猜猜她是誰(shuí)作文600字（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的猜猜她是誰(shuí)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜她是誰(shuí)作文 1
她是一個(gè)會(huì )體貼人的小女孩，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)；她有著(zhù)一張文靜的面孔，嵌著(zhù)一雙不大但有神的眼睛，留著(zhù)整齊的短發(fā)。她是我最好的朋友。
她十分會(huì )體貼人，在上小學(xué)時(shí)，她早上都會(huì )送她的兩個(gè)妹妹一起上學(xué)，放學(xué)了，她會(huì )在校門(mén)口等妹妹們，然后一起回家。記得有一次，去她家玩，我和她一起做作業(yè)時(shí)，發(fā)現她不僅要完成自己的作業(yè)，還要負責教她妹妹做作業(yè)。我心想，她可真是一個(gè)了不起的姐姐呀！她有一顆會(huì )體貼人的心。
我是個(gè)小糊涂蟲(chóng)，時(shí)常忘記抄作業(yè)，即使抄了，也是少了這項，或是丟了那項的，所以，幾乎每天晚上，我都要打電話(huà)給她問(wèn)作業(yè)內容，她總是耐心地告訴我。有時(shí)，我在電話(huà)里問(wèn)她不會(huì )做的數學(xué)題時(shí)，她會(huì )一遍又一遍地教我，知道我明白為止。她簡(jiǎn)直可以算是我的小助手了，呵呵。
還有一次，班里要買(mǎi)班服。她雖然不是班干部，但她卻熱心地幫助我和實(shí)習老師聯(lián)系賣(mài)家，什么價(jià)錢(qián)，單件買(mǎi)，還是一套買(mǎi)等等，而且還給我們提了一些很好的建議呢：就是在衣服上能加印上我們五班的'標志“五”字，這樣才能代表我們班，不然，就是一件普普通通的短袖了。她把聯(lián)系的情況都用短信發(fā)給我了，簡(jiǎn)直幫了一個(gè)大忙，我真要好好謝謝她。
她不僅樂(lè )于助人，還很守時(shí)。記得一次，我們約好７點(diǎn)１０分在大榕樹(shù)下等。但那天，我起來(lái)遲了，１０分了，我還在刷牙洗臉，心想，這下遲到了，快！我一手拿牛奶，一手拿面包，飛快跑下去。我看到了等了我已久的她，一副著(zhù)急的模樣。我加快腳步，沖過(guò)去，忙向她道歉，并謝謝她能在這等我。她笑了笑，和我一起上學(xué)了。
她就是這樣一個(gè)小女孩，大方、開(kāi)朗、樂(lè )于助人，很守時(shí)，是我特別好的朋友。
大家猜出她了嗎？她就是劉舒恬。
猜猜她是誰(shuí)作文 2
她的名字，說(shuō)出來(lái)可是人盡皆知了，她可是我們班的班花。她有著(zhù)齊耳短發(fā)，留著(zhù)整齊的劉海。她是老師“得力”的小助手之一，常常因為成績(jì)突出而被老師表?yè)P，作文也是一級的棒，寫(xiě)字也是一級的漂亮。
她和我也是比較要好的朋友，但我也在做朋友的同時(shí)，暗暗學(xué)習她身上的優(yōu)點(diǎn)，決定超過(guò)她的作文。但不管我怎樣努力，似乎還是與她差一大截。還有，又一次我看到了她的作文后，是深深地覺(jué)得。
那是老師布置的，以從校園里的酸甜苦辣為題寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們的格式千篇一律。一個(gè)開(kāi)頭，再在一行的.中間寫(xiě)“酸”或“甜”或“苦”或“辣”這幾個(gè)字，然后再以寫(xiě)的字再寫(xiě)一段文字，寫(xiě)四段，每一段都是不同的“口味”。二她的格式雖然和大家大差不差，但起的小標題卻別出新穎。如酸的那一段，她就起名為“酸酸的話(huà)梅味”，而甜，就起名為“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名為“濃濃的中藥味”。只有辣這段的小標題不太對勁，是“潑辣的味”。
這幾個(gè)小標題，讓人一看就明明白白，清清楚楚。話(huà)梅酸，棒棒糖甜，中藥苦，潑辣味……很棒！總之，就這幾個(gè)小標題就讓我佩服的五體投地。
再說(shuō)字，她的字是班上最“good"的了。每次比賽，被選八得獎的非她莫屬。她寫(xiě)的字，比劃舒展，大小相等，雄健有勁，令我贊嘆不已。不過(guò)，讓我寫(xiě)到她這個(gè)樣子的一小半，就已經(jīng)很很很很……難了……
這就是她。漂亮、學(xué)習好的她，可以說(shuō)“十全十美”的她。怎么樣，你猜出來(lái)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 3
我有一個(gè)好朋友，她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)。白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。小小的鼻子，嘴唇像涂了口紅似的紅彤彤的，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她的臉白里透紅，像秋天成熟的蘋(píng)果。一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)高高地扎成馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，像蕩秋千一樣。
她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數不勝數，其中最讓我欽佩的是她樂(lè )于助人的品質(zhì)。記得有一次，美術(shù)老師要我們課堂上完成一副畫(huà)作，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像要干一番大事，我也想大顯身手一番。卻突然發(fā)現忘帶彩色筆了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，焦急的'淚水在眼眶里打轉。
我想向她借，可轉念一想，她一向十分珍愛(ài)自己的美術(shù)材料，會(huì )舍得借我嗎？她好像看出了我的心思，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我彩色筆忘帶了，你能借給我嗎？”她爽快地答應了。我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快就出色得完成了作品，她因為把大半盒彩色筆借給了我，自己的作品卻只有幾種寡淡的顏色。她的熱情善良，她的熱心幫助，使我心里涌起陣陣暖流，我感激地向她道謝，她爽朗地揮了揮手，靦腆地說(shuō)：“沒(méi)事啦！”她真是一個(gè)善解人意的小伙伴！
她品學(xué)兼優(yōu)，如果硬要說(shuō)有什么缺點(diǎn)，那就是小小年紀就成了近視眼。我猜她一定是個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。希望她以后要注意勞逸結合，多吃水果蔬菜，多看綠色的東西。俗話(huà)說(shuō)得好：眼睛是心靈的窗戶(hù)。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了？她就是我們三年六班大名鼎鼎的林若昕同學(xué)。
猜猜她是誰(shuí)作文 4
猜猜“她”是我們班的哪一個(gè)呢？
她是一個(gè)害羞、說(shuō)話(huà)細聲細氣的人。她剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，課間總是默默地坐在那兒看書(shū)，當我問(wèn)叫什么名時(shí)，她很小聲地說(shuō)出來(lái)，幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)。我和旁邊的董穎根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又不好再問(wèn)，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開(kāi)始和我們說(shuō)一些話(huà)，但好像每次說(shuō)話(huà)時(shí)都是我們一問(wèn)，她一答。
她是一個(gè)很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會(huì )兒，完了以后，她就小聲又很認真地說(shuō)：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會(huì )真誠地對你說(shuō)“謝謝你啊”。
她是我們班的一位典型的淑女，特別的文靜。無(wú)論是她初來(lái)乍到之時(shí)，還是現在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會(huì )跟好朋友輕微地的打一點(diǎn)小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個(gè)女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒(méi)什么力氣，誰(shuí)知她后來(lái)竟把我全部扳倒了，成為女生中的'大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開(kāi)玩笑，說(shuō)她很像英國的那個(gè)首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風(fēng)格。
你們猜到“她”是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，“她”就是我們班的小瑾。
猜猜她是誰(shuí)作文 5
我家一共有四口人，爸爸，媽媽和我。還有一位好朋友和我生活在一起，她是誰(shuí)呢?先賣(mài)個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，你們猜猜看。我家另外的那位，她是我生活上的好伙伴，學(xué)習上的良師益友。
當我沒(méi)玩伴的時(shí)候，我總會(huì )跟她呆在一起，跟她在一起讓我覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)。她會(huì )教我許多生活小常識。比如，淋花要注意哪些事項;發(fā)燒了應該多喝些開(kāi)水;冬天應該怎樣保暖;哪兩種食物不可以混合在一起食用。有一次，我的媽媽去參加同學(xué)會(huì )時(shí)吃了螃蟹，回到家又吃柿子，結果腹瀉不止，上了好多次廁所。我連忙去問(wèn)我那位好朋友這到底是怎么回事。原來(lái)，人吃了螃蟹又再去吃柿子的話(huà)，人體內就產(chǎn)生了毒素，導致人腹瀉不止。原來(lái)是這么一回事呀。
在學(xué)習這方面，她給了我很大幫助。記得我小時(shí)候還沒(méi)上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽要上班，就把我留在家里，讓我和我的那位好朋友一起玩，她每天都告訴我許多有趣的兒童畫(huà)。從那時(shí)候起，我就與她結下了不解之緣。以后，當我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )去請教她。有一次，我遇到了一個(gè)難題。我反復思考，絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。我問(wèn)遍了同學(xué)，甚至問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌疾恢�。媽媽說(shuō)：“為什么不去問(wèn)問(wèn)你那位好朋友呢?”是呀!差點(diǎn)兒給忘了。我連忙去問(wèn)我那位好朋友，她果然知道答案，馬上就告訴了我。我真得感謝她呢!
我這個(gè)好朋友，她總是教我如何尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人，她還教我在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )要做個(gè)好少年。
她就像甘甜的雨露滋潤著(zhù)我這棵幼苗，我就像一個(gè)貪婪的嬰兒吸著(zhù)她的營(yíng)養。她伴隨著(zhù)我的'成長(cháng)。我覺(jué)得我越來(lái)越離不開(kāi)她了。
聰明的你可能已經(jīng)猜出我的那位好朋友是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯，我的那位好朋友她就是人們的精神糧食—書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米!
猜猜她是誰(shuí)作文 6
高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋。彎彎眉毛下面，是一雙杏核眼，本來(lái)，鼻子、嘴巴都不是最好看的，但有了這雙傳神的眼睛，倒也把這臉蛋兒襯托得很是“秀氣”，加分不少。
她是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。以前家里只有一個(gè)書(shū)柜，可自從她愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)柜不夠用了，于是爸爸專(zhuān)門(mén)給她“淘”來(lái)了一個(gè)新書(shū)柜。因此，家里的書(shū)香味就更加濃郁了。因為愛(ài)看書(shū)，她的寫(xiě)作能力提高很快，好詞好句不斷在她腦子里不斷積累，在寫(xiě)作時(shí)就像酵母發(fā)酵一樣發(fā)揮著(zhù)作用，她的作文也好幾次得到了老師的“優(yōu)質(zhì)”評語(yǔ)。
畫(huà)畫(huà)是她的另一個(gè)愛(ài)好。畫(huà)筆在手，她立刻就如馬良上身，構思在腦海里飛轉，只聽(tīng)得“唰唰”幾聲，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面便躍然紙上。
別以為她樣樣在行，門(mén)門(mén)出色。優(yōu)點(diǎn)呢只是鋪墊，缺點(diǎn)可是一大堆呢！
瞧！她又在哭鼻子了�？�，看官莫笑，這可是她的“強項”呢！養的小烏龜死了，哭！被同學(xué)欺負了，哭！考試不理想，哭！看書(shū)到感人之處，又哭！如果一顆眼淚是一粒珍珠的話(huà)，她可就太能浪費了！不過(guò)，她可并不為此難為情，而且還理直氣壯地說(shuō)：“淚水是女孩臉上的微笑，愛(ài)哭的女孩才是真性情！”呵！還真會(huì )粉飾自己的'！
依據木桶原理，她的短板是——運動(dòng)。她打心眼里害怕體育，尤其是跑步，沒(méi)跑兩步就氣喘吁吁，連地上爬的蝸牛都會(huì )笑話(huà)她：真是浪費了這苗條的好身材！
我說(shuō)了這么多，你猜到她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，她就是王羅拉，一個(gè)優(yōu)缺參半、情感豐富，極度缺乏運動(dòng)細胞的高個(gè)子女生。這個(gè)人最大的愿望，就是吃著(zhù)牛排泡書(shū)店，真奇葩，哈哈！
不好，她來(lái)了！我偷偷講她壞話(huà)的事兒，一定要替我保密哦！
猜猜她是誰(shuí)作文 7
她的頭發(fā)又黑又直，帶一點(diǎn)點(diǎn)波浪卷，像個(gè)洋娃娃，可愛(ài)極了。膚色有點(diǎn)棕黃，她的眼睛大大的，看什么都很清楚。
她愛(ài)運動(dòng)，不管是跳繩，還是跑步50米、100米，她都特別厲害。有一次運動(dòng)會(huì )，她報了50米跑步，我見(jiàn)她的時(shí)候，她跑得滿(mǎn)頭大汗，手和胳膊擺著(zhù)，腿大步大步的向前跑，像箭一般沖出去，沒(méi)有一個(gè)人能是她的對手，最后她跑了第一名，我真為她高興。
她還愛(ài)看書(shū)，看《米小圈上學(xué)記》，故事書(shū)，科技書(shū)……記得有一次我們去圖書(shū)館看書(shū)，她看得最認真，雙手捧著(zhù)書(shū)，眼睛盯著(zhù)書(shū)上的字句，別人在那小聲的說(shuō)話(huà)，可是她就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣。
你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同學(xué)張敏。猜猜他是誰(shuí)司宇晨
他是我的同學(xué)，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。
他的愛(ài)好是運動(dòng)，他跑步跑得非�？�，他跑起來(lái)就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì )答應，但他都會(huì )贏(yíng)，所以以后班上也沒(méi)有人敢和他比跑步。但是他并沒(méi)有驕傲，每天放學(xué)后都在練習跑步。終于三跳運動(dòng)會(huì )到了，只見(jiàn)他在600米長(cháng)跑中努力的跑著(zhù)，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的'通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見(jiàn)他用出最后的力氣，沖了出去。
他不僅喜歡運動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。
他可是我們班的惡作劇大王，只要誰(shuí)在他身旁邊都被他欺負過(guò)。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤�！焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。
他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛(ài)運動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。
猜猜她是誰(shuí)作文 8
“吱……吱……”什么聲音？不用猜，準是他又在扭動(dòng)魔方發(fā)出的聲音。
他，一個(gè)時(shí)常滿(mǎn)臉通紅，像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子，他是我很要好的伙伴，我們從小玩到大，算得上兩小無(wú)猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣，笑起來(lái)更是瞇成了一道縫。他可幽默了，為什么這么說(shuō)呢？
記得，在一次社會(huì )課上，一位面相十分和善的胖胖的老師來(lái)教我們？這次我們班的＂調皮大王＂——豪可抓住了機會(huì )，老師正講著(zhù)不能侵犯別人人身權的時(shí)候。豪靈機一動(dòng)，肆無(wú)忌憚地說(shuō)＂那你們老師以后不能懲罰我了，不然就犯法了。＂這位老師并沒(méi)有被這個(gè)問(wèn)題驚到，也是當仁不讓?zhuān)瑪蒯斀罔F地說(shuō)“我不懲罰你，我留你學(xué)籍，讓你永遠畢不了業(yè)”這時(shí)他也語(yǔ)出驚人地說(shuō)道“這真是活到老學(xué)到老�。�！當時(shí)全班同學(xué)都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。
他是一個(gè)性格多變的人，盡管整天笑容滿(mǎn)面�？芍灰獎e人稍微惹怒了他，他心中的怒火就會(huì )立即迸發(fā)出來(lái)，絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關(guān)的事件。自習課上，他正在認真的做題，正好遇到了一個(gè)難題，正處于冥思苦想的狀態(tài)，不識時(shí)務(wù)地來(lái)騷擾他，這正點(diǎn)燃了他心中的'怒火，第一次稍有些生氣，第二次那團怒火已到喉嚨中，第三次已完全被激怒，為此他倆大打出手，見(jiàn)狀，我趕緊去拉架，正巧班主任進(jìn)來(lái)了，這才避免了一場(chǎng)惡戰，否則后果真不堪設想。事后，一場(chǎng)懲罰在所難免。
“學(xué)痞”這個(gè)稱(chēng)號太適合他了，他很聰明，但每次考試，不管他努力程度如何，成績(jì)總顯得不上不下，處于尷尬境地。說(shuō)到他聰明還有一點(diǎn)，他魔方玩得很秀，兩分鐘之內能全部復原，每次我看他玩的時(shí)候都是眼花繚亂。
幽默的話(huà)語(yǔ)，易怒的性格，聰明的頭腦，眼小，小胖子。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 9
“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。啦……”
姑娘這個(gè)詞或許不能用來(lái)形容她，但是她真的就像一個(gè)姑娘那樣活潑開(kāi)朗、元氣十足。她長(cháng)得并不漂亮，年紀也不小了，沒(méi)有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)。但是她那酷酷的短發(fā)襯得她精氣神十足，她有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，里面蕩漾著(zhù)青春、美麗，讓人看了身心舒暢。
她熱愛(ài)運動(dòng)。在我們做操時(shí)，她也跟著(zhù)節奏，左扭一扭，右踢一踢。那樣子，別提多搞笑了。大家見(jiàn)了，紛紛放聲大笑，可她卻不以為然，仍舊我行我素。她很“瘋狂”，總是喜歡挑戰自己的極限：她老是跟男生們一起打乒乓球羽毛球，那球打得叫個(gè)快!令人眼花繚亂、目接不暇�？偸怯腥诉@么評價(jià)她：這么大了，跟個(gè)姑娘似的。
她是教副科的.，一星期只給我們上兩節課。但是她從不應付，每次都是認認真真，一本正經(jīng)地上課。如果你認為這樣會(huì )有一些枯燥的話(huà)，那就大錯特錯了!她上課時(shí)，還會(huì )有一些小“囂張”和小“任性”呢!如果你上課走神或不認真聽(tīng)講的時(shí)候，她便會(huì )猛地拍一下你的桌子，然后雄赳赳，氣昂昂地問(wèn)：“你知道這個(gè)問(wèn)題的答案是什么嗎?請回答�！�
記得，我曾經(jīng)就因為走神而經(jīng)歷這種事。當時(shí)我的心都快跳出來(lái)了。至今，我還心有余悸呢!如果你上課說(shuō)小話(huà)被她發(fā)現了的話(huà)，你就要做好心理準備了，一大堆教育你的話(huà)以光速傳送到你的耳朵里，直到你愧疚為止。有時(shí)候，她仍不解氣，就兩手叉腰，瞪著(zhù)你，那“惡毒”的目光一直射進(jìn)你的心底。霎時(shí)，地動(dòng)山搖、天地為之震撼。
她還許諾過(guò)，有時(shí)間的話(huà)，她會(huì )用她的課給我們上體育課。你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文 10
她是我們班的一個(gè)大名人，而且是一個(gè)不好惹的大名人。
她那圓圓的小臉蛋上，嵌著(zhù)一對好看的小酒窩。一雙眼睛水靈靈的，不過(guò)近視了。上課時(shí)看不清黑板，眼睛就會(huì )瞇成一條縫。她每天都扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮，一跑起來(lái)麻花辮就在她的臉旁跳舞哩！
她平常文文靜靜、乖乖巧巧的`，看似單純無(wú)邪的她，在我們女生眼里卻是個(gè)女英雄。所以呢，你也別認為她好欺負哦。要是惹火了她，誰(shuí)也沒(méi)辦法阻止嘍，到時(shí)候你就自求多福吧，但用腳趾頭想都知道你肯定兇多吉少
而我就坐她旁邊不遠的地方，每節下課都可以觀(guān)賞一場(chǎng)精彩的真人秀。一次我們班的搗蛋大王（孫愷）又開(kāi)始到處惹事。只要他從你身邊走過(guò)，那你必定遭殃。他悄悄地走到袁紫露的身旁，然后用力扯下了袁紫露的幾根頭發(fā)。盡管只有幾根頭發(fā)，但袁紫露還是疼得“嗷嗷”直叫。孫愷見(jiàn)袁紫露的反應這么大，就在旁邊哈哈大笑。袁紫露反過(guò)頭生氣地瞪了他一眼，他不但沒(méi)有停住，還笑得更大聲了。
袁紫露氣急敗壞地來(lái)到孫愷的座位，把孫愷的書(shū)包倒在地上；孫愷一見(jiàn)，也把袁紫露的書(shū)包倒在地上；袁紫露就把孫愷書(shū)包里的書(shū)倒地上，狠狠踩了幾腳；孫愷也學(xué)袁紫露的，把她書(shū)包里的書(shū)倒在地上，踩了幾腳。他倆就這樣，你一下，我一下的來(lái)。眼看著(zhù)袁紫露的臉越來(lái)越紅，淚水就從眼眶里溢出來(lái)的時(shí)候，我們女英雄上場(chǎng)了！
孫愷還沒(méi)來(lái)得及跑，女英雄就一個(gè)箭步?jīng)_上去揪住了他的耳朵，先給他的耳朵來(lái)了個(gè)360度大旋轉，再來(lái)了個(gè)全身按摩。孫愷那樣子就跟跳芭蕾舞似的，踮著(zhù)腳尖轉圈，樣子搞笑極了。孫愷一邊跳著(zhù)芭蕾舞，一邊大喊：“女俠饒命，女俠饒命，小的知錯了，您大人不記小人過(guò)就放過(guò)小的吧！”看見(jiàn)這情景，袁紫露破涕為笑。
好了，好了，說(shuō)了這么多，你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是劉婧媱。
猜猜她是誰(shuí)作文 11
我有一個(gè)好朋友，她和我形影不離�？刹灰詾樗钦缱颗�，這個(gè)她，你可要猜好一會(huì )呢！
她有一雙不大而靈動(dòng)的眼睛，那雙眼睛里時(shí)常迸出思考的火花，嚴格意義上說(shuō)，她要是能再細心點(diǎn)，也算是個(gè)“學(xué)霸”呢！
她的文科尤其好，但在理科上卻時(shí)常不細心，我時(shí)常勸她：“細心，細心，一定要細心，改掉這點(diǎn)缺陷，你會(huì )更厲害呢！”可是，她總是會(huì )不斷地犯一些十分細小的毛病，真讓我哭笑不得。
語(yǔ)文是她最喜歡的學(xué)科。在課上，她積極發(fā)言，總能用她流暢的語(yǔ)言，清晰的思路，獲得同學(xué)們贊嘆的目光；她勤思考，也總能用她那獨特的腦回路，提出一些獨特的見(jiàn)解和看法。就連高標準的侯老師，也時(shí)常表?yè)P她。但她有個(gè)毛病，總是回答了問(wèn)題就沾沾自喜。我不得不時(shí)常提醒她：“謙虛�！�
她不僅學(xué)習好，而且還愛(ài)運動(dòng)：在足球場(chǎng)上，總能看到她飛奔的身影；在跳高場(chǎng)上，總能看見(jiàn)她的蓄力一躍；在籃球場(chǎng)上，總能看見(jiàn)她和同學(xué)們的默契配合……運動(dòng)方面，她的愛(ài)好很多，但她唯一討厭的`就是跑步了。我便勸她：“既然跑步是弱項，就要多練習��！”她倒也聽(tīng)勸，于是，每天下午大課間的紅色跑道上，都能看到她飛奔的身影。
“愛(ài)美之心人皆有之�！蔽业倪@位朋友，也是很愛(ài)美的呢！
她個(gè)子長(cháng)得高，又瘦，什么衣服穿出來(lái)也好看，媽媽常說(shuō)她是個(gè)“衣服架子”。她也真的是什么衣服也有：裙子、風(fēng)衣、牛仔衣……單是一年給她買(mǎi)衣服的錢(qián)，就夠交半年學(xué)費了！但她還是常和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液煤脤W(xué)習，你再給我買(mǎi)件衣服吧！”這時(shí)，我也淡淡的對她說(shuō)：“體諒體諒媽媽吧�！彼挂补怨月�(tīng)話(huà)了。
我的這位朋友，她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)漂亮，性格也活潑開(kāi)朗，和她做朋友的人沒(méi)有一天不開(kāi)心。
你想知道“她”是誰(shuí)嗎？
嘻嘻，那就是我溫梓如呀！
猜猜她是誰(shuí)作文 12
清晨，她踩著(zhù)鈴聲邁進(jìn)教室，便滔滔不絕地講起來(lái)，語(yǔ)調雖算不上抑揚頓挫，但是吐字清晰，發(fā)音準確。
她的外貌是那般美麗，讓人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的烏黑的頭發(fā)，好似瀑布一般從頭頂傾瀉下來(lái)，最美麗特別的倒不是這個(gè)，而是老師那雙炯炯有神的大眼睛。當同學(xué)們回答問(wèn)題正確時(shí)，她的眼睛總會(huì )散發(fā)出一道明亮的光，飽含著(zhù)欣喜、激動(dòng)，若是有同學(xué)支吾半天回答不出來(lái)時(shí)，她便溫和地看著(zhù)你，說(shuō)：“別緊張，再想想�！闭n堂上也難免有些“搗蛋分子”，她便會(huì )用眼睛盯著(zhù)你，提醒你這是在上課。
記得那時(shí)我是最怕上她的課，不是因為她嚴厲，而是我聽(tīng)不懂，每分每秒對于我來(lái)說(shuō)都萬(wàn)般煎熬，后來(lái)由于老師多次輔導，課堂上還讓我們訓練聽(tīng)力，我終于不再聽(tīng)“天書(shū)”了，這得多謝老師循序漸進(jìn)、條理清晰地講課��！
她是那么熱愛(ài)生活，又富有生活情趣。在她的辦公桌上，總少不了幾株鮮花，一些吊蘭，老師都用水養著(zhù)。大概是在前幾天吧，老師又來(lái)了畫(huà)葫蘆的興致，幾乎每次途經(jīng)辦公室都能瞥見(jiàn)老師的.身影，好奇心強的我們總會(huì )情不自禁地駐足觀(guān)看。只見(jiàn)老師認認真真地在小葫蘆上畫(huà)著(zhù)，而且每一個(gè)動(dòng)作都那么小心翼翼，生怕會(huì )有一點(diǎn)瑕疵。
老師那種熱愛(ài)生活的精神怎能不值得我們學(xué)習呢？想想看，我們多少次因為學(xué)習任務(wù)重而抱怨，多少次因為同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾而生氣，又多少次因一些挫折打擊而對生活失去信心……
還有老師那做事一絲不茍的精神，怎能不促使我們也一絲不茍地對待學(xué)習、對待家長(cháng)、老師交待的任務(wù)……
她，獨一無(wú)二的她，值得大家學(xué)習的她。說(shuō)到這里，想必大家也知道她是誰(shuí)了吧。
猜猜她是誰(shuí)作文 13
有一個(gè)女孩，她叫肖滋，今年九歲了，在東街小學(xué)四（2）班上學(xué)。
她長(cháng)著(zhù)一大把金黃金黃的長(cháng)頭發(fā)，像一片茂密金黃的大樹(shù)林，不管你怎么走也走不到盡頭，也像是個(gè)大迷宮，有意不讓你走出這里；眉毛烏黑的不見(jiàn)一點(diǎn)白色的痕跡，好像是一個(gè)彎彎的月牙無(wú)底洞，掉進(jìn)去的東西永遠拿不回來(lái)似的；一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，像天上的星星一樣閃閃發(fā)光，也像是在和你說(shuō)話(huà)，讓你入迷的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。小小的、涼涼的、可愛(ài)的、有趣的，是她的小鼻子，像是一個(gè)小手電筒。紅紅的、甜甜的、彎彎的，露出美麗、善良的`笑容的，是她小小的櫻桃小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！她平時(shí)笑容滿(mǎn)面，不怎么有過(guò)生氣的時(shí)候，身材較胖，夏天喜歡穿裙子，冬天喜歡穿棉襖，就是不愛(ài)穿牛仔褲。
她很淘氣，有一次她很跟媽媽去街上買(mǎi)衣服，她想逗逗媽媽?zhuān)统脣寢尣蛔⒁獠亓似饋?lái)，媽媽發(fā)現她不見(jiàn)了，急忙找來(lái)找去，她看到媽媽著(zhù)急的樣子，就跑了出來(lái)，還得意的炫耀，媽媽氣的想打她，但卻是舍不得動(dòng)手。
她不但淘氣，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
記得有一次她在家里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，爸爸喊她吃飯，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直喊了幾十次也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是爸爸拍了她一下，才反應過(guò)來(lái)。
畫(huà)畫(huà)是一個(gè)愛(ài)好，她還有一個(gè)特長(cháng)，就是普通話(huà)好極了，那是苦練才練出了這么好的結果。爸爸媽媽都夸她呢！一個(gè)個(gè)要拜她為師呢！
她有一個(gè)夢(mèng)想，是當一個(gè)教師，教下一代的孩子無(wú)限的知識。
她是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的孩子，“她”就是我！
猜猜她是誰(shuí)作文 14
她個(gè)兒不高，戴著(zhù)一副眼鏡，從她的眼神中就能看到絲絲暖意。她是我們班的班長(cháng)，到底是誰(shuí)呢？
那次，我記得清清楚楚。那是一次體育課，我們班全都不顧一切地向操場(chǎng)跑去�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”鈴聲響了，我們排好隊伍等著(zhù)體育老師來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)了幾聲腳步聲，體育老師就出現在我眼前�！袄@操場(chǎng)跑五圈！”體育老師說(shuō)。聽(tīng)到之后，我們便跑了起來(lái)。一開(kāi)始以為很短，實(shí)際上不亞于一場(chǎng)“馬拉松”。所以，我們班所有的同學(xué)都悲嘆一聲。跑著(zhù)跑著(zhù)，說(shuō)是在跑步，實(shí)際則像是來(lái)到地獄。整整一千米，整整一千米哎！
跑著(zhù)跑著(zhù)，大家都說(shuō)體育老師在折磨人，我也感覺(jué)是這樣。我不知疲勞地跑著(zhù)，突然看見(jiàn)一幕：班長(cháng)正坐在哪里，等著(zhù)大家跑！我呆住了，眼球釘在哪里，她看到了，便說(shuō)：“不要告訴別人！”我繼續跑，心里保持著(zhù)一個(gè)念頭：告訴老師。
可是，這么大點(diǎn)兒事，有什么關(guān)系呢？于是，我打消了那個(gè)念頭。
最后一圈了，她好像知道這是最后一圈，于是就跟在我后面跑向終點(diǎn)。老師往我這瞟了一眼，難道老師看到了嗎？我有些兒替她不安。
老師是真的看到了。到終點(diǎn)的時(shí)候，老師狠狠地罵了她一頓。我的'心里有些傷心。當然，她也是。
我的印象中還有一次，那也是很久很久以前的。那是一次電腦課，老師不在的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，幾乎所有人都點(diǎn)開(kāi)小游戲，我也是其中的一員。玩得可嗨了，很多人還說(shuō)聯(lián)機什么的。
正當火熱時(shí)，突然傳來(lái)一聲：“不要玩了！”大家聽(tīng)到了，紛紛尋找“罪人”。突然又傳來(lái)一聲：“然，你不要再說(shuō)了，誰(shuí)都知道你那非凡的官職��！”沉默了。大家都停止了游戲。
“我不想讓你們玩，是為了你們著(zhù)想。要是我不說(shuō)，你們就會(huì )一直玩，到最后就不會(huì )泄露出去的嗎！”
又一次沉默。
下課了，她不慌不忙地走進(jìn)辦公室，向老師描述了這件事。
當然，身為班長(cháng)，她當然學(xué)習很好。語(yǔ)文從來(lái)不低于九十分，數學(xué)也是，英語(yǔ)是老師喜愛(ài)的人，科學(xué)則是最高分。
她就是——林依然。
猜猜她是誰(shuí)作文 15
“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。啦……”
姑娘這個(gè)詞或許不能用來(lái)形容她，但是她真的就像一個(gè)姑娘那樣活潑開(kāi)朗、元氣十足。她長(cháng)得并不漂亮，年紀也不小了，沒(méi)有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)。但是她那酷酷的短發(fā)襯得她精氣神十足，她有一雙不大卻炯炯有神的.眼睛，里面蕩漾著(zhù)青春、美麗，讓人看了身心舒暢。
她熱愛(ài)運動(dòng)。在我們做操時(shí)，她也跟著(zhù)節奏，左扭一扭，右踢一踢。那樣子，別提多搞笑了。大家見(jiàn)了，紛紛放聲大笑，可她卻不以為然，仍舊我行我素。她很“瘋狂”，總是喜歡挑戰自己的極限：她老是跟男生們一起打乒乓球羽毛球，那球打得叫個(gè)快!令人眼花繚亂、目接不暇�？偸怯腥诉@么評價(jià)她：這么大了，跟個(gè)姑娘似的。
她是教副科的，一星期只給我們上兩節課。但是她從不應付，每次都是認認真真，一本正經(jīng)地上課。如果你認為這樣會(huì )有一些枯燥的話(huà)，那就大錯特錯了!她上課時(shí)，還會(huì )有一些小“囂張”和小“任性”呢!如果你上課走神或不認真聽(tīng)講的時(shí)候，她便會(huì )猛地拍一下你的桌子，然后雄赳赳，氣昂昂地問(wèn)：“你知道這個(gè)問(wèn)題的答案是什么嗎?請回答�！�
記得，我曾經(jīng)就因為走神而經(jīng)歷這種事。當時(shí)我的心都快跳出來(lái)了。至今，我還心有余悸呢!如果你上課說(shuō)小話(huà)被她發(fā)現了的話(huà)，你就要做好心理準備了，一大堆教育你的話(huà)以光速傳送到你的耳朵里，直到你愧疚為止。有時(shí)候，她仍不解氣，就兩手叉腰，瞪著(zhù)你，那“惡毒”的目光一直射進(jìn)你的心底。霎時(shí)，地動(dòng)山搖、天地為之震撼。
她還許諾過(guò)，有時(shí)間的話(huà)，她會(huì )用她的課給我們上體育課。你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文 16
她，體型胖胖的，卻如大熊貓一般可愛(ài)，圓溜溜的大眼睛和長(cháng)長(cháng)的睫毛可惜被眼鏡遮擋住了，櫻桃小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。在一個(gè)友愛(ài)的集體里，一定少不了關(guān)心老師、體貼同學(xué)的學(xué)生，那么她則是最合適不過(guò)的人選了。每次下課，她總不忘為老師接一杯水；每次老師幫她解決問(wèn)題，她總不忘說(shuō)一聲謝謝；每次得到好的獎勵，她總不忘與老師同學(xué)們分享。
如果你有搞不清楚的問(wèn)題，她總會(huì )耐心細致的為你一遍又一遍的解釋?zhuān)蝗绻闶艿搅似圬�，她總�?huì )挺身而出為你出氣；如果有關(guān)班級榮譽(yù)，她便會(huì )搬出“能說(shuō)會(huì )道”這一特點(diǎn)，為班級爭奪榮譽(yù)。一次檢查衛生，為了讓班級獲得滿(mǎn)分，她便用上了她的巧嘴，“看，我們班的窗戶(hù)擦得多干凈，是吧！擦了好幾遍呢……”經(jīng)過(guò)那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，班級獲得了滿(mǎn)分。依稀記得“冰紅茶”來(lái)我們學(xué)校做廣告，她還不忘為老師多爭取一瓶。還有一次，有幾個(gè)外班的同學(xué)破壞我們班級的.衛生，身為衛生班長(cháng)的她便帶頭去找那些學(xué)生，像老師一樣嚴肅地給他們講道理。
她有嚴肅的一面，但還有體貼關(guān)懷的一面。一次體育課上，我們比賽跑步，一位女生的腳扭傷了，她便積極地幫助同學(xué)，還放棄了一節期盼已久的電影課。外面毒辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，照射著(zhù)她們。而剛跑完步的我們卻悠然自得地坐在教室里，拉著(zhù)窗簾，開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇。她帶著(zhù)勞累的身體跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。下課后，我們高談闊論地談著(zhù)電影的情節，她卻滿(mǎn)頭大汗。那一刻，我深深地記得她那狼狽的樣子；那一刻，我深深地體會(huì )到她那美麗的心靈；那一刻，我不會(huì )忘記……心里從來(lái)都想著(zhù)班級，從來(lái)都關(guān)心老師，從來(lái)都體貼同學(xué)，她的心靈注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
猜猜她是誰(shuí)作文 17
我有一個(gè)好朋友，我們可是從小就認識，青梅竹馬了十幾年啊。她每天陪我去上學(xué)，跟著(zhù)我聽(tīng)課，伴我一起寫(xiě)作業(yè)，晚上和我一起睡覺(jué)。我可是在她的眼皮底下長(cháng)大的哦。媽媽說(shuō)過(guò)，我們是一對形影不離的好朋友。
我的好朋友知識淵博，她教我學(xué)拼音，認漢字，看地圖，還會(huì )找出許多的好詞好句，讓我的作文“更上一層樓”。她讓我認識了世界的歷史和變化，教會(huì )我許多科學(xué)道理，使我變得更加聰明。我能有今天的好成績(jì)可全靠了她的幫助。
我很喜歡我的朋友，我會(huì )給她做新衣服。幫她化妝，讓她更漂亮。她有時(shí)候摔傷了，我會(huì )彈去她衣服上的灰塵，給她包扎傷口。有一次，我和她一起學(xué)習功課，由于我剛和同學(xué)吵架了，心情不好，把她的衣服畫(huà)臟了。爸爸狠狠地批評了我一頓，說(shuō)：“好朋友之間的友誼要珍惜，那能隨便破壞別人的外貌�！蔽抑懒税职值囊馑�，從此更加得珍惜她愛(ài)護她了。
我的好朋友能和我一起分享快樂(lè )。我在作文比賽中獲獎了，會(huì )向她細細地訴說(shuō)我的喜悅，因為我的成功離不開(kāi)她的真心幫助。她告訴我，學(xué)無(wú)止境，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)不能驕傲自滿(mǎn)。
我的好朋友能和我一起承擔憂(yōu)傷。我的作業(yè)太多了，累得我到深夜十一點(diǎn)才完成，她會(huì )安慰我，告訴我勤奮學(xué)習是為了明天幸福的生活，只有堅持不懈，迎難而上，才能攀上科學(xué)的高峰。
我的`好朋友能和我一起分擔苦惱。昨天，我因為貪玩，回家遲了，挨了媽媽的批評，悶悶不樂(lè )地走進(jìn)房間的時(shí)候，是她安慰了我苦惱的心，告訴我媽媽的愛(ài)是天底下最偉大的，好孩子要學(xué)會(huì )體諒媽媽的苦心。
說(shuō)了這么多，你該知道我的朋友了嗎？她的名字叫做――書(shū)。只要你愿意，她也是你的好朋友哦。不過(guò)你可不能欺侮她，不然的話(huà)，我可絕對不會(huì )饒恕你的。
猜猜她是誰(shuí)作文 18
我們班，有這樣一個(gè)人。她成績(jì)優(yōu)秀，能歌善舞；她團結同學(xué)，熱情友好。但在我眼里，她最顯著(zhù)的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，我想和她一起玩，但是她在看書(shū)，我就不忍心打擾她。我看到她抱著(zhù)《狼王夢(mèng)》，聚精會(huì )神地看著(zhù)，一邊津津有味地吃著(zhù)蘋(píng)果。突然，她皺起眉頭，不吃蘋(píng)果了，直勾勾地盯著(zhù)書(shū)，眉頭皺成了疙瘩。這種情況持續了很久，只看到她揚起眉毛，臉上露出幸福的笑容。但是“美好時(shí)光”并沒(méi)有持續多久。我不知道“緊急情況”發(fā)生了什么。她很緊張，用牙齒咬著(zhù)嘴唇，用手抓著(zhù)拳頭，看起來(lái)很焦慮。不知怎么的，兩行淚水從她眼里“刷”了出來(lái)。就這樣，她和書(shū)中的主人公分享了自己的命運：有時(shí)為書(shū)中的主人公痛哭，有時(shí)為書(shū)中的人物歡呼，有時(shí)感慨萬(wàn)千，有時(shí)又害怕書(shū)中的人物。她被書(shū)中故事的'跌宕起伏所吸引，被書(shū)中高尚的品質(zhì)所感動(dòng)和影響�！耙呀�(jīng)十五分鐘了！唉！她真是著(zhù)魔了！”我看了看手表，忍不住嘟囔了一句。這時(shí)，她伸了個(gè)懶腰。我以為她不會(huì )看，就起來(lái)想找她玩。但是我還沒(méi)來(lái)得及站起來(lái)，她就拿著(zhù)一本書(shū)看了起來(lái)。我真的等得很累，假裝生氣，走到她面前，她卻沒(méi)有注意到！仍然津津有味地讀著(zhù)她的書(shū)。我別無(wú)選擇，只能喊出她的名字。然后她抬起頭，驚訝地看到我站在她面前。她說(shuō)，“嗯？你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？”“這位小姐等了好久了！”我有些生氣地說(shuō)道�！袄潇o點(diǎn)！作為補償，我陪你玩�！薄甭�(tīng)了她的話(huà)，我冷靜下來(lái)，說(shuō)：“走吧！”說(shuō)著(zhù)，我們手拉手走出了教室。這就是為什么我理解了一個(gè)問(wèn)題：為什么她的作文這么好！
這就是她，一個(gè)真正的書(shū)呆子。我想大家都已經(jīng)知道她是誰(shuí)了！
猜猜她是誰(shuí)作文 19
她有一雙明亮的眼睛，能看穿我們的想法；她有一雙小耳朵，但她能聽(tīng)到我們的低語(yǔ)；她敏銳的嗅覺(jué)似乎聞到了我們帶來(lái)的食物的香味；她的溫暖話(huà)語(yǔ)拉近了我們師生之間的距離。
她是誰(shuí)？她是我們6（3）班的老師。她的名字暫時(shí)保密！
有一天，上帝不知怎么的生氣了，天就黑了。風(fēng)神似乎不高興了，打開(kāi)了風(fēng)的口袋，風(fēng)神打出的閃電也不甘示弱。天上的云太多了，往前滾再滾，看到雨來(lái)了。學(xué)校廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“馬上要下雨了，請注意安全，等天氣好了再離校�！痹�(huà)音剛落，教室里的燈突然滅了。我們剛剛收拾好書(shū)包，準備放學(xué)回家。當我們看到外面的雷電時(shí)，我們突然害怕了�！昂⒆觽�，不要害怕，這里有老師！”她溫暖的'聲音在耳邊響起。就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就能趕走心中的恐懼。我們仿佛看到教室里的燈亮了，一股暖流流進(jìn)了我們的心里。
她不僅給了我們母親般的溫暖，也給了我們父親般的嚴厲。
我記得有一次，我遇到一個(gè)我不理解的問(wèn)題，想全身而退，但是她發(fā)現了。我緊張地等待批評。沒(méi)想到，她并沒(méi)有直接批評我，而是很認真的跟我說(shuō)了我沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，然后以極大的熱情對我說(shuō)：“不管是什么問(wèn)題，都不要裝懂，一定要問(wèn)清楚明白，這樣才能真正掌握知識�！彼脑�(huà)深深印在我的腦海里。這特別的一課點(diǎn)燃了我心中又一盞明燈。我相信我會(huì )帶著(zhù)這個(gè)燈塔走向成功。
她對學(xué)生非常嚴格。雖然之前很討厭她，甚至在日記里罵過(guò)她，但我終于意識到，她真的對我們很好。
我想學(xué)生們應該知道她是誰(shuí)。
沒(méi)錯，她就是我們敬愛(ài)的楊老師！
猜猜她是誰(shuí)作文 20
她的臉圓圓的、紅紅的，笑起來(lái)，好像一朵盛開(kāi)的玫瑰花綻放著(zhù)自信的笑容。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩上長(cháng)發(fā)飄飄的樣子，真是美極了！她那雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛讓人格外羨慕，唉，雖然我是男生，但我也好想擁有��！她的鼻子高高的、尖尖的，還有一點(diǎn)兒翹，可真是山底看不見(jiàn)，山腰有點(diǎn)遠，山中有兩洞，留來(lái)當氣孔。鼻子的下方有一張出口成章的嘴。我所知道的成語(yǔ)，有百分之四十五是從她嘴中知道的；我所知道的好詞好句，有百分之七十五的.是從她嘴中知道的；我所知道的大道理，有百分之九十是從她嘴中知道的
她有時(shí)溫柔似云；有時(shí)兇猛似虎；有時(shí)嚴厲似警。溫柔時(shí)，她會(huì )常常給我們講故事，讓我們聽(tīng)完受益匪淺；生氣時(shí)，她把眼睛瞪大像能包天似的，頭發(fā)的后面好像燃起了熊熊烈火，讓教室瞬間鴉雀無(wú)聲；至于嚴厲，一次，她看到一位同學(xué)上課一直講小話(huà)，她大吼了一聲后，讓她罰抄課文，第二天，那個(gè)同學(xué)上課專(zhuān)心多了，她又當眾表?yè)P了她，那位同學(xué)心里一定樂(lè )開(kāi)了花，看，她嚴厲起來(lái)也不忘表?yè)P我們。
她給我們講的故事中，最令我難忘的就是它：
抗戰時(shí)期，有一位軍人叫邱少云，他和戰友去打仗時(shí)，對方扔了一發(fā)炸彈，正好投在他附近。這時(shí)火已經(jīng)燃燒到他身上了，但他沒(méi)有動(dòng)彈一下，因為他怕一動(dòng)，敵人發(fā)現后就會(huì )立刻攻擊他的戰友。過(guò)了一會(huì )兒，他的戰士們忍無(wú)可忍了，于是沖上去一鼓作氣消滅了所有的敵人�？汕裆僭茀s英勇地犧牲了，不過(guò)在人民心中永遠地記住了這位大英雄！
你知道她是誰(shuí)了嗎？哈哈哈哈哈！她就是我們的李老師！你有沒(méi)有猜中呢？
猜猜她是誰(shuí)作文 21
我有一個(gè)好朋友，我不說(shuō)名字，你們來(lái)猜猜她是誰(shuí)？
她喜歡笑，所以我們就開(kāi)始叫她"開(kāi)心果"。她的身子不高，在她的臉上長(cháng)著(zhù)一對小巧玲瓏的眼睛，總是一眨一眨的閃耀著(zhù)活潑可愛(ài)的光。她的小嘴是粉色的，粉紅的玫瑰低下頭，楓葉飄到一邊，好像都比不過(guò)她。她不喜歡有頭發(fā)遮住眼睛，就會(huì )戴上發(fā)箍。有時(shí)戴著(zhù)的是三朵小花待在一起的發(fā)箍，有時(shí)戴的是三個(gè)美味的菠蘿形狀的發(fā)箍，還有時(shí)會(huì )戴白色蝴蝶形的發(fā)箍，里面是空心的，還裝著(zhù)五顏六色的珠子，一直不停地滾動(dòng)，像是在說(shuō)："你別擠我，別擠我呀！"她每天戴的`發(fā)箍都不同，一天不戴好像缺了什么似的。戴上發(fā)箍的她讓人看著(zhù)就"人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)"。還有她周一到周五都喜歡穿粉色上衣和藍色燈籠褲，都不怎么穿裙子。
她不但長(cháng)的活潑可愛(ài)，才藝也不少。她會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )做手工，還會(huì )寫(xiě)作文。假期里她堅持每天寫(xiě)作文，一周至少寫(xiě)三篇。她有一篇文章讓我印象深刻，就是寫(xiě)暑假非常想回學(xué)校，在教室里認真的學(xué)習，和朋友一起玩耍時(shí)盼望的心情，想早點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué)和老師，著(zhù)急而想念。她的作文都被全校同學(xué)知道了，我們班有個(gè)小"開(kāi)心果"。錢(qián)老師批作文時(shí)，幾乎都不用多改，就是一篇很完美的文章。在美術(shù)課上，她畫(huà)的畫(huà)也非常不錯，還十分有創(chuàng )意。有時(shí)畫(huà)花好像能吸引來(lái)蝴蝶，畫(huà)藍天仿佛能看見(jiàn)瓦藍的大海。剩下的時(shí)間還會(huì )看書(shū)，遇到問(wèn)題會(huì )情不自禁的皺緊眉頭，讀到開(kāi)心的地方會(huì )咬著(zhù)牙齒嘻嘻笑�？吹接腥さ牡胤綍�(huì )和徐晨曦一起分享、討論。
這就是我的好朋友，開(kāi)心果，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 22
她，是我們的引人注目的“焦點(diǎn)”，甚至在全校都可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉，“顛覆”各位同學(xué)的“人身觀(guān)”。她的時(shí)尚品味只能用人見(jiàn)人呆，花見(jiàn)花敗，車(chē)見(jiàn)車(chē)熄來(lái)形容。瞧，今日她頭戴大紅花帶，身披一條麻袋（仿皮草）腳踩一根海帶。（綠色的雨靴）各位同學(xué)都不約而同地露出了一種似笑不笑，像哭不哭的矛盾表情。她冷笑一聲，大搖大擺回到了自己的位置，所過(guò)之處，人人僵直。無(wú)人幸存。男生們不一會(huì )開(kāi)始嘲弄她；“看呀，這打扮既雷人，又坑爹！”“我們要把你告上法庭，控告你污染社會(huì )空氣，影響市容！”…..我清楚得看見(jiàn)了她頭上的火焰，鼻孔里冒出熱氣，眼里噴出火花，她—要爆發(fā)了�。A知后事如何，請看下回）
輕男女
只聽(tīng)“啊”！的一聲憤怒的吼聲。她的.暴力形態(tài)啟動(dòng)，在教室里跑來(lái)跑去，追著(zhù)那群男生滿(mǎn)“大街”跑，最終，她把男生們逼得走投無(wú)路，男生們跑進(jìn)了男廁所，“你別過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，我們，我們，我們就，就告你侵犯隱私權！”男生們向她發(fā)出了警告。只見(jiàn)她不慌不忙得堵在男廁所門(mén)口；“小樣，看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)！”這事把班主任引了過(guò)來(lái)。終于，她叫了聲“你們等著(zhù)！”便頭也不回地走了。
重女女
真是一波未平一波又起，打架事情剛過(guò)去。大家又閑著(zhù)沒(méi)事討論起她來(lái)�！拔蚁�，她出生那天肯定前半夜是下雨，后半夜晴空萬(wàn)里！”“錯！一定是前半夜是下雨，后半夜是流星雨！”一幫八卦的女生又在談?wù)撍�，正巧被她�?tīng)到。她對待女生卻和藹可親，平易近人，還親切的說(shuō)；“不是哦，我的名字純是父母的喜好哦！”看她這么和藹，大家也不好意思多說(shuō)。她成功和女生打成了一片！就是她，三年級新來(lái)的插班生！你，猜出來(lái)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 23
我在學(xué)校里有一個(gè)好朋友，她有著(zhù)一頭漂亮的自然卷發(fā)，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，再加上那張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
她的學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，在班級里名列前茅！我一有不懂的問(wèn)題就會(huì )向她請教。
記得有一次，我正在做數學(xué)指導叢書(shū)，當我做到最后一道題的時(shí)候，就不知道該怎么做了。這時(shí)，我的腦海中立刻浮現出她的樣子。于是，我立刻小跑到她的位置上，問(wèn)道：“今天數學(xué)指導叢書(shū)的最后一道提升題不會(huì )做，你能教我一下嗎？”“那還用問(wèn)嗎？當然可以�！彼χ�(zhù)說(shuō)道。接下來(lái)，她開(kāi)始耐心地給我讀題目、找出題目中的關(guān)鍵句、畫(huà)線(xiàn)段圖，并告訴我這類(lèi)題目的技巧。過(guò)了不知多久，上課鈴響了，我這才發(fā)現她課間的'休息時(shí)間都被我占用了，我為此感到特別羞愧。她看出我的顧慮之后，幽默地說(shuō)道：“我是‘學(xué)霸’，以后不懂的問(wèn)題，記得一定要來(lái)找我哦�！闭f(shuō)著(zhù)，我們倆相視而笑。
她不僅學(xué)習優(yōu)秀，還十分樂(lè )于助人。
有一次，我和她因為一件小事鬧了一場(chǎng)小矛盾，這件事讓我們冷戰了很久。其實(shí)，那時(shí)候我心里特別想跟她說(shuō)“對不起”，可是我就是放不下面子。直到一天下午，上美術(shù)課的時(shí)候，我沒(méi)有帶美術(shù)材料，當時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我們的美術(shù)老師特別嚴厲。這時(shí)，她看見(jiàn)了我，二話(huà)不說(shuō)就把她的美術(shù)材料借給了我，而她卻因此被美術(shù)老師無(wú)辜地批評了一頓。下課的時(shí)候，我找到了她，紅著(zhù)臉對她說(shuō)：“對不起，我們和好吧，上節課太謝謝你了�！彼Σ[瞇地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，要互幫互助�！睆哪且院�，我們再也沒(méi)吵過(guò)架。
你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我的好朋友——林曦悅，我希望我們之間的友誼可以地久天長(cháng)。
猜猜她是誰(shuí)作文 24
她站在鏡子前，鏡子里浮現出一張臉:白皙的皮膚，典型的瓜子臉，鼻梁上戴著(zhù)一副特寫(xiě)眼鏡，透過(guò)厚厚的眼鏡，一雙靈活的小眼睛直直地轉來(lái)轉去，下巴尖尖的。最讓她滿(mǎn)意的是她的`頭發(fā)，一頭長(cháng)發(fā)直垂在背上。然而，她更喜歡把自己的黑色長(cháng)發(fā)扎成馬尾辮，掛在腦后，因為她認為這樣會(huì )很活潑可愛(ài)。
她，最突出的特點(diǎn)是膽小。每天晚上，當一個(gè)人睡在黑暗的房間里時(shí)，他必須從頭到腳蓋上被子，并把它裹緊。一張大床，她睡在最里面，外面被一條折疊的被子擋住，這樣她就可以安全地睡覺(jué)了。我記得有一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要入睡，她轉過(guò)身，突然她朦朧地看見(jiàn)...看見(jiàn)...衣架上有一個(gè)人！她害怕得睡不著(zhù)覺(jué)。她用被子蒙住眼睛，渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，她發(fā)現那個(gè)男人站在那里沒(méi)有任何動(dòng)靜。直到這時(shí)，她才用顫抖的聲音問(wèn):你是嗎...你還是人類(lèi)嗎...還是鬼魂。即使問(wèn)了兩次，那個(gè)人仍然站著(zhù)不動(dòng)。她用顫抖的手打開(kāi)燈，卻發(fā)現衣架上是爸爸的衣服！這是一場(chǎng)虛驚。那天晚上她熬夜到凌晨。她是多么膽小��！
她是一個(gè)安靜的女孩，酷愛(ài)書(shū)籍和古典意境。她經(jīng)常盯著(zhù)雨后樹(shù)上的新芽，對寧靜的山谷充滿(mǎn)幻想。她喜歡聽(tīng)音樂(lè )，尤其是沒(méi)有歌詞的純音樂(lè )。她經(jīng)常在網(wǎng)上搜索音樂(lè )，然后靜靜地坐在那里，閉上眼睛，享受并陶醉在音樂(lè )中，達到一種叫做休閑的美麗狀態(tài)，忘記一切和我。她的媽媽經(jīng)常嘮叨:你為什么總是聽(tīng)這種音樂(lè )？她說(shuō):這是一個(gè)經(jīng)典的領(lǐng)域，你不明白嗎？
哈哈，這就是她，一個(gè)安靜、膽小、喜歡音樂(lè )的女孩。你知道她是誰(shuí)你能猜到嗎？猜不到嗎？那么讓我悄悄地告訴你:她就是我，小如，鄭融小學(xué)501班。
猜猜她是誰(shuí)作文 25
她，是我心目中最可愛(ài)的人。你看，她的眉毛又黑又細，像畫(huà)出來(lái)似的，一雙黑葡萄似的眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴特別能說(shuō)會(huì )道，一笑起來(lái)就會(huì )露出滿(mǎn)口潔白的牙齒。你想知道她是誰(shuí)的話(huà)，那就請你猜一猜。
她對我的學(xué)習很上心。那次期末考試，我的數學(xué)考了99分。本來(lái)我可以拿滿(mǎn)分的，全是因為我的大意和粗心，答錯了一道口算題，做完后也沒(méi)有認真檢查過(guò)，就搶先交了試卷，就這樣，我與一個(gè)滿(mǎn)分失之交臂�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我按照老師的要求，乖乖把考卷拿給她簽字，心里緊張得不行。我想，她一定會(huì )大發(fā)雷霆，把我這個(gè)別人眼中的“學(xué)霸”臭罵一頓的。
出乎意料的是，我不但沒(méi)有受到斥責，反而得到她熱情的安慰和鼓勵：“一次考試失誤沒(méi)有關(guān)系，它能讓你意識到自己的不足，粗心大意，驕傲自滿(mǎn)是沒(méi)有好結果的，凡事都要認真對待才好。我相信，只要你以后細心點(diǎn)，養成良好的學(xué)習習慣，考個(gè)滿(mǎn)分是不成問(wèn)題的�！笨粗�(zhù)她慈愛(ài)的眼神，我的緊張和害怕都飛走了。我用肯定的'語(yǔ)氣告訴她：“你放心吧，我以后一定會(huì )努力學(xué)習，認真細致，考出最好的成績(jì)�！彼α�，笑得很開(kāi)心。
她不但關(guān)心我的學(xué)業(yè)，在生活上也給我無(wú)微不至的關(guān)照。每天放學(xué)回到家，我都能看到整潔的家，我自己的房間也總是被收拾得溫馨又舒適。放下書(shū)包，就聽(tīng)到她在廚房里叫我，而這時(shí)，廚房里正飄散著(zhù)飯菜的香味。不用說(shuō)，這一切都是她的功勞。在我眼里，她就像個(gè)平凡的“家務(wù)婆”。因為有她，每天，我小小的心里都充滿(mǎn)了溫暖和幸福。
說(shuō)到這里，你一定知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，她就是我的好媽媽。我想告訴媽媽?zhuān)�，就是我一生最�(lèi)?ài)的人。
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她的一頭秀發(fā)烏黑靚麗，像傾瀉而下的瀑布，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，像海底明亮的珍珠一般又大又圓，秀氣挺直的鼻子，像一件精心雕刻的藝術(shù)品，小巧而又美麗的嘴巴時(shí)不時(shí)地嘟著(zhù)，像一朵開(kāi)放的'花朵，可愛(ài)極了。她是標準的瓜子臉，笑起來(lái)像冬日的暖陽(yáng)，溫暖人心，她還有著(zhù)雪白雪白的皮膚，最喜歡穿粉嫩嫩的公主裙，映襯著(zhù)皮膚更加的白。
她特別愛(ài)臭美哦。有一次，她和她媽媽來(lái)我家做客，我提議一起玩化妝游戲。她拍著(zhù)手開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，好啊，這是我最喜歡玩的游戲�！闭f(shuō)完，她立馬駕輕就熟地拿起腮紅刷臉、打開(kāi)眼影盤(pán)涂眼睛、挑選口紅色號抹嘴唇完成后，她照了照鏡子，覺(jué)得不是特別滿(mǎn)意，總感覺(jué)少了些什么。突然，她大聲地說(shuō)：“對了，我忘記換上漂亮的公主裙了�！庇谑�，她趕忙換上裙子，還不忘給綁好的公主頭上戴好皇冠發(fā)飾，接著(zhù)迫不及待地跑到她媽媽面前轉著(zhù)圈問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧次颐绬�？”她的媽媽被逗�?lè )了，笑著(zhù)溫柔地說(shuō)：“你是世界上最美麗的公主喲�！�
她雖然很臭美，但是她也很善解人意。有一次，我們在一起吃最?lèi)?ài)的草莓冰淇淋，我們邊走邊吃，突然，我一個(gè)趔趄不小心把冰淇淋掉在地上了，我特別難過(guò)，眼淚都掉下來(lái)了。這時(shí)，只見(jiàn)她飛速跑回冰激淋店，不一會(huì )兒手里就拿著(zhù)兩個(gè)勺子笑瞇瞇地向我快步走來(lái)，她邊遞給我勺子邊安慰我道：“你別哭，我們一起分享剩下的這支冰淇淋�！弊罱K，我破涕為笑了，心里也暖暖的。你們說(shuō)她是不是很善解人意呢？
現在，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
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她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的，就像一只半熟的桃子，彎彎的柳葉眉下面閃著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，總是帶著(zhù)一絲微笑。
因為跟她非常談得來(lái)，所以她是我最好的'朋友。但是課間玩的時(shí)候，也會(huì )鬧一點(diǎn)小矛盾，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我們又會(huì )和好如初了。
她很愛(ài)生氣。當你一不小心惹毛了她，她準會(huì )用生氣的眼神瞪著(zhù)你，好像要把你吃掉一樣，讓人膽戰心驚。過(guò)不了多久，她又像沒(méi)發(fā)生一樣，面帶微笑。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)。她一有空就會(huì )拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫(huà)，畫(huà)出生機勃勃的春天，畫(huà)出郁郁蔥蔥的夏天，畫(huà)出碩果累累的秋天，畫(huà)出白雪皚皚的冬天。無(wú)論是池塘的荷葉，還是天空的小鳥(niǎo)，她都畫(huà)得栩栩如生。
她畫(huà)畫(huà)經(jīng)常一入神就忘了時(shí)間。一次午休時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)趴在課桌上休息，唯獨她不知低著(zhù)頭在忙活著(zhù)什么。我抬頭瞅瞅她，只見(jiàn)她仔仔細細地端詳著(zhù)一本書(shū)上的插圖，看的那么出神。不用猜，她準又是找到參考圖手癢癢了。果不其然，她輕輕地拿出了畫(huà)筆和紙張，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)工了。她埋著(zhù)頭一筆一勾全神貫注地投入其中……
下課了，同學(xué)們紛紛跑開(kāi)去喝水、上洗手間，只有她還在位置上原地不動(dòng)，連我站在身后，她都渾然不知，依舊專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)。哇！她畫(huà)的跟書(shū)上的圖幾乎一模一樣。
上課鈴響了，我轉身不小心碰到了她，她才回過(guò)神兒，微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“我去上洗手間�！薄斑@已是上課鈴聲了�！彼媸且粋�(gè)十足的小畫(huà)迷。
你們猜猜看，我的這位好朋友是誰(shuí)呢？
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轉眼間，已經(jīng)到了夏天，陽(yáng)光灑在放學(xué)必經(jīng)的道上，透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我，那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。
時(shí)光閃回，來(lái)到我們第一次相見(jiàn)，在我們小學(xué)四年級的教室。門(mén)口靜靜站立的她個(gè)頭不高，臉蛋紅撲撲的，水靈靈的`大眼睛撲閃撲閃的，透著(zhù)一股說(shuō)不出的靈氣。她扎著(zhù)高高的馬尾辮，兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目�！巴瑢W(xué)們，這是我們班新來(lái)的同學(xué)，大家認識一下�！卑嘀魅蔚脑�(huà)音剛落，她已經(jīng)落落大方地走向講臺。她的嘴角微微上揚，淡淡的笑容是那么溫柔，好似正午的陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的樹(shù)葉投下來(lái)的光影，柔和而不刺眼�；秀遍g，我覺(jué)得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬(wàn)物都黯然失色了！緊接著(zhù)她從容地做了自我介紹，又淡定地在一個(gè)空座位上坐下來(lái)。
記憶中，她特別愛(ài)追星。每次當我提到其他明星時(shí)，她就會(huì )制止我或像奧本海默那樣直接打斷我，然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權志龍。落敗的我瞅著(zhù)她蠻不講理的樣兒，只能這樣想：就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢？
如今我們一起升入初中，又坐在了同一間教室里，她依舊“惡習不改”。漸漸地，我們不僅是同學(xué)，還成為了最要好的朋友。只不過(guò)現在她不會(huì )再為哪位明星和我爭吵，而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵著(zhù)我上進(jìn)，在學(xué)習上幫助我；我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼嘯而過(guò)，卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣！只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵，我覺(jué)得就是最美好的事情了。
何其有幸！在一路瘋長(cháng)的如花歲月里，我們一路相伴，攜手走向艷陽(yáng)高照的明天！
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？
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一聽(tīng)到優(yōu)美的小提琴聲，我就想起了我的好朋友，你想知道她是誰(shuí)嗎？跟我來(lái)看一看吧。
她個(gè)子中等，全身肉嘟嘟的，圓圓的臉上有一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)還有可愛(ài)的小梨渦，一看著(zhù)就讓人幸福甜蜜。她小巧高挺的鼻子上面，有一雙黑葡萄似的大眼睛，透出了智慧的光芒。
她很外向愛(ài)表現自己，每當有機會(huì )展現自己時(shí)，她都會(huì )很興奮，不放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )。有一次，吳老師要一個(gè)人的課堂本上來(lái)展示，大家都埋下了頭，不敢看吳老師的眼睛。
大家想：萬(wàn)一錯了怎么辦？我還是不展示了吧。她可不這么想，她想這么好的機會(huì )，我一定要上去展示。她便舉手大步流星地走上講臺，給同學(xué)們講題。還有一次，姜老師問(wèn)到：“誰(shuí)愿意來(lái)伴奏？”這時(shí)，她高高舉起手，眼里發(fā)出亮光，仿佛在說(shuō)：“姜老師請我吧，我可以的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就請她來(lái)給我們伴奏。比賽時(shí)，她拉出了優(yōu)美的琴聲，我們伴著(zhù)悠揚的琴聲唱出了最好聽(tīng)的.歌曲，獲得羅校長(cháng)和其他老師的熱烈掌聲，還獲得了課前歌聲比賽的特等獎。
她特別愛(ài)幫助別人，每次我不會(huì )做題時(shí)，她總會(huì )耐心的教我，直到我聽(tīng)懂為止。有一次，我去成都打針，沒(méi)有聽(tīng)到吳老師講課，我很著(zhù)急，她主動(dòng)跟我視頻，拿出小黑板給我講題，她一邊講一邊問(wèn)我：“你懂了嗎？你來(lái)試試這個(gè)方法�！彼鸵恢边@樣講，講到我做完習題，才互道再見(jiàn)，關(guān)了視頻。
她非常愛(ài)看書(shū)，下課同學(xué)們都去玩了，她一個(gè)人坐在座位上安靜的看書(shū)，完全沉浸在了書(shū)的世界中。放學(xué)路上她還和我分享書(shū)里的精彩情節，要是碰上我們都看過(guò)的小書(shū)，我們就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，她就是我愛(ài)笑、愛(ài)表現、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)幫助人的好朋友，愿我們的友誼地久天長(cháng)！
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