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結伴的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的結伴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
結伴的作文1
在我們漫長(cháng)的人生道路上，苦難也許就會(huì )在突然間毫不留情地降臨我們身上，它會(huì )在短暫的時(shí)間內吞噬人們寶貴的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非。有些人面對苦難， 他們的選擇就是毫無(wú)風(fēng)度的地去叫苦連天，不去尋找解決的方法，導致的后果也許就是讓苦難 永遠伴隨他一生。
在我們漫長(cháng)的人生道路上，不免會(huì )遇到一些挫折和困難，而我們的人生才會(huì )更加精彩�！叭松怯苫茧y與歡樂(lè )所組成的`�！边@是吉鴻昌叔叔說(shuō)的。記得那一次，我還沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，星期六下午我、表姐、小詞、小嘉一起去游泳池，表姐教我們游。我們換上泳衣，然后準備去游。誰(shuí)知呢？我的腳一劃，摔下了成人池�！巴�！水高我這么多，我該怎么樣才能上去，在水底下，不會(huì )游泳的人會(huì )缺氧，最后因為缺氧過(guò)多會(huì )導致死亡，還可能會(huì )淹死……”我不敢胡思亂想了。后來(lái)，有位叔叔在游泳，于是我抓住叔叔的手，叔叔往下一看，便問(wèn)我“小妹妹，怎么到這里來(lái)了？這里不適合小孩游泳�！薄拔沂遣恍⌒膭澫聛�(lái)的，我又不會(huì )游泳，叔叔，你救我上去吧！”我焦急地說(shuō)�！昂�！”叔叔溫和地說(shuō)。叔叔把我背上去，“謝謝叔叔，我以后會(huì )小心點(diǎn)的了。叔叔再見(jiàn)！”我說(shuō)�！耙院笮⌒狞c(diǎn)啊，再見(jiàn)�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)�！靶x，你到哪兒去了？我怎么找不到你呢？害我擔心死了！”表姐焦急地問(wèn)�！胺判�，我現在沒(méi)事，不過(guò)，剛才，我不小心掉進(jìn)成人池，因為水太深，差點(diǎn)兒就沒(méi)命了，后來(lái)有一位叔叔把我及時(shí)救上來(lái)，多虧了那位叔叔，我才保住了小命！”我說(shuō)。表姐說(shuō)；“既然人齊了，就一起學(xué)游泳吧！”后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了游泳，再也不怕在成人池游泳了�，F在我已經(jīng)畢業(yè)了，回想起來(lái)那件事來(lái)，還真要謝謝那位叔叔呢！
和苦難結伴而行，我們才能更加體會(huì )到幸福的美好；和苦難結伴而行，我們就會(huì )懂得更好的把握現在，珍惜擁有；和苦難結伴而行，你的生命將更加精彩……
……
結伴的作文2
人生漫漫，路途遙遠。很多人結伴而行，走走停停，爭爭吵吵，分分合合。與其一路上與別人爭吵不斷，倒不如遠離喧囂，一個(gè)人行走更為自在。
雖說(shuō)一人行走的途中，避免不了孤獨，但沿途的風(fēng)景卻仿佛比往日看得更加清晰。一個(gè)人行走，或許困難會(huì )接踵而來(lái)。沒(méi)有別人的幫助和指引，小麻煩也許就成了大麻煩，小困難成了大困難。心中的煩躁急迫和不知所措也許會(huì )愈來(lái)愈重，但是，當你真正冷靜下來(lái)思考問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)，心里的承受能力和遇事的處理能力，卻在一步一步地提高。當攻克一個(gè)又一個(gè)的困難，路也是越走越快，越走越順暢。再回頭看時(shí)，也許以前遠遠領(lǐng)先于自己的那些團隊已經(jīng)被甩在了后面。而他們此時(shí)或許還在那里不停爭吵，就在那個(gè)你剛剛走過(guò)的岔路口。
確實(shí)，一個(gè)好的團隊會(huì )讓成功變得方便許多�？墒菦](méi)有一身的好本領(lǐng)，或許也只能眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )流失。而一般的團隊中，不良風(fēng)氣嚴重，正確的選擇沒(méi)做幾個(gè)，意見(jiàn)不合就開(kāi)始爭吵的現象卻是屢見(jiàn)不鮮，可見(jiàn)加入團隊也不是一個(gè)一勞永逸的好辦法！
人往往都是孤獨的，無(wú)論是身居山野的隱者，還是身處鬧市區的潮人，他們內心深處或許都叫囂著(zhù)孤獨，靈魂的空虛，肉體的.寂寞，既然注定要孤獨，為何不早早地選擇一條路，一條走得又快又遠，又能錘煉好自己的路？
直到現在，還是有大批大批的志愿者們，愿意去貧苦落后的地方支教。他們走了一條非同尋常的路，這是一條孤獨的路，是一條一個(gè)人走的路。他們放棄了大城市的繁華和安逸，拉著(zhù)行李來(lái)到名不見(jiàn)經(jīng)傳的小山村，當起了老師。這條路雖然孤獨，但收獲了別人看不到的風(fēng)景，體會(huì )到了不一樣的經(jīng)歷。
相比于滿(mǎn)是狐朋狗友的團隊，我寧愿選擇一個(gè)人走，看一看不曾看過(guò)的風(fēng)景，品一品人世的生活百態(tài)。
所以，想要走得快，請一個(gè)人走，想要走得遠，也請一個(gè)人走。
結伴的作文3
在非洲有句古諺這么說(shuō)：想要走得更快，請獨行；想要走得更遠，請結伴而行。在我看來(lái)，現在社會(huì )紛繁復雜，我們無(wú)法預知下一秒會(huì )有什么挑戰，所以我認為，只有以獨行的心態(tài)結伴而行才可以走得更好。
何謂獨行？獨行，是趙子龍護送幼主的千里走單騎；獨行，是陳景潤打了幾麻袋草稿后收獲成功的奧秘；獨行，是比爾·蓋茨在退出大學(xué)后獨立創(chuàng )建微軟的奠基。獨行，使人心無(wú)旁騖，外界的干擾和矛盾拖緩不了他們前進(jìn)的步伐，他們越走離成功越近。心中唯有自己，便是獨行帶來(lái)的利。沒(méi)有包袱一身輕，這也是其弊：在危難時(shí)刻，無(wú)人相勉、扶持。一味獨行，你將迷失于自我的'世界，你會(huì )發(fā)現自己的力量是多么渺小。
什么又是結伴而行呢？顧名思義，就是找幾個(gè)志同道合的好友一起前進(jìn)。是什么力量使人結伴呢？正是人們在獨行的時(shí)候，遇到幾個(gè)力量薄弱的人而產(chǎn)生的團隊意識。俗話(huà)說(shuō)：團結力量大�；ハ鄥f(xié)助是其利，但也有不益之處。身邊多了幾個(gè)人，應不應該完全信任？一人落難，應不應該停下腳步去幫助？這時(shí)，獨行的優(yōu)勢又體現出來(lái)。結伴，必然拖慢你的腳步。
因此，我們要將其合二為一：以獨行的心態(tài)結伴而行。獨行讓你保持清醒的頭腦，結伴而行讓你免受孤苦之難。上個(gè)世紀里，紅軍長(cháng)征曾引發(fā)無(wú)數外國人做出不可思議狀。是啊，在這艱辛過(guò)程中，戰士們必須做到有時(shí)獨行，有時(shí)結伴而行。為什么要這樣呢？當他們翻雪山、過(guò)草地時(shí)，前有天險，后有追兵，一些戰士?jì)鼋┰谘┥�，還有一些陷入沼澤，只要有人停下腳步，他的結果也會(huì )如此。而戰斗時(shí)，結伴的重要性又是不言而喻的。
作為青少年，我們要學(xué)會(huì )以獨行之心去結伴而行。在學(xué)習時(shí)，要自己查漏補缺，不明白的問(wèn)題還要相互討論；工作中，在完善自己、不斷提升自己的同時(shí)，還要有與他人協(xié)力才能走得更遠。
總而言之，以獨行的心態(tài)結伴而行是當今生活之道。只有深刻地履行它，我們才可以在人生的道路上走得更快、更遠、更好。
結伴的作文4
今天我起得很早，因為我和王子楷還有我們的媽媽要去張店的花山游玩。
聽(tīng)阿姨說(shuō)花山上有各種各樣的花，因此而得名�，F在花已經(jīng)開(kāi)了。我很興奮，特別想快點(diǎn)到達，一路上我們有說(shuō)有笑，很快來(lái)到了花山。
首先迎接我們的是一片藍色的小花，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，沖著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑，走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一簇白色薔薇花的面前，白色的小花，就像害羞的小姑娘，我們還在他的面前留了影，接著(zhù)我看見(jiàn)了一種神奇的果子，放眼望去好多好多，在阿姨的提示下，我猜出是杏樹(shù)接的小杏子。在杏樹(shù)的枝杈中小杏子青青的、毛茸茸的，想的我都流酸水了。再往前走，仿佛進(jìn)入了花仙子的夢(mèng)境，原來(lái)我們進(jìn)了月季花的家族。一個(gè)個(gè)鮮艷的笑臉，別提多美了。走到一半的時(shí)候我們找了一處干凈的地方，來(lái)了次野餐。
走著(zhù)走著(zhù)王子楷被一群螞蟻迷住了，山上的螞蟻個(gè)頭好大，比平常我看到的要大2倍。然后我們繼續往前走，來(lái)到了一座廟里，里面有王母娘娘和十個(gè)穿著(zhù)、發(fā)型、神態(tài)各異的美女。又走了一段路，又出現了一座廟，里面是玉皇大帝、太白金星和托塔天王。到現在花山我們已爬到了山頂�；ㄉ诫m然不高，但風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，令人神清氣爽。
準備下山的時(shí)候，阿姨提議去看電影，于是阿姨帶我們來(lái)到了電影院。我們選看的'是一部3D動(dòng)畫(huà)大片，故事的背景設定在充滿(mǎn)了雄壯威武的維京人以及噴火巨龍的神秘世界。故事的主人公是一個(gè)叫小嗝嗝的男孩，他的名字很特別，他爸爸說(shuō)越難聽(tīng)的名字越好養活。他住在博克島，對抗巨龍是家常便飯的事。有一天調皮的小嗝嗝用他們的工具把一只巨龍捆綁了起來(lái)，巨龍受傷了，在和受傷巨龍的接觸中，他的人生就完全改變了。影片的最后讓我很感動(dòng)，他村落的村民和巨龍們成了好朋友。
影片看完后，我們就來(lái)到了一家西餐廳，吃了一頓美味的西餐。我們吃的很香。一天的活動(dòng)結束了，今天我很開(kāi)心，我要感謝兩位媽媽?zhuān)兴齻兊呐惆樽屛腋惺艿搅四笎?ài)，讓我感受到了結伴游玩的樂(lè )趣。
結伴的作文5
年少的時(shí)候看故事，看別人的華燈與暗巷，與自己無(wú)關(guān)，但也有歡喜和悲傷。
在稍稍成長(cháng)的時(shí)候開(kāi)始有不多不少的一點(diǎn)經(jīng)歷，同桌的那個(gè)人很煩，班上總有幾個(gè)死對頭，還有那么幾個(gè)橫看豎看總是不順眼的。即便是朦朦朧朧的小事也能讓人抓狂很久。這些事翻開(kāi)課本都找不到答案。知心的人沒(méi)幾個(gè)，有限的幾個(gè)亦并不是所有的事都一同關(guān)心。
我知道那是長(cháng)大的代價(jià)，卻遲遲弄不明白怎么邁開(kāi)長(cháng)大的步伐。
細微的'事如同塵灰，拂開(kāi)并不費力，卻也會(huì )掀起一陣迷茫。但懶得去管又會(huì )日積月累，終有一天覆蓋住最初的表象。這是事物的兩面，但幸與不幸，只在一念之間。
從13到19，每個(gè)數字的英文單詞恰好都有一個(gè)美麗的后綴叫音譯過(guò)來(lái)，很像是“聽(tīng)”。這么好的年紀，難道只能用來(lái)聽(tīng)著(zhù)懷念？人們分布在二十、三十、四十、五十、甚至是六十以上的年齡層，但不管是誰(shuí)，都不能阻止自己對teen年代的懷想與寄托。然后在某年某月某日的夜，把這些年走過(guò)的經(jīng)歷都講給自己聽(tīng)，一遍又一遍。
年代的我，花顏玉骨，卻總有這樣那樣的小疑問(wèn)�？赡芸偢杏X(jué)自己錯過(guò)并失去了很多，可能總是習慣自己一個(gè)人難過(guò)。我嗜甜，所以不喜歡良藥苦口。
一種愛(ài)，總是在希望能帶你回避感情中最暴烈的日光。你說(shuō)希望這一程旅途，要如風(fēng)機穿行，過(guò)城市，卻不弄臟腳丫。我說(shuō)這是距離感，亦是你選擇的飛翔姿態(tài)。你說(shuō)如果一開(kāi)始不盼望，那到最后也不會(huì )絕望。于是我套用這個(gè)句式接著(zhù)說(shuō)，如果愿意相信，這個(gè)世界上就沒(méi)有謊言；如果愿意堅持，這個(gè)世界上就沒(méi)有終結……
心是孤獨的獵手。站在岔路口，就算是年長(cháng)的人，也會(huì )迷路和怕冷。在舊處流連徘徊，不如勇敢向前，以葬舊時(shí)光。別怕，不會(huì )孤獨的留你一人在岔路口，會(huì )與你結伴至永遠。
若將心底藏滿(mǎn)堅強，若肯結伴收藏，暗夜也會(huì )有光。
生如迷藏，勇士在追，逃兵在躲，而青春，終需結伴而行。
結伴的作文6
在學(xué)習這條道路上，結伴同行的人有很多，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，小升初，初升高……在這條道路上從始至終一起結伴同行的人會(huì )越來(lái)越來(lái)。
我與我的朋友是從小的時(shí)候就認識的，我們一起度過(guò)了幼兒園，一起走過(guò)了小學(xué)。在這期間，我們的友誼變得越來(lái)越濃，等到我們又一起考入同一所高中，進(jìn)入到同一個(gè)班級里的時(shí)候。我知道這初中三年，我們又將結伴而行。這是我的幸運，也是朋友的幸運。我們約定著(zhù)在初升高的時(shí)候，我們依舊要一起結伴同行。
在如今的學(xué)習中，我與朋友，互相激勵著(zhù)，共同努力。學(xué)習上我有不懂的會(huì )請教他，他有不懂的也會(huì )請教我。在學(xué)業(yè)中的這些學(xué)科中，我與他有著(zhù)各自的優(yōu)勢，也有著(zhù)各自的劣勢。我們能做的是取長(cháng)補短，讓我們的每一個(gè)學(xué)科都變得均衡起來(lái)。
每一次的考試過(guò)后，還不待成績(jì)出來(lái)，我就會(huì )與他一起對著(zhù)答案，找出那些相同題目的不同答案。我們在學(xué)習上結伴而行，一直都希望著(zhù)共同進(jìn)步。盡管我們的最終夢(mèng)想不一樣，但是此時(shí)此刻，身處校園里的我們的目標是一樣的。知識的掌握程度，每科的均衡，這些都是我們現在的目標，這些可以綜合到一起，那就是我們的學(xué)習成績(jì)。
考試排名出來(lái)后，我與他之間有著(zhù)一種隱形的競爭，雖然誰(shuí)也不曾說(shuō)過(guò)，但是當一個(gè)人的成績(jì)高處另一個(gè)人的'時(shí)候，在學(xué)習上我們就會(huì )形成一種競爭。也正是這種競爭讓我們每天都沉浸在學(xué)習之中，心里也會(huì )希望自己能夠超越對方。但是成績(jì)低的那人，也不會(huì )氣餒，我與他之間的學(xué)習成績(jì)仿佛有種規律。如果這次我超出了他，那么下次他必定會(huì )超過(guò)我。這并沒(méi)有放水，畢竟對于每一次的考試，我們都是無(wú)比認真的對待的。
在我的學(xué)習之路上，有你一起結伴而行是我的幸運，也希望我們能夠一直同行下去。
結伴的作文7
生活中的你，是否有一顆真善美之心呢？真善美是我們中華民族的傳統美德，我們就生活在這個(gè)溫暖的世界，身邊常常出現好人好事。
那什么是真善美呢？在我的印象和理解中，真善美其實(shí)是擁有一顆真誠、善良的心；有一種可貴的心靈美、內在美。
在我的身邊，讓我印象深刻的就是我的一些好朋友。她們是一群不折不扣的“紅領(lǐng)巾”，幫助別人，不求回報！
還記得那天下午放學(xué)，我和她們走在回家的路上。突然，發(fā)現腳下有一張1元錢(qián)的紙幣。再順著(zhù)往下，一張接著(zhù)一張。我抬頭向前望去，一個(gè)小男孩的口袋每走一步就掉1元錢(qián)。身邊的小伙伴指揮我們把錢(qián)撿起來(lái)，把錢(qián)集中在一起用飛一般的速度沖到他面前，一邊大聲喊：“小朋友小朋友……”她急忙把那撿起來(lái)的7塊錢(qián)遞到他面前說(shuō)：“你的錢(qián)掉了�！彼仁求@訝，然后翻了翻口袋才意識到錢(qián)掉了。小男孩羞澀地接過(guò)錢(qián)，飛快地跑了。
我對小伙伴說(shuō)：“哎！你們干嘛不把錢(qián)拿走自己用啊，要是別人早就把錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋了！”小伙伴們都搖搖頭說(shuō)：“用的時(shí)候也不安心��！萬(wàn)一小朋友有什么重要的事需要用到錢(qián)呢？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，蘊含真善美的并不僅只這一事例，常常體現在身邊那些微不足道的事實(shí)中，比如扶摔倒的老人、小孩，給老人讓座等。有時(shí)候，有一些人，在別人面前大張旗鼓地做好事，目的是給別人看，而私底下，卻做出損人利己的事情，這與真善美相去甚遠。一個(gè)真善美的.人，她會(huì )把自己的愛(ài)心傳遞下去，而一個(gè)假丑惡的人，做了壞事，社會(huì )上的正能量也會(huì )把他們給打��！
所以，從身邊的好事做起，做一個(gè)真善美的人，讓別人感受到這份內在美，生活在美的世界。與真善美結伴而行，共同成長(cháng)！
結伴的作文8
大家都說(shuō)雷鋒三月來(lái)，四月走。這不，這幾天我就發(fā)現了許多身邊的“活雷鋒”。
前天，我和爺爺開(kāi)開(kāi)心心地去迎賓公園玩，看見(jiàn)前面一位衣冠楚楚的男士隨手扔了一張廢紙，后面一位老奶奶看見(jiàn)了，趕緊把廢紙撿起來(lái)，放入身旁的垃圾筒里。這一舉動(dòng)讓我很有感觸。我在想：老奶奶肯定認為這么干凈的地面，一張廢紙，是多么的不和諧��！不光弄臟了地面，也降低了城市的品質(zhì)。那位男士雖然看起來(lái)很是衣著(zhù)整潔，可是他只為自己著(zhù)想，不為大家著(zhù)想，一張廢紙丟了自己的品格。老奶奶滿(mǎn)臉皺紋、白發(fā)蒼蒼，卻能自覺(jué)維護環(huán)境衛生，弓著(zhù)瘦弱的.脊背，撿起不是她扔的那張廢紙。那薄薄的一張紙，猶如一面清亮無(wú)比的“品質(zhì)之鏡”，它照出的，正是奶奶身上閃閃發(fā)光的雷鋒精神！
學(xué)雷鋒的春風(fēng)不光刮到了大街上，也來(lái)到了校園里。我在放學(xué)的時(shí)候又看到一位“小雷鋒”，他就是一位小學(xué)生。他看到一位女士的錢(qián)包不小心從挎包里掉了出來(lái)，趕緊跑上前去，把那個(gè)女士的錢(qián)包從地上撿起來(lái)，毫不猶豫地把錢(qián)包還給了失主。我在想：他肯定認為那位丟失錢(qián)包的女士如果發(fā)現自己的錢(qián)包不見(jiàn)了，一定很著(zhù)急。這位同學(xué)看見(jiàn)了，沒(méi)有拿走錢(qián)包里的一分錢(qián)，把錢(qián)包安安全全地送還給失主，真是太了不起了。你說(shuō)，他是不是很值得我們學(xué)習呢？
我身邊有許許多多的“活雷鋒”，只是我們沒(méi)有發(fā)現，他們都在默默地幫助別人。文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染我們如花的童年，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
結伴的作文9
我是一個(gè)卑微的生命，剛出土萌芽，我在尋找著(zhù)自己的圖騰，二零零五年我遇到了您，同年九月我融入了您……
半年多了，我們一同成長(cháng)，我們一起走過(guò)很多路，歲月不居，似水流年。您是我的再世母親，賜給我讀書(shū)學(xué)習的機會(huì )，讓我背著(zhù)負擔的心日漸得到平穩。唉，很快又到您的生日了，在此，我先祝您永葆青春，邁向世界！
若我能是哈里波特二世，我會(huì )施展魔法讓自己回到您建立的那一天。一九四六年是您建立的日子，也是您的生日。講到這，當然少不了林則徐這位銷(xiāo)煙英雄，虎門(mén)中學(xué)從他的雕像弘揚精神！做個(gè)頂天立地的人，不做東亞病夫。當時(shí)，中國還處于內戰，還不是一個(gè)完整的中國。您，您卻能在這艱辛的內戰里挺拔而出，帶領(lǐng)一班班知識分子，帶領(lǐng)他們去營(yíng)救中國，您可真偉大呀！
時(shí)間是不會(huì )等人的，總是一去不回頭。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多次的更改，才有了今天煥然一新的面貌。您是越長(cháng)越美，而我只有等待著(zhù)變老。您的生日就要到了，一舉一動(dòng)都是不能有差誤的`，經(jīng)過(guò)精心設計，您的面貌再次得到更新，而且符合長(cháng)生不死的定律。我真是很羨慕您，多少人為您忙，為您添上閃耀的光芒的人都沒(méi)有后悔過(guò)。選擇您，是他們的榮譽(yù)，我選擇了您，是我一生值得有價(jià)值的事之一。
多謝您，多謝您，多謝您！
您榮耀的歷史在我心中刻了一刀，永遠是走不掉的痕跡。值得慶賀的日子，莫過(guò)于為您過(guò)生日。今年剛好是您的六十年周年大壽，我真的需要做一個(gè)能插滿(mǎn)六十支蠟燭的蛋糕送給您，并對您說(shuō)一聲，“祝您生日快樂(lè )，我愛(ài)您！”
時(shí)間是不允許人停留在某處，我卻只能做到這樣，做您一天的乖孩子，永久的孩子……
若天能賜于我一雙翅膀，我希望和第一次翱翔的是您！
若天能賜于我一把剪刀，我希望我是第一個(gè)為您理發(fā)的人！
若天能賜于我永久的生命，我希望我可以與您結伴而行！
與您結伴同行，是我的榮耀……
結伴的作文10
要想走得快，請一個(gè)人走；要想走得遠，請一群人走。
對于這一說(shuō)法，我認為，人生漫長(cháng)，好好走路，還是結伴而行為妙。
其實(shí)人從生下來(lái)開(kāi)始，就很少有機會(huì )真正一個(gè)人走過(guò)。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在一個(gè)集體中，因為人是社會(huì )動(dòng)物，你不可能脫離群體獨自生存。你讀書(shū)時(shí)，學(xué)校、班級、老師、同學(xué)，這都是一個(gè)個(gè)集體。生活上，你又有家人和朋友的幫助，也許你真的沒(méi)有機會(huì )一個(gè)人走。步入社會(huì )，意味著(zhù)你將來(lái)到一個(gè)更加龐大的集體。所以，不能一個(gè)人自由地走，那就一群人踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)吧。
《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，只有經(jīng)歷九九八十一難才會(huì )取得真經(jīng)，修成正果。雖然路途遙遠，過(guò)程艱難，但只有這樣才能成佛。孫悟空一個(gè)筋斗云就可到達西天，但是佛祖什么也不會(huì )給他，只有回去隨唐僧一塊到達西天。所以這樣看來(lái)，一個(gè)人并不一定真的比一群人快。而一群人到最后得到的，是一個(gè)人單打獨斗望塵莫及的'。
電影《戰狼》中，冷鋒剛入戰狼中隊時(shí)，她的隊長(cháng)說(shuō)了一句話(huà)——一個(gè)人強不是真的強，團結起來(lái)像群狼。一頭狼什么也干不了，一群狼就可以天下無(wú)敵。如果戰狼中隊在最后執行任務(wù)時(shí)只靠一人的力量，是很難打敗強大的雇傭軍的。一個(gè)人的力量終究是有限的，如果你找到了你的團隊，那么以后想要走多快，走多遠，都是由你所掌控。
所以，我們一定要有團隊合作的意識，尋找屬于自己的那支隊伍。
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的人。然而，是不是所有的人都可以成為我們的隊友？當然不是。我們應該找到真正的戰友。那些可以在我們困難的時(shí)候有能力又愿意幫助我們的人，才能夠成為我們托付生死的朋友。
所以，人生路漫漫，還是請大家學(xué)會(huì )怎么結伴而行。
結伴的作文11
我與紅領(lǐng)巾也是有五年之交了。每天早晨，當我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，就會(huì )有一種神圣感縈繞在心頭。我想：這也許就是紅領(lǐng)巾的力量吧！
記得剛入隊時(shí)，葉老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊的標志，掛上紅領(lǐng)巾，我們就是光榮的少年先鋒隊隊員了。紅領(lǐng)巾會(huì )幫老師看著(zhù)你們，看看你們的表現好不好……”那時(shí)，我們那些幼稚無(wú)邪的孩子都信以為真。
我每次在洗澡時(shí)，總要先給紅領(lǐng)巾洗一洗，睡覺(jué)前也要把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊的，才放心去睡。而且每天出門(mén)都十分樂(lè )意戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，仿佛想告訴全世界的人：我是光榮的'少年先鋒隊隊員啦！
有一次，我跟往常一樣掛著(zhù)紅領(lǐng)巾和爸爸媽媽散步，落日的余暉暖洋洋地照耀著(zhù)我們，好像在于我們做揮手道別。突然，天色大變，雷雨不盡人意地壓了下來(lái)�！八�！”“轟隆��！”這時(shí)，雷公電母也來(lái)湊熱鬧了。
我和爸媽拼命地朝家跑。我邊跑邊快速地摘下紅領(lǐng)巾，把它死死地攥在手里，寧可自己被淋成落湯雞，也不愿讓紅領(lǐng)巾粘上一丁點(diǎn)兒雨水。到家了，我們三個(gè)成了名副其實(shí)的“落湯雞”——從頭濕到腳。
我慢慢張開(kāi)手，紅領(lǐng)巾已被我捏得滿(mǎn)身是皺，幸運的是，他一點(diǎn)都沒(méi)被淋濕。我憐愛(ài)地把紅領(lǐng)巾攤在手上，一遍又一遍地撫摸著(zhù)它，想為它消除褶皺。過(guò)后，我又把紅領(lǐng)巾緊緊地抱在懷里，微微地笑了。
和風(fēng)與綠柳結伴，孕育了明媚的春光；種子與細雨結伴，收獲了豐碩的果實(shí)；大海與月亮結伴，勾畫(huà)出朦朧和浪漫；我與紅領(lǐng)巾結伴，一個(gè)快樂(lè )引出另一個(gè)快樂(lè )，兩個(gè)快樂(lè )捧出了一段和諧的快樂(lè )生活！
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