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有一種力量從未消失作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的有一種力量從未消失作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種力量從未消失作文 1
有一種力量叫堅持，有一種力量叫團結，有一種力量叫善良……他們不一定全都會(huì )消失，而我認為有一種力量——感恩，從未消失。
感恩可以讓你發(fā)現，這個(gè)世界上還有默默愛(ài)著(zhù)你的人，那就是——你們的父母。
也許每一個(gè)孩子都會(huì )有賴(lài)床的時(shí)候吧，我剛上初一的`時(shí)候，偶爾會(huì )賴(lài)床，但我的媽媽并沒(méi)有過(guò)多的擔心。
到了初二，天氣越來(lái)越冷，就不愿意起床，所以我就開(kāi)啟了賴(lài)床模式。經(jīng)常鬧鐘響了一次又一次，最后媽媽總是很生氣的來(lái)叫我起床。
媽媽上網(wǎng)查了一個(gè)又一個(gè)的如何讓孩子不賴(lài)床的方法，這些方法施在我身上，毫無(wú)作用。
后來(lái)媽媽聽(tīng)班主任說(shuō)了一個(gè)方法——“秒間一掀”，這個(gè)方法用在我的身上，用了一兩個(gè)星期，我終于適應了這種方式，甚至鬧鐘一響我就能起床。
在這一兩個(gè)星期中，我能改變主要是因為我們班的一位同學(xué)的文章，他寫(xiě)的有關(guān)他母親的故事，這篇文章讓我潸然淚下，我看了看忙碌的媽媽?zhuān)晕覜Q定了要轉變。
當早上媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我會(huì )回想一下(媽媽用一個(gè)星期閉關(guān)修煉，最后用雙80分的成績(jì)拿到會(huì )記資格證，并給我樹(shù)立了榜樣的時(shí)候)我就會(huì )抓緊起床。
起床了之后，我拿出書(shū)開(kāi)始在家里早讀，我這次考試進(jìn)步四名主要感謝媽媽?zhuān)菋寢尳o我樹(shù)立了榜樣，是媽媽讓我更進(jìn)一步。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩這世界萬(wàn)物，感恩我們的父母，感恩自己。有一種力量叫感恩，感恩的力量從未消失。
有一種力量從未消失作文 2
“我們從未消失，只是以另一種力方式，陪伴著(zhù)你�！保}記）
小時(shí)候，我記得過(guò)年之后，站在家門(mén)口的大橋上，望著(zhù)遠去的父母的背影，眼淚會(huì )不自覺(jué)盈滿(mǎn)眼眶，卻不會(huì )放聲哭，畢竟，眼前這一片白雪早已讓我沒(méi)了勇氣。偶然想起，前一天晚上，父親笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸媽媽過(guò)年便會(huì )回來(lái)，想我們的時(shí)候抬頭望望天空，或許下一秒的我們在注視著(zhù)同一顆星星。從一年級起，我便有了六年留守兒童的稱(chēng)號，老師把它叫作陽(yáng)光少年，可少年��！陽(yáng)光一直給你溫暖了嗎？他們常說(shuō)，他們并未遠去，只是以另一種方式伴著(zhù)我。然而我在這六年里，卻有了不一般的堅強。
后來(lái)，六十歲的爺爺也經(jīng)受不住病痛的折磨，也走了。我當時(shí)哭了，并不像父母外出打工時(shí)那樣，我哭的聲嘶力竭，有了聲音。我這才想起，爺爺給了我無(wú)比的溫暖，彌補了我那六年的缺憾。他是一個(gè)瘦弱的`老頭，看著(zhù)便一副得過(guò)且過(guò)的樣子。因此他的得過(guò)且映就了我的“狼心狗肺”。他不會(huì )說(shuō)笑，卻時(shí)常于我玩笑�！疤觳粫�(huì )塌下來(lái)，因為有你給我頂著(zhù)�！彼麜�(huì )笑一聲，說(shuō)：“如果有一天，我到了天上，誰(shuí)給你頂�！蔽耶敃r(shí)哭了，為他的那句話(huà)，還是因為我過(guò)度依賴(lài)他了。他摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人總要死，只是我會(huì )永遠看著(zhù)你，陪著(zhù)你長(cháng)大�！蔽也皇撬钕矚g的孫女，可他卻是我一直前行的力量，源源不斷。
燈火通明的夜晚，他跟我說(shuō)了一句話(huà)，笑對過(guò)往，我不是死去，而是以另一種方式，陪伴在你的左右。爺爺，所有的過(guò)往像是一幅幅畫(huà)卷，被我鎖在了記憶的匣子里，今后的路，我只能自己走，也必須自己走，但至少，在這條路上，有一股力量，是父母離去慢慢鑄成的堅強，是你去世時(shí)，慢慢養成的習慣。它從未消失，助我砥礪前行。
有一種力量從未消失作文 3
有一種力量，從未消失那是一片怎樣的綠，綿延過(guò)千古，仍然年輕，一塵不染。
我曾在無(wú)數作品中與山相遇，刀削斧劈般的山崖高聳入云，在我的心中屹立不倒，巍峨險峻，難以忘懷。
那一次行程，更讓這種力量在我心中永不消失。
暑假期間，與父母乘車(chē)從老家返回途中，我的視線(xiàn)被一片綿延起伏的山脈所吸引。這山脈遠沒(méi)有懸崖峭壁的奇異景色，儼然一條綠色的巨龍恒久地臥在天邊，綠色蒼翠，綠得讓人想到了年輕的生命，忽又感山脈蒼老，令人感到成熟的深邃。山腳下，有戴著(zhù)草帽的農人在田間耕作，如此平凡的景色，連同那如此連綿起伏的山脈，在我的心中定格成一幅美麗的畫(huà)卷，久久揮之不去，一種令心靈震撼的力量在心底升騰。每每回憶起那次行程，就會(huì )從心底生發(fā)出向往之情。一座并不奇特的山脈，沒(méi)有雄偉的高度，但有深厚的根基；沒(méi)有奇特的景致，但有深邃的底蘊，不由得讓我陷入了久久深思。
峰回路轉之時(shí)，總會(huì )有豁然開(kāi)朗的頓悟。山脈的起伏，不正是成長(cháng)之路的縮影嗎？
一路走過(guò)成長(cháng)，有時(shí)成功，目空一切，心高氣傲；有時(shí)失利，情緒低落，怨天恨地，這不正是缺少山脈一樣的沉穩心態(tài)嗎？連綿起伏的山脈，并沒(méi)有因自己的低矮而失去作為山的`厚重，而那些高大雄偉的山峰，也并沒(méi)有因自己的高大而心生傲慢。李白不正是如此之人嗎？他才華橫溢，卻能與一位農民成為摯友，一句桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的詩(shī)句流傳千古，陶淵明也曾為官一方，但也能做到歸隱后與鄉鄰們一起撫琴飲酒怡然自得。
那是一片怎樣的綠？綿延過(guò)千古，仍然年輕，一塵不染。那是一種令人深思的力量，銘記在心，時(shí)時(shí)反思。但愿那連綿起伏的山脈永遠留在我的心間，陪伴我的成長(cháng)，直至終生。
有一種力量從未消失作文 4
聽(tīng)細雨纏綿，品得苦澀甘甜，憶最初的那份信任時(shí)，也許一切都隨風(fēng)散了吧。
老人常說(shuō)：“多回家看看�！崩蠋煶Ｕf(shuō)：“家是暴風(fēng)雨擊打時(shí)所能避及的港灣�！倍冶砀绫闶窃谖腋蹫硟炔康囊粋�(gè)漏洞，他比我大一輪稍小些，卻每次回老家，他總是在一條機關(guān)重重的路的。盡頭等著(zhù)我。那小路中有一條河，岸與河面差不多少，當雨季來(lái)得猛一些時(shí)，這水將溢上橋，村里人都是劃船或一個(gè)接一個(gè)的抬著(zhù)接過(guò)去的，而我哥小時(shí)候總喜歡將人拉在水中游橋上雖水少，但我還是濕了半身，從那幾次以后，我或許明白了什么，但介于童心泯總覺(jué)得好玩便配合他，時(shí)間久了這也成了到家的習俗。
和往常無(wú)不同之處，一樣的時(shí)間去一樣的地方。這天氣似一種奇怪的習式，讓我次次撞到，因雨下得太大了，爸把車(chē)停村口我自已走了進(jìn)去，那影子應該高高地站立在那里，可人去哪里了?在我思考的瞬間，突然的一只手在我眼前恍了一下，是他沒(méi)錯。沉穩的鏡框依舊沒(méi)能抵擋住青春的容顏。這我也不是好騙的`，我自已能走!這名話(huà)雖平淡無(wú)奇，卻把他逗笑一翻，他將我輕輕一拉，讓我的腳騰空了一下，就在那一瞬間，他將他寬大而華麗的鞋踮在我腳下，似命令的把我兩只腳放得高高的，將我扶穩了，一步一步往后。不行、不行，你又要使什么花招，我不行了。只見(jiàn)水已將他的鞋浸沒(méi)在水中，我看著(zhù)水花拍打在腿上，但因速度很快只覺(jué)得一陣清涼透入腿中。他的手扶地越來(lái)越緊了，我幫他數著(zhù)看還有幾步可以上石子路，很快水變多了，已經(jīng)快到我鞋一半地方了，這種環(huán)境讓我不得不選擇相信他。到了!到了!要到了!我原本的欣喜若狂變成了驚訝不已。
雨點(diǎn)漸大，把我的回憶抹掉吧!這定是另一個(gè)他。當我沒(méi)回過(guò)神，他早已將我拎到家里了，那時(shí)我也許才發(fā)現那是對彼此的一份信任，一次內心不同的力量地傳遞，經(jīng)歷過(guò)一次次的嘻嘻哈哈，但這也許是愛(ài)不同的表達，曾經(jīng)的我總以為是一次次的玩笑，也把每一次經(jīng)歷當成是一種難忘的回憶，浮現出的最真實(shí)的親情。
錯過(guò)的終是在腦海里浮現，未知的仍就是一個(gè)迷，而這份不一樣的力量彭湃了的只不過(guò)是心中從未消失的信任。
有一種力量從未消失作文 5
我一直堅信，有一種力量，從未消失，那就是無(wú)形的，愛(ài)的力量。
有一次去老師家補課，心情并不怎么好——我在月考中失利了，特別是語(yǔ)文一科退步明顯，一路上父母的嗔怪使我的心更加沉重。就在我迷茫得不知所措的時(shí)候，愛(ài)的力量引導我沖破茫茫大霧，讓我重新有了方向。
我一臉愁容，心想老師會(huì )如何評價(jià)我那糟糕的成績(jì)，也許是一頓臭罵，也許是不屑一顧，罷，司空見(jiàn)慣了。
“嘀”一聲，電梯�？吭谖宜诘臉菍�，剛想邁步進(jìn)去，卻見(jiàn)里面是我的同學(xué)，正斜眼相看，他們調侃著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)呀，學(xué)神�！薄安涣�，我走樓梯�！蔽一亟^了。
拾級而上，耳根清靜了不少。腦中卻還回放著(zhù)方才不愉快的一幕，冷不丁撞上一個(gè)正背著(zhù)蛇皮袋下樓的`老頭，連忙道：“對不起�！蹦抢项^也不生氣，還和氣地說(shuō)：“沒(méi)事，你管你的，我沒(méi)事。你瞧，我這腦袋，又忘拿東西了，我陪你一塊兒上去吧�！蔽夷S了他的邀請，可還是下意識地避開(kāi)他那臟兮兮的蛇皮袋，他走在樓梯右側，我就走在左側，他走在樓梯左側，我就走在右側�！俺踔辛税�，以后考清華大學(xué)呀�！蔽毅蹲×�，但很快就說(shuō)：“怎么可能，您別瞎說(shuō)�！彼畔律咂ご�，就地坐下，從袋中拿出水抿了一口，看著(zhù)我說(shuō)：“你啊，別這么消極，沒(méi)有什么達不到的，只要你向著(zhù)它不斷努力，不斷前進(jìn)，終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想�！�
他說(shuō)罷，拍了拍我的肩，我仿佛感受到，這似乎就是愛(ài)的力量，給予我力量、希望、自信和幸福。
之后的一天，我的朋友給我發(fā)消息，向我訴苦，說(shuō)他由于文言文競賽失利被老師斥責，我本想同他一起抱怨，可我倏地想起那老頭兒的話(huà)，原封不動(dòng)地發(fā)給了好友。這仿佛就是愛(ài)的力量的傳遞，使友誼更加緊密。
從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)的力量的真容，但我確信，的確有這么一種力量，從未消失，給予人力量、希望、自信和幸福。
有一種力量從未消失作文 6
一個(gè)遭遇不辛的人，往往需要的不是憐憫和同情，他需要的有時(shí)可能只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)。
他是一個(gè)活潑的男孩，他快樂(lè )地過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒怯幸惶�，他發(fā)覺(jué)人們對他突然變得特別關(guān)心，甚至有些關(guān)心過(guò)頭了。同學(xué)們有好東西就立刻和他分享;他做錯了事，父母連一句重話(huà)都不說(shuō);他欺負了同學(xué)，同學(xué)也不會(huì )生氣，老師也不會(huì )嚴厲地批評。他的生活在一天之內完全改變了，這令他十分疑惑。
一天，他無(wú)意在鄰居的談話(huà)中，得知原來(lái)自己患上了絕癥。他聽(tīng)了后，眼淚便從臉頰流了下來(lái)。他跑入家中，心似乎被幾千把刀亂剮;似乎被鐵鏈抽打;似乎被鋼針重重地扎了進(jìn)去，痛不欲生。他望著(zhù)窗外的葡萄樹(shù)上的露珠，那是血，那是淚!
他每天都在痛苦中煎熬。
有一天，在冷清的大街里，他獨自一人走著(zhù)，踢著(zhù)馬路上石頭，眼睛里含著(zhù)淚水，不停地哽咽著(zhù)……突然，一陣童聲驚動(dòng)了他，“哥哥，請幫我撿一下樹(shù)上的羽毛球，好嗎?”他突然愣住了，轉過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)小男孩誠懇地望著(zhù)他。他的臉色一下子由陰轉晴，露出了難得的'微笑。他突然覺(jué)得原來(lái)自己還是有價(jià)值，那個(gè)小男孩的話(huà)給他注入了新的力量，那句話(huà)在他的生命中劃過(guò)了一道美麗的弧線(xiàn)。他轉過(guò)頭，笑著(zhù)對小男孩說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蹦莻�(gè)小男孩便是我。接著(zhù)，我便和他聊起來(lái)，各自吐露自己的心聲，漸漸地我們成了朋友。
一個(gè)秋天，樹(shù)葉飄飄悠悠地落在了冰冷的地面，他笑著(zhù)離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。我痛哭著(zhù)，哭泣生命如此脆弱。他給我留下了一封信：
“我每次見(jiàn)到你，都很快樂(lè )，現在千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句話(huà)：‘謝謝你!’記得……”
讀完信，我泣不成聲。那天晚上我的心似乎被一塊沉重的大石頭壓著(zhù)，令我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。
第二天，我走在和他相遇的大街上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉搖曳的聲音，望著(zhù)遙遠的天邊，心里默默地祝愿著(zhù)……
有一種力量從未消失作文 7
人類(lèi)最大的武器是豁出去的決心，這句話(huà)我感觸頗深，但我認為，光有豁出去的決心，是遠遠不夠的，還得有豁出去的行動(dòng)。否則豁出去的，也只能是微不足益的力量。
上個(gè)學(xué)期我過(guò)得非常充實(shí)。每天的時(shí)間緊緊張張一分鐘都不取浪費， 因為我在備考美國高中。周末的時(shí)候早上很早我會(huì )走進(jìn)教室地走進(jìn)教室，上課、寫(xiě)作業(yè)、背單間、討論文章、開(kāi)研究題目，等到完成了一天的任務(wù)，走出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)是月上樹(shù)梢滿(mǎn)天星斗了�；丶液�，我還要做學(xué)校的.作業(yè)，基本上寫(xiě)完也就深更半夜了，這時(shí)候我才能上床睡覺(jué)，第二天再重復著(zhù)同樣的事情。每到第二天上學(xué)的時(shí)候，我總是努力讓我自己提起精神，在上課的時(shí)候好好聽(tīng)講，但是每天下來(lái)頭腦都麻木了，昏昏沉沉白的，四肢也無(wú)力，回到家就想一頭扎上床，不起來(lái)了。
那段時(shí)間，我的英文水平直線(xiàn)上升，以前看不懂的文章，能輕輕松松就讀完了，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)嘴皮子順溜極了，聽(tīng)力也隨隨便便上了一個(gè)臺階，我給自己定了一個(gè)目標這學(xué)期完爭取考到我理想的學(xué)校。我知道以我且前的水平來(lái)說(shuō)，這并不是容易的事。
高強度的學(xué)習很累。在鄰近期中的時(shí)候，我終于病倒了。我躺在床上，沒(méi)有辦法去參加期中考試，這也給我的學(xué)業(yè)帶來(lái)了更加艱難的考驗。沒(méi)有辦法參加期中考試的我，必須要在期末取得一個(gè)好成績(jì)，我沒(méi)有辦法參加學(xué)校里面的課，所以我在回學(xué)校了以后必須要趕上同學(xué)們的進(jìn)度。很多同學(xué)認為我很幸運逃過(guò)了期中考試，可他們并不知道，我躺在病床上每天一遍又一遍地規劃著(zhù)我出院以后要做和要學(xué)的事情的那種無(wú)助和委屈。
出了院，我每天減少了我看手機的時(shí)間，自律和勞累充滿(mǎn)了我當時(shí)的每一天的生活。我無(wú)數次在車(chē)的后座上大哭，甚至想過(guò)要放棄考美國高中的計劃。但是，每當我想到我的目標能不能達到，還有多就要考試了，一想到這些，我又可以?huà)暝?zhù)從床上爬起來(lái)，從痛苦中掙脫，把今天學(xué)的內容再復習了一遍。我不再柔弱了，我不再拖拉了，我豁出去了。
最終的美高錄取榜出來(lái)了，我的錄取名單并不理想。的確，我很沮喪，但是我覺(jué)得這不是我應該放棄的借口，我認為我從都不會(huì )一直成功，但我也不會(huì )一直失敗，因為只要我繼續努力，失敗的背后就是成功。
人類(lèi)最大的武器是豁去的決心。我喜歡這句話(huà)，可我知道，決心遠遠不及豁出去的行動(dòng)。
失敗，所以呢？
真正重要的是，這種豁出去的力量，從未從我身上消失過(guò)。
有一種力量從未消失作文 8
“清川帶長(cháng)薄，車(chē)馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還�！边@是王維想要歸隱之地——豫州�；某枪哦�，落日秋山，斗轉星移幾千載，她見(jiàn)證了中原大地的興衰成敗，這里，是華夏文明的發(fā)源地，這里也是在我印象中輪廓模糊的故鄉！有人說(shuō)，故鄉是漂泊者的力量源泉，可我，似乎從未感受到這種力量，只是常常聽(tīng)爸爸說(shuō)起故鄉的鍋盔、風(fēng)穴寺的白馬，五歲時(shí)去故鄉的記憶隱約被喚醒卻難有共鳴，直到十幾歲時(shí)再一次回到故鄉。
一下火車(chē)，伯父便迎了上來(lái)，笑盈盈地接過(guò)我們的行李，說(shuō)著(zhù)∶“哎呀，都長(cháng)這么大了”、“火車(chē)上累不累啊”、“肯定餓了吧”，一時(shí)間我都不知道該回答哪一句，只是禮貌地笑著(zhù)�；氐綘敔敿抑�，我和故鄉的親人坐在客廳里，嗑著(zhù)瓜子聊著(zhù)天，爸爸的精神格外地好，跟家人分享自己經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會(huì )談到我成長(cháng)中的趣事，雖然大部分時(shí)候我插不上話(huà)，但仍然感受得到其樂(lè )融融的`溫馨氣氛。早晨，睜開(kāi)眼晴便看到了爺爺，他拿著(zhù)鍋盔朝我走來(lái)，“快，趁熱吃，你爸說(shuō)你都忘了鍋盔的味道了，我一早起來(lái)去最好吃的那家排隊給你買(mǎi)的，可香呢！”我接過(guò)鍋盔，心中有些自責，爺爺一定覺(jué)得我是個(gè)難伺候的大小姐，“爺爺您年紀大了，不要那么早去排隊，其實(shí)在哪家買(mǎi)都是一樣的�！薄澳窃趺茨芤粯�，一定要買(mǎi)最好吃的給你�！蔽乙Я艘豢�，真香，抬頭對節爺說(shuō)∶“爺爺，明天我去排隊買(mǎi)�！薄昂�！好！”
吃完早飯，挽著(zhù)爺爺下樓時(shí)，我突然問(wèn)∶“爺爺，奶奶長(cháng)什么樣子？我好想見(jiàn)見(jiàn)她啊�！睜敔斘⑽€读艘幌�，然后，他輕輕拍了拍我∶“你奶奶如果還在世，一定也把你當作寶貝，她要知道你問(wèn)侯她，一定很高興，她會(huì )在天上保佑你的�！蔽液鱿胂嗫�，爺節別了別頭，將話(huà)題轉移開(kāi)來(lái)，問(wèn)我學(xué)習累不累之類(lèi)的。此后的夜里，我常能夢(mèng)到奶奶對著(zhù)我慈祥地微笑，很親切。
在故鄉的那段日子里我始終被濃濃的暖意包裹著(zhù)，伯母包的餃子，姐姐帶我去采的薄荷嫩葉，還有我們一起去了風(fēng)穴寺，又見(jiàn)到了那匹白馬，我只是撫摸著(zhù)它，聽(tīng)它的主人給我講它的故事，講它生長(cháng)的這片土地的故事，我忽然憶起五歲時(shí)爺爺抱我騎白馬的情景，那一刻被定格在相片中。而今，我長(cháng)大了，白馬老了，爺爺也老了，但有一種力量卻從未消失，這是家鄉帶給我的力量，是故鄉親人帶給我的力量。
有人問(wèn)我，鍋盔只是一種淡而無(wú)味的餅，有什么好吃的？我說(shuō)∶這是故鄉的餅��！
白馬只是一匹普通的馬，有什么值得喜歡的？我說(shuō)∶這是故鄉的馬��！
有一種力量，它從未消失，一個(gè)人可以離鄉，但心卻始終與故鄉牽連在一起，正如莫言所說(shuō)∶我曾千方百計逃離，卻又被強大力量往回拉…
有一種力量從未消失作文 9
曹文軒在他的著(zhù)作《草房子》中，曾寫(xiě)道：“美的力量，絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！�
美包羅萬(wàn)象，有聲音的美，景物的美，自然的美等等，于人類(lèi)個(gè)體而言。你可能會(huì )認為美，就是精致的五官，好看的皮囊。事實(shí)上，這種簡(jiǎn)單的外表上的美并不是真正的美，甚至于它都不值一提。
那么美，到底是什么？“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一”這句話(huà)所強調的就是靈魂上的美，或者說(shuō)是內涵中的美。事實(shí)上，美在一個(gè)人的氣質(zhì)中，美是一個(gè)人的內涵，是一個(gè)人的思想，是帶給我們的心靈震撼，所以，在我看來(lái)，于人類(lèi)個(gè)體而言，美，是人性的美。
那么，何以見(jiàn)得，人性的美才是真正的美，又為什么說(shuō)美的力量永不衰老呢？
第一個(gè)問(wèn)題很容易回答，人類(lèi)都有視覺(jué)疲勞，任何新事物被過(guò)分濫用后都會(huì )引起人們的厭倦，這也就是時(shí)尚潮流，總是變來(lái)變去的原因。與此同時(shí)，中共中央宣傳部的最美稱(chēng)號，卻從來(lái)沒(méi)變。一斑窺豹地可以看出外表的美的蕪雜膚淺。更能看出人性的美的`寶貴與永恒。
如果要說(shuō)，人性的美，其實(shí)從古至今比比皆是。
在古代它蘊含在古詩(shī)中“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！边@是清白之美；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是忠國之美；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@是大義之美，“寧以義死，不茍幸生�！边@是凜然之美，“心無(wú)私欲，自然會(huì )剛，心無(wú)邪曲，自然會(huì )正�！边@是公正之美。
在近代，它表現在文章之中。魯迅的《一件小事》，曾寫(xiě)過(guò)一位拉車(chē)夫的故事，那位拉車(chē)夫拉著(zhù)作者正走著(zhù)，車(chē)把碰到了老奶奶，老奶奶摔倒在地，魯迅并不在意，叫車(chē)夫不要理會(huì )她，趕緊接著(zhù)走，車(chē)夫卻主動(dòng)扶起老奶奶，并冒著(zhù)被訛詐的風(fēng)險將老奶奶送到警署去做檢查。那一顆車(chē)夫身上的人性閃閃發(fā)光，甚至魯迅也被他所打動(dòng)，正如作者所說(shuō)“他滿(mǎn)身灰塵的后影剎時(shí)高大了�！�
看吧，從古至今，人性之美，都在歷史的長(cháng)河中閃閃發(fā)光，這就是美的力量，深刻而永恒。
有一種力量從未消失作文 10
在人生的路程中，有一種力量，從未消失，她叫做精神，精神是每個(gè)人的復合體，也是很重要的支柱。有了精神的支撐，決定你的堅強�？梢哉f(shuō)，身體是生命的形式與框架，而精神則是生命的內容。形式是內容的附屬物，內容決定了形式存在的意義。無(wú)論外在形式多美，沒(méi)有精神內容來(lái)支撐，也只會(huì )成為時(shí)裝支架;一個(gè)人即使外在形式有缺陷，可是有了精神食糧，卻彌補了此缺陷后，使得精神內容反而會(huì )比常人展示得更為豐滿(mǎn)。在戰爭年代，革命人有一種精神，不怕?tīng)奚�，正因為他們有了信仰和精神的`寄托，才頑強與敵人周迅，甚至付出生命。
令人欣喜的是，現實(shí)社會(huì )里，不僅涌現大批見(jiàn)義勇為、扶危濟困、無(wú)私奉獻、愛(ài)心接力的英雄模范，也出現了眾多將與現代公益慈善活動(dòng)。愛(ài)心助學(xué)、免費午餐等草根公益行動(dòng)，日益成熟化、制度化的志愿服務(wù)行動(dòng)，這都是一種精神的精神的體現。還有一種精神，叫做忠誠，對黨，對人民恪盡職守，是一種無(wú)私奉獻的偉大精神!如商人的精神，就是有一個(gè)堅定追求的目標，靠著(zhù)這個(gè)目標精神努力的奮斗著(zhù)，達到最后成功!我也有一種精神，就是頑強和堅韌。比如伺候癱瘓媽媽和癡呆爸爸六年，每天靠的就是堅持，即便自己很疲憊，但是都沒(méi)有想放棄的念頭，一直堅持到把父母送走，才長(cháng)長(cháng)仰天松口氣……記得高中時(shí)就跟班主任說(shuō)，將來(lái)想當戰地記者和女作家，中年后自己又靠一種精神和信念，逐漸修復和完善自己文學(xué)功底，逐漸邁進(jìn)文字行列，實(shí)現了當新聞?dòng)浾叩馁碓浮，F實(shí)里，自己開(kāi)始啟動(dòng)多年心愿，出本文學(xué)書(shū)刊，完成人生不同時(shí)段的記載。通過(guò)時(shí)間的積累，也完成了!什么叫精神，我認為就是一種堅持!人生必須有精神，精神就是你的寄托與目標。
普通百姓也有精神，比如“草根英�！睙o(wú)時(shí)不在，“身邊的感動(dòng)”總在給人以向上的力量。他們以各種方式服務(wù)、奉獻并報效于社會(huì )，造福民眾、凈化心靈，承繼了一脈相承良好風(fēng)氣與精神。而唯有正義的精神永存，社會(huì )才能更加美好，人間才能充滿(mǎn)溫情，國民幸福感才會(huì )不斷提升。
有一種力量從未消失作文 11
有一種力量，它如破土而出的樹(shù)苗，越是生長(cháng)在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強；它如浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；它如埋沒(méi)在沙漠里的金子，越是無(wú)人能夠發(fā)現，當它湛湛發(fā)光的出現在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。這就是生命的力量，在這大千世界中，它從未消失。
生命的力量在于在沙漠中你不停的尋找水源，雖然可能一去不返，但你明白，一線(xiàn)生的希望也比留在原地等待死亡好。
兒時(shí)的我，和伙伴比賽種花。買(mǎi)了一些花種子，將它們埋在墻角讓它們自生自滅自己卻玩去了，這一玩就再沒(méi)想起來(lái)。幾天后伙伴們拿著(zhù)自己的.花盆來(lái)找我，才猛然想起這茬。領(lǐng)著(zhù)伙伴來(lái)到種花的地方，驚奇的發(fā)現小花已經(jīng)長(cháng)出幾根了青綠色的嫩芽。纖細的嫩芽在土壤中傲然挺立卻顯得那么不堪一擊，又是那么的令人欣喜。小花種子奮力長(cháng)出根須汲取土壤中的水分；芽?jì)号旈_(kāi)頭頂的泥土冒出土來(lái)。其他伙伴悉心照料的甚至沒(méi)有小花長(cháng)得好。這就是生命的力量——頑強拼搏。
《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)故事，名字叫五顆豌豆。故事講述了一顆豆莢里長(cháng)著(zhù)五個(gè)豌豆兄弟，他們各有各的目標，只有最小的那顆豌豆說(shuō)，不管到哪兒，我都會(huì )住下來(lái)的。它滾落到一個(gè)小樓的破舊窗臺上，在窗臺裂縫里發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花；房間里住著(zhù)一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰勝病魔，小豌豆也從中得到了快樂(lè )。而他自己，也結出了飽滿(mǎn)的豆莢。他的那些空談理想的哥哥們，早已不知去向了。小豌豆頑強的生命力給他人和自己都帶來(lái)了快樂(lè )。這就是生命力量——活潑，熱情，熱于助人。
生命的力量，盡管它不那么顯著(zhù)，但它從未消失。它是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神；它是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；它是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達；它是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。
有一種力量從未消失作文 12
每當我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，稍一低頭，泛泛地就能聞到一股墨香，如同一種力量，在無(wú)形中伴我前行。窗外風(fēng)正輕拂，沐浴書(shū)香，是初夏的一段和煦時(shí)光。
悠字笙調迷人心
初遇書(shū)，是在小時(shí)候，我漸漸喜歡上了詩(shī)詞歌賦�？粗�(zhù)李清照“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”將寂寥悲慘的情愁融入到小詩(shī)中，品著(zhù)蘊含的愁緒，如同身臨其境�；蚩炊鸥Α案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”將思鄉的情感，酣暢淋漓的表達豐富了我的思想，那閑時(shí)倚青竹，仰望星空的詩(shī)人好像就在我面前。常深陷書(shū)潭，久久不能自拔，靜靜思讀，“燈燼欲眠時(shí)，影也把人拋躲”。書(shū)的思想潛移默化了我，我仿佛找到了自我，并為之拼搏。那是一種無(wú)窮的力量，讓我知曉不同的奧秘，知曉紛紛呈呈的雅香書(shū)氣，不再感覺(jué)心靈空蕩沉淪。
浮華年間書(shū)朝若
對書(shū)的'愈加熱愛(ài)，是在那次演講比賽后獲得的。為了獲得那個(gè)金燦燦的獎杯，我只看到時(shí)間短促，旅程煩躁。我漸漸麻木練習，機械化地重復，沒(méi)有耐心去領(lǐng)悟比賽的真正含義。如地面被無(wú)數個(gè)腳步磋磨，日益失去光澤。那次比賽，我輸得一敗涂地，輸給的，是自己的初心，而忽視了比賽的真正含義。那一天，夜間輾轉反側，我拿起了不遠的書(shū)，想尋找心中的答案。對著(zhù)漫漫黑夜，偶然看到“不墜青云之志”，迷茫的我像找到了前方的光芒。在那些默默悲傷的時(shí)光，沒(méi)有人間那般清歡，只有一場(chǎng)與書(shū)香伴的空靈心境。那是一種向上的力量，讓我守住最初的夢(mèng)想，守住靈魂深處的寧靜，不再感慨路途冗長(cháng)遙遠。
千里煙波墨香泛
如今的我，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重，緊張、憂(yōu)郁的情緒也跟隨而來(lái)。每天提著(zhù)一顆焦慮的心，擔心考試考砸，擔心處理不好人際關(guān)系，擔心一不小心就將欣喜化為泡影只有在看書(shū)的時(shí)候，心才會(huì )不再浮躁，此時(shí)塵世間只有我和書(shū)，而它給我心靈的慰籍。太陽(yáng)恍若褪去了灼熱，街頭小巷停止了喧囂，在那一片寂靜中，過(guò)著(zhù)真正屬于自己的時(shí)光，與心愛(ài)的書(shū)相互依偎。除了寧靜，還有盛在胸膛里的快樂(lè )。有時(shí)淡淡的月光從天空流淌下來(lái)，鋪在地上，柔軟地像“夢(mèng)入藍橋，幾點(diǎn)疏星映朱戶(hù)”。那是一種不逝的力量，讓我克服艱難的歲月，克服常常泛起的憂(yōu)傷，不再感嘆前方孤單坎坷。
云霞映落日，天空醉酡紅，暮色牽扯著(zhù)白日的微涼，在書(shū)的道路上“沉醉不知歸路”。此刻，有書(shū)，有我，就夠。那種力量，伴著(zhù)我，從未消失。
有一種力量從未消失作文 13
在我反復讀過(guò)的那本最?lèi)?ài)的《那不勒斯四部曲》里，兩個(gè)小姐妹，一直在給予我力量。
故事發(fā)生在那不勒斯一個(gè)破敗、充滿(mǎn)灰塵的小街區，那里充斥著(zhù)貧窮的滋味。
萊農和莉拉從小生長(cháng)于此。乖巧勤奮的萊農和天才莉拉。她們少有的樂(lè )趣是那本被翻爛了的《小婦人》，上寫(xiě)著(zhù)：貧窮太痛苦了有些女孩有那么多漂亮的東西，而其他姑娘什么都沒(méi)有，真不公平。但這個(gè)街區貧窮的不只表露在外面，還深深扎根在無(wú)數人的心里，那種難以言喻的思維束縛了他們的命運，使他們和他們的孩子生生世世做著(zhù)庶民。逃脫這里，是萊農和莉拉從小的愿望，這種渴望像藤蔓纏繞著(zhù)她們。
莉拉總是有著(zhù)巨大的野心，而萊農也被這個(gè)危險的女孩牽制著(zhù)。波光粼粼的大海是什么樣的呢？?jì)蓚�(gè)女孩緊緊握著(zhù)對方的手站在那個(gè)從街區通往外界的拱門(mén)前，她們準備逃課，去看看維蘇威火山那里的大海。她們的面前是悠長(cháng)的隧道，是一段未知的旅程。遠處的海是充滿(mǎn)希冀的，是廣闊美麗的，它有著(zhù)能把女孩們帶離那個(gè)貧窮骯臟的地方的力量。莉拉和萊農放肆的奔跑在寬敞的土路上，頭頂的天空依舊帶著(zhù)一絲灰色，但純凈的.藍卻無(wú)法被遮蓋。萊農發(fā)現，在莉拉的帶領(lǐng)下，她發(fā)現了在這個(gè)破敗的小城區里從未看到的東西。莉拉的不懼后果的勇氣讓她看到了一個(gè)無(wú)限精彩的世界，一股推著(zhù)她勇敢進(jìn)入大千世界的力量在她心中被點(diǎn)燃了。
十多年的時(shí)光里，發(fā)生了很多事情。自從萊農去比薩上大學(xué)，莉拉已有四年沒(méi)有見(jiàn)到她。在血腥的灌腸廠(chǎng)，衣著(zhù)體面，面色祥和的萊農被裹著(zhù)寶藍色工服的莉拉緊緊擁抱著(zhù)。眼前那個(gè)面色疲憊，雙頰凹陷的莉拉讓萊農簡(jiǎn)直認不出來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)放肆大膽，無(wú)畏，美麗的莉拉消失的無(wú)影無(wú)蹤。
莉拉，我寫(xiě)了一本書(shū)，要在四月出版，萊農說(shuō)道。莉拉佝僂著(zhù)背，瞇了一下眼睛，嗓子里傳出了兩聲干咳：我為你感到高興。一本薄薄的小本子，封面上是一幅色彩鮮艷的畫(huà)作。這是莉拉十二歲時(shí)寫(xiě)的小說(shuō)《藍色仙女》，是萊農永遠難以啟齒的秘密，是萊農創(chuàng )作的源泉，一本影響了她一生的書(shū)。貧窮的摧殘下，莉拉早放棄了寫(xiě)作，但她沒(méi)有放棄學(xué)習，當她說(shuō)起自己與現在同居的人一起學(xué)習計算機語(yǔ)言，提到布爾代數時(shí)，莉拉的語(yǔ)言依舊讓萊農著(zhù)迷。
其他工人粗魯地叫喊聲打斷了兩人的談話(huà)，莉拉得繼續回去工作了。工廠(chǎng)的大門(mén)內外，兩個(gè)人互相凝望著(zhù)對方，莉拉低頭翻了翻她兒時(shí)的書(shū)，把它丟進(jìn)了火焰里。紙滋滋地燃燒著(zhù)。在熊熊烈火下，萊農的新書(shū)出版了，一個(gè)人的犧牲托起了另一個(gè)人，兩個(gè)人的宿命總與另一個(gè)人有關(guān)。
而寶藍色的工服也是讓萊農永遠無(wú)法挪開(kāi)眼睛的莉拉，她人生如此坎坷，但她的野性與希望卻又在泥潭中無(wú)數次為她送來(lái)新生。在漸漸熄滅的火焰中，又燃起了一陣更加耀眼的火光。
這就是我在書(shū)中讀到的那兩個(gè)女孩。
萊農與莉拉如此閃耀珍貴的生命中，我發(fā)現了一種力量，從未消失。
它不僅是簡(jiǎn)單的互相扶持的友誼，又是互不相讓的較勁，還是永遠被對方點(diǎn)燃的不會(huì )泯滅的渴望。
有一種力量從未消失作文 14
歲月之羽，掠過(guò)無(wú)數浩瀚的星河，輕輕落下。我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成一名初中生。時(shí)間像催生劑般，改變了許多東西。但有一種力量，在我看不見(jiàn)的地方一直默默鼓勵著(zhù)我，從未消失。
記憶的風(fēng)將我的思緒吹回了那個(gè)夏天。
我坐在鋼琴前，手無(wú)力胡亂地彈著(zhù)，琴聲像打印機的噪聲傳到我耳邊。我放下手，重重地嘆了一口氣�！皬椙僦恢漓偶记�，真情實(shí)感呢？琴曲的靈魂在哪里！”老師的批評還歷歷在目。琴譜上密密麻麻的音符也似一個(gè)個(gè)小鬼般嘲笑著(zhù)我。
夕陽(yáng)的余暉照在琴鍵上，似火。忽然我又想起媽媽對我的鼓勵：“人想要立得住就要耐得住。沒(méi)有哪個(gè)人的成功下不蘊藏著(zhù)汗水�！笔前�，我怎么能被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折所打敗呢？
我又鼓起勇氣，重拾起信心。此刻，雙手是我的戰矛，隨我在黑白交錯的戰場(chǎng)上沖鋒陷陣。我仿佛忘記了時(shí)間，頭上布滿(mǎn)了一層細密的雨點(diǎn)，指尖的.酸痛感從手臂上傳來(lái)，我只有一個(gè)信念：我要堅持。我總在琴房里親吻第一朵朝陽(yáng)，告別最后一縷夕陽(yáng)。
轉眼，又到了回課的日子。我坐在琴凳上，深吸一口氣，手在琴上飛快地舞動(dòng)起來(lái)。裊裊琴音，徐徐傳來(lái)，如芙蓉泣露之聲，似溪水潺潺像薄霧氤氳。這次，我不只是再會(huì )炫技巧，我的情感也融入到了曲中。曲畢，老師向我豎起了大拇指。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)細細碎碎地照了進(jìn)來(lái)，暖洋洋的。這就是堅持的成果。
堅持的力量，從未消失。當我跑八百米氣喘吁吁時(shí)，我告訴自己要堅持；當我學(xué)習遇到難題不會(huì )，煩躁勞累時(shí)，我只知要堅持……
從小到大，當我遇困境時(shí)，有一種堅持的力量，從未消失。
有一種力量從未消失作文 15
余輝斜照，沉思往事，想一段灼灼風(fēng)華，清風(fēng)撫平時(shí)光的皺紋，帶來(lái)木樨綻放，滿(mǎn)園飄香，回首往事，有一種力量從未消失。
天色依舊如往日那樣湛藍，但天空似乎更高遠了，太陽(yáng)更耀眼了，灑下一地的暖。我如期來(lái)到吉他教室，教室里卻凝結著(zhù)一股反常的冰冷，同學(xué)們似乎顯得有些手足無(wú)措，無(wú)力地抱著(zhù)本來(lái)熾熱的吉他，緊皺著(zhù)眉頭，眼睛直直地盯著(zhù)眼前冷冰冰的琴譜。再聽(tīng)聽(tīng)他們所演奏的樂(lè )曲，似一個(gè)個(gè)零零散散的樂(lè )符，飄忽在教室的角角落落，我心里也不覺(jué)有些緊張，這首曲子難度不小吧。
我抱起吉他，左手在一格一格的品之間轉換，以往迅速敏捷的左手似乎有些不受控制，笨拙的，緩慢的在琴弦間移動(dòng)。此時(shí)，老師來(lái)了，他給我們示范，只見(jiàn)他那細長(cháng)的左手上下翻飛，右手有節奏地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦中飄了出來(lái)，我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛把我帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般童話(huà)世界。
我便學(xué)著(zhù)他的樣子，投入于欸一個(gè)節拍，一個(gè)個(gè)分解和弦，在紙上做好標記，先把每一個(gè)和弦按對，再練習和弦轉換，最后配上右手的節奏。就這樣，我能從一個(gè)音彈到一個(gè)小節，再彈到兩個(gè)小節，最后到一段樂(lè )章，仿佛自己的進(jìn)步都歷歷在目。我用自己鉆研的方法，一個(gè)音一個(gè)音慢慢且連貫地彈起來(lái)，宮商角徵羽的`跳動(dòng)仿佛就躍然紙上，一個(gè)個(gè)音符有節奏地跳動(dòng)著(zhù)，時(shí)而輕柔婉轉，像微風(fēng)，像細雨，時(shí)而律動(dòng)分明，像狂風(fēng)，像驟雨。老師向我投來(lái)贊賞的目光，那個(gè)眼神似鼓勵，更似肯定，并笑著(zhù)說(shuō)道："還挺懂得鉆研，這么難的曲子，都被你摸透了。"沒(méi)想到，我也有鉆研的力量。教室里，一股熱情似乎彌漫開(kāi)來(lái)，人人都開(kāi)始鉆研于手中的樂(lè )譜，認真琢磨起來(lái)。
細細想來(lái)，這種力量似乎從未消失，從兒時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)起，我就鉆研于每個(gè)字的讀音與意思，不知道的，就立刻搜集資料；長(cháng)大后，我學(xué)習樂(lè )器，鉆研于每個(gè)節奏的細節，追求著(zhù)精益求精；而現在，作為中學(xué)生的我，鉆研每一道題目，不停地思考著(zhù)。
這種鉆研的力量讓我變得卓越，我也將帶著(zhù)這種力量繼續砥礪前行！
有一種力量從未消失作文 16
那橙黃的燈光又斜斜地從廚房里折射出光路，是外婆又在忙碌。清新的菜香沁人心脾，我明白，那種源于愛(ài)的力量從未消失。
外婆輕輕翻炒著(zhù)鍋中的青綠，鍋鏟接觸鍋底的沙沙聲伴隨著(zhù)油花噼啪的悅響，竟是說(shuō)不出的和諧。裊裊的水汽十分合時(shí)宜地升騰起，映得這聲響更像是一首協(xié)奏曲。
橙色的燈光映在外婆的側頰上，順著(zhù)面部的皺紋暈散而開(kāi)。水汽打濕了外婆的發(fā)，幾縷青絲像是黛青群山中的`未融之雪，安適地貼在她額角。柔和的光順勢淌下，反增了靜的典雅與端莊。有那么一瞬，我甚至疑心這是出自某位名家之手的油畫(huà)，一份舒適與獨到的寧和。
她開(kāi)始做菜粥了，熟悉的青菜香在空氣里彌散開(kāi)鋪陳了，氤氳著(zhù)，這把我從想象里拉回現實(shí)。清冽后是一份深沉濃郁的飯粥的香氣。就好像是冬日田埂上，細細嗅嗅，皆是新雪的清新澄凈。再細細回味才發(fā)覺(jué)，那新雪的純澈里還包含著(zhù)炊煙的氣息，圣潔而并非不可及。那是多么令人安心的力量啊!是人間煙火的氣息。
咔嗒，是外婆轉動(dòng)了門(mén)把。她端著(zhù)那碗菜粥，小心地像捧著(zhù)件藝術(shù)品。我伸手端過(guò)碗來(lái)，青綠、墨黛，菜葉混合在淺白的粥里，菜粥流動(dòng)時(shí)，金色油花緩慢地隨之漂蕩。我緩慢地將其送入口腔，濃郁的米香與清新的菜香相融，是奇妙的和諧，熟悉的溫暖。我那時(shí)常不舒服的胃也似乎受到某種力量的感召停止了呻吟，靜候菜粥流向它。
好喝，謝謝外婆。我轉身看向外婆。她的雙眼閃現出一種不易覺(jué)察的欣喜。她用手摩挲著(zhù)我的頭頂，柔和地說(shuō)：不急，慢點(diǎn)喝。外婆先不打擾你啦。她說(shuō)完，又輕輕退回門(mén)邊，輕手輕腳關(guān)上了門(mén)。
外婆地愛(ài)便是這樣質(zhì)樸，將關(guān)切融入一個(gè)個(gè)不易發(fā)現地生活細節里。一杯茶、一盞燈、一碗粥我知道，她的愛(ài)和那愛(ài)里蘊含的力量從未消失。那力量，一直都在
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