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我得到了表?yè)P作文15篇(必備)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我得到了表?yè)P作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我得到了表?yè)P作文1
在我人生的道路上，有得到了表?yè)P，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P！
記得在去年暑假媽媽開(kāi)辦了一間補習社，開(kāi)設了很多班，有輔導班，有美術(shù)班，有書(shū)法班，有英語(yǔ)班……媽媽想讓我上一個(gè)班就問(wèn)我：“想不想上書(shū)法班��？”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書(shū)法班，我就是被逼的。在開(kāi)始的兩個(gè)星期里，我沒(méi)好好聽(tīng)講，上課時(shí)只是拿著(zhù)毛筆亂涂亂畫(huà)，當老師的話(huà)是耳邊風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到了第三個(gè)星期，和我一起學(xué)習的同學(xué)寫(xiě)的字有所進(jìn)步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學(xué)看看，學(xué)習學(xué)習。而我卻一事無(wú)成，有的家長(cháng)還說(shuō)：“你女兒不是學(xué)習書(shū)法嗎？為什么她的字帖沒(méi)貼出來(lái)��？我的'女兒都被貼了！”這讓媽媽啞口無(wú)言。我心里難受極了，覺(jué)得很對不住媽媽?zhuān)鼘Σ蛔∽约�。所以我對自己說(shuō)要努力學(xué)，認真學(xué)，不可以辜負媽媽的期望。我給自己定了一個(gè)計劃表：每天練書(shū)法一個(gè)小時(shí)以上，上課時(shí)要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。有時(shí)間上網(wǎng)看看書(shū)法的字帖，模范模范。我定了計劃的一個(gè)月后，我寫(xiě)得字比以前大有進(jìn)步，越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表?yè)P，在上課前老師檢查我們的作業(yè)，我拿出我的作業(yè)給老師看，老師一看在同學(xué)面前說(shuō)：“你們看，現在黃曼堯寫(xiě)得字越寫(xiě)越好了，現在已經(jīng)在我們班的前頭了，你們要好好向她學(xué)習��！”我一聽(tīng)，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫(xiě)得3張字帖貼到墻壁上，讓同學(xué)們看看，媽媽看到我的字帖被貼出來(lái)，她開(kāi)心地笑了起來(lái)，她還在其他家長(cháng)面前炫耀呢！我心里非常開(kāi)心！
這讓我知道了：表?yè)P是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開(kāi)心的！從今已后，我一定要爭取更多的表?yè)P，讓我身邊的人和我一樣快樂(lè )！
我得到了表?yè)P作文2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠也奏不完的`“金樂(lè )曲”，奏出了我人生的樂(lè )章。
現在，我就拿其中一個(gè)音符來(lái)說(shuō)吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。我懷著(zhù)愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶�！巴米迂Q起大耳朵，繞過(guò)木樁，跳進(jìn)洞里�！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢(qián)包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開(kāi)來(lái)看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢(qián)包拾起來(lái)�！叭ジ嬖V老師，讓失主來(lái)認領(lǐng)�！�
“這些數錢(qián)放在這里，你拿走了有沒(méi)有人知道�！薄安恍�，這些錢(qián)別人也是辛辛苦苦掙來(lái)的，應該物歸原主�！眱蓚�(gè)念頭在我心里“爭吵”了好久，最后，我決定了，把錢(qián)包還給失主。
我把錢(qián)包交給老師，經(jīng)幾番調查后，終于順利地把錢(qián)包還給失主。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表?yè)P了我，大家報以熱烈的掌聲并投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂(lè )滋滋的！
幫助別人，快樂(lè )自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
我得到了表?yè)P作文3
在成長(cháng)的道路上總會(huì )受到表?yè)P或批評，表?yè)P就像一面戰鼓，時(shí)刻鼓舞著(zhù)我們，給予我自信，讓我勇往直前，我也受到過(guò)很多的表?yè)P，在被表?yè)P時(shí)心情是那么的愉悅，那么的開(kāi)心，就像吃了一塊蜜糖一樣。
我是個(gè)很偏食的人。但是，我一直最?lèi)?ài)吃媽媽做的雞蛋羹，每次吃到美味的雞蛋羹，我都會(huì )吃的一點(diǎn)不剩，連湯都喝掉。嘴里還一直夸贊：“真是好吃，真是美味�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你要想天天吃，我教給你做法，很簡(jiǎn)單，你一學(xué)就會(huì )�！蔽乙宦�(tīng)媽媽要教我，我就高興的'同意了。
我迫不及待的跑到廚房，先到放雞蛋的籃里拿出兩個(gè)雞蛋，又拿出一只碗，一個(gè)勺子，準備好完畢。讓媽媽指導做方法。媽媽告訴我首先把雞蛋打在碗里，用勺子把雞蛋打散，讓蛋清和蛋黃完全混合，再放入一點(diǎn)鹽，攪勻。然后加入適量的水，攪勻。我按照媽媽教的步驟，一步步仔細地做。最后打開(kāi)微波爐放在烤盤(pán)上，調時(shí)間兩分半鐘，很快就做好了。媽媽幫我從微波爐里端出來(lái)，澆上一點(diǎn)香油，拌勻之后開(kāi)吃。我先讓媽媽吃了一了一勺，媽媽豎起了大拇指，表?yè)P我做得很成功，味道很好，可以出師了。
聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，我吃著(zhù)自己做的美味，覺(jué)得更香了。心情好愉悅，就先吃了蜜一樣甜。
我得到了表?yè)P作文4
“一個(gè)三角形的圓等于999，一個(gè)三角形等于1。一個(gè)圓除以三角形是多少？？老師在黑板上有一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我看著(zhù)老師，她的臉沒(méi)有一點(diǎn)皺紋，長(cháng)發(fā)，看起來(lái)像一個(gè)很虐待人，但老師不是一個(gè)虐待人。我轉過(guò)頭，看到黑板上的問(wèn)題是如此簡(jiǎn)單，以至于我決心用贊美來(lái)回答它。
我沉默了一會(huì )兒，握手起來(lái)，但是他們馬上把它放下，我有一個(gè)缺點(diǎn)，每個(gè)回答錯了，如果這一個(gè)錯誤的答案，但不是贊美，會(huì )被嚴厲批評。但老師看到我的手，說(shuō)：“吳航早上，你必須回答道題�！蔽衣�(tīng)了心里非常難過(guò)，因為老師的眼睛是非常好的，只要我有舉手，和非常低的召開(kāi)，老師會(huì )被發(fā)現。我已經(jīng)慢慢站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“是的，是998”聽(tīng)了這個(gè)答案后，老師給了滿(mǎn)意的'笑容，給我好評，我的心臟大石頭落了下來(lái)。黑板上老師的第二軌道冠軍，這一次，老師在黑板上寫(xiě)了幾句話(huà)，我想：這個(gè)類(lèi)是數學(xué)課，而不是語(yǔ)文課，老師應該是出題，但題應該有很多的話(huà)，至少有10個(gè)字符，這是不可能只有五個(gè)字。我看著(zhù)黑板上的字寫(xiě)著(zhù)：列一個(gè)方程，我覺(jué)得從心臟：這段時(shí)間他們可以得到喲好評。我把我的手舉得高高的，老師看了看，立即邀請我，我把我的想法說(shuō)了出來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)：“好！”
我想：只要就是老師的鼓勵，讓我克服內心怕的障礙。
我得到了表?yè)P作文5
表?yè)P，它代表著(zhù)贊許，是每個(gè)人都想得到的東西。從小到大，我得到的`表?yè)P如星星一樣多，其中有一件令我記憶猶新。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我來(lái)到街上散步。走著(zhù)走著(zhù)，這時(shí)，腳下踩到了一個(gè)軟軟的東西，我不理會(huì )，繼續往前走。突然，我停住了腳步，心想：不會(huì )是錢(qián)包吧？我回頭一看，果然，一個(gè)黑色的錢(qián)包正躺在街道上。我連忙把錢(qián)包撿起來(lái)，打開(kāi)一看，哇！好多錢(qián)，心想：不如拿點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)吧，反正別人也不知道。我狠狠地打了一下自己：你怎么能這樣，如果換做你丟了東西，別人拿走了你傷心嗎？還是交給警察吧。正要走時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)后面有人自言自語(yǔ)：明明就是丟在這的，怎么不見(jiàn)了？真奇怪我扭頭一看，只見(jiàn)一位叔叔正彎著(zhù)腰尋找著(zhù)什么。突然，他看見(jiàn)我手中的錢(qián)包，眼睛一下子亮了起來(lái)，他高興地說(shuō)：小妹妹，這個(gè)錢(qián)包是我的。我警惕地將錢(qián)包放在身后，說(shuō)道：你能告訴我里面有什么嗎？叔叔連忙回答：里面一共有80多元，有身份證，還有我退后兩步，轉過(guò)身打開(kāi)一看，他說(shuō)對了。我將錢(qián)包還給了叔叔，叔叔從錢(qián)包取出10遞給我，說(shuō)：小妹妹，謝謝你，這錢(qián)給你吧。我擺擺手，說(shuō)：謝謝，不用了。老師告訴我們，要拾金不昧。叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，向我豎起了大拇指。我的心像吃了蜜一樣甜。
每當我想起這件事時(shí)，我總會(huì )為我的行為而感到自豪。
我得到了表?yè)P作文6
我居然同時(shí)得到了媽媽和表妹的表?yè)P，那時(shí)我真的是太高興了！
那天，我和弟弟跟著(zhù)媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齊喊：“我們來(lái)了！我們來(lái)了！”我興奮地說(shuō)：“表妹，你快出來(lái)，快出來(lái)，弟弟已經(jīng)等不及要和你玩啦！快出來(lái)吧！”
忽然，我發(fā)現了表妹家里又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的房間走了出來(lái)。她說(shuō)：“我們來(lái)玩這些玩具吧！誰(shuí)搶到的最多就誰(shuí)先玩。而且，這些玩具都是我沒(méi)玩過(guò)的。預備——開(kāi)始！”說(shuō)完，她就向玩具跑去。
在表妹和我還有弟弟搶玩具的時(shí)候，表妹和弟弟因為跑得太快，再加上地濕而滑倒了。我也不搶玩具了，連忙跑過(guò)去安慰他們兩個(gè)。媽媽說(shuō)：“你真是長(cháng)大了，都會(huì )安慰?jì)蓚�(gè)人了！連我都不會(huì )�！�
這時(shí)，表妹和弟弟還是在拼命地搶玩具。我想：這可怎么辦呢？于是，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我給他們的`玩具平均分成了兩份。
表妹好奇地問(wèn)：“姐姐，你不玩嗎？”
“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)。
“噢，姐姐真是個(gè)懂事的好孩子！”她稱(chēng)贊道。
聽(tīng)到表妹的這句話(huà)，我的臉“刷”地一下紅了。
沒(méi)有想到那天我能得到這么多的表?yè)P，我將會(huì )永遠記住的。
我得到了表?yè)P作文7
每次得到了父母或老師的表?yè)P，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國旗下講話(huà)”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)非常熟練，但因為我是第一次在國旗下、在全校師生前講話(huà)，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。
當聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習方法�！蔽业�.心“怦怦”直跳，好像要蹦出來(lái)似的，我的腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強走上國旗臺�？匆�(jiàn)那么多師生，不知怎么辦才好。我開(kāi)始講話(huà)了，一開(kāi)始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對我的鼓勵：“有信心就能成功一半�！毕氲竭@兒，我鼓起了勇氣，穩了穩神，大聲講道：“各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習方法�！蔽伊骼刂v完了所有的內容，結束了，臺下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，表?yè)P我說(shuō)：“鄭瑞怡，你今天的表現是好樣的�！�
我得到了老師的表?yè)P，雖然只有短短一句話(huà)，但卻激勵著(zhù)我成長(cháng)！
我得到了表?yè)P作文8
在一個(gè)星期天，我和姐姐騎單車(chē)到外婆家去。
我和姐姐從家里出發(fā)了，姐姐一邊騎單車(chē)，一邊聽(tīng)音樂(lè )，而我一邊騎單車(chē)，一邊看風(fēng)景，騎著(zhù)騎著(zhù)我和姐姐騎到了三角坪，我突然看到了一位老奶奶躺在地上，我忙喊：“姐姐，姐姐”正在聽(tīng)音樂(lè )的姐姐終于聽(tīng)到我的.呼喊，她問(wèn)我：“怎么了，你有什么事情嗎？我正在聽(tīng)音樂(lè )呢�！�
我回答說(shuō)：“姐姐，你看，那個(gè)老奶奶躺在地上，她不會(huì )有什么事吧？”我話(huà)剛一說(shuō)完，姐姐立刻就把我拉到那個(gè)老奶奶身邊，一問(wèn)，原來(lái)那位奶奶心臟病復發(fā)了，我們這時(shí)急了，不知道該怎么辦？姐姐突然想到她帶了手機，我們打電話(huà)給外婆，外婆一會(huì )兒就過(guò)來(lái)了，我們看到外婆，大聲喊：“外婆，外婆我們在這兒！”外婆聽(tīng)到我們的呼喊走了過(guò)來(lái)，三角坪這兒有一個(gè)中雅醫院，外婆把這個(gè)老奶奶扶進(jìn)了醫院，我和奶奶把單車(chē)停要外面，，這之后走進(jìn)了醫院，兩個(gè)多小時(shí)后，老奶奶醒了，連忙感謝我們，外婆說(shuō)：“不用謝�！苯又�(zhù)外婆對我和姐姐說(shuō)：“你們倆真棒！”。
我不僅幫助了老奶奶，還得到了表?yè)P，我真是太高興了。
我得到了表?yè)P作文9
人人都希望得到表?yè)P，我每天都希望得到表?yè)P，得到家長(cháng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P，但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到，甚至認為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂(lè )課以后，我不再認為得到表?yè)P時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P。那一次音樂(lè )課，老師要進(jìn)行音樂(lè )測試，音樂(lè )沒(méi)有信心的我，知道自己的.音樂(lè )細胞很差，唱起來(lái)一定會(huì )讓大家笑話(huà)的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？過(guò)了一會(huì ),成績(jì)出來(lái)了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！我得到了音樂(lè )課的表?yè)P��！接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng)，一直在想老師的那幾句表?yè)P，可以說(shuō)在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著(zhù)《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P的曲子，而且也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀！
在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次�；氐郊�，我開(kāi)開(kāi)心心對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)弦魳?lè )課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂(lè )老師為此表?yè)P了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！得到表?yè)P也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P。
我得到了表?yè)P作文10
我的心怦怦地跳著(zhù)，看著(zhù)老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，報考試分數了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬(wàn)不要低于90分��！我緊緊地盯著(zhù)老師，生怕她報出一個(gè)不好的.分數，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽(tīng)得到。老師停頓了一下，說(shuō)：“郁鐘欽95分�！蔽衣�(tīng)到分數，大大的松了一口氣，想到了平時(shí)用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復習，考試卷一張一張地做�？磥�(lái)，這么多的努力都沒(méi)有白費，老師又說(shuō)：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表?yè)P！”我驚呆了，以前考95分都沒(méi)有表?yè)P的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來(lái)，是激動(dòng)的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對著(zhù)我，我又是一陣激動(dòng)，老師那表?yè)P我考得很好的話(huà)不斷重復在我的腦海中……
這次，我得到了表?yè)P，有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，說(shuō)不出的激動(dòng)。
我得到了表?yè)P作文11
我讀一年級的時(shí)候，我們老師說(shuō)：“下個(gè)星期一，我們要考數學(xué)第一單元�！蔽乙宦�(tīng)就緊張起來(lái)。
到了考試那天，發(fā)數學(xué)卷子下來(lái)做了。我拿著(zhù)卷子，先把班級填上，再把名字寫(xiě)好。一開(kāi)始，我慢慢地做，最后，一看時(shí)間，來(lái)不及了，就快快地做了起來(lái)。下課了，我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師，老師拿著(zhù)卷子走了。
第二天，我們問(wèn)老師卷子改完沒(méi)有，老師說(shuō)：“沒(méi)有改完�！蔽蚁�，老師肯定是太累了。
第三天，我們看見(jiàn)老師抱著(zhù)一疊卷子走進(jìn)了教室。上課了，開(kāi)始發(fā)卷子了。老師把其他同學(xué)的卷子發(fā)完了，該發(fā)九十幾分的了。那時(shí)，我的臉紅紅的，燙燙的'，我想，老師發(fā)的卷子，應該是我的了吧。我聽(tīng)到老師念我的分數，我高興極了，因為我考了九十幾分。
回到家里，爸爸問(wèn)：“倩，你數學(xué)考了多少分��？是不是沒(méi)考好��！”我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么知道我第一次考試沒(méi)考好呢？”我從書(shū)包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說(shuō)：“哇，我的女兒第一次考試就考了九十幾分，我當爸爸的真為你自豪��！”我說(shuō)：“爸爸，你今天這么高興！我比你還要高興��！”
吃晚飯時(shí)，爸爸在飯桌前表?yè)P了我。他說(shuō)：“女兒啊，以后你再考上九十幾分，我們一家人在外面走著(zhù)都會(huì )多么威風(fēng)��！”
今后，我一定要考出更好的成績(jì)，讓一家人在外面威風(fēng)威風(fēng)！
我得到了表?yè)P作文12
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)間過(guò)得飛快，就像一陣風(fēng)，把我帶出了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)時(shí)代。六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )就像沙灘上的貝殼一樣多的數不清。我就挑一個(gè)最漂亮的來(lái)與大家分享。
那是一年級的一天，我坐在教室里，靜靜地等待老師的到來(lái)。只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)來(lái)，手里抱著(zhù)一堆卷子，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“同學(xué)們，期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我們班有些同學(xué)考得很好，只有一兩個(gè)考得不理想，讓我給同學(xué)們念下分數吧！”聽(tīng)到這兒，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，又像有一窩活潑機靈的小兔子，在我胸口上直跳�！拔铱剂硕嗌俜�，我會(huì )不會(huì )就是那個(gè)考得不好的同學(xué)呢？”我不斷在心里嘀咕著(zhù)。老師開(kāi)始念了：“康曉萱，一百分，考得不錯；第二名……”一百分！在我聽(tīng)到我的名字和成績(jì)的那一瞬間，我高興壞了！我一直沉浸在自己快樂(lè )的.世界中，老師念完我才回過(guò)神來(lái)。老師又接著(zhù)說(shuō)：“這次，我要表?yè)P康曉萱同學(xué)，她進(jìn)步最大�！蔽遗d奮極了，這是老師第一次表?yè)P我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我暗暗的想：“嗯，表?yè)P的滋味真好��！甜絲絲的。今后，我要更加努力學(xué)習，讓老師再多表?yè)P我，嘻嘻�！�
這件事讓我記憶深刻，因為它讓我嘗到了表?yè)P的味道。我記憶的沙灘上還有許多貝殼，我要把它們串成項鏈與大家一同分享。
我得到了表?yè)P作文13
今天放學(xué)后，我一如往常，回到家里，看見(jiàn)家里亂七八糟的。以前都是媽媽打掃衛生，今天咋會(huì )這么亂呢，我一邊納悶一邊推開(kāi)了媽媽的房門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在睡覺(jué)，于是就輕輕地關(guān)上了門(mén)。心想：媽媽一定是太累了，所以家里才這么亂�？粗�(zhù)媽媽這么辛苦我便決定要幫家里打掃衛生，幫媽媽分擔家務(wù)。
二話(huà)不說(shuō)，照著(zhù)平時(shí)媽媽打掃衛生的步驟，先拿起掃把開(kāi)始掃地，我盡量輕輕地掃著(zhù)，這樣就不會(huì )打擾到媽媽睡覺(jué)。每掃一處，我都把垃圾堆成一個(gè)小堆，然后再用簸箕把它們全都歸攏起來(lái)，可頭發(fā)絲兒和毛茸茸的東西就非常頑皮，不是粘在掃把上，就是賴(lài)在地上，死活不肯進(jìn)簸箕，于是我只好用力地把它們往簸箕里面掃，結果他們卻像長(cháng)了翅膀一樣到處飛舞起來(lái)，但是我不灰心，繼續跟它們斗智斗勇。這次我拿著(zhù)粘過(guò)水的'紙巾把它們吸附起來(lái)，哈哈，這樣它們就沒(méi)有翅膀啦。慢慢地，垃圾越來(lái)越少，地板也越來(lái)越整潔。接著(zhù)開(kāi)始拖地，我從客廳的一頭拖到另一頭，依然不放過(guò)任何一個(gè)角落，不一會(huì )兒，就把地板拖得亮晶晶的。然后再去廚房洗碗，把洗潔精倒在碗上，用抹布擦干凈油漬，再用水沖洗干凈。接著(zhù)再去擦桌子，我先拿起一塊濕的抹布，擦了一遍，然后又找來(lái)一塊干的抹布，繼續擦了一遍。最后我去疊被子，來(lái)回疊了三次，我才把自己房間的被子疊整齊了。
衛生全部打掃完了，我也已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但是，看著(zhù)干干凈凈的屋子，我覺(jué)得非常開(kāi)心，就像媽媽說(shuō)的那樣：累并快樂(lè )著(zhù)！過(guò)了一會(huì )兒，媽媽起來(lái)了，看到房間變得干干凈凈，整整齊齊，開(kāi)心得不得了，問(wèn)我：“這些都是你自己做的嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁霝槟惴謸c(diǎn)家務(wù)�！眿寢屝χ�(zhù)夸我是件暖心的小棉襖。這件事情讓我明白了父母的不易，我應該更加懂事和孝順。
這就是我受到表?yè)P的原因，那你們的呢？
我得到了表?yè)P作文14
今天，氣喘吁吁地回到了家，拖著(zhù)沉重的腳步爬上了樓梯，推開(kāi)了大門(mén)，才發(fā)現家中空無(wú)一人，一屁股坐到了沙發(fā)上，經(jīng)過(guò)了差不多有一千米的路，我早就已經(jīng)疲憊不堪，饑腸轆轆了�，F在，只能自己來(lái)炒一盤(pán)菜來(lái)充充饑了。
想了半天，終于想清楚了自己要做的“佳肴”，那就是父母常常為我們示范的炒雞蛋。
好不容易才開(kāi)始定局，現在唯一要做的事情就是準備工作了，首先，從冰箱中拿出幾個(gè)雞蛋，輕輕對著(zhù)碗沿一磕，咦？它怎么不碎呢？拿起來(lái)一看，原來(lái)力度太小了，這回吸取了教訓，再閉上眼睛，用力一碰，哎呀！雞蛋“搶救無(wú)力”死亡了，蛋清蛋黃流了一地，衣服上也濺得到處都是濕的，看來(lái)第一，二次嘗試慘烈失敗，只好指望第三次嘍！ 這回，我用不輕不生的力道，它們可算是乖乖地流入碗中了。又七弄八弄了好一會(huì )兒，總算將準備工作搞定了。
這會(huì )兒，就要開(kāi)始正式做菜了，先把平底鍋架在煤氣爐上，并打開(kāi)開(kāi)關(guān)，往內倒入適量的食用油，熱好的鍋上頓時(shí)炸開(kāi)了花，油滴像一個(gè)個(gè)跳高選手，一個(gè)比一個(gè)高，嘴里仿佛還在自言自語(yǔ)：“我不能輸給他，我不能輸給他。。。。。�！背弥�(zhù)這下，我立即把桌上的蛋液以掩耳不及之速擴散，并且以飛快的速度開(kāi)始膨脹，你幾乎看不清楚他的.變化過(guò)程。一眨眼的時(shí)間，它就變成一幅美麗的畫(huà)了，畫(huà)中描繪了一個(gè)剛出生的金黃色的小太陽(yáng)，是如何步入晚年，變成最后的橙紅色。最后，我將炒雞蛋翻來(lái)覆去，將到盤(pán)子里，一切就大功告成了。
晚上，吃著(zhù)自己做的菜，心中只有一個(gè)字：爽。不久，父母也回來(lái)了，他們看著(zhù)桌上有一道菜，心中不禁涌上了一個(gè)念頭，他們死死地抱住我，嘴中不停地講：“我兒子長(cháng)大了。。。。。�！�
我得到了表?yè)P作文15
最使我難忘的一次表?yè)P是我在三年級的時(shí)候受到的。
事情是要從那天下午說(shuō)起。那時(shí)候是下課，我閑得無(wú)聊，就到操場(chǎng)上走，突然看到一個(gè)黑色的東東，走上去一看，把我嚇了一跳，居然是一個(gè)錢(qián)包。我把錢(qián)包拿在手里，一個(gè)同學(xué)看到了，悄悄地告訴了老師，說(shuō)我偷了別人的錢(qián)包。我很生氣，要找他理論。他就說(shuō)我打人，害得老師批評了我，還在我在一天內把錢(qián)包還給那個(gè)人。我走在操場(chǎng)上，盼著(zhù)失主來(lái)操場(chǎng)找錢(qián)包。這時(shí)，校長(cháng)在操場(chǎng)上東看看西看看的'，我跑過(guò)去問(wèn)：“校長(cháng)，你在干什么呀？”校長(cháng)說(shuō)：“我在找東西�！蔽覇�(wèn)：“是一個(gè)黑色的錢(qián)包嗎？校長(cháng)興奮地說(shuō)：“你知道在哪里嗎？快告訴我�！蔽野彦X(qián)包拿出來(lái)給校長(cháng)看，說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”校長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)錯，就是這個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包把我害慘了，讓大家都以為我是小偷�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“把它還給我吧�！庇谑�，我把錢(qián)包給了校長(cháng)。
幾天后，升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)話(huà)：“我們校有一個(gè)誠實(shí)的人，他就是三年級的方江華同學(xué)，請大家不要誤會(huì )他是小偷，其實(shí)他是一個(gè)好學(xué)生�！边@時(shí)，我的心里美美的。
這就是我最難忘的一次表?yè)P。
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