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錯位的作文【合集】
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的錯位的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯位的作文1
恍惚間，感覺(jué)時(shí)間有些錯位。
今天的陽(yáng)光明媚而耀眼，像無(wú)數向日葵盛開(kāi)在這鋼筋混凝土里，盛開(kāi)在朦朧的清晨。風(fēng)溫柔而可憐。我沉浸在最清澈的水中，遙望遠方，看到水下五顏六色的鵝卵石，在光影中搖曳。
于是，我慢慢閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)身邊的呼喚。風(fēng)在呼喚云，揮之不去；細絲纏繞著(zhù)高大的建筑，緊緊地抓住它們。萬(wàn)物的束縛，就像一只被線(xiàn)牽著(zhù)的風(fēng)箏，掙脫了枷鎖，飄走了。這一刻，我能感受到最純粹的沉默。昨天我在和無(wú)數宿敵作戰，像一個(gè)什么都忘了的戰士，手持銀白色的寶劍，在人群中沖鋒，削旗，最后在夢(mèng)中崩潰，慢慢閉上眼睛。整個(gè)世界的喧囂就像突然停電的舞廳，一瞬間黑暗涌上心頭，夢(mèng)沒(méi)有繼續。
瞬間，當清晨的陽(yáng)光穿透眼睛時(shí)，地平線(xiàn)的鮮紅色散開(kāi)，熄滅了黑暗的欲望。我麻木地看著(zhù)蘇醒，拉開(kāi)窗簾，身后斑駁的陽(yáng)光灑了一地。我徑直走過(guò)縈繞在,身邊的音符，走到陽(yáng)臺迎接一場(chǎng)新的宴會(huì )。于是錯位毫無(wú)征兆的發(fā)生了。
草在播它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著(zhù)不說(shuō)話(huà)。我抬起頭，看著(zhù)藍色的水晶，模糊而清晰。一陣風(fēng)過(guò)，來(lái)了一首詩(shī)：風(fēng)是屬于天空的，但我借它來(lái)吹吹人間煙火；誰(shuí)屬于天堂？借了來(lái)欣賞，但是看到了你的輪廓。還有一朵白云帶著(zhù)一封信，從遠方盤(pán)旋而下。我開(kāi)心的打開(kāi)折疊。工整的'字說(shuō)：你/看我一會(huì )/看云一會(huì )/我覺(jué)得你看我很遠/看云很近。
自由的話(huà)語(yǔ)在我胸中激蕩，我用字母涂抹出來(lái)，回憶著(zhù)這莫名的獎賞。很快，一切又會(huì )恢復平靜。晚上，夕陽(yáng)會(huì )準時(shí)出現在公交路口做我的鄰居。而大巴會(huì )載著(zhù)我穿過(guò)晚霞、樹(shù)影和縱橫交錯的城鎮地標，駛向裹著(zhù)金紗的斗獸場(chǎng)。我知道戰斗會(huì )重新開(kāi)始，成千上萬(wàn)兇猛洶涌的大海正在掀起波瀾。
西風(fēng)冷了，幻想結束了，但現實(shí)是永恒的
錯位的作文2
今年放國慶長(cháng)假的最后一天，媽媽給我燉了一只老母鴨，說(shuō)是給我開(kāi)學(xué)加點(diǎn)腿勁，增點(diǎn)兒腦力。呦，那鴨肉的味道真是V ery good (太棒了) ！讓人回味無(wú)窮。
誰(shuí)知，我在夾鴨腿的時(shí)候，不小心把鴨腿掉進(jìn)了湯里。里面的湯汁濺在了我的臉上，其中還有幾滴濺在了我的眼睛里。頓時(shí)，我的眼睛就好像有一把“火”在燒。實(shí)在是難受極了！我馬上像一只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞，沖進(jìn)了衛生間，好不容易摸到毛巾，擦了擦眼睛。眼睛是好的了，可臉上還有湯汁，我正準備擦時(shí)毛巾又“賭氣”地掉了�！敖裉煺娴姑�！”
我賭氣回坐到沙發(fā)上，飯也懶得吃。正在這時(shí)，中央電視臺12頻道的《社會(huì )與法》欄目里，正在播“十一長(cháng)假體驗城市交通、衛生管理情況”的現場(chǎng)直播。主持人撒貝寧和侯豐到了最后一站——安徽黃山旅游風(fēng)景區。他們倆都在體驗在風(fēng)景區揀游客隨手丟下的生活垃圾。只見(jiàn)撒貝寧正身系安全帶繩套子，下陡峭山谷中拾別人丟棄的垃圾袋、塑料瓶。為了撿起一個(gè)垃圾袋，真是付出了不少艱辛的勞動(dòng)。我看著(zhù)看著(zhù)突然有所醒悟：人的眼睛是不能隨便摻雜任何一點(diǎn)雜質(zhì)的'，一點(diǎn)異物就讓眼睛感到無(wú)比難受。若是受到了傷害就會(huì )使人致殘。人們常說(shuō)眼里容不得沙子，道理就在于此。而黃山風(fēng)景區就是祖國風(fēng)景名勝的眼睛，素質(zhì)不高的游客隨手亂扔生活垃圾，就是向這只明亮的眼睛里揉沙子。游客每亂扔一次垃圾就是向這只眼睛里塞一粒沙子。清潔工若不及時(shí)清理，黃山就會(huì )黯然失色。游客如不改掉這不文明的陋習，黃山這只美麗的眼睛就會(huì )“失明”致殘。
鴨湯只有在嘴里，才有美味。垃圾袋只有放在垃圾桶里，才讓人感到舒服。一旦錯位了，就是一種傷害！輕者傷害自己、家人，重者傷害他人、國家！
錯位的作文3
去年在北京的一家叫“一品紅杏”的飯館吃飯。
落座之后，服務(wù)生們給客人們上菜，在我眼前穿梭。隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在彈奏，似乎是琵琶，很動(dòng)聽(tīng)，走了過(guò)去，果然是一個(gè)二十多歲的女生在彈琵琶，因為周?chē)曇艉茑须s，聽(tīng)不清到底在彈奏什么，好像是一首叫《琵琶語(yǔ)》的曲子，音調很憂(yōu)傷，其中還有哼唱的部分，更加覺(jué)得悲傷氣氛的濃厚，她彈得很投入，我在她身邊站了五分鐘她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，或許只有我注意到了她，因為周?chē)M是酒盞碰撞的聲音，幾乎要把琵琶聲淹沒(méi)了。
一個(gè)服務(wù)生看我站著(zhù)不動(dòng)，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，是否需要什么幫助？”我說(shuō)：“不用，謝謝�！比缓笏蛶е�(zhù)一些莫名其妙走開(kāi)了。
琵琶聲消失了，她搖了搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)了句：“對不起�！比缓蟾÷暤淖晕尹c(diǎn)評了幾句，大概是對自己剛才的演奏并不滿(mǎn)意。但并沒(méi)有停頓太久，她又開(kāi)始了下一首。這首彈完，她微笑，說(shuō)了句：“謝謝大家的欣賞�！蹦欠N音量屬于自言自語(yǔ)。沒(méi)人注意到她，或許她早已習慣這一點(diǎn)：杯盞碰撞聲和人聲幾乎淹沒(méi)了她的琵琶聲。
離場(chǎng)時(shí)，她對著(zhù)琴一鞠躬，對著(zhù)四方食客二鞠躬。而對比強烈的是，這一切都像是獨角戲。她的全情投入和優(yōu)雅禮貌，得不到任何反饋。
僅僅得到的`一些演出報酬，似乎僅僅是購買(mǎi)她的彈唱，并不要求她附帶優(yōu)雅與認真。只能解釋為，她在享受自己的音樂(lè )，而不是演給別人看——也實(shí)在沒(méi)什么人在看。
賣(mài)唱的人很多，卻有不同的境界，就像對待生活的態(tài)度一樣。
這音樂(lè )，總歸是有些悲壯的。
錯位的作文4
標點(diǎn)錯位，引來(lái)后患無(wú)窮，不信嗎？
一天，我們班的“大馬虎”寫(xiě)了一篇與某班打籃球賽的作文，同學(xué)們剛看完，有人就生氣了，大家紛紛指責大馬虎，竟有人怒氣沖天地說(shuō)：“真是胳膊肘往外拐，明明自己班贏(yíng)了，還說(shuō)自己輸了，什么人呀！”
“大馬虎”疑惑不解，仔細審查，原來(lái)是標點(diǎn)錯位了。他寫(xiě)的是“我們班戰敗了，某班勝利了！”可實(shí)際是“我們班戰敗了某班，勝利了！”
一個(gè)錯位的標點(diǎn)，卻讓表達的意思如此不同！
標點(diǎn)錯位，僅僅是話(huà)語(yǔ)的表達意思不同，如果每一個(gè)人也找不到自己的位置，隨意錯位，那會(huì )怎樣呢？比如廚師去當航天員，學(xué)生去搞買(mǎi)賣(mài)，母親不管孩子，那我們的生活如何能進(jìn)行下去？
看來(lái)，每人都有自己的職責，我們要堅守職責，做好自己份內的事才能讓一個(gè)家庭、一個(gè)國家穩步向前。
也許，有人會(huì )覺(jué)得一個(gè)小小的標點(diǎn)，實(shí)在微不足道�？伤鼌s可以改變一句話(huà)的.意思，由此影響文章表達的中心，它是不容忽視的。一枚釘子也很小，但它也有它的作用，如果沒(méi)有它的拼裝，也不會(huì )有大物件的出現。鐵軌如果有一點(diǎn)錯位，就可能造成嚴重后果，你想過(guò)嗎？
這次，“大馬虎”可算吸取教訓了。一個(gè)標點(diǎn)，讓我們深刻領(lǐng)悟錯位的后果，更讓我們領(lǐng)悟到更深的含義，那就是：做人可不能錯位啦！
錯位的作文5
游戲是快樂(lè )的化身，游戲是想象的翅膀，游戲是孩子們的歡身笑語(yǔ)，游戲是智慧的源頭……老師今天又帶我們走進(jìn)游戲的王國。我們目不轉睛地盯著(zhù)黑板，只見(jiàn)老師大筆一揮在黑板上寫(xiě)出兩個(gè)蒼勁有力的大字＂錯位＂。
這時(shí)，在我的腦海里有成千上萬(wàn)的問(wèn)號不停地打轉：＂錯位＂這是什么游戲？我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。難道是坐錯位置嗎？還是讓字寶寶走錯座位？老師您快告訴我們吧！我迫不及待地想玩這個(gè)游戲，您葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？我抓破頭皮也想不出來(lái)，像丈二和尚——摸不到頭腦。
我盼星星盼月亮終于盼到了這一刻。老師把我們分成三組神秘兮兮地叫我們拿出一張白紙，讓第一組寫(xiě)幾月幾日，誰(shuí)。第二組寫(xiě)在哪，第三組寫(xiě)干什么。寫(xiě)了之后，老師讓三位同學(xué)分別拿這三組的紙念�！埃玻埃埃改辏冈拢溉�，王一行”�！霸诒本⿰W運會(huì )場(chǎng)上”�！疤爬傥琛�。話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋�！埃玻梗保澳辏痹拢比�，劉永康”�！霸诒６ㄊ邪残驴h白洋淀荷花上”�！八X(jué)”。哈……一陣笑聲在教室里蕩漾。有的.同學(xué)笑得前仰后合，有的笑得捂著(zhù)肚子，有的笑得都站了起來(lái)，連平常嚴肅的老師也笑開(kāi)了花，臉上滿(mǎn)是笑容，我笑得眼淚都流出來(lái)了，像吃了逍遙丹的機器人，張著(zhù)大嘴哈哈大笑，沒(méi)法停下來(lái)。
游戲繼續進(jìn)行，歡聲笑語(yǔ)仍在教室里回蕩。在這個(gè)快樂(lè )的游戲當中，我明白了：在生活中千萬(wàn)不要做錯位這樣的事情，不然后果不堪設想。
游戲可以讓我們得到快樂(lè )，游戲可以讓我們充滿(mǎn)智慧，也可以讓我們明白做人的道理。
錯位的作文6
我們這一代獨生子女擁有了父母全部的愛(ài)，父母是陽(yáng)光，當她傾其所有哺育一株樹(shù)苗的同時(shí)，樹(shù)苗常常被這濃濃的愛(ài)壓彎了。
無(wú)須多言，每一個(gè)獨生子女都有相同的感受：我是一個(gè)有目標的.人，既不是家庭的寵兒，也不是溫室的花朵。我是一個(gè)成熟的青少年。
正因為是獨生子女，這特殊地身份讓我們背上了“幸�！钡陌��！澳阋欢ㄒW(xué)習，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，這樣才算有出息�！敝锌�，升學(xué)無(wú)處不在的話(huà)語(yǔ)，主宰著(zhù)我們的一切，這樣，使我們的時(shí)間和精神的“空間”日漸縮小。
然而，我們也是人，我們有的是理想！不一定要金榜題名，不一定要仕途騰達，只要我們快樂(lè )，只要我們健康成長(cháng)，只要我們能自食其力，只要我們能回報父母和社會(huì )……，能夠進(jìn)入高等學(xué)府深造的畢竟是少數。同樣我們敬仰偉人，然而我們也懂得尊重平凡崗位的勞動(dòng)者。我們也渴望人生的轟轟烈烈。
許多人認為獨生子女是嬌慣的，其實(shí)，我們正在擺脫父母的呵護，掙扎著(zhù)沖向藍天；許多人認為獨生子女是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)，真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，哪會(huì )有那么多無(wú)奈和彷徨？
獨生子女有本能的自愛(ài)，有人認為這是自私。獨生子女有愁苦，有人認為這是無(wú)病呻吟；獨生子女有志向，有人認為這是心高氣傲……
獨生子女幸福與否，只有自己知道�？傊矣X(jué)得，有時(shí)愛(ài)給人帶來(lái)的有許多無(wú)奈與悲哀。
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