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難忘的爭吵作文（精選39篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的難忘的爭吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的爭吵作文 1
午飯過(guò)后，我和妹妹一同來(lái)到二樓房間，開(kāi)始各管各的寫(xiě)作業(yè)。
“嘣！”我聽(tīng)到妹妹的筆斷了的聲音。果然！她走過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)抓起我的'鉛筆盒，伸手就拿。我急忙按住筆盒，瞪著(zhù)她：“你干什么！”我生氣地問(wèn)。想起她平時(shí)的無(wú)理取鬧，心里有說(shuō)不出的憤怒。
妹妹沉默不語(yǔ)，委屈地低下頭，不敢看我，好像在嘀咕著(zhù)什么。
待我一不留神，她竟從我的指縫里搶走一支鉛筆。因為太急，筆尖劃過(guò)我的手臂。這下我可火了，對著(zhù)她大吼。
妹妹握著(zhù)筆，呆呆地望著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)……
妹妹走后，過(guò)了好一會(huì )兒，我開(kāi)始有些后悔。我想：我是不是有點(diǎn)過(guò)分，畢竟她是我的妹妹。有時(shí)候，她對我還是挺好的，有好吃的東西都會(huì )與我分享……我終于忍不住了，轉身向著(zhù)她，尷尬地問(wèn)：“妹，我們和好吧，剛才是姐的不對，這支筆就送給你了�！�
她急忙點(diǎn)頭，連聲說(shuō)好。
為了表示對她的歉意，我還向媽媽要了一點(diǎn)零花錢(qián)，并帶她一起去小賣(mài)部買(mǎi)零食。我們邊吃邊說(shuō)，一蹦一跳地回家了。
通過(guò)這件事我明白了，當遇到矛盾時(shí)，只要有人能退讓一步，有人能先道歉，所有的事情都能夠解決，對自己，對別人都好。
難忘的爭吵作文 2
我和好朋友葉書(shū)辰之間發(fā)生過(guò)很多小事，但是最讓我難忘的是那次爭吵。
那是一個(gè)課間，我和劉語(yǔ)欣正在玩，不一會(huì )兒，葉書(shū)辰也湊過(guò)來(lái)了�？粗�(zhù)我們玩得起勁兒，葉書(shū)辰受不了了，她就說(shuō)：“咱們輪流玩吧!”我怕她先和劉語(yǔ)欣玩，于是就說(shuō)：“哼!我才不聽(tīng)你的呢!”說(shuō)完，繼續玩起來(lái)。沒(méi)想到她把我頂了頂，就這樣，一推一頂再一吵，我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。正好，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了。我們只好回到自己的座位上。
“老師——再見(jiàn)——”下課了。葉書(shū)辰直接沖我走過(guò)來(lái)。我正想找她評評理呢，沒(méi)想到她自己找上門(mén)來(lái)了�！霸蹅兒秃冒�!”她微笑著(zhù)說(shuō)，“咱們重新做好朋友吧!”我心里一陣慚愧，不好意思地說(shuō)：“好啊好啊!”
一個(gè)快樂(lè )的.課間來(lái)到了，我們緊緊地拉著(zhù)手，一起說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……
難忘的爭吵作文 3
我一直性格開(kāi)朗，人緣好，是大家眼中的開(kāi)心果�？墒悄谴螤幊硡s把我變成了一頭怒吼的獅子。
去年暑假我不幸出了車(chē)禍，大腿受了傷，在家休養了幾個(gè)月。盡管還沒(méi)完全恢復，但畢竟可以上學(xué)了，我非常開(kāi)心。沒(méi)想到，那天李超卻嘲笑我，說(shuō)我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時(shí)，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的`錯，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著(zhù)他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來(lái)。這時(shí)班主任老師剛好看見(jiàn)了，讓我們站在一邊反思自己的行為。
晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開(kāi)導我說(shuō)：“他嘲笑你不對，可是你打人也不對呀，做人要寬容大度，不能因為一點(diǎn)小事就斤斤計較。況且你們是朋友，相處得也不錯，你有病他還來(lái)看過(guò)你呢�！眿寢屨f(shuō)得對，我太沖動(dòng)了。
第二天上學(xué)，我們又見(jiàn)面了，卻很不好意思。雖然這次爭吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對方。我認為只要尊重別人，才能讓人尊重。
難忘的爭吵作文 4
母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們，看著(zhù)我們成長(cháng)。
有一天，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可媽媽讓我學(xué)作文，我就是不學(xué)，媽媽氣得瞪大眼睛，把書(shū)扔在桌上，發(fā)出“啪”的響聲�！霸趺茨苄�?”媽媽粗著(zhù)聲音，對我說(shuō)�！皨�?zhuān)绻阋恢边@樣逼我，我會(huì )越來(lái)越不喜歡作文的�！蔽液苌鷼�，一拍桌子站了起來(lái)。媽媽卻什么也不管，火冒三丈地對我喊道：“你不想學(xué)作文的話(huà)，你怎能考上一個(gè)好初中，好大學(xué)?怎能當上一個(gè)好醫生?”“媽媽?zhuān)艺f(shuō)了我不想當醫生!”我不耐煩了，心想：“我都長(cháng)大了，四年級了，再說(shuō)還有兩年呢，干嘛那么快呀?為什么不能在那兩年里學(xué)呢?”我想把心里話(huà)告訴媽媽?zhuān)伤拖劝l(fā)話(huà)了：“如果你不想學(xué)作文，也得學(xué)文言文。還不快跟我走!”
于是，我被媽媽連拉帶拽地帶到了作文班里。雖然我爭吵輸了，可我就是不打消念頭。就學(xué)唄!她又沒(méi)說(shuō)要認真聽(tīng)講。于是，我就坐在那里發(fā)呆，可是，我被老師發(fā)現了，老師把我的'5分給扣了，我很傷心。我明白了，媽媽是對的，我扣分之后認真聽(tīng)講，作文寫(xiě)了一個(gè)高分，老師又獎給我10分，我又很開(kāi)心。
我要感謝這次爭吵，是它讓我和媽媽的感情加深，是它讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，讓我的未來(lái)有了目標——當一位作家。
難忘的爭吵作文 5
今天我和我的同桌嚴玉子涵吵了一架，是因為第一節課下課后我和同學(xué)在班里玩，嚴玉子涵去上了個(gè)廁所就回來(lái)坐在座位上。當他拿筆的時(shí)候，發(fā)現筆丟了，就私自翻我的文具盒，找到了他的那根筆，這時(shí)我恰好回來(lái)了，他就開(kāi)始指責我了。
他理直氣壯地說(shuō)：“你偷我東西干嘛？”我火了，對他大吼了一句：“你哪只眼看到了，不要睜眼說(shuō)瞎話(huà)�！彼挚隙ǖ卣f(shuō)：“事實(shí)就在眼前，你不要騙我了！”我快要被氣炸了，說(shuō)：“你能讓誰(shuí)證明嗎？你有證人嗎？”說(shuō)完，我問(wèn)當場(chǎng)的同學(xué)們，和剛才一起玩的'同學(xué)們：“誰(shuí)看見(jiàn)我偷他東西了？”同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”這時(shí)上課鈴響了，我們都生氣地回到了座位上，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
上課的時(shí)候我氣憤的心情久久不能平靜下來(lái)，心想：“他憑什么直接冤枉我偷他東西，如果他向我說(shuō)對不起我就原諒他，如果不說(shuō)我們就永遠絕交�！苯K于下課了，有一位同學(xué)跑來(lái)對我們倆說(shuō)：“是老師用完放錯地方了�！蔽覀兟�(tīng)了大吃一驚，最后他也沒(méi)對我說(shuō)對不起。
我得理不讓人地說(shuō)：“我們永遠絕交�！睆拇艘院笪乙�(jiàn)到他就把他當成過(guò)路人。老師知道了這件事后，教育我說(shuō)：“你是班長(cháng)，要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )諒解，不要不團結同學(xué)�！蔽矣X(jué)得老師說(shuō)的話(huà)有道理，就主動(dòng)和嚴玉子涵和好了。他也很不好意思，請我原諒他呢！從此，我們倆又成了好朋友。
難忘的爭吵作文 6
我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長(cháng)歲月中傷心、難忘又有趣的一個(gè)事情，經(jīng)過(guò)這次爭吵，我對小弟的頑皮和可愛(ài)又加深了印象。
那次爭吵是因為弟弟把我的尺子折斷了，讓我非常生氣。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫(huà)畫(huà)，順手把我心愛(ài)的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫(huà)的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫(huà)的起勁的時(shí)候，弟弟像個(gè)小偷一樣躡手躡腳的進(jìn)了屋，悄悄地拿起我的`尺子，不由分說(shuō)地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個(gè)雙節棍似的。弄好這個(gè)“雙節棍”后，他興奮地騎著(zhù)他的小車(chē)子，向我沖了過(guò)來(lái)。他一手扶著(zhù)車(chē)把，一手高高舉著(zhù)他的“雙節棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，并大聲的罵了他。本來(lái)還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來(lái)，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把�？吹剿@個(gè)樣子，我的氣消了，開(kāi)始后悔起來(lái)，心想他的惡作劇只不過(guò)是覺(jué)得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說(shuō)“你這個(gè)警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽(tīng)我這樣說(shuō)，馬上就裂開(kāi)嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開(kāi)的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以后，我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。
難忘的爭吵作文 7
我和劉心如是好朋友，偶爾也出現一些爭吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。
有一次，我們第一節課上語(yǔ)文，老師要聽(tīng)寫(xiě)生字。她發(fā)現自己的鋼筆忘在家里了，就著(zhù)急地問(wèn)我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對我說(shuō)：“對不起，我把你的鋼筆弄丟了�！蔽乙宦�(tīng)，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說(shuō)：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過(guò)歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說(shuō)：“放了學(xué)，你等著(zhù)�！眲⑿娜缒瑹o(wú)語(yǔ)。過(guò)了一回，我靜下心來(lái)仔細地想了想：當我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我；當我沒(méi)帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的`課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過(guò)來(lái)，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開(kāi)一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，對我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應該埋怨她，你明天還給她，并且應該為你的話(huà)向她道歉�！钡诙�，我們兩個(gè)人又和好如初了。
同學(xué)之間發(fā)生爭吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會(huì )影響我們的友誼，而會(huì )讓我們的友誼增加。
難忘的爭吵作文 8
今天上課，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭吵。
那是一節語(yǔ)文課，老師提了個(gè)問(wèn)題：“你們中有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我叔叔養了豬籠草�！蔽揖桶底宰哪ブ�(zhù)：有一檔電視節目不是說(shuō)豬籠草不會(huì )在我們這邊生長(cháng)嗎?咋他叔叔家會(huì )有呢?我得問(wèn)問(wèn)他。
于是，我便舉起手來(lái)。老師問(wèn)我：“你是不是有什么問(wèn)題?”“沒(méi)錯，我是有問(wèn)題要問(wèn)，”我簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)。老師把我叫起來(lái)，我說(shuō)：“我能不能問(wèn)那位李同學(xué)一些問(wèn)題?”老師同意了。
我懷疑地問(wèn)道：“李同學(xué)，你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的，它還會(huì )吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說(shuō)。我想：他描述的.的確是豬籠的特性，但他又喜歡編故事，不說(shuō)實(shí)話(huà)，并且他深得老師的信任，我該咋辦呢?我想了一會(huì )兒，問(wèn)道：“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問(wèn)起我來(lái)。我勃然大怒，指著(zhù)他的鼻子說(shuō)：“我看過(guò)一檔實(shí)地探險節目，上面說(shuō)豬籠草在我國只生長(cháng)在云南地區，你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了，無(wú)憑無(wú)據地說(shuō)：“我叔叔家偏有，你憑什么說(shuō)這邊沒(méi)有?拿出證據來(lái)!”我便讓老師將我給那檔節目錄的像用投影儀播出來(lái)給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴(lài)臉地說(shuō)：“這絕對是假的!”
最后，老師阻止了我們倆的爭吵。
難忘的爭吵作文 9
有一天，電風(fēng)扇的機器和風(fēng)扇葉吵起來(lái)了，事情的過(guò)程是這樣的。
就在這一天，扇葉對機器發(fā)起了抗議，大喊道：抗議，我們要抗議！你們這是干什么？還抗議？你們憑什么抗議？抗議什么？機器不樂(lè )意了，反駁道。哼！你還敢反駁？扇葉還是繼續抗議，你憑什么天天把我關(guān)在籠子里還累死累活的工作！我被你關(guān)在籠子里像個(gè)囚犯，我還要不停的工作，
又像個(gè)仆人，我是個(gè)什么？你又把我當成什么了？我沒(méi)有，我做錯了什么？我沒(méi)把你關(guān)在籠子里，那是為了保護人們不被傷到手的鐵罩。機器不知所措地回答，
結果風(fēng)扇葉什么也不管了，話(huà)也不說(shuō)就開(kāi)始動(dòng)手去反擊，先是像刀子那樣重重地砍了上去，又用自身的鋒利劃在了機器上，最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了機器上，機器倒在了地上，扇葉自己跑了出去。
可是，沒(méi)過(guò)多久，就被垃圾車(chē)上的`人撿走了。這時(shí)，扇葉才意識到，自己離開(kāi)機器也就失去了價(jià)值。扇葉被垃圾車(chē)運到了廢品站，被扔在了廢品站的垃圾堆里，就成了三塊廢鐵。
扇葉一想：這更不行了，我不能一直廢下去，扇葉一直趕路，不知過(guò)了多少個(gè)日夜它終于趕到了機器旁，向機器認錯：對不起，機器。原來(lái)你是為了幫我，讓我不變成廢品。我不該抗議、反擊，我保證以后好好工作，再也不這樣了，請你原諒我吧。后來(lái)，機器原諒了扇葉，又一起配合著(zhù)好好工作了。
扇葉終于明白了：不能忘恩負義。
難忘的爭吵作文 10
在一個(gè)美麗的文具盒里，居住著(zhù)許多的文具，有驕傲的鋼筆哥哥、愛(ài)美的魔筆姐姐、聰明的可擦筆弟弟……
這一天，小明的成績(jì)發(fā)了下來(lái)，考了全年級第一。這下，他的'文具盒里熱鬧了！
鋼筆哥哥頓時(shí)神氣了起來(lái)，他激動(dòng)不已地走來(lái)，大叫道：“小主人能考好成績(jì)，我是最厲害的。我的字跡滿(mǎn)卷子都有，沒(méi)有我，小主人是不可能寫(xiě)出那么美麗的字，更不可能寫(xiě)完卷子。所以，我的功勞你們可想而知！”
“哼！你算什么東西，整天就知道自賣(mài)自夸。我可以把你的筆跡擦除，我是你的克星，你自己想想，沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)對每道題嗎？傻瓜！”魔筆姐姐滿(mǎn)不在乎說(shuō)道。
“停停停！”可擦筆弟弟大踏步走上前來(lái)，“你們說(shuō)的呀，可都不對，我的功勞最顯赫，本領(lǐng)我最大。首先，我可以在魔筆姐姐經(jīng)過(guò)的地方寫(xiě)字，還能獨自寫(xiě)完一張卷子，還可以自己擦除我的筆跡，很神氣吧！”
這時(shí)鋼筆弟弟潑了盆冷水，“卷子上不能只用中性筆寫(xiě)！”然后，他們又吵開(kāi)了。尺子小弟聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙地跑來(lái)，講解道：“你們可別吵了，你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小主人缺少誰(shuí)都不行！”聽(tīng)完這番話(huà)，文具們想想也對，都和好了。
通過(guò)這件事，文具們都明白了：我們每個(gè)人都有長(cháng)處和不足，我們要團結合作，小主人才能事半功倍。
難忘的爭吵作文 11
今天下午，發(fā)生了一場(chǎng)爭吵，就因為這個(gè)原因，所以我們的課間就沒(méi)能好好地練習跳大繩。那么是什么原因導致發(fā)生爭吵的呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
因為我們學(xué)校馬上要進(jìn)行運動(dòng)會(huì )比賽了，老師和同學(xué)們都在緊張的準備著(zhù)。今天下午，我們班剛測試完50米短跑，班主任徐老師就讓被選上跳大繩比賽的同學(xué)，抓緊趁著(zhù)課間時(shí)間開(kāi)始練習了。在練習的時(shí)候，因為王珞玉同學(xué)老是斷繩，導致重復性起跳。王菁文同學(xué)就說(shuō)：“王珞玉，你能不能好好練習？不行的'話(huà)，你就別練了�！边@句話(huà)被我們班的楊柏成兩黨聽(tīng)到了，他就說(shuō)：“他不是人嗎？為什么不讓他練習呀，��？”他大而有力的聲音把我們在場(chǎng)的每一個(gè)人都震驚了。
“嗚”王菁文哭了起來(lái)，但他們的爭吵還在繼續。
在他們爭吵的過(guò)程中，很多的男生把楊柏成拉到了一邊，但楊柏成卻很不領(lǐng)情，還雙手用力的甩開(kāi)拉他的人。他當時(shí)的樣子像極了古代寧死不屈的武士，雙目圓瞪，怒視著(zhù)他的“對手”。而王菁文呢，一邊哭泣一邊為自己辯解，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)的一直在爭執著(zhù)
直到上課的鈴聲悄悄地響起，楊柏成才停下這場(chǎng)“戰斗”。
從這件事情，讓我知道和明白了什么是自私與寬容。如果你自私的去面對別人，別人就會(huì )用自私來(lái)面對你；但如果你是用寬容去面對別人時(shí)，那么對方也就會(huì )同樣用寬容來(lái)面對你。
希望大家一定要多用寬容和善待來(lái)面對同學(xué)和朋友！
難忘的爭吵作文 12
我的外婆和奶奶屬于兩個(gè)不同星球的物種。
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，白云在天上自由自在地飄著(zhù)，空氣清新極了。
一起床就看見(jiàn)外婆和奶奶在爭論。奶奶說(shuō)：“今天必須吃年糕�！倍馄艆s說(shuō)：“憑什么？今天吃湯圓�！彼齻儌z互不相讓?zhuān)恢睜�，一直吵，我�?tīng)得耳朵里都要生出老繭了。我嘆了口氣，說(shuō)道：“不要吵了呀�！彼齻儏s異口同聲地說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩子不要插嘴！”接著(zhù)，又吵了起來(lái)。我心想：真是沒(méi)救了�！澳俏覀兏鬟^(guò)各的.�！蹦棠淘�(huà)音剛落，外婆馬上回答：那好，可鵬鵬怎么辦呢？”“看他愿意跟誰(shuí)了�！闭f(shuō)完，兩陣“風(fēng)”向我撲來(lái)。沒(méi)過(guò)三秒，兩個(gè)人已經(jīng)在我身邊了。奶奶剛想說(shuō)什么，外婆就搶先了：“鵬鵬呀，你是跟我，還是跟奶奶？”奶奶開(kāi)口道：“劉志鵬，你可不能狼心狗肺。我照顧你多久了，而你外婆照顧你多久了？”你一嘴，她一嘴，兩人又吵了起來(lái)，果然是重度“精神病”得者呀！
她們吵著(zhù)吵著(zhù)，突然又把注意力放在我身上了，一直說(shuō)著(zhù)自己對我有多好多好。我實(shí)在忍不住了，提高了嗓門(mén)：“你們不是說(shuō)大人說(shuō)話(huà)小孩不能插嘴，可是你們這樣沒(méi)完沒(méi)了吵下去，對你們有什么好處呢？不如聽(tīng)我說(shuō)一句，大家一起吃，至于吃什么，抽簽吧！”“好呀！”兩人異口同聲地作出讓步。
一看時(shí)間，她們吵了足足有半個(gè)小時(shí)。哎，外婆和奶奶真能吵。
難忘的爭吵作文 13
今天早上，一個(gè)叫作小叮呤的小朋友來(lái)到了“魔法文具店”。他買(mǎi)了鉛筆、鋼筆、橡皮、書(shū)本……好多好多的文具放在文具盒里，背上書(shū)包去上學(xué)了。
可是小叮呤是個(gè)粗心而又馬虎的孩子，他竟然忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包里了，又忘記把文具盒拉上拉鏈，所以文具們就從文具盒里跑了出來(lái)，滿(mǎn)屋子都是文具了。
文具們在小叮呤的房間里玩的不亦樂(lè )乎，可是玩著(zhù)玩著(zhù)，最看不起別人，心眼小的鋼筆哥哥說(shuō)了一句：“請問(wèn)誰(shuí)為咱們主人做的貢獻最大，最多？”這一句話(huà)引起了所有文具的積極發(fā)言和討論，橡皮妹妹說(shuō)：“我對主人的貢獻最大，因為小主人如果有寫(xiě)錯的漢字或者拼音，我都用自己的身體將寫(xiě)錯的'東西給擦干凈�！彼幕卮鹨鹆似渌木叩暮逍�，鋼筆趾高氣昂的說(shuō)：“你可以擦掉我用墨水寫(xiě)出來(lái)的字嗎？”小橡皮羞愧的低下了頭。復寫(xiě)筆說(shuō)：“你能擦掉我寫(xiě)的字嗎？”圓珠筆說(shuō)：“你可以用你那柔弱的身體擦掉本大爺寫(xiě)出來(lái)的字嗎？哈哈哈！”小橡皮哭著(zhù)跑開(kāi)了。這時(shí)書(shū)本爺爺出面解圍，說(shuō)：“這位小朋友才上一年級，鋼筆等高級物品他是不用的，所以對他來(lái)說(shuō)鉛筆和橡皮才是最重要的文具呢！”聽(tīng)完這話(huà)，鋼筆羞愧難當，只好向橡皮道歉，然后和其他文具一起回到了文具盒里。
這時(shí)，小叮呤回來(lái)了，原來(lái)他發(fā)現沒(méi)有拿文具盒，他趕緊把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，和好的文具又會(huì )發(fā)生什么事呢？敬請期待。
難忘的爭吵作文 14
晨初的陽(yáng)光將游蕩在天際的云朵照得分外光彩。
“嚯嚯”幾聲，我的課桌表面被移為平地。
這個(gè)幕后黑手就是我的后桌——鐘羽茜。此時(shí)，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒與殺氣。眉毛不像平時(shí)柳條般彎折，倒如王熙鳳那丹鳳眼，倒插著(zhù)兩把利劍。平日里開(kāi)心活潑的情形不見(jiàn)了，我被他這股憤怒的氣勢嚇住，顯得有些畏縮。
我開(kāi)始理課桌。其間，我很想說(shuō)出一句話(huà)，但是周?chē)目諝夂艹�，這樣的壓抑感讓我渾身束縛。并且窗外刮起了風(fēng)，掀動(dòng)了窗簾，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，也拉拽住了我的'語(yǔ)言。在這樣不友好的天氣里，誰(shuí)說(shuō)出第一句話(huà)，反而會(huì )遭到對方的回擊，使局面更加尷尬。
這樣的時(shí)間并沒(méi)有持續太久。
“對不起！”兩個(gè)聲音幾乎在同一個(gè)時(shí)間響起，我與她之間的隔膜瞬間打破，互相呆滯了一陣。
“抱歉！”我搶先開(kāi)口。
“不好意思！”她隨后也道著(zhù)歉。
這時(shí)她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了內疚與慚愧。語(yǔ)氣平坦而舒緩，眼神中流露出的自責也傳染了我。她不看我，自顧自擺弄著(zhù)作業(yè)。她那時(shí)的容貌漸次模糊成逆光的剪影，像是被光霧加了一層厚厚的朦朧濾鏡�？諝庵衅≈�(zhù)的灰塵，給她鑲了一層銀框，像一張過(guò)度曝光的照片。
我不知道怎么接，腦海中飛快地編織著(zhù)安慰的語(yǔ)言。
此時(shí)，窗外的風(fēng)停了……
難忘的爭吵作文 15
深夜，家里發(fā)出吵鬧聲，是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是我的作文里的一群標點(diǎn)符號在爭第一��！我被它們的吵鬧聲給驚醒了，偷偷爬起來(lái)看熱鬧。
小巧的逗號首先登場(chǎng)了，它清了清嗓子說(shuō)：“哈哈，我最有用，沒(méi)有我的話(huà)，主人的作文就不能停一會(huì )兒了，難道你們想憋死主人嗎？”圓圓的句號搶著(zhù)說(shuō)：“什么呀，你最有用？還不如我呢，你這樣怎么結尾啊，要用我句號才能表示把一句話(huà)寫(xiě)完了�！闭斔鼈兂车没鹈叭蓵r(shí)，感嘆號走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“就你倆？主人想寫(xiě)嘆句時(shí)用你們怎么寫(xiě)出這樣的感情？還不是要用我！”彎“鉤子”問(wèn)號迅速地說(shuō)：“如果主人寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)句時(shí)，你們會(huì )表達這種感情嗎？”省略號和分號也參加了爭吵，點(diǎn)點(diǎn)省略號說(shuō)：“如果主人寫(xiě)幾百幾千個(gè)東西，寫(xiě)得完嗎？教教你吧，主人只要寫(xiě)幾個(gè)作為代表，余外的'用我來(lái)表示�！�
最后由逗號和句號組成的分號來(lái)演講了：“如果沒(méi)我，兩段同意思的句子就不能被岔開(kāi)，還不是需要我！”
我也看得不耐煩了，大聲地對它們說(shuō)：“看看你們都怎么把我的作文給怎么了？你們的標點(diǎn)都放錯了，快坐到正確的位置，這樣才是最完美的作文！”
第二天早晨，我看見(jiàn)標點(diǎn)符號們都坐到了正確的座位上，逗號停頓，句號結尾，感嘆號感嘆，問(wèn)號疑問(wèn)，省略號省略，分號岔開(kāi)并列句子。最后，我的作文得了一百分，我高興得不亦樂(lè )乎。
難忘的爭吵作文 16
這次爭吵是因為同學(xué)座位太小了，后面的同學(xué)偏偏不讓。被我們稱(chēng)為“世界大戰”。
在一次朗朗悅耳的鈴聲后，就在角落里，班上最能吵架的同學(xué)動(dòng)了嘴舌。甲火冒三丈的爭論著(zhù)：“你有沒(méi)有理呀，不會(huì )移后一點(diǎn)�！薄拔揖筒�，你管我呢，你自己管好自己吧�！碑斎灰彝瑢W(xué)氣勢也不差。甲又復述一遍：“你給我向后一點(diǎn)，我爸和校長(cháng)是好同學(xué)，小心我讓校長(cháng)開(kāi)除你�！奔淄瑢W(xué)氣得按按手指頭都已經(jīng)做好準備了�！拔遗履�?我怕過(guò)誰(shuí)?”邊說(shuō)邊用手指指向甲同學(xué)的腦袋，從眼中看出了可怕的氣息，“告訴你，我!不!怕!”甲同學(xué)笑里藏刀地講：“沒(méi)事，你可以不怕，但是你必須知道，你的好日子不長(cháng)了�！�
就在這時(shí)，令人討厭的`上課鈴打響了。同學(xué)們都以為這次爭吵已經(jīng)結束了。不!這不可能!更可怕的事情要發(fā)生了，坐在后面的乙同學(xué)性格倔強，仍不動(dòng)，因為胖，所以坐的穩如泰山。忽然有一個(gè)紙條飛到了甲的桌子上，上面寫(xiě)著(zhù)：你想讓我移動(dòng)位置，不可能，你個(gè)--。這讓甲更生氣了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，開(kāi)始了狂言：“你別在那挑釁啊，我可不想，你走著(zhù)來(lái)學(xué)校，爬著(zhù)回去�！币彝瑢W(xué)膽子就更大了：“我不可能，你個(gè)---�！边@時(shí)老師大吼道：“閉嘴，有完沒(méi)完了!”他們倆就不敢說(shuō)話(huà)了。
因為一次小事，弄得同學(xué)們不再友好了，缺少了我們班的歡聲笑語(yǔ)。
難忘的爭吵作文 17
開(kāi)學(xué)初的中午課間，我靜靜地坐在教室里看書(shū)，突然被教室外的喧鬧聲給吸引，正想走出教室門(mén)，不料碰到了遠近聞名的班級“惡霸”——小威！
我見(jiàn)他向我走來(lái)，嘴角“奸笑”一般，我心不自然地想道：“人不犯我，我不犯人。多一事不如少一事，還是不招惹他好�！庇谑俏冶銣蕚鋸乃纳砼岳@過(guò)去，可沒(méi)想到他卻來(lái)勁了，以為我害怕，他一下子就擋住了我的.路，我很生氣，大聲吼道：“有病啊，我又沒(méi)得罪你！”“隨便我想干什么！”小威昂起高傲的頭，回答說(shuō)。我也來(lái)氣了，又“敬”了他一句：“真神經(jīng)！”我的話(huà)剛落，小威立馬打了我一拳，我來(lái)不及回味那拳頭的痛味，我也跟他動(dòng)起手來(lái)，很快，我倆進(jìn)入了一片混戰。
有人火速把情況報告了班主任老師，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，只見(jiàn)我和小威身上都有抓痕，衣服一片狼藉，頭發(fā)混亂，老師吼道：“繼續用力打，往臉上打！”其實(shí)，聞聲“老師來(lái)了”我倆早就乖乖地停下來(lái)，站在原地。
“……同學(xué)之間，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手爭吵，窩里斗，成什么樣，吃了飯那么有力沒(méi)地方使，現在就給我到田徑場(chǎng)跑五圈再回來(lái)……”
現在回想起來(lái)，老師訓斥我們的話(huà)語(yǔ)大多忘記了，但我在邊跑邊檢討中認識到了錯誤：“同學(xué)之間要和平相處，相互交談時(shí)語(yǔ)言要文明，要做一個(gè)好少年。不是所有的事情都是能通過(guò)打架才能解決的�！�
說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后，我和小威再也沒(méi)打架了，竟然慢慢地成為了好朋友。
難忘的爭吵作文 18
在每個(gè)班級里，男生和女生之間總會(huì )因為一些事而吵起來(lái)，我們班也不例外，不過(guò)，我們班爭吵的主題只有一個(gè)——“到底是女生欺負男生，還是男生欺負女生”。
那是下午的`一節體育課，老師讓我們跑完兩圈便自由活動(dòng)。我當時(shí)正在悠閑地散步，忽然，一陣刺耳的尖叫聲引起了我的注意�！鞍 �！”原來(lái)是我們班大名鼎鼎的班長(cháng)惲笑添在打我的好朋友許涵。我心想：這個(gè)惲笑添，最近不打我，居然開(kāi)始打許涵了，真是的，還是讓我去幫許涵解圍吧！我便沖著(zhù)他吼道：“你要不要臉��！男子漢大丈夫，居然欺負女生！”他聽(tīng)了馬上不再打許涵了，氣勢洶洶地看著(zhù)我，我說(shuō)：“你……你要干嘛？當心我告老師��！”他答道：“你們女生就知道告老師，老師也老依著(zhù)你們女生，明明是你們女生欺負我們男生，好不好！”我聽(tīng)了，知道這回他是認真的，我也開(kāi)始認真起來(lái)了，誰(shuí)讓他們男生一直欺負我們，這回我們女生終于可以咽下這口氣了。我便反問(wèn)道：“哎？我們女生欺負你們？有沒(méi)有搞錯，不說(shuō)蔣睿、趙藝舟，你跟何宇豪哪個(gè)女生沒(méi)欺負過(guò)？”他聽(tīng)了，也不吭聲，想了老半天，才說(shuō)：“好，我承認這是我們不對，不過(guò)我們不欺負你們，你們也不許太過(guò)分，要給某些男生保留一些自尊心，反正周棟我們是不管的，我們一人退一步，總行了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意了。
說(shuō)說(shuō)是達成了協(xié)議，我們女生遵守了，可他們……哎，真是“江山易改，本性難移”��！
難忘的爭吵作文 19
同學(xué)小威來(lái)到學(xué)校附近的文具店里，準備采購自己需要的文具。他剛走進(jìn)店里，各種各樣的文具瞬間炸開(kāi)了鍋，爭著(zhù)搶著(zhù)準備往他的購物籃里蹦，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的文具，小威一時(shí)不知道該挑選哪一個(gè)才好。
這時(shí)，旋筆刀跳出來(lái)驕傲的說(shuō)道：快來(lái)買(mǎi)我吧！我可是最常用的文具，負責把你的鉛筆削尖，讓你寫(xiě)字更加流暢，字跡更加清晰。
自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了這話(huà)之后很高興，我說(shuō)，你可別把自己看得那么重要，不是所有的筆都需要旋筆刀。就像我，只要更換筆芯，一樣可以寫(xiě)出整齊又漂亮的字體。
雖然你用起來(lái)很方便，但是你也太容易壞了，只要稍不注意掉在地上就報廢了，我可比你耐用多了。旋筆刀毫不讓步地說(shuō)道。
自動(dòng)鉛筆顯得有些激動(dòng)，它大聲反駁道：只要不掉在地上就可以了呀！
我看還是算了吧！誰(shuí)都有不小心的`時(shí)候，你呀，還是別爭了。橡皮不屑一顧地說(shuō)。
此時(shí)，爭吵已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，在一旁觀(guān)戰的彩筆終于憋不住了，你們既沒(méi)有顏值擔當，又不能涂顏色，也太自以為是了，還是我最搶眼，把我帶回去肯定用處多多。
彩筆這一發(fā)言頓時(shí)成為眾人攻擊的對象，自動(dòng)鉛筆呵呵一笑，說(shuō)道：你的顏色就算是再多，能答題嗎？還不是表面光鮮，中看不中用。
對��！瞧把你給嘚瑟的。橡皮撇著(zhù)嘴說(shuō)道。
終于，小威手中的錢(qián)包可聽(tīng)不下去了，它說(shuō)：都別爭了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，主人買(mǎi)什么在于他需要什么，所以，都不要再爭了。
錢(qián)包這話(huà)一說(shuō)完，文具們頓時(shí)安靜了下來(lái)。
難忘的爭吵作文 20
房間里的衣柜里面有許多衣服。一天夜深人靜的時(shí)候，我聽(tīng)到衣柜里傳來(lái)了陣陣爭吵聲，原來(lái)，衣服們正在比誰(shuí)的功勞大呢！
睡衣小姐猛地跳出來(lái)，說(shuō)：“在我們衣服家族里面，我的功勞最大，主人晚上穿的都是我，穿其它衣服主人根本就沒(méi)法睡覺(jué)！”棉衣和毛衣是一對好朋友，它們一起跳出來(lái)反駁道：“你這個(gè)自不量力的家伙，主人睡覺(jué)時(shí)才穿你，你怎么算是功勞最大呢？在冬天，主人穿了我們，我們可以為主人防寒保暖，主人如果沒(méi)有我們，他都不知道該凍成什么樣子了，所以，我們的功勞應該最大�！边\動(dòng)服一聽(tīng)，氣呼呼地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“主人冬天才穿你，你功勞也不算最大，到了夏天，你還沾哪份光��？按道理，功勞應該歸我，夏天時(shí)，主人都喜歡穿我，我為主人帶來(lái)涼爽，主人做運動(dòng)時(shí)和散步時(shí)都穿我。你們想想，是不是我的功勞最大？”
衣服們你一言，我一語(yǔ)，爭喋不休，正在這時(shí)，衣服長(cháng)老皮大衣出來(lái)了，見(jiàn)他的伙伴們吵成這樣，忙對他們說(shuō)：“別吵了，別吵了，再吵也吵不出一個(gè)好結果，我告訴你們吧，我們衣服家族不分什么功勞的，大家各自發(fā)揮出自己的作用，能給主人帶來(lái)幫助就可以了，何必吵成這樣呢？
衣服們一聽(tīng)，各有所悟，收起嘴巴，再也不吵了。衣柜里又恢復了往日的寧靜。
其實(shí)，世上每一個(gè)人都有他的'特長(cháng)，在適當的時(shí)候會(huì )發(fā)揮出應有的作用。
難忘的爭吵作文 21
記得有一次上寫(xiě)字課，我專(zhuān)心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書(shū)，應付其它作業(yè)。我正在寫(xiě)字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫(xiě)字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫(xiě)好的字。我火冒三丈，當然也就口無(wú)遮攔了……
于越崎匆匆說(shuō)了一句：“我不是故意的�！蔽冶緛�(lái)想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的.本子，就應該誠心誠意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。
“你這是故意的！”于越崎氣得滿(mǎn)臉通紅，同時(shí)舉起手來(lái)，準備開(kāi)始“戰爭”。這時(shí)，書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，于越崎急忙把手收回，認真寫(xiě)作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，下課我們也沒(méi)有一起玩。
等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jì)不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話(huà)不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì )按時(shí)來(lái)找我，和我一起去教室。她也很愛(ài)打扮我，今天給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯誤��！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請你原諒我”這句話(huà)我怎么也說(shuō)不出口。
第二天，于越崎滿(mǎn)面笑容的跑來(lái)對我說(shuō)：“李田田，我們一起玩吧�！�
我愣住了，立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
良久，我才問(wèn)：“我們繼續做朋友？”
“對！”于越崎滿(mǎn)面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……
難忘的爭吵作文 22
“叮零零”“叮零零”放學(xué)啰，大家跟老師說(shuō)完再見(jiàn)后，一窩蜂回到各自的家里了。此時(shí)，教室里冷清清的，只剩下幾位同學(xué)在打掃教室，我在門(mén)口等著(zhù)我的好朋友一起回家。
這時(shí)，我的心情格外郁悶，因為我和同學(xué)吵架了。并不是因為她當了衛生委員，我嫉妒她，而是因為她在掃地時(shí)候把垃圾掃到我的.座位下，忘記掃走了。另一個(gè)衛生委員看見(jiàn)了，誤以為是我的垃圾，把我叫過(guò)來(lái)狠狠的訓斥了我一頓。但我心里很不是滋味，本來(lái)我會(huì )原諒她的，可她卻用一種幸災樂(lè )禍的眼神望著(zhù)我，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是當了個(gè)衛生委員，有什么了不起的�！边^(guò)了幾天后，又輪到我們這小組打掃衛生了，我決定報復她。我故意把垃圾掃到她的課桌下，站在門(mén)外的她看到了我的一舉一動(dòng)，她走進(jìn)來(lái)，也被狠狠地大罵一頓。被罵完后，她的臉漲得通紅指著(zhù)我說(shuō)：“明天放學(xué)后我在門(mén)口等你�！闭f(shuō)完，她沖出教室不愿意在教室待半秒。一天過(guò)去了，馬上又要放學(xué)了，我還在心里糾結的想：怎么辦呢？要是我沒(méi)有做對不起他的事那該多好哇，這一切也就不會(huì )發(fā)生了。放學(xué)了，她走近了我，我反頭一看�！拔覀兿褚郧澳菢�，以后再也不吵架了好嗎？”她微笑著(zhù)對我溫和的說(shuō)。我愣住了，不一會(huì )兒我激動(dòng)地說(shuō)：“再也不了！再也不了！”然后我們就興致勃勃的回家了。
從此以后，我再也沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)爭吵了。因為我明白了朋友的關(guān)心和原諒是世界上最珍貴的東西。
難忘的爭吵作文 23
一天晚上，手指頭們的小主人睡著(zhù)了，它們就在小主人的溫暖的被子里爭吵起來(lái)。
大拇指開(kāi)始發(fā)言了，它驕傲地說(shuō)：“我是你們當中力氣最大的一個(gè)了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我。而且，小主人發(fā)短信、打電話(huà)、玩手機，每次按手機屏幕的時(shí)候，都用我來(lái)按。再說(shuō)，小主人有時(shí)候也會(huì )把我伸出來(lái)，來(lái)夸獎其他人，你們能比得過(guò)我嗎？”
“當然比得過(guò)！”大拇指剛剛說(shuō)完，食指也不甘示弱地說(shuō)：“切，你的那個(gè)算什么，就你這個(gè)又矮又胖又丑的'臭指頭，還想比得過(guò)我？我才是小主人最重要的指頭，現在小主人住到高樓上面去了，如果不是我天天從早到晚都給小主人按電梯里的按鈕，現在小主人肯定都回不了自己的家了，你們肯定比不過(guò)我！”
中指不屑一顧地說(shuō)：“那可不一定，我告訴你，我可是你們當中最高的一個(gè)指頭，我也是你們當中最帥的一個(gè)�！�
無(wú)名指和小拇指憤憤不平地說(shuō)：“我們沒(méi)……沒(méi)大本領(lǐng)，但是我們可以做蘭花指�！�
一天，小主人出去打籃球，正要撿球的時(shí)候，它們又在比誰(shuí)能舉起這個(gè)籃球。結果，這些指頭們一個(gè)一個(gè)統統都試過(guò)去了，但是它們中沒(méi)有一個(gè)能舉起這個(gè)籃球。它們現在才發(fā)現，它們要在一起才能舉起這個(gè)籃球。
從此之后，它們更加團結一心，取長(cháng)補短，為主人服務(wù)。
難忘的爭吵作文 24
今天,我和麗麗吵架，并不是因為她得了獎，我嫉妒她。早晨，我正看著(zhù)書(shū)，麗麗走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“能把你這支筆借給我看一下嗎？待會(huì )兒下課就還給你�！蔽一卮鸬剑骸翱梢��！币幌抡n，我去叫她還筆，她居然說(shuō)筆不見(jiàn)了，我氣得臉都紅了，就罵了她一句。
她微笑的對我說(shuō)：“我不是故意的�！�
我本來(lái)會(huì )相信她但她的微笑讓我很不開(kāi)心。心里想：哼，得了獎，有什么了不起的'。于是我想報復她。過(guò)了一會(huì )兒，我也偷偷地拿著(zhù)她的筆，往地上丟。
麗麗火了，說(shuō)：“你這是故意的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔，不應該那樣做。麗麗是個(gè)好人，她決對不會(huì )是故意的。我想起那次去她家玩，她幫父母親干活，照顧生病的母親。還有她來(lái)我家的時(shí)候，我們全家都誠心誠意地歡迎她，父親又是那么喜歡她的種種情形。啊，要是我沒(méi)有罵她，沒(méi)有做過(guò)對不起她的事多好��！我記起父親說(shuō)的一句話(huà)：“應該知錯就改�！笨扇绻蚁蛩姓J錯誤，覺(jué)得太丟臉。
放學(xué)了，麗麗走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“別生氣了，行嗎？別生氣了�！彼呎f(shuō)邊拍著(zhù)我的肩膀，我撲哧一笑，說(shuō)：“既然我們倆也是好朋友，那就原諒你吧！”說(shuō)完，我們倆高高興興地回家了。
在回家的路上，我想；麗麗真是個(gè)友善寬容的朋友，我以后要好好珍惜這樣的朋友，不再和她吵架了。
難忘的爭吵作文 25
今天，我去吃晚飯。在文具盒里面一群文具寶寶們正在爭功吹牛呢，鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，是我讓主人學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，走進(jìn)寫(xiě)字的大門(mén)，掌握了寫(xiě)字的技巧�！�
水筆哥哥說(shuō)：“我的功勞最大，主人現在寫(xiě)字都用我，用我寫(xiě)字可以讓主人減少很多麻煩。主人用你寫(xiě)字一下子就要給你打理身體，而且你的`壽命也很短，一下子就用完，而我可不像你，我可以讓主人用上很長(cháng)時(shí)間，還可以不用管我�！变摴P姐姐聽(tīng)到了連說(shuō)：“主人是用了我，才寫(xiě)出一手好字，天天得到了表?yè)P，所以應該是我對主人的作用最大�！蹦妹谜f(shuō)：“哼，還不是我幫你灌的墨水，不然你怎么能寫(xiě)出好字，所以最大的功勞應該屬于我�！�
修正帶小姐說(shuō)：“最大的功勞應該屬于我，你們作業(yè)寫(xiě)錯了，還得用我把它改對呢，否則怎么會(huì )有老師的“作業(yè)小能手”的稱(chēng)號和美名呢，嘻嘻�！毕鹌は壬筒环䴕饬�，放了一句狠話(huà)：“要論功勞應該是我最大，怎么會(huì )是你呢，老師都說(shuō)，不能用改正帶因為這對身體有害，而且在作業(yè)上涂涂改改很不好看，像一道道丑陋的傷疤，主人現在基本上都在用我而不是你，所以“功勞大臣”的美名應屬于我帥氣的橡皮先生，怎么會(huì )是你呢�！�
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō)：“你們都坐在我的小屋里，算功勞應該是我最大，如果沒(méi)有我你們住哪兒啊�！边@時(shí)大家發(fā)出了咯咯的笑聲……
難忘的爭吵作文 26
“來(lái)了，來(lái)了，開(kāi)始了！”我大聲喊起來(lái)。因為今天“亞洲飛人”——劉翔要參加110米欄的預賽。我一定要在電視機前為劉翔吶喊助威。
在一片排山倒海的掌聲和熱烈的呼喊中劉翔出現在我們的眼前，“哦哦，劉翔加油！劉翔加油！”我忘乎所以地大喊起來(lái)。經(jīng)過(guò)一系列的準備活動(dòng)后，“嘭”的一聲發(fā)令槍打響了。但有一名運動(dòng)員可能全身的勁迫不及待的要釋放出來(lái)，所以搶跑了。一支支離弦的箭又被硬生生地拉了回來(lái)。
“糟了，劉翔的腳好像受傷了！”媽媽擔心地喊起來(lái)。果然，劉翔受傷了，在劇烈的疼痛下他無(wú)奈地選擇了棄權離開(kāi)。望著(zhù)劉翔一瘸一拐走出場(chǎng)外的背影時(shí)，酸酸的淚珠滾落在我的臉夾上。
殘酷的現實(shí)打破了我，我們每一個(gè)人心中那一個(gè)非常美麗、美好的`夢(mèng)想，唉！
“但還有一種可能哦……”爸爸看了看我和媽媽那疑惑的眼神，接著(zhù)說(shuō)，“劉翔也有可能是故意退出比賽的，可能考慮到對手太強了，出丑不如息手，再加上腳的原因！”
“不會(huì )的，不會(huì )的，劉翔不可能是這樣的！”我爭辨道。
我和爸爸你一句，我一句，爭得面紅耳赤，不分上下，心里很不高興。
回到自己的房間里，我靜下心來(lái)想了想：其實(shí)，劉翔是故意也好，不是故意也好，但我還是依然那么崇拜他。所以，我要對劉翔說(shuō)：“劉翔，好樣的！”
難忘的爭吵作文 27
有一天，在小民頭上的4個(gè)器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發(fā)生了爭吵。你可知道它們在爭吵些什么嗎？原來(lái)它們在比誰(shuí)最重要。瞧，它找小明來(lái)評理了。
眼睛說(shuō)：小明，我最重要，如果你沒(méi)有我你能看到這么多姿多彩的世界嗎？沒(méi)有我你能看到上課時(shí)老師寫(xiě)的板書(shū)，能看到書(shū)本嗎？所以，我最要！這耳朵聽(tīng)到了這些話(huà)可真不服氣，便氣沖沖說(shuō)：我才是最重要的，如果你沒(méi)有我，你能聽(tīng)到世界上各種的聲音嗎？小明聽(tīng)了想了想說(shuō)：對，你說(shuō)得對，你說(shuō)得有道理，你才是最重要的。鼻子聽(tīng)了小明的話(huà)，它就更加生氣了，便大聲嚷嚷著(zhù)：我更加重要，你沒(méi)有我，你能聞到媽媽為你做的美味佳肴嗎？沒(méi)有我你能聞到世界上各種味道嗎?沒(méi)有我你能生存嗎？
小明聽(tīng)了鼻子的'話(huà)，驚訝的問(wèn)道：為什么沒(méi)有你我就不能生存呢？鼻子聽(tīng)到小明這番話(huà)便得意洋洋的說(shuō)：這你就不知道了吧？沒(méi)了我你能呼吸嗎？所以說(shuō)呢，沒(méi)有我是不行的！懂了嗎？小明難道不是被嘴巴的這番話(huà)所感動(dòng)嗎？對，你最辛苦，你最委屈。這樣吧，你說(shuō)你想要什么補償？小明說(shuō)。嘴巴想了想說(shuō)：請你把我放在你頭的最上邊!小明卻說(shuō):那不行,除了這個(gè)以外！嘴巴它當然不高行了忙說(shuō)：要是不行，我就走。這時(shí)眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它們都說(shuō)：我要在你的最上面！要不然我們就走！這是小明可害怕了，他又接著(zhù)說(shuō)：那我還不成鴨蛋嗎？
它們爭來(lái)爭去，爭吵了好久，小明這才說(shuō)：你們都是我最重要的，你們都有著(zhù)自己的功能，都是我的唯一。你們都別吵了！
難忘的爭吵作文 28
“我的坐位下面哪來(lái)的這么多垃圾，我又沒(méi)往地上扔？哦，我明白了，一定是你把垃圾踢給了我，是不是？蔣文氣勢洶洶的對坐在她后面的李俊峰說(shuō)�！薄安挪皇悄�，分明就是你腳下的垃圾，只是你不想撿，想賴(lài)在我身上，讓我替你撿起來(lái)而已，我才沒(méi)那么笨、那么傻，你想賴(lài)在我身上讓我幫你撿起來(lái)，我就幫你撿起來(lái)。如果你好好和我商量的'話(huà)，說(shuō)不定還可以，不過(guò)你用著(zhù)種手段讓我幫你撿。告訴你三個(gè)字：沒(méi)門(mén)兒！”李俊峰對著(zhù)蔣文直吼�！笆裁囱�?你少亂說(shuō)，明明就是你的垃圾，我又沒(méi)拿衛生紙和小食品，不是你的難道還是我的？”“誰(shuí)知道你拿還是沒(méi)拿？”李俊峰反駁到�！澳�！”蔣文氣的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。這不，我一進(jìn)門(mén)兒就聽(tīng)見(jiàn)了他們倆姐弟的爭吵，連忙跑去勸架。
“行了，行了。你們是姐弟，應該一起把這些垃圾撿起來(lái)�！蔽以谝慌詫λ麄冋f(shuō)�！拔覔爝@張小紙片�！崩羁》鍝屜葘κY文說(shuō)�！皯{什么？這不公平，你只撿一張小紙片，而我卻要撿小食品袋、衛生紙…這合理么？”蔣文接著(zhù)說(shuō)到�！澳闶墙憬隳憔褪菓搸臀覔��！崩羁》寮钡亩迥_�！靶辛�，你們不要吵了�！蔽乙�(jiàn)用語(yǔ)言不能使他們的爭吵平息。心里想著(zhù)：為了使他們的爭吵平息，我就把這些垃圾全部撿起來(lái)吧！于是，我連忙彎下腰把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶中。
是��！如果這個(gè)世界能多一份理解、寬容，那么，世界上就會(huì )增添一份寧靜，如果全世界的人都能學(xué)會(huì )寬容和理解，那么，這世界上就不會(huì )有人會(huì )知道爭吵是什么滋味了！
難忘的爭吵作文 29
我有非常多的文具，比如鋼筆、水筆、魔筆等等，正在我考慮用哪根文具的時(shí)候，他們三個(gè)發(fā)生了一次爭吵。
鋼筆披著(zhù)金色的披風(fēng)，穿著(zhù)淺藍色的戰衣正在路上驕傲的夸著(zhù)自己的優(yōu)秀。而魔筆則穿著(zhù)雪白的衣服，像一位少女一樣走了過(guò)來(lái)，問(wèn)鋼筆在說(shuō)什么？鋼筆說(shuō):“我為主人貢獻的最多�！蹦ЧP聽(tīng)了很不服氣，就跟鋼筆吵了起來(lái)，水筆剛好路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和魔筆在爭吵誰(shuí)為主人貢獻的最多，水筆隨口說(shuō)了一聲，“你們?yōu)橹魅素暙I的都沒(méi)我多�！边@時(shí)他們“兩個(gè)”聽(tīng)見(jiàn)了，就跑了過(guò)去問(wèn)：“你都貢獻了什么呀？”
“我貢獻的可多了！”水筆得意洋洋的道，“我寫(xiě)的字快如一陣風(fēng)，主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)最喜歡用我�！变摴P聽(tīng)了不服氣，也搶著(zhù)說(shuō)：“那有什么？我寫(xiě)的字不僅美觀(guān)還整齊！主人寫(xiě)作文時(shí)最?lèi)?ài)用我�！蹦ЧP一聽(tīng)更不服氣了，便對鋼筆說(shuō)：“你寫(xiě)錯字了，還不是我幫你擦干凈！”水筆也接著(zhù)魔筆的話(huà)補了一句“你擦完還不是我又給他寫(xiě)上�！�
正當三人吵得不可開(kāi)交。文具盒聽(tīng)到了它們的爭吵，連忙來(lái)勸說(shuō)，“你們三個(gè)不要吵了，鋼筆寫(xiě)的字好，但有時(shí)會(huì )寫(xiě)錯，魔筆來(lái)幫你擦干凈，水筆又寫(xiě)上，字就會(huì )變好了，所以你們三個(gè)必須配合�！甭�(tīng)了文具盒的'話(huà)，它們三個(gè)害羞的低下了頭。
從此以后，再也不會(huì )聽(tīng)到它們三個(gè)的爭吵了，因為他們現在正是最好的搭檔。
難忘的爭吵作文 30
記得三年級上學(xué)期，我和同學(xué)王雨琦吵架了。但那次吵架，讓我成熟了很多，也知道了怎么和同學(xué)友好相處。
那是在一次美術(shù)課上，我忘記帶美術(shù)工具了，就向鄰桌王雨琦借彩筆。當時(shí)王雨琦正在忙著(zhù)畫(huà)畫(huà)，對我的請求也沒(méi)在意。由于忙著(zhù)趕時(shí)間，我就急忙拿她的彩筆用了。當我畫(huà)到一半的時(shí)候，王雨琦看到我用她的彩筆，突然發(fā)火了，還說(shuō)我故意耽誤她的時(shí)間，畫(huà)不好找我算賬�？此@個(gè)態(tài)度，我也感到很生氣，就沖著(zhù)她吼起來(lái)：“不就是借個(gè)彩筆用嗎？用得著(zhù)發(fā)這么大的'火么，還是好朋友呢？以后你也不要借我東西用！”王雨琦也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！”
自從吵架后，我倆整整兩天誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。其實(shí)我心里很想和王雨琦和好，但是放不下面子。此時(shí)，我想起媽媽和我說(shuō)的話(huà)：“借別人東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)�！蔽矣绣e在先，我頓時(shí)感到心里很不安。
終于挨到第三天早晨，我和王雨琦剛好一起走到學(xué)校門(mén)口，王雨琦看到我，笑了笑說(shuō)：“對不起，我那天不該對你發(fā)脾氣，都是我不好！請你原諒！”我也真誠地說(shuō)：“是我沒(méi)做好，不應該不經(jīng)你的允許拿你的彩筆用，我向你道歉！”王雨琦緊緊地握住我的手說(shuō)：“我們還是好朋友！”于是我們手拉手心情舒暢地向教室走去。
我懂得了同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)化解矛盾，互相包容才能更好地增進(jìn)感情。
難忘的爭吵作文 31
我有一個(gè)妹妹，她經(jīng)常到我家來(lái)玩，有時(shí)候她還拿著(zhù)自己的作業(yè)來(lái)我家里寫(xiě)，不會(huì )的她總是先問(wèn)問(wèn)。她長(cháng)了一個(gè)瓜子臉，和烏黑發(fā)亮了小眼睛，櫻桃好的小嘴巴，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì )喜歡她的�？墒� 我不太喜歡她，因為我們倆總是為了看電視或電腦而爭吵。
有一次，我和妹妹都寫(xiě)完了作業(yè)，她去看電視了，我不喜歡看，便說(shuō)：這是愛(ài)情片有什么好看的，你們這些女孩子總是愛(ài)看這片，你的感情又沒(méi)有那么豐富。再說(shuō)這些電視劇都是胡編亂造寫(xiě)出 來(lái)的，妹妹聽(tīng)了，很不爽的撅著(zhù)小嘴向我反駁：你吵什么吵，遙控器在我手上，我想看什么頻道就看什么頻道，誰(shuí)叫你先搶不到遙控器呢，我也沒(méi)辦法哦!說(shuō)完就伸出舌頭雙手上搖下擺的，對我做出鬼 臉。此時(shí)，氣得我已壓不住心中的怒火，馬上暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳頭就是一個(gè)重重的一拳。這時(shí)，妹妹也不敢落后，使出一腳“哇”，隨著(zhù)一聲慘叫，我倒在了地上，她的`力氣還真大，我又站 起來(lái)和妹妹大打出手。這時(shí)當局者迷，旁觀(guān)者清。媽媽大喝一聲，都別吵了，再吵電視就不給你們看了。孫寒妹妹來(lái)你家是客人，你怎么不知道謙讓呢，片刻，我和妹妹停止了戰爭爆發(fā)，我倆又和好了 。
妹妹雖然經(jīng)常和我爭吵，讓我經(jīng)常憤怒的不得了，但是她是一個(gè)活波可愛(ài)，樂(lè )于助人的好妹妹。雖然她不是我的親妹妹，但是我也曾經(jīng)為我有這個(gè)妹妹而感到自豪。
難忘的爭吵作文 32
那天星期六，正處于春末夏初的時(shí)候。天空中懶洋洋地躺著(zhù)幾朵白云，熱情的太陽(yáng)向我們微笑，快樂(lè )的小鳥(niǎo)也在唱著(zhù)歌，一切都顯得那么美好。
吃過(guò)中午飯，稍微休息了一會(huì )，兩點(diǎn)整，我興沖沖地騎車(chē)到了作文班，老師點(diǎn)評過(guò)上次的'作文，布置了這次的作文題目，然后大家就開(kāi)始認認真真寫(xiě)作文了。要過(guò)作文紙，我的筆不停地在作文紙上揮動(dòng)�，F在寫(xiě)作文對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是小菜一碟，很快我就完成了初稿。老師修改完后，我卻發(fā)現自己沒(méi)帶作文本。于是，就硬著(zhù)頭皮央求老師說(shuō)：“老師，我忘了拿作文本了，您就同意我回家謄寫(xiě)吧！”老師無(wú)奈地答應了。
媽媽來(lái)接我時(shí)，向媽媽說(shuō)明了情況。卻不料，媽媽火冒三丈，劈頭就是一頓臭罵：“你怎么這么不操心，也不說(shuō)讓我把作文本給你帶來(lái)�！碑敃r(shí)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的罵聲，我也覺(jué)得很沒(méi)面子，便生氣地反駁道：“我回家寫(xiě)不行嗎？我寫(xiě)完不就行了嗎？”班里的同學(xué)都瞪大了雙眼，看著(zhù)我和媽媽的爭吵，臉上露出詫異的神情。
回到家，我憋著(zhù)一股勁兒謄完了作文�？蓩寢寘s讓我仔細反省一下，一番思考之后，我也覺(jué)得是自己不操心，沒(méi)有提前檢查學(xué)習用品，所以這次的錯誤在自己，我不應該頂撞媽媽。
這次作文班的經(jīng)歷讓我明白，無(wú)論做什么事情都得提前做好充分的準備，否則就會(huì )像今天一樣手忙腳亂，顧此失彼。
難忘的爭吵作文 33
一個(gè)夜深人靜的夜晚，從文具盒里傳來(lái)一陣爭吵聲。走，我們一起去看個(gè)究竟。
只見(jiàn)文具們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交。中性筆神奇地說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人寫(xiě)字能快嗎？就比如鋼筆還得吸水才能寫(xiě)字，所以我的功勞才是最大的。
鋼筆不服氣地說(shuō)：”沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)得干干凈凈的嗎？中性筆你寫(xiě)錯了還得畫(huà)一條線(xiàn)，我寫(xiě)錯字了就能用橡皮擦掉，所以我才是第一。
尺子跑出來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)有我小主人的線(xiàn)就畫(huà)得彎彎曲曲的了，所以我才是功勞最大的�！�
橡皮驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有我小主人卷子上就要勾勾畫(huà)畫(huà)了，就算用修改貼也弄得臟兮兮的了，所以我的功勞最大�！�
彩筆又來(lái)了，憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有我們給小主人的畫(huà)上色，小主人的'畫(huà)能畫(huà)得那么鮮艷嗎？再說(shuō)了你們只有藍色和黑色，而我們幾個(gè)兄弟有好幾種顏色呢！我們幫小主人上色的時(shí)候那可是五顏六色的，你們涂起來(lái)色只有藍色和黑色多單調呀，所以我們兄弟才是功勞最大的！”
文具盒里吵吵鬧鬧的，文具盒姐姐心平氣和地說(shuō)：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰(shuí)的功勞最大。因為，團結力量大，你們其中如果少了任何一個(gè)都不好，你們應該團結起來(lái)，一起來(lái)幫助小主人學(xué)習，只有這樣，才是最完美的。
聽(tīng)了文具盒姐姐的話(huà)，大家都慚愧地低下了頭，認識到自己的錯誤。
難忘的爭吵作文 34
隨著(zhù)時(shí)光逐漸流逝，我們這些祖國的花朵慢慢成長(cháng)。人人都說(shuō)，這是易于叛逆的時(shí)期，但我覺(jué)得，這是一個(gè)易于爭吵的時(shí)期。
陽(yáng)光明媚，如此美好的天氣，我卻獨自在房間默默哭泣，腦海中回蕩起之前的一幕幕。
“媽?zhuān)铱吹搅艘豢钐貏e好的'樂(lè )高積木�！蔽乙荒樞老�，兩眼滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)媽媽?zhuān)敖o我買(mǎi)一個(gè)唄？”依我對媽媽的了解，她今天心情不錯，一定會(huì )答應我。然而，冰冷的言語(yǔ)如一盆冷水從天而降，澆滅了我全部的熱情。
“買(mǎi)什么買(mǎi)？天天就知道買(mǎi)這種沒(méi)用的東西！你說(shuō)說(shuō)，買(mǎi)了少說(shuō)也有十套了，不買(mǎi)！”媽媽毫不留情地拒絕，話(huà)語(yǔ)如鋒利的刀扎進(jìn)心窩，全然不顧慮我的心情。
我心頭一震，宛如一個(gè)晴天霹靂�？v使心中萬(wàn)般不滿(mǎn)，我還263是按奈著(zhù)心情，說(shuō)：“就一個(gè)就一個(gè)，況且它不貴……”“你不是寒假才買(mǎi)過(guò)？還買(mǎi)！”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽臉早已變了顏色。眉毛擰到了一起，怒睜雙眼迸射出一股無(wú)法遏制的怒火，額角的青筋隨著(zhù)呼吸一起一伏，清晰可見(jiàn)。
我的淚水開(kāi)始打轉，內心積壓的不滿(mǎn)如洪水般奔瀉而出：“那是很久以前的事了！還沒(méi)到寒假呢！”說(shuō)完我轉身走進(jìn)房間，隨著(zhù)重重的一摔門(mén)，淚水再也忍不住了，如斷了線(xiàn)的珠子，從臉邊滑落，心里一個(gè)勁兒埋怨媽媽。
那時(shí)的我放縱任性，沒(méi)大沒(méi)小的和家人頂嘴，我想這就是叛逆吧。
事后想來(lái)，這明明只是一件微不足道的事，為何轉眼會(huì )變成洶涌的爭吵呢？明知父母的辛苦，為何還要給他們制造麻煩呢？那一次爭吵使我一直難忘。
難忘的爭吵作文 35
上個(gè)星期一，我和黃司航發(fā)生了一些小磨擦，就因此而吵架了。
記得是在學(xué)數課時(shí)，方老師讓我們做練習，我正專(zhuān)心做著(zhù)。突然黃司航碰了我一下，搞提“23”變成在“2-3”。我氣得臉都紅了，氣哄哄的嚷到：“黃司航，看你做的好事，把我的字也劃亂了！下次想經(jīng)過(guò)我的地盤(pán)出去嗎！沒(méi)門(mén)！別以為我是好欺負的，我也是有脾氣的！”于是，我也碰了他一下。黃司航狠狠的瞪了我一眼，還眥牙咧嘴，憤怒地說(shuō)：“我不是故意的，你才是故意的，要打一架嗎？”
“誰(shuí)怕誰(shuí)！”我火冒三丈：“來(lái)吧！”然后，我們兩就用胳膊肘兒當武器，我碰你一下，你頂我一下。
“戰爭”結束了，我們轉過(guò)頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)。漸漸的'，我開(kāi)始后悔了。黃司航雖然有些暴脾氣，但他為人卻很大方，經(jīng)常借給我尺子，削筆刀……是個(gè)樂(lè )于助人的好同桌！雖然他經(jīng)常時(shí)不時(shí)的碰我下，干擾了我的學(xué)習，但是我也不能沒(méi)有這個(gè)好朋友。經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭，我還是選擇了向黃司航道歉：“黃司航，對不起！我們重新做好朋友吧！不過(guò)你的胳膊肘兒還是得管牢點(diǎn)�！秉S司航笑著(zhù)回答：“好呀！”我們倆就這樣“一笑泯恩仇敵”了！
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間不能因為一點(diǎn)小磨擦而斤斤計較，要和睦相處。
難忘的爭吵作文 36
這天晚上，錄音機水得正“香”，忽然聽(tīng)到了爭吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開(kāi)始錄音了。
“我是題形多，讓人一做不離的書(shū)�！薄笆罴僮鳂I(yè)”小姐細聲細氣的說(shuō)。
“我是內容豐富，讓人著(zhù)迷的書(shū)�！薄八膸烊珪�(shū)”先生粗聲粗氣的說(shuō)。
“我是簡(jiǎn)單易讀，配有圖畫(huà)的書(shū)�！薄靶赂拍钣⒄Z(yǔ)”女士嚷了起來(lái)。
這時(shí)，所有的書(shū)都七嘴八舌起來(lái)，他一言，你一句，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。嘰嘰喳喳的'聲音讓人實(shí)在受不了。
“嘩——”在暗處，不知是哪三本書(shū)站了起來(lái)，錄音機定睛一看，哦，原來(lái)是三大語(yǔ)文元老———字典，詞典和成語(yǔ)詞典。
成語(yǔ)詞典先生首先發(fā)話(huà)了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的，要知道，驕傲自滿(mǎn)的人不會(huì )有好下場(chǎng)的�！�
接著(zhù)，字典爺爺又說(shuō)起有關(guān)驕傲的名言：“謙受益，滿(mǎn)招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！�
詞典大叔又接：“謙虛的人學(xué)十當一，驕傲的人學(xué)一當十�！�
這么多“良言”到是把書(shū)本們一個(gè)個(gè)弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個(gè)個(gè)全是“搟面杖吹火———一竅不通�！痹~典大叔說(shuō)：“長(cháng)大了你們就明白了�！鳖D時(shí)，安靜下來(lái)。錄音機把話(huà)錄下來(lái)，準備給那些驕傲的人聽(tīng)一聽(tīng)。
難忘的爭吵作文 37
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都睡覺(jué)了。一輪明月懸掛在高高的夜空值班。
月亮在高高的夜空上看著(zhù)亮晶晶的小星星和漂亮的流星，不過(guò)這些月亮都看厭了，她想到地上看看有什么新奇的東西。于是，月亮來(lái)到了地面，悄悄地靠近一戶(hù)人家，透過(guò)窗戶(hù)，月亮看到了許多新奇的東西，她很興奮。突然，月亮聽(tīng)見(jiàn)這戶(hù)人家的廚房里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。好奇心促使月亮慢慢地靠近廚房，她發(fā)現廚房用具們正在開(kāi)會(huì )，比比誰(shuí)為主人做出的貢獻大。鋒利的菜刀首先登場(chǎng)了，他傲慢地說(shuō)：“主人可以用我切菜、切肉，我為主人做出的貢獻是你們都做不到的，所以我為主人做出的'貢獻最大，你們誰(shuí)都比不上”。說(shuō)完，菜刀得意地看了看四周，廚房里鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)到。見(jiàn)大家不敢說(shuō)什么，菜刀挺直了腰板，又說(shuō)：“如果大家都沒(méi)意見(jiàn)，那我就是為主人做出最大貢獻的人啦”。這時(shí)，案板跳了出來(lái)，大聲對菜刀嚷著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你什么都做不成”。菜刀一聽(tīng)，無(wú)言以對，只好灰頭灰臉地坐在旁邊。接著(zhù)，鍋、鏟、煤氣灶都先后發(fā)言，表示自己為主人做出的貢獻最大，但都被同伴一一地否定了。
正當它們爭吵不休的時(shí)候，月亮跳了出來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也都有自己的短處。我們不但要看到自己的長(cháng)處，也要看到自己的短處，應該取長(cháng)補短�！币幌�(huà)，說(shuō)得大家啞口無(wú)言。
從此以后，廚房用具們各盡所能，默默地為主人做貢獻。
難忘的爭吵作文 38
有一次，我和媽媽在鳳凰山玩兒，我們轉了好幾圈，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)朋友，我正沮喪……媽媽看見(jiàn)我一籌莫展的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”我沒(méi)總么回答。一會(huì )兒，我看見(jiàn)班上的同學(xué)王子安來(lái)了，我興奮起來(lái)，央求媽媽放我我王子安玩，媽媽答應了。
我和王子安先玩小熊畫(huà)畫(huà)，后玩捉迷藏挺帶勁的，也覺(jué)得特別有意思。玩膩了，我建議玩比賽跑，他同意了�！邦A備，跑！”我還沒(méi)喊出來(lái)，王子安已經(jīng)跑出去了，我也跑了出去，因為我知道我比他跑得快，也沒(méi)在意他在前跑，不到一秒鐘，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，邊笑邊說(shuō)：“我追上你啦！”沒(méi)想到王子安轉過(guò)身來(lái)，直瞪瞪地望著(zhù)我，我看見(jiàn)他的小臉氣得通紅，自然松開(kāi)了手。他二話(huà)不說(shuō)，伸手給了幾拳，雖然沒(méi)打疼我，我大聲嚷嚷：“王子安，你憑什么打我？”他也大聲地吵道：“就憑你那得意的樣子�！贝丝�，我覺(jué)得特別委屈，跑向媽媽那里去了。
我是又氣又狠，還是找別人玩吧，再也不和王子安玩了。正當我和其他小伙伴玩的.時(shí)候，腦海里卻時(shí)時(shí)想著(zhù)和王子安玩的情景，心里的氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思，說(shuō)：“同學(xué)之間要團結友愛(ài)，對待朋友要以寬為懷�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我正準備去跟王子安道歉，沒(méi)想到他已經(jīng)走到我跟前來(lái)了，率先向我道了歉。
我們又在一起玩了許多好玩的游戲，玩得特別開(kāi)心，笑聲傳到很遠很遠的地方……
難忘的爭吵作文 39
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，房間里異常安靜。竟然有一些十分奇怪的吵鬧聲傳來(lái)，好像有人在竊竊私語(yǔ)。
這些聲音吵得我睡不著(zhù)，抱著(zhù)一顆好奇心，我便起身下了床，想去查個(gè)水落石出。我躡手躡腳地來(lái)到玩具柜旁。��！不會(huì )吧？那些聲音就打這兒傳來(lái)的。
幽靜的夜晚，我悄悄地打開(kāi)了玩具柜。天吶！我的玩具們竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，我差點(diǎn)兒就要叫出聲來(lái)了。
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)。首先是年齡最大的風(fēng)車(chē)，它大概是我三歲的時(shí)候來(lái)到我家的，現在即使不用風(fēng)吹，它也可以自動(dòng)旋轉了。它朝著(zhù)眾多玩具叫道：“同志們，小主人對我們越來(lái)越不愛(ài)惜了，是時(shí)候該開(kāi)一次臥談會(huì )了�！�
緊接著(zhù)，是陪伴我多年的'芭比娃娃在大喊，“對��！想當年姐擁有一頭金色的長(cháng)發(fā)，如今卻被小主人剪了頭發(fā)，一條腿也被掰斷了，身上更是千瘡百孔�！蹦Х胶屯勇菀矐偷�，“就是、就是，該教訓一下她了�！蔽疑鷼獾叵耄嚎茨銈冊趺唇逃栁�！
這幾天，我一直留意著(zhù)玩具柜里的動(dòng)靜。突然有一天，玩具們全都從柜子里跑了出來(lái)，散落在地上，媽媽叫我去整理。我只好不情愿地走過(guò)去，一邊整理一邊在那里抱怨。玩具老鼠迅速地飛了起來(lái)，嚇了我一大跳。一些玩具還對我大呼小叫，“你知道自己錯了嗎？”
我不禁臉紅了，看著(zhù)它們，誠懇地說(shuō)了一句，“我錯了，對不起！”玩具們很快就原諒了我，重新回到了玩具柜里。
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