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有一種力量從未消失作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有一種力量從未消失作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種力量從未消失作文1
媽媽從朋友家移栽了一株龍骨花。
龍骨，這么大氣的名字，究竟長(cháng)什么樣呢？
天啊，太失望了！它只有一指高，因為剛剛被移栽到巨大的花盆里，顯得更瘦小了。嫩綠嫩綠的枝干，甚至連干上的刺都是嫩綠的，沒(méi)有一絲攻擊力。哎，就這幅樣子何稱(chēng)龍骨？奇怪，奇怪��！
就這樣，一天一天過(guò)去了，我早已把它拋到了腦后。
某個(gè)星期日，我奉媽媽之命給花兒們澆水，咦，那盆所謂的龍骨哪去了？我左看右看，也沒(méi)有找到它，卻尋到了一盆新來(lái)的花，它足有一米多高，墨綠色的主干很粗很粗，周?chē)闹﹁疽矈^力地向上沖著(zhù)，一片一片的指甲蓋般的葉子被夾到一根根刺的中間。猛地，一點(diǎn)枯黃直沖向我的眼前，一片枯葉！我試圖將枯葉從刺與刺之間挑出來(lái)，還它一片生機。一不小心，我的手竟被扎了一個(gè)小洞。它是如此的鋒利。這花是何時(shí)搬來(lái)的？叫什么呀？怎么如此像仙人掌？這些問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的涌了出來(lái)，我決定去問(wèn)媽媽。
“媽?zhuān)桥桕?yáng)臺上的是什么花呀？你什么時(shí)候搬過(guò)來(lái)的？對了，那盆小小的龍骨哪去了？是不是病死了呀？”
“哎呀，我的傻閨女，那盆就是龍骨呀！”
什么，那就是龍骨？一盆渺小的花，居然長(cháng)成了我不再認得的樣子。我真正地認識到了生命的`強大力量，它的確和仙人掌很是相似，可是它卻多了一份綠色，多了一點(diǎn)生機，我突然發(fā)現它如此美麗，愈發(fā)地喜愛(ài)上了它。
又是一個(gè)星期日，我和媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。天公不作美，風(fēng)越刮越大，而陽(yáng)臺的窗戶(hù)卻沒(méi)有關(guān)。
龍骨的小枝被狂風(fēng)吹了下來(lái)，那傷口流著(zhù)白色的液體，葉子被吹落了一地，主干也被吹得傾斜了。
日子一天又一天地過(guò)著(zhù)，我的心懸著(zhù)，不知它是否能活過(guò)來(lái)。它白色的傷口漸漸地結了痂，成為了黃色，有的地方居然冒出了幾個(gè)新的嫩芽。
瞬間，我明白了龍骨此名的來(lái)歷，龍是神物，小小的龍骨花有一種從不消失的力量，那就是生命的力量。
有一種力量從未消失作文2
我一直堅信，有一種力量，從未消失，那就是無(wú)形的，愛(ài)的力量。
有一次去老師家補課，心情并不怎么好——我在月考中失利了，特別是語(yǔ)文一科退步明顯，一路上父母的嗔怪使我的心更加沉重。就在我迷茫得不知所措的時(shí)候，愛(ài)的力量引導我沖破茫茫大霧，讓我重新有了方向。
我一臉愁容，心想老師會(huì )如何評價(jià)我那糟糕的成績(jì)，也許是一頓臭罵，也許是不屑一顧，罷，司空見(jiàn)慣了。
“嘀”一聲，電梯�？吭谖宜诘臉菍�，剛想邁步進(jìn)去，卻見(jiàn)里面是我的同學(xué)，正斜眼相看，他們調侃著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)呀，學(xué)神�！薄安涣�，我走樓梯�！蔽一亟^了。
拾級而上，耳根清靜了不少。腦中卻還回放著(zhù)方才不愉快的一幕，冷不丁撞上一個(gè)正背著(zhù)蛇皮袋下樓的老頭，連忙道：“對不起�！蹦抢项^也不生氣，還和氣地說(shuō)：“沒(méi)事，你管你的，我沒(méi)事。你瞧，我這腦袋，又忘拿東西了，我陪你一塊兒上去吧�！蔽夷S了他的'邀請，可還是下意識地避開(kāi)他那臟兮兮的蛇皮袋，他走在樓梯右側，我就走在左側，他走在樓梯左側，我就走在右側�！俺踔辛税�，以后考清華大學(xué)呀�！蔽毅蹲×�，但很快就說(shuō)：“怎么可能，您別瞎說(shuō)�！彼畔律咂ご�，就地坐下，從袋中拿出水抿了一口，看著(zhù)我說(shuō)：“你啊，別這么消極，沒(méi)有什么達不到的，只要你向著(zhù)它不斷努力，不斷前進(jìn)，終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想�！�
他說(shuō)罷，拍了拍我的肩，我仿佛感受到，這似乎就是愛(ài)的力量，給予我力量、希望、自信和幸福。
之后的一天，我的朋友給我發(fā)消息，向我訴苦，說(shuō)他由于文言文競賽失利被老師斥責，我本想同他一起抱怨，可我倏地想起那老頭兒的話(huà)，原封不動(dòng)地發(fā)給了好友。這仿佛就是愛(ài)的力量的傳遞，使友誼更加緊密。
從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)的力量的真容，但我確信，的確有這么一種力量，從未消失，給予人力量、希望、自信和幸福。
有一種力量從未消失作文3
考卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我覺(jué)得自己的世界幾乎坍塌了，心中頓時(shí)失去了力量。
不是說(shuō)功夫不負有心人嗎？為什么我辛辛苦苦復習備考這么久，可還是考這么差？看著(zhù)自己可憐的分數，我心如刀絞，真想一下把卷子撕得粉碎。
一放學(xué)，我便失魂落魄地出了教室門(mén)，想到學(xué)校旁邊的公園散散心。我孤獨的坐在青苔色石階上，唉聲嘆氣，心中五味雜陳。秋風(fēng)瑟瑟，草木搖落；試問(wèn)秋葉，誰(shuí)解我意？馬上就要中考了，如果這樣一直考不好，父母失望，同學(xué)們嘲笑我，我該怎么辦？誰(shuí)能給我點(diǎn)前進(jìn)的力量？
吱吱吱樹(shù)上的知了旁若無(wú)人肆意地叫著(zhù)。難道連你也在嘲笑我？我揀起一顆小石頭，用力猛地朝樹(shù)上扔過(guò)去。沒(méi)想到，知了叫聲依舊，石頭卻砸在了自己腳上。我只覺(jué)腳趾一陣生疼，蹲到地上，眼淚不爭氣地掉了下來(lái)。
不知何時(shí)，一只手溫柔地拍了我肩膀兩下。我有些意外，趕緊擦干眼淚。一回頭，原來(lái)是阿周正朝我做鬼臉。他穿著(zhù)深藍色的衛衣，關(guān)切地說(shuō)：我就知道你在這兒，怎么了？是不是沒(méi)考好？阿周是我最好的朋友，他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且樂(lè )于助人，在學(xué)習上經(jīng)常幫助我。
阿周搞怪的鬼臉把我逗笑了，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：哎，是的，但我明明很努力了。勝敗乃兵家常事，一次失敗不算什么！即使你沒(méi)考好，也沒(méi)有人會(huì )嘲笑你，我們都是你的朋友。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠支持你。阿周接著(zhù)說(shuō)：還記得你參加長(cháng)跑比賽那次嗎？雖然你沒(méi)有取得名次，但是大家都在為你鼓掌，因為我們看到了你的堅持和努力呀！調整好心態(tài)，讓我們一起加油！
阿周的話(huà)讓我想起了那次長(cháng)跑比賽。當時(shí)，賽場(chǎng)上的我早已筋疲力盡，兩條腿猶如千斤重，每跑一步都要咬牙堅持，無(wú)數次我想放棄比賽。但同學(xué)們熱烈的加油聲給了我巨大的`力量，讓我堅持到底！這一次，我又感受到了那股溫暖而堅定的力量。
阿周真誠的笑容和話(huà)語(yǔ)，猶如一束光芒射進(jìn)了我的心里，讓我充滿(mǎn)了力量，心情也漸漸舒暢了起來(lái)。
我知道，這光芒正是友誼的力量。求學(xué)之路雖苦，但一路走來(lái)，朋友們的關(guān)心從未消失。感恩友誼，我將伴著(zhù)這份從未消失的力量，一路披荊斬棘。
有一種力量從未消失作文4
余輝斜照，沉思往事，想一段灼灼風(fēng)華，清風(fēng)撫平時(shí)光的皺紋，帶來(lái)木樨綻放，滿(mǎn)園飄香，回首往事，有一種力量從未消失。
天色依舊如往日那樣湛藍，但天空似乎更高遠了，太陽(yáng)更耀眼了，灑下一地的暖。我如期來(lái)到吉他教室，教室里卻凝結著(zhù)一股反常的冰冷，同學(xué)們似乎顯得有些手足無(wú)措，無(wú)力地抱著(zhù)本來(lái)熾熱的吉他，緊皺著(zhù)眉頭，眼睛直直地盯著(zhù)眼前冷冰冰的琴譜，。再聽(tīng)聽(tīng)他們所演奏的樂(lè )曲，似一個(gè)個(gè)零零散散的樂(lè )符，飄忽在教室的角角落落，我心里也不覺(jué)有些緊張，這首曲子難度不小吧。
我抱起吉他，左手在一格一格的品之間轉換，以往迅速敏捷的左手似乎有些不受控制，笨拙的，緩慢的在琴弦間移動(dòng)。此時(shí)，老師來(lái)了，他給我們示范，只見(jiàn)他那細長(cháng)的左手上下翻飛，右手有節奏地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦中飄了出來(lái)，我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛把我帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般童話(huà)世界。
我便學(xué)著(zhù)他的樣子，投入于欸一個(gè)節拍，一個(gè)個(gè)分解和弦，在紙上做好標記，先把每一個(gè)和弦按對，再練習和弦轉換，最后配上右手的'節奏。就這樣，我能從一個(gè)音彈到一個(gè)小節，再彈到兩個(gè)小節，最后到一段樂(lè )章，仿佛自己的進(jìn)步都歷歷在目。我用自己鉆研的方法，一個(gè)音一個(gè)音慢慢且連貫地彈起來(lái)，宮商角徵羽的跳動(dòng)仿佛就躍然紙上，一個(gè)個(gè)音符有節奏地跳動(dòng)著(zhù)，時(shí)而輕柔婉轉，像微風(fēng)，像細雨，時(shí)而律動(dòng)分明，像狂風(fēng)，像驟雨。老師向我投來(lái)贊賞的目光，那個(gè)眼神似鼓勵，更似肯定，并笑著(zhù)說(shuō)道："還挺懂得鉆研，這么難的曲子，都被你摸透了。"沒(méi)想到，我也有鉆研的力量。教室里，一股熱情似乎彌漫開(kāi)來(lái)，人人都開(kāi)始鉆研于手中的樂(lè )譜，認真琢磨起來(lái)。
細細想來(lái)，這種力量似乎從未消失，從兒時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)起，我就鉆研于每個(gè)字的讀音與意思，不知道的，就立刻搜集資料；長(cháng)大后，我學(xué)習樂(lè )器，鉆研于每個(gè)節奏的細節，追求著(zhù)精益求精；而現在，作為中學(xué)生的我，鉆研每一道題目，不停地思考著(zhù)。
這種鉆研的力量讓我變得卓越，我也將帶著(zhù)這種力量繼續砥礪前行！
有一種力量從未消失作文5
曹文軒在他的著(zhù)作《草房子》中，曾寫(xiě)道：“美的力量，絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！�
美包羅萬(wàn)象，有聲音的美，景物的美，自然的美等等，于人類(lèi)個(gè)體而言。你可能會(huì )認為美，就是精致的五官，好看的皮囊。事實(shí)上，這種簡(jiǎn)單的`外表上的美并不是真正的美，甚至于它都不值一提。
那么美，到底是什么？“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一”這句話(huà)所強調的就是靈魂上的美，或者說(shuō)是內涵中的美。事實(shí)上，美在一個(gè)人的氣質(zhì)中，美是一個(gè)人的內涵，是一個(gè)人的思想，是帶給我們的心靈震撼，所以，在我看來(lái)，于人類(lèi)個(gè)體而言，美，是人性的美。
那么，何以見(jiàn)得，人性的美才是真正的美，又為什么說(shuō)美的力量永不衰老呢？
第一個(gè)問(wèn)題很容易回答，人類(lèi)都有視覺(jué)疲勞，任何新事物被過(guò)分濫用后都會(huì )引起人們的厭倦，這也就是時(shí)尚潮流，總是變來(lái)變去的原因。與此同時(shí)，中共中央宣傳部的最美稱(chēng)號，卻從來(lái)沒(méi)變。一斑窺豹地可以看出外表的美的蕪雜膚淺。更能看出人性的美的寶貴與永恒。
如果要說(shuō)，人性的美，其實(shí)從古至今比比皆是。
在古代它蘊含在古詩(shī)中“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！边@是清白之美；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是忠國之美；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@是大義之美，“寧以義死，不茍幸生�！边@是凜然之美，“心無(wú)私欲，自然會(huì )剛，心無(wú)邪曲，自然會(huì )正�！边@是公正之美。
在近代，它表現在文章之中。魯迅的《一件小事》，曾寫(xiě)過(guò)一位拉車(chē)夫的故事，那位拉車(chē)夫拉著(zhù)作者正走著(zhù)，車(chē)把碰到了老奶奶，老奶奶摔倒在地，魯迅并不在意，叫車(chē)夫不要理會(huì )她，趕緊接著(zhù)走，車(chē)夫卻主動(dòng)扶起老奶奶，并冒著(zhù)被訛詐的風(fēng)險將老奶奶送到警署去做檢查。那一顆車(chē)夫身上的人性閃閃發(fā)光，甚至魯迅也被他所打動(dòng)，正如作者所說(shuō)“他滿(mǎn)身灰塵的后影剎時(shí)高大了�！�
看吧，從古至今，人性之美，都在歷史的長(cháng)河中閃閃發(fā)光，這就是美的力量，深刻而永恒。
有一種力量從未消失作文6
有一種力量，它如破土而出的樹(shù)苗，越是生長(cháng)在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強；它如浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；它如埋沒(méi)在沙漠里的金子，越是無(wú)人能夠發(fā)現，當它湛湛發(fā)光的出現在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。這就是生命的力量，在這大千世界中，它從未消失。
生命的力量在于在沙漠中你不停的尋找水源，雖然可能一去不返，但你明白，一線(xiàn)生的希望也比留在原地等待死亡好。
兒時(shí)的我，和伙伴比賽種花。買(mǎi)了一些花種子，將它們埋在墻角讓它們自生自滅自己卻玩去了，這一玩就再沒(méi)想起來(lái)。幾天后伙伴們拿著(zhù)自己的花盆來(lái)找我，才猛然想起這茬。領(lǐng)著(zhù)伙伴來(lái)到種花的地方，驚奇的發(fā)現小花已經(jīng)長(cháng)出幾根了青綠色的嫩芽。纖細的嫩芽在土壤中傲然挺立卻顯得那么不堪一擊，又是那么的令人欣喜。小花種子奮力長(cháng)出根須汲取土壤中的水分；芽?jì)号旈_(kāi)頭頂的泥土冒出土來(lái)。其他伙伴悉心照料的甚至沒(méi)有小花長(cháng)得好。這就是生命的力量——頑強拼搏。
《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)故事，名字叫五顆豌豆。故事講述了一顆豆莢里長(cháng)著(zhù)五個(gè)豌豆兄弟，他們各有各的目標，只有最小的那顆豌豆說(shuō)，不管到哪兒，我都會(huì )住下來(lái)的'。它滾落到一個(gè)小樓的破舊窗臺上，在窗臺裂縫里發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花；房間里住著(zhù)一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰勝病魔，小豌豆也從中得到了快樂(lè )。而他自己，也結出了飽滿(mǎn)的豆莢。他的那些空談理想的哥哥們，早已不知去向了。小豌豆頑強的生命力給他人和自己都帶來(lái)了快樂(lè )。這就是生命力量——活潑，熱情，熱于助人。
生命的力量，盡管它不那么顯著(zhù)，但它從未消失。它是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神；它是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；它是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達；它是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。
有一種力量從未消失作文7
聽(tīng)細雨纏綿，品得苦澀甘甜，憶最初的那份信任時(shí)，也許一切都隨風(fēng)散了吧。
老人常說(shuō)：“多回家看看�！崩蠋煶Ｕf(shuō)：“家是暴風(fēng)雨擊打時(shí)所能避及的港灣�！倍冶砀绫闶窃谖腋蹫硟炔康囊粋�(gè)漏洞，他比我大一輪稍小些，卻每次回老家，他總是在一條機關(guān)重重的路的。盡頭等著(zhù)我。那小路中有一條河，岸與河面差不多少，當雨季來(lái)得猛一些時(shí)，這水將溢上橋，村里人都是劃船或一個(gè)接一個(gè)的抬著(zhù)接過(guò)去的，而我哥小時(shí)候總喜歡將人拉在水中游橋上雖水少，但我還是濕了半身，從那幾次以后，我或許明白了什么，但介于童心泯總覺(jué)得好玩便配合他，時(shí)間久了這也成了到家的習俗。
和往常無(wú)不同之處，一樣的時(shí)間去一樣的地方。這天氣似一種奇怪的習式，讓我次次撞到，因雨下得太大了，爸把車(chē)停村口我自已走了進(jìn)去，那影子應該高高地站立在那里，可人去哪里了?在我思考的`瞬間，突然的一只手在我眼前恍了一下，是他沒(méi)錯。沉穩的鏡框依舊沒(méi)能抵擋住青春的容顏。這我也不是好騙的，我自已能走!這名話(huà)雖平淡無(wú)奇，卻把他逗笑一翻，他將我輕輕一拉，讓我的腳騰空了一下，就在那一瞬間，他將他寬大而華麗的鞋踮在我腳下，似命令的把我兩只腳放得高高的，將我扶穩了，一步一步往后。不行、不行，你又要使什么花招，我不行了。只見(jiàn)水已將他的鞋浸沒(méi)在水中，我看著(zhù)水花拍打在腿上，但因速度很快只覺(jué)得一陣清涼透入腿中。他的手扶地越來(lái)越緊了，我幫他數著(zhù)看還有幾步可以上石子路，很快水變多了，已經(jīng)快到我鞋一半地方了，這種環(huán)境讓我不得不選擇相信他。到了!到了!要到了!我原本的欣喜若狂變成了驚訝不已。
雨點(diǎn)漸大，把我的回憶抹掉吧!這定是另一個(gè)他。當我沒(méi)回過(guò)神，他早已將我拎到家里了，那時(shí)我也許才發(fā)現那是對彼此的一份信任，一次內心不同的力量地傳遞，經(jīng)歷過(guò)一次次的嘻嘻哈哈，但這也許是愛(ài)不同的表達，曾經(jīng)的我總以為是一次次的玩笑，也把每一次經(jīng)歷當成是一種難忘的回憶，浮現出的最真實(shí)的親情。
錯過(guò)的終是在腦海里浮現，未知的仍就是一個(gè)迷，而這份不一樣的力量彭湃了的只不過(guò)是心中從未消失的信任。
有一種力量從未消失作文8
那橙黃的燈光又斜斜地從廚房里折射出光路，是外婆又在忙碌。清新的菜香沁人心脾，我明白，那種源于愛(ài)的力量從未消失。
外婆輕輕翻炒著(zhù)鍋中的青綠，鍋鏟接觸鍋底的沙沙聲伴隨著(zhù)油花噼啪的悅響，竟是說(shuō)不出的和諧。裊裊的水汽十分合時(shí)宜地升騰起，映得這聲響更像是一首協(xié)奏曲。
橙色的燈光映在外婆的側頰上，順著(zhù)面部的皺紋暈散而開(kāi)。水汽打濕了外婆的發(fā)，幾縷青絲像是黛青群山中的`未融之雪，安適地貼在她額角。柔和的光順勢淌下，反增了靜的典雅與端莊。有那么一瞬，我甚至疑心這是出自某位名家之手的油畫(huà)，一份舒適與獨到的寧和。
她開(kāi)始做菜粥了，熟悉的青菜香在空氣里彌散開(kāi)鋪陳了，氤氳著(zhù)，這把我從想象里拉回現實(shí)。清冽后是一份深沉濃郁的飯粥的香氣。就好像是冬日田埂上，細細嗅嗅，皆是新雪的清新澄凈。再細細回味才發(fā)覺(jué)，那新雪的純澈里還包含著(zhù)炊煙的氣息，圣潔而并非不可及。那是多么令人安心的力量啊!是人間煙火的氣息。
咔嗒，是外婆轉動(dòng)了門(mén)把。她端著(zhù)那碗菜粥，小心地像捧著(zhù)件藝術(shù)品。我伸手端過(guò)碗來(lái)，青綠、墨黛，菜葉混合在淺白的粥里，菜粥流動(dòng)時(shí)，金色油花緩慢地隨之漂蕩。我緩慢地將其送入口腔，濃郁的米香與清新的菜香相融，是奇妙的和諧，熟悉的溫暖。我那時(shí)常不舒服的胃也似乎受到某種力量的感召停止了呻吟，靜候菜粥流向它。
好喝，謝謝外婆。我轉身看向外婆。她的雙眼閃現出一種不易覺(jué)察的欣喜。她用手摩挲著(zhù)我的頭頂，柔和地說(shuō)：不急，慢點(diǎn)喝。外婆先不打擾你啦。她說(shuō)完，又輕輕退回門(mén)邊，輕手輕腳關(guān)上了門(mén)。
外婆地愛(ài)便是這樣質(zhì)樸，將關(guān)切融入一個(gè)個(gè)不易發(fā)現地生活細節里。一杯茶、一盞燈、一碗粥我知道，她的愛(ài)和那愛(ài)里蘊含的力量從未消失。那力量，一直都在
有一種力量從未消失作文9
有一種力量叫堅持，有一種力量叫團結，有一種力量叫善良……他們不一定全都會(huì )消失，而我認為有一種力量——感恩，從未消失。
感恩可以讓你發(fā)現，這個(gè)世界上還有默默愛(ài)著(zhù)你的人，那就是——你們的父母。
也許每一個(gè)孩子都會(huì )有賴(lài)床的時(shí)候吧，我剛上初一的時(shí)候，偶爾會(huì )賴(lài)床，但我的媽媽并沒(méi)有過(guò)多的擔心。
到了初二，天氣越來(lái)越冷，就不愿意起床，所以我就開(kāi)啟了賴(lài)床模式。經(jīng)常鬧鐘響了一次又一次，最后媽媽總是很生氣的來(lái)叫我起床。
媽媽上網(wǎng)查了一個(gè)又一個(gè)的如何讓孩子不賴(lài)床的方法，這些方法施在我身上，毫無(wú)作用。
后來(lái)媽媽聽(tīng)班主任說(shuō)了一個(gè)方法——“秒間一掀”，這個(gè)方法用在我的身上，用了一兩個(gè)星期，我終于適應了這種方式，甚至鬧鐘一響我就能起床。
在這一兩個(gè)星期中，我能改變主要是因為我們班的一位同學(xué)的文章，他寫(xiě)的.有關(guān)他母親的故事，這篇文章讓我潸然淚下，我看了看忙碌的媽媽?zhuān)晕覜Q定了要轉變。
當早上媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我會(huì )回想一下(媽媽用一個(gè)星期閉關(guān)修煉，最后用雙80分的成績(jì)拿到會(huì )記資格證，并給我樹(shù)立了榜樣的時(shí)候)我就會(huì )抓緊起床。
起床了之后，我拿出書(shū)開(kāi)始在家里早讀，我這次考試進(jìn)步四名主要感謝媽媽?zhuān)菋寢尳o我樹(shù)立了榜樣，是媽媽讓我更進(jìn)一步。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩這世界萬(wàn)物，感恩我們的父母，感恩自己。有一種力量叫感恩，感恩的力量從未消失。
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