舉行朗誦比賽，我想讓你代表咱班去參加。聽(tīng)完；老師的話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。老師啊，您實(shí)在是太看重我了，我一定不辜負您的重望。哈哈哈哈……

　　一開(kāi)始啊，老師選了《感恩的心》來(lái)朗誦，而且還選了這首歌的音樂(lè )來(lái)做背景音樂(lè )，我讀的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把它唱出來(lái)。老師雖然千叮嚀萬(wàn)囑咐要我不要唱出來(lái)，但是我愛(ài)唱歌呀，我是多么想一口氣大聲的.唱出來(lái)。最后，老師也覺(jué)察到我的感受，就只好換成了《斗笠》這首詩(shī)。從那以后，我天天讀，天天讀。

　　有一次在寢室，我正有感情的讀著(zhù)，一個(gè)女生卻說(shuō)：“韓曈曈，你天天讀煩不煩啊，我的耳朵都聽(tīng)出繭子了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心情一落千丈。我甚至有過(guò)放棄的念頭，但是，我想起這么多天的努力，我不甘心。最后，我選擇了堅持。

　　比賽的日子終于來(lái)臨了。我在音樂(lè )教室讀起來(lái)：“孩子，戴上這頂斗笠，戴上它……”

　　過(guò)幾天，老師把每個(gè)班的朗誦都傳到了多媒體上，用了一節晚自習的時(shí)間放給同學(xué)們觀(guān)看。輪到放我的錄像時(shí)，我都捂著(zhù)耳朵不敢聽(tīng)。我放下手時(shí)，也放完了。但全班卻響起雷鳴般的掌聲。此刻，我激動(dòng)的哭了，我知道，我成功了。

　　任何一件事，我們只要堅持到底，把它做完，就一定會(huì )成功。

那一次我哭了作文8

　　小時(shí)我很會(huì )哭，現在我已經(jīng)很少哭了，我便認為我長(cháng)大了。

　　我剛踏進(jìn)家門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“每一次作業(yè)做好都不知到整理的嗎？你到底有沒(méi)有腦子��！”媽媽的話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不像一包尖刀刺傷著(zhù)我的心，我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴：“我干什么要你關(guān)��！”媽媽聽(tīng)了楞了一楞，也陰起了臉，大聲對我吼著(zhù)：“我生你養了你，你今天卻反過(guò)來(lái)罵我了��！”我虛心的把頭扭向了一旁，兩手查進(jìn)口袋里，拋了一句：“我出去了！便頭也不回的甩門(mén)走了。

　　我飛奔出了出去，淚水像斷了線(xiàn)的珠子似的一個(gè)勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕，可是這淚卻一次又一次的涌出來(lái)。

　　我跑到了一個(gè)我認為媽媽看不到的地方，停了下來(lái)。此時(shí)我再也忍不住了，我趴在石凳上號啕大哭起來(lái)。淚水從我的臉頰兩旁流了出來(lái)，似乎永遠也流不完。風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，路上只有一兩個(gè)人在走著(zhù)。我突然覺(jué)得我像一個(gè)沒(méi)人要的.孩子一樣可憐。

　　我又在石凳做了一段時(shí)間，我的眼皮不聽(tīng)使喚地想要和上。我的肚子也開(kāi)始咕咕地叫起來(lái)�？晌覜](méi)帶一點(diǎn)錢(qián)，我也不想回去。

　　我看了看周?chē)�，只好拖�?zhù)我沉重的步子，一步一步地向家走去。突然，媽媽的喊叫讓我精神一振。她把兩手放在嘴邊，大聲呼喊著(zhù)我的名字。她的眉頭皺到了一起，像是在焦急的尋找著(zhù)什么。

　　“媽媽?zhuān)　蔽移炔患按�地跑到了媽媽�(xiě)牙��！皨寢屛乙院笤僖膊缓湍沩斪炝�，我再也不讓你生氣了，你原諒我好嗎？”我脫口而出�！昂�、好�！眿寢尩拿碱^舒展了開(kāi)來(lái)。

那一次我哭了作文9

　　那一次的流淚我永遠也忘不掉。

　　在我六歲那年，讀小學(xué)一年級，有一天晚上放學(xué)后，我做完作業(yè)，一邊吃著(zhù)飯，一邊看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。那時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)了。爺爺對我說(shuō)：“看新聞聯(lián)播吧！”我沒(méi)答應。爺爺就和我爭執起來(lái)，奶奶看到我倆在吵就叫爺爺讓我看動(dòng)畫(huà)片，爺爺只好同意了。

　　還不到三十分鐘，爺爺又對我嚷著(zhù)要看天氣預報，我還是不聽(tīng)。頓時(shí)爺爺嚴肅了起來(lái)，在他那黑白交錯的眉毛下那雙炯炯有神的眼睛盯著(zhù)我，那面黃肌瘦的臉，還有他嘴邊短短的胡須，讓我感到害怕，但是我的內心還是不想把手中的控制器給他。我把控制器緊抱在懷中，爺爺一巴掌把我打得哇哇直叫，我把控制器給了他，奶奶在廚房里洗碗聽(tīng)到我哭，連忙問(wèn)我：“怎么了，孫女�！蔽艺f(shuō)明原因后，奶奶就走到了爺爺的身邊，對爺爺說(shuō)：“要讓一讓孩子，她還不懂事，你都這么大年紀了，還和小孩子爭�！蔽倚睦锵肫鹆四棠坛Ｕf(shuō)的.：“老小老小，越老就越小�！蔽医K于明白了老人老后就和小孩一樣。爺爺和奶奶還在那里爭執著(zhù)。我說(shuō)了一聲“不要再吵了”，他們倆終于停了下來(lái)。

　　我起身向房間走去，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)：“看天氣預報還不是為了弄清楚她明天上學(xué)要不要帶雨傘�！蔽易叩介T(mén)前仰望天空，烏云遮住了明亮的月，天空中沒(méi)有看到一顆星，我又想著(zhù)爺爺剛才說(shuō)的話(huà)，我哭了。這次是感動(dòng)的。我覺(jué)得剛才不應該和爺爺爭執，我一邊默默流淚，一邊又想起爺爺對我的好。

　　回到電視機旁邊，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，我錯了，以后等你看完新聞聯(lián)播和天氣預報后我再看其他節目�！睜敔敽呛堑匦α�。我也開(kāi)心地笑了。

　　雖然那一次我哭了，但我覺(jué)得自己又長(cháng)大了一些。

那一次我哭了作文10

　　星期二，老師說(shuō)星期三要看一位老師講感恩的故事。我懷著(zhù)好奇心：這位老師到底是一個(gè)什么樣的人呢？

　　第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，當時(shí)我真想著(zhù)飛到縣體育館去。

　　我們排著(zhù)長(cháng)龍一般的隊伍來(lái)到了體育館。一走到門(mén)口，一陣涼絲絲的風(fēng)撲面而來(lái)，讓我有一種秋天般的感覺(jué)，夏天的炎熱似乎被告我們遠遠地拋在腦后。

　　我們各自來(lái)到自己的座位上，哇，這一排排整齊的座位是那么地寬敞，抬頭仰望屋頂，頂棚上鑲嵌著(zhù)一排排燈光和音箱，好氣流，好寬敞呀！

　　演講開(kāi)始了，頓時(shí)場(chǎng)上響起了雷鳴般掌聲，掌聲猶如波浪一樣一層翻過(guò)一層。曾老師他身穿一身筆挺的西服，鼻梁上架著(zhù)一副眼睛，不用問(wèn)一看就知道是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人�？墒撬�的左手一直插在口袋里，這讓我有點(diǎn)吃驚，后來(lái)我才知道曾老師的手是在他十五歲那年，左手截肢了，聽(tīng)到這兒，我的眼淚在眼眶里不由自主地在打轉，想哭我又不敢哭，可是調皮的眼淚從眼眶里飛出來(lái)。我心想：我們同樣是一個(gè)人，曾老師比我們少了一只手可是他為什么會(huì )比我們更堅強，活得更精彩呢？此時(shí)，我相信會(huì )場(chǎng)里沒(méi)有一個(gè)人不被曾老師的講演所感動(dòng)，雖然他們沒(méi)有流淚，想必他們一定會(huì )在心里默默流淚。

　　當演講到高潮時(shí)，曾老師放了一段汶川大地震中的.一段錄音。��！錄音中地震中的那位小男孩的聲音充滿(mǎn)稚氣的童聲，那聲音充滿(mǎn)求生的欲望，可是這一切又有誰(shuí)能阻擋呢？要是我是這世界的主宰，我一定不讓這種事發(fā)生。

　　演講快結束曾老師讓我們向老師們鞠躬，我們用一個(gè)九十度的標準鞠躬向老師們鞠躬并三聲：老師，您辛苦了！

　　最后，曾老師讓我們記住“短暫的激動(dòng)是不值錢(qián)”。是��！曾老師說(shuō)的沒(méi)錯，我們要用最好的成績(jì)來(lái)報答父母，讓我們的父母為我們感到驕傲。

那一次我哭了作文11

　　從小，我就是一個(gè)哭哭啼啼的男生，遇到什么事情都會(huì )哭。比如說(shuō)被媽媽罵了，或是被冤枉了，都會(huì )在那里哭。所以從小，眼淚就成了我的武器，大人見(jiàn)了這個(gè)武器也都拿我沒(méi)辦法。

　　我現在已經(jīng)六年級了，每長(cháng)大一歲，眼淚這個(gè)武器就會(huì )少用一點(diǎn)。我漸漸地發(fā)現，眼淚這種武器隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，也變得越來(lái)越不實(shí)用了。

　　有一次，我考試考了班里的`第十六名，我自己認為已經(jīng)不錯了，回家準備給爸爸看。

　　“爸爸，我們今天考試啦！我考得不錯哦�！蔽倚χ�(zhù)對爸爸說(shuō)，手里還拿著(zhù)個(gè)試卷晃了晃。

　　“嗯？讓我看看�！卑职謴奈沂种袏Z取了試卷，“這是什么成績(jì)��？你太令我失望了！”爸爸原本開(kāi)心的樣子霎時(shí)間變成了憤怒。我呆呆地站在那里，不知道自己做錯了什么，眼淚不知不覺(jué)地從我的眼眶里流出。

　　“哭什么哭？你知不知道，你們班里才多少人，你連前十名都進(jìn)不了，你真不像話(huà)！”爸爸把卷子扔到了地上，“從現在開(kāi)始，不要再哭了，給我好好學(xué)習，眼淚再也不是你的武器！”爸爸臉上的憤怒又添上了幾分。

　　為什么那么不公平！為什么我必須考到前十名！我的眼淚已經(jīng)濕透了我的臉。爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，你現在長(cháng)大了，也該懂事了。不要動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，眼淚幫助不了你，眼淚解決不了任何事情，眼淚只能在人家面前顯示出你的懦弱�！卑职謬绤柖�語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，引起了我的深思。

　　是啊，眼淚不能幫我解決問(wèn)題，眼淚不應該成為我的武器�？抻肋h都沒(méi)有用，哪一個(gè)成功人士又是靠眼淚來(lái)獲得的呢？

　　我不再相信眼淚，因為我已經(jīng)懂得，成功只有靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)才能獲得。

那一次我哭了作文12

　　人生像走馬燈，有時(shí)照到幸福，有時(shí)照到委屈。不管照到幸福，還是照到委屈，都很快會(huì )忘得一干二凈的。唯獨有一次當冤大頭的經(jīng)歷我是怎么也忘不掉。

　　有一天晚上，我寫(xiě)完了“多如小山”的作業(yè)，照例把作業(yè)給爸爸檢查。爸爸給我指出幾道錯題后，又指著(zhù)一道題瞪了我一眼說(shuō)：“你怎么連這么簡(jiǎn)單的題目也做錯��？！”我心里一緊，連忙拿過(guò)本子查看，原來(lái)只是一道脫式計算但要求簡(jiǎn)便計算的題目。我在心里驗算了一遍，咦！奇怪，沒(méi)錯��？為什么爸爸說(shuō)我的方法是錯的'呢？我正想著(zhù)，爸爸又不耐煩地說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧，應該這樣寫(xiě)．．．．．．好了,快改�！卑职终f(shuō)。我愣了一下，還是沒(méi)改。爸爸見(jiàn)我沒(méi)改，聲音提高了兩倍：“還不快點(diǎn)寫(xiě)！”我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是理直氣壯地說(shuō)：“不是這樣寫(xiě)的，這是對的！”這下更把爸爸氣壞了，“啪！”的一聲，我臉上被重重扇了一記耳光，臉上立刻變得火辣辣的，眼淚也不由自主地掉了下來(lái)，我只好帶著(zhù)委屈和不情愿的心情把“答案”給寫(xiě)了上去。

　　第二天，我把作業(yè)交了上去。下午就發(fā)本子了，我急忙看分數是多少，太好了，是95分！我心里非常高興，還沒(méi)來(lái)得及檢查錯題呢，就被老師已經(jīng)拿去了講題目。因為老師只會(huì )拿成績(jì)非常好的本子來(lái)讀嘛。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忽然，老師把本子還給我，是要我改題目，我一看，原來(lái)是昨天爸爸教我的那一道題，我連忙說(shuō)：“老師，這題是我爸爸教我的�！崩蠋煹闪宋乙谎�，說(shuō)：“肯定是你自己寫(xiě)的，還狡辯說(shuō)是別人教的！”我聽(tīng)了以后，嘀咕了一下：“本來(lái)就是爸爸教的嘛！”這下老師可生氣了，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“錯就錯了，改過(guò)來(lái)就好嘛�！蔽也幌朐贍幜�，但是心里酸溜溜的，不爭氣的眼淚也順著(zhù)我的臉頰悄無(wú)聲息的留了下來(lái)。

　　直到今天，我都不明白，為什么大人也有這樣不講道理的時(shí)候呢？

那一次我哭了作文13

　　“小橋流水人家”盡情地展示：你淑女的風(fēng)范，漫天飛揚的塵埃，怎么能掩飾，你的溫婉秀麗的容顏，也怎么遮掩住我這一條條淚痕……

　　我并不是什么文人墨客，從不喜歡寫(xiě)什么游記文章。更沒(méi)有什么高的境界去把內心表達得完美。我都有點(diǎn)懼怕考試了，考試前必須努力，要復習，要細心，精神的每一根神經(jīng)都要繃得緊緊的，放松一下都不行，我討厭這種感覺(jué)，覺(jué)得好累。但不能改變的現實(shí)讓我必須去應戰，哪怕是趕鴨子上架。

　　平時(shí)學(xué)習時(shí)感覺(jué)還好，有趣，有時(shí)可以用風(fēng)趣的方法去復習，學(xué)習，總覺(jué)得自己學(xué)得還可以啊，學(xué)也很容易��！我也很努力，我真不知道為什么自己在考試后得到的'成績(jì)卻總是不盡人意呢？我再反思，是不是自己用的時(shí)間不夠多？自己做的作業(yè)不夠多？是的，我把我的時(shí)間分得很緊。本應該是一個(gè)小時(shí)完成的卻用了一個(gè)半小時(shí)。后面的時(shí)間就不合理了。我有時(shí)在想我是不是比別人笨呢？我欲哭……

　　我是家里唯一就學(xué)的孩子，家庭的希望，老師的希望。我不能辜負，但卻每次都辜負了。我真的很怕，現在是初三了，在學(xué)校已讀了九年。好快哦！現在再回想以前的考試，我真的怕了，考了這么多場(chǎng)試，居然連一句鼓勵的話(huà)都沒(méi)有，連個(gè)表情都不舍得給我。這也許是對我的考驗吧。我一直在讓自己不要有壓力，不要有壓力，但有時(shí)我真的做不到。

　　我不敢說(shuō)，我怕我會(huì )讓他們傷心難過(guò)。

　　在現實(shí)中，我故裝堅強，無(wú)所事事，沒(méi)有傷心，是個(gè)真正的樂(lè )天派。

　　現在我才發(fā)現自己其實(shí)沒(méi)有自己想象中那么堅強。面對考試的失利，我會(huì )傷心落淚；面對父母失望的眼神，我也會(huì )難過(guò)、心痛；面對生活殘酷的現實(shí)，我也會(huì )害怕得落淚。

　　考試，像一段陰暗潮濕的舊傷痕一樣被殘忍地掀起，血淋淋地翻曬。

　　那一天，我哭了。徹徹底底，沒(méi)人知道……

那一次我哭了作文14

　　我，是一個(gè)堅強的女生，我不是那種喜歡哭哭啼啼的人，但是，那一次我卻哭了，而且哭得好傷心好傷心。

　　一晃眼，我已經(jīng)是初中生了，就在幾個(gè)月前，我畢業(yè)了。

　　那是領(lǐng)成績(jì)單的一天，到了學(xué)校，看到那一張張熟悉的面孔，就想到了我就要離開(kāi)這里了——這是一個(gè)我生活了六年的地方，在這里，我學(xué)到了許多東西;在這里，我叫到了許多知心朋友;在這里我度過(guò)了快樂(lè )的六年……

　　這六年來(lái)，我每天在老師的關(guān)心下，同學(xué)的笑聲中一年一歲地從一個(gè)不懂事的小孩，到現在一個(gè)亭亭玉立的少女，這一切除了父母的功勞外，還有同學(xué)和老師那無(wú)微不至的關(guān)心。

　　一想到那是我們最后一次相聚在母校，我的心里就又說(shuō)不出的不舍。

　　同學(xué)們有的幾個(gè)人抱在一起大哭;有的圍在一塊說(shuō)著(zhù)一句句祝福和關(guān)心 ……

　　在老師的眼里，我也看出了她們對我們這幫調皮鬼的舍不得 ……

　　此刻的同學(xué)、老師所顯露出來(lái)的，才是他們的真情。不管以前是多么壞、多么調皮的學(xué)生在此刻也都沉浸在分離的悲哀中;無(wú)論以前多么嚴格的'老師，在此刻也都是滿(mǎn)臉的慈愛(ài)……

　　我也和別人一樣，很舍不得這個(gè)班集體，舍不得這里我們曾經(jīng)留下的回憶，舍不得我們曾經(jīng)在這里的朗朗讀書(shū)聲，這一切在這一天以后就不會(huì )再回來(lái)了。

　　在學(xué)校，我硬是忍住了眼淚，因為在同學(xué)和老師的眼中，我是一個(gè)死到臨頭都不會(huì )哭的人，在他們眼中我就是活潑好動(dòng)的代表。

　　可是當我回到了家，也顧不得那么多了，眼淚嘩啦地流了出來(lái)，我大哭著(zhù)，把一切的舍不得都化成了淚水;把一切的一切都化成了哭聲 ……

　　……

　　那一次我哭得很厲害，哭的很大聲，哭的痛徹心扉……

那一次我哭了作文15

　　“瑤瑤快到爺爺家玩呀！”“瑤瑤今天到我家來(lái)吃飯�！币痪渚溆H昵的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的心頭，但說(shuō)這些話(huà)的人卻身患重病，他就是我的爺爺。

　　在那個(gè)黑色的下午，我從奶奶那兒得知了爺爺得急癥的噩耗，我聽(tīng)完后整個(gè)人就徹底懵了，明明昨天還那么硬朗的一個(gè)人，今天竟一下子得了疾病。屋外的楊柳被風(fēng)吹得胡亂搖擺著(zhù)，響起一陣陣“沙沙”的聲音，烏云籠罩著(zhù)天空看不見(jiàn)一絲光明，就像我的心情一樣，悶得說(shuō)不出話(huà)。奶奶看著(zhù)我空洞的眼神，將我摟在懷里，呵護著(zhù)說(shuō)道：“我們去醫院看爺爺�！蔽衣�(tīng)后看著(zhù)奶奶咬咬牙，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了醫院后，我趕緊跳下車(chē)，直奔爺爺的`病房。我站在門(mén)外，手始終不肯把門(mén)打開(kāi)，奶奶見(jiàn)了，拍拍我的肩，似乎想要說(shuō)什么，但卻欲言又止，把放在我肩上的手，輕輕挪到門(mén)把手上，“咔”的一聲把門(mén)打開(kāi)了。就在把門(mén)打開(kāi)的瞬間，我清清楚楚的看見(jiàn)，現在也清清楚楚的記得，當時(shí)的爺爺面色發(fā)黃，沒(méi)有了以前的紅潤，骨瘦如柴的他讓我不禁心疼，“爺爺！”我叫出了聲。爺爺緩緩朝這邊回頭，看見(jiàn)是我便咧開(kāi)嘴朝我笑了笑，露出一口白牙。當我看見(jiàn)也也笑起來(lái)的樣子時(shí)，淚水就不禁涌上眼眶，因為爺爺明顯比以前衰老了許多：皺紋密密麻麻的把上了他的額頭和眼角，笑起來(lái)時(shí)都擠在一塊兒。

　　我不想再看爺爺一眼，我怕再看一眼那種傷痛就會(huì )涌上心頭，眼淚就會(huì )奪眶而出。我用肚子餓作為借口躲在門(mén)外，就在關(guān)門(mén)的一剎那，視野就模糊了起來(lái)，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠不停的往下掉，奶奶看到了，對我堅定地說(shuō)：“你爺爺一定會(huì )挺過(guò)的！”

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