玩籃球作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的玩籃球作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玩籃球作文1

　　還記得我第一次接觸籃球是在外婆家，看到表哥們在一起打籃球，那時(shí)的我對籃球一竅不通、一知半解，雖然我很好奇籃球要怎么玩，卻不敢輕易嘗試。

　　還好表哥很有耐心的教了我一些基本規則和投籃的技巧，不過(guò)剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我常常會(huì )犯規，有時(shí)候是兩次運球，有時(shí)候是走步，都是表哥提醒我的犯規，還教我應該怎樣運球才不容易出錯。

　　現在我常常和哥哥一起去公園打籃球，所以我變得很厲害，站在三分線(xiàn)上投球對我來(lái)說(shuō)是輕而易舉像吃飯一樣容易，我也幾乎不再犯規了，進(jìn)步了許多。

　　籃球現在已經(jīng)是我的專(zhuān)長(cháng)了，將來(lái)我想要成為職業(yè)籃球員，像姚明一樣身手敏捷，所以我要更認真、更努力的'練習，我對自己有信心，我相信自己一定能成為非常厲害的籃球選手。

　　籃球是一項非常好玩的運動(dòng)，雖然剛開(kāi)始接觸籃球時(shí)可能會(huì )不小心犯規，可是熟悉規則以后就不會(huì )再犯規了，希望你也可以體驗到玩籃球的樂(lè )趣，相信很快的你也會(huì )愛(ài)上它！

玩籃球作文2

　　每節體育課，只要有自由時(shí)間，我就會(huì )約上沛沛她們，一起玩籃球。

　　今日，又是一節體育課，我們會(huì )玩什么呢？

　　“叮鈴鈴”上課了，我們開(kāi)始投籃�！芭媾�，投完籃了嗎？去玩吧！”我投完籃，對沛沛說(shuō)�！拔乙埠昧�，去叫其他人，不然兩個(gè)人都不好玩�！迸媾嫣嶙h。叫了胡胡、甘甘等人，準備開(kāi)始游戲。

　　“玩兒啥？”“玩兒上次那個(gè)，腳打開(kāi)，圍坐一圈，大圈，腳和腳之間要頂住，選一兩人站中間，像躲避球，在圈內躲。誰(shuí)用球碰到中間人，就互換，有漏洞時(shí)不算！”

　　甘甘站中間，Readygo！“��！”“差點(diǎn)就碰到了！”“唉�！薄扒蚰�？”大家各管各說(shuō)著(zhù)什么，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的光彩，有激動(dòng)的，有驚訝的，有驚喜的，有呆板的，總之表情可多了！“��！”李美霖雖然被擊中，但絆了一跤，有點(diǎn)破皮，她尖叫了一聲�！皼](méi)事吧？”“還好嗎？”大家都關(guān)心她。我皺了皺眉，提醒道“下一次滾球小心點(diǎn)�！�

　　“球！”胡胡喊了喊�！罢l(shuí)干的'？”我很氣憤。一看，原來(lái)是林良鑫扔的，既然是她，就算了吧�！斑@個(gè)游戲只能滾，不能扔哦，會(huì )出界的�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次，她又扔了，我提高了聲音重復了一遍，下一次，還是她！天吶，我感嘆著(zhù)，用更高更大的聲音來(lái)重復，這下應該不會(huì )再扔了吧！的確，她沒(méi)有再扔了。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我們拿回球，向教室走去。愉快的體育課又過(guò)去嘍！

玩籃球作文3

　　剛進(jìn)入興安中學(xué)的籃球場(chǎng)場(chǎng)地，我就開(kāi)始運球了，沒(méi)想到，有一個(gè)老學(xué)員速度好似旋風(fēng)一樣，從后面竄上來(lái)，眨眼間就把我的球給搶走了；我的手中沒(méi)了球，如同猛獸沒(méi)了爪牙，不過(guò)我又馬上反應過(guò)來(lái)，便張牙舞爪地向他跑過(guò)去跟他搶球；可球如同愛(ài)彈跳的＂娃娃＂，總是不到我這兒來(lái)來(lái)；很快，我就已經(jīng)大汗淋漓了，正在我累得直喘大氣時(shí)，老學(xué)員不小心把我推了一下，我便順順勢坐在地上，哇哇大叫；他見(jiàn)我哇哇大叫，便趕忙跑來(lái)，關(guān)心地詢(xún)鳳問(wèn)我的傷到?jīng)]有；我見(jiàn)他交將球丟下時(shí)，便站起來(lái)把球搶了過(guò)來(lái)，他愣了愣才反應過(guò)來(lái)。

　　接下來(lái)，我拍著(zhù)球三步跨欄沖到了欄下，正準備投球時(shí)，突然，老學(xué)員投跑到了我的面前準備要搶我的球；我也學(xué)著(zhù)他的.樣式東躲西藏的運球，忽然來(lái)了個(gè)一百八十度急轉彎，一躍而起，將球投上了籃框，球進(jìn)了！

　　這是我第一次同＂高手＂過(guò)招就贏(yíng)了，明顯有些興奮，有些自豪。以后，我會(huì )更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)＂更上一層樓＂。

玩籃球作文4

　　頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們站在操場(chǎng)上，像一位位小裁判和一名名小運動(dòng)員。我們把汗水揮灑在操場(chǎng)上，為的是在5月19日的“籃球盛宴”上展現訓練了1、2個(gè)月的成果。伴著(zhù)“一——二——一二三四”的陣陣口令聲。小裁判們邁著(zhù)整齊的步伐走在成都大學(xué)的體育館里。到位后左右調整距離然后像松樹(shù)一般站在操場(chǎng)上�！皟纱芜\球！”體育梁老師一說(shuō)完，小裁判們的口哨聲一齊響起，然后做出了整齊的手勢……

　　“小裁判們”的手勢操做完了，該我們“籃球高手”出場(chǎng)了。伴著(zhù)富有動(dòng)感的音樂(lè )，我們跑步進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，開(kāi)始了三對三的進(jìn)行傳接球。那個(gè)搞笑的《甩蔥歌》讓我不經(jīng)意間咧開(kāi)嘴笑了，露出了8顆潔白的牙齒。因為表演時(shí)有些緊張，所以掉球的'次數比平時(shí)多。但是我沒(méi)有灰心，一直按著(zhù)節奏傳球。傳完球后，我們又兩排相對進(jìn)行傳球，這次可沒(méi)怎么掉球了。然后我們運動(dòng)員有的圍成圈，有的成三角形。我是圍圈的。中間有四位同學(xué)站在中心向我們拋球。我接到球時(shí)也準確無(wú)誤的投給了他們。最后我們把圈擴大，讓花式籃球的同學(xué)在圈內。說(shuō)Rap的同學(xué)按著(zhù)節奏的說(shuō)著(zhù)。我呢，也跟著(zhù)拍手，心想：真羨慕他，可以從人群中突出，并且還很像大明星。以后我可要學(xué)學(xué)他們。

　　這次表演充分的體現了我們對籃球的熱愛(ài)和籃球帶給我們的快樂(lè )。這次我可是掌握了傳接球的訣竅，下次有空我教教你們吧！

玩籃球作文5

　　我的課余生活就像一座七彩橋那樣豐富多彩，什么玩電腦啦、看書(shū)啦都是我的最?lèi)?ài)。最令我難忘的當屬和其他人一起玩籃球。

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去公園里玩。我看見(jiàn)一群人在公園一角的球場(chǎng)上打籃球。他們生龍活虎的樣子激發(fā)了我也想加入他們的隊伍。我眼睛一尖看見(jiàn)表哥也在那里玩籃球。忽然一個(gè)籃球在不知不覺(jué)中滾到了我腳下，我下意識地拿起球就向球框投，可籃球好像和我作對似的，就是不肯鉆到那個(gè)圓形的球框里去。一個(gè)大哥哥看見(jiàn)我很喜歡籃球的樣子，特意獎了我兩個(gè)讓我投，可我再連投二球一個(gè)也沒(méi)有進(jìn)。我像泄氣的皮球一樣不想玩了。

　　我默默無(wú)聞的一個(gè)人站在球場(chǎng)邊上，看著(zhù)他們好像毫不費力地就把球塞進(jìn)了球框里，真是讓我又羨慕又嫉妒哪。我心里又想起老師曾經(jīng)教過(guò)我們：無(wú)論做什么事情都不能半途而廢。正在這時(shí)哥哥也來(lái)安慰我：不要急，萬(wàn)事開(kāi)頭難。過(guò)了一會(huì )，大人們叫我們小孩子走開(kāi)，我不知道要發(fā)生什么事情了。

　　后來(lái)哥哥告訴我原來(lái)是他們要分組打比賽了。我睜大眼睛仔細地看著(zhù)他們的每一個(gè)動(dòng)作發(fā)球、斷球、帶球過(guò)人、蓋帽等等，看得我都驚呆了！不好，有人受傷了，哥哥叫我暫時(shí)去頂替一下。左打右搶終于被我搶了一個(gè)球，我鼓足勇氣朝球框里扔進(jìn)去，球進(jìn)了！哈哈，我居然也進(jìn)球了。打球的勁兒更高了，后來(lái)有空就在哪兒玩球。

　　經(jīng)過(guò)一天天的練習，我的.籃球技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)，比如投三分球，帶球過(guò)人，三步上籃比我的同齡人強多了

　　玩籃球真是一個(gè)非�？鞓�(lè )的過(guò)程，我在籃球場(chǎng)上不僅結交了許多志同道合的朋友，同時(shí)也增強了身體，使我的課余生活更加豐富多彩。