[實(shí)用]擔當的作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的擔當的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

擔當的作文1

　　早晨上課時(shí)，老師跟我們講了一個(gè)故事，讓我感慨萬(wàn)分。

　　有一個(gè)年輕人正在開(kāi)車(chē)子，可是他一不小心就撞到了一個(gè)60多歲的老奶奶。當時(shí)，那個(gè)人馬上走下車(chē)，當機立斷的把老奶奶扶進(jìn)他的車(chē)子里，準備將老奶奶送進(jìn)醫院。就在車(chē)子開(kāi)到一個(gè)交叉路口的時(shí)候，車(chē)子突然停了，那個(gè)年輕人走下車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，將老奶奶脫下了車(chē)，放在馬路上不管了。后來(lái)，老奶奶躺在馬路上，頭上、身上全都是血，老奶奶向圍觀(guān)的人借了手機，才成功獲得救治。就在這件事情發(fā)生的兩三天后，那個(gè)年輕人來(lái)到公安局投案自首了，但是在公安局里，這個(gè)年輕人還不停在為自己辯解。

　　聽(tīng)完了這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千。當年輕人撞到老奶奶的'時(shí)候，在他的腦子里善良和邪惡正在激烈的斗爭著(zhù)，一開(kāi)始是善良占了上風(fēng)，可是在年輕人送老奶奶去醫院的路上，由于極度的恐懼讓邪惡占據了他的腦子。年輕人在公安局時(shí)，還不停的在說(shuō)：是老奶奶自己要下來(lái)的。就算老奶奶真的要下車(chē)，他也不應該把老奶奶直接放在馬路上不管呀!每一個(gè)人都得學(xué)會(huì )擔當，有責任心。不管你是不是故意的，只要是自己做的，就要勇于承擔。一人做事一人當，不要因為你的一己之私而害了自己和別人!

　　人，要學(xué)會(huì )擔當，同時(shí)也要學(xué)會(huì )善良!

擔當的作文2

　　“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！泵麊菊丫�的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長(cháng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(cháng)安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔負起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會(huì )迸發(fā)出無(wú)比頑強的精魂。

　　“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵�！彼繁钡沫h(huán)境嚴酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔著(zhù)責任的.他，步履卻越發(fā)堅實(shí)沉穩，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當著(zhù)國家大義，人的精神會(huì )變得無(wú)比堅韌強大。

　　擔起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。

　　窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！�

擔當的作文3

　　萬(wàn)眾矚目的綜藝節目《爸爸去哪兒3》也強勢回歸。而我也關(guān)注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子，胡皓康。他，高冷，但是外冷內熱。在這五個(gè)萌娃中，只有他在游戲過(guò)后幫著(zhù)節目組默默地收拾器具，只有他在其他老爸們受傷時(shí)貼心拿出創(chuàng )口貼給其他老爸們，只有他默默地將“兩人份”的食材全部給別人，而自己再次去尋找食材。在他的身上我看見(jiàn)了一種超其年齡的成熟，一種超其年齡的擔當。

　　這是一種默默的擔當這是值得我們都學(xué)習的'一種品質(zhì)。擔當是需要你去承擔一些力所能及的事。擔當，這么一個(gè)小男孩身上都有，我們身上豈不是更需要這種品質(zhì)。擔當是一種責任是一種態(tài)度，更是一種精神。在我們身上，擔當是主動(dòng)承擔事情；在社會(huì )中，擔當是保證人民安全，提供人民幸福的基礎；對于國家，擔當是為了國家更加富強，人民生活更加美好！

　　從現在起我要做一個(gè)有擔當的人，而現在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現在立刻行動(dòng)起來(lái)，敢于擔當，默默奉獻！

　　擔當既是一種責任，又是一種無(wú)私奉獻，更是一種勇氣的象征！

擔當的作文4

　　這個(gè)《責任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會(huì )去做，他認為你會(huì )去做，最后導致兩人都沒(méi)做。這種事在公交車(chē)上經(jīng)常發(fā)生。

　　有一次，我學(xué)習完后坐公交車(chē)回家，上車(chē)后沒(méi)有坐位，我只好站著(zhù)。車(chē)開(kāi)了一兩站后，有個(gè)人下了車(chē)，旁邊站著(zhù)一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒(méi)事，不是說(shuō)‘尊老愛(ài)幼’嗎？我坐就是‘愛(ài)幼’，會(huì )有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，��！這搶來(lái)的座位比本來(lái)就空著(zhù)的座位坐起來(lái)舒服多了，坐起來(lái)十分有成就感。

　　可是，事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒(méi)座位，他靠在桿子上，腿明顯己經(jīng)很酸痛了，我又想：沒(méi)事，馬上就會(huì )有人給他座位了，再等等吧！

　　可怕的事情發(fā)生了，司機車(chē)一剎，他沒(méi)穩住，摔倒了，頓時(shí)，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒(méi)人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會(huì )去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的.力量爬了起來(lái)。

　　下車(chē)后，我內心十分愧疚，為什么我當初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。

　　這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動(dòng)去承擔，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的，要做一個(gè)有擔當的人。

擔當的作文5

　　人生成長(cháng)的過(guò)程若是采摘，那么擔當就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請你忘記；如果你在擔當中嘗到了香醇，那么請你銘記。

　　羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過(guò)重重困難的考驗，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒又爬起，走上了成長(cháng)的道路。

　　記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的.同學(xué)非常嬌氣，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，她慢慢的長(cháng)大，變得成熟了，學(xué)會(huì )了幫父母做事，也明白了隨著(zhù)自己慢慢的長(cháng)大，就要學(xué)會(huì )擔當。

　　是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，都會(huì )在成長(cháng)中學(xué)會(huì )擔當。

　　一位農人對我說(shuō)：“成長(cháng)只有一次，不管你在成長(cháng)的過(guò)程中做過(guò)什么，成長(cháng)都是獨一無(wú)二的，是屬于你自己的�！�

　　多么樸素的一句話(huà)！多么至情至性的真實(shí)！世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話(huà)中，感悟到成長(cháng)帶給人的歡欣嗎？

　　成長(cháng)是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。

　　成長(cháng)，如一條長(cháng)長(cháng)的河，鋪開(kāi)在我的面前，對其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對以后我將要走的路。我將成長(cháng)，我將擔當。

擔當的作文6

　　泰山巍峨矗立，擔當的是一覽眾山小的豪邁雄，雄鷹展翅翱翔與天空，擔當的是與天同高的信念，邊疆戰士保衛疆邊，擔當的是一顆對祖國的熱愛(ài)之情，而我們，身為新世紀的青少年，也應當學(xué)會(huì )擔當。

　　說(shuō)起擔當，我們不得不提起孫中山先生的那句話(huà)，唯我輩既已擔當中國改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。是啊，孫中山先生以中國發(fā)展為己任，為了中國的明天，他付出了許多，承擔著(zhù)許多。

　　他真正的`目睹了沉浮于水火中的眾多人民，將自己的全部力量都傾注在中國的改革發(fā)展上，面對著(zhù)改革路上的一層層磨難，他披荊斬棘，勇往直前。

　　孫中山先生只不過(guò)是一介文人，他本應該做到：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，將自己的一身才華體現在那紙張紙上，可是他沒(méi)有這樣做，而是在復雜的社會(huì )中站了出來(lái)，做到“哲人者，寧可舍其事”。為了祖國的改革發(fā)展，他擔負起了振興中華的重任，在歷史的光影里，他沿途高唱愛(ài)國之歌，那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。

　　我的心頭一陣感慨，我想大聲的呼喊：“振興中華的重任，請交給我們來(lái)?yè)�當”�?/p>

擔當的作文7

　　在生活中，有許多事情伴我們成長(cháng)，當我們會(huì )關(guān)心別人的時(shí)候，當我們會(huì )寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)，而擔當也是成長(cháng)中的一部分。

　　從幼兒園開(kāi)始，就已經(jīng)有了對擔當的初步認識在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔當。

　　在上小學(xué)后，我對擔當有了更全面的認識，擔當不僅僅是局限于對自己的事情進(jìn)行管理，還有就是對他人要求的事情做到也是一種擔當。那時(shí)候我被評為數學(xué)課代表時(shí)，我當時(shí)想的不是個(gè)人，而是班級的利益。當時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責任擔當的表現。因為這種擔當，使現在的我明白了擔當和成長(cháng)的關(guān)系——當你學(xué)會(huì )了擔當，你便會(huì )真正的'成長(cháng)。

　　在上初中后，我被任命為第八組的小組長(cháng)，通過(guò)這次轉職，我知道了擔當的意義所在。

　　那一次我當上了小組長(cháng)，當我要以原來(lái)的方法管理小組時(shí)，卻發(fā)現不大管用，通過(guò)幾天的觀(guān)察，我知道了如何但當起全組，從而讓全組努力，從中我得知了擔當的意義就是對自己做的每一件事，每一個(gè)人負責都要好好對待，并認真做好。

　　擔當是你在將來(lái)生活不可缺失的一部分，如果你不會(huì )擔當，那你就永遠不知道成長(cháng)是什么滋味。

擔當的作文8

　　本來(lái)不知道該寫(xiě)些什么，只是偶然翻到一篇叫《擔當》的散文，于是就有感而發(fā)了。

　　說(shuō)：“年少時(shí)，人不能夠懂得如何去愛(ài)，不知幸福是何物，更無(wú)從擔當�！�

　　這句話(huà)足以證明愛(ài)的重量。若此時(shí)，我在記隨想，現在就可以停筆了，因為“愛(ài)”無(wú)從說(shuō)起�？赡苡辛巳司陀羞^(guò)愛(ài)，不懂得骨肉親情、兒女情長(cháng)的不是人，是殺手。

　　從出生到現在，因我而起的愛(ài)就無(wú)限柔長(cháng)。母親和我之間一定有一絲線(xiàn)連著(zhù)，我走得遠了，母親的心就懸了起來(lái)，搖曳出無(wú)限的思念。

　　剛剛寫(xiě)過(guò)愛(ài)需要擔當，我們對父母的`報答，根本不同于父母對我們的愛(ài)，那種愛(ài)是深沉的，那是一種責任、一種珍惜、一種釋然。

　　母親也有母親，也有兄弟姐妹。母親的存在，不單單意味著(zhù)一個(gè)孩子的幸福，還意味著(zhù)擔當一個(gè)家庭的重量。

　　小時(shí)候，曾已熟背母親的手機號為榮。一次，忽然發(fā)現母親可以流利而準確地背出家里人所有的號碼，足足二十幾個(gè)號碼��！我很吃驚，母親為什么如此聰明�，F在我明白了，我能記住母親的號碼，是因為我用大腦在記，而母親能記住如此多的號碼，是她在用心記��！這一串串號碼連著(zhù)母親對整個(gè)家庭的愛(ài)！

　　文中還說(shuō)“這所有的一切都要擔當，并且感恩和寛憫�！�

擔當的作文9

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)形形色色的人，一件件難忘的事，便組成了豐富又多彩的生活。然而令我難忘的，是我們班的體育擔當。

　　為什么說(shuō)他是我們班的體育擔當呢？因為他常常在運動(dòng)會(huì )上奪冠，為班級增光添彩。

　　記得那次運動(dòng)會(huì )，他報了100米短跑比賽�！邦A備……”只聽(tīng)裁判拉長(cháng)著(zhù)聲音喊著(zhù)，緊接著(zhù)“嘭”得一聲，短而有力的槍聲響了起來(lái)，只見(jiàn)他如離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。他的手臂來(lái)回揮動(dòng)，小腿協(xié)調有力。小腿的肌肉上下跳動(dòng)，在跑道上輕快地飛馳著(zhù)，像只飛燕，緊貼著(zhù)地面“飛翔”。

　　選手們互不相讓?zhuān)�你追我趕。他使出全身的`力氣，矯健的步伐在跑道上格外醒目。眼看著(zhù)快要到終點(diǎn)了，觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)身長(cháng)脖子目不轉睛地盯著(zhù)賽場(chǎng)，還不時(shí)大喊著(zhù)：“加油！加油！”我也在一旁替他捏一把汗�！鞍　�—”，伴隨著(zhù)一聲長(cháng)嘯，他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)�！拔覄倮�了！”一句擲地有聲的聲音將我們的目光鎖定，“��！果然是他，我們班的體育擔當！”只見(jiàn)他的面頰上流滿(mǎn)了汗水，手扶在膝蓋上呼哧呼哧的喘個(gè)不停，那干裂的嘴唇在那張粗糙的面孔上微微一揚，輕輕地笑了。

　　這就是我們班的體育擔當。你猜出是誰(shuí)了嗎？毫無(wú)懸念，那就是——XXX同學(xué)。

擔當的作文10

　　“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著(zhù)，是在改變他們的精神……”魯迅，中國現代史上最痛苦的靈魂，畢生都在為改造國民劣根性而戰斗。從實(shí)業(yè)救國受挫到醫學(xué)救國無(wú)望，再到回國后“躲進(jìn)小樓成一統，管他冬夏與春秋”，直至用文學(xué)之筆喚起無(wú)數沉睡在“鐵屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的報國之情，奮勇前行，其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望，但根植于骨子里的.責任因子始終在流淌，永不停息。最后，他擔當了。

　　時(shí)至今日，魯迅留給后人的文字依舊燃燒著(zhù)火焰。擔當，這種意識一旦融入骨髓，人生便不甘于茍且、頹靡。

　　90后的我們，應該有種生逢其時(shí)的幸運感。中國文化的復興不可阻擋，中華民族的崛起已是不爭的事實(shí)。近代百年屈辱刻在每一位國人心里，其傷痛只能用大國崛起撫慰，時(shí)代給予我們的不僅僅是機遇，更多的是責任。如今，面對國際上的一些反華言論，任何一個(gè)有血有肉的青年都不會(huì )任其囂張，只是，把激憤表現為網(wǎng)上的謾罵似乎顯得徒勞。這個(gè)時(shí)代最不缺的就是網(wǎng)民，想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)體現影響力的哥們兒，理應學(xué)學(xué)李彥宏、張朝陽(yáng)、馬云等人。

擔當的作文11

　　今天，是軍訓的第四天，陽(yáng)光依然高照，天空依然晴朗，只是我不再迷茫，不再覺(jué)得苦，不再覺(jué)得累，因為我得到了我最想要的，心中有著(zhù)淡淡的喜悅，就是這點(diǎn)甜，足以沖刷所有的苦�，F在我不會(huì )想著(zhù)什么時(shí)候可以回家，我會(huì )驕傲的挺起胸膛，大聲地說(shuō)：“我一定能撐到最后�！�

　　能有這些改變，全因為今天的演練。烈日下，訓練場(chǎng)上，8班的同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫：“聽(tīng)吧!新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方，國要強，我們就要擔當……為祖國決勝疆場(chǎng)�！甭�(tīng)到了嗎?這就是我們的歌聲，激揚高亢，整齊劃一，震耳欲聾。便是這首《強軍之歌》讓我得到洗禮，得到了升華�！皣�要強，我們就要擔當�！笔煜さ男�律已經(jīng)響起了無(wú)數次，這次，我突然定住了，擔當?我們?這首歌雖然描述的將士們，可何嘗又不是我們。作為二十一世紀的'青少年，需要擔當，我們才對啊!如何擔當?它需要強大的能力，強烈的責任感，這些都需要從學(xué)習中得到，心靈猛地一顫，在這八月的天，汗水在流淌，心中的血在涌動(dòng)，有一種奇妙的感覺(jué)在升騰，升騰：學(xué)習不就是為了更好的承擔責任嗎?

擔當的作文12

　　擔當是對生命的承諾，是前進(jìn)的動(dòng)力，是一種選擇，一種決定，是無(wú)愧于自己選擇。擔當，不是藍天飄逸的白云隨風(fēng)散盡，而是一種永無(wú)止境的.態(tài)度。

　　人的一生沒(méi)有一路平坦，當逆境來(lái)了，我們勇于面對欲想安逸，使得警告自己，我不能這樣……

　　曾經(jīng)的我對生活：鞋襪媽媽會(huì )洗，用餐后一切有媽媽�！�

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數的春夏秋冬媽媽的手早已粗糙不堪，她永遠只會(huì )說(shuō)這句話(huà)：我來(lái)做你是看書(shū)。而我不僅沒(méi)有認真學(xué)習，反而認為媽媽做的一切都是理所當然。如此年年月月，我既沒(méi)良好的生活習慣也沒(méi)有良好的學(xué)習成績(jì)。今天的我很是后悔。

　　如今，小升初倒計時(shí)鐘已開(kāi)啟，日夜心急火燎的滋味，讓我很懊悔，古人云：浪子回頭金不換�？吹礁改傅牟灰�，我下定決心一定要認真對待我的生活和每一天。

　　當我扛起書(shū)包時(shí)，發(fā)現，現在的書(shū)包時(shí)發(fā)現，總比以前重得多，我要努力讓自己能做的事情自己做，讓自己成為一個(gè)有擔當的人。

擔當的作文13

　　人總是有犯錯誤的時(shí)候，誰(shuí)也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔當才是令人佩服的。 就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數學(xué)課，班上紀律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的'這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì )很亂。當時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問(wèn)，卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了，說(shuō)不調查出這個(gè)人是誰(shuí)，她就不講課了。 我開(kāi)始以為老師不會(huì )這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了，數學(xué)老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續查問(wèn)。

　　對于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。 這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認個(gè)錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話(huà)，我當時(shí)就會(huì )站出來(lái)向老師承認錯誤。 既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯啊!特別是該站出來(lái)承擔責任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔當的人并不是一件丑事，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。

擔當的作文14

　　周六去香格里參加集體生日，潘老師是我們幾個(gè)媽媽一起去的。路上，潘老師說(shuō)起一件事你在班級里的事。

　　周四那天，你們班的一二組中間掉下了一只鉛筆。潘老師說(shuō)，誰(shuí)掉的誰(shuí)撿起來(lái)了，結果沒(méi)人撿。于是，潘老師撿起了這支筆說(shuō)，今天這支筆沒(méi)人認領(lǐng)，你們飯也不用吃了。

　　但是，結果還是沒(méi)人認領(lǐng)。潘老師說(shuō)，這筆肯定是你們一二兩組的同學(xué)掉的，而且筆掉在前面，肯定是前面的同學(xué)掉的。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)是另一個(gè)女同學(xué)的`，但另一個(gè)女同學(xué)說(shuō)，不是的。事情就這樣僵持著(zhù)。這時(shí)，你站起來(lái)，向潘老師要了這支筆，說(shuō)，飯總要吃的，這筆算你的。

　　沒(méi)想到，你這樣一個(gè)舉動(dòng)，竟然得到了潘老師的表?yè)P，說(shuō)你能承擔，有擔當。在別人都不知道如何做的時(shí)候，你站出來(lái)了，你為集體站出來(lái)了。也許你沒(méi)想得那么深遠，正如你說(shuō)，飯總要吃的。但是，你能站出來(lái)，就是要表?yè)P。

　　媽媽也在心里驕傲，我的兒子能擔當。

擔當的作文15

　　在學(xué)校里，我不怎么跟人交流，哦，不是，是不怎么跟不熟的人交流。對于比較熟的人的話(huà)，其實(shí)，我對他們的依賴(lài)還是蠻強的。一直以為自己還小，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，在學(xué)校做事也是上面有老師撐著(zhù)。老師們的畢竟是教書(shū)育人的，他們首先要做好表率，于是，如果你們做錯了事也只是象征性的罵一下，因為那些事不是很重要，并沒(méi)有牽扯到什么現實(shí)利益。

　　在社會(huì )的工作崗位上不一樣 。就像我現在的工作一樣。一旦合同上的數字寫(xiě)錯了，是直接關(guān)系到錢(qián)的問(wèn)題，還有一些原料的.問(wèn)題。一旦你錯了，這些會(huì )讓公司損失很大。在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有老師們撐著(zhù)，需要你獨自面對，需要你有獨當一面的擔當。之前老師跟我說(shuō)過(guò)，在你剛開(kāi)始做事的時(shí)候，可以依賴(lài)一下其他比你厲害的人。但是一旦，你學(xué)會(huì )了，你熟悉了事項，這個(gè)時(shí)候便是你承擔的時(shí)候。我并沒(méi)有太多的勇氣來(lái)做這些事。但是，一旦你接受了這些事情，一旦你在某個(gè)崗位上你就不得不開(kāi)始學(xué)會(huì )擔當，開(kāi)始自我負責。

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