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我忘不了他作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我忘不了他作文，歡迎閱讀與收藏。
我忘不了他作文1
在人生的道路上，總會(huì )經(jīng)歷一些事情或遇上一些讓人難以忘記的人。
今天，學(xué)校的氣氛極為緊張。因為，今天要進(jìn)行月考了，因此，我們很早就來(lái)到學(xué)校進(jìn)行準備。我今天7：30分就進(jìn)了教室，當時(shí)班里只零零星星來(lái)了7、8個(gè)人，我坐到了座位上，開(kāi)始復習。終于，離考試只剩十分鐘的時(shí)間了，老師開(kāi)始整理卷子，而我們則開(kāi)始檢查考試的用具：鋼筆、鋼筆墨囊、尺子、自動(dòng)鉛筆、筆芯！��！剛想到筆芯我就差點(diǎn)尖叫出聲，原來(lái)，我昨天晚上換的筆芯已經(jīng)斷成了好幾節。我趕緊向周?chē)耐瑢W(xué)求助，可是他們要不是沒(méi)有用自動(dòng)鉛，要么就是有自動(dòng)鉛，但是沒(méi)有備用鉛芯。只剩下后桌了，我的后桌是一個(gè)叫郝俊衡的男生，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，長(cháng)得很高，都比我高出了半個(gè)頭，他平時(shí)很熱心，樂(lè )于助人，而且連續四年都擔任了中隊長(cháng)的職位。當我向他詢(xún)問(wèn)筆芯的時(shí)候，他爽快的答應了，并且問(wèn)我的'自動(dòng)鉛鉛芯的型號是什么，看他有沒(méi)有。我說(shuō)：“是0。5毫米的，謝謝�！倍靡彩橇泓c(diǎn)五毫米的鉛筆芯，因此我借到了鉛筆芯。我非常感謝郝俊衡同學(xué)對我的幫助。
有時(shí)候一個(gè)很小的動(dòng)作，一個(gè)不起眼行為，都可能會(huì )給他人帶來(lái)幫助，改變他人對你的看法，因此，郝俊衡成了我心中“忘不了的他”，我要向他學(xué)習樂(lè )于助人的精神。
我忘不了他作文2
今天下午第二節課，語(yǔ)文錢(qián)老師帶我們玩了畫(huà)鼻子游戲。當老師說(shuō)要玩游戲的時(shí)候，我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是沈逸，老師用紅領(lǐng)巾把沈逸的眼睛蒙了起來(lái)，然后讓沈逸轉了五圈，沈逸像個(gè)酒鬼似的，去找黑板了。突然，沈逸踩偏了，踩到了講臺上，差點(diǎn)摔了一跤。這時(shí)，錢(qián)老師看不下去了，把沈逸扶了起來(lái)，并幫他找準了方向。沈逸摸呀摸呀，終于，他摸到了黑板，往上面畫(huà)了一個(gè)鼻子�！肮蓖瑢W(xué)們的笑聲都要把屋頂掀翻了。沈逸把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)一看，自己也笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉的外面了。
輪到我上場(chǎng)了。老師把我的眼睛蒙了起來(lái)，我也轉了五圈，去找黑板了。我找呀找呀，找呀找呀。突然，前面硬硬的，我摸了一下，原來(lái)是黑板。這時(shí)下面吵開(kāi)了：“左左左左，右右右右……”我聽(tīng)了我的'鐵哥們鄭瀟和陳藝彬的話(huà)。我往右邊去了一點(diǎn)，畫(huà)上了一個(gè)鼻子。下面沒(méi)笑，我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)一看，正正好好畫(huà)到了鼻子的位置上。
這堂課我至今還沒(méi)忘，真是一件忘不了的事��！
我忘不了他作文3
有一個(gè)人，他很平凡，卻在人們的眼里，是一個(gè)偉大的人物，他只是個(gè)公交車(chē)司機，他叫吳斌。
那天，他像往常一樣，開(kāi)著(zhù)公交車(chē)，載著(zhù)乘客在公路上行駛。他雙手握著(zhù)方向盤(pán)，眼睛注視著(zhù)前方，經(jīng)過(guò)一段道路時(shí)，突然，他耳邊傳來(lái)了一輛大貨車(chē)馬達的.“轟轟”聲和一閃而過(guò)的呼嘯聲，他只是平靜地轉動(dòng)方向盤(pán)，默默地注視著(zhù)前方，專(zhuān)注地開(kāi)著(zhù)車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小黑點(diǎn)出現在馬路前方，接著(zhù)，小黑點(diǎn)越來(lái)越近，他定睛一看，那黑點(diǎn)原來(lái)是一塊桌板大的鐵片，正高速地向他飛來(lái)，“嘣”的一聲，鐵片砸碎了車(chē)窗，插進(jìn)駕駛座刺穿了他的腹部，他沒(méi)有尖叫，也沒(méi)有急剎車(chē)，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地將車(chē)停在路邊安全的地方，叮囑乘客：“你們快點(diǎn)下車(chē)，注意安全！”后面的兩個(gè)乘客趕緊上前扶住他，乘客們有的打120，有的用手攔住過(guò)路的其它車(chē)輛，想把吳斌送到醫院。
最后，吳斌因傷勢過(guò)重、搶救無(wú)效而離開(kāi)了人間。受其事跡所感動(dòng)，許多市民都自發(fā)來(lái)到靈堂哀悼他。我覺(jué)得吳斌是一個(gè)出色的公交車(chē)司機，還是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，我忘不了他！
我忘不了他作文4
他，我只見(jiàn)過(guò)一次,卻因為他那樂(lè )于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚。他只是一個(gè)長(cháng)得很和善的叔叔，他有一雙水汪汪的眼睛，鼻子有點(diǎn)高，大大的嘴巴，嘴唇非常薄，但讓我忘不了他。其實(shí)，他長(cháng)得并不漂亮，卻讓人感到很親切。
記得那天，我和媽媽準備乘坐公共汽車(chē)去白沙看望爺爺、奶奶。當我們在車(chē)站準備上車(chē)的時(shí)候，我發(fā)現車(chē)上的座位居然都被別人坐滿(mǎn)了，我和媽媽只好站在車(chē)上了。剛站定，車(chē)子就開(kāi)了，剛開(kāi)始的時(shí)候路不怎么平，搖來(lái)?yè)u去的，到后面的路時(shí)，情況更糟糕，路高低不平，我們都感覺(jué)到好像隨時(shí)都會(huì )飛出去似的。
我被汽車(chē)給搖得東倒西歪的，加上我又有點(diǎn)暈車(chē)，身體更不舒服了。過(guò)了一會(huì )兒，一位叔叔向座位左邊挪了很多地方，讓一大半的`位置給我坐，我看見(jiàn)有地方坐，連一句感謝的話(huà)也說(shuō)不上了，馬上坐在那個(gè)座位上。因為現在車(chē)也不搖晃了，所以我也平靜、舒服地坐在那個(gè)座位上，誰(shuí)知?突然車(chē)子劇烈晃動(dòng)，我就吐了，還把這位叔叔的衣服給弄臟了。
他不但沒(méi)有避開(kāi)我，還幫我按摩，直到我好了為止。不一會(huì )兒已經(jīng)到白沙了，我下了車(chē)，準備向他道謝，讓他到我家去玩，可是人群中，早已不見(jiàn)他的身影了!
從那以后，我也更加樂(lè )于助人了!特別是在公共汽車(chē)上面，一旦遇到老人、弟弟、妹妹站在車(chē)上，我都會(huì )毫不猶豫地把位置讓給他們。每次做好事的時(shí)候，我都會(huì )不由自主地想起他。
我忘不了他作文5
在我的腦海里，記憶最深的是我那位老爺爺。他呀，可好了。為什么說(shuō)他好呢？通過(guò)這兩件事你們就知道了。
星期六，我出去玩，順便帶了一雙鞋。因為這雙鞋破了！走到一家店鋪，看見(jiàn)一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“小朋友你應該是來(lái)補鞋子的吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把鞋交給他，剛想拿錢(qián)，疑？我錢(qián)包呢？不會(huì )落在家里了吧？我趕緊對老爺爺說(shuō)：“您在這兒待會(huì )，我拿一下錢(qián)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好，你去拿吧！”我一回家就找錢(qián)包，我找呀找呀，始終沒(méi)有找到。突然，我想到，錢(qián)放進(jìn)鞋里了，我想：“老爺爺不會(huì )吃了我的錢(qián)吧？”我趕緊回到原來(lái)的`店鋪，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你剛才走了不拿錢(qián)包干嘛？”說(shuō)完，老爺爺把錢(qián)包給我，我二話(huà)不說(shuō)，趕緊翻開(kāi)錢(qián)包，數了數，絲毫不差，又拿了10元錢(qián)給了老爺爺。老爺爺說(shuō)：“還給你，我不需要這么多，做生意就要講誠信�！崩蠣敔敯彦X(qián)找回我，我臨走之前還看著(zhù)他那慈祥善良的臉，使我一生受益。
你看，我忘不了他。他讓我知道，做人做事都要像老爺爺一樣——誠實(shí)。
我忘不了他作文6
在我的記憶長(cháng)河中有著(zhù)數不盡的人，但是最讓我難忘的還是一位陌生的老爺爺。
那是一個(gè)星期天的早晨，我和往常一樣必須去上八點(diǎn)鐘的英語(yǔ)課，我到了公交車(chē)站，卻遲遲不見(jiàn)公交車(chē)，我看了看時(shí)間，已經(jīng)是7點(diǎn)40了，我焦急起來(lái)。突然，我看到了熟悉的車(chē)影，車(chē)終于來(lái)了，我準備沖刺。
車(chē)進(jìn)站了，我開(kāi)了車(chē)門(mén)，用最快的速度奔跑過(guò)去，起身一躍，但是又被擠下來(lái)了。我還是拼命的'往里面擠，左擠右擠，總算是擠進(jìn)去了�？墒�，我的書(shū)包卻卡在了車(chē)門(mén)外，司機的聲音從人群中傳來(lái)：“做不下了，請下去一個(gè)人�！避�(chē)內的眾人紛紛把目光向我投來(lái)，我急壞了，支支吾吾地說(shuō)道：“可是、可是我上課……”聲音越來(lái)越小，最后連我自己都聽(tīng)不清了，而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么，對我說(shuō)：“小朋友，怎么了，別著(zhù)急？”我像是找到了救星，急急忙忙地說(shuō)：“老爺爺，我去上英語(yǔ)輔導班，快要來(lái)不及了！”老爺爺聽(tīng)到以后沖司機說(shuō)：“孩子上學(xué)要緊，反正我這個(gè)老頭子也沒(méi)什么事，快開(kāi)門(mén)，我下去！”說(shuō)完他用力一轉身，下了車(chē)。
車(chē)子成功的發(fā)動(dòng)了，我貼在車(chē)窗上去看他，他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風(fēng)之中卻顯得那么挺拔。
雖然，我只見(jiàn)過(guò)這位老爺爺一次，但是老爺爺這種樂(lè )于助人的精神，卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。
我忘不了他作文7
每個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)忘不了的人，讓我們敞開(kāi)心扉，一起講講他的故事吧！
他已經(jīng)60多歲了，但身子依然硬朗，好像一個(gè)壯小伙，他的生活很樸素，總是穿著(zhù)一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，衣服沒(méi)有任何圖案，很老套。他就是——夏老師。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，是在清華優(yōu)才培訓班老師舉辦的戶(hù)外采風(fēng)課。那時(shí)候，我們在青年文化廣場(chǎng)旁邊的珠寶店門(mén)口見(jiàn)到他，他拿著(zhù)一支大筆在地上寫(xiě)字，全班都驚嘆那支大筆，走進(jìn)一看，哇！真的好大的筆��！都快有我高了！老師跟夏老師聊了一會(huì )兒，可夏老師不太會(huì )說(shuō)普通話(huà)，于是，我湊過(guò)去聊了起來(lái)，從夏老師口中得知他已經(jīng)寫(xiě)了十多年的毛筆字了，除了刮大風(fēng)、下大雨不能在地板上練字以外，夏老師每天都到沿江路地板上練字，夏老師還為我們寫(xiě)了“厚德載物”這個(gè)成語(yǔ)，這幾個(gè)字，干凈有力。老師告訴我們，其實(shí)那支大筆并非毛筆，而是一支筆尖是海綿，筆桿是塑料管制成的筆，筆尖圓潤、筆挺，看出夏老師很用心去做。
而且，由于是在地板練習，寫(xiě)字所用的'并不是墨，而是水。也許夏老師在別人的眼中只是一個(gè)不會(huì )講普通話(huà)的老伯伯，而在我眼中，他就是一位老師，是堅持、毅力的代表。
我忘不了他作文8
他的臉圓圓的，小手臂上長(cháng)著(zhù)許多黑黑長(cháng)長(cháng)的像一條條小蟲(chóng)子一樣的手毛，他一年四季都提著(zhù)一個(gè)袋子。
他有兩個(gè)外號，一是“金剛狼”，二是“守護神”，為什么這樣叫他呢？因為我們班上有一個(gè)搗蛋鬼，在班上每次“戰爭”都是他引起的，別的`同學(xué)和搗蛋鬼pk都是“有去無(wú)回”的一敗涂地�？墒鞘刈o神上場(chǎng)和搗蛋鬼PK的時(shí)候，就說(shuō)不定是誰(shuí)贏(yíng)了。因為有一次他們兩個(gè)展開(kāi)了“生死搏斗”，搗蛋鬼用了他的一個(gè)必殺技，一個(gè)很簡(jiǎn)單，連小朋友都會(huì )的橫踢，不過(guò)殺傷力還是很高的。守護神一個(gè)后躍就躲過(guò)了他的必殺技。守護神接了也回敬了一個(gè)他的必殺技“南拳”。只聽(tīng)“啊”的一聲搗蛋鬼應聲倒地。這次的“生死決斗”大家目睹了一個(gè)真正的王者，這下我們就不怕被搗蛋鬼欺負了。
記得有一次元旦晚會(huì )，我和他還有兩個(gè)男同學(xué)，一起表演跆拳道，我們在練習的時(shí)候他會(huì )做一些滑稽的舉動(dòng)逗的我們開(kāi)懷大笑，可是他認真起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直判若兩人，每一個(gè)動(dòng)作有力到位。
大家能猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的賴(lài)彥鍇，雖然他已經(jīng)轉學(xué)了，但是我不會(huì )把他忘記的。唉！真是別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難��！
我忘不了他作文9
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老黏著(zhù)二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會(huì )這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候，我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的.小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著(zhù)，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著(zhù)他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！
經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了�；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。
不過(guò)，現在每當我看見(jiàn)家里伴我鄉下快樂(lè )生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著(zhù)我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
我忘不了他作文10
在我們的生活中，會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人，有匆匆而過(guò)的路人，也有圍繞在身邊熟悉的人，其中，有一個(gè)他，讓我永遠也忘不了。
有一次，我正走在回家的路上，走了不久，我見(jiàn)一位老爺爺從單車(chē)上下來(lái)，準備過(guò)車(chē)水馬龍的馬路，但他怎么也過(guò)不了馬路。
我身后的.幾個(gè)同學(xué)望著(zhù)那位不了馬路的老爺爺，嘴里不時(shí)地發(fā)出嘻嘻的笑，還有一些同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)老頭，可能是得了老年癡呆癥了，這么大歲數了，還不會(huì )過(guò)馬路，太笨了!”還有的說(shuō)：“笨得像個(gè)呆子�！蔽矣X(jué)得他們很沒(méi)有同情心，但我卻什么都做不了。
突然，一位年齡和我差不多的小學(xué)生，他神態(tài)嚴肅，身穿紅色的T-shirt,脖子上還掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、鮮紅的紅領(lǐng)巾。
他對正在嘲笑老爺爺的那幾個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“你們知道自己可惡?jiǎn)?你們見(jiàn)到老爺爺需要別人的幫助，那你們?yōu)槭裁床粠椭麄?”那幾個(gè)小學(xué)生，不理睬那個(gè)小學(xué)生，繼續嘲笑那個(gè)老爺爺。
那個(gè)小學(xué)生管不了那么多，直接沖上去，幫助老爺爺過(guò)馬路。我見(jiàn)他在幫老爺爺，也走了過(guò)去，扶著(zhù)老爺爺過(guò)馬路，我們扶著(zhù)老爺爺躲開(kāi)身邊來(lái)往的車(chē)輛，只見(jiàn)他頭上有許許多多的汗珠。
過(guò)了馬路對面，老爺爺還不知道自己什么時(shí)候過(guò)了馬路，他一看到我們，就知道是我們干的，就急忙地感謝我們。
那次，我忘不了那位小學(xué)生，更忘不了那位小學(xué)生的那種尊老敬老的美好品質(zhì)。
我忘不了他作文11
我有個(gè)好朋友，他叫孫宇宣。我們是鐵哥們，上下學(xué)總是形影不離。
他身高一米五，胖乎乎的臉蛋上有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，笑的時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一道線(xiàn)。我們都叫他“美食家�！币驗樗赃^(guò)許多美食，是一名資深的“吃貨”，而且他發(fā)誓要“嘗遍天下美食�！�
一開(kāi)始，我認為他只是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。誰(shuí)知他那“無(wú)底洞”般的肚子里裝的不是食物，而是一肚子的知識。
快上課了，老師走進(jìn)了教室，發(fā)現孫宇宣手中拿著(zhù)面包，細嚼慢咽地吃著(zhù)，一邊吃還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，真香！”老師拍拍桌子說(shuō)道：“孫宇宣！上課了，不許吃了�！敝灰�(jiàn)他戀戀不舍地盯著(zhù)手中的面包，嘆了口氣。那樣子真是難舍難分呢。哎，真是個(gè)貪吃鬼。
別看他貪吃，他可是有“一肚子”的知識。上課，老師問(wèn)：“昨天讓大家預習了，有哪位同學(xué)可以回答，圓柱的表面積怎么計算？”話(huà)音剛落，全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲。老師皺著(zhù)眉頭，失望地嘆了口氣：“哎，你們真是……其他班的同學(xué)上課，舉手如樹(shù)林一般茂密，咱們這時(shí)荒蕪人煙的沙漠呀！”只見(jiàn)“荒無(wú)人煙的沙漠”出現了一片綠洲——他就是孫宇宣。只見(jiàn)他面帶自信的.笑容，一本正經(jīng)地說(shuō)：“先用底面周長(cháng)乘高，求出側面積，再……”老師的臉上露出欣慰的笑容，說(shuō)：“回答得非常完整，大家以后都向孫宇宣學(xué)習學(xué)習�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，你瞧，他都快笑成了一朵花。
他雖然是個(gè)小吃貨，但是他卻是我學(xué)習的好榜樣。他是我永遠的朋友，我永遠也忘不了他。
我忘不了他作文12
雖然和他只見(jiàn)過(guò)一面，可是對他的印象卻永遠也忘不了。他瘦瘦的，高高的，活像一根“麻桿兒”，他耳朵尖尖的，像一個(gè)外星人似的。除了這些他和普通人長(cháng)得一樣，沒(méi)什么特別的特點(diǎn)，但是他是一位技藝“資深的變臉師！”
那一次，我在千山公園看到了他，他當時(shí)正向一位小朋友索要糖果，一下子給我留了一個(gè)兇殘惡煞的印象，他板著(zhù)臉，怒視著(zhù)小朋友。好像小朋友不給糖，就要把他撕成碎片一般。小朋友非常害怕，只好把糖給了他，這時(shí)，小朋友的爸爸回來(lái)了。他的臉上一下子七十二變，從陰天轉回了晴天。他微笑著(zhù)對小朋友說(shuō)：“小朋友，在外面吃糖很容易被壞人打劫呀�！彼选皦娜恕边@兩個(gè)字說(shuō)得極其重，一副非常不情愿的樣子。小朋友的爸爸看到了，說(shuō)他是個(gè)好孩子，要他跟小朋友玩一會(huì )，自己出去有點(diǎn)事，一會(huì )再回來(lái)。小朋友爸爸走后，他的.眼中又流露出了邪惡，他晴天的心態(tài)早已經(jīng)不見(jiàn)了。他惡狠狠地拍了那小朋友一下，小朋友“哇”的一聲哭了出來(lái)，他手無(wú)足措的的背過(guò)臉去。小朋友這時(shí)候一溜煙逃跑了。等他發(fā)現之后小朋友已經(jīng)跑遠了，他用他修長(cháng)的腿追了上去，別看他的那腿長(cháng)，可是他跑得不快，沒(méi)有追那個(gè)小朋友。他一臉的“囧”樣，由原來(lái)的陰天變成了霧天。
他雙手背后，嘴里吟著(zhù)“世人誰(shuí)知我難處，我只想吃棒棒糖�！比缓笏桓背蠲伎嗄樀刈叱隽饲焦珗@，然后消失在了人群中。
正因為他“變臉”的強大本領(lǐng)，所以他的形象一直的徘徊在我的腦海之中。
我忘不了他作文13
人生匆匆，人海中總有一些你今生忘不了的人，或許他和你只有一面之緣，或許他是你最親密的人。而我要寫(xiě)的，是我僅有一面之緣的好心叔叔。
時(shí)間過(guò)去了很久，時(shí)間已經(jīng)忘卻，但他的模樣我絕對不會(huì )忘記。
那一年冬天，我哈著(zhù)氣摩擦著(zhù)凍得通紅的手，公交車(chē)來(lái)了，我走上了車(chē)，從兜里拿出兩元錢(qián)，司機冷硬地說(shuō)了句：“陽(yáng)江到長(cháng)沙，三元�！蔽毅读�，可我口袋里沒(méi)有錢(qián)了，我用乞求的'目光看向車(chē)里的乘客，可他們都是一臉漠不關(guān)心，我絕望了，雖然車(chē)里開(kāi)著(zhù)暖氣，但我還是像處在萬(wàn)丈玄冰之中。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)黑色西裝，配紅色領(lǐng)帶的叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我投下一元，他是個(gè)白領(lǐng)。雖然他身著(zhù)黑衣，卻好像黑夜里的天使。我紅著(zhù)臉對他說(shuō)：“謝謝�！笔迨逍α诵�，沒(méi)說(shuō)什么。
從外婆家辦完事回來(lái)，我又踏上了那輛公交車(chē)，那位叔叔恰好還在那里，可能下班了吧。我連忙從口袋里掏出一元錢(qián)，走到叔叔跟前，說(shuō)：“叔叔還你�！笔迨逍α诵�，說(shuō)：“不用了，一元錢(qián)的小事，別太在意�！蔽覐乃男χ懈械搅藴嘏�，到站了，我下了車(chē)。
謝謝你，我不認識的叔叔，我忘不了的叔叔。雖然我不知道這位叔叔的名字，但我還是要真誠地對他說(shuō)一句：“謝謝你，我忘不了的叔叔�！�
我忘不了他作文14
他，從我上幼兒園的時(shí)候就和我在一起讀書(shū)了。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一個(gè)像葡萄一樣大的鼻子，他的嘴唇很薄，身材不高。之所以我忘不了他，是因為他心地非常善良，也很愛(ài)幫助人。
記得有一次，我和他去打籃球，我們倆當時(shí)正在進(jìn)行單挑，只見(jiàn)這一次他發(fā)第一球，單手緊緊地拍著(zhù)球，一路向風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)，而且跑的非�？�，我想攔截他都來(lái)不及，只能在后面追著(zhù)他跑，追呀追，追呀追，突然“啊”的一聲喊叫，我雙腳的膝蓋跪著(zhù)在地上，手摩擦著(zhù)籃球場(chǎng)的地面上，接著(zhù)整個(gè)人摔在地上，我馬上吃力地爬起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現我的'腳已經(jīng)擦破了皮，那鮮紅的血從我的傷口流出來(lái)，我直叫痛，只見(jiàn)他看了看我的傷口，嚴肅地對我說(shuō)：“別緊張，我馬上帶你去校醫室！” 我緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“好�！庇谑撬蛿v扶著(zhù)我艱難地往校醫室走去，還一路安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只是摔破點(diǎn)皮�！辈灰粫�(huì )兒就去到校醫室了，醫生看了看，鎮定地說(shuō)：“不用緊張，用點(diǎn)紅藥水擦一下就沒(méi)事了！”擦完藥之后，他又扶我出去教室休息了，令我非常感動(dòng)，一直忘不了��！
他，是那么善良，是那么樂(lè )于助人呀！我以后也要學(xué)習他那種品質(zhì)，做一個(gè)善良、樂(lè )于助人的人。
我忘不了他作文15
二年級的時(shí)候，我還是個(gè)矮個(gè)子，就有人接著(zhù)身高的優(yōu)勢，去“壓制”我，哼！真是太讓人氣憤了！
記得有一次中午，他做了一件壞事，我剛好在場(chǎng)。他便依靠身高、腿長(cháng)的優(yōu)勢，迅速跑到班主任身邊“惡人先告狀”。
他說(shuō)：“老師，他把桌子弄倒了！”
我辯駁：“他撒謊，是他把自己桌子弄倒的！”
老師當然相信他了，于是，老師把我說(shuō)了一頓，而他呢，則在遠處冷笑。等老師說(shuō)完我，我的肺都要氣炸了。他，早已溜之大吉了。
還有一次，班上舉辦小型籃球賽，他在個(gè)子比較高的一對，我在比較矮的那隊，比賽如火如荼地開(kāi)始了。高的那隊迅速進(jìn)了好多個(gè)球，而我們進(jìn)的球則寥寥無(wú)幾，這時(shí)，他便開(kāi)始驕傲了。每當看我們投不進(jìn)去球時(shí)，他都會(huì )嘲笑我們，我們十分氣憤，但也無(wú)能為力。只見(jiàn)他一直嘲笑我們，有一位隊友火了。只見(jiàn)那位隊友連續扔進(jìn)好幾個(gè)球，我們隊反超為勝！
他使我氣憤和無(wú)奈！我，忘不了他！
雖然他有壞的'一面，但是也有好的一面。他善于舉手發(fā)言，回答問(wèn)題的時(shí)候頗有風(fēng)趣，連我也把他當成學(xué)習的榜樣；他熱愛(ài)班級，每次班級需要材料的時(shí)候，他總是第一個(gè)交上去；他樂(lè )于幫助他人，每當有人受傷，他總是第一個(gè)送人到醫務(wù)室。
你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我以前的同班同學(xué)林嘉浩。
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