關(guān)于我的作文通用（15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于我的作文1
我小時(shí)候一直希望我能夠成為一個(gè)畫(huà)家，因為我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我媽媽也希望我去上畫(huà)畫(huà)課，但是我拒絕了！因為我想要以我自己的畫(huà)風(fēng)去畫(huà)我的圖。
我從小就有一個(gè)缺點(diǎn)，每當我覺(jué)得自己畫(huà)的不好時(shí)，我總是想放棄，很少能夠看到我把一幅畫(huà)畫(huà)完。但是，媽媽對我有信心，所以我要努力的加強我畫(huà)畫(huà)的能力。每當媽媽在報紙上看到其它人投稿的畫(huà)時(shí)，總會(huì )把它剪下來(lái)，并把它貼在畫(huà)冊里，讓我能夠拿那些畫(huà)作參考。還記得有一次我想要放棄，但是因為我不想辜負媽媽對我的期望，所以我沒(méi)有把想法告訴他。媽媽當時(shí)給了我很多的鼓勵，也很支持我，并買(mǎi)了很多的繪畫(huà)工具給我，也讓我更有把握了！
記得我三年級時(shí)很討厭作文，媽媽為了加強我的`作文能力，所以買(mǎi)了一套有關(guān)作文的書(shū)，但是我沒(méi)有看過(guò)一次。暑假的輔導班一直練習寫(xiě)作文，寫(xiě)到我覺(jué)得很煩。但是現在，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，而且越寫(xiě)越有心得，但是我不知道自己寫(xiě)的好不好？！所以我常常一改在改，但后來(lái)老師教我們要先畫(huà)聯(lián)想圖抓住重點(diǎn)，老師 還說(shuō)不能打流水帳！要不然就抓不住重點(diǎn)，人家更不知道你在寫(xiě)什么？我長(cháng)大的夢(mèng)想是寫(xiě)很多的文章和大家分享，也希望大家都能看到我寫(xiě)的文章！但是我怕到了國 中以后我的程度會(huì )變差，所以我現在就要加緊練習，并把老師后面的書(shū)都看完，還要繼續加強我畫(huà)畫(huà)的能力，也要把作文寫(xiě)的比現在更好更具有豐富性！
關(guān)于我的作文2
鏡子里的她，一頭烏黑的齊肩長(cháng)發(fā)，又濃又黑的眉毛襯著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，不算高挺的鼻梁，櫻桃一般的小嘴，笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩，襯的那張有點(diǎn)嬰兒肥的瓜子臉很文靜�！芭渖贤ねび窳⒌纳聿�，整個(gè)一位淑女。但了解她的同學(xué)卻用‘靜若處子，動(dòng)若瘋兔’來(lái)形容她。不信，你來(lái)瞧瞧。
靜若處子
進(jìn)了教室，你一眼就能看見(jiàn)特別顯眼的她。喧鬧的環(huán)境中，她安安靜靜的坐在那里看書(shū)，身邊仿佛圍了一圈名叫“寂寞”的東西，讓與喧鬧的環(huán)境有些格格不入。上課了，她靜悄悄地拿出課本，認真聽(tīng)講，認真做筆記，認真思考。這時(shí)的她，就像一個(gè)安靜的`處子。
動(dòng)若瘋兔
下課鈴響了，她像是被觸動(dòng)了機關(guān)，那層叫‘寂寞’的東西瞬間蒸發(fā)，她變成了一只瘋瘋癲癲的小兔子。無(wú)論誰(shuí)進(jìn)了教室，視線(xiàn)一定會(huì )落在她身上，因為她在教室里正風(fēng)風(fēng)火火拉起小伙伴就往外跑，小伙伴仿佛已經(jīng)習慣了她的“瘋癲”，就由著(zhù)她把自己拉出出教室。到了外面她就更像一只瘋瘋癲癲的小兔子了。這時(shí)的她，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，任何煩惱都和她無(wú)關(guān)，讓人不由的羨慕她的自由自在。
這就是她，這就是我。
關(guān)于我的作文3
兩個(gè)人一模一樣一樣？是的！的確是一模一樣的兩個(gè)人。
第一個(gè)在學(xué)校。學(xué)校的她，學(xué)習非�？炭�，學(xué)習成績(jì)也特別棒，學(xué)了四年書(shū)法，字也寫(xiě)得特別好，為此，老師常�？洫勊�。
她在學(xué)校，一下課就寫(xiě)作業(yè)，只是偶爾出去活動(dòng)一下。記得有一次，她為了寫(xiě)一份作品，連晚飯都忘吃了，寫(xiě)完作業(yè)回到家就十點(diǎn)了，打卡也誤了。
另一個(gè)在家里。家里的她就像一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的'小公主。有一次出去“二日游”，媽媽給她書(shū)包里塞了許多東西：面包、礦泉水、餅干……可她卻把腳一跺，嚷著(zhù)：“哼！人家餓了吃蛋糕、薯片，而我卻只能啃干巴巴的面包、餅干，人家渴了喝飲料、汽水，而我卻喝沒(méi)味的礦泉水！……”說(shuō)完便關(guān)起門(mén)生悶氣去了。
還有一次，她早早就寫(xiě)完作業(yè)，想出去玩兒，但媽媽讓她掃完地再走，她就皺起了眉頭。然后，在地上繞了幾圈就徑直跑下樓了。
你看！這不就是兩個(gè)人嘛！不過(guò)，自從她看了一本《愛(ài)的教育》后，就下定決心，對自己說(shuō)：“一定要把學(xué)校的那個(gè)也帶回家來(lái)！”
哈哈！對！這兩個(gè)人都是我。
關(guān)于我的作文4
濃濃的長(cháng)眉下兩顆黑黑的大寶石嵌在兩塊白玉里，高聳的鼻子下面，兩片能說(shuō)會(huì )道的薄薄小嘴唇，滿(mǎn)頭黑發(fā)。她是誰(shuí)？是我！
十一歲的我有時(shí)文靜有時(shí)活潑。文靜的時(shí)候我愛(ài)坐在椅子上看書(shū)，不管周?chē)卸酂狒[，有多吵，也不會(huì )打擾我，《湯姆索亞歷險記》是我的最?lèi)?ài)�；顫姷臅r(shí)候，我一心只想開(kāi)心地玩耍，誰(shuí)也阻止不了我，跳繩、踢毽子我都是行家。我也有傷心的時(shí)候，那時(shí)我就會(huì )強忍著(zhù)那豆大的.珍珠淚，默默地坐著(zhù)。
我愛(ài)吃水果，深黃色的“雞蛋”獼猴桃我能吃好幾個(gè)，天天吃也不厭。不知是不是這個(gè)原因，我個(gè)子挺高，在班上是最高的，排隊總是站在隊尾，學(xué)校的排球教練一下子就把我選進(jìn)了排球隊，天天早晚在操場(chǎng)上訓練墊球、接球，我變黑了，又變強健了。
關(guān)于我的作文5
我是一個(gè)文靜的女孩，扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，圓圓的臉上，一雙眼睛大而有神，一個(gè)挺立的鼻子下有著(zhù)一張紅彤彤的`小嘴唇。
轉眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩轉變成一個(gè)成熟穩重的大女孩了，在成長(cháng)中，我也有了許多愛(ài)好，看書(shū)畫(huà)畫(huà)、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡看書(shū)了，我可是人送外號“小書(shū)蟲(chóng)”啊。記得有一次，爸爸在我生日的時(shí)候給我買(mǎi)了一本名叫《海蒂》的書(shū)，我看著(zhù)封面，就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，做完作業(yè)就拿起這本書(shū)閱讀起來(lái)了，讀完第一頁(yè)，我就深深的吸了進(jìn)去，屏蔽掉了外界的干擾。隨著(zhù)劇情的起伏，我的心情也跟著(zhù)起伏起來(lái)�！跋聛�(lái)吃飯了�！币魂嚧舐暤慕新暿刮覐臅�(shū)中出來(lái)了，但沒(méi)過(guò)多回我又沉浸在書(shū)中去了，又傳來(lái)了一陣陣叫聲，可這次我又沒(méi)聽(tīng)到，一心都在我的書(shū)中。這下，媽媽只好上來(lái)叫我下去吃飯了，可我不同意，想再看會(huì )，但在媽媽再三的要求下，我只好放下了我手中的書(shū)，依依不舍得下樓吃飯了。
現在我已經(jīng)六年級了，面對即將到來(lái)的升初考，我毫不放松警惕，上課認真聽(tīng)老師聽(tīng)講，在家時(shí)認真復習，完成作業(yè)。為了能考上我的梅州中學(xué)，我要努力，努力。
長(cháng)大中的我，學(xué)會(huì )了孝敬長(cháng)輩，懂禮貌，愛(ài)父母，熱愛(ài)朋友，熱愛(ài)生活。
我要從現在開(kāi)始做一個(gè)在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，自己的缺點(diǎn)全部糾正，使自己變成一個(gè)更優(yōu)秀的我。
關(guān)于我的作文6
我，特點(diǎn)可多了。你若要我依次列舉出來(lái)，恐怕三天三夜也講不完。好啦，我不吹牛啦，你還是自個(gè)兒來(lái)瞧瞧吧！
粗心要說(shuō)粗心這個(gè)詞，簡(jiǎn)直就是為我量身定做的呀！別不信，你看看那一張張離滿(mǎn)分只差一丁點(diǎn)的數學(xué)試卷，那都是粗心的“功勞”��！來(lái)，鏡頭對準：3/1-4/1=12/1你一定會(huì )感嘆，連這道題都會(huì )錯？唉，還不都是粗心惹的`禍呀！我居然把加法算成了減法，你說(shuō)我是不是特粗心！
搞怪媽媽總是懷疑我是不是投錯胎了，明明是個(gè)女孩，卻像一個(gè)男孩一樣愛(ài)搞怪。不知為何，我從小就愛(ài)搞一些惡作劇，把家人折騰得夠嗆，我卻在旁邊偷笑。例如：妹妹叫我幫她拿一塊餅干。我便偷偷將夾心吃掉，擠上牙膏。然后遞給妹妹。妹妹咬了兩口，就對我說(shuō)：姐姐，這餅干還不錯，是薄荷味的。你也嘗一嘗吧�！蔽揖従彽鼗卮穑骸安涣�，我可不想吃牙膏�！泵妹靡宦�(tīng)，立馬沖進(jìn)衛生間，將餅干吐了出來(lái)。
這就是我，一個(gè)粗心、愛(ài)搞怪、可愛(ài)總之，就是一個(gè)有特色的女孩！
關(guān)于我的作文7
我的作文老師 他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長(cháng)得很精神又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿(mǎn)智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì )創(chuàng )新的老師。
他首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當上“聽(tīng)書(shū)的呆子”。他帶領(lǐng)著(zhù)我們去讀書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們怎樣做未來(lái)的主人？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來(lái)的主人？
他讓學(xué)生和書(shū)交朋友，在書(shū)的.海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書(shū)是知識的源泉。他要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必練繞口令，定期開(kāi)“故事會(huì )”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
他常說(shuō)寫(xiě)作文離不開(kāi)生活。當太陽(yáng)公公升起的時(shí)候，吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園；當星期日人們在家休息的時(shí)候，吳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了文峰塔參觀(guān)。這不，這個(gè)星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。
這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的 。
他就是我們的作文老師——吳書(shū)，貌不驚人，但喜愛(ài)創(chuàng )新，又平易近人的吳老師。
關(guān)于我的作文8
我叫王源，這個(gè)名字還有一個(gè)不尋常的來(lái)歷呢：小時(shí)候，我還沒(méi)有名字，爸爸媽媽絞盡腦汁，想了好多名字，但都不適合我。實(shí)在沒(méi)有辦法，就去找一個(gè)姓郭的阿姨，媽媽讓她給我起個(gè)名字。
阿姨想了想，問(wèn)：“屬什么？”，“馬�！眿寢尰卮�。阿姨又想了想，接著(zhù)說(shuō)：“那就叫‘王源’吧！屬馬，馬應該生活在有水，有草原的地方。你再把‘源’這個(gè)字分開(kāi)看，就是有水有草的地方，起這個(gè)名字吧，這個(gè)會(huì )很好的�！边@就是我名字的來(lái)歷。
說(shuō)起我的特長(cháng)嘛，真是沒(méi)有多少，我的'學(xué)習沒(méi)有別人突出，體育我簡(jiǎn)直就是“精通九竅（一竅不通）”畫(huà)畫(huà)沒(méi)有陳杰靈畫(huà)得精巧，唱歌沒(méi)有陳美竹唱得好聽(tīng)……我并不像別人那樣的突出，也許沒(méi)有特長(cháng)就是我的特點(diǎn)吧。我的愛(ài)好就是聽(tīng)歌、做奧數題等等，因為我認為聽(tīng)歌可以使我把煩心的事情都忘掉。奧數很有趣，能讓我去研究。
這就是我，一個(gè)這樣的女孩。
關(guān)于我的作文9
我叫陶李琛，今年十歲了，是個(gè)陽(yáng)光男孩。
我戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。我的興趣很廣泛，我愛(ài)看書(shū)，我有很多的課外書(shū)籍，都是爸媽給我買(mǎi)的.，有《愛(ài)的教育》、《小故事，大道理》、《魯濱遜漂流記》等等，每次我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)總愛(ài)看一會(huì )兒書(shū)。當我看到生動(dòng)有趣的故事時(shí)，會(huì )情不自禁地笑起來(lái)；當我看到悲傷的故事時(shí)，眼淚會(huì )不由自主地流下來(lái)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我看到一些可愛(ài)的卡通人物或好看的圖案時(shí)，就會(huì )把它們畫(huà)下來(lái)。當伙伴過(guò)生日的時(shí)候，我會(huì )為伙伴親手做上一張賀卡，畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，表達誠摯的祝福。
我還會(huì )拉二胡，還記得我剛開(kāi)始學(xué)拉二胡的時(shí)候，天天拉的只是一些枯燥的章節，我覺(jué)得非常乏味，便對學(xué)二胡產(chǎn)生了厭倦，但是在老師和媽媽的引導下，我慢慢地拉出一些簡(jiǎn)單的曲子了，漸漸地，我對二胡產(chǎn)生了興趣，便堅持練習，現在我已經(jīng)可以拉出許多好聽(tīng)的曲子了。
這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？
關(guān)于我的作文10
我的兩條濃黑的眉毛像兩條小黑魚(yú)。眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。睫毛又長(cháng)又斜的睫毛眨眼時(shí)，就像蝴蝶拍打翅膀一樣。白皙的臉上有一對小酒窩。然而，他們只有在笑的時(shí)候才會(huì )出現。
我的.角色最大的特點(diǎn)是喜歡幻想。有一次，當我五點(diǎn)鐘起床的時(shí)候，我看見(jiàn)一束藍光從窗戶(hù)和門(mén)里射進(jìn)來(lái)。我想知道不明飛行物是否在那里？想到這里，我非常興奮，跑去開(kāi)門(mén)。原來(lái)爺爺正在看電視。那里是什么不明飛行物？我很高興受到傷害。
我是一個(gè)勇敢無(wú)畏的陽(yáng)光男孩，但我最害怕的動(dòng)物是蜘蛛。因為蜘蛛不僅丑陋，而且有毒。因此，我非常害怕它，并時(shí)刻注意著(zhù)它。有一次我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，記得去廁所。當我起床時(shí)，我迅速拉上蚊帳的拉鏈，以免蜘蛛爬到我的床上。上完廁所后，我立刻跑到床邊拉開(kāi)拉鏈，爬進(jìn)床上迅速拉開(kāi)拉鏈。
這是我，一個(gè)可愛(ài)的小男孩。哦，我忘了告訴你，我的名字叫林，我在小學(xué)三年級。
關(guān)于我的作文11
我是一顆粗壯的大樹(shù)，是人們的氧氣制造機和天然的屏障。
山洪來(lái)了，我和我的家人朋友們就用盡全身力氣，努力不讓大水淹沒(méi)村民們世世代代生活的村莊，我們努力保護著(zhù)人類(lèi)的家園，抵御著(zhù)各種自然的滅害，可是，我的許多朋友，沒(méi)能抵擋住，咆哮的龍卷風(fēng)，他們倒下了，倒在了我的`身邊。我回想著(zhù)他們倒下的模樣，心中便更加堅定了要保護村莊，保護村民的信念。我一定要堅持住，否則村莊很快就會(huì )被淹沒(méi)的，我想著(zhù)，拼盡全力抵擋著(zhù)洪水和風(fēng)暴。不知過(guò)了多久，這場(chǎng)斗爭終于結束了。我的手臂有的已經(jīng)折斷，有的還和我的身體藕斷絲連，懸在半空中。我長(cháng)吁一口氣。望著(zhù)村民們開(kāi)心的笑臉，我也笑了。
夏天到了，人們撐開(kāi)了遮陽(yáng)的傘，打開(kāi)了空調，也時(shí)常到我的身邊來(lái)坐坐�！斑@樹(shù)真涼快��！”“是��！這樹(shù)好多年了吧，又粗又大，真好！”聽(tīng)到路人們的夸贊。我的嘴巴微微上揚。能幫助別人，我也很開(kāi)心��！
可是，也有很多人在不斷亂砍亂伐。我看著(zhù)我的朋友們、家人們一個(gè)個(gè)倒下。我想對亂砍亂伐的人說(shuō)：“我們大樹(shù)，是地球家園中的重要一份子，山洪龍卷風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì )守護人類(lèi)的家園，抵御自然災害�！毖籽紫娜�，我們可以為人們提供良好乘涼場(chǎng)所，為人們遮風(fēng)擋雨。我們也可以吸收二氧化碳，吐出氧氣。
我們對人類(lèi)是非常重要的，請你們不要傷害我們。
關(guān)于我的作文12
我叫郭淑媛，今年十二歲，已經(jīng)上六年級了。
我一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，每天都扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮；一對彎彎的眉毛，下面是一雙明亮的眼睛；眼珠子圓溜溜的，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫；高高的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，下面是一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出參差不齊的牙齒。
我的膽子非常小，在我六歲的'某一天，吃完飯之后，我看見(jiàn)電視上播放著(zhù)鬼片，當時(shí)我出于好奇就看了一會(huì )兒�？墒峭蝗怀霈F了一個(gè)滿(mǎn)臉是血的人，把我嚇得有了心理陰影，晚上總是做噩夢(mèng)，起來(lái)上個(gè)廁所都害怕，朋友們如果有什么方法能讓膽子變大，一定要告訴我喲！
我是個(gè)小書(shū)迷，非常喜歡看書(shū)，一本書(shū)兩三天就能看完！有一次媽媽做完飯喊我出去吃，我正沉浸在書(shū)的海洋里，媽媽喊了我兩三遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽跑到我屋里說(shuō)：“都喊你了好多遍了，怎么還沒(méi)聽(tīng)到。吃飯了，別看了�！蔽艺{皮地笑著(zhù)跑去吃飯了。
我的膽子非常小，還非常不自信，媽媽總讓我自信一點(diǎn)兒，可我就是改不過(guò)來(lái)！但我愿意試著(zhù)去改正我的缺點(diǎn)，我是一個(gè)什么都想去試一試的人，因為我有一顆好奇的心！
關(guān)于我的作文13
我是誰(shuí)？我是朱昱鑫。小時(shí)候奶奶請人給我算命，算命人算了算，說(shuō)我缺金，干脆在名字里多加幾個(gè)“金”，就有了這個(gè)“鑫”。我在冬天出生，媽媽想讓我曬曬太陽(yáng)，可冬天很少有太陽(yáng)，這個(gè)“昱”也就來(lái)了。
哦，對了，你們還不知道我長(cháng)什么樣呢，再不說(shuō)就要寫(xiě)完了。
我今年9歲了，身高馬上要到1米3了，體重20千克。我長(cháng)得瘦瘦的，可我有一次跟爸爸媽媽連續爬了5個(gè)小時(shí)的山，牛吧！
我還學(xué)了一種樂(lè )器，你們猜一猜：它是一種打擊樂(lè )器，演奏起來(lái)很帶勁。哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，是“爵士鼓”。我的爵士鼓已經(jīng)考過(guò)5級了。
我喜歡玩動(dòng)手組裝的玩具，比如車(chē)模、航模、電子百拼。我喜歡看書(shū)，我的'書(shū)架不知不覺(jué)就要滿(mǎn)了。
這就是我，想不想和我做朋友？
關(guān)于我的作文14
大家知道動(dòng)物世界的王者是誰(shuí)嗎？
哈哈，就是我！因為我屬老虎！老虎在人們的眼中是兇猛的，因為人們看見(jiàn)的只是老虎兇猛的一面，老虎也有善良的一面。
可惜，我雖然屬虎，但我卻喜歡像猴子那樣愛(ài)爬樹(shù)。哎……我真的不知道我為什么喜歡像猴子一樣爬樹(shù)了。
看來(lái)，我和猴子、老虎很有緣的。我呢，有時(shí)候長(cháng)了一張苦瓜臉，可是也會(huì )變成饑腸轆轆的臉，可是當我來(lái)到小荷老甜班上課時(shí)，我就變成了瘋狂激動(dòng)的臉。
我在家里一聽(tīng)到“寫(xiě)作業(yè)”三個(gè)字時(shí)，我的.臉瞬間變成苦瓜！不僅長(cháng)得苦，吃起來(lái)也是苦到無(wú)法比喻。
我除了泡菜、酸菜、榴蓮這三樣食物之外，看見(jiàn)其它食物我都會(huì )露出一張饑餓的臉。一到老甜班上上課的時(shí)候，我就變成了一張專(zhuān)心而喜悅的臉，我對所有人說(shuō)：老甜！要用900000000億元來(lái)?yè)Q！
因為我太專(zhuān)心了，所以一會(huì )兒就下課放學(xué)了 。
這就是我，瘋狂又百變的人！
關(guān)于我的作文15
我，高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的臉上有一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。腦后還扎著(zhù)一根馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可有精神了。
我最?lèi)?ài)讀書(shū)了，書(shū)就是我的命根子。我常說(shuō)：“知識就是力量�！倍嘧x書(shū)，才能豐富知識。每次學(xué)校放學(xué)后，我就會(huì )皺起眉頭，加快步子。然后到了書(shū)店門(mén)口心情就不一樣了，人再擠也要擠進(jìn)去。每當買(mǎi)到一本好書(shū)，就會(huì )情不自禁地說(shuō)：“擠得值得，不擠機會(huì )就錯過(guò)了。我覺(jué)得自已簡(jiǎn)直讀書(shū)入了迷�！蔽覑�(ài)學(xué)習也愛(ài)思考，有一次快下課時(shí)老師出了一道思考題叫同學(xué)們思考，同學(xué)們思考一會(huì )就出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上冥思苦想，我一手托著(zhù)下巴，一邊咬著(zhù)筆端，仿佛要從這細細的筆端中吸取知識的養料，又仿佛在說(shuō)：筆啊傳送知識的使者請給我智慧，給我解題的思路吧！”草稿紙用了一張又一張，線(xiàn)段圖畫(huà)了一道又一道，最后我如釋重負地說(shuō)：”做出來(lái)了，終于做出來(lái)了，真是功夫不負有心人��！”
我就是這樣一個(gè)既能干又愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)少年，我感到很自豪哦。
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