如此示范作文7篇(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的如此示范作文，歡迎大家分享。

如此示范作文1

　　星期天，小明和爸爸一起要去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì )。那個(gè)同學(xué)曾經(jīng)千叮萬(wàn)囑請他們倆個(gè)不要遲到。時(shí)間還早，小明和爸爸悠閑地在街上走，忽然，爸爸的手機響了起來(lái)，原來(lái)是叫他們父子倆快去參加聚會(huì )的電話(huà)。一看手表，現在是六點(diǎn)十分，離聚會(huì )只差了20分鐘。從這里到對面有護欄，再看看前面要走200米，后面還要走400米才能到對面�，F在進(jìn)退兩難，怎么辦呢？父子倆一個(gè)勁兒想辦法。突然爸爸說(shuō)：“兒子，看我的！我想到辦法了�！�

　　只見(jiàn)爸爸深吸一口氣，凌空一跳，爸爸就立馬躍了過(guò)去。在旁的兒子見(jiàn)了，立刻拍起手大喊道：“爸爸你真棒，真厲害�！痹趦鹤拥腵夸獎下，爸爸想：今天我露了一手，兒子一定很佩服我，以后一定會(huì )很崇拜我的。爸爸正想著(zhù)春秋大夢(mèng)，忽然被一個(gè)人攔住了。

　　爸爸抬起頭，看見(jiàn)是警察，嚇了一大跳。警察嚴肅地地對爸爸說(shuō)：“年輕人，你違反了交通規則。你這樣做很危險，萬(wàn)一車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，不是要出車(chē)禍了嗎？作為父親你就不怕以后孩子跟你學(xué)嗎？”小明和爸爸聽(tīng)了警察的話(huà)都紅著(zhù)臉低下了頭。從此，父親就再也不因為趕時(shí)間而做違反交通規則的事了。原本他們是想快點(diǎn)到，現在反而越來(lái)越慢。以后大家都要遵守交通規則，做個(gè)好公民。

如此示范作文2

　　在一條川流不息的馬路上，三毛和二毛父子倆停下車(chē)，要去護欄對面的百貨大樓買(mǎi)東西�？墒撬鼈冇龅诫y題了，公路中間有柵欄，需要到北面200米處繞行，這可把父子倆難倒了。突然，二毛靈機一動(dòng)，說(shuō)：“走！兒子，咱們去翻護欄�！�

　　兒子把手高高舉起，使勁的搖手，說(shuō)：“爸爸！不要��！這樣做不對，是違反交通法律法規，要走人行道，你這樣做很危險的！”二毛不聽(tīng)，只見(jiàn)他輕輕一躍，跨過(guò)了護欄，這時(shí)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“唉！雖然社會(huì )文明程度提高了，但還有一些人不遵守道德法規，簡(jiǎn)直是社會(huì )的敗類(lèi)，跳梁的小丑！”

　　警察趕來(lái)了，給二毛戴上了手銬，三毛留下了悔恨的`淚水。

　　這個(gè)故事告訴我們：衡量一個(gè)人真正的品德，是看他在沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做了些什么，更何況這是在光天化日之下，竟如此瀟灑的跨躍護欄，置生命危險而不顧，真是愚昧。如果家長(cháng)如此示范，鋌而走險，如此教育孩子，就會(huì )把孩子引入歧途。

如此示范作文3

　　從前，有一對父子，他們每天都會(huì )有好玩的事情，因此，他們每一天都非常有趣。這一天，父親告訴兒子，過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全！兒子看著(zhù)老爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天，他們要過(guò)馬路，可還要等85秒呢，老爸著(zhù)急了，等得不耐煩了，就對兒子說(shuō)：'兒子，老爸跳過(guò)欄桿，一會(huì )兒把你抱過(guò)去，好不好？'兒子每聽(tīng)懂，迷迷糊糊答應了。只見(jiàn)老爸雙腿騰空，好像跳高運動(dòng)員，'呼'一聲跳了過(guò)去，正巧，警察來(lái)了，見(jiàn)他越過(guò)欄桿，就批評道：'你身為一個(gè)父親，怎么能對兒子不負責呢，應該給孩子做一個(gè)榜樣！'父親紅著(zhù)臉，低下了頭。

如此示范作文4

　　有一天，小明想進(jìn)公園，可是門(mén)票很貴，小明買(mǎi)不起，突然，小明有了一個(gè)大發(fā)現，原來(lái)，公園的圍欄很低，一個(gè)大人都可以跨過(guò)去�？墒切∶魈�矮小了，進(jìn)不進(jìn)去。

　　有個(gè)大人看見(jiàn)他在圍欄那發(fā)呆，就明白了。她走過(guò)去，問(wèn)他是不是想進(jìn)公園，可門(mén)票買(mǎi)不起，就想跨過(guò)去。小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，那大人說(shuō)：“讓我來(lái)教你，好不好？正好我也想跨過(guò)去呢！”小明聽(tīng)了，高興的不得了，連說(shuō)：“好好！” 于是，那個(gè)大人走近了圍欄，然后手用力接近身體，只聽(tīng)“噠”的一聲，那個(gè)大人就一下子進(jìn)了公園里。小明見(jiàn)了，高興的'不得了，大聲地說(shuō)：“我也要來(lái)試一試！”

　　可是，好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，一個(gè)警察就走來(lái)了，對那個(gè)大人說(shuō)：“你竟然翻欄桿，罰款100元……”

　　小明見(jiàn)了，心想：翻欄桿太可拍了，我再也不翻欄竿了。

如此示范作文5

　　在一條車(chē)輛川流不息的馬路上，三毛和二毛父子倆來(lái)到百貨大樓對面的路口，準備翻過(guò)護欄去商店買(mǎi)東西。

　　在馬路中央父子二人走走停停，汽車(chē)的喇叭一直響著(zhù)，時(shí)不時(shí)的有人在車(chē)上伸出手指著(zhù)他們責怪。而二毛只是顧著(zhù)兒子，并沒(méi)有聽(tīng)別人的指責，他們跌跌撞撞的來(lái)到了馬路中央。

　　三毛問(wèn)道二毛：“你能翻過(guò)去嗎？”二毛指著(zhù)鼻子說(shuō)：“瞧好吧，一定能行！你爸是無(wú)故的'�！痹�(huà)音剛落，二毛的腿稍微一蹲，用盡全力，一跳，跳到了護欄上空，身體向對面傾斜并舉起雙手，哈哈大笑，笑著(zhù)站到了馬路對面。而三毛說(shuō)：“爸爸真厲害！爸爸天下無(wú)故�！倍�毛便笑得更燦爛了。正當他們忘乎所以時(shí)，警察跑來(lái)了，拍了一下二毛的肩膀，他回過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)了自己剛才的經(jīng)過(guò)。警察指著(zhù)父親說(shuō)：“你還笑，你知道這會(huì )對孩子造成多大影響嗎？這會(huì )給交通造成多大的危害嗎？”二毛慚愧的低下頭說(shuō)：“我錯了！”三毛在看到這情景后知道了爸爸做的不對。

　　在日常生活中，我們要遵守交通法規。不要貪圖走近路而付出生命的代價(jià)。

如此示范作文6

　　毛毛的爸爸就像一個(gè)大好人，他想吃什么老爸就會(huì )給他買(mǎi)，毛毛想買(mǎi)玩具他爸也給他買(mǎi)。

　　一天，天氣很好。毛毛的爸爸帶他去游樂(lè )場(chǎng)玩。等他們走到了一半又要彎過(guò)來(lái)走到馬路那邊，爸爸對兒子說(shuō)：“兒子這樣彎過(guò)去多浪費時(shí)間，看我跳過(guò)去�！眱鹤诱f(shuō)：“爸爸加油，爸爸加油！”爸爸跳過(guò)去非常的高興，兒子笑得很開(kāi)心。

　　爸爸跳了過(guò)去，說(shuō)：“兒子，看爸爸跳得高不高？”兒子說(shuō)：“爸爸是世界上跳得最高的`�！卑职终f(shuō)：“我把你給抱上來(lái)�！焙鋈痪�察來(lái)了說(shuō)：“同志你知道嗎，如果你把自己給傷到了的話(huà)，你要自己走到醫院�？赡惆押⒆咏虊牧嗽趺崔k？你的孩子以后還要不要遵守交通規則？”老爸想了想說(shuō)：“我錯了，以后再也不會(huì )爬了�！本�察說(shuō)：“下次不能再翻了�！�

　　父母是孩子的老師，要想孩子優(yōu)秀，自己必須做好。

如此示范作文7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸帶著(zhù)兒子高高興興地上街去。

　　走著(zhù)走著(zhù)。忽然，兒子不高興了，說(shuō)：“爸爸，我走累了，還要走那么長(cháng)的路，我不想走了�！卑职忠豢�，心想：要走近路，必須橫過(guò)公路，可欄桿阻擋了，如果橫跨欄桿就會(huì )減少了很多的路程。接著(zhù)，又看到公路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，不管三七二十一，這時(shí)，爸爸縱身一躍，兒子高興地說(shuō)：“好玩，好玩，我也要跳過(guò)去�！痹�(huà)音剛落，兒子剛起身要跳，一個(gè)開(kāi)汽車(chē)的叔叔看見(jiàn)了，急忙剎住了車(chē)，兒子差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒了。警察叔叔看見(jiàn)了。急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人的生命只有一次，你這么一躍，汽車(chē)撞中了，你的家人會(huì )傷心的，加上你兒子在身旁，你不是教自己的孩子違法交通規則嗎？”爸爸一聽(tīng)，垂頭喪氣的低下了頭。心想：這真是一件慚愧的事情，也給我了一個(gè)深深地教訓��！以后，我再也不犯同樣的'錯誤了。轉身拉著(zhù)兒子走了。兒子邊走邊問(wèn)爸爸有關(guān)交通規則的知識。爸爸耐心地給兒子講解。終于懂得了遵守交通規則就等于愛(ài)惜自己生命的重要性。

　　同學(xué)們，難道如此示范不等于送命嗎？

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