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有些話(huà)想對你說(shuō)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有些話(huà)想對你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有些話(huà)想對你說(shuō)作文1
有些話(huà)，想對你說(shuō)，好久了。
我離開(kāi)的那天，你沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)：“你走了以后，誰(shuí)給我洗衣做飯，每天幫我把地板拖得干干凈凈呢？”我嫌棄地白了你一眼。
甚至在我走進(jìn)檢票站前，你都不肯給我一個(gè)緊緊的擁抱，很吝嗇，很無(wú)情，但我又從車(chē)窗的反光中看到你——凝望著(zhù)我離去的背影，很久，臉上還是與我分開(kāi)時(shí)的那個(gè)笑容，只是沒(méi)了神采。誘惑般地，我又看了看你。但我這時(shí)看到的，卻是你催促的表情，催促我趕快上車(chē)。我知道你一直不肯比我先離開(kāi)車(chē)站，既然不舍，為什么不來(lái)一個(gè)短暫的告別呢？難道是因為大仲馬的那句“不必要的拖延只會(huì )增加離別的悲哀”？
以前，我是多么的多愁善感，你是知道的。但為何如今，我想開(kāi)了，你卻陷進(jìn)去了？當你哽咽著(zhù)說(shuō)：“我一般不會(huì )輕易信任別人——但我卻可以很放心地對你說(shuō)出所有的話(huà)。我知道你不會(huì )對別人說(shuō)�！痹谀且豢�，我也是激動(dòng)得眼圈含淚。我竟然可以成為你傾訴的對象，你最信任的人。天知道，我是多么想立刻就出現在千里之外的你的面前，緊緊地擁抱你，輕輕地拍著(zhù)像受傷的孩子的你的背，在你身邊輕輕地說(shuō)一句“還有我在”。
我曾經(jīng)無(wú)數次幻想，我就在你工作的城市讀書(shū)。明朗的早晨，你去上班，我去上學(xué)。晚上，我一邊等你，一邊把地板拖得干干凈凈，然后驚艷剛下班的你。你小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，生怕弄臟了我剛拖的地板。而我，則看著(zhù)你滑稽的動(dòng)作，咯咯地發(fā)笑。
熄燈之后，夜闌人靜。我們只能聽(tīng)到彼此的呼吸聲。你在給我講今天又發(fā)生了什么趣事，或者說(shuō)今天你干了什么事，應不應該這樣干。漸漸地，話(huà)題又轉到了開(kāi)玩笑上，越說(shuō)越興奮，最后你裝作威嚴地警告我：“快睡覺(jué)，我明天還要上班�！蔽覅s故意對著(zhù)干，開(kāi)了音樂(lè )。唱了兩句，便靜靜地聽(tīng)，直到我們都沉進(jìn)了一個(gè)美夢(mèng)。這本身也是一個(gè)美夢(mèng)。
美夢(mèng)，該醒了。該清醒面對現實(shí)了。
你還是一如既往的霸氣。但最近，你的言語(yǔ)中流露出了對我的明天的擔憂(yōu)。你總是霸氣地替我考慮著(zhù)，默默地替我打探前方的'路。我知道，我的大學(xué)路不是一個(gè)人在走。
可是，霸氣的姐姐��！我想對你說(shuō)：“我很好，請不要再為我擔心了。我也在擔心著(zhù)遠方的你�！�
有的人說(shuō)，你太霸道了，總是欺負妹妹。而我總是一笑而過(guò)。你天生霸氣，說(shuō)一不二，而我又何嘗不倔強？只是，當兩個(gè)同樣強硬的人湊在了一起，就像兩只刺猬，一定會(huì )互相傷害。我不愿與你保持距離，而選擇把刺都縮起來(lái)，只對外人張開(kāi)。我愿意成為那只只屬于你的溫順的刺猬。
此刻，我絕對該收筆了，不然，你又該嫌棄我話(huà)多了——口是心非的人。
有些話(huà)想對你說(shuō)作文2
古人曾說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著(zhù)我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是你對我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達呀�。�！
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會(huì )。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿(mǎn)天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識，你說(shuō)：知識就是力量交給我們如何做人，你說(shuō)：做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認定目標、堅持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩(shī)詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿(mǎn)天下，教育事業(yè)更上一層樓！
老師，您在我們上課的時(shí)候，教授我們豐富的.知識；老師您在我們下課的時(shí)候，陪伴我們一起玩耍；老師，您在我們生病的時(shí)候，遞上祝福，安慰我們靜心養病。您對我們的愛(ài)，浸潤著(zhù)我們，伴我們成長(cháng)。
我想大聲對您說(shuō)：您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們都記在心里。
還記得那次，我生了一場(chǎng)大病，走路費勁，連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會(huì )在新的一學(xué)期落下課程，心里十分沉悶。在這時(shí)，您出現了，就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅持每天晚上來(lái)為我輔導。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn)；您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動(dòng)；每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶；每次望著(zhù)您離去的背影，心中泛起一陣漣漪。
您不止在學(xué)校對我們關(guān)愛(ài)有佳，而且還在休息日到養老院做義工。對待那些老人就像對待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體，您的心是那么善良。
老師我想真摯地對你說(shuō)：謝謝您！您是一位辛勤的園丁，培育我們長(cháng)大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(cháng)；您是一個(gè)偉大的母親，哺育我們長(cháng)大。你讓我想起一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，為我們付出一切，且不求回報。
老師，我想對您說(shuō)：您是我生命中最值得尊敬的人。
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