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跑步測試作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的跑步測試作文，歡迎閱讀與收藏。
跑步測試作文1
“天哪！” “這可怎么辦��！” “我完了”�！f(wàn)種痛苦痛哭悲哀嘆哀的聲音從六（5）班教室中傳出，雖然已經(jīng)上課，但聲音卻讓人以為是六（5）班在進(jìn)行菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的小品表演。這是怎么回事呢？原來(lái)，今天體育課內容是跑400米。這可不是鬧著(zhù)玩的，今天可是名正言順的測試！可是記成績(jì)的！這可讓我們這些“體質(zhì)薄弱”的“小皇帝”犯了愁。
但同學(xué)們的“吶喊”并沒(méi)有使老師改變主意，只見(jiàn)她一聲令下：“下樓，排隊，準備跑步�。�！”這道圣旨一下，我們只能使用獵豹的速度來(lái)到樓下操場(chǎng)，迅速整完隊。只見(jiàn)老師右手持記秒器，左手呈“長(cháng)條”狀，大喝一聲：“跑！”第一組所有的同學(xué)立即用出自己50%的速度向前沖去，奮力跑著(zhù)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)都在第二圈開(kāi)始減速跑不動(dòng)的樣子，我真為我能不能跑出好成績(jì)而捏了一把汗。
到我們了!我緊張得心臟“怦”“怦”直跳。開(kāi)跑，我先用出了1/4的馬力向前邁出步伐，眼見(jiàn)我的名次越落越后，我的心里也開(kāi)始著(zhù)急。但是，400米如果一開(kāi)始就跑快，我下面的路程是絕對跑不快的，這是永不變的“真理”，我只好耐著(zhù)性子與“一路人”張一弛和薛康天一起跑，漸漸地，我發(fā)覺(jué)我和第一已有一定距離，體力也覺(jué)得開(kāi)始缺乏了。我心一橫：“罷了，干脆用出全力吧！”說(shuō)完，身體馬上根據大腦的.命令行動(dòng)起來(lái)，用出了我所有的力氣，跑完了！我心里一陣舒暢，終于完成了，雖然氣已經(jīng)喘得粗大了，但還是蠻有成就感的。
下次的體育課就是50米了，這可是我喜歡的項目，希望能跑出好成績(jì)，真期待��！
跑步測試作文2
中學(xué)階段的體育考試，對我們這些所謂的胖子而言都是又恨又怕。因為體育分數，與前幾失之交臂。經(jīng)歷了期中考試，我們從中收獲了教訓，更加體會(huì )到體育的重要性。
今天的體育課如往常一樣，做完拉韌帶后我們就摩拳擦掌，靜等著(zhù)女生們400米速度的分曉。
不出所料，孔祥樂(lè )胥如同一匹黑馬一般飛奔而來(lái)，400米卻只用了驚人的1分30秒，這令我倒吸了一口涼氣。張笑語(yǔ)尾隨其后，也只用1分34秒，心中的壓力正在無(wú)形的'增加著(zhù)。
跑道上，我們做好準備，就聽(tīng)老師一聲令下，我身體繃緊了，一觸即發(fā)。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”從前門(mén)立刻如同躍馬平川般射了出去。剛開(kāi)始，有的同學(xué)跑到最后，根本沒(méi)有放在心上。還有的同學(xué)相信自己能行，奔走如飛，爭取早點(diǎn)兒跑完400米。
我跑完半圈就氣喘吁吁了，這成績(jì)已經(jīng)基本定型了，而我和第一名還有一段距離。腳踏在塑膠操場(chǎng)上，彈性十足給我一種連綿不斷的力量。前面劉昱辰的身影激勵著(zhù)我實(shí)現超越，于是我一刻也不停，堅持下來(lái)。
最后一點(diǎn)兒，我拼命沖刺，可腿卻好像不聽(tīng)使喚，最終以1分40秒拿下400米。
跑完后，我走了一段，發(fā)覺(jué)腿十分酸痛，上氣不接下氣，只能慢慢平復心跳，坐在地上是早已大口喘氣。
這次400米考，我取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。對我來(lái)說(shuō)，噩耗般的體育變得不那么可怕了。400米提升了自我，體育多加鍛煉便可提高。
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